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有關(guān)六年級(jí)我的小伙伴作文9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編收集整理的六年級(jí)我的小伙伴作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)我的小伙伴作文 篇1
我的小伙伴有許多，但是其中與我的友誼最深的便是我的同學(xué)“王軍濤”了。他是我的小學(xué)同學(xué)，自從二年級(jí)以來(lái)，他便是我的朋友了。雖然他轉(zhuǎn)到別的小學(xué)，但我卻忘不了我倆之間的友誼。
最開始的時(shí)候，我們是因?yàn)榛ハ鄮椭�、玩耍而成為朋友的。我在沒(méi)有筆的時(shí)候便去問(wèn)他借筆，他也常常借我的東西。他幫助我，在體育課上也一同玩“抓人”的游戲。漸漸地，你一言，我一語(yǔ)，變熟了，成為了最要好的朋友。他也十分地實(shí)事求是，從不馬虎，也很講信用。記得有一次，在我做算術(shù)題的時(shí)候，他走到我的椅子旁，對(duì)我說(shuō)：“咱們一起研究一道題吧！”我們倆坐在一起，一起研究。我算了出來(lái)，他發(fā)現(xiàn)不對(duì)，便糾正道：“不對(duì)吧！你把＇9＇寫成了＇2＇了，所以才錯(cuò)了呢！”我發(fā)現(xiàn)不對(duì)后便改正了過(guò)來(lái)。他就是這樣一個(gè)實(shí)事求是的人。
他不光有這些特點(diǎn)，他還是樂(lè)于助人的。記得有一次，在我做題的時(shí)候，忽然發(fā)現(xiàn)我忘帶鉛筆盒了，我急得像熱鍋上的螞蟻。我正慌慌張張的朝前后張望，王軍濤似乎看透了我沒(méi)帶筆的事情。他叫了我一聲，遞給了我一支鋼筆，我激動(dòng)萬(wàn)分，筆我寫完作業(yè)后，便還給了他。我向他說(shuō)了聲：“謝謝你！”。他卻說(shuō)：“沒(méi)事，朋友間互幫互助，很正常嘛！”我也感激地向他點(diǎn)點(diǎn)頭。
他常常到我家玩，我常常也去他家玩。在我過(guò)生日的時(shí)候，我只會(huì)叫他一個(gè)人；他在過(guò)生日的時(shí)候，我也去他的生日派對(duì)，這也是我們倆的友誼形成的原因。我們常常發(fā)生一些不必要口角，但是不一會(huì)兒，我們就又變得和諧了。我們的友誼，也因此而“蒸蒸日上”。雖然他去了別的學(xué)校，但是我們之間仍然可以用“電話手表”交流。我們依舊是好朋友。
他就是我的小伙伴，一個(gè)很有特點(diǎn)的人，我們之間的友情是最深厚的。
六年級(jí)我的小伙伴作文 篇2
我有一個(gè)最好的朋友，她戴著一副白色鏡框的眼鏡，有著一雙水靈靈的眼睛，一張伶俐的小嘴，額頭上長(zhǎng)著許多青春痘。她有時(shí)很急躁，但很善良，我很佩服她。
我認(rèn)識(shí)她時(shí)，是在二年級(jí)的時(shí)候。那時(shí)她是因轉(zhuǎn)學(xué)才分配到我們班的，不知不覺(jué)，我們便成了好朋友。
我于是每天都和他黏在一起，在一起學(xué)習(xí)，在一起聊天。但有時(shí)候，也會(huì)鬧一點(diǎn)小矛盾。那是四年級(jí)的時(shí)候，我們?yōu)榱艘稽c(diǎn)點(diǎn)小事而爭(zhēng)吵起來(lái)，一個(gè)小小的誤會(huì)，竟讓她想跟我絕交！這太讓我意外了�？珊髞�(lái)，我用一篇作文寫出了我的心聲，化解了我們之間的誤會(huì)。到了后來(lái)，我愈來(lái)愈發(fā)覺(jué)她的脾氣是那么的急躁，有時(shí)會(huì)因?yàn)閷?duì)她的關(guān)愛而換來(lái)一句“自作多情”。我時(shí)常在想，我要不要對(duì)她說(shuō)：我把你看成我最好的朋友，無(wú)論你對(duì)我的看法是怎么樣的，可我還是會(huì)處處都聽你的。而你呢？總是對(duì)我感到煩人吧？總而言之，我和你始終是最好的朋友，以前是，現(xiàn)在是，以后也是，一輩子都是！到現(xiàn)在，我終于明白了，你當(dāng)初的性格，是因?yàn)槟闱啻浩诘牡絹?lái)。
你的一舉一動(dòng)，曾使我感到欣慰。那是去年的夏天，你想去買雪糕吃，可有一位老爺爺也想買一支來(lái)解解渴、；涼涼心，但他沒(méi)錢買。你就用你的錢買了兩支雪糕，將另一支遞給了那個(gè)老爺爺，老爺爺?shù)哪樕下冻隽艘唤z會(huì)心的微笑。我知道后，就覺(jué)得你突然間變得那么偉大！你是多么善良��！
直至今日，我們還是一對(duì)形影不離的好朋友。雖然她曾經(jīng)的一句“自作多情”對(duì)我來(lái)說(shuō)還是那么記憶猶新，使我心里有點(diǎn)隱隱作痛。但畢竟現(xiàn)在一切誤會(huì)都沒(méi)有了，我們還是和以前一樣，她是我一輩子的好朋友。
六年級(jí)我的小伙伴作文 篇3
我有一個(gè)小伙伴，他是我的同班同學(xué)，名叫馬恒。中等個(gè)子，瘦瘦的身材，濃密的眉毛下有一雙炯炯有神的眼睛，嘴巴很小。他聰明、好問(wèn)，就是粗心大意。下面我來(lái)告訴你們，他是怎么粗心的吧！
有一次我們舉行了數(shù)學(xué)考試，考試題目并不難，馬恒看樣子胸有成竹，不到半小時(shí)就寫完了。寫完后都沒(méi)檢查，就把試卷交給了老師。老師改了他的試卷后，說(shuō)：“馬恒，你太粗心了，這次你只考了89分�！瘪R恒聽后一臉迷惑的樣子，拿到試卷后，他才恍然大悟，原來(lái)馬恒的計(jì)算題忘了寫了。老師又說(shuō)：“馬恒，你真是太粗心了，要不然就考滿分了。”馬恒一臉沮喪，我相信他此時(shí)肯定是后悔莫及。
還有一次，我們寫課堂作業(yè)，馬恒寫得飛快，寫完后就把本子交到組長(zhǎng)那里了，等老師批改完后，對(duì)全班同學(xué)說(shuō)：“這次的作業(yè)有一個(gè)同學(xué)的字寫錯(cuò)了。”馬恒笑著說(shuō)：“這是誰(shuí)呀？那么粗心！”老師看著他說(shuō)：“那個(gè)人就是馬恒�！比嗪逄么笮�。馬恒卻一臉不解，老師把作業(yè)給了他，并說(shuō)：“馬恒，你真粗心，把‘真’這個(gè)字里的三橫寫成了兩橫。罰你把這個(gè)字寫一頁(yè)，看你以后還粗不粗心了！”馬恒看了看自己的作業(yè)，果然把這字給寫錯(cuò)了，愁眉不展地自言自語(yǔ)：“早知道寫好后多看一眼了！”可他在這之后，仍沒(méi)改粗心的毛病。
這就是我的伙伴馬恒，真希望他能改掉這個(gè)粗心的壞習(xí)慣。
六年級(jí)我的小伙伴作文 篇4
動(dòng)物是我們的朋友，這不是童話里才有的故事。你有動(dòng)物朋友嗎？我就有一位，它就是我家的貓——咪咪。咪咪是位小姑娘，它的臉上鑲嵌著一雙透明發(fā)亮的大眼睛，就像兩顆黃寶石，脊背上的毛烏黑發(fā)亮，肚皮上卻是黃白相間的圖案，形狀就像一個(gè)“8”，比脊背漂亮多了，媽媽經(jīng)常笑話它不會(huì)長(zhǎng)。有時(shí)，咪咪是很乖的。它會(huì)跳到我的床上，找一個(gè)暖和的地方，整天睡大覺(jué)。有時(shí)，咪咪很貪玩。我的床旁邊豎著很長(zhǎng)時(shí)間不用的床墊，這就成了咪咪強(qiáng)身健體的好地方。每天它都會(huì)從遠(yuǎn)處“呼”地一下沖上來(lái)，無(wú)數(shù)次攀爬，無(wú)數(shù)次摔跤，無(wú)數(shù)次再重新站起，一直想爬到頂端。雖然從沒(méi)成功過(guò)，但它毫不氣餒�？纱矇|就倒霉了，上面被它摳出許許多多的小洞。這時(shí)，爸爸就會(huì)說(shuō)咪咪是“壞貓”。聽到爸爸這么說(shuō)，我就會(huì)為正睜大眼睛，向我透露出無(wú)辜眼神的咪咪辯解。咪咪也很貪吃。暑假里的一天下午，我正躺在床上愜意地看電視，只聽咪咪在陽(yáng)臺(tái)上叫個(gè)不停，還聽到了它拍窗戶的聲音。我一聽，覺(jué)得不妙，悄悄地走到陽(yáng)臺(tái)門口一看：“哈哈！哈……”我的肚子都快被笑疼了。原來(lái)，對(duì)面的閣樓上養(yǎng)了許多可愛的鴿子，它們?cè)陂w樓的屋頂上活動(dòng)。而這一幕被嘴饞的咪咪看見了，恨不得馬上沖上去逮住它們，不停地拍著窗戶，“喵喵”地叫，一副饞兮兮的樣子。咪咪這時(shí)也發(fā)現(xiàn)了我，害羞地笑了笑，趕緊跑開了。咪咪是我的一個(gè)特殊朋友。在我看來(lái)，它的每一個(gè)眼神，每一個(gè)動(dòng)作，都像是在和我說(shuō)悄悄話呢！我喜歡它，因?yàn)樗o我?guī)?lái)了無(wú)窮的歡樂(lè)！
六年級(jí)我的小伙伴作文 篇5
他是我從小到大的玩伴，光是院子前的小土堆，都可以讓我們兩人玩到瘋，一起追逐路過(guò)的廣播車鬼吼鬼叫，一起跳到充滿農(nóng)藥味和福壽螺的水溝里，什么瘋狂的事情，我們都一起做過(guò)。
我的個(gè)性內(nèi)向，但只要跟他在一起，我就搖身一變，變成一個(gè)令大家跌破眼鏡的小瘋子，他就是我最好的朋友“流星”，一直都是大人眼中怪人的他，卻是我的最佳搭檔。
炎炎夏日丟水球是一件很好玩的游戲，被流星顛覆成從四樓陽(yáng)臺(tái)往下丟手榴彈的升級(jí)版，甚至用結(jié)冰的水球來(lái)k人，盡管好痛，我還是心甘情愿的像個(gè)小部下，忠心耿耿的.追隨著他。
流星最詭異的行為，就是會(huì)跟路邊的廣告車對(duì)話，他都會(huì)跟著喊回去：“壞電視、壞電風(fēng)扇！攏系壞的，大家不要買！”，駕駛一聽到立刻停下來(lái)罵：“你這個(gè)孩子，安靜啦�！闭娴姆浅Ｌ毂�。
跳進(jìn)水溝里表演水上飛，也是流星的強(qiáng)項(xiàng)，有時(shí)水溝水深達(dá)大腿，種稻時(shí)用的農(nóng)藥在水上漂來(lái)漂去，他也沒(méi)在怕的，反而一副如魚得水似的開心，我猜他爸爸媽媽要是看到，肯定昏倒。
水溝也是流星捕魚的場(chǎng)所，拿個(gè)網(wǎng)子從這頭到那頭，一下子就能抓到幾十只的小魚，我不信邪，也試著下去，結(jié)果在在爛泥堆里的感覺(jué)超惡心，一群被我采死的福壽螺殼碎片，讓我簡(jiǎn)直痛不欲生，偏偏怪人流星說(shuō)：“超級(jí)舒服！不輸腳底按摩！”我真是深深被他打敗了。
流星的輝煌事跡里頭目前沒(méi)有傷亡記錄，或許其實(shí)他是膽大心細(xì)的事先有做安全的考量，也或許他真的太幸運(yùn)，但無(wú)論如何，我就是欣賞他，誓死追隨到底啦！
六年級(jí)我的小伙伴作文 篇6
我有一個(gè)小伙伴，一張精致的瓜子臉上鑲嵌著一雙水汪汪的大眼睛，再加上小巧玲瓏的鼻子，可愛極了。
她啊，為了彈琴都可以放棄其他的課余時(shí)間，只要是周末，你都會(huì)在琴室里找到她。記得有一次，我們約好周末出去爬上，當(dāng)我去找她時(shí)，卻找不到她了。我一想肯定是在鋼琴室，我匆匆地跑到她身邊，只見她正專心致志地彈琴，閉著眼睛，仿佛陶醉在樂(lè)曲中，等她彈完了還沉浸在自己的世界里，根本沒(méi)發(fā)現(xiàn)我。我說(shuō)話的時(shí)候她才發(fā)現(xiàn)，才知道自己因?yàn)樘兆砹送浳覀兊募s定了。
她雖然是“失約”的人，但我還是喜歡她。
還有一次，那是烏云密布的一天，教室里的我怎么也坐不住了，望著窗外的天空，雙手默默地祈禱著：“上帝啊！保佑我！救救我！千萬(wàn)不要下雨�！笨墒侵宦�?zhēng)茁晲灷�，幾道閃電，雨終于還是下了下來(lái)。“叮鈴鈴……”放學(xué)鈴響了，平時(shí)放學(xué)鈴是我們解放的歌謠�？山裉欤鼘�(duì)我來(lái)說(shuō)是暴風(fēng)雨的怒吼，我極不情愿的走出教室，焦急地望著那傾盆大雨，卻不知如何是好！
突然，一個(gè)熟悉的聲音在我耳邊響起，“我們一起回家吧�！彼⑿Φ貙�(duì)我說(shuō)。我像是得到了救命稻草，拉著她走出了學(xué)校大門。到她家附近時(shí)，我感激地對(duì)她說(shuō)：“你走吧，這里離我家也很近了，我走屋檐下就可以了�！彼齾s對(duì)我說(shuō)：“傘給你，反正我都到家了�！闭f(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，只見她一轉(zhuǎn)身，快速地穿梭在雨中。頓時(shí)，我的心中暖暖的，像有一股暖流涌入心頭。
這就是我最要好的小伙伴——陳中婷。
小作者通過(guò)兩件事突出小伙伴的愛好和樂(lè)于助人，詳略得當(dāng)。語(yǔ)言生動(dòng)有趣，老師真羨慕你有這樣一個(gè)好伙伴。
六年級(jí)我的小伙伴作文 篇7
我有一個(gè)小伙伴，她叫蕓夕。她非常愛抄作業(yè)，有一次——
“你又不是不知道這個(gè)帽子是我同學(xué)送我的！你怎么忍心把它撕壞。”我盡力吼道。
“哼，那又怎樣，反正是紙帽子，再說(shuō)，誰(shuí)叫你不告訴我數(shù)學(xué)答案�！彼埠敛恍邼�。
“ 答案是通過(guò)自己思考得出來(lái)的結(jié)論，像你這樣抄，那還要老師干嗎？干脆全世界的學(xué)生都去抄答案算啦�！�
“好啊好啊，這樣的話我也不介意啊。不過(guò)你先把答案給我抄，要不然我把阿姨叫來(lái)，說(shuō)你欺負(fù)我。嗚嗚……”
“怎么了，怎么了。蕓夕，你怎么哭啦？是不是姐姐欺負(fù)你啦？”媽媽不知從哪兒出來(lái)。
“趙慧旎，是不是你欺負(fù)妹妹了？跟你說(shuō)夠多少遍，不要欺負(fù)妹妹，你是長(zhǎng)輩�！庇质且魂嚺�。我連一聲爭(zhēng)辯的機(jī)會(huì)都沒(méi)有。
就是這樣，就因?yàn)樗u作業(yè)，我們倆的關(guān)系僵持了一段時(shí)間。她雖然愛抄作業(yè)，但是她卻有一顆堅(jiān)韌的心。
前不久，我得知蕓夕的父親在她生下沒(méi)幾個(gè)月就去世了。長(zhǎng)大后，蕓夕總是被別人嘲笑是“沒(méi)有爹爹的孩子”，小區(qū)里的人都知道，蕓夕的媽媽為了讓我成為蕓夕敞開心靈的好伙伴，就讓小區(qū)的人都不要告訴我，因?yàn)榕挛乙矔?huì)嘲笑蕓夕是“沒(méi)有爹爹的孩子”。媽媽告訴我是因?yàn)檫@段時(shí)間蕓夕沒(méi)有人陪她講話，雖然整天呆在房間不玩不鬧，但她一直都沒(méi)有放棄任何東西。因?yàn)槟鞘且活w堅(jiān)韌的心。
蕓夕，我的好伙伴，你有堅(jiān)韌的心，永不滅的心。你戰(zhàn)勝了別人都戰(zhàn)勝不了的——心。
六年級(jí)我的小伙伴作文 篇8
我有一個(gè)同學(xué)，機(jī)靈古怪，他的名字叫做陳子豪，他是我從一年級(jí)到現(xiàn)在的同學(xué)。陳子豪個(gè)子不高，但也不算太矮，一張國(guó)字臉，一對(duì)水汪汪的大眼睛，高挺的鼻梁。
他比較調(diào)皮，經(jīng)常招惹女同學(xué)，因?yàn)槌伺�，他沒(méi)有什么敢欺負(fù)的對(duì)象了。有一天，我、陳子豪以及張佳璇在操場(chǎng)上打掃衛(wèi)生，陳子豪在那站著，用手把掃把上的竹竿折斷，并扔在地上。張佳璇見了，非常生氣，就說(shuō)陳子豪：“你不掃地就算了，還制造垃圾，損害公物！你再這樣，我就報(bào)告老師。如果大家都像你一樣，就沒(méi)有掃把可以用了。”陳子豪聽后，不僅不思悔改，還盛氣凌人地說(shuō)：“你一個(gè)小女孩，有什么能耐來(lái)訓(xùn)我？”張佳璇聽了陳子豪的話，頓時(shí)火冒三丈，舉起拳頭向陳子豪打了過(guò)去……陳子豪這才乖乖地拿著掃把把垃圾清掃干凈了。
說(shuō)陳子豪愛勞動(dòng)吧，也不太準(zhǔn)確，因?yàn)樗幌矚g掃地、倒垃圾、擦黑板，卻對(duì)灑水這個(gè)勞動(dòng)項(xiàng)目情有獨(dú)鐘，我感覺(jué)他的愛好十分古怪。
每天只要教室的門一打開，陳子豪就向?yàn)⑺暗姆较蚺苋�，拿起一個(gè)灑水桶回到自己的座位，放好書包，就跑去水房接水。他拎著水桶在走道上大喊：“把腳抬起來(lái)，我要灑水了，灑到誰(shuí)，可別怨我��！”說(shuō)完，以百米沖刺的速度從教室的前門灑到后門。他這種灑水方式這么野蠻，肯定會(huì)灑到別人身上了。剎那間，有三四個(gè)人來(lái)找陳子豪“陳子豪，你把水灑到我身上了……”只見陳子豪不慌不忙地解釋：“剛才我說(shuō)了，叫你們讓讓，你要是沒(méi)聽見，那也不能怨我。”說(shuō)完，陳子豪拎著水桶若無(wú)其事地走開了。
這就是我的小伙伴——陳子豪，一個(gè)調(diào)皮、雖然愛好有點(diǎn)古怪，但也算是個(gè)愛勞動(dòng)的人。
六年級(jí)我的小伙伴作文 篇9
伙伴，是與你年齡相仿、性格相投的人，更是在你有困難時(shí)與你風(fēng)雨同舟、有痛苦時(shí)與你分擔(dān)的人。
他，有一雙水靈靈的眼睛，雙眼皮，兩條柳葉眉長(zhǎng)在眼睛上，鼻子下面嵌著一張小嘴，薄薄的嘴唇上長(zhǎng)著一個(gè)吃痦。
我的小伙伴可是大家公認(rèn)的“笑星”呢！
我們倆之前在同一個(gè)補(bǔ)習(xí)班里上課。在補(bǔ)課期間，他說(shuō)起話來(lái)滔滔不絕，像發(fā)連環(huán)炮似的，好像事先準(zhǔn)備好了一樣。學(xué)說(shuō)繞口令，全班就屬他表現(xiàn)最好，兩片薄薄的嘴唇一張一合的，十分靈活！有時(shí)他還學(xué)古人的樣子，腦袋一晃，嘴里說(shuō)著一句古文，弄得誰(shuí)也聽不懂。在聯(lián)歡會(huì)上，讓他表演節(jié)目，小品、相聲他都能來(lái)一段，特別是相聲，他說(shuō)得最好，再配上滑稽的動(dòng)作，連最嚴(yán)肅的老師也會(huì)忍不住哈哈大笑。
在他身上，我明白了許多，因?yàn)樗麡?lè)于助人、滑稽搞笑真誠(chéng)地對(duì)待每一位同學(xué)，所以大家都喜歡和他一起玩兒，和他做朋友。這就是我的好朋友，我永遠(yuǎn)敬佩他那樂(lè)于助人的好品質(zhì)。
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