我的拿手好戲六年級(jí)作文（精選38篇）
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的我的拿手好戲六年級(jí)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的拿手好戲六年級(jí)作文 1
我的拿手好戲并不多，但有一點(diǎn)，是我萬萬沒能想到的。那就是——釣魚。
我的釣魚技術(shù)是無中成為有的`。我先在小區(qū)里的小池塘里釣，然后在大水庫釣上了一條大鯉魚。我們讀課文，學(xué)成語中有：有心栽花花不開，無心插柳柳成蔭。我的釣魚技術(shù)便是這“無心插柳”的結(jié)果。
有一天，我去了小區(qū)荷花池，荷花池的魚都很小，大魚不多，我就以網(wǎng)小魚為樂，經(jīng)常在休息、無事時(shí)去網(wǎng)一些小魚。通常網(wǎng)了一個(gè)多小時(shí)也只網(wǎng)到了一兩重的魚。隨著一天天的積累，我網(wǎng)下的小魚小蝦慢慢變多，到后面，大一點(diǎn)的也有了，我掌握了新技能，如網(wǎng)子先放進(jìn)水里，等一會(huì)再在上面放餌，魚走近后往上一抬手，就得了……
我的方法很多，都會(huì)有大收獲，我便有點(diǎn)不滿足了。我開始去水庫釣魚，魚兒們總是不愿上鉤，每次去都空手而歸。好事多磨，多次上鉤后，我又用力一拉，魚兒“抓準(zhǔn)”時(shí)機(jī)，脫鉤了。
我總是心里浮躁，不爽，后來，我終于明白了，釣魚是一種休閑、磨性子，急性子不行，于是我慢慢學(xué)習(xí)冷靜。我開始改變自己，為自己的魚桶找“工作機(jī)會(huì)”。終于有一天，我心愿成真，釣上了人生中第一條魚，是一條鯉魚。后來，我似乎與釣魚結(jié)緣，每次釣魚都有收獲，我的釣魚技術(shù)也開始見長(zhǎng)。
其實(shí)，為什么這叫“無心插柳”呢？因?yàn)樵谖业亩囗?xiàng)技能中，還真是有一個(gè)是在不被重視中成長(zhǎng)起來的。
我的拿手好戲六年級(jí)作文 2
剪紙是中國(guó)的民間藝術(shù)，用剪刀把紙剪成各種圖案，稱為剪紙。剪紙起源于漢，在唐漢時(shí)代，民間婦女用彩帛剪成花鳥，貼在額頭作為裝飾。后來，人們?cè)诠?jié)日期間用彩色的紙剪成各種花草、動(dòng)物或人物故事，貼在窗上叫窗花，貼在門上叫門簽。
接下來，我給大家說說怎么剪紙吧，先把一張完好無損的方形A4紙對(duì)折，再在對(duì)折后的紙上用剪刀按自己設(shè)計(jì)的圖案慢慢剪出一些輪廓，然后把對(duì)折后的紙展開，作品就出爐了。
我也剪了一些剪紙，第一個(gè)是囍字剪紙，這種剪紙?jiān)诮Y(jié)婚等喜慶場(chǎng)合較為常用，先把一張紅色正方形紙對(duì)折兩次，不要急著展開，把對(duì)折后的紙用剪刀剪出半個(gè)喜字，然后小心翼翼地展開剪過后的半個(gè)喜字，就成了囍字剪紙。我看著這個(gè)剪紙，感覺左邊的是新郎，右邊的.是新娘。
第二個(gè)是拉花剪紙，先把一張彩色正方形紙對(duì)折兩次，對(duì)折后最終的形狀是三角形，沿著三角形的腰和底平行剪，左邊一下，右邊一下，把它剪成一條條連在一起的條條，然后展開，像面條一樣，很有彈性噢，把這絢麗的拉花掛在家里，很好看呢。
剪紙真美，它是勞動(dòng)人民智慧的結(jié)晶。
我的拿手好戲六年級(jí)作文 3
每個(gè)人都有自己的拿手好戲，你們猜我的拿手好戲是什么呢？
有一次，表哥來我家住，他提議來打羽毛球，剛好我家也有羽毛球。于是，爸爸就和表哥打起球來了。爸爸可是打羽毛球的高手，我和弟弟看見他們倆打得那么開心，就很羨慕，也想打。我對(duì)爸爸說：“爸爸，我也想打羽毛球�！薄澳銜�(huì)打嗎？”爸爸問。我搖搖頭�！耙谭�，”表哥說，“我們來教可欣打吧！”“好呀！”我高興地差點(diǎn)沒跳起來。弟弟說他也要打。于是，我便開始學(xué)習(xí)打羽毛球之旅。哈哈，沒錯(cuò)！我現(xiàn)在的.拿手好戲就是打羽毛球。
我現(xiàn)在的球技已經(jīng)很高了，已經(jīng)打敗了大師兄表哥。成為大師姐了�？�，我正在挑戰(zhàn)掌門人爸爸。我心想，哈哈，我馬上要坐上掌門之位了。有一次，我和爸爸來了一次比賽。媽媽當(dāng)裁判，“比賽開始！”媽媽叫道。我和爸爸都拼命激烈對(duì)打起來。“啊——”第一局我和爸爸不分上下�！暗谝换睾辖Y(jié)束，請(qǐng)雙方休息�！眿寢尳械馈５诙珠_始前，我心想，爸爸這么厲害，我這次一定會(huì)輸。但是過了一會(huì)兒，我又想，我一定要加油，贏得掌門之位。第二回合，我和爸爸又不分上下。終于，到了最后一局，我拼出全身力氣，還是沒有打贏爸爸，沒有取得掌門之位。
但我一點(diǎn)也沒有灰心，俗話說：“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功�！蔽倚南胍院笾灰趯W(xué)苦練，我一定會(huì)贏的。
我的拿手好戲六年級(jí)作文 4
每天早飯前，我都會(huì)到廚房里做雞蛋餅。
先把雞蛋打在碗里，每次要打四個(gè);然后，在把韭菜洗干凈，切碎，放在碗里，和雞蛋一起拌，準(zhǔn)備好以后，就要開始做雞蛋餅了;先開火，再往鍋里倒適當(dāng)?shù)挠�，油開了以后，把雞蛋液一點(diǎn)一點(diǎn)的倒進(jìn)鍋里，再把面餅的兩面都沾上雞蛋液，在鍋里做，還要保持面餅不粘在鍋上。做好以后，用小刀子把餅分成四份，再每人倒上一杯牛奶。
每當(dāng)家人吃完以后，都會(huì)稱贊我的雞蛋餅特別好吃，連弟弟也非常喜歡吃。每當(dāng)我一回到家，他總是扭著小短腿跑到我身邊，拉著我的衣服，說：“姐姐、姐姐，我還想吃雞蛋餅，你再給我做一次，讓我吃吃吧!”看他這樣子，我這是哭笑不得，只好又給他做了一次。
后來，學(xué)校要舉行“廚師小能手”大賽了，我毫不猶豫地報(bào)了名。在學(xué)校的`廚房里，有各種各樣的鍋和鏟子、勺子。我選了小鏟子和平底鍋。在選食材的過程中，先由老師出題，如果答對(duì)了，就可以選食材。競(jìng)爭(zhēng)非常激烈，但我還是如愿以償?shù)啬玫搅穗u蛋，面餅，油。
我先開了火，在平底鍋上倒了油，因?yàn)橛悬c(diǎn)緊張，我把油都弄出鍋外了一點(diǎn)，動(dòng)作也沒有平常熟練了。但是，令人想不到的是，我的雞蛋餅竟打過了一個(gè)個(gè)高手，獲得了金獎(jiǎng)。
做雞蛋餅就是我的拿手好戲，想吃嗎?來找我哦!
我的拿手好戲六年級(jí)作文 5
炒土豆，是我的拿手好戲，也是我最驕傲的專長(zhǎng)。
制作土豆絲，要選又大又圓的豆，選好土豆，拿出剝削刀，將土豆去皮，再放入水里洗凈，然后再將土豆切成土豆絲，籌備好需要用的食材，鍋里倒上油，等油熟了，倒入豆進(jìn)行翻炒，炒一會(huì)兒，就灑上鹽和味精等等佐料，最后灑上蔥，喜歡吃酸的還可以加點(diǎn)酸蘿卜，一盤香噴噴的土豆絲就如此大功告成了。黃燦燦的`，十分美味。
我首次做土豆絲還是在10歲，那天是周末我忽然想學(xué)做菜，媽正在廚房做菜，我溜進(jìn)廚房，看著母親，“我想學(xué)做菜了”“呦，太陽打西邊出來了”“快教教我嘛，就做我最喜歡吃的土豆絲吧”說完，大家就開始行動(dòng)起來，母親一會(huì)兒叫我洗土豆，一會(huì)兒叫我給土豆去皮，過了好久，最后輪到我炒菜來了，等油熟了，把土豆倒入鍋里翻炒，“快快快，放鹽”母親催著，我根據(jù)母親的指示做了，油鍋里散發(fā)出香味。土豆絲一會(huì)兒就出鍋了，黃燦燦的看著十分美味。
我嘗了一口，和母親做的味道完全相同，我驕傲的對(duì)母親說：“你看我做的多美味�！薄斑�不是我在旁邊指揮你，你又本事自我做一個(gè)。”母親不屑的說�！白晕易鼍妥晕易觥！蔽矣只叵肫鹉赣H教我的做法。慢慢的做。先放入油，等油熟了再放土豆絲。進(jìn)行翻炒，然后再加佐料。不大一會(huì)兒一碗熱氣騰騰的。土豆絲又做好了。可以一嘗這味道不對(duì)勁啊。我把鹽放成了白糖，母親不禁笑話我。這次可出丑了。
從那將來我就掌握了炒土豆絲，炒土豆絲成了我的拿手好戲！
我的拿手好戲六年級(jí)作文 6
每個(gè)人都有自己最擅長(zhǎng)的一面，我最擅長(zhǎng)的是跳“廣場(chǎng)舞�！�
一次偶然的機(jī)會(huì)，我路過小廣場(chǎng)，有一群阿姨，正隨著音樂的節(jié)奏，歡快地跳著廣場(chǎng)舞。那輕盈的腳步，優(yōu)美的舞姿，舉手投足間都散發(fā)著青春的活力，我一下就喜歡上了廣場(chǎng)舞。從此之后，一有時(shí)間我就去廣場(chǎng)和阿姨們學(xué)跳廣場(chǎng)舞。廣場(chǎng)舞的動(dòng)作多種多樣，開始時(shí)，我從最簡(jiǎn)單的“滑步”學(xué)起。
但是，學(xué)了一段時(shí)間也沒學(xué)會(huì)，還累得腰酸腿疼睡不著覺。我有些喪失耐心了�？蓩寢寣�(duì)我說：“做什么事都要有信心，堅(jiān)持下去，成功有可能就在眼前，否則，就是半途而廢，最后，一事無成�！痹趮寢尩墓膭�(lì)下，我振作精神，鼓起勇氣，虛心的向阿姨們學(xué)習(xí)，阿姨們糾正了我錯(cuò)誤的`動(dòng)作，幾天的時(shí)間我就掌握了跳“滑步”的技巧。接下來，又學(xué)習(xí)了鬼步舞、兔子舞、24步和14步等動(dòng)作。
經(jīng)過一段時(shí)間的鍛煉，不但熟練了跳廣場(chǎng)舞的技巧，體重也下降了七、八斤，而且，在“六一”節(jié)的文藝演出活動(dòng)中，我表演的廣場(chǎng)舞節(jié)目，還獲得了一等獎(jiǎng)呢。
我的拿手好戲，使我受益良多，既學(xué)習(xí)了跳舞，又鍛煉了身體，還磨練了我戰(zhàn)勝困難，真是一舉兩得呀！
我的拿手好戲六年級(jí)作文 7
一天，爸爸媽媽出差，我一個(gè)人在家，就在這一天，我學(xué)會(huì)了炒西紅柿，我當(dāng)時(shí)的心情既興奮又難過。
我在看電視的時(shí)候，肚子“咕咕”地叫了起來，我心想：媽媽不在家，我又不會(huì)炒菜，我吃什么呢？我跑到電冰箱旁，發(fā)現(xiàn)里面的東西所剩無幾，只有媽媽從菜市場(chǎng)買的西紅柿，我想：就做一盤又香又好吃的西紅柿吧。
接著，我回憶起媽媽炒西紅柿的樣子。媽媽把電冰箱里的西紅柿放進(jìn)很大很大的碗里，再倒點(diǎn)鮮開水，過幾分鐘將碗里的西紅柿的皮撕掉。又把西紅柿切成一塊一塊的，然后把鍋架在灶臺(tái)上，隨后打開火，再把油倒入鍋里，一會(huì)兒再把菜倒入鍋里后來回翻炒。一會(huì)兒又將各種調(diào)料放到鍋里炒一下，很快，一盤西紅柿就出鍋了。
然后，我學(xué)著媽媽的樣子開始炒菜。我把西紅柿洗了，再把它切成塊，可我切得不均勻，還不小心把自己的手切著了。我心里想放棄了，可是我的.肚子又叫了起來。沒辦法，我只能繼續(xù)，接著，我又不知道鹽是什么樣，我就把一瓶白色的物體放了進(jìn)去，最后我的西紅柿炒好了。我迫不及待地吃了一口：“啊——好難吃��！”
這次炒菜讓我明白了媽媽每天一日三餐是多么辛苦��！
我的拿手好戲六年級(jí)作文 8
“東風(fēng)吹，戰(zhàn)鼓擂�！笔税阄渌�，樣樣是好戲！說起煮拌面，我沒怕過誰！
新的一個(gè)早晨，初升的朝陽無私地向大地撒下溫暖的陽光，微風(fēng)催促著小草起床。那些可愛的小生命——蟲子也早早地勞作。在這個(gè)美好的早晨，我將在家人面前大展身手。
我早早地起床，洗漱完后到了廚房，先拿上熱水壺，裝滿水，燒開水，打開蓋子一看，熱水壺的水還活蹦亂跳的，像一群不聽話的`小孩子一樣，這一跳那一跳，時(shí)不時(shí)又摔一跤。
我將開水倒入鍋中開火。伴隨著“噠噠”的電擊聲，一團(tuán)藍(lán)色的火焰利索地竄出，一起協(xié)助我煮拌面。我拿出面，用手捏住一些，拉出來放入鍋中，那一根根面條像軟弱的女子一般，瞬間臣服了，我又從廚柜中取出盤子，從冰箱中拿了花生醬以及花生，蔥花，辣醬汁。用水壺中所剩的一些水，加之入盤中，放入花生醬，將蔥花剁碎準(zhǔn)備好，我看面煮的差不多了，用筷子夾入進(jìn)盤中，放花生醬拌均勻，撒下蔥花，倒一點(diǎn)醬油，先挖一點(diǎn)辣醬汁放進(jìn)，再用筷子拌一下。我從廚房端出拌面，家人也醒了，吃了我的拌面又開始新一天的奮斗。
那初升的朝陽，撒下的陽光，照耀著我的心，只要你敢不斷嘗試，不斷挑戰(zhàn)，你的舞臺(tái)將會(huì)更加閃耀。
我的拿手好戲六年級(jí)作文 9
每個(gè)人都有自己的拿手好戲，有的人擅長(zhǎng)變魔術(shù)，有的人擅長(zhǎng)書法，而我的拿手好戲是釣魚。
去年暑假，我和爸爸回老家，奶奶帶我們?nèi)メ泛ａ烎~，沒想到，奶奶也是個(gè)釣魚高手，她教我很多釣魚技巧，我也格外努力的在學(xué)，我的釣魚方法總結(jié)成“甩、看、拉”三招，掌握了這三招，大魚自動(dòng)上鉤。
下周四我家約好要去黃河釣魚，我心想：哈哈，我終于能表現(xiàn)自己了！
終于周四了，我們來到黃河邊，拿出了我珍藏已久的魚竿，信心滿滿的拋出魚線，心里默念了奶奶給我的招式，靜等大魚上鉤，一分，兩分……一時(shí)，兩時(shí)……家人么靜靜的看著魚漂，過了一會(huì)兒，魚漂上下翻動(dòng)，水花翻騰，好似海上的波浪，我用力一拉，一條大菜花魚飛上了天，家人么拍手叫好，此時(shí)我懸著的.心也落了下去，我得意極了。
第二條魚釣的很順利，我將魚線用力一甩，魚漂很快又上下波動(dòng)，我眉開眼笑使勁一拉，哇！一只皮鞋！家人么笑彎了腰，我尷尬至極。
勝敗乃兵家常事，看來，我得多練習(xí)呀！
我的拿手好戲六年級(jí)作文 10
如果你要問我我的拿手好戲是什么？我會(huì)毫不猶豫地回答：我的拿手好戲是畫畫。
我是從四年級(jí)開始學(xué)畫畫的，以前我總是在紙上亂畫線條，媽媽卻說：“兒子畫得好棒，五彩繽紛的線條像是在紙上跳舞�！眿寢尶次疫@么喜歡畫畫，決定給我報(bào)一個(gè)畫畫班。聽到這消息時(shí)，我高興得竄到了天上。
剛來畫畫班的時(shí)候，我非常害怕，因?yàn)槲遗律�，而畫畫班全是陌生的小朋友們，還有一位陌生的老師，那個(gè)老師姓王，王老師給我找了一個(gè)座位，一個(gè)畫板和一張紙。
老師讓我畫一只小豬，老師在黑板上給我講了一遍。結(jié)果一只可愛小豬被我畫成了一只怪物，我一下子沒有了信心，因?yàn)槲耶嫷梅浅３�，加上同學(xué)的嘲笑，我突然不想學(xué)了。這時(shí)我們的王老師走了過來，對(duì)我說：“你既然來了，就不能豐途而廢呀，不要在意別人的意思！”
然后，王老師讓我隨意畫一幅，我就畫了我最擅長(zhǎng)的小羊。小羊畫完了，白色的'身體，耷拉著耳朵，一張笑臉，非�？蓯邸＠蠋熥哌^來看一眼，直夸我畫得好，是個(gè)好苗子。聽了老師的鼓勵(lì)，我信心大漲，越畫越好。
從那以后，我更喜歡畫畫了，畫了一幅又一幅，一幅比一幅好，我家的墻上全是我的畫，每當(dāng)家里來客人，他們都會(huì)夸我畫得好。
我喜歡畫畫，畫畫已經(jīng)成為我生活中的一部分，畫畫給了我快樂，給了我信心。
我的拿手好戲六年級(jí)作文 11
數(shù)學(xué)應(yīng)該是許多學(xué)生厭煩的對(duì)象，而我則恰恰相反。數(shù)學(xué)不但是我最喜歡的學(xué)科，還是我的拿手好戲呢。我和另一個(gè)同學(xué)拿著紙和筆，前往若水講堂。去那里干什么呢?當(dāng)然是去參加校園吉尼斯的數(shù)學(xué)競(jìng)賽了。進(jìn)入了高大明亮的若水講堂，看到已經(jīng)有幾十個(gè)人坐在了里面。這些人一定也是數(shù)學(xué)的.好手，頓時(shí)我感到了些許緊張。周圍的其他同學(xué)，有的在和同桌談笑風(fēng)生，有的在若無其事的玩筆，你說，我怎么能不緊張?終于，老師發(fā)下了試卷，看到考試題不難，我那顆懸著的心才放下。隨著一聲令下“開始”，每個(gè)人都在奮筆疾書，我也以迅雷不及掩耳之勢(shì)寫著�？紙�(chǎng)上十分安靜，靜的只能聽見寫字的“沙沙”聲。一道、兩道、三道……時(shí)光在慢慢流逝著，我做的題也越來越多，緊張的心情也化為烏有。因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間快速地寫字，我的手腕又酸又疼，心里暗暗鼓勵(lì)自己：“加油!你一定能行的!”過了一會(huì)兒，我高興、激動(dòng)、愉悅地說了聲：“我寫完了!”頓時(shí)，場(chǎng)上傳來一陣陣贊嘆聲，嘆息聲。后來，我果不其然獲獎(jiǎng)了，這都源于我對(duì)數(shù)學(xué)的拿手和喜愛。所以，我認(rèn)為我的拿手好戲是數(shù)學(xué)。我喜歡在“﹢、﹣、÷”的海洋里遨游，喜歡在各種各樣的幾何體中探索，喜歡和無限個(gè)數(shù)字朋友游戲……
我相信，在我的不懈努力下，數(shù)學(xué)成績(jī)一定會(huì)更加優(yōu)秀，數(shù)學(xué)對(duì)于我來說也會(huì)更加拿手!
我的拿手好戲六年級(jí)作文 12
陽光照在舞蹈室里，原木地板不時(shí)會(huì)發(fā)出“哐哐”的聲響。
“看我的，超級(jí)甩手�！� 舞者小蒙以每秒三十次的速度甩動(dòng)著手。
“來吧，看我的小蒙，倒！掛！金鉤！” 小光把雙手合十撐在硬邦邦的地板上，用手掌磨蹭著地面，還徑直在空中旋了幾圈。
“你們都不行��！還得看我的！” 我從門口走出來邁著小步子，到他們面前直接來了一個(gè)單手轉(zhuǎn)圈。轉(zhuǎn)罷，我扭頭便坐下，不禁想起學(xué)習(xí)舞蹈時(shí)困難的經(jīng)歷。
還沒有學(xué)舞蹈的時(shí)候，我看到電視上那些炫酷的習(xí)舞之人，便要隨著音樂翩翩起舞，那天晚上無意間看到我在跳舞的媽媽，瞞著我，給我報(bào)了一個(gè)街舞班。在我生日那天，媽媽便帶著我去上了一節(jié)課，雖然那些動(dòng)作看似極其簡(jiǎn)單，但細(xì)節(jié)卻非常多，雖然過程極其艱苦，但因?yàn)閷?duì)舞蹈的熱愛，所以我堅(jiān)持了整整三年。
我印象最深的是那一次全國(guó)青少年單人舞蹈大賽，還沒上場(chǎng)前，我認(rèn)真觀看了別人的表演，和我相比，都是技高一籌，但是一貫不服氣的'我是完全可以做到的，我便舉起手，找他單挑。我不但用上了最拿手的雙手撐彈跳，還用上了我敬佩的甩手舞老師肖杰的帽子戲法，這也使我如同得到了神助。旁人都不禁豎起大拇指。最終累得站不起來的我以十比八的成績(jī)戰(zhàn)勝了他。
上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)的時(shí)候，我不但領(lǐng)取了獎(jiǎng)杯，還知道了山外有山，天外有天，人外有人。
陽光照著獎(jiǎng)杯，色澤金亮，我不禁又浮出一絲淡淡的微笑。
我的拿手好戲六年級(jí)作文 13
大家好，今天我來向大家介紹一下我的拿手好戲——騎自行車。
騎自行車可不是件簡(jiǎn)單的事。我最開始時(shí)自行車總是倒，只能用腳踩在地上蹬，練習(xí)過后就能騎好了。眼睛還要看前方，只要有人就要減速慢行。我在騎自行車前做好了全身保護(hù)的裝備，自信的騎上的自行車。誰知以上自行車車就往右邊倒了，重重的砸在了我的腳上，這時(shí)腳上一大塊地方鮮血直流，我急忙用手捂住傷口，忍著疼痛回了家。連自行車都不拿了，現(xiàn)在我至少一周都不能再騎了。傷好了以后我就十分小心地騎自行車，生怕再出意外。這時(shí)的我小心地連自行車的車頭和車尾都離地面有一米還高，這次總算能掌握騎自行車的本領(lǐng)了。
現(xiàn)在弟弟騎著騎著居然撞到了一位阿姨的.腳，這下弟弟可慘了，爸爸連忙上前來解釋，并給她道了歉�，F(xiàn)在的我已經(jīng)很會(huì)騎自行車了。
有一天我騎著騎著開到了草叢里，因?yàn)槟菚r(shí)候我正在發(fā)呆。我可憐的腳啊！那個(gè)傷口又出現(xiàn)了，而且這次出現(xiàn)了兩個(gè)�！巴�，哇，哇……我怎么這么倒霉呀？現(xiàn)在爸爸媽媽和弟弟都看到了這一幕，實(shí)在是丟臉啊，是在是太尷尬了，本想露一手，結(jié)果我的拿手好戲卻被演砸了，下一次我要格外認(rèn)真得騎。”我邊哭邊想著。這就是我的拿手好戲，厲害吧？
我想你也有不少拿手好戲，快來分享一下吧！
我的拿手好戲六年級(jí)作文 14
“池塘邊的小路上，知了在聲聲叫著夏天……”一支《童年》的曲聲和著我的歌聲，又一次飄向窗外。
每當(dāng)我寫完作業(yè)，都會(huì)抱著我的尤克里里忘情地彈奏，爸爸就會(huì)打趣道：“大音樂家又要開音樂會(huì)嘍，快來買票��！”我全神貫注，手指靈活地在四根琴弦上舞動(dòng)，聲音時(shí)而如小橋流水一般輕快，時(shí)而像悶雷滾動(dòng)一般低沉，時(shí)而又像鼓錘敲擊一般急促，可愛的音符精靈圍著我跳舞，我沉浸在這美妙的樂曲中而不能自拔……直到手指?jìng)鱽泶掏锤�，我才回過神兒來。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。為了學(xué)好尤克里里，我也是吃了不少苦頭：先是手彈破皮了、彈紅了，最后都磨起泡了！為了學(xué)好它，我忍著疼痛，外面草草地沖沖，就又開始練。C調(diào)、A調(diào)，Am調(diào)，F(xiàn)調(diào)……這些調(diào)調(diào)搞得我頭暈眼花，手指按得生疼。媽媽勸我說：“閨女，咱們別練了。咱們學(xué)個(gè)舞蹈，學(xué)個(gè)畫畫，都比這輕松，看你這么累，媽媽心疼呀！”我搖搖頭，堅(jiān)定地說：“媽媽，做事情哪有半途而廢的'道理？既然選擇了我就要堅(jiān)持。”媽媽無奈，任由我忘情地彈著。
在學(xué)習(xí)尤克里里的道路上，雖有荊棘和坎坷，但都被我一一克服。相信在以后的日子里，我會(huì)拿著我的尤克里里，沿著音樂之路，一直走下去，走下去……
我的拿手好戲六年級(jí)作文 15
說到我的拿手好戲，那就屬跳繩了。
跳繩，那可是我專長(zhǎng)，講出你可能不信，我一分鐘能跳二百多下，嘻嘻，被嚇到了嗎？
小學(xué)四年級(jí)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)，只須一跳繩，我就跳的飛快，而且根本停不下來。我是如此跳的：后腳掌離地，手腕以上不動(dòng)，光手腕掄著繩子，體育老師也教同學(xué)們?nèi)绱颂绱瞬恢徊毁M(fèi)力，而且又快又輕松。
如此一來，我便成了同學(xué)老師公認(rèn)的.“跳繩大王”了，只須有比賽，非要讓我參加不可，而且每次回來，我都會(huì)攜帶一個(gè)大喜報(bào)——又是第一名。在一次比賽中，我正在跳繩，繩子忽然壞了，我不考慮所有第三拿起繩子繼續(xù)跳，當(dāng)時(shí)只跳了一百八十多下�；匕嗪�，我哭喪著臉，其他人問我，我也不搭理他（她）們，沒想到成績(jī)下來了，我依然是第一名，我頓時(shí)轉(zhuǎn)悲為喜，開心地跳了起來，我還是第一名，哦耶！
上小學(xué)五年級(jí)時(shí)，換了體育老師，他問同學(xué)哪個(gè)跳繩跳的好，我還沒癔怔過來，同學(xué)們六十多根手指頭紛紛指向了我。
雖然我已經(jīng)一暑假?zèng)]訓(xùn)練跳繩了，但跳起來依然輕車熟路，依然那樣快。
我的拿手好戲六年級(jí)作文 16
我?guī)е⑿Γ孕艥M滿地張開了嘴，一首妙歌便傾瀉而出，動(dòng)人心弦。我正向大家展示我的拿手好戲：唱歌。
據(jù)我了解，我是九歲時(shí)喜歡上唱歌的，漸漸的，漸漸的，唱歌便成了我的特長(zhǎng)。
我一聽到音樂，便跟著音樂唱著那美妙的歌曲，別人唱得是那么動(dòng)聽，我唱的啥也不是。但是，我每天一有時(shí)間，就戴上耳機(jī)，聽起歌來。有一天，心血來潮，便和媽媽說：“媽媽，你給我報(bào)個(gè)興趣班唄！”媽媽一下子同意了。
我在班上，原本是一個(gè)五音不全的小女孩，現(xiàn)在成了一個(gè)五音齊全，且漂亮的女孩。前不久六一兒童節(jié)，我上臺(tái)展示了我的'特長(zhǎng)。我拿著話筒走上舞臺(tái)，隨著伴奏響起，我心里忐忑不安，生怕唱錯(cuò)歌詞，我擺動(dòng)著身子，那真叫人看不下去。過了一分鐘，我突然忘詞了，我當(dāng)時(shí)尷尬級(jí)了！臺(tái)下一片嘲笑聲。
經(jīng)過那一次演出，我并沒有放棄我的特長(zhǎng)，而是經(jīng)過一次又一次的嘗試。我再一次上臺(tái)，拿著話筒，優(yōu)雅地走上了舞臺(tái)，我保持著自信張揚(yáng)的微笑，完全沉浸在音樂中。最后，音樂驟停，臺(tái)下安靜了一會(huì)兒，突然，一片雷鳴般的掌聲響了起來。
通過這件事，我明白了：凡事要勇于嘗試，不能半途而廢，人肯定有失敗的時(shí)候，但不能灰心！
我的拿手好戲六年級(jí)作文 17
在龐大的中國(guó)傳統(tǒng)樂器王國(guó)中，嗩吶居在首位，它的聲音高亢嘹亮，婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽，是器樂合奏時(shí)的主角。
它是一項(xiàng)在懷川大地廣為流傳的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，既能夠發(fā)出渾厚低沉的低，也能夠發(fā)出威震四方的高音，它有八個(gè)孔，一個(gè)大喇叭似的大腕兒，也有小巧玲瓏的銅芯和哨片和輔助用的氣盤，它的顏色有夜空的`黑色，也有土地的黃色，全身散發(fā)出淡淡的檀木香氣。
我最喜歡的的器樂是吹嗩吶，它對(duì)我來說如朋友一樣貼心。因?yàn)榕麓驍_到別人，所以我最喜歡到空曠的地方吹嗩吶。當(dāng)我去公園里吹嗩吶時(shí)，站在公園里空曠平坦的草地中有一種淡淡的花香，我站在那練習(xí)鎖吶，一會(huì)兒這邊會(huì)被蚊子叮一個(gè)鼓鼓的包，一會(huì)兒，蒼蠅又會(huì)再在我的耳邊“投訴”，但我都能忍受這樣的小痛苦。
當(dāng)然，我也會(huì)在社團(tuán)課堂上學(xué)習(xí)。每次我們?nèi)ド仙鐖F(tuán)課，我都會(huì)全神貫注的在聽教師的諄諄教導(dǎo)。所以會(huì)有很多的表演機(jī)會(huì)，因?yàn)槲业谋硌輽C(jī)會(huì)多，所以我能在大場(chǎng)面前也做到臨危不懼。
嗩吶給予了我太多太多的歡樂和鍛煉機(jī)會(huì)，我會(huì)將這項(xiàng)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)認(rèn)真的傳承下去，讓更多的人明白嗩吶、了解嗩吶、愛上嗩吶，讓它的光輝照得更高更遠(yuǎn)。
我的拿手好戲六年級(jí)作文 18
說起我的拿手好戲，那就不得不提挑西瓜了。在挑西瓜這方面我的經(jīng)驗(yàn)可是大師級(jí)別的，別的不說，挑西瓜講究的是“看、聽、拍”三招，這三招講究好，好西瓜就到手了。今天，我要和同學(xué)們?nèi)ソ加危菚r(shí)候展現(xiàn)一下我的拿手好戲了。
來到郊外，同學(xué)們熱情高漲，大家邊走邊笑，玩得不亦樂乎。走著走著，前面的路上出現(xiàn)了一個(gè)賣西瓜的老爺爺，這對(duì)于已經(jīng)口感舌燥的我們來說，簡(jiǎn)直就像看見了希望。大家一擁而上，我心想，是時(shí)候展現(xiàn)一下我的拿手好戲了。
我熟練的運(yùn)用三招，自信的挑了兩個(gè)大西瓜，這時(shí)候，饞嘴的同學(xué)們?cè)缫呀?jīng)忍不住了。我急忙讓老爺爺打開第一個(gè)西瓜。好緊張啊，我的拿手好戲的成敗在此一舉了。經(jīng)過漫長(zhǎng)的等待時(shí)間，老爺爺終于把西瓜打開了。哈哈，第一個(gè)西瓜熟的很好，紅沙瓤的，看起來特別甜。同學(xué)們馬上就把西瓜給搶空了，看著同學(xué)們吃的不亦樂乎，我開心的`笑了。同學(xué)們吃完，對(duì)我贊嘆不已。我高興極了，心里像吃了蜜一樣甜。我趕緊讓老爺爺再把第二個(gè)個(gè)西瓜打開，緊張的心情又來了，我激動(dòng)不已，心里想著同學(xué)們的贊嘆。想著想著，西瓜就打開了。咦？這個(gè)西瓜怎么沒熟？面對(duì)同學(xué)們的眼光，我好尷尬。
拿手好戲給演砸啦！
我的拿手好戲六年級(jí)作文 19
“白雅靜，你折的紙飛機(jī)可真好，能不能收我為徒呀？”記得那是一次校園科技節(jié)，我?guī)ьI(lǐng)紙飛機(jī)團(tuán)隊(duì)在校園的西大院進(jìn)行展示，我們用五顏六色的紙折了各種各樣的飛機(jī)，有尖頭飛機(jī)，有禿頭飛機(jī)，還有最厲害的螺旋槳飛機(jī)，只須輕輕哈氣，向空中一拋，它就像一只蜻蜓旋轉(zhuǎn)著，飛舞著，劃出一道優(yōu)美的弧線。你可千萬不要小瞧它哦，這種紙飛機(jī)在我們團(tuán)隊(duì)中只有我會(huì)，它可是我的獨(dú)家秘訣呢！
我們不斷地向來來往往的老師和同學(xué)們展示各種精美的紙飛機(jī)，圍觀的同學(xué)們一波又一波，都投來了羨慕的目光，連老師也連連稱贊。我想老師心里肯定在想：這個(gè)小姑娘不但長(zhǎng)得漂亮，折紙飛機(jī)的.技術(shù)也是一流。
還有一次，舅舅帶小表妹來家里玩，可是表妹只有三歲，她一進(jìn)門就嘟囔著要爸爸前兩天給我買的遙控飛機(jī)，可是，那么貴的玩具我怎么放心給她玩呢？表妹見我不給她玩，就坐在地上又哭又鬧，我靈機(jī)一動(dòng)，折了一個(gè)螺旋槳紙飛機(jī)，在表妹的上方飛來飛去，表妹瞬間就不哭了，我拿著飛機(jī)問表妹：“你還要遙控飛機(jī)嗎？”表妹破涕為笑，連聲說：“不要了，不要了，這個(gè)紙飛機(jī)好玩！”“能不能收我為徒呀！”同學(xué)不停地?fù)u晃著我的胳膊，我從之前的回憶中醒了過來，“好好好，慢慢來……”
我的拿手好戲六年級(jí)作文 20
拿手好戲真的多，要說比較喜歡的，那就是乒乓球——才怪。我的拿手好戲是溜冰呀！每次和別人比溜冰90%我都贏。
一天，爸爸回來了，手里還拿著個(gè)看起來很笨重的箱子，當(dāng)箱子放上桌面上時(shí)，可以很明顯的看出箱子上的灰像打了雞血似的從箱子上方跑下來。我一問爸爸Whatisit？第一問爸爸沒搭理。問了第二下時(shí)，爸爸瞪了我一眼，叫我別問。
過了一會(huì)兒，爸爸出去了，我趁機(jī)偷偷把箱子撕開，定睛一看，好家伙！一張溜冰鞋。
接下來的事不說你知道。誰知?jiǎng)傁聵蔷陀鲆娏诵』锇閭�，他們告訴我了溜冰的.三大弊點(diǎn)和三大利點(diǎn)。我苦學(xué)了三大弊點(diǎn)后，武功瞬間拉升。
突然，我隱隱約約看到爸爸回來了，我用800里十萬火急的速度上樓、拖鞋等等。等了一會(huì)兒見沒人回家，我連頭帶腦地伸出窗外，左瞅瞅右瞅瞅，很安全。哈哈，我可以繼續(xù)玩兒啦！
某一天，爸爸對(duì)我說：“你往溜冰鞋后面加輔助輪和加速器干嘛？找死啊！要是再改，我就把你另一只手給剁掉！”我默默地聽著，不敢大聲喘氣。
后來，我勤學(xué)苦練，練成了溜冰之神，溜冰成為我的拿手好戲，我成為了一屆王者中的王者。
我的拿手好戲六年級(jí)作文 21
我的拿手好戲是燒早飯，特別是煎雞蛋餅。這也是我與妹妹最歡的食物。
第一次燒飯是我二年級(jí)時(shí)，那時(shí)我燒的是湯，雖然燒得很好吃，可是燒得太干了，只能吃里面的蔬菜了。第二次我把湯“改良”了，不但不干，而且很好吃。從此我就開始了我的“燒飯之旅”。
燒早飯中的雞蛋餅，卻是偶然發(fā)生的。我做完手抓餅后，想給手抓餅“穿上一件黃大衣”。我把兩個(gè)雞蛋打碎放入碗中，再拿出海苔用手撕開，然后和雞蛋攪拌在一起，就做好了原材料。最后一步就是下鍋了。我先在鍋里放入油，然后開火放入雞蛋。在放入雞蛋的'那一刻，從鍋里發(fā)出了“吱——”“吱——”的聲音。雞蛋馬上在火的作用下成了一個(gè)金黃的“圓月”。妹妹看到了，二話不說拿了就走，沒過多久就吃完了。我還沒反應(yīng)過來，妹妹又跑過來，向我要雞蛋餅。這下我知道這雞蛋餅一定很好吃，因?yàn)槊妹玫淖焓呛芨呒?jí)的。這時(shí)媽媽洗好臉出來了，見我和妹妹在廚房里，她問：“你們?cè)谶@里干什么？”我把剛剛發(fā)生的事告訴了媽媽。媽媽說：“你再煎幾個(gè)吧！妹妹這么愛吃，一定很好吃吧！”
現(xiàn)在，我燒雞蛋餅已經(jīng)很拿手了。雞蛋餅做得不容易碎開，“圓月”也做得一個(gè)比一個(gè)金黃了。
我的拿手好戲六年級(jí)作文 22
今天，媽媽說要包餃子，我可是家里的“小饞貓”，餃子可是我的最愛。
媽媽一切準(zhǔn)備好后，就要開始包了，之間媽媽往餃子皮上放啦一勺餡，捏了幾下，神了，一只鼓著肚子的‘小胖墩兒‘便奇跡般的立了起來。我看了一會(huì)兒，有些手癢了，也想學(xué)習(xí)包餃子，便躍躍欲試加入包餃子的行列。
媽媽開始教我如何包餃子了。她認(rèn)真地給我邊說邊示范，我則真像那么回事似的.邊聽邊學(xué)著媽媽的動(dòng)作。由于我求功心切媽媽的話卻一點(diǎn)也沒有領(lǐng)會(huì)，只顧著照貓畫虎，左手托著一張餃子皮，右手往餃子皮上放餡料，把餃子皮合攏，用手一捏，“哈哈，捏住了”。正在我得意之際，感覺左手濕濕的，原來是油從餃子皮里滲出來了。于是，我捏住左邊，右邊又開了，我惱火極了。
我難為情的拿著，無奈的看著媽媽，此時(shí)，媽媽已經(jīng)笑得合不攏嘴了，她告訴我；“包餃子用的是巧勁，不能使蠻勁。”并耐心的又教了一遍遍。聽了媽媽的話，我用心的包了一次，右手捏住中間，然后兩邊對(duì)齊，再左右輕輕一捏，一會(huì)一只“小胖墩”立在那里笑吶。
我的拿手好戲六年級(jí)作文 23
“十八般武藝，樣樣都是好戲。”每個(gè)人都有不同的特長(zhǎng)，可能是唱歌、跳舞，也可能是挑西瓜、釣魚，而我的拿手好戲是——精算。
生活中不可少的是數(shù)字運(yùn)算，然而我對(duì)數(shù)字敏感，而且情有獨(dú)鐘。
記得有一次，一連好幾天的大雨傾盆，似乎要把這個(gè)城市吞沒掉了。坐上公交車已是7：15，一路上堵車，走到大路上車壞了，又換上了另一輛慢悠悠的行至大橋，眼看就快7：50了，公交車還堵在大橋中間，按現(xiàn)在每分五米的車速，到站起碼得8：15，加上我走路的五分鐘，肯定得遲到20分鐘。我忙打電話讓媽媽給老師請(qǐng)20分鐘假，等我一路趕到學(xué)校，不多不少，剛剛好遲到20分鐘。
由于我的.計(jì)算能力不錯(cuò)，相應(yīng)的數(shù)學(xué)科目也不落后。起初我的數(shù)學(xué)不好，每次都是八十多分，漸漸地年齡增長(zhǎng)，我的視野越來越開闊，計(jì)算能力強(qiáng)大起來，能考到九十分以上了。“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功�！泵恳粋�(gè)成功的背后，都少不了刻苦的練習(xí)。媽媽寒暑假，天天會(huì)讓我在家中學(xué)習(xí)，寫著厚厚的資料，這一些付出直接讓我的成績(jī)順流而上。為此，我贏得過老師獎(jiǎng)狀、同學(xué)夸獎(jiǎng)。
這就是我的拿手好戲——計(jì)算，它將伴隨我一生，我也會(huì)為此努力的。
我的拿手好戲六年級(jí)作文 24
每個(gè)人都有他的拿手好戲，如：畫畫、打（羽毛球）、挑西瓜、吹口哨……多得數(shù)不清，可這些都不是我的拿手好戲，我最拿手的還是燒菜。
每次媽媽燒菜的時(shí)候，我總要去看上幾眼，假如媽媽有空的話，我就懇求媽媽教我燒菜。
有一次，我懇求媽媽教我做菜，而媽媽就像一位指揮官一樣，在一旁指揮著。我先打開煤氣，灶臺(tái)上竄出了藍(lán)色的火苗，我抓緊把油倒了進(jìn)去，只聽“噼里啪啦”一陣聲響，鍋中就像跳跳糖一樣“滋滋”響，還有很多煙向我撲來。媽媽趕忙對(duì)著我大叫：“快把油煙機(jī)打開�！蔽野褘寢岊A(yù)備好的菜依次放入鍋中，當(dāng)菜放進(jìn)去時(shí)，鍋中的`油，不聽使喚地向四周撲去，要是一不當(dāng)心還會(huì)蹦到你身上去呢。
“快，翻炒一下，不然菜就要焦了�！眿寢屭s忙指揮我。我用鍋鏟翻炒著，一會(huì)放入鹽，一會(huì)兒放入雞精，一會(huì)兒放入醬油，一陣陣香味漸漸地飄了出來。經(jīng)過我的一番努力，一盤香噴噴的炒土豆就大功告成了，雖然外觀不怎么樣，看起來有些黑乎乎的，“嗯，還不錯(cuò)，就是賣相差了點(diǎn)�！眿寢屝χf。后來，經(jīng)過多次的訓(xùn)練，我最終學(xué)會(huì)了炒菜，還收獲了不少的（生活學(xué)問）呢。
假如媽媽不在家，我餓了，就可以自己做飯吃了。你們說，我的拿手好戲是不是用處多多呀？
我的拿手好戲六年級(jí)作文 25
我有很多（愛好（愛好）），如畫畫，打籃球和吹竹笛等。今日就來說說我的拿手好戲——吹竹笛。
記得剛上一班級(jí)時(shí)，竹笛班教我們?nèi)绾未抵竦�，我自己吹來吹去，不一�?huì)兒就學(xué)會(huì)了吹竹笛。我興奮得讓老師教我一些難一點(diǎn)的。從今以后我反復(fù)的練習(xí)，功夫不負(fù)有心人，我吹竹笛水平也一點(diǎn)一點(diǎn)地提高著。如今，吹竹笛已經(jīng)成了我的戲。
為了展現(xiàn)一下我吹竹笛的水平，我約同學(xué)來一場(chǎng)吹竹笛競(jìng)賽。同學(xué)借自己的水平吹了一首特別難的.歌曲，可是我也不差，吹了一首我每天都在練的《小星星》。同學(xué)都在為我鼓掌，我也不會(huì)傲慢連續(xù)努力！
過了幾天我又參與了一個(gè)吹竹笛的大賽，有很多吹竹笛高手，我特別緊急。
到我上臺(tái)，我借著自己的超高的水平，和平常沒日沒夜的練習(xí)，在大賽中吹了一首美麗的曲子，獲得了三等獎(jiǎng)。你們別看這首美麗的曲子很簡(jiǎn)潔，可也付出了很多，每一個(gè)“破音”“雜音”我都會(huì)努力改過來。
我現(xiàn)在在班上出名了。我每個(gè)星期都會(huì)給同學(xué)們彈一首好聽的曲子，同學(xué)們見了我都叫“小小音樂家”，我還會(huì)教同學(xué)們?cè)趺创抵竦选?/p>
經(jīng)過我這幾年的努力，竹笛和我是形影不離的好伴侶，更是我的一項(xiàng)超群本事。
我的拿手好戲六年級(jí)作文 26
我有一個(gè)拿手好戲，那就是烹飪。我從小對(duì)廚房里的各種食材和器具充滿了好奇，每當(dāng)看到媽媽在廚房里忙碌的身影，我就忍不住想去幫忙。于是，在媽媽的指導(dǎo)下，我開始學(xué)習(xí)烹飪。
起初，我只是做一些簡(jiǎn)單的食物，比如煮面條、煎雞蛋等。但隨著時(shí)間的.推移，我逐漸掌握了更多的技巧，可以做出一些復(fù)雜的菜肴�，F(xiàn)在，我已經(jīng)能獨(dú)立完成一頓豐盛的晚餐了。
記得有一次，家里來了許多客人，我主動(dòng)提出要為大家做一頓飯。我提前準(zhǔn)備好了所有的材料，然后開始忙碌起來。我在廚房里切菜、炒菜、燉湯，忙得不亦樂乎。最后，當(dāng)我把一道道色香味俱全的菜肴端上桌時(shí)，大家都贊不絕口。那一刻，我覺得自己的努力得到了回報(bào)，心里充滿了滿足感。
還有一次，我和朋友們組織了一次戶外燒烤活動(dòng)。我負(fù)責(zé)烤肉串，我熟練地操作著炭火，翻動(dòng)著肉串，很快，香噴噴的烤肉就出爐了。朋友們都夸我是“燒烤小王子”。
我喜歡烹飪，因?yàn)樗粌H可以讓我享受到美食的樂趣，還能讓我從中獲得成就感。我希望將來我能成為一名出色的廚師，為更多的人帶來美味的食物。這就是我的拿手好戲——烹飪。
我的拿手好戲六年級(jí)作文 27
我的拿手好戲就是挑西瓜，只要家里買西瓜，絕對(duì)都是我去挑的。
為了練好挑西瓜，我都不知道買了多少個(gè)半生不熟的西瓜了。為了不花冤枉錢，我只好把那些半生不熟的西瓜硬生生地塞進(jìn)嘴里，送到肚子中。
這天，我約了幾個(gè)同學(xué)去郊游野餐，我們看到不遠(yuǎn)處有個(gè)賣西瓜的'攤位，我們就提議買兩個(gè)西瓜吃。我立刻舉雙手贊同，因?yàn)槲掖箫@身手的機(jī)會(huì)到了！
我首先看了看西瓜，選中了一個(gè)紋理清晰，瓜蔓新鮮彎曲的西瓜。然后，耳朵貼近瓜皮，拍了拍西瓜，聽到西瓜發(fā)出了沉悶的咚咚聲，我就認(rèn)定了這個(gè)西瓜，然后又按照這個(gè)方法挑了第二個(gè)西瓜。
買完西瓜后，我立刻抱著西瓜回到野餐的地方。我拿起刀，正準(zhǔn)備切的時(shí)候，我就開始緊張起來，萬一挑錯(cuò)了怎么辦？這不就出丑了嗎？我輕輕地把刀插入西瓜中，西瓜立馬就裂開了，露出了紅紅的瓜瓤，同學(xué)們見了，立刻向我伸出大拇指說：“這個(gè)西瓜一定很解渴！”我心中不禁高興起來！
這就是我的拿手好戲，我也明白了，要做一件事，不僅僅只是學(xué)，還要練，只有練好了，才算是真的學(xué)會(huì)了！
我的拿手好戲六年級(jí)作文 28
祖國(guó)棟梁千萬，個(gè)個(gè)都有自己的拿手好戲，各自都有各自的特長(zhǎng)，我也不例外。我的拿手好戲是——英語，原本我對(duì)英語沒有什么概念，但有件事改變了我對(duì)英語的認(rèn)知。
在三年級(jí)時(shí)，我的英語算不上很好，也就中等吧在一次聽課中，有一位老師的一句話刷新了我對(duì)英語的認(rèn)知――英語是國(guó)際通用語世界上有60%人都在學(xué)英語。這句話讓我震驚，于是我準(zhǔn)備學(xué)好英語。
學(xué)英語并非那么簡(jiǎn)單，畢竟我們的母語是中文，什么背單詞、練語法、認(rèn)音標(biāo)的讓我頭疼，我身上多了個(gè)“包袱”，但這只是小事，我能克服！
所以，我在家里和輔導(dǎo)班老師的幫助下知道了有十個(gè)元音，六個(gè)雙元音，認(rèn)識(shí)了主賓格，所有格，be動(dòng)詞等等……會(huì)背的'滾瓜爛熟。而在語言形式中，我也明白了一般過去時(shí)，現(xiàn)在進(jìn)行時(shí) 祈使句，一般將來時(shí)……怎樣把動(dòng)詞改為過去式和過去分詞啊，我已一清二楚。
慢慢的，我成為了英語課代表，學(xué)習(xí)的成績(jī)也上去了這證明了一句話――功夫不負(fù)有心人。
學(xué)英語是艱苦的，但里面也包含了快樂。什么事都不要憑空想象，要去做，這樣一定會(huì)成功！
我的拿手好戲六年級(jí)作文 29
在這世上，每個(gè)人都會(huì)有上一些拿手好戲，有的人會(huì)做飯，有的人會(huì)繪畫，有的人會(huì)打乒乓球……而我的拿手好戲，就數(shù)跳繩了。
我第一次跳繩時(shí)是在幼兒園。那時(shí)，我們學(xué)校舉行跳繩比賽，贏了還有獎(jiǎng)品，可我一向不跳繩，頂多也只能跳上兩三個(gè)，于是，我一到家，就勤加練習(xí)，讓父母甩繩子，我站在中間跳，一開始我只能跳上幾個(gè)，可經(jīng)過我不斷練習(xí)，我就慢情找到了節(jié)奏感，就好像我在甩繩子一般。我感覺到了繩子的晃動(dòng)，每一個(gè)繩子我都輕松的越了過去，可是過了會(huì)兒，我沒力氣了，繩子也越來越慢。最終，我停了下來。一問父母，跳了114個(gè)，我十分開心，之后，我一有時(shí)間，就勤加練習(xí)，到了比賽的'時(shí)候，我們是一人一人數(shù)上去跳的，誰跳的次數(shù)名，誰就獲勝，選手們一一上陣，幾乎人人過百，看到這里，我不覺緊張起來，輪到我了，我走了上去，拿起了繩。我一聽到哨聲就跳了起來。一直跳到100個(gè)時(shí)，我漸漸體力不支了，經(jīng)過最后的拼搏，我跳了140個(gè)，獲得了一等獎(jiǎng)，心里美滋滋的。
果然，堅(jiān)持到底就是勝利。這就是我的拿手好戲一跳繩。
我的拿手好戲六年級(jí)作文 30
今天，媽媽給了我一個(gè)展示的機(jī)會(huì)，我要好好秀秀我的拿手好戲——做蛋包飯。
首先先將胡蘿卜和青瓜去皮，再把胡蘿卜、青瓜、火腿腸和肉丸切成一塊塊小正方形，再把玉米分成一粒一粒的。
做一份美味的蛋包飯，關(guān)鍵在于炒飯的過程。開火！熱鍋！油壺高高一舉“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”，油直直的沖向鍋底。小火燒十秒鐘后，依次放入切好的胡蘿卜、玉米、青瓜、肉丸和火腿腸。我蕩起鍋，就那么晃一晃，家人們立刻像是奔馳的`“汗血寶馬”一樣沖過來，聞那撲鼻的濃香，和那讓人垂涎三尺的香味。此刻的油計(jì)像是蹦跳的小精靈一樣在鍋里飛舞著。示范道路，我握住鍋底上下抖動(dòng)翻炒著，右手的鍋鏟也在不停的上下?lián)]舞，光影四處跳躍，藍(lán)色火焰往上一躥，火花紛飛，頓時(shí)身體哥哥在一旁，嘖嘖稱贊，直流口水。
出鍋了，最后放在煎好的煎餅上，最后，還要加一點(diǎn)番茄醬，每一滴都是美味�。〉鞍埥K于做好了，我拿起筷子嘗了一口，心里美滋滋的，感覺比蛋包飯的味道還美味。
這次動(dòng)手做菜，我感覺十分開心，也體會(huì)到了，只要敢于、肯于認(rèn)真的去干某一件事，成功就會(huì)向你靠近。
我的拿手好戲六年級(jí)作文 31
說到我的拿手好戲，那就屬跳繩了。
跳繩，那可是我特長(zhǎng)，說出來你可能不信，我一分鐘能跳二百多下，嘻嘻，被嚇到了嗎？
二·年級(jí)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)，只要一跳繩，我就跳的飛快，而且根本停不下來。我是這樣跳的.：后腳掌離地，手腕以上不動(dòng)，光手腕掄著繩子，體育老師也教同學(xué)們這樣跳，這樣不僅不費(fèi)力，而且又快又輕松。
這樣一來，我便成了同學(xué)老師公認(rèn)的“跳繩大王”了，只要有比賽，非要讓我參加不可，而且每次回來，我都會(huì)帶著一個(gè)大喜報(bào)——又是第一名。
在一次比賽中，我正在跳繩，繩子突然壞了，我不顧一切再次拿起繩子繼續(xù)跳，當(dāng)時(shí)只跳了一百八十多下。
回班后，我哭喪著臉，別人問我，我也不搭理他們，沒想到成績(jī)下來了，我依舊是第一名，我頓時(shí)轉(zhuǎn)悲為喜，高興地跳了起來，我還是第一名，哦耶！
上四年級(jí)時(shí)，換了體育老師，他問同學(xué)誰跳繩跳的好，我還沒反應(yīng)過來，同學(xué)們六十多根手指頭紛紛指向了我。
雖然我已經(jīng)一個(gè)暑假?zèng)]練習(xí)跳繩了，但跳起來依舊輕車熟路，依舊那么快。
同學(xué)們，我不會(huì)辜負(fù)你們對(duì)我的希望的哦！
我的拿手好戲六年級(jí)作文 32
在夏天里，家里的一個(gè)個(gè)大西瓜全都由我來買、挑。我挑的西瓜各個(gè)可都是最甜的。這下你該猜到我的拿手好戲是什么了吧？那就是——挑西瓜。
就因?yàn)槟且淮�，讓我學(xué)會(huì)如何挑西瓜。一個(gè)炎熱的下午，爸爸讓我去買個(gè)西瓜，我拿錢買了一個(gè)又大又圓的西瓜。大人們?cè)谀乔形鞴铣�，我還沒洗手就看見他們露出不甜的表情。我的心中出現(xiàn)了一個(gè)問號(hào)：這個(gè)又大又這么圓的西瓜為什么不甜呢？
這時(shí)，爸爸發(fā)話了：“讓爸爸來教你吧。方法一，看西瓜的花紋，如果花紋清晰的話，就說明它是熟的、甜的，如果花紋不清晰說明不熟那肯定不甜；方法二，用手摸一摸，如果摸的感覺是粗糙的，西瓜就是熟的，如果摸的`感覺是光滑就說明不熟，你記住了嗎？”聽完爸爸的話，我似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭。
第二天的上午，爸爸再次讓我去買西瓜。我用爸爸教我方法去挑西瓜。我一個(gè)一個(gè)的仔細(xì)觀察花紋，用雙手去觸摸西瓜上的紋路。終于，我找到了一個(gè)花紋清晰，表皮粗糙的大西瓜�；氐郊遥虚_一看，哇！鮮紅鮮紅的果肉，讓人直流口水，嘗一口，汁多肉甜，大家都說我是挑西瓜的能手。這個(gè)買西瓜的活兒，以后就全交給了我。
這就是我的拿手好戲——挑西瓜。
我的拿手好戲六年級(jí)作文 33
我是一個(gè)愛唱歌的人。在這個(gè)學(xué)期中，我最終被選上了夢(mèng)寐以求的合唱團(tuán)。為此，不論是在學(xué)校還是在家里，我的嘴里總是哼歌哼個(gè)不停。每一天上學(xué)在爸爸的汽車?yán)�，我總�?huì)打開汽車廣播來收聽94、80音樂廣播，一邊聽著音樂，一邊哼著小歌。不管是零散的時(shí)間，還是空閑的時(shí)間，我都不會(huì)放過。
在學(xué)校合唱團(tuán)開始的時(shí)候，我總會(huì)早早地來到了音樂教室（2）。一來到教室，我們便開始練歌：《簡(jiǎn)單的`禮物》英文歌和《歌聲與微笑》。我們一開始唱歌就遭到了教師的責(zé)罵：一會(huì)說這個(gè)音該往哪個(gè)音上靠；一會(huì)說這個(gè)音要這么唱不要斷；一會(huì)說這個(gè)音有幾拍；一會(huì)說要比賽了再加把力，這次必須行……
因?yàn)閷W(xué)校合唱團(tuán)的女生有很多，而男生寥寥無幾僅有兩個(gè)，教師便讓男生自我去買衣服。第二天，我們一家人為了這一件事來到了服裝城。我在“衣群”之中開始瘋狂地尋找我所需要的衣服：紅的、黃的、綠的、藍(lán)的……領(lǐng)帶有黃的、紫的、白的……最終，在千挑萬選中我選擇了白色的衣服和藍(lán)色的領(lǐng)帶。
下周四就要出校比賽了，我期待著這一天的到來。
我的拿手好戲六年級(jí)作文 34
“白雅靜，你折的紙飛機(jī)可真好，能不能收我為徒呀？”
記得那是一次校園科技節(jié)，我?guī)ьI(lǐng)紙飛機(jī)團(tuán)隊(duì)在校園的西大院進(jìn)行展示，我們用五顏六色的紙折了各種各樣的飛機(jī)，有尖頭飛機(jī)，有禿頭飛機(jī)，還有最厲害的螺旋槳飛機(jī)，只須輕輕哈氣，向空中一拋，它就像一只蜻蜓旋轉(zhuǎn)著，飛舞著，劃出一道優(yōu)美的弧線。你可千萬不要小瞧它哦，這種紙飛機(jī)在我們團(tuán)隊(duì)中只有我會(huì)，它可是我的獨(dú)家秘訣呢！我們不斷地向來來往往的老師和同學(xué)們展示各種精美的.紙飛機(jī)，圍觀的同學(xué)們一波又一波，都投來了羨慕的目光，連老師也連連稱贊。我想老師心里肯定在想：這個(gè)小姑娘不但長(zhǎng)得漂亮，折紙飛機(jī)的技術(shù)也是一流。
還有一次，舅舅帶小表妹來家里玩，可是表妹只有三歲，她一進(jìn)門就嘟囔著要爸爸前兩天給我買的遙控飛機(jī)，可是，那么貴的玩具我怎么放心給她玩呢？表妹見我不給她玩，就坐在地上又哭又鬧，我靈機(jī)一動(dòng)，折了一個(gè)螺旋槳紙飛機(jī)，在表妹的上方飛來飛去，表妹瞬間就不哭了，我拿著飛機(jī)問表妹：“你還要遙控飛機(jī)嗎？”表妹破涕為笑，連聲說：“不要了，不要了，這個(gè)紙飛機(jī)好玩！”
“能不能收我為徒呀！”同學(xué)不停地?fù)u晃著我的胳膊，我從之前的回憶中醒了過來，“好好好，慢慢來……”
我的拿手好戲六年級(jí)作文 35
我相信大家都有拿手好戲，唱歌、畫畫、書法......可我的拿手好戲是跳舞。
你們別看我現(xiàn)在跳的這么優(yōu)雅、好看，其實(shí)我在背后付出了很多努力——七歲時(shí)，我剛?cè)ヅ嘤?xùn)班學(xué)跳舞，老師讓我劈叉，可怎么也劈不下去。回到家，我讓媽媽幫我往下壓，痛的直尖叫。我想放棄的時(shí)候，我內(nèi)心中就像有個(gè)小精靈，對(duì)我說：“姚穩(wěn)婷啊姚穩(wěn)婷，要知道世界上所有的舞者也是從不會(huì)的到會(huì)的，所以你一定要堅(jiān)持下去��！”
從那一刻起，我就堅(jiān)持跳舞，把課余的時(shí)間都用在了跳舞上，終于有一天我會(huì)劈叉了，我高興極了，可沒高興多久，又發(fā)生了一件讓我難過的事。某天，在家練習(xí)跳舞的時(shí)候，一個(gè)鄰居看見了，諷刺地說：“跳的一點(diǎn)也不好看，丑死了。”當(dāng)時(shí)我很傷心，已經(jīng)很努力了，為什么就是得不到別人的認(rèn)可呢？每當(dāng)這時(shí)，心中又會(huì)聽到小精靈說的那句話，我有樹立了信心。慢慢的我三年級(jí)了，還在學(xué)舞蹈，因?yàn)榕η趭^，我得到了大大小小的獎(jiǎng)狀。
在舞蹈班，我跳的`比全班都好，真的非常開心和自豪。這就是我的拿手好戲——跳舞。
我的拿手好戲六年級(jí)作文 36
我的拿手好戲，當(dāng)然是挑榴蓮了。要知道，每次鄰居們買榴蓮時(shí)，都要‘請(qǐng)’我這個(gè)‘挑榴蓮大師’出馬，之前，凡經(jīng)我手的榴蓮個(gè)個(gè)果肉飽滿，沒一個(gè)不說好。
要說我這是怎么煉成的，那多虧以前的教訓(xùn)。記得第一次買時(shí)，里面的果肉少得可憐，估計(jì)五斤里三斤半就是皮，還有半斤是果核，吃的太不爽了，于是我想村里賣水果的老人請(qǐng)教，他告訴我要靠‘搖，聞，看’，但他沒有告訴我到底該怎么樣，所以，后來每次村里的人們買榴蓮時(shí)，我都會(huì)跟著他們一起去買，領(lǐng)悟如何挑好榴蓮。經(jīng)過多次試驗(yàn)，最終我領(lǐng)悟到了。
記得有一次，我的好朋友李桐宇他的.父母要帶她下城，于是，他就叫讓我給他挑榴蓮，當(dāng)時(shí)我想都沒想就一口答應(yīng)。來到菜市場(chǎng)后，我就率先跑到了榴蓮攤開始挑榴蓮：首先看，要看榴蓮成色，如果顏色較深，就說明熟透了，不好吃，要選顏色較中，那樣口感更好。接著是聞，如果是微酸的，那意味著還沒熟，熟了的榴蓮一般會(huì)有淡淡的清香。最后是搖，先戴好手套，然后抓起榴蓮邊搖邊聽，如果里面有碰撞的聲音，那就意味著榴蓮已經(jīng)縮成顆粒，不好吃了，如果是悶聲，那很有可能果肉還是大塊。
后來，朋友回到家后打開榴蓮，里面果肉超大還有好多塊。
我的拿手好戲六年級(jí)作文 37
每個(gè)人都有自己的拿手好戲，比如：有人會(huì)拉名揚(yáng)四海的小提琴，有人會(huì)寫大名鼎鼎的書法，有人會(huì)畫精妙絕倫的素描…而我的拿手好戲卻是做蛋糕。
起初疫情在家，我便想起了做蛋糕，做蛋糕需要很多材料，如：雞蛋，牛奶，食用油…帶我浪費(fèi)十幾個(gè)雞蛋，幾袋牛奶，幾瓶食用油后，終于做出了屬于我自己的美味，可口的蛋糕。
這是我上網(wǎng)課的'第16天，“什么姑姑要來我家？”媽媽告訴我：“你不是會(huì)做蛋糕嗎？現(xiàn)在正是你大展身手的好時(shí)機(jī)呀”我答應(yīng)了。
我拿起久違的工具，生疏又有條理的打著雞蛋，然后用漏斗把蛋清和蛋黃分離，在把白糖倒進(jìn)去，拿出攪拌器，攪拌均勻，因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間沒有做，所以我絲毫不敢懈怠，終于第一步完成了。
然后我拿起裱花袋，把打好的雞蛋和奶油，倒入裱花袋，然后封口，送進(jìn)烤箱，汗流夾背的我站在烤箱前等待著。20多分鐘過去了，砰的一聲，蛋糕好了，我拿起手套把蛋糕取了出來，頓時(shí)屋子里充滿了蛋糕的香味。
姑姑拍手叫好，頓時(shí)我的心里像吃了蜜似的。
從此，每次客人來到我家，都要細(xì)細(xì)品嘗我的拿手好戲—做蛋糕，都會(huì)向我投來贊許的目光，那是我的心里就會(huì)那時(shí)我的心里就會(huì)有滿滿的成就感。
我的拿手好戲六年級(jí)作文 38
放暑假的時(shí)候，爺爺給我報(bào)了一個(gè)籃球訓(xùn)練班，讓我去學(xué)習(xí)打籃球，我知道后非常地高興。
暑期班開班了，我開開心心的去報(bào)到，那時(shí)我們練動(dòng)作基本上是每天上午連續(xù)練習(xí)一個(gè)半小時(shí)，我累得滿頭大汗，衣服全濕了，跟洗澡似的，非常的疲倦。
我這時(shí)候突然有了一種想要放棄的感覺，但是，到了第五天訓(xùn)練時(shí)，教練讓我們?nèi)w人員先觀摩高手之間的對(duì)決賽，我看到后非常的`驚訝，心里想讓教練快點(diǎn)教我們?nèi)绾未蚯蛲痘@等技能。
經(jīng)過又一周的練習(xí)后，我們開始正式打球了，我打得非常輕松，教練陪我練打球，我反復(fù)給教練頂過去，教練也給我投過來，教練按照正規(guī)動(dòng)作，反反復(fù)復(fù)為我陪練，讓我打球的技能一步步得到了提高。
通過暑假期訓(xùn)練，我在打球技能上提高了水平。比如我在打球時(shí)非常注意打球的動(dòng)作細(xì)節(jié)。
雖然籃球訓(xùn)練班已經(jīng)結(jié)束了，但是，我至今時(shí)常不忘記教練對(duì)我說過的一句話：“把基礎(chǔ)練扎實(shí)是打好籃球的前提，也是做好任何事的前提�！彼曰@球成為了我拿手好戲。
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