關(guān)于六年級(jí)作文300字錦集7篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的六年級(jí)作文300字7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)作文300字 篇1
“老師，您就是我們心田的春雨，我將永遠(yuǎn)感謝您�！蔽艺J(rèn)為這句話說的非常好，老師教會(huì)了我們知識(shí)，不是我們的親人卻勝似親人，老師無微不至的關(guān)心著我們，這樣的老師怎么會(huì)不是我們心田的春雨呢？
我們總是抱怨老師嚴(yán)厲、布置作業(yè)太多、占課太多等等。但老師不是為了我們好嗎？老師在黑板上寫著、站著，辛苦的為我們講課，我們卻舒舒服服的坐在椅子上，焦急的等待下課。老師給我們布置作業(yè)多，是為了讓我們把知識(shí)掌握的更牢固。
沒有一位老師是不關(guān)心自己的學(xué)生的。就像我們認(rèn)為最嚴(yán)厲的英語(yǔ)老師，別的班學(xué)生抬早餐時(shí)摔倒了，英語(yǔ)老師還專門說了這件事。她說：“你們以后一定要注意，如果是熱的早餐，把你們燙傷了怎么辦？”語(yǔ)文老師總是默默的關(guān)心著我們，有一次我們忘記去領(lǐng)早飯，語(yǔ)文老師幫我們領(lǐng)來了，那天，下著雨，老師提著早餐，打不了傘，雨水淋濕了他的頭發(fā)，衣服。老師關(guān)心我們的事情如星星，在夜空閃耀，卻怎么也數(shù)不清。
老師不僅僅是春雨滋潤(rùn)著我們，還是太陽(yáng)，照耀著我們。也是大樹，用自己的養(yǎng)分滋養(yǎng)我們成長(zhǎng)。我想對(duì)天下所有的老師說一句：“老師，你們辛苦了，我們一定好好學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績(jī)報(bào)答你們。”
六年級(jí)作文300字 篇2
理想是人生導(dǎo)航的燈塔，我們每個(gè)人都應(yīng)該有自己的理想。老師是辛勤的園丁，培育我們開花。警察是人民安全的保護(hù)者。清潔工時(shí)時(shí)刻刻保持我們周圍清潔的環(huán)境�？墒沁@些都不是我的理想。
我的理想是想當(dāng)一名白衣天使，給人治病，讓人們健健康康的生活。雖然干這工作很辛苦，但可以讓生病的人找回健康和快樂，為了這個(gè)理想我要好好學(xué)習(xí)，努力奮斗。
記得小時(shí)候，我和別人家的孩子玩兒過家家，我飾演一名醫(yī)生，給生病的人治病。有時(shí)，我去找我們村的醫(yī)生請(qǐng)教，就這樣我有了一位師傅。
師傅經(jīng)常說；“做一名醫(yī)生是件嚴(yán)肅的事情，給人看病要認(rèn)真仔細(xì)不能馬虎，一旦馬虎，給人寫錯(cuò)了藥方，那可就麻煩了，尤其是在手術(shù)臺(tái)上。”雖然我沒有上過手術(shù)臺(tái)，但我知道馬虎是對(duì)病人最大的不負(fù)責(zé)任，所以干什么事都要仔細(xì)、認(rèn)真。
不管怎樣，堅(jiān)持我的理想，同時(shí)我也知道了做醫(yī)生的職責(zé)就是在病人最需要的時(shí)候伸出援助之手，給他們帶去生的希望。永遠(yuǎn)做人民的后盾，讓人民都能健康快樂的.生活。
六年級(jí)作文300字 篇3
寒冷的冬天去了，美麗的春天來了，我漫步在公園里，仰望著藍(lán)藍(lán)的天空，呼吸著大自然的新鮮空氣。百花盛開，蝴蝶在美麗的花兒上翩翩起舞，看到這一切，我心中十分愉快。
這時(shí)，從樹上傳來了美妙的歌聲，是誰？哦，原來是百靈鳥，它們正在為我演奏樂曲。
突然，一陣剎車聲打破了寧?kù)o，是誰？這一陣剎車聲，好似把空氣“污染”了一樣，美麗的蝴蝶飛走了，百靈鳥也不知飛哪里去了，這一切，讓我感到傷感，春天沒有了。
我抬起頭，望向天空。我看到，天空中飄著幾個(gè)風(fēng)箏，那風(fēng)箏自由自在地在空中玩耍。我知道，只要有合適的風(fēng)，它就不會(huì)降落，我看到了那高高飛揚(yáng)的美麗風(fēng)箏中，似乎有著一種堅(jiān)強(qiáng)的東西。
看到這一切，我想去尋找，尋找春天的美好。我深深地呼吸著大自然的新鮮空氣。忽然，我發(fā)現(xiàn)那些蝴蝶又飛回來了，它們?cè)僖淮卧诨▋荷掀鹞�，蜜蜂正忙著采蜜，百靈鳥又唱起了美妙的歌。
望一望藍(lán)藍(lán)的天空，再看看那幾只風(fēng)箏，我似乎找回了愉快的自我。
我漫步在春天的公園里，體會(huì)著這個(gè)美妙而又溫暖的世界。
六年級(jí)作文300字 篇4
六年前的秋天，我獨(dú)自來到桃灣小學(xué)讀一年級(jí)，那是我第一次來到這所學(xué)校，因此沒有什么朋友，連同學(xué)們的名字，我也叫不上來。我交的第一個(gè)朋友是同學(xué)汪艷，是她帶我認(rèn)識(shí)了其他的同學(xué)。
這一天，我剛剛來到學(xué)校。不知為什么大家都不理我，我就心想：大家不理我，是因?yàn)楹臀也皇煜ぃ�是我表現(xiàn)得不夠好呢？之后，我來到大家的面前問一問：“你們?yōu)槭裁床焕砦�？”同學(xué)們都說：“因?yàn)轳R上就要期中考試了，我們正在為這件事情而發(fā)愁呢？”
我說：“馬上就要考試了，為什么還要坐在這里，為什么不去學(xué)習(xí)呢？”
“語(yǔ)文，我們弄好了；數(shù)學(xué)，我們也弄好了�？墒�，還要考英語(yǔ)�？晌覀兌疾粫�(huì)呀？”
“哦，我知道了。”說著，我默默地回到教室，我快速拿起英語(yǔ)書看了起來。之后，我發(fā)現(xiàn)英語(yǔ)字母都可以默寫出來，英語(yǔ)不會(huì)讀，請(qǐng)英語(yǔ)老師來教我們讀就好了。我趕快把這個(gè)好消息告訴了大家。大家都夸到：“ok，ok！真是一個(gè)好辦法�！贝蠹叶伎焖傩袆�(dòng)起來。最后，在期中考試當(dāng)中，我們班英語(yǔ)都考了不錯(cuò)的成績(jī)，我的英語(yǔ)也得到了一個(gè)很好的成績(jī)——93分。我也交到了許多非常好的朋友。
這一刻，我既開心又興奮，因?yàn)槲以诎嗌辖Y(jié)識(shí)了這么多的好朋友。
六年級(jí)作文300字 篇5
在我的成長(zhǎng)路上，有許許多多的一刻，雖然有些被遺忘。但也有一些令自己銘記在心。
三年級(jí)時(shí)，一次語(yǔ)文課默寫上，因?yàn)槲姨氲酶叻至�，虛榮心使我起了作弊的思想，趁老師不注意時(shí)，我偷偷摸摸的打開了抄寫本，慌張地瞟了一眼本子，誰知這一切都沒逃過老師的火眼金睛，她悄悄地走到我旁邊，伸手把抄寫本拿走，我抬頭看著老師，老師也正用嚴(yán)厲的眼神看著我。那一刻羞得我無地自容，腦子一片空白，接下來默寫的事什么？我一個(gè)都不知道。等到默寫本發(fā)下來時(shí)，我馬上開始后悔我當(dāng)初所做的事，因?yàn)楸咀由隙嗔艘粋�(gè)大大的0分在上面。我看著這個(gè)分?jǐn)?shù)仿佛覺得空氣已停止了流動(dòng)。我的心情沉重極了，為什么？為什么我要作弊？是因?yàn)槲夷强蓯旱挠脑谧鞴郑�是因?yàn)槲冶緛砭筒皇且粋�(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子？當(dāng)時(shí)那種感覺真是難以形容。老師這無聲的批評(píng)讓我終生難忘，因?yàn)樗抑懒耍簾o論做什么事都要有付出才能成功和勝利，不能靠作弊贏得成功，不然將永遠(yuǎn)做不了大事。
從此以后，我的腦中經(jīng)常出現(xiàn)那難忘的一刻，每當(dāng)那時(shí)，我都會(huì)提醒自己，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人比什么都重要。
六年級(jí)作文300字 篇6
時(shí)間總是特別的快，無論怎么向前跑我也是追不上。雖然追不上，但是也不能氣餒在這原地不動(dòng)。未來的自己這個(gè)時(shí)間膠囊送給你，希望你不要忘了現(xiàn)在的開心。
現(xiàn)在的我還是黑色的頭發(fā)，還是那個(gè)扎著雙尾辨可愛的女孩，還是那個(gè)傻傻的活潑的好孩子�，F(xiàn)在的我經(jīng)常望著藍(lán)天發(fā)呆，你知道是為什么嗎？我來告訴你，那是因?yàn)樗{(lán)天上總有我們看不見發(fā)覺不到的東西。
現(xiàn)在的我經(jīng)常抱著考試的卷子透出悲傷的神情，現(xiàn)在的我經(jīng)常會(huì)看著某些人發(fā)呆，現(xiàn)在的我總會(huì)八卦一些事情，現(xiàn)在的我總會(huì)關(guān)注某個(gè)人，現(xiàn)在的我總是天真的認(rèn)為伸手就能碰到天。
未來的我啊，你可知道我的小小心思？是啊，我經(jīng)常想篡改一些分?jǐn)?shù)，經(jīng)常想和喜歡的人一塊兒玩，經(jīng)常想每天都能干自己想干的事。
現(xiàn)在的我有好多事情想干啊，可是我何時(shí)又能擁有這些資格？未來的我啊，你還記得現(xiàn)在所有的事情嗎？現(xiàn)在的我天真的認(rèn)為只有成績(jī)才是往上爬的樹藤。
未來的我啊，別忘了現(xiàn)在呀，對(duì)自己想干的事情認(rèn)真一點(diǎn)，不要忘記了現(xiàn)在所有的誓言。
六年級(jí)作文300字 篇7
上學(xué)期，每次上學(xué)進(jìn)校門，我總是快步跑進(jìn)來，生怕看到那個(gè)“兇神惡煞”的門衛(wèi)叔叔。要是去得早一點(diǎn)，就會(huì)聽到他那低沉的聲音，“到班級(jí)后，不能打鬧，要看書喲！”這話我耳朵都快聽出老繭了。每次等他說完，我都嫌他多管閑事，心里想著，不就是個(gè)看門的嘛。
可是近期的一件事情，讓我改變了對(duì)他的看法。
一天早上，我和同學(xué)早早來到學(xué)校，上樓梯時(shí)，隨手將手上的垃圾丟到一旁，不巧被他發(fā)現(xiàn)了。他立刻跑過來溫和地說：“同學(xué)，這里是校園，不能亂丟垃圾哦。”我一看是他，理都沒理，假裝沒聽到。沒想到他嚴(yán)肅起來，“請(qǐng)撿起垃圾！這是校園，如果人人都像你一樣亂丟垃圾，那么學(xué)校不就成垃圾堆了嗎？”我們的臉?biāo)⒌眉t了，立刻撿起垃圾扔進(jìn)垃圾桶。
后來我慢慢發(fā)現(xiàn)，每天清晨，門衛(wèi)叔叔早早把校門打開，為早到的同學(xué)服務(wù)；每天中午，他有條不紊地指揮著車輛進(jìn)出；每天放學(xué)，他一直守在門口，等學(xué)生都走完了，他還會(huì)一間教室一間教室地查看，確定學(xué)校里沒人后，才鎖上校門回家休息。想到這里，我為自己以前的所作所為感到羞愧，明天再見到他，我會(huì)恭恭敬敬地喊一聲：“門衛(wèi)叔叔早上好！”
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