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      2. 童年的朋友作文

        時間:2022-02-02 16:07:42 六年級作文 我要投稿

        關(guān)于童年的朋友作文

          朋友應(yīng)該是既會關(guān)心我們,又會照顧我們的人。小編收集了童年的朋友作文,歡迎閱讀。
         

        關(guān)于童年的朋友作文

          第一篇:童年的朋友

          我有許多朋友,每一個朋友都有一段珍貴的回憶,我把它們放在記憶的最深處。

          我小時候,有一個很好的朋友,她叫粉艷。她的姓我不清楚,因為認(rèn)識之后,我們互相叫名,以顯示友情。

          粉艷是一個很漂亮的女孩。大大的眼睛,炯炯有神,挺挺的鼻梁,櫻桃似的小嘴,火一般的紅。她還有一頭烏黑的頭發(fā),她酷愛唱歌和跳舞,還愛花童年的朋友作文550字(5篇)童年的朋友作文550字(5篇)。

          有一次,我去她家里玩,她家里有許多花,什么百合啊!玫瑰呀!全都有。因為正值春天,花盛開著,很美。

          我走進她的房間,遠遠的聽見了她開著的錄音機放的歌。我輕輕打開房門,看見美麗的她抖動著雙臂,像鳥兒飛翔一樣。接著她又旋轉(zhuǎn)起來,像鳥兒向藍天沖刺。我看著,情不自禁鼓起了掌,她停了下來,看見了我,說:“哦,你來了,進來吧!”她把錄音機關(guān)了,我說:“原來你舞跳得這么好!”她還說她歌也很好,我讓她唱了一首,我聽得如癡如醉。之后我經(jīng)常與她一起跳舞、唱歌呢!當(dāng)我說到時花時,她驕傲地說:“這些可是我親手種植的。”

          我事后插了一朵百合在她房間里,粉艷一直盯著那朵花看。我在她的眼里讀出了對花的.惋惜。

          我拿了一個瓶子灌了水,并把花放了進去,我看見了她臉上的開心。

          但之后,我便和她隔墻了。因為我知道,我和她不同,當(dāng)朋友不會怎樣的,一直到時我搬走,她拿了一束百合送我,我微笑著還了,說:“保護著它們吧,這花就代表我吧。”我揮了揮手,走了。我看見她在追我,讓我把花收下,我狠下心頭沒回。她摔倒在路上,眼淚流了下來,我倆都知道離別的淚有多苦。

          我最好的朋友,再見了!

          第二篇:童年的朋友

          在我小的時候,最快樂的事就是喂我那巴西龜。我在大約三年級的時候就開始撫養(yǎng)它了,所以我們的感情很是深厚,可以說它就是我童年的朋友。而就是因為我一時的放縱讓巴西龜受了傷。

          那是一個星期六的中午,我和老爺在那里看電視,我偶然發(fā)現(xiàn)巴西龜在箱子里爬,我心想:烏龜應(yīng)該是想要出來,對也應(yīng)該讓烏龜“見見世面”了。于是我就和姥爺商量,看能不能把烏龜放出來?墒抢褷敓o論如何也不答應(yīng),他總是說:“不行,會出事的。”在我的百般懇求下老爺終于答應(yīng)了,我很高興,于是就把烏龜放到了陽臺里。這時姥爺說要睡一會,再睡之前他叮囑我說:“千萬不要把烏龜放進客廳里,會出事的。”我爽快地答應(yīng)了,姥爺就去睡了?粗鵀觚斶是在陽臺里望著外面,我想:他一定是還想出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)吧,不行姥爺說過的。可

          是我還是被它的表象所迷惑了,我還是把他放了出來,它先是在客廳的地上爬了爬他好象在試探著什么,然后過了一會它鉆到了桌子底下,這時我意識到了事情的嚴(yán)重性,因為那桌子底下全是電線,我不由的擔(dān)心起來。我想方設(shè)法的'把它弄出來,但是它就是不出來,這時,我聽到一聲慘叫小烏龜被電了!就在我不知所措的時候姥爺醒了,他一看到這種情況距離可把小烏龜抱了起來,穿好衣服直奔動物醫(yī)院。我也跟著去了,得知烏龜只是受了點皮外傷并無大礙的時候我才放心。

          雖然說事后姥爺并沒有批評我,但是我自己也很自責(zé),要不是因為我的放縱小烏龜也不會受傷!

          第三篇:童年的朋友

          朋友應(yīng)該是既會關(guān)心我們,又會照顧我們的人。而我的這位朋友卻很特別,它既不會關(guān)心我,又不會照顧我,整天不說話。當(dāng)然,他本身也不會說話,甚至連嘴都沒有。因為我童年的朋友是書。

          當(dāng)然,有人會問道:“書怎么會是朋友呢?”屬當(dāng)然是朋友,是每個人的朋友。幼兒班的`時候,我還什么都不知道。只是每天晚上,總是要聽故事,爸爸有時候要拿一本書讀。后來,我才知道:那,就是輸,爸爸講的那些動人的故事,都出自那本書。可當(dāng)時,我不喜歡書,因為他不發(fā)出聲音,我看不懂。

          再大些,上一年級,成為了小學(xué)生,老師教識字了。于是,我拿出那本故事書。捧著它,一字一字的拼,一字一頓的讀,也讀出了故事的大概內(nèi)容。突然,我發(fā)現(xiàn)我喜歡上了讀書,喜歡書,雖然它無聲無息,卻教會了我獅子,它就像一個真正的人,一個真正的朋友一樣,到了三年級,它伴隨了三年,于是又有一些新朋友來了。朋友越來越多,而我的心靈也越來越豐富。當(dāng)我有什么不順心的事,就會向朋友們傾訴而他們,也會像朋友似的,把我所有的苦水,全都吞下去,又給我的,是無盡的快樂。

          現(xiàn)在,我在是童年的孩子了,二叔卻沒有給扁,不同的書有不同內(nèi)容,可他名給我的,卻同樣是快樂,是希望,是知識,是知心朋友的愛護。

          書不像人會說話,但他給予我精神,心靈的鼓勵,慰藉。給予了我太多太多,讓我的童年更加豐富多彩。

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