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關(guān)于建議書的作文600字
建議書是個(gè)人或者單位有關(guān)方面為了開展某項(xiàng)工作，完成某項(xiàng)任務(wù)或進(jìn)行某種活動(dòng)而倡議大家一起做什么事情，或提出合理化的意見，建議時(shí)使用的一種文體，也叫意見書。小編收集了關(guān)于建議書的作文，歡迎閱讀。
第一篇：建議書
尊敬的市長：您好!
我是一名六年級(jí)的小學(xué)生，已經(jīng)在本市生活了十一年。本市景色宜人，有雄偉的高樓大廈、有玲瑯滿目的商店……但是，美中不足的是，有許多樹木都只剩下了光禿禿的根。我曾經(jīng)看過這樣一段報(bào)道：上�？觳徒缑刻烊拥舻囊淮涡圆途�，垃圾為200噸。據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國一年消耗了3億雙筷子。上面的數(shù)據(jù)讓我們都膛目結(jié)舌�？戳诉@個(gè)報(bào)道，我心里為之一振：200噸的一次性餐具，3億雙筷子，這是多少的樹木才能換來的呀!
我們都知道，樹木是生活中不可缺少的資源。但是，人們保護(hù)樹木的意識(shí)還是很淡薄。資料表明：大約在1萬年以前，地球有62億公頃的森林覆蓋著近二分之一的陸地，而現(xiàn)在只剩下20多億公頃了。全球的熱帶雨林正以每年1700萬公頃的速度減少著，等于每分鐘我們就會(huì)失去一塊足球場大小的熱帶森林。所以，我們更應(yīng)該珍惜樹木，拒絕一次性餐具。
保護(hù)樹木，不僅要說，而且要做。我們應(yīng)該從一點(diǎn)一滴的小事做起。作為保護(hù)樹木的一員，我提出以下建議：
1、首先要提高人們的保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，這一點(diǎn)特別重要。即使樹再多，人的保護(hù)環(huán)境意識(shí)不提高的話，樹也終將要被破壞。所以我們應(yīng)該用心來關(guān)愛身邊的樹木。
2、多在城市地帶栽樹，這樣不僅可以綠化汽車尾氣的二氧化碳，還能讓城市更美麗，共營了生命綠色。
3、定期為樹木檢查一次“身體”。
保護(hù)樹木，人人都需要努力。讓我們從一點(diǎn)一滴的小事做起，共同行動(dòng)，保護(hù)著每一棵生命之樹!
第二篇：建議書
敬愛的校長：
您好!我是五年二班的一名學(xué)生，感謝您和老師們在這五年來，把一個(gè)不懂事的我，教育成一個(gè)講文明、懂禮貌的好學(xué)生。為了使我們校園能辦得更好，在這里我向您提出兩點(diǎn)建議。
第一，我們的學(xué)校有一個(gè)圖書室，但是至今還沒有開放。高爾基說過書是人類的階梯。書能讓人增長知識(shí)，不但可以提高我們的學(xué)習(xí)成績，而且還能讓沒那么多書讀的同學(xué)進(jìn)行閱讀。圖書室的圖書可以是學(xué)校買的，不夠的話，還可以號(hào)召全校同學(xué)一起動(dòng)手，讓每位同學(xué)自愿捐獻(xiàn)圖書，本數(shù)不限。圖書要分類，可以分成科學(xué)類、動(dòng)物類、……還可以以年級(jí)分類，如：比較簡單的書分為低年級(jí);像短篇小說的書，分為中年級(jí)的一類;像中篇小說的書，分為高年級(jí)的一類。圖書室要有人管理，可以分配各個(gè)班級(jí)的老師做管理員，還要制作借書卡。制訂借閱制度，學(xué)�？梢远ㄆ陂_展“我”為校園添書香，舉辦交流讀書心得的活動(dòng)，引導(dǎo)大家好讀書，讀好書。
第二， 我們校園里很少開運(yùn)動(dòng)會(huì)，因?yàn)槲覀冋鞄缀醵荚趯W(xué)習(xí)之中，六年級(jí)的哥哥姐姐門們一刻也不放松,這對身體有所影響，俗話說：“生命在于運(yùn)動(dòng)。”沒有運(yùn)動(dòng)，人可能會(huì)有疾病。每一個(gè)月辦一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，不但能讓同學(xué)們進(jìn)一步去投入學(xué)習(xí)。
以上兩點(diǎn)建議供參考，希望我的建議能讓您采納。
此致
敬禮
建議人 江漪銘
第三篇：建議書
尊敬的市長：
您好，
我是丹東市金湯小學(xué)一名六年級(jí)的學(xué)生。我的家鄉(xiāng)丹東是一座風(fēng)景優(yōu)美，歷史悠久的城市，丹東的物產(chǎn)也很豐富，但也有一些不盡人意之處。
最近，許多市民們都說起了空氣污染這個(gè)熱門話題。中國大部分地區(qū)都遭受了空氣污染引發(fā)的霧霾，從2013年開始，北京市氣象臺(tái)更是發(fā)布了史上首個(gè)霧霾橙色預(yù)警。丹東的空氣也大不如從前。通過查閱資料，我了解了霧霾的危害，容易造成許多疾病，減弱紫外線等�，F(xiàn)在正是采暖季，每當(dāng)我在家中向窗外望去，都能看到遠(yuǎn)處煙囪中的白煙融入天空，污染了空氣。而且現(xiàn)在的私家車很多，尾氣排放也大量增加，還有一些工業(yè)企業(yè)排放的大氣污染物也日益增多，這些都是空氣污染的重要原因。今年的春節(jié)，各地政府及網(wǎng)友甚至為保護(hù)空氣呼吁停止燃放煙花爆竹。這減少了一些空氣污染，卻仍然是杯水車薪。
對此，我想提出幾條小建議，請您參考。
一、通過媒體向市民宣傳保護(hù)環(huán)境，減少污染的重要性。
二、倡導(dǎo)市民少開私家車，采用公共交通出行。增加公交車數(shù)量。
三、政府應(yīng)該制定規(guī)章制度控制污染物排放。
四、希望政府獎(jiǎng)勵(lì)低碳環(huán)保的市民及工廠，如給農(nóng)村使用無煙煤的居民補(bǔ)貼，給污染物排放少的工廠減少稅款等。
空氣是寶貴的，一切生命都需要它，保護(hù)空氣就是保護(hù)自已。我們應(yīng)該敬仰它，它滋養(yǎng)了一代又一代的生命。雖然我只是一名小學(xué)生，但我也是一名有責(zé)任心的小市民，我衷心的祝愿家鄉(xiāng)的明天越來越美好，讓清風(fēng)永駐人間。
第四篇：建議書
您好!我是一名六年級(jí)的學(xué)生，來到這所學(xué)校已經(jīng)有兩個(gè)月的時(shí)間了。在這所學(xué)校，綠樹成蔭，風(fēng)景優(yōu)美，充滿了大自然的氣息�？墒�，這所學(xué)校美中不足的是——浪費(fèi)資源。水龍頭正傷心地哭著，卻沒人搭理她;風(fēng)扇不停地跳舞，卻沒人扶他;被遺棄的面包、果汁，隨手扔進(jìn)了垃圾桶;筆記本還有幾頁沒用，也難逃厄運(yùn)……這些在生活中我們往往看到。我們所有的自然資源都是有限的，但人類卻不斷地浪費(fèi)自然資源，我們又有沒有想過，當(dāng)這些自然資源從我們手上漸漸消失時(shí)，人類又怎樣地生存呢?所以，現(xiàn)在，我通過這一次機(jī)會(huì)，我先向校長您反映一下。學(xué)生們常常幼稚地認(rèn)為地球的資源“取之不盡用之不竭”，認(rèn)為地球上的資源沒有了，人類也照樣可以生存，這應(yīng)該就是我們不斷地浪費(fèi)資源的原因，不過這一切卻恰好相反，生活中一些小小的事情，都需要大自然的資源。但是，如果人們不加節(jié)制地開采、濫用，人們就即將面臨死亡的威脅。
在此，我想向校長您提出以下幾點(diǎn)建議：
一、每天派一名值日生檢查學(xué)校的水龍頭，看關(guān)緊了沒有。并且，用牌子在上面警告：珍惜每一滴水。
二、大力宣傳節(jié)約用水、用電的廣告。
三、讓學(xué)生們知道資源的重要性：開展一些“珍惜資源”的標(biāo)語妙招征集活動(dòng)，讓珍惜資源的思想能更加深動(dòng)人心，并且延伸到生活中去，
我們只有一個(gè)家園，浪費(fèi)自然資源等于踐踏我們自己的家園，也等于把我們自己推向死路。我們一定要珍惜資源，讓我們的家園迎來更加光明的一天吧!
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