【實用】六年級童年作文集錦九篇
在平日的學習、工作和生活里，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的六年級童年作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級童年作文 篇1
我喜歡糖果，喜歡各種糖果。
很小的時候我一哭鬧，爸爸媽媽哄我最有效的辦法，就是用棒棒糖。那個時候，我是幸�？鞓返模類鄣木褪悄欠N甜甜的感覺，只要有了絲絲的甜膩，就會沉醉。我舔著大大的棒棒糖在前面瘋鬧，媽媽則是擔心地在我身后護著。在初春的陽光下，那是永恒的愛的風景。
后來，我能夠獨自玩耍了，只記得我會經(jīng)常咀嚼著泡泡糖，然后傻乎乎地漫游在大街小巷，在每個角落都留下我的足跡，回蕩著泡泡糖那瞬間爆裂的聲音。那一刻，沒有煩惱、沒有憂愁，有的都是天真與快樂。
有時候，就算沒有了糖果，哪怕是一杯糖水也能讓我滿足而快樂。
有一次，我放學回家，爸爸媽媽都不在家，我的“糖癮”犯了。我為了吃到那甜甜的味道，就自己倒了一碗水，到灶臺上找到一包糖倒進水里，用湯匙攪勻了，還沒等水徹底涼透了，就喝了起來�！班邸蔽野櫰鹈碱^，把剛喝到嘴里的糖水噴了出來。這哪里是糖水呀！竟然有些酸苦的味道！真難喝！我趕緊找來“糖袋子”一看，原來是“味精”！我趕緊擦抹干凈。媽媽回家做飯了，發(fā)現(xiàn)味精少了許多，責問我。我裝作若無其事的樣子，假裝沒聽見，繼續(xù)玩我的玩具。媽媽卻笑著為我倒了一杯糖水，那甘甜的滋味一直浸透到我的心里，因為，那杯水里不僅溶進了濃濃的蜜糖，還融進了媽媽的疼愛！
后來，我慢慢地長大了，現(xiàn)在就要小學畢業(yè)了，學習也越來越緊張了。在緊張的學習中，開始學會皺著眉頭想問題。棒棒糖不再是我的風景，泡泡糖也不再與我如影隨形。偶然走進小賣部，看到貨柜上的檸檬糖，便買來嘗嘗。那種酸酸甜甜的味道，我不禁皺起了眉頭，就像我解答不出問題時，皺起眉頭的感覺。
不久，我們就要畢業(yè)了，我留戀檸檬糖的獨特的酸甜，那酸酸甜甜的感覺也許就是那童年的味道。
六年級童年作文 篇2
童年是陽光下的泡泡，帶走我們的天真；童年是一只只紙飛機，寄托我們的歡笑；童年是一曲交響樂，有歡笑，有淚水，而更多的，是成長......
幼時的我，無憂無慮。
記得有一回，烈日炎炎，毒辣的陽光烘烤著大地，赤道吹來的風都含著幾分熱氣。小豬存錢罐里吐出幾張零錢。我跑到樓下的小賣部里買來一根冰棍。我到家，拆開包裝紙，一個想法跳進我的腦海：老媽平時說吃東西前都要先洗一洗。嗯......這冰棍也索性洗一洗吧。我把冰棍拿到水龍頭前，打開水龍頭，專心致志地洗了起來。不知洗了多久，誒，冰棍怎么越變越小了呢？最后冰棍竟然就這么被我“洗”掉了。幼稚無知的我不明所以，竟然還一屁股坐到地上，委屈地哭起來。現(xiàn)在想起這些事，我不禁忍俊不禁，小時候的我懵懵懂懂，了無牽掛，而歲月剝奪了這些�；叵肫饋碜钚腋５臅r光莫過于那時候了。
下一秒童話，下一秒交織，淡淡的，回憶，被覆蓋著厚厚的花瓣。下一秒，聚焦著那份精致的回憶，被印于老舊的城里，眨眼，編輯成童話。
天邊風起，天邊云散，我愿意用我的'笑容印染半邊云霞，用我的心靈蕩滌數(shù)里云煙，不管�？菔癄�，任爾東西南北風。我知道行走在消逝中一時一種美，有所失，有所得，有所感悟，有所成長。罷了，歲月雖帶走曾經(jīng)，卻帶不走回憶，我會一直哼著童年這支交響樂，以度過人生。
六年級童年作文 篇3
我的童年豐富多彩，我的童年有數(shù)不盡的趣事。比如：趕集、玩陶泥、挖薺菜等等，而最讓我記憶猶新的就數(shù)滑雪了。
記得有一次，媽媽帶著我、王君藝、王雨森到濟南金象山滑雪場去滑雪。媽媽先讓我們坐的滑雪圈，滑雪圈是汽車內(nèi)胎外面包了一層帆布做的。我們坐上滑雪圈，在人造的滑道上滑下來。那感覺就像從天上飛下來似的，爽！
玩完滑雪圈我們還想玩點更刺激的，便讓媽媽給我們報了滑雪，還給我們請了教練呢！
我們穿上沉重而又肥大的滑雪鞋后，就只能腳后跟著地走路了，哎~好難受。教練幫我們穿上雪橇，又給我們拿上了桿子，并告訴我們怎么走動。
在下面練了一會兒后，教練讓我們坐上滑索來到了初級道口。上去后，我看見教練在教王君藝，便在旁邊跟著學。什么都有不會的我由于向下滑的太多了，站不住腳了。啊~我像一支離了弦的箭一樣沖了下去。我被嚇的哇哇大哭起來。教練鼓勵我說，我一定是學的最快的，這讓我重拾了勇氣。在教練的教導和鼓勵下，我終于學會了滑雪。
童年我們會遇到種種的困難，但只要堅持不退縮，就能享受到成功的快樂，讓我們的童年變得更加美好更加難忘吧！
六年級童年作文 篇4
學校閱覽室是我最喜歡去的地方，因為那里不僅有很多適合我閱讀的好書，也有很多有趣的兒童雜志。從小到大，我每天都是在好書的陪伴下入睡，也是在兒童雜志的滋養(yǎng)下成長起來的。
記得在幼兒園的時候，一次放學路過書攤，我看到《幼兒畫報》雜志附贈的小汽車玩具，就纏著外婆給我買《幼兒畫報》，外婆說：“小寶乖，咱不買報紙，外婆帶你去買香噴噴的烤紅薯！”“不嘛不嘛，我不吃烤紅薯就要買《幼兒畫報》”，經(jīng)不住我的死纏爛打，外婆終于給我買了一本《幼兒畫報》，一拿到畫報，我就迫不及待拆下玩具玩起來，而雜志被我丟在了一邊。后來看到《幼兒畫報》還經(jīng)常附贈“故事光盤”、“藝術折紙”，我都會纏著外婆買，現(xiàn)在想想，真是現(xiàn)實版的“買櫝還珠”��！
喜歡上《幼兒畫報》因為里面漂亮的動畫插圖，當時，識字不多的我總會看得津津有味。有時也會讓爸爸媽媽給我講里面的小故事。通過這些小故事，我學會了自己獨自上廁所，學會了見到客人要說您好，學會了離開幼兒園時要說再見，學會了弄傷別人要說對不起，學會了怎樣和小朋友做游戲……它在幼兒園時就培養(yǎng)了我的好習慣。
進了小學，可以供我閱讀的雜志就更多了。《兒童文學》《少年文藝》《我們愛科學》《小愛迪生》《小記者》《小學生時代》《作文新天地》等等，真是數(shù)不勝數(shù)。
作為一個男孩子，我喜歡科學，所以我對科普類的雜志情有獨鐘。所以我從三年級開始，媽媽就幫我征訂了《我們愛科學》《小愛迪生》這些雜志。在這些雜志里，我了解到了一些高科技的軍事武器，還跟著做了好多科技方面的小實驗，掌握了很多有趣的科學小知識，成了班里的科學小達人。正是因為豐富的科技知識和較強的動手能力，我順利成為西湖區(qū)少年科學院的一員！
作為牛通社小記者，我還喜歡讀一些與寫作有關的雜志。作業(yè)做完的時候，我常常從教室角落的書柜里拿一本《小記者》或者《作文新天地》讀起來。《小記者》是牛通社小記者的月刊，上面還幾次刊登了我的作文呢！爸爸幾年來給《作文新天地》撰寫作文題目，所以家里有從20xx年至今的每一期《作文新天地》，每一次拿到新的雜志，我都會認真地讀起來，讓我的作文水平更棒了。
《小學生時代》是一本綜合性的雜志，我喜歡它的原因是這本雜志里不僅在“美文共享”有同齡孩子的優(yōu)秀作文，還能在“陽光少年”欄目里讀到做人的楷模。還有善解人意的“西子姐姐”來排除學習的煩惱。緊張學習之后，可以在“爆笑超市”找到開懷一笑。可以在“自然探秘”中滿足好奇心、求知欲，可以在“星際旅行”領略大自然的無限魅力；可以在“頭腦風暴”中讓思緒翻飛。在《小學生時代》，我們可以參與討論、傾訴情懷、展示風采。它是我們健康、快樂成長的好伙伴。
一個個白天，一個個夜晚。一本本有趣的兒童雜志，陪伴了我的童年，引導了我的成長。
六年級童年作文 篇5
童年的朋友不一定是人，也許是別的什么東西之類的。我童年的朋友就不是人，而它是我的玩具，。在別人心里它也許只是普普通通的一個玩具。
說起這位朋友，這可的追溯到，我五歲的時候，在爺爺家的時候。在五歲時，爺爺教會了我騎車，當時那輛自行車，剛剛學會騎車時自行車還算新，可是當我騎了一兩個月時，它身上到處都是灰，全身基本上都有泥。媽媽就給我重新買了一輛自行車，我非常愛惜它，當它身上有灰時我就給它擦干凈，就像才買回來的時候一樣。當它的零件壞了或者掉了的話，我就會把它當朋友生病了一樣，陪它去“醫(yī)院”看病。這輛自行車和我的時間其實并不長，但是，感情比和我任何一輛自行車的都要好。
就這樣，這輛自行車跟了我很久都沒有換掉。我也不想把它換掉了，因為，我和它的感情很深了。就像和爸爸媽媽的感情一樣深。我已經(jīng)無法脫離它了。我相信，它也無法脫離我吧！
現(xiàn)在，我經(jīng)常去爺爺那里，也會看到那輛，車輪上全都是“傷疤”的車。自行車上也有許多地方生銹了。但是，我不會嫌棄它，我會像以前那樣照顧它。
現(xiàn)在看到了這輛車，我就像看到了我的美好的童年，好像看到了我的童年的每時每刻，好像看到了開心的時候，好像看到了傷心的時候。自行車我童年的朋友。
六年級童年作文 篇6
我的外公外婆住在鄉(xiāng)下的一個小村莊里。雖然日子很辛苦，但卻十分幸福、自由和快樂。小時候，我初次來看他們，外公正在后院的田地里播菜種。這個后院不大，但每個角落都種滿了田地，什么果樹、花草、昆蟲，樣樣都有。昆蟲有許多種類，有蜜蜂、螞蚱、七星瓢蟲，還有的一些叫不出名兒。外公蹲在田邊，我學著外公的樣子也蹲在田邊，外公播種，我就播種；外公填土，我就填土。其實根本沒有用心，魂早就飛到九霄云外去了，用鐵鏟胡亂地在田里翻土，有時菜種不僅被鏟裂了，土也被翻到外面了。
當外公發(fā)現(xiàn)我正在“搞破壞”時，他問我：“哈哈，小鬼，你知道外公種的是什么嗎？”我想也沒想，就說道：”外公在種神豆！""哈哈哈，這可不是什么神豆，這是蘿卜籽，種完后就會長出大蘿卜啦，聽過小兔子拔蘿卜的故事沒有？”外公對我笑著說。我對外公做了個鬼臉，便又跑到小河邊釣魚蝦了。河里的魚蝦很多，成群結隊的，隨便釣都能釣得到。才釣了一會兒，我便沒耐心了，用桶止不住地往河里舀水，又從高處往河里倒，高興地喊：”快來看，瀑布唉！瀑布唉！“吃完午飯，我便又跑到后院里，從梨樹上摘了幾個新鮮可口的梨子吃。梨子才啃幾口，又聽見不遠處傳來的陣陣蟬鳴聲，扔下梨子又跑去捕蟬了。蟬飛走后就又去吃別的東西了。玩累了，我從房間里拿來一個涼枕頭，放在田間的禾苗叢里，舔著一根冰棒，涼絲絲的水珠從禾苗上滴到我的臉頰，吹著傍晚的涼風，看著天邊美麗的晚霞......呼呼呼，我睡著了。手上的冰棒漸漸融化，一滴一滴流下來......
六年級童年作文 篇7
“心里初戀的童年，啦啦啦啦——啦啦啦啦，總是要等到睡覺前，才知道功課只做了一點點，總是要等到考試以后，才知道該念的書還沒有念完，一寸光陰一寸金，老師說過寸金難買寸光陰，一天又一天，一年又一年。”哼著歌才知道流逝的光陰不會回來，我生待明日，明日何其多。時間悄然無息的溜走，總是給你一個無法挽回的余地。
小學的生活多么令人向往，但它卻和長江河水一樣流入東海永不回返。揮手向我親愛的小學說再見，離去以后童心繼續(xù)留在這里陪伴其他孩子度過美好的童年。
樹下的游戲伴我走過太多路，會心的笑容映在我心中；樹下的陰涼伴我太多的夏日，勤勞的汗水滋潤著我成長；樹下的綠蔭伴我看過太多的藍天，深情的眼神記載著歷史。美好的回憶雖隨時光一起流走，但刻骨銘心。
我和伙伴們的友誼天長地久，小學生活已隨夕陽吻住了山峰，快要結束。但我們的友誼卻可以超越時間的界限，風雨無阻地把每一個小伙伴的心緊緊聯(lián)系起來，無論相隔多遙遠，昔日相輔相成的日子銘記于心。“瀟瀟白雪臨冬日，衣不遮體寒冰侵，初翻云開見灼日，苦盡甘來又一春，十年寒窗無人問，一舉成名天下知，勸君樂觀莫悲嘆，人生自古多艱難，苦盡甘來終有日，功成名就錦衣還�！睘榱四芸忌弦粋�好的中學，我們與汗水一起度過了多少個春秋。心酸、眼淚、哀愁，都被友誼翻譯成了甜蜜。
夕陽千變?nèi)f化，消失在即，老師的工作量漸漸加大，每天用辛勞的汗水來澆灌我們這些祖國的花朵。老師希望他們自己桃李滿天下，更希望我們功成名就，將來為祖國做出一點貢獻。與老師相知相伴的日子，融入知識里伴我走過一生。一生所留下的腳印是老師多少次辛苦、多少滴汗水換來的��！可知師辛是為誰，待伴成名報國家，老師那耀眼的光芒普照大地，對老師來說能做一回太陽無比榮耀。
小學里多少個春夏秋冬，寫滿了我對童年的熱愛。
六年級童年作文 篇8
每個人都有童年，童年的故事就像一艘艘小船，每艘小船上都有一個有趣的故事。今天我就給大家介紹一下我媽媽的童年小船。
火辣辣的太陽烤著大地，知了在樹上狂叫著：“知了，知了……”一群孩子從小到大的排列著，赤著腳走在鋪滿碎石的小路上。到菜地里挖出幾條蚯蚓，隨手撿個瓶子裝著，來到河邊，拿出早已準備好的縫衣的線，到樹上折下一根小樹枝，把線系在樹枝上，再把蚯蚓攔腰綁在線上，一根簡易的魚竿就做成了。孩子們坐在河邊開始釣魚。清澈見底淺淺的河水，看著魚咬上蚯蚓就把魚竿往上的拉，把魚取下串在狗尾巴草上。有時蚯蚓的兩頭都咬著魚，釣到雙魚的孩子提起魚竿興奮地跳著，叫著：“我一次釣到兩條魚！”“啪”，魚張開嘴掉到河里，重獲自由，開心地游走了。“哈！哈！哈！”小伙伴們幸災樂禍地哈哈大笑。那掉魚的孩子氣惱得往河里丟石頭，攪得誰也釣不成了。大家就這樣邊打鬧邊釣魚，狗尾巴草上的魚串滿了，太陽也下山了，大家各自提著魚跑回家，把魚放到貓碗里喂貓。
馬路上，用磚砌成的簡易“灶”上燒著一桶桶柏油，修路工人忙著給路“穿”新衣。媽媽和伙伴們聞到了柏油的臭味，鬼點子最多的阿斗提議：用柏油捉知了。大家一拍即合，找來一根竹竿，在竹竿的一端包上破布，然后到柏油桶里沾上些柏油，舉著竹竿迅速跑向有知了的樹下。竹竿像長予一樣點著知了，在樹上歡叫的知了被相繼粘了下來，放到了盒子里。大家舉著裝滿知了的盒子在院子里奔跑著，相互搶奪著，知了在盒子里狂叫著。睡午覺的大人被吵醒了，跑出來搶到盒子用盡全力往田野里一扔。被呵斥的孩子們嚇得一窩蜂地跑開了。又到下一站集合。
我的童年是在玩具中度過的，而媽媽的童年以天然游戲為快樂，以天地為游樂場，以自然物質為玩具。她們是那樣的無拘無束，自由自在！我真想回到媽媽的童年！
六年級童年作文 篇9
童年像一杯咖啡，苦澀而香醇；童年像五彩斑斕的圖片，色彩繽紛而炫目；童年像糖果，永遠甜在心間，令人久久不能忘懷……
童年是無憂無慮的，記憶著很多青澀懵懂的事情，令人發(fā)笑。
今天，我就來曬曬我的童年趣事！
“賣棉花糖嘍！賣棉花糖嘍！”小時候，每每聽到這個聲音，看著那五顏六色的、軟軟的，綿綿的，像白云一樣的就口水直流，可是大人說不衛(wèi)生，色素多，很少買給我吃。有一天，大人們都出去了，把我一個人扔家里邊。這不，賣棉花糖的又來了，可我手里一分錢都沒有，怎么辦呢？怎么辦呢？突然，我靈光一閃，“他都能自己做，為什么我不能自己動手做呢？大人不是經(jīng)常說要自己動手嗎？”于是，我開始找材料，嗯：用什么做簽子呢？咦！有了，用筷子呀！那用什么做棉花糖呢？我把家里翻了個底朝天，才摸到一個四四方方的白色箱子，上在還印了一個小小的十字，我好奇的打開它，看到了一團團白色的東西，心想：“咦，這不就是棉花糖嗎？哈哈！”我把那一團“棉花糖”慢慢的用手撕開，撕大，看起來像一個小小的棉花糖的樣子了，然后我用細細的線給綁在筷子上，當當！一個棉花糖做成啦！我懷著興奮的心情正想咬下去，可轉念一想：“我不能吃，我要留給媽媽，讓媽媽看看我巧手�！庇谑�，我便耐心的等媽媽回來。
沒過多久，媽媽回來了，我將“棉花糖”拿出來，告訴她這是我自己做的，留著給你吃的哦！媽媽端祥了一下子，哈哈大笑起來：“哈哈，大小姐，你的手藝還真不錯呀，動手能力蠻強的嘛，但是這是什么，這是醫(yī)用棉花，小傻瓜，不能吃的。”我哇的一聲大哭起來：“不要，不要，我就要吃棉花糖，我就要吃棉花糖嘛！”
媽媽拿我沒辦法，就買了一個棉花糖給我吃，媽媽說：“這個棉花糖是獎勵你的動手能力和你的孝心的哦，但是不可以哭鼻子，太丑了�！蔽医舆^棉花糖，破涕為笑，太開心啦！哈哈哈哈。
回想來可真有趣呀！每每和爸媽或是同學朋友們聊起小時候的事，我可是糗事一籮筐，挨罵挨揍，媽媽常說：“玥玥，你能做個安靜的小姑娘不，太調皮了�！�
童年是一段金色的時光，里面有著我的歡笑與眼淚、重逢和離別；里面有著我的點點滴滴……
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