六年級(jí)春天放風(fēng)箏作文（精選34篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的六年級(jí)春天放風(fēng)箏作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級(jí)春天放風(fēng)箏作文 篇1
冬爺爺送走了大地的嚴(yán)寒，春姑娘踏著輕盈的腳步來(lái)到了人間。春天的景色分外美麗，就像一首“童謠”。
春風(fēng)吹拂著千萬(wàn)條舒展開(kāi)來(lái)帶黃色嫩葉的柳絲。青的草、綠的葉，各種色彩艷麗的花像趕集似的聚攏來(lái)，形成了光彩奪目的春天。小燕子從南方趕來(lái)，為春天增添了許多的生機(jī)。
瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空上，色彩絢麗、形態(tài)各異的風(fēng)箏在漫天飛舞，有花枝招展的蝴蝶，有活潑的金魚(yú)，還有燦爛無(wú)比的彩虹……
我拿著我心愛(ài)的紅蜻蜓，拉著爸爸媽媽到廣場(chǎng)，嘿，人還真不少，我拉起線柄慢慢跑，紅蜻蜓也飛了起來(lái)，風(fēng)兒一吹，她輕輕地煽動(dòng)翅膀，仿佛在說(shuō)：“春天回來(lái)了！”
爸爸媽媽也和我一起跑了起來(lái)，可我畢竟還不太會(huì)放風(fēng)箏，不小心摔倒了，媽媽連忙扶住我，反應(yīng)快的爸爸一伸手就抓住了線柄，說(shuō)：“還好，還好，沒(méi)讓這紅蜻蜓飛走�！�
我笑了笑，說(shuō)；“我還要這紅蜻蜓飛的更高！”
紅蜻蜓緩緩地降落，我一跟頭爬起來(lái)，拿起線柄又跑，我們一家人望著藍(lán)天上的風(fēng)箏，感覺(jué)真舒服，像是走進(jìn)了一幅美麗的畫(huà)卷中，一家人開(kāi)心的笑了！
六年級(jí)春天放風(fēng)箏作文 篇2
春天，來(lái)了……
天氣漸漸暖和了，溫潤(rùn)了。又是一個(gè)美好的早晨，晴空一碧，春風(fēng)清峭，蔚藍(lán)的天空飄浮著朵朵舒展的白云。柔嫩的垂柳在春風(fēng)里舞起它的長(zhǎng)辮子。嬌艷的桃花在溫暖的陽(yáng)光中笑紅了臉。那調(diào)皮的小鳥(niǎo)飛來(lái)飛去，一會(huì)兒跑去跟辛勤采蜜的小蜜蜂搗亂，一會(huì)兒又溜山坡上的樹(shù)叢中捉蟲(chóng)子吃。
看著這樣的情景，我連忙拿出心愛(ài)的綠蜻蜓風(fēng)箏，飛似的沖出家門(mén)。路邊上紅的、藍(lán)的小野花，仰著小巧的臉朝我微笑。我的心情多舒暢！
不知不覺(jué)中已來(lái)到足球場(chǎng)，那兒早就聚集了許多小朋友。他們?nèi)齻�(gè)一伙，五個(gè)一群的放著各自心愛(ài)的風(fēng)箏兒。你看，天空中熱鬧極了：色彩絢麗、形態(tài)各異的風(fēng)箏在漫天飛舞，有展翅高飛的雄鷹，有花枝招展的蝴蝶，還有亭亭玉立的仙鶴……
啊！你看，又有一只風(fēng)箏騰空而起。我不能再等了，我要讓我的風(fēng)箏飛上藍(lán)空，自由飛翔呀！我迫不及待地找了一塊空地，放了起來(lái)�！翱禳c(diǎn)，我來(lái)幫你拿風(fēng)箏�！毙』锇橥趺鹘辜钡卣f(shuō)�！靶�！那我來(lái)放線！”“快跑！”隨著王明一聲令下，我向前急速?zèng)_刺。風(fēng)在耳邊呼呼作響�！扒茀�！飛起來(lái)了，綠蜻蜓飛起來(lái)了！”我回過(guò)頭，看到綠蜻蜓已翱翔于廣闊的天空之中，它自由自在，無(wú)有無(wú)慮，是多么的悠然自得�。∥易院赖貙�(duì)王明說(shuō)：“嘿，瞧我的綠蜻蜓飛得多高，比真的還棒！”“那不一定，待會(huì)我的小黑燕會(huì)更厲害！”王明似乎有點(diǎn)不服氣�！拔蚁劝丫�軸上的線放完，看他還能超得過(guò)我�！蔽倚睦锇蛋档叵�。線越放越長(zhǎng)，綠蜻蜓越飛越高。漸漸地，綠蜻蜓越過(guò)了蝴蝶，追上了仙鶴，超越雄鷹。“小黑燕，快來(lái)吧！”
中午了，小朋友們陸續(xù)收了線，都各自回家吃飯去了。天空中漸漸冷清了下來(lái)，地上只剩下我一個(gè)人，熱鬧的場(chǎng)面已被平靜籠罩下來(lái)。僅管已是烈日當(dāng)空，我仍不愿離開(kāi)，躺在草地上眼望著我的綠蜻蜓，傻傻地想著：哪一天，我也能像風(fēng)箏們一樣，自由自在地翱翔于藍(lán)天之中，那該多美……
“云鴿，快回家吃飯，下午老實(shí)待在家里做作業(yè)！”媽媽的“命令”又在我耳邊響起。
六年級(jí)春天放風(fēng)箏作文 篇3
春天到了，星期天天氣晴朗，藍(lán)藍(lán)的天空上飄著幾朵白云。還有溫暖的春風(fēng)微微地吹著，我和爸爸、媽媽拿著一個(gè)鷹形的風(fēng)箏到地里去放。
我們到了地里看到有很多碧綠的小草，小草間有一些五顏六色的小花，有幾只蜜蜂正在采蜜，小花旁邊有幾棵大樹(shù)。有很多家長(zhǎng)帶著孩子來(lái)放風(fēng)箏，我一手拿著線，一手拿著風(fēng)箏，準(zhǔn)備好了，就邊跑邊放線，一股風(fēng)吹來(lái)，風(fēng)箏掉在了地上，我總結(jié)了一下經(jīng)驗(yàn)，終于把風(fēng)箏放了上去，風(fēng)箏飛得越來(lái)越高，似乎和白云飛得一樣高了。地上的人越來(lái)越多了，天上的風(fēng)箏也越來(lái)越多了，風(fēng)箏各式各樣其中有黑熊風(fēng)箏，蜻蜓風(fēng)箏，老鷹風(fēng)箏，蝴蝶風(fēng)箏……地面上的人跑著、笑著非常熱鬧，我們玩的很開(kāi)心。
今天我知道了怎樣放風(fēng)箏，而且還可以休息眼睛。
六年級(jí)春天放風(fēng)箏作文 篇4
那天下午，爸爸帶我去鄞州公園放風(fēng)箏。
來(lái)放風(fēng)箏的人好多��！我立刻從后備箱取出風(fēng)箏，接上線，不顧一切地向前沖去。風(fēng)箏很聽(tīng)話，順風(fēng)飛了起來(lái)，越來(lái)越高。我快跑到盡頭處了，一剎車，風(fēng)箏像是被驚動(dòng)了，開(kāi)始亂飛亂舞，不一會(huì)兒就掉了下來(lái)。只見(jiàn)爸爸氣喘吁吁地跑了過(guò)來(lái)，我還以為他是來(lái)幫我的，沒(méi)想到他一把奪過(guò)風(fēng)箏，輕蔑地說(shuō)：“你不行的，我來(lái)！”我氣得咬牙切齒，再看爸爸，樂(lè)了，呵呵，他正滿頭大汗地纏風(fēng)箏線呢。
好不容易纏完了，老天像是跟他作對(duì)似的，風(fēng)刮到一半停了，爸爸正和我一樣拼命向前沖呢，風(fēng)停了，風(fēng)箏自然搖搖晃晃地落了下來(lái)。我得意地走過(guò)去，說(shuō)：“還不如我呢，我來(lái)！”爸爸只好退到一邊。我比爸爸幸運(yùn)，來(lái)了一陣大風(fēng)，爸爸不顧自己的形象，大聲喊：“快沖��！快點(diǎn)！”我撒開(kāi)腿跑起來(lái)，風(fēng)箏再一次飛了起來(lái)。我加快了速度，繞開(kāi)了花叢，繼續(xù)往前跑，風(fēng)箏終于飛得很高了。可正在我們高興之時(shí)，“啊”的一聲，不好，線和別人的纏住了。眼看著風(fēng)箏一點(diǎn)點(diǎn)下來(lái)，我心里很是失望。爸爸又來(lái)給我“雪上加霜”：“時(shí)間不早了，回家吧！”“不行，我一定要把它放上天去！”說(shuō)著，我又做好準(zhǔn)備，“沖��！”我以最快速度跑了出去。這次我已經(jīng)有了經(jīng)驗(yàn)，腳步漸漸地減慢下來(lái)。只聽(tīng)見(jiàn)爸爸大喊一聲：“放上去了！”我向空中一看，真的放上去了！
我們終于可以心滿意足地回家了。
六年級(jí)春天放風(fēng)箏作文 篇5
這個(gè)周末，陽(yáng)光明媚，我和爸爸媽媽興致盎然地來(lái)到雕塑公園的大草坪放風(fēng)箏。
一到公園，就看見(jiàn)天空中飄著大大小小、千姿百態(tài)的風(fēng)箏。瞧！有五彩斑斕的花仙子“蝴蝶”，有神通廣大的齊天大圣“孫悟空”，有龐然大物“飛機(jī)”和“火箭”，還有白似雪的“珍珠鳥(niǎo)”和黑又亮的“小燕子”，它們自由自在地飛翔著，在空中劃出了一道道美麗的弧線……
“別傻看了，忙趁東風(fēng)放紙鳶吧！”爸爸拿出我們的“大白”風(fēng)箏遞給我，我左手拿起線軸，右手舉起“大白”往天空中一甩，便使勁兒地跑，可是風(fēng)箏并沒(méi)有飛起來(lái)，這是怎么回事呢？爸爸笑著對(duì)我說(shuō)：“你呀，應(yīng)該逆風(fēng)跑，等風(fēng)箏飛起來(lái)以后，再用右手扯線，左手拿線軸。”我接過(guò)爸爸手中的風(fēng)箏線，發(fā)現(xiàn)細(xì)細(xì)的繩子被一股無(wú)形的力量拽著，于是就把線在線軸上又繞了兩圈，然后按照爸爸所說(shuō)的動(dòng)作要領(lǐng)去做，果然，“大白”就像一只小鴨子，搖搖擺擺地飛上了天，兩只小飛輪做的眼睛在風(fēng)中骨碌碌地轉(zhuǎn)動(dòng)著，胖胖的身軀在空中不停地扭來(lái)扭去，有趣極了！
忽然，一陣大風(fēng)吹來(lái)，“大白”猛地向天上一躥，我踉踉蹌蹌地被它拖著跑了好幾步，趕緊手忙腳亂地一陣亂扯風(fēng)箏線，誰(shuí)曾想被腳底的草叢一絆，一個(gè)趔趄摔了個(gè)“嘴啃泥”！媽媽趕緊扶起我，一邊幫我拍拭身上沾著的小草，一邊和我打趣：“兒子，今天是你放風(fēng)箏啊，還是風(fēng)箏放你啊？哈哈！”我也撓著頭，不好意思地笑了起來(lái)……
可愛(ài)的風(fēng)箏，飛吧，飛吧，帶著和煦的春風(fēng)，載著美好的心愿，越飛越高吧！
六年級(jí)春天放風(fēng)箏作文 篇6
春天來(lái)了，天氣變得溫暖了，春風(fēng)就像媽媽的雙手撫摸著我們。我最的就是喜歡春天，因?yàn)樵诖禾炜梢苑棚L(fēng)箏。
在一個(gè)陽(yáng)光明媚、微風(fēng)徐徐 的日子里，爸爸媽媽帶著我去廣場(chǎng)上放風(fēng)箏。到了廣場(chǎng)之后，我拿出了我的風(fēng)箏，我的風(fēng)箏是海星的。它有五個(gè)角，就像天上的星星一樣，而且它是紅色的，大大 的，很惹眼。爸爸和媽媽也拿出了他們的風(fēng)箏，是一個(gè)胖乎乎的熊貓，最明顯就是它的黑眼圈，像是被人揍了一樣，有趣極了。
這時(shí)，爸爸走過(guò)來(lái) 教給我放風(fēng)箏的方法，我聽(tīng)懂了之后就迫不及待的放了起來(lái)。我拿著線，媽媽幫我拿著風(fēng)箏，我們迎著風(fēng)跑起來(lái)。慢慢的，風(fēng)箏越飛越高。最后，我的海星直沖云 霄。而爸爸媽媽的風(fēng)箏也慢慢的飛起來(lái)了。不知不覺(jué)，廣場(chǎng)上放風(fēng)箏的人越來(lái)越多。大家似乎都在比賽，看誰(shuí)的風(fēng)箏放的高，看誰(shuí)的風(fēng)箏放的遠(yuǎn)。天空中有大西瓜風(fēng) 箏，還有小汽車風(fēng)箏，連豬八戒都飛上了天。就在這時(shí)，一個(gè)大老鷹朝我的風(fēng)箏飛了過(guò)來(lái)，我來(lái)不及躲閃，一下子撞在了一起，我心想：“完了，我的風(fēng)箏肯定得掉 下來(lái)了�！睕](méi)想到我的風(fēng)箏沒(méi)掉下來(lái)，那個(gè)老鷹摔了下來(lái)，哈哈，我心想：“中看不中用的老鷹，還是我的海星厲害�！�
就這樣，我高興的玩著。這時(shí)，聽(tīng)見(jiàn)媽媽叫我，說(shuō)六點(diǎn)了，該回家了。于是，我心不甘，情不愿的跟著爸爸媽媽回家了。雖然這一天非常累，但是我卻很開(kāi)心。因?yàn)榉棚L(fēng)箏是一件很有趣的事情。我喜歡放風(fēng)箏。
六年級(jí)春天放風(fēng)箏作文 篇7
春天到了，風(fēng)和日麗，正是放風(fēng)箏的好時(shí)機(jī)。我和爸爸相約，來(lái)一場(chǎng)放風(fēng)箏比賽。爸爸的風(fēng)箏是“小熊降落傘”，我的風(fēng)箏是“機(jī)靈的小老鼠”。我和爸爸向比賽的場(chǎng)地立交橋下出發(fā)。
走到不遠(yuǎn)處，就看到天空中飄著五花八門(mén)的風(fēng)箏，有“鳳凰”、有“福娃”、還有“飛機(jī)”呢！
不一會(huì)，我和爸爸就到了立交橋下，各自選好位置，開(kāi)始放了起來(lái)。
我和爸爸都在等待機(jī)會(huì)，呼！一陣風(fēng)突然刮了起來(lái)，我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，爸爸就拿起風(fēng)箏猛跑起來(lái)。接著，爸爸的風(fēng)箏就借著這股風(fēng)勁飛上了高高的天空，爸爸得意的朝我笑了笑。
沒(méi)過(guò)多久，又來(lái)了一陣風(fēng)，這次我可不會(huì)錯(cuò)過(guò)機(jī)會(huì)的，所以我也學(xué)著爸爸的樣子跑了起來(lái)，我的風(fēng)箏也飛上了天空。
就在我暗自得意的時(shí)候，爸爸突然大叫一聲：“啊”！嚇了我一跳。就在風(fēng)力最不穩(wěn)的時(shí)候，我沒(méi)注意，我的風(fēng)箏就像一只無(wú)頭蒼蠅一樣，晃晃悠悠、晃晃悠悠飄下來(lái)了，盡管我極力挽救，風(fēng)箏還是掉下來(lái)了。
“我不能灰心泄氣”，心里暗下決心，一定要超過(guò)爸爸，于是我再次耐心地等待機(jī)會(huì)。��！機(jī)會(huì)來(lái)了！真是天助我也！又來(lái)了一陣合適的風(fēng)，我用盡全身的本事，飛速的放線，快速的奔跑，我的風(fēng)箏終于又一次飛向了天空。我依然不敢放松警惕，這時(shí)又來(lái)了一陣風(fēng)，把我的風(fēng)箏穩(wěn)穩(wěn)的吹向了高高的天空，超過(guò)了爸爸的風(fēng)箏。
終于，我贏了這場(chǎng)風(fēng)箏比賽，心里別提有多高興了！
六年級(jí)春天放風(fēng)箏作文 篇8
九九寒冬剛過(guò)，只覺(jué)得吹在臉上的風(fēng)兒軟軟的，真舒服。又到了放風(fēng)箏的時(shí)節(jié)，真可謂：“草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來(lái)就是，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！�
星期六早晨放學(xué)，我約了幾個(gè)同學(xué)去吳山廣場(chǎng)放風(fēng)箏。一走進(jìn)吳山廣場(chǎng)，哇！真就是令我們大開(kāi)眼界，本來(lái)平淡無(wú)奇的藍(lán)色天空，轉(zhuǎn)眼間熱鬧了起來(lái)。瞧，風(fēng)箏在那里集會(huì)呢！有蝴蝶、金魚(yú)、老鷹……；方的、扇形的、長(zhǎng)方形的、三角形的……；紅的、黃的、花的……各色各樣，五彩繽紛的風(fēng)箏鋪滿了天空，像就是在開(kāi)一場(chǎng)熱鬧非凡的大舞會(huì)�？粗@美麗的天空，我也忍不住了，急忙跑去小賣(mài)部買(mǎi)了一只“蝴蝶”。趁這風(fēng)勢(shì)好，我便決定送這只“蝴蝶”上天。
我一手拿住風(fēng)箏，一手拿著線軸，開(kāi)始迎著風(fēng)跑，跑了一段距離后，我松開(kāi)了拿著風(fēng)箏的手，再小跑了一段路后，我的“蝴蝶”最后飛上了天。我一邊仰頭看著高高飛翔的“蝴蝶”，一邊用手拽著風(fēng)箏線，左右擺動(dòng)�？�！我的“蝴蝶”正在天空中翩翩起舞呢，多美啊！灰色的身軀，黃粉相間的翅膀，再加上藍(lán)色的小圓圈的點(diǎn)綴，更顯得美麗動(dòng)人，飄飄悠悠地在天空游蕩。忽然，吹來(lái)一陣風(fēng)，天空中的風(fēng)箏都像喝醉了酒似的，不“聽(tīng)”命令了，瘋狂地左右搖擺。我的“蝴蝶”也不例外，更糟的就是還遇上了一只“孫悟空”，“孫悟空”亮起了它的火眼，似乎斷定我的“蝴蝶”就是個(gè)妖精，死追不放。最后只見(jiàn)一個(gè)碰撞，兩只風(fēng)箏的線都纏在了一齊，不一會(huì)兒便雙雙落地。結(jié)果，只有和“孫悟空”的主人一齊解開(kāi)纏繞住的風(fēng)箏線……
時(shí)光已經(jīng)過(guò)去了大半，可天空的舞會(huì)還在熱熱鬧鬧地開(kāi)著，并不斷有更加美麗的風(fēng)箏加入，這時(shí)的天空，變得更加艷麗多姿了。在地上，歡呼聲一陣接一陣。我不禁贊嘆；“好一派熱鬧非的場(chǎng)面！”
六年級(jí)春天放風(fēng)箏作文 篇9
一個(gè)星期天的早晨，風(fēng)和日麗，陽(yáng)光明媚，春滿大地。果樹(shù)開(kāi)花，柳條抽芽，遠(yuǎn)看像一團(tuán)團(tuán)綠色的霧，又像大姐姐美麗的發(fā)辮。樹(shù)木花草都爭(zhēng)先恐后要把芳香美麗獻(xiàn)給大地母親。景色多美�。�
在離學(xué)校不遠(yuǎn)的足球場(chǎng)上，有幾個(gè)小朋友在放風(fēng)箏。瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空中，風(fēng)箏可真多�。∧莻�(gè)就是仙鶴，那個(gè)就是蜈蚣，那個(gè)就是鸚鵡，那個(gè)就是鷂鷹……各式各樣，都在天空中一上一下地翱翔，十分美麗。
遠(yuǎn)處，三三兩兩的小朋友正興致勃勃、全神貫注地放著自我喜愛(ài)的風(fēng)箏，他們拉著風(fēng)箏線，風(fēng)箏一會(huì)兒高，一會(huì)兒低，像就是在翩翩起舞。只見(jiàn)一個(gè)小男孩東一拉，西一扯，鷂鷹風(fēng)箏時(shí)而飛得低，時(shí)而飛得高。不多時(shí)，風(fēng)箏就飛到了半空中。它好象驕傲地說(shuō)：“瞧，我飛得最高！”旁邊，有兩個(gè)小朋友似乎跑累了，一屁股坐在地上，看著風(fēng)箏自由自在的飛翔。
近處的一位小朋友正興高采烈地放著一只“蜻蜓”。你瞧，他右手牽著線，左手拿著線軸，笑瞇瞇地看著自我的風(fēng)箏�！按篁唑选鄙葎�(dòng)著翅膀，眨著紅色的大眼睛，直往上躥。不一會(huì)兒，風(fēng)箏趕上了“蝴蝶”，超過(guò)了“鷂鷹”，躲進(jìn)了云層。沒(méi)上學(xué)的“小豆豆”看見(jiàn)了，高興得一蹦三尺高，嘴里還不停地叫著：“哦！飛起來(lái)啦，‘蜻蜓’不見(jiàn)了，‘蜻蜓’不見(jiàn)嘍，哥哥真棒，哥哥真棒！”這時(shí)飛來(lái)了一架飛機(jī)，“蜻蜓”比飛機(jī)飛得還要高。
我看見(jiàn)了，心中也癢癢的，找出了自我的“蝴蝶”，跑出大門(mén)，和大伙一齊放了起來(lái)�？煽椿ㄈ菀祝C花難。“蝴蝶”像醉漢似的，東搖西擺。我把線抖了抖，可風(fēng)箏像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我心里可著急了，一個(gè)勁地跑起來(lái)，可沒(méi)有用。怎樣辦呢？我想：“我去請(qǐng)教別人吧！”于就是，我跑到“蜻蜓”的主人身旁，問(wèn)：“怎樣樣才能把風(fēng)箏放得像‘蜻蜓’一樣高呢？”他看了看我，又看了看風(fēng)箏，說(shuō)：“這與風(fēng)箏的樣式，空中的氣流有關(guān)，而且風(fēng)箏要迎著風(fēng)放，只要明白氣流的方向，就能夠放得高了�！蔽衣�(tīng)了，點(diǎn)了點(diǎn)頭。這時(shí)，足球場(chǎng)上的風(fēng)很大，我抖幾抖線，風(fēng)箏便搖頭擺腦地飛上去了�！胺啪�，放線……”他說(shuō)。我就放線，可一時(shí)拉不出來(lái)。朋友不耐煩了，奪過(guò)我手中的線軸，他左手拿軸，一頭向著風(fēng)箏，線軸“依依呀呀”地叫了起來(lái)。
放完風(fēng)箏，我想：“沒(méi)想到放風(fēng)箏也要有技能。”
六年級(jí)春天放風(fēng)箏作文 篇10
今天是個(gè)陽(yáng)光明媚的好日子，時(shí)不時(shí)吹來(lái)一陣小風(fēng)，既暖和又不失涼爽。正是個(gè)放風(fēng)箏的大好時(shí)候。
我把這個(gè)想法告訴了爸爸。呵呵，你猜怎么了？他同意了！我十分開(kāi)心，拿著風(fēng)箏飛奔出去，差點(diǎn)兒沒(méi)摔著。咦？我好像忘了一件事，我到底要去哪里放呢？去綠城廣場(chǎng)吧，那里大，就這么定了！爸爸慢慢地從樓上下來(lái)了，我和爸爸一起去綠城廣場(chǎng)。
到了那里，我就急忙選了塊空地。拿著風(fēng)箏，拼了命的圍著空地死跑，待跑到揮汗如雨時(shí)，風(fēng)箏還是懶懶的躺在地上，絲毫沒(méi)有起飛的意思。我只得去一邊休息了，換我的爸爸上場(chǎng)了。只見(jiàn)爸爸站在原地，兩手均勻地拿著風(fēng)箏線，這時(shí)來(lái)了一陣小風(fēng)，風(fēng)箏在爸爸熟練地操作中緩緩升起，我看呆了，目光隨著風(fēng)箏向上望去。
我急忙走到爸爸身邊，對(duì)爸爸說(shuō)：我想跟你學(xué)怎樣放。爸爸爽快地答應(yīng)了。
首先，爸爸告訴我放風(fēng)箏時(shí)不要慌，要淡定，這樣才能把風(fēng)箏送上天。其次要找準(zhǔn)風(fēng)向，要順風(fēng)。還要補(bǔ)充一點(diǎn)，就是不要像我剛剛那樣像沒(méi)頭的蒼蠅似的瞎跑。那樣是無(wú)濟(jì)于事的。這樣就行了，線緊的時(shí)候要放線，松的時(shí)候要收線。
我照著爸爸說(shuō)的方法開(kāi)始放，風(fēng)箏落了幾次，就順利升空了。我十分高興。
從這件事我知道了：凡事都要淡定，還要找對(duì)方法。
六年級(jí)春天放風(fēng)箏作文 篇11
今天我和爺爺奶奶到沿江風(fēng)光帶去放風(fēng)箏。
那里放風(fēng)箏的人可多了。有小朋友，有哥哥姐姐，有叔叔阿姨，還有爺爺我看見(jiàn)一位小朋友邊跑邊喊著＂飛起來(lái)了 飛起來(lái)了＂玩得好開(kāi)心�。�
一會(huì)兒看見(jiàn)爺爺拿著大大的蝴蝶風(fēng)箏跑來(lái)跑去的，我很心急大聲叫著爺爺＂快點(diǎn)快點(diǎn)讓我們的風(fēng)箏飛得比他們高＂。風(fēng)箏在爺爺?shù)呐軇?dòng)下越飛越高了，抬頭看著我們的蝴蝶風(fēng)箏好像在翩翩起舞玩得不亦樂(lè)乎。
哇！天空中飛著很多風(fēng)箏，數(shù)也數(shù)不清。有的魚(yú)兒風(fēng)箏在天空里自由自在的游來(lái)游去。
太陽(yáng)慢慢的下山了，我們也要回家了，但天空還就是飛著很多風(fēng)箏。走的時(shí)候我又回了回頭看看藍(lán)藍(lán)的天空中飛的風(fēng)箏。
回到家里我對(duì)爺爺說(shuō)＂那風(fēng)箏飛在天上可漂亮啦！下次我還要去放風(fēng)箏＂。
六年級(jí)春天放風(fēng)箏作文 篇12
媽媽這天說(shuō)我很乖，為什么呢？就是因?yàn)檫@天沒(méi)開(kāi)電腦嗎？不對(duì)啊，我這天有開(kāi)電腦呀，就是不就是我這天很早就做完作業(yè)呢？不就是��！我這天就是休息，沒(méi)做作業(yè)呀。哦，就是因?yàn)閶寢尷暇褪强从暗疫@天整天幫媽媽換影碟，所以媽媽說(shuō)我乖，媽媽還說(shuō)中午要請(qǐng)我吃（肯德基）。
我和媽媽、外婆，還有一個(gè)阿姨，坐著爸爸的小轎車興高采烈地來(lái)到萬(wàn)克隆大超市里的肯德基，我一從小轎車?yán)锍鰜?lái)，就覺(jué)得熱極了，就像剛烤完的面包。
媽媽把車停放在一個(gè)有石板遮著的.地方，鎖上車門(mén)，就大步走進(jìn)肯德基餐廳。午餐開(kāi)始了，媽媽買(mǎi)了一個(gè)（外帶全家桶、三個(gè)田園脆雞堡）還加十元，送了一個(gè)肯德基手表。買(mǎi)完后，大家大吃起來(lái)，我正拿著一只辣雞，慢慢地享受著。別人可不就是吃得不好，他們正津津有味的吃著面包（田園脆雞堡）和雞翅（不辣的），別以為不辣的就不好吃，不辣的也很好，雞翅上的皮只要一吃進(jìn)口里，嘴里就覺(jué)得很脆、很多油，還有兩個(gè)小蘿卜包，送進(jìn)嘴里香極了，還有啊，那個(gè)田園脆雞堡，里面有菜、魚(yú)肉，還有許多有營(yíng)養(yǎng)的東西，個(gè)性好吃！
吃完飯了，大家都高高興興地走出肯德基餐廳，正在做去萬(wàn)克隆買(mǎi)東西的心理準(zhǔn)備。
要去萬(wàn)克隆買(mǎi)東西了，我拿了一輛手推車，進(jìn)入了萬(wàn)克隆。我們買(mǎi)了餅干、洗衣粉、雞蛋、麻蓉包……
買(mǎi)完?yáng)|西了，我用手推車載著買(mǎi)完的東西，開(kāi)到我們的小轎車旁，媽媽打開(kāi)車后的行李箱，把東西放進(jìn)去了。我們上車的時(shí)候，我說(shuō)了一句話：“原先夏天把車停放在有石板遮著的地方，也會(huì)那么熱呀！”
回到家里，媽媽又說(shuō)了一聲：“孩子，你這天真乖！”我聽(tīng)了自我覺(jué)得有點(diǎn)兒驕傲了！
我對(duì)媽媽說(shuō)的話很贊成，的確，我覺(jué)得自我這天很乖！這天就是第一次，真的。
六年級(jí)春天放風(fēng)箏作文 篇13
這天，我們要出去放風(fēng)箏啦！聽(tīng)到這個(gè)消息，全班立刻歡呼雀躍，同學(xué)們?nèi)詢烧Z(yǔ)地討論著。而我的心此刻正像小鳥(niǎo)一樣，歡快地飛到了大操場(chǎng)上，仿佛看見(jiàn)了一只只五顏六色的風(fēng)箏翱翔在藍(lán)天和白云之中。
到了操場(chǎng)，同學(xué)們?cè)缫鸭辈豢纱嘏荛_(kāi)去了。過(guò)了一會(huì)兒。只見(jiàn)操場(chǎng)上空，幾只風(fēng)箏像乘風(fēng)破浪的小舟，搖搖晃晃地飛上了天空�？矗≡谀俏邓{(lán)色的天空中，有翩翩起舞的“蝴蝶”，有展翅高飛的“雄鷹”，有受人喜愛(ài)的“藍(lán)貓”……一只只風(fēng)箏迎著春風(fēng)，搖曳著，藍(lán)天被打扮得五光十色，鮮艷奪目。
我也不甘示弱，找到一塊迎風(fēng)的地方，讓同學(xué)幫忙，把風(fēng)箏舉起。我回頭看了看風(fēng)箏，心中默默地念著，風(fēng)箏啊風(fēng)箏，你可必須要爭(zhēng)氣呀！千萬(wàn)別給我丟臉��！然后我回過(guò)頭，大喊一聲“放！”立馬向前飛奔。那風(fēng)箏像就是聽(tīng)懂了我之前的話，顫顫悠悠地向上飛。沒(méi)過(guò)多久，我的“蝴蝶”緩緩地飛上了天空，它那粉紅色的翅膀上點(diǎn)綴著墨綠色斑紋，隨風(fēng)飄蕩，好似在花間飛舞。我的風(fēng)箏越飛越高，也越變?cè)叫。诟哌h(yuǎn)的藍(lán)天中自在地飛翔。這時(shí)，一只翠綠色的“蝴蝶”飛了過(guò)來(lái)，好像在愉快地說(shuō)：“我們一齊飛吧！”我的“蝴蝶”搖了搖尾巴，似乎答應(yīng)了。
遠(yuǎn)處，一只剽悍的“老鷹”在高空盤(pán)旋著，時(shí)而凌空躍起，時(shí)而向下滑翔，像燕子一樣靈活，如雕一般矯健。旁邊，一只巨大的五彩繽紛的風(fēng)箏，帶著它彩虹似的尾巴，像一只離了弦的箭一樣，向瓦藍(lán)的天空沖去，仿佛要和白云一較高下。
看著自已的風(fēng)箏飛上了藍(lán)天，在家心里都有一種難以言表的高興和興奮，別提有多開(kāi)心了！同學(xué)們雖然個(gè)個(gè)都已氣喘如牛、大汗淋淋，可紅艷艷的臉上卻顯出自豪，得意的神情，仿佛飛上云霄的就是自已，而不就是風(fēng)箏。
“叮咚——”下課鈴響了，結(jié)束了這場(chǎng)不一樣反響的風(fēng)箏盛會(huì)，而同學(xué)們卻好像還意猶未盡，大家仰望藍(lán)天，心想：明年，我們還要來(lái)那里放風(fēng)箏。
六年級(jí)春天放風(fēng)箏作文 篇14
這是春天的一個(gè)午后，和煦的春風(fēng)輕拂著剛抽出嫩芽的柳條，暖暖的春陽(yáng)撫摸著柔柔的小草，大地到處花紅柳綠，綠樹(shù)紅花相互掩映，一派生機(jī)勃勃的景象。這正是放風(fēng)箏的好時(shí)光。
下午，爸爸帶我來(lái)到體育場(chǎng)放風(fēng)箏。一路上，我興高采烈，又蹦又跳。一位小男孩問(wèn)道：“你知道今天是什么日子嗎？”我們搖搖頭說(shuō)不知道，他笑著說(shuō)：“今天是風(fēng)箏和天空的見(jiàn)面日
來(lái)到體育場(chǎng)，放風(fēng)箏的人多得幾乎數(shù)不清，通往體育場(chǎng)草坪的入口處堵滿了各種車子，草坪上到處是人影，他們?nèi)齻�(gè)一群，五個(gè)一伙。抬頭望望天空，各種各樣的風(fēng)箏被細(xì)細(xì)的繩子牽著在天空中漂浮著：有罕見(jiàn)的紅蜻蜓；有畫(huà)著可愛(ài)笑臉的三角風(fēng)箏；有火紅如太陽(yáng)鳳凰……天空中最有特色的是那威武的雄鷹了，只見(jiàn)她展開(kāi)翅膀在天空中盤(pán)旋，一會(huì)兒低空掠過(guò)，一會(huì)兒高空巡邏，仿佛在尋找地面的獵物。望著眼前的美景，我自言自語(yǔ)道：“我一定讓我的風(fēng)箏飛得比你高！”
我高舉著風(fēng)箏，向風(fēng)的反方向奔跑，突然一陣強(qiáng)烈的風(fēng)吹來(lái)，我猛地一松手，風(fēng)箏就“呼”地一下子飛了起來(lái)。風(fēng)箏越升越高，在我的視線里越變?cè)叫�。這時(shí)，我仿佛覺(jué)得風(fēng)箏飛到了云端，和白云跳舞，和小鳥(niǎo)歡唱，和星星游戲……正當(dāng)我沉浸在美好的遐想之中時(shí)，忽然，我的風(fēng)箏和另一只風(fēng)箏的線纏在一起，一下子一個(gè)“倒栽蔥”栽了下來(lái)……
瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空襯著五顏六色的風(fēng)箏，顯得那么活潑而又生動(dòng)。漸漸地夕陽(yáng)接近了山頂，我只好依依不舍地離開(kāi)了體育場(chǎng)的草坪。
六年級(jí)春天放風(fēng)箏作文 篇15
“又是一個(gè)三月三，風(fēng)箏飛滿天”，聽(tīng)到悠揚(yáng)的歌聲，就知道放風(fēng)箏的季節(jié)到了。星期五下午，我們六年級(jí)同學(xué)舉行了放風(fēng)箏活動(dòng)。老師一說(shuō)“去操場(chǎng)放風(fēng)箏”，同學(xué)們就立即走出教室排隊(duì)，我們像一群放飛的小鳥(niǎo)，快樂(lè)地來(lái)到了寬闊的操場(chǎng)，在綠茵茵的草坪上大家都爭(zhēng)先恐后，迫不及待地開(kāi)始施展自己的放飛技術(shù)。一瞬間，蔚藍(lán)的天空中飛舞著一只只五顏六色的各式各樣的風(fēng)箏。有可愛(ài)的小燕子；有眼睛鼓鼓的大蜻蜓；有五彩繽紛的蝴蝶；有威武翱翔的老鷹；有拖著長(zhǎng)長(zhǎng)尾巴的大蜈蚣……看著他們的風(fēng)箏點(diǎn)點(diǎn)升高，我真是羨慕極了。
當(dāng)然，我也不甘落后，趕緊拿出我的三角魚(yú)大風(fēng)箏，準(zhǔn)備與同學(xué)們一決高低。我按捺不住激動(dòng)的心情，隨風(fēng)一拋，心想，看我的風(fēng)箏飛的多高�？蓻](méi)想到的是，我一次次放飛，卻一次次墜落。我心急火燎，汗流浹背，心情也隨著低落下來(lái)。后來(lái)，我在老師的指導(dǎo)下，我的風(fēng)箏才扶搖而上，越飛越高。于是，我慢慢地放出手中的長(zhǎng)線，隨著線軸不斷轉(zhuǎn)動(dòng)。后來(lái)，我的風(fēng)箏居然超過(guò)了其他同學(xué)，穩(wěn)穩(wěn)地“飛翔”在“彩色”的天空中，為天空劃上了一條美麗的弧線，長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴在后面飄著。我為我那翱翔在空中的風(fēng)箏而自豪、興奮�？墒呛镁安婚L(zhǎng)，我旁邊的飛機(jī)圖案的風(fēng)箏因風(fēng)向的影響，和我的風(fēng)箏“打起架”來(lái)。我那風(fēng)箏像中了子彈似的，翻著跟頭往下掉。我趕緊收線，終于擺脫了飛機(jī)風(fēng)箏的糾纏。再繼續(xù)放開(kāi)長(zhǎng)線，我的風(fēng)箏有一次遙遙領(lǐng)先……
排隊(duì)回教室了，我一步三回頭，還對(duì)放風(fēng)箏這一活動(dòng)依依不舍……
唉！再快樂(lè)的活動(dòng)也得有始有終，放學(xué)的時(shí)間到了，我只好戀戀不舍地把線一點(diǎn)一點(diǎn)收回，看到為我?guī)?lái)的風(fēng)箏說(shuō)了聲“謝謝你”，然后大家排隊(duì)回教室。
六年級(jí)春天放風(fēng)箏作文 篇16
在星期六的時(shí)候，我和我的好朋友在一起玩，感到玩的沒(méi)有意思，就想玩新的花樣，我們倆就想到了放風(fēng)箏。
我和我的好朋友段朋濤就想，我們做什么樣的風(fēng)箏呢？段朋尖回家拿了幾張做風(fēng)箏用的厚紙，我們倆就開(kāi)始先疊風(fēng)箏的頭。我和段朋濤拿出幾張厚紙，就開(kāi)始做了起來(lái)。一會(huì)兒，我們倆就把風(fēng)箏的頭做好了。就開(kāi)始做支撐風(fēng)箏身子的架子，我們倆個(gè)每人拿幾根做風(fēng)箏用的亭子。我拿起一把小刀反亭子給通通劈開(kāi)，我就拿起膠布把劈好的亭子都給固定在風(fēng)箏身子上。系上繩子，我和段朋濤就開(kāi)始準(zhǔn)備試飛，段朋濤在前面準(zhǔn)備“拉”我在后面準(zhǔn)備“放”。段朋濤說(shuō)了一聲，我立刻一松手。那風(fēng)箏就飛起來(lái)了。
開(kāi)始的時(shí)候還挺順利�？墒�，到了一會(huì)風(fēng)箏就開(kāi)始扭動(dòng)了，我和段朋濤開(kāi)始觀察這到底是哪里出了問(wèn)題的呢？我們倆觀察了一會(huì)發(fā)現(xiàn)，忘了裝上風(fēng)箏的尾巴了。我和他急忙把風(fēng)箏的尾巴裝了上去。我們倆準(zhǔn)備開(kāi)始試飛了。這次我們倆是做好了。他在前面拉著，我在后面托著風(fēng)箏。他說(shuō)了一聲：“放”。我立刻就松手，飛箏就飛到了空中飛的很高很高，我們倆就在村里東跑西跑。我們倆放著風(fēng)箏很高興。一會(huì)兒我們倆感到這里的空間太小了，我們倆就決定上前面的半坡上。我們倆飛快地跑到那個(gè)小山坡上，我們倆跑累了注坐在坐坡上。把風(fēng)箏往地上一插，一會(huì)兒風(fēng)刮大了，風(fēng)箏就在空中自由的飛啊飛啊。玩了一會(huì)兒，天色已經(jīng)不早了，該回家了，就放著風(fēng)箏開(kāi)開(kāi)心心的跑回家了。
這一天，我列的很高興，在這一天放風(fēng)箏讓我感到玩的很開(kāi)心快樂(lè)。
六年級(jí)春天放風(fēng)箏作文 篇17
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，媽媽準(zhǔn)備帶我去百家湖放風(fēng)箏。
一到百家湖，我們就買(mǎi)了一個(gè)大風(fēng)箏，它是三角形的，上面還畫(huà)了兩個(gè)黑色的米老鼠，一左一右分列兩側(cè)，彩色的花邊在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光，三條尾巴似的彩帶在微風(fēng)的吹拂下不停地舞動(dòng)，美麗極了。
我?guī)е鼇?lái)到空曠的地方，一只手將風(fēng)箏使勁往天上一拋，另一只手拽緊風(fēng)箏線不停地奔跑，想借用跑帶來(lái)的強(qiáng)勁風(fēng)力讓它飛上美麗的天空。果然，風(fēng)箏在“強(qiáng)風(fēng)”的幫助下，終于，搖擺著身軀朝藍(lán)天飛去，我也激動(dòng)地奔跑著，可是不久我就累得氣喘吁吁，大汗淋漓，跑不動(dòng)了，就在這時(shí)，風(fēng)箏就像火箭一樣一頭栽了下來(lái)。
方案一失敗了，只好讓媽媽實(shí)施方案二了，只見(jiàn)媽媽手執(zhí)線軸迎著風(fēng)，將風(fēng)箏輕輕向上拋起。風(fēng)箏緩緩飛了起來(lái)，媽媽不慌不忙，一邊往后退，一邊輕拽風(fēng)箏線，嘿！神了！風(fēng)箏竟然像個(gè)聽(tīng)話的孩子任憑媽媽的擺布，你看它一點(diǎn)點(diǎn)，慢慢兒向上飛去，線越來(lái)越少，風(fēng)箏越飛越高，不一會(huì)兒，線軸上的線就放完了，我激動(dòng)萬(wàn)分，忙叫媽媽把線軸給我，我?guī)еL(fēng)箏東奔西跑，跟人家得意地炫耀我的風(fēng)箏，可一不小心，我的風(fēng)箏線被別人的風(fēng)箏線纏在了一起，我怎么也解不開(kāi)，我無(wú)奈，只好又叫媽媽幫我解困，只見(jiàn)她熟練的轉(zhuǎn)了幾圈，再一拽，那被纏在一起的線解開(kāi)了。我不再東跑西跑，讓媽媽把風(fēng)箏線系在我的自行車上，然后獨(dú)個(gè)兒躺在我們?cè)缫唁伜玫拿荷�，仰望天上美麗的風(fēng)箏，開(kāi)心地笑了。
看來(lái)放風(fēng)箏也是有方法的，今天我真開(kāi)心，既獲得了快樂(lè)，也學(xué)會(huì)了本領(lǐng)。
六年級(jí)春天放風(fēng)箏作文 篇18
學(xué)會(huì)一個(gè)本領(lǐng)、獲得一次成功，可能會(huì)讓你難以忘懷，時(shí)時(shí)想起。因?yàn)�，你或許能從中受到啟發(fā)，懂得一些道理。
在我三年級(jí)的時(shí)候，有一次星期六，媽媽帶我去新華書(shū)店看書(shū)，途中經(jīng)過(guò)八一廣場(chǎng)，一向喜歡東張西望的我，看見(jiàn)有許多人在放風(fēng)箏，那些風(fēng)箏飛得好高�。∮械氖茄嘧�，有的是老鷹，還有的是說(shuō)不出名的小鳥(niǎo)……還不太懂事的我可經(jīng)不住這誘惑，忙停下來(lái)，拉拉媽媽的袖子，指著天上的風(fēng)箏，說(shuō)：“媽媽，我也要！”媽媽溫柔地說(shuō)：“那可不行，你不是要去看書(shū)的嗎？下次再來(lái)吧�！辈贿^(guò)，以我那時(shí)的倔脾氣，我是不會(huì)輕易放棄的，雖然媽媽一開(kāi)始不同意，但經(jīng)過(guò)我的一番胡鬧，媽媽也只好同意了。
媽媽幫我買(mǎi)了一個(gè)燕子風(fēng)箏，我迫不及待地把包裝撕開(kāi)，把線綁好，拉著線就跑了起來(lái)，可那風(fēng)箏似乎是故意氣我，一直貼在地上，飛不起來(lái)，這可急壞了我，忙向媽媽請(qǐng)教。媽媽說(shuō)：“放風(fēng)箏可是有方法的，像你這樣亂跑怎么可能把風(fēng)箏放起來(lái)呢？”說(shuō)著，媽媽跑了起來(lái)，拉著線的手一緊一松，不一會(huì)兒，風(fēng)箏便放了起來(lái)，我也試試。
我又跑了起來(lái)，也學(xué)著媽媽那樣拉著線一緊一松，風(fēng)箏起先飛起來(lái)了一兩米，可不久，便歪歪斜斜的掉了下來(lái)。我有些泄氣了，心想：放風(fēng)箏怎么這么難��？早知道就不放了！在一旁的媽媽突然對(duì)我說(shuō)：“加油，我相信你一定能行的！”聽(tīng)了媽媽的鼓勵(lì)，我又恢復(fù)了自信，又鼓起勇氣，跑了起來(lái)，手里的線依舊一緊一松，這次，風(fēng)箏終于飛上了藍(lán)天，我快樂(lè)地奔跑著，心了有說(shuō)不出的感覺(jué)。
在以后的生活中，我總是回想起那次放風(fēng)箏的情景，每次想起，心里都會(huì)有一種微微的激動(dòng)……
六年級(jí)春天放風(fēng)箏作文 篇19
春天到了，許多人都出來(lái)放風(fēng)箏。那些飛在天上的風(fēng)箏，就像許多五顏六色的鳥(niǎo)兒在天空自由的飛翔。我也想讓自己的風(fēng)箏像鳥(niǎo)兒一樣飛翔在天空，可我放不好，于是我請(qǐng)爸爸教我放風(fēng)箏。
爸爸告訴我：“首先，你要弄清楚風(fēng)的方向，然后逆風(fēng)而站，讓風(fēng)箏迎風(fēng)而飄。如果弄錯(cuò)了方向，無(wú)論如何也放不上去�！�
爸爸停頓了一會(huì)兒，繼續(xù)說(shuō)道：“當(dāng)一陣風(fēng)吹來(lái)時(shí)，就把風(fēng)箏放了，然后扯著線跑。把風(fēng)箏放上去后，就立刻收線。這樣，風(fēng)箏就可以飛上去了�！甭�(tīng)完后，我想：原來(lái)放風(fēng)箏這么簡(jiǎn)單��！
我決定試一試。我右手拿著風(fēng)箏，左手拿著線，等待一陣風(fēng)的到來(lái)。終于吹來(lái)了一陣風(fēng)。我急忙把右手的風(fēng)箏放了，扯著線跑，風(fēng)箏飛上天后我立刻放線，我暗自高興：放風(fēng)箏真的很簡(jiǎn)單！可天有不測(cè)風(fēng)云，吹來(lái)一陣風(fēng)后我的線沒(méi)有扯好，風(fēng)箏就像栽了一個(gè)跟頭的往下掉了。
我感到很奇怪，急切的想：我不是按照爸爸說(shuō)的做了嗎？就算沒(méi)扯好線，風(fēng)箏也不至于那么容易就掉下來(lái)了吧？我納悶了。我認(rèn)真回味爸爸剛才說(shuō)的話，“對(duì)了，逆風(fēng)而站，我弄錯(cuò)了，”我興奮地叫了起來(lái)！
我馬上重新試了一次，果然成功了�？粗约旱娘L(fēng)箏飛的很高，似乎我也長(zhǎng)了翅膀和它一起在天空翱翔，它帶著我的理想，帶著我的心愿，越飛越高……
通過(guò)這件事，我明白了一個(gè)道理：做事情首先要找到方法，然后要勤于實(shí)踐，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。這樣的話，什么事情都會(huì)迎刃而解了。
六年級(jí)春天放風(fēng)箏作文 篇20
星期天，風(fēng)很大，我們不想在家里悶著，所以就出來(lái)到體育中心放風(fēng)箏。
來(lái)到體育中心，這里的情況比我們想象的要糟糕，風(fēng)一會(huì)兒東邊吹，一會(huì)兒往西邊吹。不適合放風(fēng)箏，我們還是決定試一試。
把風(fēng)箏栓上線，放起來(lái)，結(jié)果風(fēng)箏只剩下一根繩支撐著，所以就飛不起來(lái)，試了好多次，也不行。當(dāng)時(shí)我就覺(jué)著沒(méi)救了，肯定沒(méi)有賣(mài)的，就打算進(jìn)行下一個(gè)任務(wù)�！耙怯匈u(mài)風(fēng)箏的就好了�！蔽蚁�。爸爸抱著試試看的心理去看有沒(méi)有賣(mài)風(fēng)箏的。
竟然有賣(mài)風(fēng)箏的，我又精神抖擻了，仔細(xì)挑選了一個(gè)風(fēng)箏，拿著它開(kāi)開(kāi)心心的回到廣場(chǎng)上，讓爸爸把風(fēng)箏綁得結(jié)實(shí)點(diǎn)�！帮w咯，哈哈！”在爸爸的操控下風(fēng)箏成功的飛上了天，“耶，太好了！”我和媽媽歡呼。可是好景不長(zhǎng)，飛著飛著風(fēng)箏就纏在了樹(shù)上，好像拿不下來(lái)了。哎，風(fēng)箏也不是那么好放的，一會(huì)兒高興，一會(huì)兒又悲傷，真是要難了。沉著冷靜的爸爸把風(fēng)箏輕松地“救”了下來(lái)。通過(guò)風(fēng)箏纏繞在樹(shù)上這件事，我總結(jié)出了第一條：放風(fēng)箏不能在樹(shù)多的地方下放。
爸爸交給我怎樣將風(fēng)箏放上天，在爸爸和媽媽的指導(dǎo)下，我試著自己放放試一試�！翱欤兑欢兑痪偷粝聛�(lái)了！”爸爸急忙喊著。我就把繩子拽了拽，但是風(fēng)箏飛的太快，繩子不聽(tīng)我的命令，還是繼續(xù)的放著，我也使勁拉了拉。風(fēng)的力量太大，我控制不住，就把手給刮去一層皮。通過(guò)手被劃破這件事，我總結(jié)出了第二條：拉線的那個(gè)人必須要戴手套。
通過(guò)這些小挫折，我總結(jié)出放風(fēng)箏的幾個(gè)要點(diǎn)：一、要提前看好天氣預(yù)報(bào)，以防風(fēng)箏飛的不穩(wěn)定。二、一定要在空曠的地方，不要再公園里，樹(shù)多的地方。三、拉線的人必須帶上手套，防止手被劃破。
做什么事情都不是天生就會(huì)，必須要經(jīng)過(guò)訓(xùn)練，才能練好。希望大家以后放風(fēng)箏的時(shí)候，不要遇到我這次這樣艱難。
六年級(jí)春天放風(fēng)箏作文 篇21
星期六，天氣異常的好，刮著適宜的風(fēng)，舒服極了！正是放風(fēng)箏的好時(shí)節(jié)呀，我央求著媽媽帶我去曾國(guó)藩詩(shī)文島的紅太陽(yáng)廣場(chǎng)放風(fēng)箏，媽媽爽快地答應(yīng)了。
我們來(lái)到風(fēng)箏店，我挑選了一只黑色的，只有外沿一線淡紅色邊的老鷹風(fēng)箏。它的外表非常炫酷，但是又帶著幾分威嚴(yán)與可愛(ài)，真是栩栩如生，深得我的喜愛(ài)。
來(lái)到紅太陽(yáng)廣場(chǎng)，沒(méi)想到已經(jīng)有許多人在放風(fēng)箏了！只見(jiàn)那空中的風(fēng)箏千姿百態(tài)，色彩斑斕，它們隨著春風(fēng)一會(huì)兒上，一會(huì)兒下，一會(huì)兒左，一會(huì)兒右，高的仍扶搖直上，低的奮力向上，它們好像一個(gè)個(gè)幸福頑皮的孩子在歡樂(lè)地嬉戲打鬧著！
看著滿天飛舞的風(fēng)箏，我略顯迫不及待，手握把手，飛跑起來(lái)。我本以為風(fēng)箏會(huì)高高地在身后飛起，自信地回過(guò)頭一看，線倒是扯得老長(zhǎng)了，可我的老鷹還像個(gè)木頭人似地趴在地上，一動(dòng)也不動(dòng)，媽媽看見(jiàn)了連忙跑過(guò)來(lái)幫忙，并把風(fēng)箏翻了個(gè)面，說(shuō)：“風(fēng)箏要反面朝上，線接頭一面朝下才能飛起來(lái)。”于是我卷好線，再次奔跑起來(lái)，這回風(fēng)箏倒是飛起來(lái)了，可不久卻傳來(lái)我的一聲尖叫，原來(lái)風(fēng)箏線輪風(fēng)速旋轉(zhuǎn)把手指劃傷了。媽媽聞聲趕來(lái)，看著我的傷和我這笨手笨指的技術(shù)，哭笑不得，只好親自示范。可媽媽到底還是媽媽，她放的風(fēng)箏飛得低低的，不一會(huì)兒便墜落了，而我在一旁哈哈大笑著。
這時(shí)一陣大風(fēng)吹了過(guò)來(lái)，我抓緊時(shí)機(jī)，奮力地奔跑起來(lái)。哈哈，這一次，風(fēng)箏沒(méi)有辜負(fù)我對(duì)它的期望，高高地在空中翱翔，像一只兇猛的老鷹在碧藍(lán)的天空盤(pán)旋著，虎視眈眈地尋找著地面的獵物。這會(huì)兒即使不跑，風(fēng)箏也穩(wěn)穩(wěn)地飛在空中了，我在媽媽的指導(dǎo)下一會(huì)放線，一會(huì)收線，一會(huì)用力扯扯，一切顯得輕松簡(jiǎn)單多了。
站在一旁的媽媽終于也按捺不住內(nèi)心的激動(dòng)，讓玩累了的我在旁邊休息，輪到她放了。觀察了這么久，媽媽也掌握了放風(fēng)箏的要領(lǐng)，她放得比我還高，厲害極了。我禁不住為媽媽抓拍了幾張照片，作為留念。這時(shí)意外卻發(fā)生了，線頭纏繞在線輪把手上，打了一個(gè)結(jié)，媽媽企圖解開(kāi)，可弄了許久，扯得一地的線，結(jié)卻越打越多，簡(jiǎn)直是一地亂麻了。媽媽實(shí)在沒(méi)辦法了，只好對(duì)著風(fēng)箏望洋興嘆，帶著意猶未盡的遺憾回家了。
我和媽媽約定好下次再去放風(fēng)箏，真希望周末快點(diǎn)兒來(lái)到呀！
六年級(jí)春天放風(fēng)箏作文 篇22
星期天的下午，風(fēng)和日麗，陽(yáng)光明媚，我和媽媽一塊來(lái)到了鹽瀆公園的一片大草地上放風(fēng)箏。
我和媽媽來(lái)到大草地上，大草地上放風(fēng)箏的孩子可真多啊！風(fēng)箏各式名樣，有小鳥(niǎo)，有蜈蚣，有兔子……這些五顏六色的風(fēng)箏讓人目不暇接。我自己的風(fēng)箏是魚(yú)的形狀的，它有一雙圓溜溜的黑眼睛，淡藍(lán)淡藍(lán)的魚(yú)鱗，金黃色的頭和尾巴，非常惹人喜愛(ài)。我和媽媽也找了一塊空地，開(kāi)始放風(fēng)箏。我先叫媽媽舉著風(fēng)箏站在遠(yuǎn)處，我用手抓著風(fēng)箏的線，然后叫媽媽放，媽媽把風(fēng)箏用力往天上一拋，然后我飛快地跑起來(lái)。我一邊跑，一邊扯動(dòng)手中的線，并慢慢地松開(kāi)線繩。慢慢地，風(fēng)箏飛高了，它仿佛在空中片翩翩起舞，非常引人注目。我正感覺(jué)驕傲?xí)r，忽然一陣大風(fēng)吹來(lái)，風(fēng)箏差一點(diǎn)刮到一棵大樹(shù)上，幸好媽媽使勁的拽住線頭，風(fēng)箏才沒(méi)有被刮到大樹(shù)上。我馬上又向逆風(fēng)的方向跑去，直到風(fēng)箏重新平穩(wěn)的飛高了，我才停了下來(lái)，看到風(fēng)箏又展翅高飛起來(lái)，我心里美滋滋的。
太陽(yáng)快落山了，熱鬧的大草地一下子變的安靜起來(lái)，我和媽媽也要回家了，我依依不舍地把線和風(fēng)箏收了起來(lái)，離開(kāi)了這片讓我留戀的大草地。
六年級(jí)春天放風(fēng)箏作文 篇23
前幾天，爸爸答應(yīng)我說(shuō)：“如果這個(gè)星期提前把家庭作業(yè)做好了，就可以自己選一個(gè)地方去放風(fēng)箏�！�
星期六，我非常認(rèn)真地做好作業(yè)，就去找爸爸實(shí)現(xiàn)他的諾言。我坐上爸爸的車去香雪報(bào)春園放風(fēng)箏哩！一路上暢通無(wú)阻，我們歡歌笑語(yǔ)，終于到了目的地。
我把鳥(niǎo)型風(fēng)箏推下車，開(kāi)始了我的“風(fēng)箏飛翔”。我開(kāi)始一路小跑起來(lái)，接著越跑越快，風(fēng)箏隨著我的腳步，慢吞吞地從綠茵茵的草地飛到了蔚藍(lán)的天空，風(fēng)箏就像一只敏捷的老鷹，在天空中尋找獵物。這時(shí)，一陣微風(fēng)吹來(lái)，本來(lái)在低空的風(fēng)箏一下子飛到了高空，爸爸告訴我說(shuō)：“如果風(fēng)箏要掉下來(lái)了，你就拉一下繩子，再松一松，風(fēng)箏又飛上去了�！碑�(dāng)我的風(fēng)箏快下來(lái)的時(shí)候，我試了一下這個(gè)方法，結(jié)果真生效了，風(fēng)箏像充滿活力似的又飛上了天空，我還跟別人比賽了呢，結(jié)果他們的都不如我，一個(gè)一個(gè)都被我比了下去，只有我的風(fēng)箏在天空中飛翔。
經(jīng)過(guò)這次放風(fēng)箏，我知道了關(guān)于放風(fēng)箏的許多技巧，這次真是太爽了。
六年級(jí)春天放風(fēng)箏作文 篇24
小時(shí)候，父親喜歡帶我回老家放風(fēng)箏。老家后面是一大片油菜地，那時(shí)正是雨后初晴。
太陽(yáng)拖著個(gè)大腦袋，油菜地閃著金黃色，特別晃眼，蜜蜂如同勤勞的戰(zhàn)士，一絲不茍地守著自己的領(lǐng)地。父親喜歡那樣的青草味，父親說(shuō)那是躺在母親懷里酣睡時(shí)母親的味道。
此時(shí)聚攏了一些小伙伴，都準(zhǔn)備放風(fēng)箏。那燕子形狀的風(fēng)箏上了一層灰，尾巴上還破了一個(gè)口。我卷起袖子，整理起來(lái)，父親團(tuán)著線團(tuán)，說(shuō)那是他朋友做的，可惜那朋友去了外省，否則倒是可以現(xiàn)場(chǎng)做一個(gè)。
我在那個(gè)破的口子上繡了一朵花，萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)了。我們坐在田埂上等風(fēng)來(lái)，河岸邊的柳樹(shù)發(fā)了新芽，幾只鴨子劃著腳掌試著水溫，像一幅初春田野的水墨畫(huà)。這讓我不禁想起了蘇軾的詩(shī)句“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”。
“出來(lái)透透氣，真好�！备赣H摸著我的頭，笑瞇瞇地說(shuō)。我抬頭看著父親慈祥的臉：“是啊，別說(shuō)這大自然的空氣真新鮮。”語(yǔ)落，我使勁吸了一口空氣。
風(fēng)來(lái)了，一眨眼，五六個(gè)風(fēng)箏都爭(zhēng)先恐后地上了天。我的燕子，有點(diǎn)水土不服，一掉頭就直線墜落，好吧，我慢慢馴服你。我調(diào)了一下尾翼，試了一下風(fēng)的方向，幾次下來(lái)，終于穩(wěn)定起航了。在線團(tuán)一收一放間，我的燕子風(fēng)箏穩(wěn)穩(wěn)地排到了第一。
天空中五顏六色的風(fēng)箏在“飛”，油菜地旁天真的兒童在嬉戲著，十分和諧！
六年級(jí)春天放風(fēng)箏作文 篇25
“吔！”終于可以放風(fēng)箏了，大家按捺不住內(nèi)心的激動(dòng)，情不自禁地歡呼起來(lái)。
到了東操場(chǎng)，我小心翼翼地把心愛(ài)的飛機(jī)風(fēng)箏展開(kāi)，安上支架，撐開(kāi)機(jī)翼。飛機(jī)風(fēng)箏是銀色的，鑲著紫色的邊，上面印有“中國(guó)航天”的字樣，兩顆五角星在機(jī)身的映襯下顯得格外紅艷。我樂(lè)滋滋的，心想：待會(huì)兒這個(gè)飛機(jī)風(fēng)箏一定會(huì)吸引更多的眼球。
我拿起風(fēng)箏，想判斷一下風(fēng)向，才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)有十幾只風(fēng)箏在藍(lán)天翱翔了。翩翩起舞的“燕子”，活潑可愛(ài)的“福娃”，身姿優(yōu)美的“鳳凰”……真是形形色色，花樣齊全��！藍(lán)天成了這些小精靈的領(lǐng)地，任他們追逐、穿梭，與白云做游戲。
在高磊的指導(dǎo)下，我的“飛機(jī)”緩緩地飛向空中，可還未飛穩(wěn)，風(fēng)就小了下來(lái)。眼看“飛機(jī)”搖擺不定地往下墜落，我只得快速收線，手忙腳亂間險(xiǎn)些與一只“燕子”糾纏在一起，但最終回天無(wú)力，一頭栽進(jìn)了草地。整理好線圈，我又開(kāi)始放飛，可試了幾次，就是飛不上去，這令我十分氣惱，不禁埋怨起來(lái)：“這么多風(fēng)箏都飛上了天，為什么我的‘飛機(jī)’卻飛不起來(lái)呢？是不是我的技術(shù)太差了？……”
正在這時(shí)，好友湯蘇奇來(lái)了，他說(shuō)：“我來(lái)幫你。你逆著風(fēng)跑，邊跑邊放線�！蔽艺账f(shuō)的去做，果然成功地將飛機(jī)送上了藍(lán)天�！帮w機(jī)”在空中緩緩上升，我真想大聲歡呼，以表示我滿心的快樂(lè)。
這次放風(fēng)箏活動(dòng)，不但讓我掌握了放風(fēng)箏的技巧，還給了我極大的快樂(lè)，真是太難忘了。
六年級(jí)春天放風(fēng)箏作文 篇26
聽(tīng)是哪里傳來(lái)的歡呼聲？原來(lái)是老師要帶我們?nèi)ゲ賵?chǎng)上放風(fēng)箏。操場(chǎng)上陽(yáng)光明媚，秋風(fēng)陣陣。大家三個(gè)一群五個(gè)一伙的放風(fēng)箏。風(fēng)箏千姿百態(tài)，各種各樣：有咧嘴笑的小黃人，有美麗動(dòng)人的美人魚(yú)，有披著灰毛的湯姆貓，還有翩翩起舞的蝴蝶最討人喜愛(ài)的就數(shù)老鷹了，一雙兇神惡煞的眼睛，一對(duì)巨大的翅膀，再加上一個(gè)像扇子般的尾巴，便湊成了一只龐大的雄鷹。雄鷹張開(kāi)巨大的翅膀飛向天空，它俯視著地面，似乎在尋找獵物。雄鷹時(shí)而在空中盤(pán)旋，時(shí)而在低空掠過(guò)，時(shí)而在高空巡邏，威武極了！
我們也開(kāi)始放風(fēng)箏了。我們的風(fēng)箏是一只美麗的飛行者，它有蜜蜂的觸角，燕子的身軀，蝴蝶的翅膀和一條孔雀的尾巴，稱得上是最美飛行者。我負(fù)責(zé)高舉風(fēng)箏，蔡一茹負(fù)責(zé)拖著風(fēng)箏跑，趙純純負(fù)責(zé)拉線，楊明瑤負(fù)責(zé)喊叫。我雙手高舉風(fēng)箏，蔡一茹拿著風(fēng)箏線，做著準(zhǔn)備要跑的動(dòng)作，趙純純站在蔡一茹旁邊，準(zhǔn)備要拉線。楊明瑤大聲喊道：蔡一茹快跑！趙純純快放線！蔡一茹飛一般地跑起來(lái)，趙純純猛地一放線，風(fēng)箏剛好經(jīng)過(guò)籃球架，便躺在上面懶洋洋地睡覺(jué)，真是出師不利呀！將風(fēng)箏扯下來(lái)之后我們又按照剛才的方法放風(fēng)箏。風(fēng)箏又飛向了高高的藍(lán)天，看著天上的風(fēng)箏，好像我也變成了一只風(fēng)箏，在天上與白云游戲，與蜻蜓比賽，與太陽(yáng)比美。歪了！歪了！楊明瑤的叫聲把我叫醒了。不看不知道，一看嚇一跳，原來(lái)是風(fēng)箏喝醉了，它在空中，有時(shí)往左飛，有時(shí)往右飛，有時(shí)上升，有時(shí)下降，像一名醉漢似的。我?jiàn)^力幫忙，可風(fēng)箏還是重重的摔到了地上。
集合了！集合了！老師喊道，回家啦！回家啦！我們排好隊(duì)伍，依依不舍地離開(kāi)了操場(chǎng)。
六年級(jí)春天放風(fēng)箏作文 篇27
今天早上，我看到天灰蒙蒙的，還下著蒙蒙細(xì)雨。我想起昨天老師對(duì)我們說(shuō)過(guò)今天要放風(fēng)箏。我又想這一種天氣怎么能夠放風(fēng)箏呢？但是，天氣轉(zhuǎn)好也是可能的，何況要到下午，最后，我決定還是帶一只風(fēng)箏去比較好，要放就可以放了，不放只是白帶一次，沒(méi)有關(guān)系。
于是，我拿出了一只早就買(mǎi)好的橘黃色的立體風(fēng)箏來(lái)到學(xué)校。
來(lái)到學(xué)校，同學(xué)們紛紛議論帶來(lái)的風(fēng)箏，都說(shuō)我的風(fēng)箏最容易放上去。我聽(tīng)了好不高興！
時(shí)間在一點(diǎn)點(diǎn)過(guò)去，天氣有了一點(diǎn)好轉(zhuǎn)，真好，我感到了一絲希望。下午第二節(jié)課終于來(lái)到了，天空中的云比較多，而且風(fēng)也大了一點(diǎn)。我想這真是要感謝老天，成全了我們。
老師帶著我們來(lái)到了一個(gè)廣闊的田野里。我找了一個(gè)偏僻的地方一個(gè)人放起了風(fēng)箏。我知道，風(fēng)箏少才不會(huì)繞線，所以一個(gè)人放，不與人湊熱鬧。我費(fèi)了很大功夫才把這一只風(fēng)箏放上了天空。我這只風(fēng)箏可以算得上高的了。這時(shí)，一只風(fēng)箏在藍(lán)天上劃了一條漂亮的弧線，尾巴在后面飄著。雖然這一只風(fēng)箏有幾次超過(guò)了我的風(fēng)箏，但是，我的風(fēng)箏還是頑強(qiáng)地飛了上去。
后來(lái)，不知道是怎么一回事，“蹦”的一聲，我放的風(fēng)箏上的線斷了，斷了線的風(fēng)箏丟下了我獨(dú)自一人高高地飛走了。我心急了，立刻拔腿就去追。可是，哪里追得上，很快不知道它的去向了。這時(shí)，我聽(tīng)了一個(gè)聲音：“嘿，我的運(yùn)氣真好，撿到了一只漂亮的小風(fēng)箏�！蔽翼樦曇艨慈�，看到他們拿的正是我的斷線風(fēng)箏。我連忙向他們喊了起來(lái)。經(jīng)過(guò)了一些交涉，他們終于把風(fēng)箏還給了我。我又回到了放風(fēng)箏的地方。我接上線又放了起來(lái)。那里還是那么熱鬧。我把風(fēng)箏再一次往上放。可是，想不到的事情發(fā)生了：那只風(fēng)箏又一次斷了線。這一次，它落到了一條小河里。我以為沒(méi)有希望了。這時(shí)，有一位同學(xué)告訴我：“沒(méi)有關(guān)系，這風(fēng)箏的線還在岸上�！蔽艺嬗悬c(diǎn)兒喜出望外，拿住斷線，小心翼翼地拉了上來(lái)。
第三次放風(fēng)箏，我不敢再往高處放了。放上不久，老師就說(shuō)：“收線，集合！”我沒(méi)有等到收拾好就趕過(guò)去排隊(duì)了。
今天，我經(jīng)歷了一次磨練懂得了不管遇到什么困難，只要堅(jiān)持做下去，就一定會(huì)達(dá)到自己想要達(dá)到的目標(biāo)！
六年級(jí)春天放風(fēng)箏作文 篇28
我喜歡戶外活動(dòng)，登山、騎車、露營(yíng)等，在這些活動(dòng)中，我最喜歡放風(fēng)箏。我有過(guò)幾次難忘的放風(fēng)箏的經(jīng)歷。
記得六歲的時(shí)候，爸爸給我買(mǎi)了一個(gè)風(fēng)箏，它是一個(gè)老鷹的形狀。我經(jīng)�？匆�(jiàn)有人放風(fēng)箏，也想讓我的風(fēng)箏飛起來(lái)，讓它像真的老鷹一樣飛上天。在一個(gè)刮風(fēng)的周末，爸爸帶我來(lái)到了老山郊野公園放風(fēng)箏。
我們先把風(fēng)箏鋪開(kāi)，安裝上支撐桿。然后，把線軸上的線頭綁在風(fēng)箏上，把風(fēng)箏組裝了起來(lái)。我和爸爸折騰了許久，風(fēng)箏總算起飛了。
放風(fēng)箏可沒(méi)我想象的那么容易，我想把風(fēng)箏從樹(shù)邊拉開(kāi)，使足了力氣，拉著風(fēng)箏跑。風(fēng)箏不但不服從，反而像跟我作對(duì)似的，偏偏往樹(shù)上飛。它飛到路上了，我又使勁把它往回拉，它好像還說(shuō)：“你認(rèn)輸吧！我可不聽(tīng)你的！”還像個(gè)淘氣包一樣沖我做了個(gè)“鬼臉”，降了下來(lái)。我頓時(shí)像泄了氣的皮球一樣坐到了地上。
爸爸看我沒(méi)了精神，接過(guò)線軸，再一次嘗試放飛風(fēng)箏，他借著風(fēng)力，讓風(fēng)箏飛起來(lái)了。爸爸一會(huì)兒收線，一會(huì)兒放線，讓風(fēng)箏飛過(guò)了樓頂。我頓時(shí)來(lái)了精神，又接過(guò)線軸，按照爸爸說(shuō)的，不要帶著它跑來(lái)跑去，應(yīng)該站在原地，看風(fēng)箏飛遠(yuǎn)了，可以收收線，我初步掌握了放風(fēng)箏的“秘訣”，終于征服了它，好開(kāi)心！同時(shí)，我也感受到了“放風(fēng)箏”的有趣！
后來(lái)，爸爸陸續(xù)給我買(mǎi)了幾個(gè)不同的風(fēng)箏。有一個(gè)是綠色的，上面有兩只大眼睛，我叫它“綠色大眼萌”；還有一只黑色的三角，有許多彩色的飄帶，我叫它“黑色大三角”。放風(fēng)箏帶給我許多快樂(lè)！
在童年這段寶貴的時(shí)間里，“大老鷹”，“綠色大眼萌”，“黑色大三角”這些風(fēng)箏成為我要好的伙伴。直到現(xiàn)在，我依然經(jīng)常去放風(fēng)箏，也總會(huì)想起放風(fēng)箏的時(shí)的快樂(lè)。
六年級(jí)春天放風(fēng)箏作文 篇29
今天一早，我和爸爸媽媽開(kāi)著車便出發(fā)了，一路上習(xí)習(xí)的春風(fēng)輕撫著我們的臉頰，真是愜意無(wú)比，猜猜我們要去哪兒？對(duì)了，我們要去多藍(lán)湖放風(fēng)箏，這是學(xué)校的老師們組織的一次大型活動(dòng)。
不一會(huì)兒，我們就來(lái)到了多藍(lán)湖，已經(jīng)有風(fēng)箏在空中飛翔了，我看到學(xué)校的老師舉著鮮艷的紅旗在等著我們，就跑過(guò)去跟老師們打招呼。老師讓我們?nèi)ズ竺媾抨?duì)領(lǐng)風(fēng)箏，我便站在隊(duì)伍后面耐心地等待著。過(guò)了一會(huì)兒我終于領(lǐng)到了一個(gè)老鷹風(fēng)箏，我拿著風(fēng)箏仔細(xì)端詳，都有些愛(ài)不釋手了。
爸爸幫我把風(fēng)箏弄好了，我一手拿著風(fēng)箏，一手拿著線軸，開(kāi)始迎著風(fēng)小跑，跑了一段距離后，我松開(kāi)了拿著風(fēng)箏的手，又小跑了一段路后，我的“老鷹”終于飛上了藍(lán)天。我興奮地歡呼起來(lái)……
我一邊仰頭看著高高飛翔的“老鷹”，一邊用手拽著風(fēng)箏線，左右擺動(dòng)�？矗∥业摹袄销棥闭谔炜罩恤骠嫫鹞枘�，多美��！灰色的身軀，黃粉相間的翅膀，再加上藍(lán)色的小圓圈的點(diǎn)綴，顯得更加美麗動(dòng)人，我只管拿好線軸，任由它飄飄悠悠地在天空中翱翔。
正當(dāng)我陶醉的時(shí)候，忽然，吹來(lái)一陣大風(fēng)，天空中的風(fēng)箏都像喝醉了酒似的，不“聽(tīng)”命令了，瘋狂地左右搖擺。我的“老鷹”也不例外，更糟的是還遇上了一只“蝴蝶”，“孫悟空”亮起了它的火眼，似乎斷定我的“老鷹”就是喜歡這只“蝴蝶”，所以死追不放。最后只見(jiàn)一個(gè)碰撞，兩只風(fēng)箏的線都纏在了一起，不一會(huì)兒便雙雙落地。結(jié)果，我只有和“蝴蝶”的主人一起解開(kāi)纏繞住的風(fēng)箏線……再一次放飛的時(shí)候，我的”老鷹“再也不敢左顧右盼了，它在天空中自由自在地獨(dú)自飛著，我和爸爸媽媽仰起頭疼愛(ài)地望著它……多么美呀！
“箏箏”日上，這次活動(dòng)放飛的不止是一只只五彩斑斕的風(fēng)箏，更是我們心中如春天般美麗的夢(mèng)想……時(shí)間飛快地流逝，轉(zhuǎn)眼間，我們就要說(shuō)再見(jiàn)了，風(fēng)箏還在空中自由自在地翱翔……
六年級(jí)春天放風(fēng)箏作文 篇30
春天邁著輕盈的腳步來(lái)到了我們的身邊。
一個(gè)風(fēng)和日麗的星期天，貝貝和飛飛拿了一只小燕子風(fēng)箏到草地上去放。貝貝穿著白點(diǎn)綠底的上衣和橘紅色的褲子，腳穿一雙紅鞋，頭扎一對(duì)麻花辮，辮子上扎著一對(duì)漂亮的蝴蝶結(jié)。飛飛戴了一頂紅帽子，翠綠色的襯衣外套著咖啡色的毛背心，配著一條海藍(lán)色的長(zhǎng)褲，腳上穿著白色的運(yùn)動(dòng)鞋。他們胸前鮮艷的紅領(lǐng)巾在迎風(fēng)飄揚(yáng)，一看就是兩名少先隊(duì)員。他們來(lái)到一塊綠茵茵的草地上開(kāi)始放風(fēng)箏。飛飛拿著線往前跑，貝貝在后面托著風(fēng)箏穩(wěn)穩(wěn)地往前趕。
可是風(fēng)箏怎么也飛不起來(lái)，他們只好停下腳步。飛飛氣嘟嘟地說(shuō)：“我就不信，風(fēng)箏飛不起來(lái)，我們快點(diǎn)跑，再來(lái)一遍。”于是飛飛又拉著線往前跑起來(lái)，可是風(fēng)箏還是不往天上飛。飛飛一屁股坐在草地上，用手撓了撓腦袋，猛然一拍，恍然大悟似的說(shuō)：“噢，我知道了，老師說(shuō)過(guò)，放風(fēng)箏應(yīng)該迎著風(fēng)放，剛才我們順著風(fēng)跑，怪不得風(fēng)箏飛不上去呢�！彼麄儌z立刻重整旗鼓，托著風(fēng)箏迎風(fēng)跑起來(lái)。
這時(shí)，風(fēng)箏乖乖地飛到了空中。貝貝拍著手高興地叫著：“飛飛，讓風(fēng)箏再飛高一點(diǎn)！快！”飛飛說(shuō)：“好�！憋w飛手中的線越放越長(zhǎng)，風(fēng)箏越飛越高。這時(shí)，一只可愛(ài)的小燕子從南方飛回來(lái)了。它披著一身烏黑光亮的羽毛，展著一對(duì)俊俏輕快的翅膀，伸著剪刀似的尾巴，在天空中飛來(lái)飛去。忽然，它發(fā)現(xiàn)了這只在天空中飛舞的“燕子”。它以為是自己的同伴呢！就馬上飛了過(guò)去，大概是想和它結(jié)伴同行。它定睛一看，不是只小燕子，而是只漂亮的小燕子風(fēng)箏。
小燕子唧唧喳喳地叫著，貝貝好像聽(tīng)出了它在說(shuō)些什么，她高興地叫起來(lái)：“飛飛，你看小燕子好像在夸我們的風(fēng)箏做得漂亮，又飛得高呢！”飛飛笑嘻嘻地說(shuō)：“是呀！我們的風(fēng)箏真的很漂亮呀！”他們牽著風(fēng)箏，歡呼著向田野深處跑去。
六年級(jí)春天放風(fēng)箏作文 篇31
陽(yáng)春三月，正是放風(fēng)箏的好時(shí)候，我和媽媽一起去浙大操場(chǎng)放風(fēng)箏。
風(fēng)箏可沒(méi)有那么好放，我剛放了一點(diǎn)線，風(fēng)就沒(méi)了，風(fēng)箏像一塊羽毛一樣飄了下來(lái)。今天真不走運(yùn)啊，看來(lái)不能用原地不動(dòng)的放線法了，得用邊跑邊放線法。我邊想邊走到操場(chǎng)的一頭，這下，風(fēng)也來(lái)了，哈哈！真是天意��！我迎著風(fēng)像箭一樣沖了出去，風(fēng)箏也隨著我放線的節(jié)奏越升越高。忽然，我感覺(jué)線放不動(dòng)了，急忙一看，原來(lái)風(fēng)箏線卡住了，就這么一點(diǎn)功夫，風(fēng)箏像一只無(wú)頭蒼蠅似的一頭栽到了地上。“什么破線！”我不禁抱怨起來(lái)，媽媽見(jiàn)了，跟我耐心地說(shuō)：“不是線有問(wèn)題，而是你太不小心了。放線的時(shí)候不能一直盯著風(fēng)箏，也要偶爾看看線，跑完了要收兩下線再放一圈，讓線時(shí)刻保持在緊的狀態(tài)下�！蔽野凑諎寢尩姆椒�，飛快地跑起，看一眼風(fēng)箏，再看一眼線，等跑完了，風(fēng)箏已經(jīng)飛得很高了，我一收一放一收一放好幾下。一陣大風(fēng)吹來(lái)，風(fēng)箏像被一股無(wú)形的力量拖住似的，不用我放線，風(fēng)箏也向上飛，于是，我加快了放線的速度，還整理著線，以防卡住。媽媽看我放得那么高也對(duì)我連連地表?yè)P(yáng)。
看著風(fēng)箏越飛越高，我心里美滋滋的，別提有多高興了，我想象著，如果我的風(fēng)箏能飛到宇宙去就好了，也許還有一顆衛(wèi)星拍到我的風(fēng)箏呢，那我可創(chuàng)下了世界紀(jì)錄了！想著，我又加快了放線的速度……
六年級(jí)春天放風(fēng)箏作文 篇32
今天是我最快樂(lè)的日子，因?yàn)闋敔斠獛液兔妹萌�。我們到了田地里，啊！的人真是太多了�?/p>
看著別人心愛(ài)的風(fēng)箏早已飛上了藍(lán)天，我心里癢癢的，想讓我們的“小蜻蜓”風(fēng)箏也快點(diǎn)飛上藍(lán)藍(lán)的天空。
于是，我讓妹妹高舉著“小蜻蜓”，我拿著線軸，一邊放線一邊飛快地向前跑去。跑出十幾米遠(yuǎn)，我說(shuō)：“放！”妹妹趕緊松手。我拼命地邊跑邊放線，很快線放了一大半。抬頭一看，我們的“小蜻蜓”飄飄悠悠地升上了天，已經(jīng)和那只“小燕子”風(fēng)箏飛得一樣高了。
忽然，我被一塊大石頭絆倒了，摔了個(gè)“狗啃泥”，把線軸扔到地上，風(fēng)箏不停地往高飛，拽得線軸直翻筋斗，線都快抽完了。線軸被“小蜻蜓”都帶飛了，我忍著疼痛，急忙從地上騰空躍起，抓住線軸�！安缓茫 鼻懊嬗须娋�，得趕緊躲開(kāi)。我一著急，不知道該怎么辦，放聲大哭起來(lái)。爺爺趕忙說(shuō)：“別急、別急，爺爺來(lái)幫你�！睜敔斈弥�軸，緩緩地繞過(guò)電線，我們的“小蜻蜓”眨著兩只大眼睛，在空中翩翩起舞，好像在說(shuō)：“我又飛起來(lái)啦！”別人都稱贊我們的風(fēng)箏飛得高。
爺爺說(shuō)：“做事要有耐心，認(rèn)真地對(duì)待困難，不要一急就掉瓜子�！蔽蚁駛�(gè)大人似的，嚴(yán)肅地點(diǎn)點(diǎn)頭。
夕陽(yáng)西下，彩霞滿天。我和妹妹像泥猴似的歡快地舉著我們的“小蜻蜓”回家了。
六年級(jí)春天放風(fēng)箏作文 篇33
昨天，風(fēng)把小樹(shù)吹彎了，風(fēng)把我們的頭發(fā)吹得飄了起來(lái)。我來(lái)到廣場(chǎng)上玩，看見(jiàn)有許多老爺爺正迎著春風(fēng)放風(fēng)箏，我想：“春天到了，放風(fēng)箏是我國(guó)的優(yōu)良傳統(tǒng)；因?yàn)楣糯陀酗L(fēng)箏了，不過(guò)那時(shí)候只有老鷹和燕子的風(fēng)箏，沒(méi)有其他樣式的；昨天，應(yīng)該是忙趁東風(fēng)放紙鳶的好時(shí)候吧！”而且，我往天上一看，��！美麗極了；有燕子、老鷹、小魚(yú)、飛機(jī)……等一些風(fēng)箏在空中飛呀、飛呀、飛了非常長(zhǎng)時(shí)間。
于是，我回家去拿像飛機(jī)一樣形狀的風(fēng)箏來(lái)到廣場(chǎng)，就像老爺爺那樣；首先，把風(fēng)箏舉過(guò)頭頂再放線；可是，線得系到風(fēng)箏上，我不會(huì)系��！我就去找爸爸，爸爸說(shuō)：“先把線穿進(jìn)風(fēng)箏最上面的一個(gè)眼里，然后系四至六個(gè)死扣就行了；如果沒(méi)有系緊線，非常大的風(fēng)會(huì)把風(fēng)箏吹得無(wú)影無(wú)蹤，線就會(huì)從蔚藍(lán)的天空落下來(lái)的。”我按照爸爸的說(shuō)法，非�？斓匕删�和風(fēng)箏系在一塊了；我又把風(fēng)箏舉過(guò)頭頂試放，可是，風(fēng)箏就像跟我做對(duì)似的，就是怎么也放不起來(lái)，爸爸走過(guò)來(lái)親切地說(shuō)：“放風(fēng)箏要迎著風(fēng)放，不要順著風(fēng)放，因?yàn)檫@樣風(fēng)不管多大，也會(huì)放不起來(lái)的。”
說(shuō)完，我又重新放了起來(lái)，風(fēng)箏飛得特別高；我想：“放風(fēng)箏不是非常好玩嗎！我感嘆了一聲，啊！我的風(fēng)箏飛得太高了。
我又試著放了好幾遍，我首先把風(fēng)箏舉過(guò)頭頂，然后往天上一扔，再放非常長(zhǎng)非常長(zhǎng)的線，我的風(fēng)箏在天空已經(jīng)非常小非常小的了；我想：”這肯定是飛得非常高的原因吧！“放著、放著，不知不覺(jué)地晚霞出來(lái)了，天邊美麗極了！我跟爸爸收起線，回家了。
我在爸爸的幫助下，我終于學(xué)會(huì)了放風(fēng)箏；放風(fēng)箏有非常多我要注意的。比如，放風(fēng)箏要迎著風(fēng)放，不要順著風(fēng)放……
六年級(jí)春天放風(fēng)箏作文 篇34
春天到了，許多人都出來(lái)放風(fēng)箏。那些飛在天上的風(fēng)箏，就像許多五顏六色的鳥(niǎo)兒在天空自由的飛翔。我也想讓自己的風(fēng)箏像鳥(niǎo)兒一樣飛翔在天空，可我放不好，于是我請(qǐng)爸爸教我放風(fēng)箏。
爸爸告訴我：“首先，你要弄清楚風(fēng)的方向，然后逆風(fēng)而站，讓風(fēng)箏迎風(fēng)而飄。如果弄錯(cuò)了方向，無(wú)論如何也放不上去�！�
爸爸停頓了一會(huì)兒，繼續(xù)說(shuō)道：“當(dāng)一陣風(fēng)吹來(lái)時(shí)，就把風(fēng)箏放了，然后扯著線跑。把風(fēng)箏放上去后，就立刻收線。這樣，風(fēng)箏就可以飛上去了�！甭�(tīng)完后，我想：原來(lái)放風(fēng)箏這么簡(jiǎn)單��！
我決定試一試。我右手拿著風(fēng)箏，左手拿著線，等待一陣風(fēng)的到來(lái)。終于吹來(lái)了一陣風(fēng)。我急忙把右手的風(fēng)箏放了，扯著線跑，風(fēng)箏飛上天后我立刻放線，我暗自高興：放風(fēng)箏真的非常簡(jiǎn)單！可天有不測(cè)風(fēng)云，吹來(lái)一陣風(fēng)后我的線沒(méi)有扯好，風(fēng)箏就像栽了一個(gè)跟頭的往下掉了。
我感到非常奇怪，急切的想：我不是按照爸爸說(shuō)的做了嗎？就算沒(méi)扯好線，風(fēng)箏也不至于那么容易就掉下來(lái)了吧？我納悶了。我認(rèn)真回味爸爸剛才說(shuō)的話，“對(duì)了，逆風(fēng)而站，我弄錯(cuò)了，”我興奮地叫了起來(lái)！
我馬上重新試了一次，果然成功了�？粗约旱娘L(fēng)箏飛的非常高，似乎我也長(zhǎng)了翅膀和它一起在天空翱翔，它帶著我的理想，帶著我的心愿，越飛越高……
通過(guò)這件事，我明白了一個(gè)道理：做事情首先要找到方法，然后要勤于實(shí)踐，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。這樣的話，什么事情都會(huì)迎刃而解了。
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