實用的六年級有趣的活動作文（精選22篇）
在平平淡淡的日常中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的六年級有趣的活動作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級有趣的活動作文 篇1
去年中秋節(jié)里，我們班舉行了一次非常有趣去博餅活動。
大家很快就分好了組，叫喊聲、骰子聲此起彼伏，“哎呀，差一點兒就對堂了！”“三紅！太棒了！”這樣的聲音在耳邊不斷地響起。我們組也很快擺好了東西，開始博餅了。第一個是湯悅寧，她第一把下去就博了個四進(jìn)，“真是開門紅��！”悅寧拿著獎品喜滋滋地說。今天的好運(yùn)氣似乎并不站在我這兒，第一把才博了個一秀，像悅寧那樣的人占絕少數(shù)。正當(dāng)我們平平淡淡地博著時，鄰桌傳來了歡呼聲：“狀元！狀元帶八！是我！”陳周煜跳到椅子上，激動得滿臉通紅，這時，悅寧又博了個三紅，我羨慕地看著她桌上豐厚的獎品，而我桌上只有兩根鉛筆，“不行，我要去洗手！”肖筱信不過，拉著我去洗手間，回來時，正好輪到肖筱，她一把下去，就博了個四進(jìn)，而我洗了手則越博越差。一轉(zhuǎn)眼，又到了肖筱，她一把下去，有一個四，大家以為是一秀，正要給獎品，我大叫：“不對呀，是對堂！”大家一瞧，果然是對堂！見肖筱洗完手后受氣這么好，許多人也都一窩蜂地沖了出去，李雷第一個回來，這時也正好輪到她了，只見李雷捧起骰子，輕輕地?fù)u了搖，哈了一口“仙氣”，嘴里拼命地念著：“狀元狀元狀元……”然后小心翼翼地把骰子扔進(jìn)了碗里，骰子就像在游樂園里一樣，有的正在玩滑滑梯，從高高的碗壁上飛奔而下，爽極了;有的則在玩蹺蹺板，這一只骰子剛落下，那一只又高高地彈了起來，總之，所有的骰子都玩的不亦樂乎。漸漸的，所有的骰子都定了位，李雷的眼睛緊張的盯著碗里，額頭沁出了汗珠，骰子定了位“狀元帶五！”我們都尖叫起來，“嘻嘻，洗手果然有用，我以后博餅都要洗手！”李雷笑著說。當(dāng)最后一個對堂和二舉而子諾和鈺萱收入囊中，便最后一輪博到鷺雪，這時，新轉(zhuǎn)來的莉蕓抓起骰子，很隨意地扔進(jìn)了碗里，骰子忽然“乖巧”地變成了五子帶五。“��！”李雷抱著頭狂跳，“這是老天見我可憐，送我的！”莉蕓開心地說。
這次的博餅可真有趣��！
六年級有趣的活動作文 篇2
這周，大家終于迎來了期盼已久的運(yùn)動會了。
星期二早上，全校舉行運(yùn)動會開幕式，大家早早地就來到了學(xué)校，生怕來遲了參加不了運(yùn)動會。開幕式上，當(dāng)吳校長宣布：廣西省北海市合浦縣廉州鎮(zhèn)中心小學(xué)第26節(jié)運(yùn)動會正式開始時，全校同學(xué)都不約而同地高聲歡呼。
運(yùn)動會的第一項比賽項目就是激動人心的拔河比賽。裁判員首先宣布了比賽場地和比賽規(guī)則。過了好久才輪到我們班比賽。第一場是我們班和四（1）班比賽，進(jìn)入比賽場地后，運(yùn)動員的眼睛緊緊地盯著繩子，當(dāng)裁判員口哨一吹響，我們迅速拿起繩子，聽從梁老師和陳老師的指揮，把拔河用的繩子抓的牢牢的，過了好一會兒，只聽見裁判員叫到：四（7）班，四（1）班準(zhǔn)備，預(yù)備——開始�！敝宦犚姴门袉T的哨聲，兩個班的運(yùn)動員都使出了吃奶的力氣。我們班的拉拉隊員急得像熱鍋上的螞蟻，生怕我們贏不了，所以一個勁兒的喊：“四（7）班加油，四（7）班加油……”我還聽到了別的班的同學(xué)為我們加油，聽到這些加油聲，我們必須贏！經(jīng)過我們班的同心協(xié)力，我們班第一局拔河比賽終于贏了，我們高興極了。第二局互換場地，第二局我們輸了，我想原因應(yīng)該是：我們太驕傲了，所以才會輸該他們四（1）班。不過我們并不灰心，我們都默默的說：“第三局一定要贏，要不然那就太丟臉了，第三局又開始了，我們再一次使出了我們吃奶的力氣，之后我們就贏了，我們班的同學(xué)非常高興，個個歡呼雀躍，手舞足蹈的……
通過這次拔河比賽，使我明白了團(tuán)結(jié)力量大的道理，更激勵我走向未來的道路，要樹立克服困難的信心，我永遠(yuǎn)也不會忘記這次比賽的。
六年級有趣的活動作文 篇3
”叮鈴鈴“緊張的氣氛立刻感染了在座的每一位同學(xué)，因為這節(jié)語文課要舉行一個別開生面的”字謎“比賽，而且每個小組都要跟別的小組比賽比誰的字謎猜的多。
這時，胡老師一進(jìn)來，頓時安靜了像菜市場一樣熱鬧的教室。胡老師說：”現(xiàn)在每個小組在自己組的字謎上標(biāo)上號！標(biāo)好之后推選出一名你們組專門的管理人員。他只負(fù)責(zé)對答案，不參加猜字謎。答案如果被猜的人猜對了，那張紙就給猜對的人。而且自己組的人不能猜自己組的字謎。管理人員也不能去猜別的組的謎語。“胡老師說完宣布字謎比賽開始。胡老師一聲令下，我們就一窩蜂地出去了，那熱鬧跟菜市場沒什么兩樣！我先奔往一號組里去。乍一看，一張字謎挺有趣的：”一人一張口，口下有只手�！拔倚南耄骸比恕凹印笨凇笆恰焙稀埃偌右恢弧笔帧安痪褪恰蹦谩傲藛�？于是，我脫口而出：”拿！“”恭喜你，答對了！這張歸你！“
我環(huán)顧了一下，看到第二組挺熱鬧的，于是快速走了過去。我好不容易擠進(jìn)了擁擠的人群，順手拿了一張：”十三點。“我腦袋一歪低頭沉思，眼睛滴溜溜地轉(zhuǎn)：只聽說過十二點，二十四點，偏偏就是沒聽說過十三點！那么簡單的字謎我怎么能…唉那不是威信掃地嘛！我開始搜腸刮肚、順藤摸瓜、愁眉苦臉、絞盡腦汁、想破腦袋…最后居然心慌、心焦、手心——出汗，但還是沒有成功地從腦庫里躍出最佳答案，我只好放棄，無可奈何把紙扔，灰溜溜地往其它組走去…
來到張澤峰組，只見韓雨琪站在那里低頭沉思，大有如我剛才的勢頭…我站在旁邊也為她著急，唉！可惜競爭激烈，愛莫能助也！我對著她扮個鬼臉，心里在說：不要怪我袖手旁觀哦！
時間過的真快，我才猜出了六個字謎馬上就統(tǒng)計票數(shù)了。我們組——18票，第一名！我們相視一笑，繼而互相擊掌開懷大笑！
字謎比賽就在我們的笑聲中結(jié)束了，這場字謎比賽真有趣！
六年級有趣的活動作文 篇4
昨天下午放學(xué)時，老師一不小心說漏了嘴，使我們都知道了明天是“快閃活動”。
這下好了，教室里一片“哇”“呀”的聲音。我的腦袋瓜里也有著各種各樣的奇怪想法：“是不是不能被人抓住，要快點閃�。渴遣皇遣灰匆娙税 �"我?guī)е欢岩蓡柣氐搅思�。晚上，我早早的做完了作業(yè)，到網(wǎng)上查了一下，原來"快閃行動"是新近在國際上流行開的一種嬉皮行為，可視為一種短暫的行為藝術(shù)。"哦，原來如此"我邊走向書房邊說著。
時間的羅盤飛速旋轉(zhuǎn)著，轉(zhuǎn)眼間己經(jīng)是第三節(jié)課了，突然，一陣音樂從廣播里傳到了耳朵里，我想："一定是快閃活動，好閃到一樓去找祝福卡，我等不及了。"大家也都摩拳擦掌，興奮的難以言表。老師也似乎看到了我們大家焦急的心情，連忙叫我們排隊下樓。
大家立馬沖向門口。我差一點被像多米諾骨牌一樣的人群壓到最底下了。到了二樓我看到好多祝�？ǘ紱]了，又以迅雷不及掩耳的速度飛跑到了前面，可是祝�？ㄈ珱]了。我有點失望地說道："唉，我還是快閃吧！"接著向操場中央走去，中間有個圈，里面有些老師在唱歌，唱著春天在哪里、四季的問候、小星星等歌曲，我看著起勁也跟著她們跳了起來，老師在旁邊偷拍，拍出來的張樂和王原竟同時閉上了眼睛，左小蘭等后排的人也一起跳起了舞�？扉W活動漸漸接近了尾聲，大家依依不舍的離開了操場。
雖然快閃活動只有幾十分鐘，一張祝�？ǘ紱]有拿到，但大家都找到了快樂。
六年級有趣的活動作文 篇5
文具是我們學(xué)習(xí)中不可缺少的好幫手，我們學(xué)習(xí)都離不開它們。作文老師給我們布置了一個任務(wù)，在兩分鐘之內(nèi)仔細(xì)觀察兩種文具，如果不認(rèn)真觀察，那是會后悔的。過了一會兒，老師拿出一個紅袋子，慢慢地打開，之后繞教室走了一圈，收了滿滿一袋子文具。我隱約聽到有同學(xué)在說：“現(xiàn)在筆可是很貴的啊！”“我那十幾塊的文具啊�！边@些話，當(dāng)時我心里也是這樣想的。但我轉(zhuǎn)念又一想：老師不會無緣無故沒收我們文具的，到最后應(yīng)該會把文具還給我們的。這樣一想，我的心也慢慢平靜了下來。還好我觀察地十分仔細(xì)，我的兩支筆的圖案和花紋還有英文字母都記下來了，如果老師讓我們描寫的話，我也不會忘記。因為我觀察了整整兩遍。
老師笑著問：“你們想不想知道下一步我們該做什么？”“想�！蔽覀儺惪谕暤卮鸬�。老師說：“接下來我們要進(jìn)行一個活動，名稱叫：文具認(rèn)領(lǐng)。大家先把所有觀察過的文具全部交給老師保管，之后請一位同學(xué)把自己交上去的文具描述清楚，再請另一位同學(xué)根據(jù)這個同學(xué)的描述來尋找對方的文具。如果找到了，就還給它的主人，但是如果找錯了，不是那一支，那筆就要送給老師了。”同學(xué)們都覺得這個活動不公平，都喊著“抗議！抗議！”我覺得這活動的確不公平，我們自己的筆就應(yīng)該歸我們。想到這里，我心里有點生氣，但也怕我的筆不能拿回來，我不禁打了一個寒戰(zhàn)。
我準(zhǔn)備認(rèn)領(lǐng)的文具是一支鋼筆和一支水筆。鋼筆全身是黑色的，筆帽口是銀色的，上面還刻著“hero 716”，筆帽上的掛鉤也是銀色的，掛鉤頂端的下方還固定著一塊小小的花石頭，筆身上還有一塊銀白色的小點，打開筆蓋，筆尖是斜著的。
水筆是天藍(lán)色的，筆帽是白色的，上面還寫著“純黑”兩字，旁邊還有兩個小翅膀的圖案，筆身上是晾曬衣服的圖案。這就是我的兩樣?xùn)|西。
在接下來的認(rèn)領(lǐng)環(huán)節(jié)中，我成功地認(rèn)領(lǐng)到了我的文具，通過這次認(rèn)領(lǐng)活動，我明白了干事必須得認(rèn)真，就像這次認(rèn)領(lǐng)一樣，你必須把文具描述仔細(xì)，否則一事無成。
六年級有趣的活動作文 篇6
在我的生命的海灘上徜徉，拾起一枚枚奇特的貝殼，用花絲線串成一段夸姣的回憶，然而，有一顆迷人的貝殼在我的腦海中閃爍著動人的色彩，使我想起了那次有趣的“拔河比賽”。
那是一個陽光明媚，秋風(fēng)送爽的天色，我們排著整潔的步隊，戴著鮮艷的紅圍巾，來到了操場，看這激動而緊張的的場面每個同學(xué)的心弦都崩得牢牢的，好像可以聽到每個人急促的呼吸聲。這次，我們要舉行一場別具一格的“拔河比賽”。
比賽馬上就要開始了首先上場的是我們五年級同學(xué)，五班和五班進(jìn)行挑戰(zhàn)，兩隊的隊員一個個精力充沛地走進(jìn)賽場，賽場中間放著一條堅韌的粗繩索，繩索中間系著一條紅綢帶，五班同學(xué)在紅綢帶的左邊，我們五班同學(xué)在右邊，他們五班的隊員一個個耀武揚(yáng)威，似乎覺得勝券在握，臉上涓滴沒有緊張的氣氛，我們班的隊員神態(tài)莊嚴(yán)，為比賽做好了嚴(yán)陣以待。指揮員一聲令下：“開始！”
那剛勁的話語中蘊(yùn)含著期待與信任，同學(xué)們的眼睛里閃爍著必勝的毫光�？矗灏嗟年爢T全都使足了自己身上的`解數(shù)與氣力，瞧，呂偉偉同學(xué)不懈向后拉繩索，臉被憋得通紅，后面楊亮濤、張大磊和胡帥超同學(xué)將自己吃奶的力氣都用盡了，五班也不甘示弱，但五班的同學(xué)智慧機(jī)智，他們的隊員把繩索壓得很低很低，前面的同學(xué)使用使勁向撤退退卻著，中間的紅綢帶時而飄向左邊，時而飄向右邊，旁邊的啦啦隊也在為自己的他吶喊著，終極五班勝利了，賽場上一片歡騰，同學(xué)們臉上洋溢著澎湃的激情，勝利的喜悅和無窮的自豪……
時間一分一秒過去了，比賽不停地進(jìn)行著，接下來的比賽也很出色……
這是一次多么有趣的流動，讓我們知道了“團(tuán)結(jié)就是氣力”！
六年級有趣的活動作文 篇7
今天我們班舉行了一次班隊活動，活動的主題是勤勞的小手，我們要進(jìn)行穿衣服比賽，比比誰的小手最能干。
先是小組賽，我們都脫下校服，然后疊整齊，再比比誰穿得快。比賽開始了，我心里有點緊張，快速地穿起衣服，結(jié)果得了小組第二名，第一名是包益銘。接下來進(jìn)行個人比賽，由各組的第一名參加，結(jié)果又是包益銘得了第一，他今天真是大豐收了。
六年級有趣的活動作文 篇8
一個陽光明媚的早晨，我們學(xué)校四年級的同學(xué)們來到了長樂林場進(jìn)行學(xué)農(nóng)活動。
今天中午，天氣很好，我們來到操場上進(jìn)行活動。我們班的活動是有軌電車和定向?qū)�。在尋寶活動中，我們不放過任何一個地方，仔細(xì)尋找寶貝。我們班的同學(xué)幾乎都獲得了所有寶貝—卡片，但可惜我沒找找到，不過沒關(guān)系，重在參與嗎嘛！
晚上9點多，熄燈鈴響了，我真不想睡覺呀，因為學(xué)農(nóng)的一天真是豐富而有趣。
六年級有趣的活動作文 篇9
期五，我們二年級段舉行了一次愛心義賣活動。
同學(xué)們紛紛從家里拿來自己心愛的玩具、學(xué)習(xí)用品，有洋娃娃、童話書、頭飾……東西琳瑯滿目。老師把東西分成了１元、５元、１０元區(qū)等。有的小朋友當(dāng)售貨員，其他小朋友誼當(dāng)顧客去買東西。
義賣開始了，同學(xué)們都爭先恐后地去選購自己喜歡的東西。買東西，找零錢，那場景就像來到了真正的超市。不一會兒，我就買了一大袋東西，有玩具熊、故事書、鉛筆、貝殼……收獲可多了。
通過這次活動，我們既鍛煉了購物能力，又為學(xué)校的愛心基金奉獻(xiàn)了自己的一片愛心。
六年級有趣的活動作文 篇10
晚上，我去悠貝聽故事，故事的名字是《羅拉要去非洲》，它講羅拉的哥哥很壞很壞，所以羅拉要去非洲，為什么要去非洲呢？因為非洲是離中國最遠(yuǎn)的地方。她在去非洲的路上遇上了很多麻煩，聰明的羅拉通過各種辦法解決了它們。
聽完故事，老師發(fā)給我們?nèi)蕩Ш鸵桓鹈形覀冏鲆粋�非洲人的帽子，做好帽子以后，老師又在我們臉上畫了起來。哇，我們都是非洲人了。去非洲咯，我們穿過了一條小溪，穿過了一個山洞，走過了一片沼澤地，最后坐船來到了非洲大草原，最后開始野餐了，甜甜的蛋糕真好吃。
游戲結(jié)束以后，我依依不舍的回家了。聽說中秋節(jié)還有活動，我好期待哦。
六年級有趣的活動作文 篇11
暑假的一天晚上，一輪皎白的月亮在天上，月光灑下來，朦朦朧朧的，大地披上銀紗。我家的客廳里，擺了一張方桌子，桌子上擺滿了一塊塊月牙似的西瓜，綠綠的瓜皮，紅紅的瓜瓤，誘人的香味，讓人饞延欲滴。
我剛想拿起西瓜想吃，就被爸爸叫住了：“慢著。”“為什么？難道西瓜切出來是拿來展覽的嗎？爸爸看者我和媽媽急不可待地樣子，慢條斯理地說：“我們來一場成語接龍的游戲吧！誰贏了，便可以吃到一個西瓜�！薄昂冒�，好啊！”我和媽媽異口同聲的說。
比賽開始了，第一局，我和爸爸，我一上場就給爸爸來了個“下馬威：”“委曲求全�！卑职终f道：“全力已撲，”“撲湯蹈火”沒等爸爸說完，我就說了下去�！盎稹馃鹆��！薄傲窃一��！薄盎馃济！薄懊鹆懵��！薄奥渚率��！薄笆铺祗@�！薄绑@惶失措�！薄按搿氪��！卑职窒肓税胩欤�沒想出來，只好認(rèn)輸。我拿起一塊最大的西瓜，津津有味地吃著，贏來的西瓜好象比原來的西瓜更甜，更香。
第二局開始了，是我和媽媽，哎喲，怎么辦啊，媽媽可是個聰明的人，我可怎么辦啊，爸爸一聲令下，我和媽媽開始了戰(zhàn)火，結(jié)果還是媽媽贏了唉！
今天的活動可真開心啊，一家人其樂融融。
六年級有趣的活動作文 篇12
一個陽光明媚的早晨，我和楊美多一起去張宇紅家玩，我們玩得很盡興。
到了張宇紅家，我們玩了一會兒，突然張宇紅眼前一亮，大聲說道：“我們來自己做飯吧！”這一句把我心里的“好奇蟲”全部都引出來了，“我可是從來都沒做過飯。大家一起來做一頓美味的午飯吧”我也不由自主的跑出來一句話。我們?nèi)齻�笑盈盈的走向廚房，想了想做什么�！斑@樣把我們來分工，姜春宇做涼菜，楊你來抄了菜吧，我來做主食”張宇紅說到。我心想：“那還不簡單，隨便做一個就行了。”我拿起一個西紅柿，給它洗了一個“澡”，再左手拿刀，右手按住它，把它“解剖”開，OK了！我又拿起放白糖的盒子，報白糖灑在“解剖”過的西紅柿上，可一不小心，糖到太多了，全撒到地上了，我那個急啊，趕緊把糖掃干凈，看到她們急成那樣我一下子笑了。呼，總算做完了。我把“糖拌西紅柿”端到桌子上，心里得意洋洋。她們也陸續(xù)從廚房把自己的“作品”端了出來，可以品嘗了。光還可以道，一嘗可就壞了，我們?nèi)齻�的臉頓時變成了囧狀，張宇紅煮的面，沒煮熟。我做的西紅柿都把糖堆到了一個地方，楊美多炒的雞蛋太咸了。這樣一頓午餐只有我們才能做得出來，真是太好玩了！
這頓午餐營養(yǎng)豐富，快樂十足，是快樂加勇氣加勤勞加各種表情的混合體，我以后會大膽嘗試做每一件事情，因為多嘗試一件事情，我就多學(xué)會一項本領(lǐng)。
六年級有趣的活動作文 篇13
上課了，呂老師微笑著走進(jìn)教師，對我們說：“同學(xué)們，我們先進(jìn)行，看動作，猜成語”，的比賽，我們分紅隊和黃隊兩大隊，每隊推四位同上場隨機(jī)抽簽，抽到哪人，就表演的動作與神情中，猜對了加5分，哪一組得分多，哪一組就取勝。
聽了老師的話，教室頓時一石激起千重浪沸騰起來，他們一個個躍躍欲試，有的還“耶——耶”地叫了起來呢！
等一個上臺的是陳子豪，他首當(dāng)其中，抽了一張簽，然后眨了眨眼睛，想了想，接著，“喔，——喔”的叫了幾聲后，把手放在耳朵邊，好象在聽著什么，最后抽出箭來，東揮一下，西刺一下，還來了一個金雞獨立的動作，搞得同學(xué)們哈哈大笑，笑得前俯后仰，連呂老師也笑得直下起腰來。
第二次，明明自告奉勇上了臺，隨手抽出一張簽，抓耳撓腮想了想，便閉上眼睛，雙手伸出去，來回摸了一下，說；“像柱子，又像水管，像扇子�！弊詈�，大家忍不住了，情不自禁地叫了起來：“盲人摸象。”
紅隊下臺后，黃隊上了臺，他順手抽出一枝簽，然后，用手放在頭上做角，“哞——哞”地叫了起來，接著又跑到另一邊，用手在琴弦上不停地動，似乎沉浸在境界里，同學(xué)們都不叫起“對牛彈琴”這成語來。
快樂的時光是多么的短暫，在陣陣笑聲中，表演動作猜成語的活動結(jié)束了，我多么希望這樣的活動多搞幾次！
六年級有趣的活動作文 篇14
暑假的一天晚上，一輪皎潔的明月掛在天上，月光灑下來，朦朦朧朧的，大地上好像披上了銀紗。在我家客廳里，擺著一個長方形的桌子，桌子上擺著一塊塊西瓜，旁邊有一把水果刀。那西瓜綠綠的皮，紅紅的瓜瓤，黑黑的瓜子，讓人看了就垂涎欲滴。我剛要拿一塊吃的時候，爸爸叫住了我。慢條斯理地說：“我們來一個游戲吧！誰答對我的歇后語誰就吃一塊西瓜，假如你們在10秒鐘答不上來我就吃一塊，怎么樣？”我和媽媽異口同聲的說：“好！”游戲開始了，爸爸說：“瞎子戴眼鏡?”媽媽冥思苦想，“5，4，3，2，1，時間到”爸爸說。爸爸從桌子上拿了一塊西瓜吃了起來，我看得口水也流了出來。該我了。爸爸對我說：“竹籃子打水？”我連忙說：“一場空�！蔽覐淖雷由夏昧艘粋�最大的津津有味的吃了起來，那汁水甜甜的，從我的舌尖一直流到心窩里，頓時，我神清氣爽。過了好一會兒，我們玩的游戲才結(jié)束了，我吃了5塊，媽媽吃了3塊，爸爸吃了2塊，我是冠軍。
啊！吃西瓜真好吃，玩游戲真好玩，全家人一同沉浸在歡樂中去了。
六年級有趣的活動作文 篇15
今天，我們班舉行了一次有趣的活動，名叫：建紙屋。這項活動的玩法是：我們?nèi)嗤瑢W(xué)分成七個小組，每組有7—8個人，用10張白紙搭成一座不倒的房子。
我和陳祖佑、潘瀚釗、麥蔚旻、蔡心妍、譚佩琦一組。一開始我想到一個辦法就是把白紙折成房子形狀，再疊成一座房子。說做就做，我馬上把這個方法告訴我的隊員們，然后教大家如何折房子的形狀．折好后，我們開始把零部件疊到一起，疊了好幾次，但不到幾秒鐘就倒了�？磥恚覀冞@個方法失敗了。
我們聽到馬老師提示我們可以像搭積木一樣來把房子搭起來，都不由得互相看了看，似乎在笑自己，那做的是什么呀。巡視了一圈的馬老師又笑著告訴我們，千萬別總停留在一個角度考慮問題，要多想想“條條道路通羅馬”。我們組的同學(xué)又七嘴八舌地討論開了。這時，曾經(jīng)看過的一本書里的內(nèi)容突然浮現(xiàn)在我眼前。我把這個靈感告訴我的小伙伴們。他們都說“妙！”于是，我們很快又動起手了。我們分工合作，女生做圓柱體，男生負(fù)責(zé)做＂圍墻＂和＂屋頂＂，很快又完成了。這時譚佩琦用力吹了一下＂房子＂沒有倒下，這證明我們成功了！我們還是第一個完成的小組呢！
這次有趣的活動說明了團(tuán)隊合作精神很重要，俗話說得好：一根筷子容易折，一捆筷子難折斷。只要團(tuán)結(jié)，沒有什么做不了的事。
六年級有趣的活動作文 篇16
昨天，班上舉行了一次有趣的活動。它叫做“進(jìn)入美麗的西部”
前天，學(xué)生們一聽到這個消息，就忙著收集信息。在舉行活動的班級里。班級的積極性被推到了最高水平。有信息的高舉雙手，沒有信息的坐在座位上開心的看著。
黃老師走上講臺：“安靜！現(xiàn)在，歡迎馮亦凡上臺告訴我們她的信息。歡迎！”一聲令下，全班鼓起掌來，馮一凡在掌聲中走上講臺�！按蠹液茫沂邱T一凡。我今天給你看的數(shù)據(jù)是……”馮亦凡的數(shù)據(jù)介紹了以前祖國西部嚴(yán)重缺水的數(shù)據(jù)。真的很意外。在如此美麗的西部草原上，中國27條河流中有11條已經(jīng)干涸。聽到這里，全班人都嘆了口氣。
三分鐘后，馮一凡結(jié)束了講話。下一個發(fā)言的是陳英山，她手里拿著自己準(zhǔn)備的u盤和一本書。陳穎。拍出這么生動的燈魔片，需要很長時間。所以黃老師也表揚(yáng)了陳英山。時光荏苒，陳英山的演講以她準(zhǔn)備的畫面結(jié)束。
接下來是秦的演講和她準(zhǔn)備的幻燈片。她找到了一首詩和美麗的圖畫。接下來的五分鐘，鈴聲響起，同學(xué)們的掌聲結(jié)束了“走進(jìn)美麗的西部”活動，真的很有意思，因為它讓我更加了解了西部，了解了西部的美麗。
六年級有趣的活動作文 篇17
周四上午，在班長的帶領(lǐng)下，我們開始興致勃勃地看語文書。就在我們讀累了的時候，五年級五班的趙老師走了進(jìn)來。她和藹地對我們說：“同學(xué)們，今天我選了24個同學(xué)來上課。被選中的同學(xué)下午會帶彩卷，然后統(tǒng)一交給你的班長。”之后，我從我們班里挑了24個“精英”。其中，24位“精英”讓我幸運(yùn)。
期待已久的第三節(jié)課到了，我們排著隊來到三樓的計算機(jī)教室。老師分組后，學(xué)生們輕輕來到座位上，我被老師分成第三組。剛開始上課的時候，老師給我們講的很精彩，還給我們看了一些很美的圖片和視頻，其中最引人注目的是科技館里的直升機(jī)模型，造型獨特，色彩斑斕，看起來和真的一樣，讓我們驚嘆不已。這時，活動課的高潮來了。老師給了我們一些漂亮的彩紙，讓我們用想象力折一架漂亮的紙飛機(jī)，然后老師讓三組展示自己的紙飛機(jī)，對比看看誰的“飛機(jī)”飛得最高最遠(yuǎn)。在制作過程中，同學(xué)們把所有的智慧都集中在了紙飛機(jī)上，通過同學(xué)們的努力，一批批“飛機(jī)”光榮地“誕生”了。先試飛一下吧，可惜我們在最后一組，只能看前兩組學(xué)生的“飛機(jī)”。一群學(xué)生的“飛機(jī)”東奔西跑，擠滿了整個計算機(jī)教室，場面極其壯觀。第二組同學(xué)試飛的時候，我們更加心急，更加渴望嘗試。激動人心的時刻到了。我們?nèi)M的同學(xué)帶著自己的“飛機(jī)”來到講臺上，準(zhǔn)備展示自己的才華。我們先喘了幾口氣，好像飛機(jī)加油了，為我的自信歡呼。晁老師的口令一出來，我們的飛機(jī)立刻布滿了教室。我不由得贊嘆道：“好美！”最后，根據(jù)老師的觀察，我的“飛機(jī)”獲得了一等獎。下課的時候老師讓我們回答“飛機(jī)”的區(qū)別，講了戰(zhàn)斗機(jī)和直升機(jī)的結(jié)構(gòu)，讓我們大開眼界。但是快樂的時光總是那么短暫，我們不得不勉強(qiáng)完成這個活動課。
啊，這真是一堂有趣的活動課！
六年級有趣的活動作文 篇18
今天早上，陽光明媚。懷著愉快的心情，我邁著輕快的步伐，高高興興地去上作文課。
下課后，吳老師不知從哪里弄來一個布袋，拿出來，問：“同學(xué)們，今天我們來玩?zhèn)�游戲。游戲里有三個環(huán)節(jié)！”話音剛落，全班頓時沸騰了，有的同學(xué)大喊“耶！”，有些絕望地敲著桌子，很開心。隨后，吳老師邀請了、等五位同學(xué)。然后說，“現(xiàn)在，讓我們邁出第一步，‘猜猜看’�！闭f著，叫來了五個學(xué)生，背對著黑板，背對著學(xué)生。吳老師悄悄從包里拿出一袋袖珍西紅柿。余航摸了摸，想了想。他說，“袖珍番茄�！睂W(xué)生們歡呼起來，說他們是對的。吳老師還拿了楊桃、菱角、橘子、火龍果，猜對了八成。第一個環(huán)節(jié)結(jié)束了。
第二步，學(xué)會擺攤賣，吹噓食物的好處。突然，班級又沸騰了。陳子睿帶頭舉手，吳老師讓他說菱角。只見他左手提著一袋荸薺，右手指著荸薺，吹噓道：“快來看，快來看，這好的荸薺（福州話）才兩塊錢一斤！快來買！”隨著聲音，掌聲漸漸響起。吳老師也笑著說：“賞你一個！”（說著，扔給他一個菱角）�！斑�有誰敢喝楊桃？”吳老師笑著說�！拔�，我！”我們班的小笑星舉手了。他捧著楊桃，滑稽地夸道：“路過別錯過。楊桃最好5。55元一斤。千萬別錯過。今天打折！只要吃了，就變成二百五了！”大家都笑了。
最激烈有趣的部分是第三個環(huán)節(jié)：——“計算”。吳老師提出一道數(shù)學(xué)題：“一塊錢可以買十個橘子，三個橘子皮可以換一個橘子。求十塊錢，怎么買15個橘子？”我一講完，所有的學(xué)生都在思考，有的在沉思，有的在絞盡腦汁。過了一段時間，有同學(xué)舉手了，但最后沒什么意義，我也失敗了。最后才14，還剩兩個橘子皮。這時，鄭弘說：“還剩兩個橘子皮，向老板借一個橘子。吃完后，把橘子的橘皮連起來，交給老板�！甭犃怂脑挘倚蚜恕Ｅ�，我真沒用！
啊！這門課真的很有趣！
六年級有趣的活動作文 篇19
今天早上，我們學(xué)校舉行了慶祝活動。操場上的表彰會結(jié)束后，我們回到教室舉辦了一個大型的美食聚會和花園活動。
在所有的活動中，我最喜歡的是插鼻子。游戲規(guī)則如下：用紅領(lǐng)巾包住眼睛，然后把紙鼻子貼在黑板上畫的孩子臉上。如果你堅持下去，你會得到一塊糖的獎勵。
游戲開始了。第一個挑戰(zhàn)者是曾鵬。他剛把鼻子貼在黑板上，我們就喊道：“就在那兒，就在那兒！鼻子就在那里！放手！”他不相信地松開了手。這時，有些人似乎笑了，有些人在地上打滾，有些人笑得氣喘吁吁。我也不例外，趴在桌子上笑。曾鵬打開紅領(lǐng)巾的時候，把鼻子放在臉外面！他笑得直不起腰。
第二個挑戰(zhàn)者是張培明。我看見她的手在摸索，當(dāng)她摸她的鼻子時，我們又哭了，“就在那里！就在那里！鼻子就在那里！放手吧！放手！”然而，張培明似乎認(rèn)為我們在戲弄她，沒有聽我們的。又摸索了好久，才把鼻子湊上去。當(dāng)她松開手的時候，全班好像都開了鍋，有的笑著躺在桌子上，有的用手錘著桌子笑著。她把鼻子貼在下巴上。哎，聽別人的死，不聽別人的死，看來，得靠自己的判斷了。
團(tuán)隊逐漸成長起來。很多人輸了，也有人得到了糖果獎勵。終于輪到我了！老師用紅領(lǐng)巾緊緊蒙住我的眼睛。我很緊張，緊緊地捏著紙鼻子，踉踉蹌蹌地爬起來。當(dāng)我的手碰到黑板時，我身后響起了一片齊聲：“就在那里！就在那里！”我心里有個矛盾：“你到底要不要放手？放下它，擔(dān)心他們不懷好意；放不下，放哪里？”最后我還是決定不放手，然后繼續(xù)四處摸索。學(xué)生們異口同聲地說：“錯！不對！向左！向左！”我冷靜下來，心想：“這些男生，給我誤導(dǎo)，小聰明錯了，我沒上當(dāng)！”我把我的手移到右邊，把它放下來。這時，全班安靜了下來。打開紅領(lǐng)巾的時候，我很開心，三尺高！我擊中了。
接下來，我又玩命了，手里拿著珍珠，手里拿著玻璃珠，釣魚…
這個游園活動真的很好玩！但也讓我明白了為什么要有條不紊的分析事情，不能一味的聽別人的！
六年級有趣的活動作文 篇20
圣誕節(jié)那天，海洋外國語學(xué)校組織了一次有趣的活動。
這個游戲里有很多項目，比如“青蛙跳水”“后面小心”……我很喜歡這個游戲后面的小心。游戲規(guī)則是：四個學(xué)生圍成一個圈，其中一個必須看到其他三個后面卡片上寫的字。誰先看到其他三張的牌，告訴老師其他三張后面的牌，誰就贏。
我和許、在一起，讀得很快。不到兩分鐘，我就看到了許和背后的所有話語，而背后的話語。我左右看的時候看不到他們。突然，王功瑞轉(zhuǎn)過身來，我終于看到了它。我急忙向老師匯報。怕別人拿第一。最后我得了一等獎，很開心。
還有很多我們沒玩過的項目，比如“猜字”、“119在行動”等等。但是我們很滿意玩這些游戲。
我們度過了一個非常有趣的圣誕節(jié)，我非常開心。
六年級有趣的活動作文 篇21
生活豐富多彩，生活中有很多事情。生活就像萬花筒，可以開出五顏六色的花。花兒多嬌艷�。⌒那楹玫臅r候，我就開一朵瀕臨凋零的花，讓它重新綻放光芒。
我記得有一天下午，我們走在春天女孩的腳步，來到了溫暖的春風(fēng)操場。嗯？這是什么！結(jié)果是一場比賽。兩位選手都站在起跑線上，看！袁斌斌用眼睛盯著終點，眼里露出勝利的光芒；看著王嘯坤的同學(xué)們也充滿了信心。走到他們身邊，你能聽到他們?yōu)樽约簹g呼；從動作上可以看出，他們的心弦緊繃，但神態(tài)卻很平靜。特殊比賽即將開始，裁判哨聲響起。強(qiáng)大的山川種族拉開了帷幕�！伴_始！”聽到命令，隊員們像箭一樣直奔終點線，啦啦隊長們翹首以待。在這個非常關(guān)鍵的關(guān)頭，我不知道誰的鞋子掉了，但是我沒有看到任何人回頭。他們繼續(xù)前進(jìn)�！岸拧�，裁判的哨聲再次響起�！耙�！"我們班的王嘯坤贏了�？纯此哪_，只穿了一只鞋，再看看她尷尬的樣子。我們不禁笑了，為了她的勝利，為了她的可愛！
比賽結(jié)束后，當(dāng)我們帶著歡快的歌聲走在路上，享受勝利的喜悅時，勝利的聲音和歡呼聲回蕩在校園里。
至今，嬌艷的花還在盛開，赤腳的姑娘……
六年級有趣的活動作文 篇22
期待，我們終于期待到了屬于我們少先隊員的團(tuán)隊建設(shè)日。
下午，我們穿著整潔的校服，愉快地來到階梯教室，參加了學(xué)校舉辦的“少先隊58周年校慶”。我們一進(jìn)入階梯教室，就被節(jié)日的氣氛所吸引。教室前面掛著“慶祝少先隊58周年”的紅色橫幅，整個教室掛滿了彩帶和氣球。學(xué)生們的笑聲和話語在教室里回蕩。
慶�；顒右詺g快的音樂開始。首先，李老師宣布了節(jié)目的名稱，我們班的擔(dān)任主持人。第一個節(jié)目是獨唱，接下來是集體演唱、鋼琴演奏、古箏演奏、手風(fēng)琴演奏、講故事等等。觀眾中的一些學(xué)生和舞臺上的演員一起輕聲唱歌，而另一些學(xué)生則為演員計時。整個階梯教室變成了一個歌壇。美中不足的是，表演中的聲音有幾個問題。李老師決定讓臺下的學(xué)生來陪臺上的演員。學(xué)生們唱啊，唱啊，笑啊，用成千上萬的歌曲表達(dá)了我們對他們節(jié)日的熱愛。
慶祝會圓滿結(jié)束，但我的心久久不能平靜。
10月12日，我們少先隊的成立日，我將永遠(yuǎn)記住這一天！
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