六年級(jí)作文不辜負(fù)話題范文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家整理的六年級(jí)作文不辜負(fù)話題范文，歡迎閱讀與收藏。
六年級(jí)作文不辜負(fù)話題范文1
有人說(shuō)：“有父母在的時(shí)候，死亡是抽象的，所以等到我們直面面對(duì)死亡的時(shí)候，死亡具體又直觀�！�
其實(shí)我之前一直沒(méi)懂這句話的含義，后來(lái)聽(tīng)別人解釋?zhuān)胖肋@句話其實(shí)就是說(shuō)：人生啊，其實(shí)就是一個(gè)從出生到死亡的過(guò)程，而漫長(zhǎng)的過(guò)程是為了留出時(shí)間讓我們慢慢理解死亡。直到不再恐懼，直到坦然接受。
而父母，就是我們的課本，是我們生死觀最直接的參照物。
所以我們得感謝父母，除了感激給予了我們生命，更是教會(huì)了我們生命的真諦。
這時(shí)候我才知道這句話想表達(dá)的真正含義。不禁聯(lián)想到了自己的父母，其實(shí)平時(shí)有很多話想對(duì)他們說(shuō)，可是不知道從何說(shuō)起，坐在一起吃飯都會(huì)尷尬，很羨慕很多父母跟自己的孩子，沒(méi)有任何代溝，就像朋友一樣交流，但我還是感謝他們對(duì)我所做的一切，即便言語(yǔ)的交流不能表達(dá)，但父母的行動(dòng)證明了一切。
之前在網(wǎng)上看到了一個(gè)故事，有個(gè)女孩在一所私立學(xué)校上學(xué)，她總是在別人聊起自己的父母開(kāi)的什么車(chē)時(shí)，默默走到一旁，因?yàn)樗赣H開(kāi)的卡車(chē)，她覺(jué)得羞恥。后來(lái)有一次被留校一個(gè)小時(shí)，父親急匆匆上來(lái)找她，卻不幸撞見(jiàn)了她所有同學(xué)。議論聲和嘲諷聲蒙蔽了他的心靈，回家之后她便讓父親從此以后不在要在去門(mén)口接她，父親只是苦笑。生日那天買(mǎi)了雙舞鞋給她，她興奮地穿去學(xué)校，準(zhǔn)備下午回家道歉，卻知道他父親用治病的錢(qián)給她買(mǎi)了舞鞋。她為此自責(zé)了很久很久。
看完之后我居然落了淚，想想自己每次找父母幫忙都覺(jué)得理所當(dāng)然，沒(méi)在乎他們的感受。這種愛(ài)要用來(lái)珍惜，而不是一味索求。
謝謝你們教會(huì)了我這么多道理，也謝謝你們給予了我生命。我會(huì)珍惜與你們一起的每時(shí)每刻，也希望來(lái)世我們能將身份互換。由我來(lái)照顧你們，希望來(lái)生我們還在一起，能依舊像現(xiàn)在這么幸福的生活下去。
六年級(jí)作文不辜負(fù)話題范文2
波光粼粼的湖面上，風(fēng)箏低低地飛。湖里彩色的影子顫顫地抖，晃啊晃的。
我站在一邊看，她們的個(gè)子都好高，無(wú)形的距離。歡聲笑語(yǔ)在湖面上回蕩。她手里握著線軸，另一只手靠在上面，一圈一圈地轉(zhuǎn)著手柄。不大的眸子緊盯著她的風(fēng)箏，那在空中上下掙扎的風(fēng)箏。我還沒(méi)曾靠近過(guò)她。
明媚的春光，仍融化不了久積的冰雪。
線的另一端，沉沉地下墜。她不安地蹙起眉，眼睛瞇著緊盯風(fēng)箏，手死死抓住線軸，另一只手拼命地轉(zhuǎn)動(dòng)，她抿著唇，笑容隱去了。無(wú)濟(jì)于事，水快速地吞沒(méi)了風(fēng)箏，只剩下一圈一圈的漣漪。
沉穩(wěn)的.她呆立在那里，沒(méi)有尖叫，手停在半空中，線軸上轉(zhuǎn)動(dòng)的手柄垂在下方。她凝視著，嘴巴微微張開(kāi)。水中仿佛有一個(gè)黑黑的、深深的大刀片，正向我們砍來(lái)，水面被硬生生劈開(kāi)，形成一道道向后的水紋，緊緊覆在風(fēng)箏線系著的那東西上。同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地去拉線。
風(fēng)箏卻卡在水里，線最后傳到我的手上。我輕輕踮起腳，手高高舉過(guò)頭頂，拼命向上伸又努力向下拉。水面上竟三三兩兩地戳出幾根黑黑的枯樹(shù)枝，張牙舞爪地猙獰著臉，要是拉上一個(gè)怪物怎么辦?墨綠色的蓮葉間，露出彩色的一角，在陽(yáng)光下是那么奪目。硬硬的線在我手中，亦如繃緊的心弦。拉上來(lái)，拉不上來(lái)，在此一舉;驚喜，失望，一步之遙。線快繃斷了，又踮起腳，手舉到最上方，無(wú)數(shù)雙眼睛緊緊盯著。
風(fēng)箏的雙翼向下，隨之又舒展開(kāi)，它飛魚(yú)般越出水面。刺眼的陽(yáng)光下，四濺的水珠如點(diǎn)點(diǎn)的碎金，放出金色的光芒。
不久之后，它又能在空中飛翔了吧。我們拉上的，不僅是風(fēng)箏，是一下午的快樂(lè)。把它拉上來(lái)，算是不辜負(fù)時(shí)光，不辜負(fù)春光吧。
濕漉漉的風(fēng)箏靜靜地躺在地上，躺在陽(yáng)光下。她輕輕地走過(guò)來(lái)，眼睛睜得大大的：“你真厲害�！彼械谋�，轉(zhuǎn)瞬化為暖暖的水。我報(bào)她以微笑。她的眼睛瞇成一條縫，眉毛彎彎的，嘴角上揚(yáng)，綻成一朵花。兩人的手，又緊緊地拉在一起。
六年前，幼童時(shí)的我們，亦是同學(xué)了。我拉上的，是我們?cè)?jīng)墜落的友誼罷。拉上它，算是不辜負(fù)還在一起的緣分吧。
歡笑過(guò)后，大家離開(kāi)了黃山湖公園。
面對(duì)轉(zhuǎn)瞬即逝，我們能做的，唯有不辜負(fù)。不辜負(fù)明媚的陽(yáng)光，不辜負(fù)在一起的時(shí)光，不辜負(fù)相遇的緣分。
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