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      2. 我的六年級作文

        時(shí)間:2022-07-06 10:49:00 六年級作文 我要投稿

        【熱門】我的六年級作文集錦八篇

          在我們平凡的日常里,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家整理的我的六年級作文8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

        【熱門】我的六年級作文集錦八篇

        我的六年級作文 篇1

          20xx年的一天,從某某小學(xué)的語文辦公室里走出一位上點(diǎn)年紀(jì)的男老師,我已經(jīng)是一名優(yōu)秀教師!也是知識班的班主任。

          我向知識班走去,到知識班以后開始上課。我喊:“上課!”同學(xué)們起立,我看看,心想:今天怎么少一位同學(xué)?我仔細(xì)數(shù)數(shù)心想少趙立,我想他也沒請呀,怎么會沒?我往他座位上一瞅,我頓時(shí)明白:原來他沒起立呀!我在電腦上輸:第四排,第二組,趙立,確定。我又按下綠色按鈕,這時(shí)從他的特制板凳下伸出一只機(jī)械手把他提起來。他喊:“老師救命!”我生氣的說:“以后上課還敢不起立嗎?”“不敢,不敢!”他連喊。我就把他放下來。

          上一會兒課,我突然覺得有小聲音,我一聽便說:“王明!不要再說話!”可是他不聽,照說不誤。我惱,那起不說話遙控器,遙控器上有紅色按鈕和綠色按鈕。我瞄準(zhǔn)他的嘴,按下紅色按鈕,只見一道紅光射出,打到他的嘴上,他的嘴被瞬間封閉,不管他怎么張也張不開,他只好在紙上寫道:老師我不敢!我才按下綠色按鈕幫他解脫。

          過大半堂課還有十鐘就下課,可就在這時(shí),李小剛和趙親打起來,我毫不猶豫的按下講桌上的紅色按鈕,從墻上伸出幾只機(jī)械手把他倆分別提在半空中。我嚴(yán)肅的問他們:“還敢不敢!”他們不約而同的說:“不敢!”我又按下黃色按鈕,把他們放下來!

          好不說,下課,我要回辦公室。

        我的六年級作文 篇2

          我生活在一個(gè)幸福的家庭,有爸爸媽媽,有爺爺奶奶愛我。可我卻沒有好好學(xué)習(xí),也沒好好珍惜,卻傷了家人的心。

          一天晚上,我半夜發(fā)了高燒,我突然醒來對爸爸媽媽說:“爸爸媽媽,我頭很疼!薄霸趺戳,到底哪里不舒服?”我有氣無力地說:“我頭很熱。”于是,媽媽摸了我的頭,又拿出體溫表,給我量了一下,結(jié)果是39℃。媽媽二話沒說,迅速穿好衣服,爸爸立即把我抱到了附近的小醫(yī)院。媽媽為我掛了號,又對我說:“兒子別怕,會好的。”醫(yī)生給我做了檢查說:“沒有什么大問題,只要休息一兩天就行了!

          一個(gè)星期天,我在家里玩。媽媽看見了,讓我去寫作業(yè),我卻說:“媽媽,如果我寫完了,可不可以再玩!”媽媽說:“好的!庇谑牵绎w快的來到房間,拿起一張數(shù)學(xué)試卷,很不認(rèn)真的寫了起來。沒到20分鐘,我就寫完了,便去玩了。晚上,媽媽把那張數(shù)學(xué)試卷檢查了一下。當(dāng)時(shí),媽媽特別生氣,把我喊了過來說:“你的字怎么寫的那么丑啊。”我不但沒有聽,還在玩游戲。媽媽氣極了,把我手機(jī)奪了過來說:“不許玩了!蔽艺f:“如果你手機(jī)不給我,我以后就不寫家里的試卷了!眿寢尯莺莸拇蛄宋?guī)紫隆.?dāng)時(shí),我心里想,我怎么會有這樣不講理的媽媽。我滿腹怨氣地回到自己房間。

          第二天,爸爸對我說:“兒子,你昨天晚上是不是惹你媽媽生氣了?”“是的,因?yàn)樗葥屛沂謾C(jī)的!卑职謬(yán)肅地對我說:“你現(xiàn)在辛苦一點(diǎn),會換來一生的幸福。媽媽打你,她是為了你好,想讓你做對國家有用之人。”

          爸爸、媽媽,生在福中的我還不好好學(xué)習(xí),我真對不起你們,我要深刻反省自己,發(fā)奮上進(jìn),對得起你們的一片關(guān)愛。

        我的六年級作文 篇3

          每個(gè)人,都會有喜怒哀樂,會動情也會恨。

          每個(gè)人,都會有自己的性格、脾氣,有的招人喜歡,有的讓人恨。我表面看起來文靜溫和,可是,我的性格,我自己最清楚,一直都很倔。

          俗語說,三歲看大,七歲看老。這句話,我真是覺得很對。

          兩三歲的時(shí)候,睡覺前都要母親給我講故事。有次,母親說,叫句好媽媽,就給你講故事?晌宜阑钜膊徽f。母親說:不說就不給講。我想聽故事,可就是犯了倔勁兒,不肯說,就那么在地上站了兩個(gè)多小時(shí),最后站著睡著了。母親說,這孩子太倔了,有時(shí)候真拿你沒辦法。父親說,你應(yīng)該生在解放前,當(dāng)?shù)叵曼h,被抓住各種嚴(yán)刑拷打,你都不能投降出賣組織,寧死不屈型的。

          長大些后,我性子也還是那樣,就連同學(xué)們也這樣說我,說我喜歡的東西,不像女孩兒喜歡的,還有說我是雙性格時(shí)而溫柔,時(shí)而暴力,但。這就是我,矛盾而真實(shí)的我。

          就像我最喜歡的生物——鯊魚,有時(shí)兇猛,一口利齒隨時(shí)可以讓你喪命,而有時(shí)也會對落水人類無比溫柔,救你一命。殘酷溫柔,隨心轉(zhuǎn)換。

          最喜歡看它在水里,一轉(zhuǎn)身,一甩尾的那個(gè)勁兒,有力而又不失風(fēng)度。自由而強(qiáng)大的存在!

          我更愛鯊魚的自由灑脫,在一望無際的`大海里,肆無忌憚地遨游,身為海中霸主,對別的生物有著絕對的威懾力。或許這就是我的追求吧?希望自己有著這樣的力量,有著這樣的自由。

          至于二十年后的我,我想除了樣貌會變些以外,我的內(nèi)里不會改變。我還會現(xiàn)在這個(gè)的自己,我的性格脾氣,不會因?yàn)闀r(shí)間而改變。

          二十年后的我會桀驁不馴,愛自由;也會大門不出二門不邁做乖乖女。當(dāng)下如是,二十年后亦如是!我就是我,是顏色始終不一樣的煙火。

        我的六年級作文 篇4

          20xx年的北京車展上,展出了許多品牌全球首發(fā)的新車,它們吸引著每位關(guān)注者的眼球,其中也包括我。

          這些首發(fā)新車中,我最喜歡的車莫過于科尼賽克one:1了。科尼賽克是一家來自瑞典的超級跑車制造商,英文名“koenigsegg”,“koenigsigg”一詞為“刀鋒”的意思,因?yàn)槠渲鲌D案是一個(gè)幽靈的造型,因此很多人稱它為“幽靈”跑車,它的創(chuàng)始人是瑞典人christianvonkoenigsigg。

          one:1整車造型基本延續(xù)了科尼賽克一貫的設(shè)計(jì)風(fēng)格,看上去就像是它的“前輩”agera的改裝版。銀黑相間的配色中亮桔黃線條的點(diǎn)綴恰到好處使它看上去帥氣中又不泛霸氣。柳葉般的全led大燈是這只幽靈的兩只眼睛;與眾不同的旋翼門是幽靈的兩只胳膊;碩大的尾翼擾流板是它的翅膀;而那可以迸發(fā)出1340匹馬力的5.0升雙渦輪增壓v8引擎則是幽靈那強(qiáng)大的小心臟。側(cè)面夸張的導(dǎo)流槽和車身正后方的尾翼、橢圓形蜂窩狀散熱器,讓人感覺這是賽車游戲中才會出現(xiàn)的超級跑車。

          one;1動力十足,5.0升雙渦輪增壓v8引擎搭配7速雙離合器變速箱,可在20秒內(nèi)由靜止加速至每小時(shí)400千米的速度,還可在10秒內(nèi)由每小時(shí)400千米的速度減至0;由每小時(shí)100千米的速度至完全停下,剎車距離也僅需28米。

          然而,它的價(jià)值不菲,將近一億人民幣的價(jià)格只能使我們這些平民老百姓“望洋興嘆”。

          這就是我最喜愛的汽車——科尼賽克one;1。

        我的六年級作文 篇5

          我清楚地記得,每當(dāng)爺爺來我家時(shí),總是帶上一些我愛吃的零食,又買了些漂亮的衣裙送給我。有一次,我和鄰居的小伙伴在家門口捏泥巴人,突然有一雙大手摸了摸我的頭,我抬起頭一看,是爺爺。爺爺對我微微一笑,俯下身子問:“好玩嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,說:“嗯,好玩。”爺爺對我笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。一會兒,鄰居家的小伙伴回家了,爺爺走過來問我:“晴晴喜歡吃糖葫蘆嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,“晴晴,注意看,爺爺馬上變出一串糖葫蘆給你!睜敔斦f話時(shí)顯得特別神秘!白儭!薄把!”一串亮晶晶的糖葫蘆真的從爺爺?shù)目诖o變出來了,我高興得直拍手,剛想伸手去拿,沒想到爺爺故意把手里的糖葫蘆舉得高高的,任我跳得再高也拿不到。我生氣了,翹起了小嘴,爺爺不慌不忙地俯下身子,說:“吃東西時(shí),必須先洗手,不然蟲蟲會到肚子里去,知道了嗎?”我又點(diǎn)了點(diǎn)頭,洗完小手,爺爺才把糖葫蘆給我,咬一口,又酸又甜,那股甜勁一直甜到我心里。望著我,爺爺把我抱起來,用那不到一厘米長的胡子在我臉上扎一扎,真有點(diǎn)癢癢的呢!

          可現(xiàn)在,我見不到爺爺?shù)挠白樱豢床坏侥怯H切而又溫和的聲音了;吃不到那可口零食了;穿不到那花花綠綠的衣裙了;感覺不到那用胡子扎手的滋味了……

          爺爺,您真壞,您親口對我說的,您要親眼看我考上大學(xué),等您病好了以后,您就帶我去桂林看那里的山山水水,可您卻卻悄悄地離我而去,沒來得及看我考上大學(xué),帶我去看桂林的山水,您真不守信用……

          風(fēng)凄凄的,淚蒙蒙的,20xx年3月7日這一天又一個(gè)靈魄到上帝那兒報(bào)到了,而他就是我的爺爺,一個(gè)永遠(yuǎn)活在我心里的爺爺。

        我的六年級作文 篇6

          我認(rèn)為一個(gè)人的好習(xí)慣可以影響到他的人生,也會對他的生活有巨大的影響。對于壞習(xí)慣變成好習(xí)慣的經(jīng)歷,我也有過。

          以前,每當(dāng)我放學(xué)都會扔下書包,跑到電視機(jī)前看電視,直到媽媽再三呼喚我去寫作業(yè),我才給不情愿的關(guān)掉了電視,磨磨唧唧地打開書包寫起了作業(yè)。

          有一次星期天放假,老師布置了堆積如山的作業(yè),可是我舍不得離開我心愛的電視,因此我把作業(yè)拋在了腦后,雙眼只顧著盯緊電視屏幕,不愿錯(cuò)過一絲細(xì)節(jié)。到了最后一天的晚上,正在吃飯的我猛然想起我的作業(yè)還沒有寫完,心亂如麻,急急忙忙去寫作業(yè)了,看到作業(yè)記錄本上一大堆的作業(yè),我欲哭無淚,恨不得時(shí)間倒流,唉,我只好認(rèn)清現(xiàn)實(shí)那些筆寫了起來。寫字的時(shí)候我偶爾抬起頭看看鐘表,吐糟時(shí)間怎么過得這么快?平時(shí)怎么都沒有發(fā)現(xiàn)呢?半夜我還在補(bǔ)作業(yè),下定決心以后要早一點(diǎn)做作業(yè),不要貪玩。

          第二天放學(xué),我一如既往的回到家里,剛想打開電視,享受一下,卻想起了昨天晚上的教訓(xùn),伸出的手游,說了回來轉(zhuǎn)身去寫作業(yè),再戒掉這個(gè)壞毛病的期間,我也有過放棄這個(gè)想法,但是我又怕熬夜這個(gè)歷史重演,便打消了這個(gè)念頭。

          我發(fā)現(xiàn)沒有拖拉這個(gè)缺點(diǎn),我的字不再像以前一樣補(bǔ)作業(yè)那樣潦草,并且做事也是井井有序,毫不手忙腳亂。

          我感謝之前熬夜帶給我的啟示,使我不在手忙腳亂,毫無頭緒,真是印證了“吃一塹,長一智”這個(gè)說法。

        我的六年級作文 篇7

          我理想中的小康生活沒有霧霾,沒有廢氣,沒有沙塵暴,空氣永遠(yuǎn)那么清新,陽光永遠(yuǎn)那么燦爛,天空永遠(yuǎn)那么湛藍(lán),白云永遠(yuǎn)那么潔白

          我理想中的小康生活,沒有污水,沒有農(nóng)藥,沒有化肥流到河里,河水永遠(yuǎn)那么清澈,小魚小蝦在快樂地嬉戲,水草在優(yōu)美地舞蹈,鵝卵石藏在河里呼嚕嚕地睡覺。

          我理想中的小康生活,花草樹木成了人類最好的朋友,我們的家園變成了森林,變成了草原,變成了花園,我們在森林里捉迷藏,采蘑菇,在草原上奔跑,追趕著成群的牛羊。

          我理想中的小康生活,小河邊,樹叢里,野雞野鴨野兔自由自在地生活,沒有人去打擾它們,隨處可見,一群群鳥兒在飛翔,在覓食,在散步人們每天清晨都能聽到鳥兒婉轉(zhuǎn)的歌唱。

          我理想中的小康生活,食品中沒有添加劑,沒有色素,沒有糖精,沒有化學(xué)物質(zhì),所有的食品都可以放心地吃。農(nóng)田里不再噴灑農(nóng)藥,果樹也不再噴灑農(nóng)藥。孩子吃了健康的食物,更加健壯,更加活潑,更加可愛。

          我理想中的小康生活,人們崇尚自然,不再進(jìn)行豪華的裝修,涂料不用了,地磚不用了,木地板不用了,人們的疾病變少了,可怕的白血病、心臟病、癌癥等等都遠(yuǎn)離了人們。

          一、衣篇

          我理想中的小康生活,人們的穿著發(fā)生了巨大的改變。你瞧我們四(5)班的同學(xué)們,穿著最環(huán)保的衣服,女孩們穿著花瓣做的衣服,有的是一朵月季花,有的是一朵火紅的玫瑰,有的是一朵粉紅的荷花;男孩子們穿著樹葉做的衣服,有的是梧桐樹,有的是楓樹,有的是銀杏樹。這些衣服不僅漂亮,而且還有特異功能呢!夏天的時(shí)候不會炎熱,冬天的時(shí)候不會寒冷,更有趣的是,這些衣服像花草樹木一樣,會生長,隨著季節(jié)在變化,我的同桌卞雅欣穿著菊花,我穿著楓葉,現(xiàn)在是秋天,菊花正在怒放,有的金黃,有的雪白,有的紫紅,把我們教室裝點(diǎn)得猶如五彩繽紛的大花園。我是楓葉,秋天楓葉變得火紅的,引得同學(xué)們對我大聲贊嘆:停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花。

          二、食篇

          我理想中的小康生活,人們厭倦了吃肉,愛上了素食,如果實(shí)在想吃肉,也沒關(guān)系,因?yàn)槿藗円呀?jīng)發(fā)明了一種可以生吃也可以熟吃的人造肉,而且吃這種肉不僅對人體沒有傷害,而且保護(hù)了動物。告訴你,我們學(xué)校有一棵樹,叫作應(yīng)有盡有樹,這棵樹上結(jié)了許多食物,有草莓、有西瓜、有蘋果,就連面包都有呢,你餓了的時(shí)候,只要到應(yīng)有盡有樹下,對他說:應(yīng)有盡有樹,應(yīng)有盡有樹,我想要個(gè)面包。然后,把手捧著,樹上就會掉下來一個(gè)面包,渴了的時(shí)候,樹上還有椰子呢!

          三、住篇

          我理想中的小康生活,人們住的不是高樓大廈,因?yàn)檫@些大廈需要很多錢,又不環(huán)保,那人們到底住到哪里呢?住到樹上去。我們身邊到處長著參天大樹,有的樹冠長得尖尖的,好像一座金字塔,有的樹冠彎彎的,好像一個(gè)大月亮,住在樹上伸手就能摸到白云,晚上,星星在你身旁眨眼,陪你睡覺。清晨,鳥兒正在唱歌,花兒正在跳舞,這種樹會走路,今天你想去哪里?去海邊,好!樹開始前進(jìn)了,到了海邊,坐在沙灘上,聽著海鷗唱歌,聽著浪濤拍岸的聲響,真是舒服極了。明天你想去哪?去北極,樹開始出發(fā)了,很快到了北極,一股強(qiáng)烈的寒流向你沖來,隱隱約約,你會從寒流中發(fā)現(xiàn)一只北極熊,它調(diào)皮地向我走來,背起我搖搖晃晃向前走去。

          四、行篇

          我理想中的小康生活,人們的交通工具變得更環(huán)保更先進(jìn),有的車用花瓣做的,它有一種功能,你在汽車?yán)镒鴷r(shí),只要你說玫瑰花,不僅車的外表變成了玫瑰花瓣,而且里面也有玫瑰花的清香。還有白云牌空氣能汽車,這種汽車不用汽油,也不花會一點(diǎn)錢,只要有空氣,它就可以跑,它還可以折疊,上學(xué)的時(shí)候,你把它折疊起來,放進(jìn)書包里,放學(xué)的時(shí)候,你就把它拿出來,風(fēng)一吹,里面進(jìn)空氣了,就變成車的形狀了,它還有一個(gè)功能,就是聲控駕駛,只要你說:停,它就會停下來。你說:跑,它就會跑。它還可以在天空中飛呢,你就像一只小鳥在飛翔。

          還有鯊魚牌海水汽車,這種汽車很特別,長得像鯊魚,它也不用汽油,它只用一滴海水,可別小看這一滴海水,它里面的鹽分非常高,這一顆海水相當(dāng)500升汽油,看一看,這是多么高的鹽呀。它還不止這一種功能,它可以在水里游,讓小魚以為是真的大鯊魚,嚇跑了。如果是鯨,我也有辦法,按變形按鈕,它就可以變成鯨,就不怕它了。

        我的六年級作文 篇8

          從二年級到五年級,從整數(shù)加減法到復(fù)雜應(yīng)用題,是馬老師,是馬老師教給我們知識,也教給我們做人的道理。雖然我現(xiàn)在已經(jīng)是一名六年級的小學(xué)生,馬老師已經(jīng)不再教我了,可每次見到馬老師,都能讓我想起她站在講臺上教我們知識的情景。

          馬老師個(gè)子高高的,皮膚有些黑,一頭整齊干練的短發(fā),一雙炯炯有神的大眼睛,再加上那高高的鼻梁,構(gòu)成了我們心中最和藹的馬老師,馬老師曾經(jīng)在鄉(xiāng)下教書,但是由于她出色工作和一流的教學(xué)水平,被評為“優(yōu)秀教師”,還從鄉(xiāng)下調(diào)到了我們學(xué)校工作,并且接手了我們這一班。

          第一天,當(dāng)語文老師給我們介紹說這是新來的數(shù)學(xué)老師時(shí),同學(xué)們望著這位陌生卻親切的面孔,真是又緊張又高興。馬老師從事教學(xué)工作也有四五年了,可以說是經(jīng)驗(yàn)豐富,所以要讓我們的數(shù)學(xué)成績提高,對于馬老師來說也是十拿九穩(wěn)的事。那是的我,數(shù)學(xué)成績并不好,所以對于馬老師的存在并不太在意,因?yàn)槲艺J(rèn)為一個(gè)老師是不會喜歡一個(gè)成績平平的我的。直到那一天,我打破了對馬老師的看法。那天我像往常一樣坐在教室里聽馬老師講課。突然,馬老師提出了一個(gè)問題,讓同學(xué)們積極舉手回答,我看完題目后,馬上就做了出來,這正是今天馬老師剛講的新知識,但是卻因?yàn)橐恢币詠淼哪懬,我不敢舉手發(fā)言。就在這時(shí)候,馬老師的一句“讓趙云鴿同學(xué)來回答這個(gè)問題吧!”,讓一直在數(shù)學(xué)課堂上默默無語的我給怔住了,同學(xué)們也不約而同的望向了我。“怎么會挑到我呢?講不好怎么辦?”正當(dāng)我猶豫的時(shí)候,馬老師又說了一句話:“沒關(guān)系的,說錯(cuò)了也沒事,這是今天剛學(xué)的知識!笨粗R老師期望的眼神,我站了起來,小心翼翼的把這道題的過程一股腦的說了出來!疤袅耍 瘪R老師高興的說,“講的很正確,以后大家都要向趙云鴿同學(xué)學(xué)習(xí),認(rèn)真聽講,你坐下吧!弊潞,我摸了摸自己發(fā)燒了臉,嘿嘿,我不僅講正確了還得到了老師的表揚(yáng)。從那天以后,我不僅在上課的時(shí)候能認(rèn)真聽講,還積極舉手回答問題,越來越覺得數(shù)學(xué)的有趣,成績也不斷的提高。

          在我們成長的過程中,有慈祥的母親,嚴(yán)厲的父親,疼我的姐姐,現(xiàn)在還有我敬愛的馬老師。永遠(yuǎn)記住您,馬老師!

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