插上科學(xué)的翅膀飛六年級(jí)作文（通用39篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的插上科學(xué)的翅膀飛六年級(jí)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
插上科學(xué)的翅膀飛六年級(jí)作文 1
在一個(gè)靜地出奇的午后，我坐在一片醉人的濃綠里，好像進(jìn)入了另外一個(gè)世界，周圍的一切安靜地讓我做了一個(gè)美妙的夢(mèng)。
在夢(mèng)里面，我長出了一雙翅膀，就像我看到的鳥兒那樣的一對(duì)翅膀，靈活，撲哧撲哧的扇動(dòng)著。因?yàn)檫@雙翅膀，我能夠靈活的自由飛翔，一會(huì)兒沖向天際，一會(huì)兒俯沖下來。我飛到了一個(gè)美麗的湖邊，湖上十分靜謐，還起了霧，空氣中彌漫著水氣，似乎我也融入了蒼茫天地中。我整理了翅膀上被打濕的羽毛，用心感受大自然的脈搏、心跳，飛起來時(shí)去感受風(fēng)的力量，樹上的花香，動(dòng)物的聲音……此時(shí)的我已經(jīng)不是我，而是大自然中虔誠享受生命的生靈。在白茫茫的天地間，我的心也被洗得像那純白的霧一般了。
待到霧褪去，翅膀上的羽毛已經(jīng)干了，我從樹上又跳到了湖中的荷葉上，喝著荷葉上的露珠，靜靜地靠在寬大的荷葉上休息。與那一枝枝、一簇簇的荷葉擠在一起，風(fēng)吹過，每張荷葉都發(fā)出沙沙聲響，仿佛在開會(huì)，又像是竊竊私語，傾訴著自己的`心事。
一路飛來，因?yàn)檫@雙翅膀，我欣賞到了很多從未見過的風(fēng)景，讓我陶醉的要在這天地間幻化而去了，飛翔，不是在那樹間跳躍的麻雀的飛，不是黑漆漆的山洞里蝙蝠從里面沖出來捉蚊子的飛，飛就要飛的勇敢，滿天翱翔，風(fēng)攔不住，雨也擋不住的飛！
夢(mèng)醒來，那雙翅膀也消失了，我只能遺憾地期待它下次再進(jìn)入我的夢(mèng)鄉(xiāng)。下次，我必須要勇敢的飛一次。
插上科學(xué)的翅膀飛六年級(jí)作文 2
2050年6月10日，我閑來無事，便坐“地月鐵路”，來到了月球。
剛下火車，映入眼簾的是繁華的景色——由于沒有引力，人都在天空中飛來飛去，連房子都是飄在空中的。另外，科學(xué)家已使用高科技，讓人在沒有氧氣時(shí)，也能生存，不必?fù)?dān)心月球上沒有氧氣了！我雙腳輕輕一蹬，就“飛”了起來。先去哪兒呢？公園？書店？還是……好餓��！不如先去飯店吧！可這里的房子都是飄來飄去的，去哪找飯店？我左顧右盼，太好了！大約在我右手邊100米處，就有一家飯店。我想馬上走過去，可我兩條腳在空中搖了半天，沒前進(jìn)一步。
來月球前，本來每個(gè)人都要接受在空中走路的訓(xùn)練，可我認(rèn)為麻煩，便沒學(xué)，現(xiàn)在怎么辦？我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。突然，我靈機(jī)一動(dòng)，用游泳的姿勢，“游”了過去。
終于到飯店了，我調(diào)整“重力靴”，成功“降落”在飯店里，我叫道：“來一份月球草！”科學(xué)家們發(fā)現(xiàn)，月球的`土中有一種物質(zhì)，可以使任何植物變軟、變甜，連小草也是如此。今天，我要親口嘗嘗“月球草”。不一會(huì)兒，“月球草”上來了。我夾起一根，一嘗，哇！果然很好吃，我一下子把它們?nèi)粤�。出了飯店，我又去了書店、公園……
不知不覺中，回地球的時(shí)間到了，我依依不舍地走了。
插上科學(xué)的翅膀飛六年級(jí)作文 3
現(xiàn)在的科技日新月異，每天都在更上一層樓。那如果在未來，我想現(xiàn)在用的普通筆也一定會(huì)得到科學(xué)技術(shù)的改造。
我想未來的筆應(yīng)該是機(jī)器型的，它有三個(gè)功能。第一個(gè)功能是：方便，一支筆能變成很多種筆和橡皮。這支筆上面有五個(gè)按鈕，分別寫著不同字。第一個(gè)按扭上寫著“鉛”，表示鉛筆，能寫出可擦的字 ；第二個(gè)按扭上寫著“圓”字，表示圓珠筆，能寫出藍(lán)色的字；第三個(gè)按扭上寫著“鋼”字，表示鋼筆，能寫出黑色，工整和美麗的字；第四個(gè)按扭寫著“2B”，表示2B鉛筆，能用來繪制精美圖畫；第 四個(gè)按扭是“橡”，表示橡皮，能擦去鉛筆寫的字；最后一個(gè)按扭很特殊，它上面還有很多小按扭，分別寫著很多顏色。這個(gè)按扭就是彩色筆按扭。每個(gè)按扭只要按一下就能把原來的筆切換成所按的那 種筆。
第二種功能是：改變筆的顏色，改變心情。這支筆的`筆頭能旋轉(zhuǎn)，每旋轉(zhuǎn)一下就能更變整支筆的顏色。它能變成綠色，在做完作業(yè)后能得到放松；變成紅色，如果你在考試時(shí)很放松，看了紅色便能緊張 起來；變成黑色，能讓焦急不安的人變得冷靜。他還可以變成其他的顏色，來調(diào)節(jié)心情。
最后一個(gè)功能是：不被盜。只要使用買這支筆時(shí)送的籃牙發(fā)送器，那支筆就會(huì)伸出四只腳，跟著藍(lán)牙的路線走，最后這支筆就物歸原主了。
這支我想出來的未來機(jī)器筆是不是很棒呢？不過一定不會(huì)那么便宜的。
插上科學(xué)的翅膀飛六年級(jí)作文 4
未來是什么?在未來科技可以發(fā)展到怎樣的程度?就讓我向你們講述我想象中的未來是怎樣的吧!
在未來，人們衣食住行將會(huì)發(fā)生巨大變化。在吃的方面，人們十分重視，通過各種方式生產(chǎn)了許多品種各異的植被。并且發(fā)明了一種養(yǎng)料可以加速植被生長，并使植被產(chǎn)量提高許多，因?yàn)楫a(chǎn)量的增加以及人口的減少，使人們只需少量的土地便可以滿足人們自己的需求。
從衣的方面來說，人們發(fā)明了一種化學(xué)物質(zhì)，這種物質(zhì)會(huì)隨著溫度變化而變化。溫度越低，物質(zhì)本身就會(huì)不斷放熱，溫度越高，物質(zhì)本身就會(huì)不斷的吸熱。根據(jù)這個(gè)性質(zhì)，人們用這種化學(xué)物質(zhì)合成的纖維制成不同樣式的`衣服。
從住的方面來說，人們把那些低層建筑都拆了，然后建造高層建筑，從而大大減少了土地占用面積，但高層建筑的每一層的面積也適當(dāng)?shù)脑龃罅诵２⑶颐總�(gè)房間都有系統(tǒng)來控制，可以根據(jù)主人的要求來開關(guān)燈或打開某樣電器等。
從行的方面來說，人們發(fā)明了一種車船和飛機(jī)的結(jié)合體，它可以載著人們暢游海陸空，使人們的交通更加發(fā)達(dá)，但法律也因此對(duì)這種載體進(jìn)行約束。
同時(shí)，隨著環(huán)境危機(jī)的不斷增強(qiáng)，人們也開始變得注重保護(hù)環(huán)境，例如培育出了一種適應(yīng)能力極強(qiáng)的植被，使其可以在極其惡劣的環(huán)境下生存，從而使土地荒漠化等問題游刃而解。
即使這是我自己的想象，但我相信未來會(huì)是更加美好的!
插上科學(xué)的翅膀飛六年級(jí)作文 5
未來是什么樣子的?我認(rèn)為未來應(yīng)該是這樣的:未來的科學(xué)之發(fā)達(dá)，不得不令人嘖嘖贊嘆，而未來的食品都是物美價(jià)廉，健康質(zhì)好的，出行的交通工具更是令人拍案叫絕。
上學(xué)啦!不過，我好像睡過頭了，我家離學(xué)�？珊苓h(yuǎn)呢!怎么辦?這些你都不用擔(dān)心，人們已經(jīng)熟練地掌握了打開“蟲洞”(這不是蟲子吃過的洞哦，而是空間隧道)的方法，“嗖”地一下就可以到達(dá)你要去的地方了。哈，這下可好了，媽媽再也不用擔(dān)心我睡過頭啦!
忙了一天，家務(wù)誰做呢?這可不用麻煩你，一切都交給機(jī)器人吧，它們一定會(huì)幫你做的妥妥的。
“媽媽，我餓了!”“桌子上不是有幾顆果子嗎?吃吧!”這可不是一般的'水果喲!它混合了九九八十一種礦物質(zhì)，維生素蛋白質(zhì)等等。它的種子也是很便宜的。不但如此，只要你把它放進(jìn)土里，在拍拍手，一棵碩果累累的果樹就出現(xiàn)啦!一日三餐從此改為一日一果!
好羨慕鳥兒能在空中飛哦。如果你還不愿意用“蟲洞”出行，讓欣賞美麗的街景，想在空中自由飛翔的話，試試這個(gè)吧!多功能超輕合金翅閃亮登場!只有兩百克，可以滑翔，空中懸停，還可以自由控速，無需按鍵，只要你心里想就行了，最高時(shí)速無上限，感覺棒棒的!
如果你還不滿意，還可以改成羽毛制的，絕對(duì)親膚無刺激，相比合金翅，更輕更舒適!
怎么樣，未來世界酷吧?
插上科學(xué)的翅膀飛六年級(jí)作文 6
這一天，陽光明媚，我拿起了買的小花尾鳶風(fēng)箏，剛出門，還沒走兩步，天突然就陰了下來，順勢還下起了雨。我嘆了口氣，垂頭喪氣地準(zhǔn)備回家，突然想起了隔壁家小櫻桃助手研發(fā)出了天氣控制器，便去她家。
過了一會(huì)兒，我來到她家，發(fā)現(xiàn)正是小櫻桃助手在操控天氣控制器，當(dāng)她看到我一臉黑地走到她面前，才尷尬地笑了笑，并答應(yīng)把她的小發(fā)明借我玩兩天。我接過她發(fā)明的小控制器，仔細(xì)地端詳了起來，發(fā)現(xiàn)它并不是很大，而是像遙控器一樣，小巧玲瓏，面板上一共有八個(gè)按鈕，分別是：晴、雨、雪、陰、淚、風(fēng)、霧、灰。我按了一下晴，突然，感覺到一陣小小的電波，電波到空中產(chǎn)生了風(fēng)，風(fēng)以固定的速度將云吹走，天空就立馬放晴了。我想起了什么，從家里拿出我的氣象控制器，發(fā)現(xiàn)竟然和我的發(fā)明一模一樣，我無奈地笑了笑，人家把她的發(fā)明借給我玩，我總不能把它拆了，我想著。
端詳了一會(huì)，便對(duì)它沒了興趣，我設(shè)置了一下晴天的時(shí)間，總共有兩個(gè)小時(shí)，去外面放起了風(fēng)箏。風(fēng)箏正飛到最高處的時(shí)候，不曾想烏云快速聚攏，下起了傾盆大雨。我回到了家，發(fā)現(xiàn)才一個(gè)小時(shí)不到，按理說現(xiàn)在外面應(yīng)該還是晴天��！怎么會(huì)下雨呢？難道遙控器壞了？正百思不得其解，突然，外面的烏云又散開了。我十分疑惑，開始對(duì)天氣控制器來了個(gè)“全身檢查”，發(fā)現(xiàn)是電流、核心源壞掉了，目測已經(jīng)壞了幾天了，我突然嚴(yán)肅了起來，正準(zhǔn)備去找小櫻桃助手，她就像和我有心靈感應(yīng)一般，不用我喊，直接過來認(rèn)錯(cuò)，我告訴她：“科學(xué)是十分嚴(yán)謹(jǐn)?shù)�，容不得一點(diǎn)兒差錯(cuò)�！彼B連點(diǎn)頭，便過來和我一起修好了天氣控制器。
科學(xué)是神奇的'，但是也是危險(xiǎn)的，只有嚴(yán)謹(jǐn)才會(huì)讓它安全的神奇。
插上科學(xué)的翅膀飛六年級(jí)作文 7
未來的教室充滿著智能和神奇。
走進(jìn)教室，一切設(shè)備都會(huì)在一瞬間變成綠色，摸上去，手感十分好，感覺就像摸在棉花上一樣柔軟。綠色不但讓眼睛十分舒服，還可以把不好的心情統(tǒng)統(tǒng)甩掉。
進(jìn)了教室，首先映入眼簾的就是黑板，黑板由四塊電子屏組成。右上角有一個(gè)突出的藍(lán)色按鈕，可不要小看它喲！它的作用可大著呢，老師講課時(shí)，如果把字寫小了，就可以按一下按鈕，同學(xué)們就 會(huì)感覺字放大了，如果字還小，就再按一下，字就會(huì)又?jǐn)U大一點(diǎn)，直到大小合適為止。
抬起頭，一眼就看見那美麗、安全又溫和的燈。燈“住”在彩帶上，你肯定會(huì)想：燈怎么會(huì)在彩帶上？燈不是很重的嗎？讓我來告訴你吧！這種燈像小氣球一樣大，重量是二十克左右，而且還十分 安全，絕對(duì)不會(huì)漏電，并且這種燈是靠吸收教室里的二氧化碳來充電的，不但節(jié)能而且還凈化了室內(nèi)空氣。這種燈還有一個(gè)特點(diǎn)，就是照出來的光是柔和的，一點(diǎn)也不傷眼睛。
未來教室的窗戶也比現(xiàn)在的安全、神奇得多。窗戶是用一種特殊的.透明棉花材料做成，這種窗戶不僅不會(huì)破，還可以預(yù)防近視。近視眼的同學(xué)只要每天看這樣的窗戶十分鐘，不需要?jiǎng)邮中g(shù)，不到一 年眼睛就可以恢復(fù)視力。
未來教室的桌椅也方便了許多。這種桌椅十分神奇，同學(xué)們一坐上去就會(huì)不由自主得認(rèn)真學(xué)習(xí)、聽老師講課，而且還可以糾正同學(xué)們的寫字姿勢，可以說是一舉多得。
進(jìn)出未來教室時(shí)，你也會(huì)發(fā)現(xiàn)門也方便多了。同學(xué)們根本就不用鑰匙，我們只需把自己的手掌在門上掃描，如果數(shù)據(jù)庫里有我們的掌紋信息，門就會(huì)自動(dòng)打開，否則，就會(huì)警鈴提醒。
未來的教室是令人向往的，讓我們一起探索科學(xué)的奇妙，讓我們一起進(jìn)步，長大努力爭取創(chuàng)造這樣的教室。
插上科學(xué)的翅膀飛六年級(jí)作文 8
2112年，世界上的人口迅速增多，世界各處都出現(xiàn)了不同的堵車，車禍等事件。110，119，120的工作也受到了很大的影響。
我是一名科學(xué)家，為了改變現(xiàn)狀，我發(fā)明了一種飛行器，只要人踩在上面，就可以自如的控制它飛行。還設(shè)有防水，防火等功能，不僅如此，還設(shè)置了人工智能，可以自動(dòng)駕駛，還可以對(duì)緊急情況做出反應(yīng)。
現(xiàn)在，我正踩著這個(gè)飛行器，飛在海面上進(jìn)行各種測試，飛著飛著，我突然聽到了求救聲。我一看，我附近的海面上有一個(gè)人正驚慌失措地拍打著海面。我急忙飛過去，讓飛行器放下一個(gè)吊在飛行器上的板子，把他救了起來。他看見了我，感到十分驚訝。我把他帶到了岸邊，然后又飛走了。
繼續(xù)飛著飛著，腳下的飛行器突然發(fā)出了警報(bào)，人工智能就立刻計(jì)算出了最快降落到地面的方案并開始下降。剛降到地面，飛行器就沒電了，我看著飛行器，想：這個(gè)飛行器耗電太快了，不過如果給它裝上最新型號(hào)的太陽能電池，就能一邊飛一邊充電了。于是，我給它裝上太陽能電池，又飛了起來。
飛了一會(huì)，我飛到了一個(gè)火災(zāi)現(xiàn)場。消防員正在下面著急，這棟樓又高，火勢又大，消防員沒法進(jìn)去救人。于是，在周圍人驚異的目光中，我飛進(jìn)了那棟樓中。飛行器立刻開啟了防火功能，我穿過一道道火焰，到了被困住的.人旁邊，讓他站上飛行器，隨后降落到地面，把他放在安全的地面后，又飛走了。
第二天，一種飛行器出現(xiàn)在了市場上，不僅十分方便，還便宜。向上一看，天空中出現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)飛在空中的人。
插上科學(xué)的翅膀飛六年級(jí)作文 9
在未來，樹木被大量砍伐，只留下一個(gè)個(gè)樹墩，沒有新鮮的空氣，天空總是灰蒙蒙的，空氣中彌漫著一股難聞的氣味。對(duì)人類來說，要看到一顆茂盛的樹或一只健壯的鳥兒是難上加難。
一天，一只鳥兒從遠(yuǎn)方飛來，當(dāng)它看見一棵樹的.時(shí)候，心想：我飛了好久，終于有一棵樹可讓我歇一會(huì)兒了。這年頭，一只鳥兒能活下來是奇跡了，人類砍伐樹木，害我們沒有地方住，唉……它抖抖身子，一大堆灰塵飄落了下來，它不知不覺地垂下眼皮，低下頭，呼呼大睡起來。
一個(gè)人發(fā)現(xiàn)了它，大呼起來：“快來看啊，這里有一只小鳥!”頓時(shí)，一大群人擠了過來，爭先恐后地?fù)屧谇懊�，男女老少個(gè)個(gè)都有。有的拿著相機(jī)，有的拄著拐杖，還有的拿著幾把米。剛剛還空無一人的大街上，一下子擠滿了人。大家紛紛議論起來，有的拿著相機(jī)，邊照邊說：“這么稀有的東西，我要拍下來。”有的拿著米，說：“我要把它養(yǎng)起來，多么漂亮的小家伙!”一個(gè)老者說：“唉，原本以前天空中不時(shí)有幾只大雁飛過，可現(xiàn)在一只鳥都那么稀有。”“唉，是啊�！贝蠹壹娂娪懻撟约旱倪^錯(cuò)，決定要改善環(huán)境。正在這時(shí)，鳥兒醒來了，拍拍翅膀，飛走了。
光是看鳥這個(gè)未來的鏡頭，就告誡我們：作為一個(gè)人，要保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)地球。從身邊小事做起，改善環(huán)境，做個(gè)文明人，別讓這樣的悲劇發(fā)生。
插上科學(xué)的翅膀飛六年級(jí)作文 10
我從小就喜歡一些關(guān)于太空、外星人的知識(shí)。正是對(duì)這種知識(shí)的癡迷，讓我夢(mèng)里也有了與外星人的交集。
那天，我夢(mèng)見自己和好朋友璇璇在一個(gè)公園里散步，突然，一個(gè)飛碟一般的東西從天而降！飛碟底下散發(fā)著綠光，周圍散發(fā)著奇怪的紫色光，飛盤上方就像有個(gè)通往太空的通道，看上去很神秘，就像一根會(huì)發(fā)光的柱子。
公園里的人都傻了眼，不明白是什么東西。我還沒看仔細(xì)，好朋友璇璇就快速把我拉到一塊大石頭后面躲起來。
“我們都不知道它是什么呢，不會(huì)是什么怪獸吧？”璇璇害怕的說道。
我說：“不會(huì)的，這應(yīng)該是個(gè)飛碟�！�
就在這時(shí)，從那個(gè)飛碟里面走下來兩個(gè)奇怪的東西，它們長著大大的.腦袋，大大的眼睛，身體很矮，細(xì)長的手臂，頭上還長著兩根天線，我懷疑它是個(gè)外星人。
它聲音古怪地對(duì)我們說：“你好，通過我的隱形掃描機(jī)器，發(fā)現(xiàn)你們了。地球人，你們不用害怕，我們不會(huì)傷害你們的，如果你們想進(jìn)來看看我們的飛碟，可以隨便進(jìn)去看哦。我們保證不會(huì)傷害你們地球人的。
我們從石頭后面繞了出來，慢慢走進(jìn)去，我看到里面很大，很高，有五六層樓那么高。飛碟里面有好多屏幕、電腦，還有很多奇形怪狀的外星人用品。我還驚奇的發(fā)現(xiàn)，它們都是用它們的個(gè)人屏幕進(jìn)行交流，從來不面對(duì)面說話。外星人還用中文向我們介紹道，這里是他們的家，他們每天工作、生活都在這里面。
“果果，起床啦，再不起就遲到啦�！蔽殷@得一下坐起來，發(fā)現(xiàn)是媽媽在叫我起床，原來是一場夢(mèng)啊，不過我竟然夢(mèng)到我外星人的飛碟上參觀了，還是很開心呢！
插上科學(xué)的翅膀飛六年級(jí)作文 11
每當(dāng)節(jié)假日到來，可是高速公路擁堵的高峰期，給人們帶來了很大困擾，不僅如此，高速上還時(shí)常發(fā)生車禍，更造成車輛長時(shí)間停滯不前。為了給人們的出行帶來便捷，這不，科學(xué)家們發(fā)明了超級(jí)高速公路。
超級(jí)高速的功能有很多。為了解決擁堵問題，科學(xué)家精心設(shè)計(jì)了一車一通道，你只需對(duì)著攝像頭掃臉，專屬于你的車道將會(huì)自動(dòng)開啟，即使來了上萬輛車，車道也將會(huì)隨著車輛的多少進(jìn)行擴(kuò)大、減少，再也不用擔(dān)心車道擁堵。如果你遇到特殊情況，必須過海，只需按下紅色按鈕，你就會(huì)進(jìn)入水下通道。隨著個(gè)人想法，只要你想的到，沒有你做不到。超級(jí)高速公路上還有許多便利店，但是這些便利店隱藏了起來，如果你在開車時(shí)感到饑餓，只要在車載導(dǎo)航上搜索便利店，高速兩旁的便利店便會(huì)出現(xiàn)，你可以停下車來，進(jìn)店飽餐一頓。除了便利店，還有SPA、旅館、游泳館……如果你要進(jìn)行長途旅行或者在途中遇到意外，路上可以隨時(shí)停下。
對(duì)比以前的.高速公路上，我們?nèi)莶坏闷掏Ａ�，可現(xiàn)在的超級(jí)高速公路，給我們帶來的是享受、方便、快捷。有一次，我駕駛著心愛的小車，在超級(jí)高速公路上前往南京，一路上暢通無阻，正當(dāng)開心時(shí)，看見隔壁車子壞了，一對(duì)老人從車子里出來，老奶奶似乎不太舒服。我立刻跳下車子，來到老夫婦面前，說道：“你們好！我可以幫助你們！”說完，老爺爺說道：“我老伴的老毛病犯了，我得趕快送她去醫(yī)院，可是我出門的時(shí)候太著急，忘記加油了�！蔽艺f：“快！趕快上我的車，這可不能耽擱�！蔽乙幌氲竭@高速公路上就有醫(yī)院，別提有多高興！我和老爺爺急忙把老奶奶扶進(jìn)了車?yán)�。我急忙在�?dǎo)航上輸入“醫(yī)院”，5秒后結(jié)果出來了，不遠(yuǎn)處就有一家醫(yī)院！太好了，我立馬發(fā)動(dòng)汽車，一路疾馳，不一會(huì)兒，我就把這老夫婦送到了醫(yī)院！
看到老奶奶經(jīng)過治療，病情得到了緩解，那老爺爺擦了擦頭上的汗水，總算松了口氣。微笑著說：“現(xiàn)在的科技，真是越來越發(fā)達(dá)了！“”隨后豎起了大拇指！
插上科學(xué)的翅膀飛六年級(jí)作文 12
早晨，一縷縷陽光灑入我的房間，我睜開迷迷糊糊的雙眼，從床上爬起來回頭一看鐘表已經(jīng)七點(diǎn)了。“呀呀呀……晚了，肯定得被老師批評(píng)。”我嘴里嘀咕著。
一切準(zhǔn)備就緒，我雙手將書包扔向背后，和爸爸急速下樓，快速坐上車。爸爸的駕駛技術(shù)超級(jí)好，行車速度超級(jí)快。坐在舒適的座椅上，看著路兩旁的景物飛一般掠過，我暗自慶幸——不遲到還是有希望的.！到了十字路口處，我徹底絕望了，前面的車不走，后面的車不動(dòng)。我本以為是在等“紅綠燈”，可是足足五分鐘過去了，不見汽車移動(dòng)半步。我就納悶了，趴在車窗上一看，原來前方兩輛車發(fā)生了輕微的碰撞。兩位車主各說各的理，于是就發(fā)生了激烈的爭吵。周圍汽車的喇叭都在“亂叫”，好像是在勸架。我非常著急，氣憤地下了車，便一路小跑上學(xué)了。
課間，我心里對(duì)此事產(chǎn)生了幾個(gè)疑問：有沒有什么好的裝備，安裝在汽車上能夠減輕車禍發(fā)生的頻率？能不能讓汽車不再發(fā)生堵車現(xiàn)象？我絞盡腦汁思考，終于有了自己的想法。相信大家應(yīng)該都坐過碰碰車吧？為什么碰碰車相撞安然無恙，而汽車相撞就有可能會(huì)傷人？原因是因?yàn)榕雠鲕嚨牡妆P是用充氣膠胎來做的，兩輛車相撞時(shí)會(huì)有緩沖，大大減少了碰撞力度。我回到家開始了我的實(shí)驗(yàn)行動(dòng)，我將兩個(gè)充氣膠胎安裝在兩個(gè)滑板上，準(zhǔn)備實(shí)際操作驗(yàn)證一下，兩個(gè)滑板使勁地碰撞在了一起，雖然安然無恙，但撞擊后滑板有明顯的反彈，如果這樣還是會(huì)和周圍的車相撞，所以，我以此給充氣膠胎進(jìn)行了改裝，讓充氣膠胎留有出氣孔。出氣孔上面帶有自動(dòng)伸縮帽，兩車相撞時(shí)由于擠壓，伸縮帽自動(dòng)彈開，反彈的現(xiàn)象會(huì)得到緩沖。我再次試驗(yàn)，果然效果良好。如果我的想法能讓汽車的保險(xiǎn)杠，加裝成膠胎材質(zhì)的話，那是不是就會(huì)減少一些交通事故？我相信，隨著人類科技的快速發(fā)展，什么樣的困難都會(huì)被解決的。
我也有過幻想……幻想汽車能插上翅膀在空中飛行，幻想汽車能像變形金剛一樣變大變小。讓我們插上科學(xué)的翅膀，用智慧創(chuàng)造未來吧！
插上科學(xué)的翅膀飛六年級(jí)作文 13
現(xiàn)是2050年11月12日我發(fā)明了一架時(shí)光機(jī)，我坐著它來到了30年后。我走在茂密的叢林中，我看看這兒，看看那兒。頹然發(fā)現(xiàn)，太陽落山了。
森林的黑幕遮住了我的視角，夜里的風(fēng)極為陰冷，吹的那些古松“沙沙”作響，我不禁打了個(gè)寒顫。突然我想到了懷里那個(gè)“小家伙”，連忙脫下那僅有的外套，把這只恐龍蛋緊緊的包住。不遠(yuǎn)處的時(shí)光機(jī)已經(jīng)發(fā)出預(yù)警，5分鐘后馬上起飛。可懷里的這個(gè)“小家伙”馬上要出生了。我心里不住的嘀咕：再不走，就可能錯(cuò)過最后離開的機(jī)會(huì)了，可如果我離開了……
遠(yuǎn)處又傳來霸王龍的狂嘯，似乎嗅到了這小生命的味道，而且書上說過夜里恐龍最擅侵襲獵物。我的心揪得更緊了。眼前突然浮現(xiàn)出小時(shí)候媽媽保護(hù)我的情景，再看看這陪伴了十多天的`小家伙，“算了，不行就等下一輪探險(xiǎn)隊(duì)來了再回去吧！”我決定要用生命守護(hù)我的“新朋友”。只聽“咔”的一聲，蛋殼裂開了，一只巴掌大的腦袋搖晃著，好奇的瞧著我，尾部的板形尖刺讓我認(rèn)出它是一只小劍龍。正當(dāng)驚喜時(shí)，我猛然發(fā)覺，叢林深處粗重的喘氣聲，抬頭一看，是一雙巨大無比的眼睛，冷冷的盯著我……
我忽然意識(shí)，到是霸王龍。我從書上聽說過：夜里霸王龍最擅侵襲獵了。我瘋狂的跑，忽然霸王龍追上來了，我看到了前方有個(gè)大石頭，我躲在了后面，但是他聞出了小劍龍的味道，獵豹一般的跑了過來。我也繼續(xù)瘋狂的跑，霸王龍快追上來的時(shí)候我看到了探險(xiǎn)救援隊(duì)來了，他們把我救了上去。
這真是一次驚心的歷險(xiǎn)呀！
插上科學(xué)的翅膀飛六年級(jí)作文 14
將來的城市一場暴雨過后，陽光灑在充滿綠意的城市，街道上沒積水，樓房、公園、廣場、綠樹、紅花……都一塵不染，公路上交通通暢，行車有序。仰望天空，天高云淡；舉目眺望，滿目綠色；張口呼吸，沁人心脾。仿佛大家就生活在“天然氧吧——這是2119年的將來城市。
可是在100年前的`今天，這個(gè)城市每逢大雨，就緊急積水，有些地方甚至要?jiǎng)澊鲂�。城市雖然已經(jīng)看重綠化和衛(wèi)生，有很多綠化景觀，各處都配有垃圾桶，可垃圾紙屑還是隨處可見，而且垃圾桶是開放式的，一直散發(fā)著臭味，被人繞道而行，到處充斥著塵土和汽車尾氣；交通擁堵常給大家出行導(dǎo)致不便，是大家的一大痛點(diǎn)。
“將來新型城市”不只徹底改變了舊城市的面貌，而且讓其脫胎換骨。
走在街道上，你不會(huì)看到一個(gè)個(gè)的垃圾桶，也不會(huì)看到環(huán)衛(wèi)工人每天起早貪黑的打掃路面，街道內(nèi)部使用高檔吸塵凈化技術(shù)會(huì)自動(dòng)清理街道上的垃圾，也會(huì)將塵土和汽車尾氣吸收凈化；你不會(huì)看到整日辛苦站在十字路口的警察叔叔指揮著道路，道路機(jī)器人會(huì)替警察叔叔分憂解難，維持道路暢通；你更不會(huì)看到，下雨時(shí)街道上雨水成河的景象，道路外側(cè)路面邊緣融合高分子滲透因子，會(huì)將多余的水，飛速滲透其中。街道設(shè)計(jì)也是各不相同。有些街道人行道是水做的，里面有動(dòng)物船，你不想走在陸地上，可以悠閑地享受水上樂趣，有些街道設(shè)計(jì)依據(jù)四季變化狀況反季節(jié)成各種奇異風(fēng)光，有些街道從遠(yuǎn)處看像蓬萊仙境一樣繚繞，有些…
將來城市藍(lán)天綠樹、碧水環(huán)繞，大家悠閑自得——將來城市多姿多彩，這里只不過揭開它面紗的一角，將來的更多神秘與奇妙需要大家一塊去創(chuàng)造。
插上科學(xué)的翅膀飛六年級(jí)作文 15
別了我為本校之前的學(xué)生，為我打開了認(rèn)識(shí)未來學(xué)校的大門。時(shí)代在發(fā)展，科學(xué)在進(jìn)步。我們的學(xué)校20年、40年、60年、80年、100年……后會(huì)是什么樣的?讓我?guī)阃ㄟ^時(shí)間隧道來看看吧!
我穿過時(shí)間隧道來到了我未來的學(xué)校。我站在大門外，大門的AI系統(tǒng)自動(dòng)地識(shí)一進(jìn)大門，就看見了道路兩旁開得茂盛的松樹，它們像士兵一樣站立不動(dòng)，隨時(shí)等待自然界頒發(fā)命令。
進(jìn)入操場，看到以前塵土飛揚(yáng)變成同學(xué)們玩耍的娛樂場所。頓時(shí)，新設(shè)：一種羨慕。操場中央有一座華麗的池塘，里面生活著蓮花和魚等等。操場的東南角有一顆榕樹，那是以前學(xué)校傳承下來的。同學(xué)們?cè)谀沁呁嫠�，使榕樹不再那么孤�?dú)。同學(xué)們可以在操場盡情的.玩耍，玩累了，還可以躺在草地上享受大自然饋贈(zèng)的美好。美好的操場使課間十分鐘不再那么單調(diào)!
來到教室，我發(fā)現(xiàn)教室里沒有黑板，只有顯示屏。因?yàn)槭抢蠋熆梢栽谵k公室通過顯示屏給同學(xué)們上課。難道老師不怕學(xué)生做小動(dòng)作嗎?不，不會(huì)的。一是老師可以根據(jù)辦公室的顯示屏看到同學(xué)們。二是同學(xué)們用的桌子，桌子上有一個(gè)小機(jī)器，小機(jī)器可以幫助老師監(jiān)督同學(xué)們，如果同學(xué)們做了小動(dòng)作，小機(jī)器會(huì)給予警告。如果老師累了，小機(jī)器還可以幫助老師批改作業(yè)。當(dāng)然，這張桌子本領(lǐng)多多。它可以根據(jù)天氣情況以及你自己身體的溫度來釋放適當(dāng)?shù)臏囟�，使你感到很舒服。不�?duì)，這張桌子還有一個(gè)小“缺陷”——它是透明的。你不會(huì)擔(dān)心它暴露你的作弊行為吧!
課下，小機(jī)器人會(huì)把同學(xué)們帶到頂樓，頂樓上有足球、籃球、乒乓球、羽毛球……我的學(xué)校是不是特別棒?
“叮叮叮叮叮叮……”原來是時(shí)間隧道快消失了，我連忙跳了出來，時(shí)間隧道把我送回了原來的地方。
插上科學(xué)的翅膀飛六年級(jí)作文 16
"咳、咳、呃……"又一陣尾氣嗆得我頭暈。我靈機(jī)一動(dòng)跑回工作室制作泡泡飛行器了。
現(xiàn)在的汽車尾氣真是百害而無一利。既污染空氣，還會(huì)讓人頭暈、惡心。危害人體健康。科學(xué)分析表明，汽車尾氣中含有上百種不同的化合物。一輛轎車一年排出的有害氣體比自身重量大三倍。研究報(bào)告稱，與交通事故遇難者相比，英國每年死于空氣污染的人多出十倍。世界衛(wèi)生組織發(fā)布報(bào)告顯示：全球每年死于室內(nèi)，外空氣污染的人高達(dá)700萬人。不僅是人體健康的危害，近100年來，冰川融化、海平面上升，二氧化碳則是罪魁禍?zhǔn)住Ｋ�，我一定要發(fā)明出一個(gè)不用排尾氣的代步工具！
經(jīng)過一整年的辛勤努力，我終于研發(fā)出了我的新產(chǎn)品——泡泡飛行器。實(shí)驗(yàn)開始了，首先，我實(shí)地測試了它的.穩(wěn)定性、安全性。這些都解決完畢，接下來就是它的實(shí)用性。我把助手們分成幾個(gè)小組，分別駕駛著汽車和泡泡飛行器駛過一段空曠路段。汽車思空見慣地尾氣亂飛。而泡泡飛行器卻沒有味道，太好了！我們成功了，我和助手們含淚相擁。
這款泡泡飛行器是以特制玻璃為主材質(zhì)打造的半球體飛行器。里面功能多，有冷、暖空調(diào)，有加速、減慢按鈕。如果你有興致可以親自駕駛它環(huán)游世界，也可以調(diào)成自動(dòng)駕駛模式。大容量，可以裝下一個(gè)茶幾那么多的東西。泡泡飛行器也有注意用戶隱私安全。即便您購買了透明款泡泡飛行器也不會(huì)被看到里面的東西。
我們工作室對(duì)外推出此產(chǎn)品后，尾氣不復(fù)存在，空氣也逐漸變好。我還要為空氣污染多做貢獻(xiàn)！
讓科學(xué)帶我盡情飛翔。
插上科學(xué)的翅膀飛六年級(jí)作文 17
2037年，社會(huì)極速發(fā)展，智能化已非常普及，人類已成功登陸火星，并把火星和月球同時(shí)發(fā)展成智能化大都市。但是，在這同時(shí)，地球的已消耗殆盡，中東和俄羅斯等礦產(chǎn)石油大國早已破產(chǎn)，人類真的把地球吸的干干的了。
18年后的我可不這么覺得。現(xiàn)在所有地球人已移民月球和火星，地月電梯也已經(jīng)報(bào)廢。而我和我的團(tuán)隊(duì)的任務(wù)，就是讓地球恢復(fù)往日的生機(jī)。
我們首先將大氣中的`廢氣排到太陽的輻射區(qū)，讓地球重見藍(lán)天，再把所有的人造物全部銷毀，但出乎我們的意料，當(dāng)我們?cè)谡Ф砹_斯第二巴庫油田時(shí)，巖漿不慎噴涌而出，地下空洞至板塊位移，整個(gè)地球成為了46億年前的火球。所慶幸的是，所有人都在月球和火星上，我們也已經(jīng)回到月球避難。而這時(shí)，我想到了一個(gè)好方法：既然地球都已經(jīng)是46億年前的樣子了，那我為什么不加速地球演變進(jìn)程呢？
說干就干！我們?cè)诖髿鈱又腥鱿挛⑿蜋C(jī)器人，這些機(jī)器人可以收集水蒸汽并制造云，再往其中介入大量干冰，使云冷凝，變?yōu)橛�。這樣的暴雨下了好幾天，終于停下了。這時(shí)，地球上的海已經(jīng)初步形成。我們往海中散播下具有原始藻類的脫氧核糖核酸的孢子，讓它自行發(fā)育。盡管我們已經(jīng)加快了時(shí)間，但是還是要再等幾年
叮鈴鈴！可惡的鬧鐘，又一次把我從美夢(mèng)中揪出來，狠銀地摔在了床上。我揉著惺忪的睡眼，看著我床邊的書桌，聞到了淡淡的早餐香氣，我才反應(yīng)過來，這還是2019年，離2037年還有18個(gè)生日蛋糕。但我回想起夢(mèng)中的內(nèi)容，我才發(fā)覺：
不能再這樣下去了。
插上科學(xué)的翅膀飛六年級(jí)作文 18
我八歲那年，火星上建造了一個(gè)火星城，里面有水，有食物，有游樂場，有學(xué)�！蠹叶歼^得很幸福，只是……
在我以前生活的地球上，每到圣誕節(jié)都會(huì)下雪，可我自從六歲來到火星上學(xué)，就再也沒有看到過雪。
又到了一年一度的圣誕節(jié)，這次圣誕節(jié)我把圣誕樹準(zhǔn)備好，烤好姜餅人，把裝飾掛好，卻發(fā)現(xiàn)外面刮著沙塵暴，沒有一點(diǎn)下雪的跡象�？磥�，圣誕老人不會(huì)來火星了。
我垂頭喪氣地走進(jìn)宿舍，想起以往圣誕節(jié)時(shí)的熱鬧景象，忍不住哭泣起來。
我趴在窗臺(tái)上，望著外面的菜園，回想起我五歲時(shí)那個(gè)美妙的圣誕景象，不知不覺就睡著了。
第二天，是12月24日，平安夜。圣誕老人今晚就會(huì)來。鬧鈴一響，我繼續(xù)想辦法。突然，我看到旁邊菜園里，有人拿著一團(tuán)白色的東西，正準(zhǔn)備埋到土里去。那白色的物體白得像極了雪。
我靈感大發(fā)，想起可以用這種物體當(dāng)雪，于是趕緊跑去找老師，老師看我來得這么早，就問我怎么回事，我把我的`想法告訴了他。
老師說，那是吸水粉，可以吸許多許多的水，還能幫助植物保存水分，吸完一定量的水就會(huì)變成白色晶體，園藝工人常用它來為植物保存水分。他可以試著向菜園的員工要一些，然后和大家一起實(shí)行大規(guī)模造雪計(jì)劃。
老師召集全校師生，并把這個(gè)小計(jì)劃告訴大家，大家紛紛贊成。
大家把造雪粉溶入水，再聯(lián)合航天局的工作人員從高空中拋灑我們自造的雪。大家一看雪便想玩，有人還想嘗一嘗，我們只好找志愿者提醒他們：這雪花是高分子化學(xué)材料，是不能吃的！
就這樣，我們一起過了一個(gè)難忘的圣誕節(jié)�；鹦侨艘�?yàn)闆]見過雪，也來參加了呢。
插上科學(xué)的翅膀飛六年級(jí)作文 19
我是一只蒼蠅，作為一只蒼蠅，我的死期已經(jīng)到了，如今的我已是奄奄一息。在我死前，我想說一下我的一生。
我和其他蒼蠅一樣，都出身在臭水溝，但不一樣的是，我可以聽懂人類的語言，還學(xué)會(huì)了人類的文字。我不是“吸血”的蒼蠅，我從不“吸血”，所以其他蒼蠅都把我當(dāng)做“異類”，和我一樣被他們稱為“異類”的還有桃米，桃米是她的名字。
這一天，我和桃米跟以前一樣，我們來到了某所學(xué)校，趴在窗戶上，聽著被他們稱為“人類的奇怪語言”的東西，而我并不覺得奇怪，就好像我一直都會(huì)一樣，我覺得這種語言好像就是我身體里的一部分。用人類的話說就是“與生俱來”的，我說的可能不準(zhǔn)確，大家明白就好。
我們的一天基本都是在學(xué)校過的'，餓了就吃一點(diǎn)零食殘?jiān)柿司秃纫稽c(diǎn)水龍頭里的水。終于有一天，桃米堅(jiān)持不住了，飛進(jìn)了教師，被一個(gè)正在講課的老師一手打死，我不敢上前，看著桃米奄奄一息的身體，我只能低聲哭著，一會(huì)就飛走了。
我找來了一張白紙，然后跳進(jìn)了墨水里，身上滿是墨汁，我慢慢地在紙上寫出了一個(gè)“哀”字。一不小心被那個(gè)教師看到了，他把我抓到了講臺(tái)上，說：“大家快看，這只蒼蠅寫了一個(gè)哀字呢。”說著就拿起了我寫的那張紙。下面的人們大聲地吵鬧著：“喔，天吶!”“你看看它那雙眼睛�！薄八寐斆靼�!”……一些語言。
我受不了他們的吵鬧聲，想要逃離這個(gè)地方，于是用力地拍打著翅膀，一不小心翅膀就被弄斷了，那個(gè)教室放開了我，說：“天吶，它不會(huì)是死了吧!”
我不想再飛起來了，也飛不起來了。
插上科學(xué)的翅膀飛六年級(jí)作文 20
今天下午四點(diǎn)，不知是什么原因，一陣?yán)б饨佣B三地向我襲來，我腦袋一暈，便昏昏沉沉地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
在夢(mèng)境里，我驚奇地發(fā)現(xiàn)自己竟穿越到了二零三五年！突然，我的手表“叮鈴鈴”地響了起來，原來是上學(xué)的時(shí)間到了。于是，我便背上了書包，踏上通往學(xué)校的道路。
走在道路上，我發(fā)現(xiàn)馬路兩旁種著一棵棵枝繁葉茂的大樹，樹上還安置著許多新穎別致的鳥窩。連正在行駛的汽車也發(fā)生了改變，車身兩側(cè)多了一副翅膀，使得汽車可以在天空遨翔。望著這些翻天覆地的大變化，我的心頭情不自禁地涌上一股喜悅。
到了校門口，昔日身穿黑制服的.兩位門衛(wèi)叔叔不見了，取而代之的是兩位智能機(jī)器人�！澳愫�，歡迎來到南菜園小學(xué)�！眱晌粰C(jī)器人沖我笑瞇瞇地說道，我也向他們點(diǎn)頭示意。
進(jìn)入學(xué)校后，我快速走進(jìn)了班級(jí)。以往那些耳熟能詳?shù)耐瑢W(xué)又出現(xiàn)在了我的眼睛里。這時(shí)，上課鈴響了，不料老師卻沒有來。百無聊賴的我耐不住寂寞，就和同桌悄悄地傳起了紙條。忽然，課桌上下?lián)u晃了起來，原來是在提醒我不要搞小動(dòng)作呢！我恍然大悟，便趕忙丟掉了紙條，安安靜靜地等待老師的到來。
又過了大約兩分鐘，老師進(jìn)入了班級(jí)�！敖裉欤覀儗W(xué)習(xí)第一課《北京的春節(jié)》……”隨著老師話音的響起，課桌眨眼間就變成了一個(gè)智能電腦，為我們放映著北京人過春節(jié)的圖片。聽著老師抑揚(yáng)頓挫的讀書聲，看著屏幕上五顏六色的插圖，我仿佛身臨其境，深深地陶醉在了其中……
“快起床，都六點(diǎn)了！”老媽的一聲“獅吼”把我從睡夢(mèng)中拉回到了現(xiàn)實(shí)。望著周圍的一切，我如夢(mèng)初醒：原來剛才所經(jīng)歷的一切都只是一場夢(mèng)��！不過，現(xiàn)實(shí)要是真有那么完美，豈不是一件很好的事嗎？
插上科學(xué)的翅膀飛六年級(jí)作文 21
“叮鈴，主人快起床，今天是六一，你要去和孩子過節(jié)了�！蔽覐拇采掀饋�，我的智能AＩ機(jī)器人將我叫醒，便去叫兒子了一切準(zhǔn)備就續(xù)，我們便坐上海陸空無污染電力汽車進(jìn)入穿越橋，來到了目的地天鷹旅游發(fā)射臺(tái)(他可以帶你去任何地方去旅游)。
陸地橋開啟，我?guī)е⊥踝?兒子)坐上旅車準(zhǔn)備向月球啟動(dòng)旅游，車開進(jìn)橋內(nèi)，一道光閃瞎了我們眼睛一會(huì)兒，眼前便剩下的只有月球和一望無邊的宇宙，我的孩子和車上的小朋友，異常地興奮�！凹磳⒔德�，請(qǐng)準(zhǔn)備”。廣播響起，我們來到了月球都市，來到了目的地。
這里舉辦著“六一”狂歡會(huì)，兒子開心極了，進(jìn)入場地里，盡情地玩耍，害我也有些心癢癢，差一點(diǎn)忘記了自己也是大人的身份，這里聳立著大型魔天風(fēng)火輪和許多AI智能兒童娛樂設(shè)施，旋轉(zhuǎn)木馬和探險(xiǎn)城，雖然它們聽起來和地球上的沒有什么兩樣，但是當(dāng)孩子去體驗(yàn)時(shí)卻讓我們大吃一驚，旋轉(zhuǎn)走木馬竟然如自己活過來一樣，會(huì)蹦會(huì)跳，如真正的.馬一樣充滿著活潑和靈性，和小精靈真是沒什么兩樣，還能和小飛馬一樣，飛向天，自由自在地馱著孩子們飛翔。冒險(xiǎn)城也大變樣，真是如一個(gè)大城市沒有什么不同，高高的城墻，大大小小的古式房屋，孩子們接任務(wù)防誠，模擬自己是一個(gè)勇者在這里最有的活動(dòng)兒子在這里面上下翻滾與跳躍和嘻戲，與另外幾個(gè)小伙伴玩耍，有著快樂的心和其他小朋友玩成一片，這一幕讓我不禁感慨：現(xiàn)在的孩子二十年前的我們幸福多了。
時(shí)光飛逝，我們返回了地球。孩子們戀戀不舍望著天空中的月球，我想起了二十年前一個(gè)貪玩天真的小屁孩。
插上科學(xué)的翅膀飛六年級(jí)作文 22
科學(xué)是一門神奇的學(xué)科，它讓人們可以了解自然界的奧秘，并且開發(fā)出各種好用的工具和設(shè)備，讓我們的生活更加便捷和美好。作為一名六年級(jí)的學(xué)生，我也深深感受到了科學(xué)的`力量。在我的學(xué)習(xí)和生活中，科學(xué)為我插上了一對(duì)翅膀，讓我可以更高更遠(yuǎn)地飛翔。
首先，科學(xué)讓我對(duì)世界的認(rèn)識(shí)更加深入。在學(xué)校的科學(xué)課上，老師講解了很多自然界的規(guī)律和原理，讓我知道了為什么落葉會(huì)飄動(dòng)、為什么氣球會(huì)飛起來、為什么火車會(huì)行駛等等。這些知識(shí)讓我對(duì)世界充滿了好奇和探索的欲望，也讓我能夠更好地理解和欣賞自然界的美麗。
其次，科學(xué)讓我掌握了很多實(shí)用的技能。在學(xué)習(xí)科學(xué)的過程中，我不僅了解了自然界的規(guī)律和原理，還學(xué)會(huì)了如何觀察、實(shí)驗(yàn)和分析。比如，在學(xué)習(xí)物理的時(shí)候，我學(xué)會(huì)了如何用簡單的工具和設(shè)備來測量物體的重量、體積和密度；在學(xué)習(xí)化學(xué)的時(shí)候，我學(xué)會(huì)了如何進(jìn)行化學(xué)反應(yīng)和制作實(shí)驗(yàn)劑。這些技能不僅讓我在學(xué)習(xí)中更加得心應(yīng)手，也可以在生活中派上用場。
最后，科學(xué)讓我了解了很多職業(yè)和未來的發(fā)展方向。在學(xué)校的科技課程中，我們不僅學(xué)習(xí)了科學(xué)知識(shí)，還了解了科學(xué)家、工程師、程序員、醫(yī)生等各種職業(yè)和工作內(nèi)容。這些職業(yè)和工作看起來很神秘和高大上，但是通過學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，我們可以逐漸了解這些職業(yè)和工作的具體內(nèi)容和技能要求，并且也能夠?yàn)槲磥淼倪x擇和發(fā)展方向提供一些思路和啟示。
總之，科學(xué)是一門神奇的學(xué)科，它讓人們可以探索自然界的奧秘，并且為生活和社會(huì)帶來各種創(chuàng)新和進(jìn)步。作為一名六年級(jí)的學(xué)生，我深深感受到了科學(xué)的力量，它為我插上了一對(duì)翅膀，讓我可以更高更遠(yuǎn)地飛翔。
插上科學(xué)的翅膀飛六年級(jí)作文 23
“叮――鈴――鈴――”我拿起電話，只聽電話里傳出一個(gè)熟悉又陌生的聲音：“木吉教授，幾個(gè)星期沒聯(lián)系了，別來無恙��！”木吉教授？“不好意思，您好像打錯(cuò)了，我不是什么木吉教授。”我剛想掛電話，那個(gè)人就大聲喊道：“你難道失憶了？我可是你的好朋友��！”什么！我竟然是她的好朋友，不知道怎么回事，我突然一下就昏過去了。
“咦？這是哪兒�。俊�
“主人，這是您的家呀！”
“那。那你又是誰��？”
“主人，我是您創(chuàng)造的智能機(jī)器人花花。”
“哦，那你能幫我倒一杯橙汁嗎？”
“好的主人。對(duì)了，主人，您的設(shè)計(jì)準(zhǔn)備什么時(shí)候進(jìn)行制作呀？”
“啊？那你帶我去看看吧！”我不知道又有什么新鮮事兒，所以特別好奇。
花花帶著我來到了工作室的門前，她用手禮貌的向里面指了指：“主人請(qǐng)進(jìn)。”我跨過那道門檻，看著亂糟糟的工作室，一瞬間，好像把所有的事都想起來了！
我走到書桌前，拿起那張?jiān)O(shè)計(jì)稿，沒錯(cuò)！就是這個(gè)設(shè)計(jì)稿，我要把我的新設(shè)計(jì)完成！
于是，我進(jìn)到了實(shí)驗(yàn)室里，開始研發(fā)一種新型的水杯。一小時(shí)，一天，一個(gè)月，一年。終于我完成了這個(gè)有趣的發(fā)明！“近日，我國北京地區(qū)的市場上有一種名叫‘溫度你來定的’新形水杯非常有名，它在市面上的價(jià)錢是98到150元左右，這種杯子，的顏色和圖案是可以定制的'，最主要的是它不需要充電，可以隨時(shí)隨地的把杯子中水的溫度改變，甚至可以做到結(jié)冰或燒開水一系列的功能，這也引起了許多國外市民的關(guān)注�！�
聽到這兒，我關(guān)掉了電視機(jī)。我想說的是：我會(huì)盡力的再多設(shè)計(jì)一些產(chǎn)品，為我們中國再多盡一份力！
插上科學(xué)的翅膀飛六年級(jí)作文 24
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)到了2050年的元旦�？茖W(xué)家們又在科學(xué)技術(shù)上取得了許多了不起的成就，使我們的這個(gè)元旦變得比以往都要高科技。
6：30，機(jī)器人保姆把我、妻子和兩個(gè)孩子都叫醒了，遞給我們四套配衣、配褲、配襪、配鞋的冬暖夏涼衣，它能根據(jù)周圍的溫度來調(diào)節(jié)衣服內(nèi)部的溫度。穿戴好了，我們走進(jìn)洗手間，機(jī)器人保姆已經(jīng)給我們做好了洗漱準(zhǔn)備。洗漱完畢，我們便在餐廳里吃起了機(jī)器人保姆給我們煮的雞蛋、溫的牛奶。吃完后，我拿出微型激光發(fā)射儀，發(fā)射出了可收放式激光平板手機(jī)，在快樂公園預(yù)訂了083號(hào)停車位和267號(hào)野餐草坪，支付完費(fèi)用，又把它收進(jìn)了激光發(fā)射儀。接著，我們收拾了些東西，裝進(jìn)了便攜式物體分子濃縮包，那些東西便立刻被分子濃縮，變得十分小巧。我們將物體分子濃縮包放進(jìn)了太陽能自我導(dǎo)航無人駕駛海陸空三棲汽車，然后自己也鉆進(jìn)了汽車。這輛汽車能跑，能飛，能潛水，能在三秒內(nèi)從靜止?fàn)顟B(tài)加速到光速的十倍，又能在三秒內(nèi)從光速的十倍減速到靜止的狀態(tài)。我們?cè)谒哪康牡匕粹o中按下了“快了公園”，六秒后我們就到了快樂公園停車場的083號(hào)停車位。我們下了車，找到了267號(hào)草坪，把物體分子濃縮包打開，物體分子稀釋了，變回了原來的'大小。我們?nèi)〕鼋鹦请u蛋炒飯和天王星葡萄酒，把火星土豆薯片和海王星西瓜汁遞給了兩個(gè)孩子。吃飽喝足后，我們聽著土星收音機(jī)播放的木星人版《小夜曲》睡了一個(gè)午覺。醒來后，我們回家了。
這就是2050年的元旦，這就是高科技的元旦，這就是我所希望的元旦。
插上科學(xué)的翅膀飛六年級(jí)作文 25
古今中外，贊頌老師的名言詩句有很多，如古代的“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，現(xiàn)代的“老師是園丁，是蠟燭，是粉筆”，假如我是一名老師……
假如我是一位老師，我會(huì)把畢生的心血都投入到教育事業(yè)中，我會(huì)用全新的教育方法去教育我的學(xué)生，不讓他們死讀書死記硬背，我會(huì)讓他們靈活運(yùn)用，讓他們?cè)诳鞓分袑W(xué)習(xí)，對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣，我會(huì)幫助那些學(xué)習(xí)困難的學(xué)生，讓他們能在快樂中獲取知識(shí)，而不是強(qiáng)迫他們。
我還可能去偏遠(yuǎn)的.山區(qū)支教，讓愛灑滿人間，讓那些得不到教育而又渴望知識(shí)的孩子擁有得到教育的機(jī)會(huì)，盡自己最大的努力讓他們走出大山，走向更遠(yuǎn)的地方，去看更遠(yuǎn)的世界，擁有更精彩的人生。
我會(huì)用我的右手拿起一根粉筆，繪畫著他們想要的人生，為祖國培育一批又一批的優(yōu)秀人才，讓他們更好地為國家作出貢獻(xiàn)。
“先育人，后成才”會(huì)成為我的教育原則，會(huì)讓他們每一個(gè)人的心中都有一顆報(bào)效祖國的心，讓他們擁有做一個(gè)人最起碼的道德，讓他們擁有健康的思想，先教他們學(xué)會(huì)做人，再哺育他們成才，只有心中無雜念，才能為祖國的大好河山作出巨大貢獻(xiàn)。
我還會(huì)讓他們放開理想的翅膀，有自己真正的主見，而不是去跟隨別人的腳步，模仿著去過別人的人生，不聽從任何人的指揮，大膽地去跟隨自己的夢(mèng)想。
我還要讓他們發(fā)展成他們夢(mèng)想領(lǐng)域的精英，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，超越自己的夢(mèng)想，以至于讓他們?yōu)樽约旱膲?mèng)想不會(huì)白追。
假如我是一位老師，我會(huì)精心澆灌那些花兒，會(huì)為他們照亮前進(jìn)的路，為祖國培育更加優(yōu)秀的人才，我會(huì)讓他們?cè)诳鞓分蝎@取知識(shí)，對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣，讓我的學(xué)生擁有更出彩的人生!
插上科學(xué)的翅膀飛六年級(jí)作文 26
六一兒童節(jié)這一天，我乘坐時(shí)光穿梭機(jī)來到了未來世界。
然而未來的世界卻和我想象中的迥然不同，打開艙門一片風(fēng)沙襲來，巍峨的高樓上是層層銹跡，似乎這里只是一個(gè)風(fēng)沙肆虐的鋼鐵世界一般，慘白的陽光灑向大地，我深吸一口氣卻感到嘴中充溢著沙粒一般。
不知在這如同地獄般可怕的.地方走了多久，我的嘴中吸入了一些新鮮空氣，只見這一片沙漠中出現(xiàn)了一片綠色，隨后在我的眼前開始闊大，一片郁郁蔥蔥的森林中綠樹成蔭，鮮花滿地，地面上還有一條小河，真不知道這片森林是怎么頑強(qiáng)的存活下來的。而此時(shí)，我聽見了一陣腳步聲，這聲音像鋼鐵撞擊地面，使人忍不住感到十分疲倦，而在他臨近時(shí)，我定睛一看忍不住大吃一驚。
只見一個(gè)滿身鐵銹的機(jī)器人走了過來，他的手中是一個(gè)水壺，正慢慢的往草地上灑著水，他還不時(shí)將四周歪斜的樹木扶正，我正準(zhǔn)備去問問他這片森林的事，剛走過去，機(jī)器人就轉(zhuǎn)過頭來，把我往后推了一下。我低頭一看，原來地上有一株小樹苗，機(jī)器人走了過來問道：“你為什么來這兒，你其實(shí)可以在一邊等我�！蔽艺擅恢^腦：“不是的，我只是想問你一下這片沙漠的事�！睓C(jī)器人也聽明白了，他開始講述這個(gè)故事……
原來，這里原本不是一片沙漠，后來因?yàn)槿藗儗?duì)生態(tài)環(huán)境的過度破壞與開發(fā)，導(dǎo)致了生態(tài)失橫，目前人類已經(jīng)轉(zhuǎn)移到了火星，而他們留下了機(jī)器人，還給他留下了一些小樹苗，自己去了火星，卻讓機(jī)器人留在這片沙漠，機(jī)器人一直留在這辛勤種植。
而此時(shí)，天空上出現(xiàn)了幾百艘的飛船，機(jī)器人流了眼淚，似乎在為此祝福自己擺托了植樹的生涯。
插上科學(xué)的翅膀飛六年級(jí)作文 27
一億年之后地球突然爆炸了，我作為當(dāng)時(shí)最著名的科學(xué)家，早就察覺到了。于是早在幾個(gè)月前讓人類乘坐我發(fā)明的宇宙飛船逃亡了。
最終我們逃亡到了比較適合人類生存的火星�？墒腔鹦堑臏囟仍诹阆�23℃，大氣非常的稀薄。這樣的環(huán)境我們?cè)趺瓷嫦氯パ剑?/p>
不過作為最著名的科學(xué)家，我這么一點(diǎn)小事難不倒我。我想要利用之前在地球上發(fā)明的高科技，周圍的人都驚訝的`問我：“這個(gè)高科技是什么呀？”我回答道，是放大器。放大器的原理就是在一個(gè)小圖紙上制作出自己想要的東西一按放大按鈕。這個(gè)東西就可以放大了！這樣又節(jié)省時(shí)間又節(jié)省材料！說完我就開始做了起來，首先我在圖紙上做了一個(gè)防護(hù)罩，它的功能就是可以阻止太陽光的紫外線對(duì)我們皮膚的傷害，可是周圍的人又問我：“人類生存當(dāng)然是離不開水和食物的，那么我們吃什么喝什么呀？”我說：“不用擔(dān)心我早就有準(zhǔn)備了！”接著我把一滴水滴在圖紙上，瞬間就在不遠(yuǎn)處出現(xiàn)了一條條淡水河，然后我又把超能栽培技術(shù)培育出來的種子放進(jìn)土里，不一會(huì)兒遍地都開了小芽。這時(shí)周圍的人都放心了，認(rèn)為他們這樣就可以生活了�？墒且粋�(gè)人提出了疑問：“吃喝都解決了，但是我們住在哪里呀？”很顯然陸地已經(jīng)沒有空間了，于是我決定搬到地下住，我利用四維空間技術(shù)在地下建立了一個(gè)四維空間，這樣人們就可以在地下生活了。
接著十年過去了，現(xiàn)在人們不用穿宇航服了，不怕出門被曬了，陸地上也長出了茂密的森林，出現(xiàn)了淡水海，從此人類又過上了幸福的生活。
插上科學(xué)的翅膀飛六年級(jí)作文 28
2409年，科技非常發(fā)達(dá)，人可以乘著飛船自由地到各個(gè)星球旅游，動(dòng)物也可以聽懂人說話……呵!沒想到吧，我也是一個(gè)很有名的月球?qū)в�。如今，我已�?jīng)移居地球，怎么樣，來我的月球來玩吧!
“歡迎大家來到月球旅游�！蔽艺f著，就帶著地球居民們乘著飛船去月球參觀了�！笆裁词裁矗阏f你想先了解月球?”那我就給你先講講吧!
我們的月球城可先進(jìn)了，我們的房子是一個(gè)半圓形，像一個(gè)蒙古包。但是，我們的房子是透明的，而且還是用最先進(jìn)的新型環(huán)保塑料制成的。你可別小看這個(gè)小小的塑料，它可以在早上的時(shí)候反射陽光，再把一部分陽光吸收掉。然后在晚上的時(shí)候把吸收的陽光散播到房間內(nèi)。這樣，人們就既不會(huì)在早上被烤干，也不會(huì)在晚上被凍成冰人了，它還有一項(xiàng)最特別的功能，那就是可以把落下來的流星或隕石反彈到別的地方。
還有我們的水資源，大部分是用月球土壤中的氫和氧合成的`，還有一部分是用月球里面常年積累的冰化成的。還有花草樹木，都是長在一個(gè)梯形的防護(hù)罩里面的，蔬菜水果也不例外，而且里面還有自動(dòng)澆水、施肥、翻土的功能，最特別的是月球上長出來的蔬菜水果都比地球上的大好幾倍。比如：一個(gè)南瓜就有一輛車那么大。
如果要出防護(hù)罩的話，還有自帶先進(jìn)多功能眼鏡，他不僅可以彈出氧氣面罩，還可以探測附近有沒有隕石降落，當(dāng)探測到附近有隕石降落時(shí)，它就會(huì)發(fā)出“滴、滴、滴”的聲音提醒我們躲避隕石，還有可以升溫降溫的月球服。
怎么樣，想不想親自體驗(yàn)一下月球上的生活呢?那就快來月球上找我吧。
插上科學(xué)的翅膀飛六年級(jí)作文 29
在未來的某天，世界上最神秘、最獨(dú)特的科學(xué)技術(shù)誕生了——“時(shí)間漩渦”。這項(xiàng)科技可以讓人們回到過去或者看到未來，這是世界上從未有過的奇妙科技，引起了全世界的熱議。
故事的主人公是一個(gè)名叫小明的小學(xué)生，他非常聰明好奇，總想嘗試新鮮的事物。他聽說了時(shí)間漩渦這種神奇的科技后，便一直夢(mèng)想著可以親身體驗(yàn)一下這項(xiàng)奇妙的技術(shù)。
突然的一天，小明發(fā)現(xiàn)自己不知道怎么穿越時(shí)空了。他被送到了2500年的未來，他發(fā)現(xiàn)那里的世界變得非常奇妙，大部分交通工具都飛在空中，建筑也變成了高樓大廈，電子設(shè)備也更加智能化，世界完全變成了人們想象不出來的樣子！
在未來的世界，小明遇到了一位名為瑪麗的年輕女孩，她是一位很有趣、很開朗的'小女孩。小明和瑪麗相處得很好，他們一起游玩、觀光，還學(xué)習(xí)了很多未來的科技知識(shí)。他們發(fā)現(xiàn)世界變得更美好了，但是瑪麗告訴小明，在未來的世界里，人類的生命也變得更為脆弱，因?yàn)楝F(xiàn)在的人類不再像過去那樣充滿力量，他們逐漸淪落為被機(jī)器支配的存在。
小明對(duì)這個(gè)問題深感憂慮，但是他相信未來可以改變。在返回過去之前，他請(qǐng)求瑪麗教他如何制造時(shí)間漩渦，希望能夠回到過去，阻止人類走向這個(gè)悲慘的未來。
慢慢地，小明掌握了制造時(shí)間漩渦的技術(shù)，并召集了一批志同道合的小伙伴一起回到過去，從而改變了未來的方向。他們一起努力創(chuàng)造一個(gè)更美好、更繁榮的未來，讓每個(gè)人都能過上更加愉快的生活！
從這件事情中，小明學(xué)到了很多東西，他明白了科技的重要性，也體會(huì)到了改變未來的希望和力量。他相信只要人們勇于嘗試和創(chuàng)新，就一定可以改變我們的未來！
插上科學(xué)的翅膀飛六年級(jí)作文 30
“噢!天啊!”是什么讓貝貝如此驚訝?原來是媽媽到商店買了一個(gè)背包飛行器，在未來世界里，早已經(jīng)發(fā)明了空中汽車，也發(fā)明了能讓你1秒鐘背完一本厚厚的書，幾分鐘就能把《不列顛百科全書》背完。在未來世界里背包飛行器早已不是什么稀奇玩意兒，但對(duì)于小孩子來說還是很有吸引力的。
貝貝的背包飛行器的顏色是她最喜歡的藍(lán)色，晶瑩的`淺藍(lán)色在陽光的照耀下就好似一顆閃閃發(fā)光的藍(lán)寶石。在右邊的背帶上有一個(gè)小按鈕，只要按一下，飛行器就打開了，之后就會(huì)在你面前出現(xiàn)一個(gè)不大不小的桌子――控制臺(tái)，在控制臺(tái)你如果要飛走的話就按起飛鍵，還可以控制前后左右、加速、減等。背包也是防水防火的，容量也很大，也不用擔(dān)心太重，因?yàn)樗?00克。如果沒電了也不用加油、充電，只要在陽光下照一會(huì)兒，電量就會(huì)滿。排出的氣體也是無毒的。
貝貝收到這個(gè)禮物高興得手舞足蹈，當(dāng)她準(zhǔn)備拿去跟小伙伴們炫耀。媽媽端著飯菜皺了一下眉：“哎呀!貝貝，現(xiàn)在太晚了，明天下午去找小伙伴玩吧�！薄班牛懒藡寢�。”睡覺了，貝貝怎么也睡不著幻想著明天她在小伙伴面前神氣的樣子。好不容易熬到了明天，她們到了一片空地上，貝貝在那里不停地介紹著背包飛行器，小伙伴們眼睛都放大了十倍，小伙伴們都羨慕不已，紛紛說道：“貝貝借我玩一下，貝貝借我玩一下�！必愗愋χ骸班�，給你們玩只要?jiǎng)e給弄壞就好�！庇谑牵』锇閭兗娂姳持w行器在天空中飛來飛去開心極了。
科學(xué)使我們的生活更美好，科學(xué)讓我們的時(shí)代進(jìn)步。
插上科學(xué)的翅膀飛六年級(jí)作文 31
你們希望書包變輕嗎？你們希望書包帶你們飛嗎？你們希望書包帶你們跑嗎？你們不希望，我可希望得很呢，來，我們一起設(shè)想吧！
這種書包兩側(cè)有五顏六色的翅膀，書包下有七根彩帶，就像彩虹一樣，特別漂亮！彩虹的頭領(lǐng)是紅色，所以以紅色的帶子上有幾顆各種各樣的按扭。這些按扭分別有哪些功能呢？那就聽我慢慢道來吧！
最頂上的是藍(lán)色按鈕。這個(gè)不是用來按的，而是用來檢測壞人的。當(dāng)壞人靠近你時(shí)，它就會(huì)響起巨大的響聲，幫助你嚇跑壞人；如果響聲沒有嚇跑壞人，這個(gè)書包就會(huì)帶你遠(yuǎn)離這個(gè)地方啦！是不是很棒呢？這下，終于不用再害怕壞人了。
下面這個(gè)按扭是白色的中間有翅膀的符號(hào)，就是飛行的意思。當(dāng)你輕輕一按就會(huì)飛起來，如果你恐高，或者是速度太快，就長按這個(gè)按扭，高會(huì)立刻變低快會(huì)馬上減慢。如果你想玩刺激一點(diǎn)就快點(diǎn)這個(gè)按扭。這個(gè)速度，這個(gè)高度。會(huì)馬上送你上西天去的'！這個(gè)就對(duì)于的同學(xué)有益了。輕輕一飛就到校了，而且還可以在來的路上和鳥兒唱唱歌兒……這個(gè)還不算什么神奇的，神奇的還在下面呢！
這個(gè)像閃電一樣的圖案叫作“極速閃電”。當(dāng)你按下這顆按扭時(shí)，不樂，你走的像烏龜一樣慢，還是像蝸牛一樣慢，它都會(huì)讓你像閃電一樣快。即使你不想飛去學(xué)校，也可以讓書包帶你飛奔去學(xué)校的！書包只有這些功能嗎？不，不，不！最后一個(gè)功能是只要是懶人都會(huì)愛死的！
這個(gè)功能是除塵功能，雖然功能不大，但是非常是實(shí)用。因?yàn)檫@個(gè)書包可以讓我們不用洗書包，最重要的是它在除塵的過程中還可以幫我們清理我們不用的垃圾，使我們的書包很輕，懶人們，你們喜歡嗎？
這個(gè)書包你們喜歡嗎？你們想要嗎？我可是非常想要的呢。我們就靜靜的期待這一天的到來吧！
插上科學(xué)的翅膀飛六年級(jí)作文 32
今天早上，我跑到學(xué)校的大鐘樓上，望著藍(lán)藍(lán)的天空和忽飛忽落的小鳥，不禁閉上了雙眼，聞著清鮮的空氣，心情特別舒暢。
樓上的鐘沙啞地敲打了一下、兩下、三下……我這才意識(shí)到快要遲到了。我猛地睜開了雙眼，可是，周圍的氛圍變了，不再是像大海一樣藍(lán)的天空，而是四周一片漆黑，我想：咋回事？這是什么地方？我還在鐘樓上嗎？正當(dāng)我疑惑不解時(shí)，看到那一個(gè)藍(lán)綠相間的球體。難道這是太空！我驚訝地望著四周，土星、木星、天王星…環(huán)繞在我眼前，真真切切。低頭一看，我竟穿著宇航服！我不禁驚呼起來。
我駕駛著宇宙飛船，在太空飛馳漫游，只聽見“嗖”的一聲，一顆隕石從我身旁掠過，這速度好似馬達(dá)為100000千米/時(shí)的賽車一樣。轉(zhuǎn)眼間，我又看到了蟲洞，蟲洞四周都是黑的，好似一面黑色的大鏡子！我不禁打了一個(gè)寒戰(zhàn)，心想如果被吸進(jìn)來的話就完蛋了。宇宙飛船在我的操控下自由馳騁，來到了木星旁，剛剛接近，身上全是雞皮疙瘩，涼死了！涼的好似晚一秒離開就會(huì)變成大冰塊似的。我快點(diǎn)偏離方向，一會(huì)兒功夫，又到了火星旁，跟書上說的一樣，火星上的顏色在慢慢地發(fā)生變化，這變化普通人都知道不出來呢！最后，到了黑洞旁，我本想一掠而過，忽然一顆彗星飛了過來，把飛船控制器撞壞了，飛船眼看著要掉到黑洞里了，我用力按著開關(guān)，額頭上多了幾滴豆大的.汗珠，我閉上雙眼……
嘿！我驚醒了，眼前的，不再是茫茫的太空而是老師那嚴(yán)厲的目光在盯著我！“貢博宇！“你如何又睡著了！”緊接著聽到了全班同學(xué)開懷大笑，我不好意思地笑了笑。
這次“太空之旅”簡直太刺激了！即便是個(gè)夢(mèng)，也讓我回味無窮。
插上科學(xué)的翅膀飛六年級(jí)作文 33
“叮――鈴――鈴――”我拿起電話，只聽電話里傳出一個(gè)熟悉又陌生的聲音：“木吉教授，幾個(gè)星期沒聯(lián)系了，別來無恙啊!”木吉教授?
“不好意思，您好像打錯(cuò)了，我不是什么木吉教授�！蔽覄傁霋祀娫�，那個(gè)人就大聲喊道：“你難道失憶了?我可是你的好朋友啊!”什么!我竟然是她的好朋友，不知道怎么回事，我突然一下就昏過去了……
“咦?這是哪兒啊?”
“主人，這是您的家呀!”
“那……那你又是誰啊?”
“主人，我是您創(chuàng)造的智能機(jī)器人花花。”
“哦，那你能幫我倒一杯橙汁嗎?”
“好的主人。對(duì)了，主人，您的設(shè)計(jì)準(zhǔn)備什么時(shí)候進(jìn)行制作呀?”
“啊?那你帶我去看看吧!”我不知道又有什么新鮮事兒，所以特別好奇。
花花帶著我來到了工作室的門前，她用手禮貌的向里面指了指：“主人請(qǐng)進(jìn)。”我跨過那道門檻，看著亂糟糟的工作室，一瞬間，好像把所有的事都想起來了!
我走到書桌前，拿起那張?jiān)O(shè)計(jì)稿，沒錯(cuò)!就是這個(gè)設(shè)計(jì)稿，我要把我的新設(shè)計(jì)完成!
于是，我進(jìn)到了實(shí)驗(yàn)室里，開始研發(fā)一種新型的水杯……一小時(shí)，一天，一個(gè)月，一年……終于我完成了這個(gè)有趣的發(fā)明!
“近日，我國北京地區(qū)的`市場上有一種名叫‘溫度你來定的’新形水杯非常有名，它在市面上的價(jià)錢是98到150元左右，這種杯子，的顏色和圖案是可以定制的，最主要的是它不需要充電，可以隨時(shí)隨地的把杯子中水的溫度改變，甚至可以做到結(jié)冰或燒開水一系列的功能，這也引起了許多國外市民的關(guān)注……”
聽到這兒，我關(guān)掉了電視機(jī)。我想說的是：我會(huì)盡力的再多設(shè)計(jì)一些產(chǎn)品，為我們中國再多盡一份力!
插上科學(xué)的翅膀飛六年級(jí)作文 34
我是一個(gè)天才科學(xué)家，四十歲，喜歡探索新領(lǐng)域，制造過許多新機(jī)器，對(duì)人們都非常有用，這次，我又做了一個(gè)新東西——時(shí)光機(jī)。
我決定親自嘗試它的功能，于是我坐上它，設(shè)定了四個(gè)站點(diǎn)，這四個(gè)站點(diǎn)各有特色。等調(diào)好后，我就正式穿進(jìn)時(shí)光隧道，開始時(shí)光歷險(xiǎn)了。
第一站：恐龍時(shí)期。嗯，這一站非常危險(xiǎn)，有時(shí)半路沖出一只恐龍，對(duì)著我張開恐怖的大嘴。但是并我不害怕，因?yàn)槲以缇蜏?zhǔn)備好了防身物品，恐龍也無奈我何。但每天看著恐龍弱肉強(qiáng)食，沒有一點(diǎn)文明的氣息，我很快就厭倦了。此地不宜久留，拜拜。
第二站即刻到達(dá)：盛唐時(shí)期。唉呀，這個(gè)時(shí)期的詩人眾多，我這個(gè)小詩迷可要好好請(qǐng)教一番啦。李白、杜甫、王維，都要好好認(rèn)識(shí)一下。其中，我最喜歡的就數(shù)詩仙李白了。他瀟灑自由，真真招人喜愛啊！這里的人們和我一樣，酷愛詩詞。李白出身大戶之家，瀟灑帥氣，長劍如虹，再加上詩寫得好，就備受人們崇拜了，我經(jīng)過幾番周折，好不容易和他交上了朋友，還邀請(qǐng)他一起喝酒賞月，好不快活��！
再美好的時(shí)光，也總免不了別離。很快我就奔向了第三站，這是我的中學(xué)時(shí)期，這一時(shí)期，我在書山學(xué)海里遨游，學(xué)到了眾多的知識(shí)，看到那個(gè)努力的自己，我感到無比的欣慰。
最后到了第四站：未來世界。沒想到這里山清水秀，環(huán)境極其美好。要不是看到先進(jìn)的'空中隧道，我還以為時(shí)間設(shè)定系統(tǒng)出錯(cuò)了呢。一打聽才知道，未來的人們不做任何破壞環(huán)境的事，不亂砍伐樹木，不吃任何野生動(dòng)物。反正在這個(gè)時(shí)代，人們開始悔改，盡一切能力保護(hù)環(huán)境，生態(tài)終于平衡了。
叮咚，旅行結(jié)束。這次旅行真是精彩無比，期待著下一次旅行更有趣，不過，我得找個(gè)同伴，你愿意和我一起去旅行嗎？
插上科學(xué)的翅膀飛六年級(jí)作文 35
25世紀(jì)，太空成了人們的旅游勝地啦！
大學(xué)終于畢業(yè)啦！于是，我想體驗(yàn)一次一個(gè)人去旅行是怎么樣的？我訂下前往外太空的“箭票”，開啟了我的外太空之旅。
第一站是我自認(rèn)為的“景點(diǎn)”——彗星。其實(shí)它只是一個(gè)普通景點(diǎn)，它的亮點(diǎn)是一個(gè)美食聞名的星球。作為美食女俠的只是看重它的美食。彗星最出名的是“恐龍餐廳”也是我最最最喜歡的地方。
來到恐龍餐廳，眼前出現(xiàn)琳瑯滿目的'美食。的飲品要數(shù)“隕石鮮奶茶”了，你喝一口“隕石鮮奶茶”就會(huì)感到奶茶在你的味蕾中“爆開”唇齒留香，珍珠Q彈爽滑。讓我意外的是這隕石鮮奶茶多喝不肥膩。我怎么覺得這奶茶為我度身定做的呢！我一口氣只喝了26杯，感覺挺爽�？铸埐蛷d的商店擺滿各具特色的小恐龍，我挑選了一只小劍龍。它的祖先為了生存而逃到了彗星，也是當(dāng)時(shí)一對(duì)存活下來的恐龍。
接著，我們乘坐著一個(gè)個(gè)小隕石來到了第二個(gè)景點(diǎn)：銀河。銀河之所以成名是因?yàn)樗暮拥椎纳汉魇怯勉y子做的。像我這么不貪財(cái)?shù)呐畟b怎么樣都得來一下吧？我第一個(gè)跳進(jìn)了銀河。里面金光閃閃，仿佛進(jìn)入一個(gè)銀色的世界。珊瑚各種各樣，每一個(gè)都喜歡。我在這里折騰了老半天將珊瑚拔光了一半，進(jìn)去之前我的體重四舍五入為100斤，加上珊瑚的重量也就1噸吧！當(dāng)然，要留一點(diǎn)“遺憾”才有機(jī)會(huì)再來。
這一次歡快的旅行還在繼續(xù)，不過我先回家放放銀子，大伙看到我的“戰(zhàn)利品”無不佩服我。
這次太空之旅讓大開眼界，我覺得要多學(xué)習(xí)知識(shí)探索太空宇宙，造福人類。
插上科學(xué)的翅膀飛六年級(jí)作文 36
作為一名六年級(jí)的學(xué)生，我深深地感受到科學(xué)對(duì)我們的生活帶來的影響。從小學(xué)到現(xiàn)在，我一直被教育要尊重科學(xué)，探索科學(xué)，學(xué)習(xí)科學(xué)。我發(fā)現(xiàn)，當(dāng)我用科學(xué)的眼光去看待這個(gè)世界時(shí)，我看到的是一個(gè)充滿未知和探索的世界，我感到非常好奇和興奮。
科學(xué)是一種能夠讓我們深入探究世界和理解自然現(xiàn)象的.方法�？茖W(xué)家們通過研究和實(shí)驗(yàn)來尋找答案，解決問題�？茖W(xué)的方法不僅可以幫助我們認(rèn)識(shí)自然界，也可以幫助我們解決日常生活中的問題。比如，我們可以用科學(xué)的方法研究如何制作更好的食品，如何更好地保護(hù)環(huán)境，如何預(yù)測天氣等等。
當(dāng)我們將科學(xué)的知識(shí)應(yīng)用到生活中時(shí)，我們就可以創(chuàng)造出許多令人驚奇的事物�？茖W(xué)讓我們可以制造出飛機(jī)、汽車、電視、電腦等等許多現(xiàn)代化的工具和機(jī)器。我們也可以用科學(xué)的方法治愈疾病，改善生活品質(zhì)�？茖W(xué)帶給我們無數(shù)的便利和幸福，讓我們能夠更加輕松地生活。
不僅如此，科學(xué)還讓我們能夠更好地理解自然界，學(xué)會(huì)尊重和保護(hù)自然界。我們可以了解自然界中各種生物的生態(tài)系統(tǒng)，知道它們是如何互相作用的。我們可以學(xué)習(xí)如何保護(hù)動(dòng)植物的生存環(huán)境，避免破壞生態(tài)平衡。我們可以通過科學(xué)的方法，更好地認(rèn)識(shí)自然界，更好地保護(hù)自然界。
總之，科學(xué)是一種強(qiáng)大的工具，可以幫助我們認(rèn)識(shí)自然界，解決問題，創(chuàng)造新的事物，提高生活品質(zhì)。作為一名六年級(jí)的學(xué)生，我希望自己能夠更加努力地學(xué)習(xí)科學(xué)，探索科學(xué)的奧秘，用科學(xué)的眼光看待這個(gè)世界，用科學(xué)的方法解決問題。我相信，只要我們插上科學(xué)的翅膀，我們就能夠飛得更高、更遠(yuǎn)！
插上科學(xué)的翅膀飛六年級(jí)作文 37
未來的一天，我離開了人類的母親一地球，駕駛著我自行設(shè)計(jì)的“夢(mèng)幻號(hào)”飛船在茫茫太空中自由翱翔。
伴隨著美妙的音樂聲，地球總部發(fā)來信息說：“N星球是一個(gè)充滿神奇的星球，值得我們?nèi)ヌ骄�，你就去訪問一下N星球，好嗎？”好的“我不假思索就答應(yīng)了。
這是一百年后，我要做的第一件事情，大家肯定很奇怪：為什么在一百年后，到那時(shí)我肯定老得腿腳不便，步履蹣跚了，還怎么去探訪N星球呢？別擔(dān)心，那時(shí)我的同學(xué)發(fā)明了再生基因，有了這一神奇能量人們都可以“返老還童”——到達(dá)N星球，我僅僅用了一小時(shí)的時(shí)間，“夢(mèng)幻號(hào)”飛船就登上了N星球，我興奮地向地球總部報(bào)告�？墒�，當(dāng)我剛下飛船的那一刻，眼前的一切讓我大吃一驚：狂風(fēng)怒吼，黃沙漫天，整個(gè)星球一個(gè)生物都沒有。我的心不禁一震：“這是怎么回事？”原先的N星球青山綠水，碧波蕩漾，鳥語花香，到哪里去了？
我忽然看見前面有一塊兒巨石，上面似乎刻著一些奇形怪狀的文字符號(hào)，于是我拿出了文字識(shí)別儀將上面的內(nèi)容翻譯出來，大概的.意思是記錄了N星球從繁盛走向毀滅的經(jīng)歷：曾經(jīng)的N星球經(jīng)濟(jì)并不太繁榮，但是環(huán)境非常優(yōu)美，堪稱世外桃源，綠樹陰濃，空氣清新，花草繁茂，鳥語花香。后來，N星球的人們開始亂砍亂伐，自由開采，向大自然無窮無盡地索取，破壞了生態(tài)環(huán)境——最終導(dǎo)致了星球上的生物消失，整個(gè)N星球逐步走向毀滅。最后，還向其他星球發(fā)出警告：不要一味追求金錢和利益，不要向大自然無休止地索取，否則你們將成為第二個(gè)N星球！
我的頭“嗡”的一聲響：天啊，我這次探訪任務(wù)怎么完成？一著急，夢(mèng)醒了，我還在床上，那N星球的警告還縈繞在我的心頭。
插上科學(xué)的翅膀飛六年級(jí)作文 38
現(xiàn)在，因?yàn)樵∑綘敔敯l(fā)明出了雜交水稻，水稻的產(chǎn)量已不是問題，但卻有許多人在水稻還沒成熟時(shí)就被活活餓死，這個(gè)問題一直讓大家很煩惱：怎樣才能讓植物長得又快又好呢？
這一天，我在家思索著這個(gè)問題，住在我隔壁的大哥哥告訴我，和我們住一個(gè)小區(qū)的孫博土發(fā)明了一種可以讓植物迅速生長的儀器！我聽后頓時(shí)感到不可思議，和大哥哥飛奔到孫博士家門口。我一進(jìn)門問好后便開門見山，說了我來這兒的目的：來看看能讓植物快速生長的儀器。孫博士看到我那一雙好奇的眼睛，便笑著拿了出來。儀器很小，基本上只有一塊橡皮那么大。
我很不解，這么小的東西能起到加快生長速度的作用？孫博士看我不解的樣子便說：“你別看它這么小，它還就真的'能起到這種作用！”說著，便領(lǐng)著我們來到他用來實(shí)驗(yàn)的苗圃，挖了一個(gè)小坑，將幾粒稻種263放進(jìn)坑里，又將儀器放到離種子的不遠(yuǎn)處，然后將土坑填實(shí)，拿出一個(gè)遙控器，輕輕一摁上面的開關(guān)鍵，不一會(huì)兒種子變成小芽從地里鉆了出來，隨后變成綠油油的小苗，最后變成了顆粒飽滿、金燦燦的成熟的水稻了。我和大哥哥看得是目瞪口呆，忙問為什么。孫博士笑著說：“其實(shí)這是一種超聲波，這種超聲波對(duì)植物產(chǎn)生強(qiáng)大的刺激性，從而使得直徑300米范圍內(nèi)的植物快速生長，并且也不會(huì)影響到食用時(shí)的安全性，可以安心食用�！蔽衣犃撕笮南�，太好了！這下大家都能吃飽肚子，再也不用有人因饑餓失去性命了。我連忙夸贊孫博士的厲害，他的發(fā)明造福了人類。他摸著我的頭說：“只要你們愛觀察，勤于思考，并且勇于作出實(shí)踐，你們也一定能像我一樣的！”
是啊，科學(xué)，就是要多觀察，多思考，多動(dòng)手，這樣你也能學(xué)好科學(xué)，造福人類。
插上科學(xué)的翅膀飛六年級(jí)作文 39
來自月球的“快遞”
小時(shí)候，月亮是那么大，那么圓，那皎潔的月盤掛在漆黑的夜幕中，無數(shù)的星星在月亮四周環(huán)繞，讓黑暗的世界有了光。
月亮又是那么變化無常，有時(shí)候藏在云中和我們捉迷藏，有時(shí)候化身成一條曲線好像瞇起的眼睛，有時(shí)候遮住大半張臉，好似一個(gè)羞答答的姑娘，有時(shí)候又變成一個(gè)大盤子。那月亮是多么遙遠(yuǎn)，多么美麗，是想象中的圣地。
長大了，月亮又似乎觸手可及。原來是中國先進(jìn)的航天技術(shù)，讓我們看到了希望，是嫦娥5號(hào)，是月球返回器讓我們相信九天攬?jiān)率怯锌赡艿摹?/p>
“可上九天攬?jiān)�，可下五洋捉鱉”，我們的嫦娥5號(hào)準(zhǔn)備去“西天取經(jīng)”了。11月24日，我們的玉兔姑娘接到快遞單，去往快遞生產(chǎn)地“月球”。為了領(lǐng)工資，還為了爭取到今年的年終獎(jiǎng)，我們的玉兔姑娘可謂是快馬加鞭，恨不得立刻趕到。
玉兔姑娘在飛出家門時(shí)，受盡磨難。因?yàn)榧议T口到處重兵把守，那就是大氣層和引力。玉兔姑娘為逃出家門煞費(fèi)苦心，使出了全身吃奶的`勁兒，飛出以后繞家好幾圈，又遇到一個(gè)難關(guān)就是基本脫離地心引力。她沒有辦法，變成了一個(gè)女漢子，用平時(shí)兩倍的速度一個(gè)轉(zhuǎn)身奮力擺脫引力的束縛�？蓡栴}又來了，怎樣飛到月球呢？在途中，她丟下了兩個(gè)同伴——軌道器和返回器，終于著陸在月球表面。一來到月球，她便打開自己的百寶箱，開始著手選取“土特產(chǎn)”，比如挖取土壤，把它們裝在紅腸形狀的容器中。
一切都順利完成后，玉兔姑娘從月球飛離，和兩個(gè)同伴匯合，一起跳進(jìn)大氣層，降落在內(nèi)蒙古荒漠上，與大氣層的摩擦讓她面目全非，不再是往日的美貌。
“世上無難事，只要肯登攀”。在這以后，我國還會(huì)將人類運(yùn)到月球，讓我們拭目以待吧！
【插上科學(xué)的翅膀飛六年級(jí)作文】相關(guān)文章：
插上科學(xué)的翅膀飛想象作文11-02
描寫插上科學(xué)的翅膀飛的作文01-26
插上科學(xué)的翅膀飛小學(xué)優(yōu)秀作文09-22
2022插上科學(xué)的翅膀飛小學(xué)作文12-18
插上科學(xué)的翅膀飛想象作文4篇11-11