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      2. 六年級小學生作文

        時間:2022-08-09 13:18:06 六年級作文 我要投稿

        【精品】六年級小學生作文匯總6篇

          在日常學習、工作抑或是生活中,大家都寫過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編精心整理的六年級小學生作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        【精品】六年級小學生作文匯總6篇

        六年級小學生作文 篇1

          夜晚,一只母獅帶領五只小獅不小心進入眼鏡蛇的領地,結果小獅子全部被蛇咬死,母獅也被咬,一個星期不能動,后掙扎逃回一條命。

          眼鏡蛇并不粗壯,但它在慢慢悠晃中伺機:可瞬間高速、利箭一樣閃電襲來,發(fā)出致命的一擊!所以它這有彈性的身體慢慢平靜悠晃卻潛伏著巨大的殺機:令一群雄獅都怕!紛紛畏而遠之!

          《水滸》中擎天柱任原是金剛般大漢,可當瘦小燕青跳上臺來,展示一下身手,就令任原立即有五分害怕,因為燕青就像眼鏡蛇。

          所以武術中有“蛇拳”,但變成了表演藝術,有人練了一身蠻力,看似強大,卻缺少彈性,所以當一個人運動如同“眼鏡蛇”,就會令對手恐懼!

        六年級小學生作文 篇2

          我叫朱文佩,今年該上四年級了,彎彎的細眉下長著一雙炯炯有神的眼睛,不大的鼻子下長著一張小嘴。

          我喜歡養(yǎng)一些金魚﹑小狗﹑小貓等動物,我還喜歡養(yǎng)一些花草,曾經有一次,媽媽給我買了一盆含羞草,我很認真的給它澆水,還把它給在陽臺上,讓它接受陽光,沒過幾天,我發(fā)現(xiàn)它的葉子變黃了,我很難過,我一直都把它當作我的妹妹,沒過幾天,它就死了,我哭著和媽媽打電話說:“都怪我沒有照護好它!都怪我!”含羞草就這樣離開了我。

          另外我還喜歡靜靜的看書,有一次,我在看《蘋果樹上的外婆》,媽媽叫我吃飯,我仍然紋絲不動,爸爸親自出馬,我才慢慢的走向餐桌,邊吃邊看,爸爸氣得差點走我。我的敵人是馬虎,經常簡單的題錯,有點難的題對,今后我一定要戰(zhàn)勝自己。

          這就是我眼中的我。

        六年級小學生作文 篇3

          一雙水汪汪的大眼睛,一張能說出文章似的道理來的嘴,一頭烏黑的頭發(fā),剪著一排整齊的流海,笑的時候右臉上印著一個又深又圓的小酒窩。她就是我最要好的小伙伴——王曉娟。

          第一次見面我們就很友好,可能是我們的性格、愛好都一樣?蛇@一件事,讓我們的友誼更長久,永不忘記。

          今天中午回家時,粗心大意的我將語文書弄丟了,我急得像熱鍋上的螞蟻,弄丟什么書不好,偏偏弄丟語文書,怎么辦。

          快上語文課了,曉娟見我還沒有把書放在桌子的右上角,仿佛看出了什么,關切地問道:“你怎么啦?為什么不把書拿出來?”我傷心地說道:“語文書弄丟了,怎么辦?”我的淚水已經充滿眼眶。我的`手緊張地把曉娟的衣服給扭皺了

          “!語文書弄丟了!”接著,她把自己的語文書給了我,說:“書給你。以后不要在毛手毛腳的。”“不行,不行。你給了我,你怎么辦?”

          “沒事,我自有辦法。”曉娟拍了拍自己的心口信心十足似的。我真摸不透她的葫蘆里買的是什么藥。

          第二天早讀,只看見曉娟拿著一本舊書在讀。下課后,我想找曉娟去玩,我發(fā)現(xiàn)她在桌子上抄什么東西。原來是那本舊書少了兩篇課文。曉娟努力地抄寫著,一陣陣“沙沙”的寫字聲傳進我的耳朵,我心一陣陣的酸痛。累了,曉娟就甩甩胳膊,然后又聚精會神地抄起來。抄好后,他又拿出膠布,一條一條的貼在舊書上。

          “叮鈴鈴……”語文課開始了,她拿起那本舊書沖我笑了笑又開始認真地讀起來。

          到現(xiàn)在,那本語文書還在我的書柜里保存著,讓它作為我和曉娟的“友誼第一書!

        六年級小學生作文 篇4

          一天,書包里的作業(yè)本和筆在互相埋怨。

          作業(yè)本說:”筆,你以為你成天被握在主人的手里,就可以胡作非為、在我身上亂寫亂畫嗎?我也喜歡干干凈凈的呀!“

          筆反駁道:”要不是我整天把漂亮的字往你身上寫,小主人肯定完不成老師留的作業(yè),老師更不會給你畫上小紅花!“

          作業(yè)本委屈地說:”那你也不應該在我的皮上胡亂畫,涂得我滿臉都是黑疙瘩,臟兮兮的,真難看!“

          筆還要辯解,上課鈴響了。書包公公趕緊出來勸住了它們倆:”好好好!不要再吵了!你們兩個都很重要,但誰也離不開誰。筆離開作業(yè)本寫不了字,作業(yè)本離開筆沒有用武之地,少了一個都不行!我也離不開你們倆!咱們還是和平相處,共同幫助小主人好好學習吧!“

          筆和作業(yè)本聽了,萬分慚愧。從此,它們互相合作,再也沒有吵過架。

        六年級小學生作文 篇5

          我有一個幸福的家庭!

          如果你問我幸福是什么?我會說:“和爸爸媽媽在一起,這就算是幸福!”

          如果你問我幸福是什么?我會說:“在教室里和同學玩一起學習知識,一起玩耍,這就是幸福呀!”

          每天早上起來,拉開窗簾,打開窗戶,呼吸一下新鮮空氣,看著路邊的小草被微風吃的搖頭晃腦,抬頭看一看藍天和白云,你會感到生活是多么的美好!

          春天,是百花齊放的季節(jié)。和爸爸媽媽一起去公園游玩,看著地上那嫩綠的小草和五顏六色的花朵,你會感到生活是多么美好!

          夏天,和爸爸媽媽去海邊游泳,游完泳躺在柔軟的沙灘上,海風吹著你的頭發(fā),聽著海浪為你唱的歌,你會感到生活是多么美好!

          秋天,是豐收的季節(jié)。和爸爸、媽媽回到老家,幫著爺爺奶奶挖紅薯,刨花生,感受豐收的喜悅,你會感到生活是多么的美好!

          冬天,是一個冰清玉潔的銀色世界,看著一片片美麗的雪花從天空中飄落下來,和爸爸媽媽一起打雪仗,堆雪人,你會感到生活是多么的美好!

          在學校里,有關愛你的老師,有和你一起學習玩耍的同學,你會感到生活是多么的美好!

          這就是我的幸福生活!

        六年級小學生作文 篇6

          小朋友,你喜歡什么歌呢?可能是《同一首歌》《我的未來不是夢》《隱形的翅膀》……但我最喜歡的還是《北京歡迎你》。

          那個時候,是二零零八年,也就是在那年第一次在中國舉行奧運會。在電視上看二零零八年奧運會開幕式的前幾天,我開始準備聽為迎接奧運會表演的歌,因為我的好朋友劉騏愷一家要到我家來聚餐。我就準備了《北京歡迎你》這首歌。歌詞是這樣的:“迎接另一個晨曦,帶來全新空氣。氣息改變情味不變,茶香飄滿情誼……”這首歌表達了北京人對各國人民的熱愛與歡迎。里面有一些句子,我很喜歡。比如:“北京歡迎你,像音樂感動你。讓我們都加油,去超越自我!

          我想《北京歡迎你》這首歌,不光是指首都人民歡迎各國朋友來北京參加、觀看奧運比賽,而且也表達了中國人民對世界人民的歡迎之情。

          這就是我喜歡的歌《北京歡迎你》。

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