快樂的愚人節(jié)作文500字
翻開日歷，4月1日?在記憶中好像是個節(jié)日?小編收集了快樂的愚人節(jié)作文，歡迎閱讀。
第一篇：快樂的愚人節(jié)
一大早，大家早早地來到學校，我剛到，有人就笑嘻嘻地對我說：“xx，你鞋帶掉了。”我看都不看，“恭恭敬敬”的回答：“謝謝提醒，我沒穿有鞋帶的鞋子。對了，老師說找你。”
他信以為真，馬上上去，不一會兒，他怒氣沖沖地跑下來，對我吼道：“xx，你竟敢騙我!”我嬉皮笑臉的說：“誰叫你剛剛騙我，不過，愚人節(jié)快樂!不要生氣，生了氣你就是愚人嘍。”他才轉(zhuǎn)悲為喜。
第一節(jié)英語課。英語老師走進教室，問：“昨天誰沒有背alet“learn?“為了整一整老師，全班人齊刷刷的.站了起來，老師一看，連幾個學霸也沒背，就拼命的罵我們，可我記得當時學霸們都背了，但我心里正在狂笑，老師被耍了。全班人一下課就交流耍老師的感受，都笑彎了腰，
不知不覺，一天的愚人節(jié)就這么過去了，可我一想到被別人耍和自己耍了別人時的樣子，心里快樂極了。
第二篇：快樂的愚人節(jié)
愚人節(jié)快樂!我們班就是愚人聚集地，快來看看吧!
今天愚人節(jié)。早上，老師叫我們幾個幫她改試卷，回來時剛坐在凳子上，我前面的小D就問我他考得多少分，我本來想告訴他的，可是腦子里想到今天是愚人節(jié)，所以就跟他說他試卷不寫名字被老師寫成了豬頭。他就摸摸頭說：“我明明記得是寫了呀!是我記錯了嗎?這次又被老師點名了，唉.真丟臉啊。”“愚人節(jié)快樂!哈哈剛才騙你的，你得86分的。”“你.快給我站住!”哈哈她沒追到我。
下課了，小A大聲跟我講我鞋帶松了，我一低頭看，“沒松啊”只見小A洋洋得意的`走了。我自認倒霉吧。愚人節(jié)
下午，我同桌問我：如果你的臉掉在地上，弄臟了你還要嗎?”“不要了，是不是?”我回答。“錯了，難道你不要臉了嗎?”“那要呢??”“你就是厚臉皮啊。”唉愚人節(jié)啊。你可以啊。
之后各種黑，各種被黑。然后呢?
然后一天就過去了呀!愚人節(jié)，你被愚了嗎?
第三篇：快樂的愚人節(jié)
翻開日歷，4月1日?在記憶中好像是個節(jié)日?什么呢，唉!搔到頭皮發(fā)麻，還是沒想出來。
“管它呢，節(jié)日嗎?肯定是好的。”我自言自語道。
走進教室，放下書包。我的第六感就隱約覺察到我今天有倒霉事。
同桌毛佳不知干什么去了，回到座位時，一臉的興奮勁兒。“撿到錢了?”我問。“不是!”他說。我可沒時間跟他多說幾句，本人還有一大堆作業(yè)呢。
正寫得起勁時，孫佳靖從地里“冒”了出來，把我嚇了一跳。
孫佳靖說：“你上回考試考了一百分。”“真的'?”我把嘴張成O型，大聲歡呼。“沒事吧。”俞雯雯見我手舞足蹈的樣兒，關(guān)心地把手放在我額頭上……
但我馬上察覺到事情不對，試卷還沒發(fā)下來，他怎么知道的?孫佳靖是超人?他有特異功能?……展開了一系列天馬行空的想象后，終于回到了現(xiàn)實—他在騙我!孫佳靖見大事不妙，馬上拍拍屁股，溜了。
下課時，陳鑫益故作神秘地把我叫到教室外面，一本正經(jīng)地說：“袁老師叫你訂正作業(yè)。”我問道：“是嗎?”我滿腹狐疑，這擔心源自我被騙N次的經(jīng)歷。但因陳鑫益一本正經(jīng)的樣兒和他是袁老師傳話的“活小靈通”兩點，我還是將信將疑地去了袁老師辦公室。結(jié)果可想而知，我又一次上當了。當我“咬牙切齒”地去找陳鑫益“理論”時他已逃得無影無蹤了。
這時，我才想起今天是愚人節(jié)!“我恨4月1日!”唉，大概在這天有許多人與我同感吧!
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