小學(xué)六年級關(guān)于游泳的作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的小學(xué)六年級關(guān)于游泳的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)六年級關(guān)于游泳的作文1
暑假到了，媽媽給我報了游泳班。第一天，我們來到博士路北口田亮陽光的游泳班。我們上了三樓，老師們把我們學(xué)游泳的學(xué)生分成一組一組的，我是第十組的，我們的老師是一個高個子的女老師。就這樣，我開始學(xué)習(xí)游泳。
學(xué)游泳的學(xué)生換衣服時分男賓和女賓，也就是男生進(jìn)男賓，女生進(jìn)女賓。我應(yīng)該進(jìn)男賓，因?yàn)槲沂悄猩�。換完衣服大家都進(jìn)了游泳池。老師讓我們把拖鞋靠墻放，東西放在窗臺上。然后老師開始教我們學(xué)游泳，第一天是學(xué)習(xí)憋氣和漂浮，我戴好潛水眼鏡跳進(jìn)游泳池，把頭埋在水里練習(xí)憋氣，我一點(diǎn)都不怕水，因?yàn)樵瓉韹寢寧业胶Ｈ獮澈秃＿呁娴臅r候，我就喜歡憋著氣把頭埋在水里，所以我很快就會憋氣了。練習(xí)漂浮，就是雙手扶著池邊，身子平平的，飄浮在水面上，我按照老師的每項(xiàng)要求做了，我們組共有十個人，其中我、兩個大個子和123四個人學(xué)得最快，老師就讓我們四個人自由活動去了，其他人還在繼續(xù)練習(xí)。
從第二天開始，老師教我們學(xué)習(xí)蛙泳。她給我們每個人發(fā)了一塊海綿手板和背板，手板拿在手上，背板背在背上，先練習(xí)蛙腿動作，在老師的幫助下，我學(xué)會了打水和夾水。然后老師教我們蛙手的動作，最后是蛙腿和蛙手配合練習(xí)，就像青蛙那樣在水里游來游去，我雖然感覺很累，但為了快點(diǎn)學(xué)會游泳，我努力地堅(jiān)持著。老師還教我們喚氣，有點(diǎn)難，水總是會嗆到我嘴里和鼻子里，很難受，可老師總是鼓勵我們說，學(xué)游泳的時候灌幾口水是正常的，一定不要害怕，要堅(jiān)持。
第九天的時候，我就可以卸掉手板和背板了，我可以在水里自由自在地游泳了。爸爸、媽媽看我學(xué)會了游泳，非常高興，我自己也很興奮，這次學(xué)習(xí)游泳，我克服了很多困難，鍛煉了身體和意志。
小學(xué)六年級關(guān)于游泳的作文2
炎炎夏日，誰都不想要在太陽底下暴曬，出去運(yùn)動的最好選擇就是去游泳了。
穿戴好泳衣泳帽后，我迫不及待地走向泳池，往下一跳，激起一圈又一圈的漣漪。漣漪就好像聲波一樣，一圈又一圈地蕩開，還是凸出的，很是有趣!跳下去時，當(dāng)然還少不了激起的浪花啦!浪花是扁扁的，長長的，宛若一條湛藍(lán)色的絲帶在空中飛舞著，美極了!
跳下去之后，一種清涼的感覺傳遍我的全身，就好像遠(yuǎn)離了那酷熱的夏天，取而代之的是那涼爽的秋天。再把頭潛入到藍(lán)藍(lán)的水底，仿佛就像置身于大海中一樣。而泳池中其余的人都好像一條條花花綠綠的魚兒在水中遨游著，還時不時地和對面的`“魚同伴”嬉戲玩耍了起來。水就像一塊冰似的涼涼的，能趕走夏日的炎熱，水就像藍(lán)天那般純凈，那般湛藍(lán)，水就像生命的泉水那般源源不斷地從池底拱出……
游泳的時候，我好像魚兒一般，如魚得水，在水中快活自在地游來游去，時不時地變換著泳姿，一會兒蛙泳，一會兒自由泳，還不快哉!我還在水中時不時地吐幾個小泡泡。那些小泡泡串在一起，如同一個個從吐泡機(jī)中吹出來的小泡泡似的。我吐著泡泡，覺得十分好玩，便又吐出來一連串的泡泡，泡泡滑過我的臉頰，感覺像是有千萬只小爪爪在撓癢癢。蛙泳的時候，我還會把腳掌張開得大大的，蹬腿的時候，“嗖”的一下就躥了出去，宛若離弦之箭，再把劃開的腳收回來，就像青蛙跳過水面時，飛向另一片葉子時所收起的腳一樣�，F(xiàn)在你可以感覺到在水中是多么的有趣吧!
我喜歡水!我也喜歡游泳!
小學(xué)六年級關(guān)于游泳的作文3
大夏天，天氣炎熱，在空調(diào)下呆久了，我決定去游泳池里玩水。
下了水，一股清涼就讓我仿佛來到了人間天堂。水拍打在身上，舒服極了。戴上泳鏡，悶在水中，我的世界好像成了藍(lán)色。看，泳池里多熱鬧呀!有的拿著浮板，正在勁頭十足的打著游泳自由泳腿，有的在岸上小心翼翼的做劃手動作，他們是做的標(biāo)準(zhǔn)又優(yōu)美呢!有的在泳池里游起了自由泳，一道道水花拍起萬丈高，有的在做蛙泳打腿動作，“收，翻，踢。收，翻，踢”，做得開心極了。
我似乎受到了感染，吸一口氣，右腳一蹬，就又進(jìn)入了藍(lán)色的世界，“1，2，3，”我劃動了三下手臂，“4，5，6”，我頭緊挨水面，張開嘴巴，又吸了一口氣，潛入藍(lán)色的世界，鼻子輕輕吐著氣，終于，我游到了終點(diǎn)。
游了一圈自由泳之后，我又開始向蛙泳進(jìn)軍。拿起浮板，我的身體開始有些下沉，我夾緊雙腿往后收，然后把腿分開，但仍然夾緊，腳往后勾。
最后往左右方向踢，又把腿收攏，就這么做了好幾次，我又沖向了終點(diǎn)。
游泳除了自由泳和蛙泳，還有換氣呢。深吸一口氣，我再一次進(jìn)入了藍(lán)色的世界，用鼻子輕輕吐出氣，整個身體都進(jìn)入了藍(lán)色的世界，我放松了許多，身體在水中漸漸浮起，用力一翻，在水中打了一個滾兒，我的手臂放松了下來，整個人都好像浸在了藍(lán)色的世界中。
要離開時，我最后一次進(jìn)入藍(lán)色的世界，身心舒適，吐氣自然。好像在為這個泳池告別。水浮在我的脖子上，讓我又一次仿佛進(jìn)入了人間仙境。
每一次，游泳都讓我忘卻疲勞，每一次都讓我感覺涼爽。當(dāng)那水拂過時，我笑。當(dāng)水花濺起時，我驚。當(dāng)身體浸入水中時，我舒適。當(dāng)我打起水花時，我快樂。我想那就是游泳的樂趣吧。
我多么想永遠(yuǎn)在這藍(lán)色的世界中愉快的玩耍啊!
小學(xué)六年級關(guān)于游泳的作文4
那時我只有6歲，天氣非常炎熱，太陽高懸在天上，像一個大火球，大地像是被燒焦似的'，一切生物都好像在蒸籠里。小河干枯了，樹木花朵低下了頭，小草趴在地上，連兇猛活潑的狗都難以忍受，伸著舌頭，喘著大氣，大人們滿身汗水拿著扇子在扇風(fēng)。
當(dāng)然，我們一家也受不了，于是媽媽對我說：“孩子，你現(xiàn)在已經(jīng)6歲了，稍微長大些了，我們一起去游泳吧!”我一聽到游泳，心里就害怕起來，說：“不!”媽媽說：“難道你不熱嗎?”我口是心非的說：“不熱!”媽媽看到我滿身的汗水，知道我很熱，只是怕去游泳，媽媽又說：“別怕，孩子!你也該學(xué)會游泳了，有可能還會成為游泳運(yùn)動員呢!”我很固執(zhí)，說道：“不去，堅(jiān)決不去!”媽媽又說：“那里非常好玩，在水里非常的涼爽、舒適……”聽了媽媽的花言巧語，我好像中了魔似的，來到了游泳館。
游泳館里面非常熱鬧，媽媽要我把衣服脫掉，我脫了衣服，穿上了游泳衣，我把腳伸進(jìn)了水里，感覺非常涼爽，然后另一只腳伸進(jìn)了水里，突然我身子一滑，一溜煙的滑了下去，我大聲叫道：“救命呀!救命呀!我不行了。”旁邊的大人看到我，都情不自禁的笑了起來，因?yàn)槟鞘菧\水區(qū)，我根本沒有嗆倒水，只是害怕罷了，媽媽拿我沒辦法，只好向我扔了游泳圈，我套上了游泳圈，停止了叫喚，游了起來，游了一會兒，我感覺沒那么害怕了。
我很高興，媽媽也很高興，我試著把游泳圈脫了下來，我伸著手慢慢的游了起來，耶!我不怕水了，當(dāng)時我覺得到水里并不是很害怕，媽媽高興的游到我這邊來，歡喜的說道：“孩子，你進(jìn)步了�！蔽倚幕ㄅ诺奶似饋�。
經(jīng)過這件小小的事，讓我明白了對每一個困難都不要害怕，要鼓起勇氣來戰(zhàn)勝它!
小學(xué)六年級關(guān)于游泳的作文5
早晨，我們乘著車，經(jīng)過了一路的顛簸，我們來到了山西晉城。我們要到這里來游泳。
我們進(jìn)入了游泳池，發(fā)現(xiàn)這里所有的水池都不算是太深，最深的也就是1米4。當(dāng)然了，是對我來說。
這一次我們來這里可是有目標(biāo)的!這一次我們準(zhǔn)備要玩一次刺激的超級大喇叭，這是整個游泳地方中最刺激的一個。大喇叭的前方，全部都是圓筒看不到外面。我們上去之后在前面的黑咕隆咚的隧道，我們很平靜沒有一個人叫出聲來。爸爸還問了一句：“怎么沒有人叫?”但是這句話剛剛收尾，又來了一段刺激的滑坡。整個隧道都想起了尖叫聲，但是這樣刺耳的聲音其實(shí)就是一個人發(fā)出來的。我的好朋友李笑笑。一到大喇叭，尖叫聲就停，“啊!!!”“啊!!!”“啊!!!”我正已成就沒有有閉過眼，而且一直聽到老爸在哈哈大笑，我聽著李笑笑的尖叫聲。也跟著一起大笑，一直到了終點(diǎn)，我和老爸小的都肚子疼了!“哈哈哈!太好笑了，哈哈哈!”我們小就是因?yàn)�，與我們達(dá)成的還有一位阿姨。這位阿姨還有我和爸爸都沒有尖叫一聲。整個階段都是李笑笑的獨(dú)演唱我和老爸笑得肚子都疼了!
我們玩過大喇叭之后，就又來到了沙灘旁邊的大水池，這里就像是把大海的場景完全還原了，而且還有輕微的“海浪”。
這個用泳池真是好玩，我們都想呆在這里不走了呢!
但是畢竟也就這不到一天的時間，我們又經(jīng)過了一陣顛簸。從山西來到了焦作。在路上有好多個山洞隧道，我一路都在用心的計(jì)數(shù)，發(fā)現(xiàn)這一大給有十一二個左右的山洞隧道吧!真是一次快樂的旅途。
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