【精華】六年級作文匯總九篇
在學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的六年級作文9篇，希望能夠幫助到大家。
六年級作文 篇1
我們的校園，可謂稱得上最美麗的校園。
走進校園，有一個大花壇。剛到春天，花兒、草兒全從那漫長的睡夢中蘇醒過來。一陣春風吹過，草兒們就搖搖擺擺，仿佛對我們說：“歡迎你們的到來�！鼻�，那一朵朵花也不甘示弱，紅的、黃的、紫的……紛紛張開美麗的笑臉，爭芳斗妍，像一個個迎接賓客的小姐，美麗極了！那花叢中的蝴蝶和蜜蜂在來回穿梭，點綴著這個美麗的校園，顯示著無限生機。
繞過花壇，就是我們的操場了。進入操場的甬道上，豎著一排排筆直而又茂盛的塔松，像一個個忠實的衛(wèi)士，守衛(wèi)著校園的安寧、和諧。在操場之中，還有跑道、籃球場、乒乓臺……一個個體育健將在這里揮灑著自己的汗水。那跳躍的身影形成了一道道流動的風景線。
穿過操場，就是我們的教學大樓。那是一幢四層高的大樓。它站在校園最顯眼的位置，在陽光的照耀下閃閃發(fā)光。那里每一間教室都是那么的整潔，里面有烏黑發(fā)亮的黑白，整齊的課桌、潔白的墻壁……陽光透過玻璃窗照射進來，不僅照亮了我們的教室，還照亮了我們幾十雙尋求知識的眼睛。
這就是我們那美麗、舒適的校園。
六年級作文 篇2
我是大自然的一滴小雨滴。平常我都會在大海里無憂無慮地生活�？墒侨缃裎覅s非常地忙碌，因為我已經(jīng)加入了“雨滴救援隊”！我先來說一說這支“救援隊”是干什么的吧！
“救援隊”是專門解救地球大地干旱(除了沙漠地區(qū))和緊要關(guān)頭解救水中生物而組成的一支強大的救援隊伍。
還記得第一次，我和同伴們一起被云婆婆接應到了一片馬上就要干涸的池塘上空，讓我們?nèi)フ瘸靥晾锏聂~兒們�？墒�，我探出頭向下左看右看，怎么也沒見到池塘里的魚兒們。于是我摸摸后腦勺不解地問烏云姐姐：“烏云姐姐，我怎么沒有看見魚兒呀？他們都在哪里呢？”烏云姐姐皺皺眉頭回答說：“他們就在下面呀，你仔細看一看，時間要緊，快去拯救他們吧！”我再一次踮起腳試探著往下看。哦！原來他們都在池塘正中那塊凹下去的小水坑里，大魚一半身子在淺水坑里，一半身子在太陽下炙烤著；小魚兒們都躲在大魚的身子底下努力地吸著每一口池水，他們在痛苦的掙扎著。“他們快不行了！”其中一個同伴著急地大聲喊道，其他的同伴們聽到后都奮不顧身地往下跳。情急之下我原本是準備往下跳的，但是，當我看看自己離地面的距離有那么高時，我悄悄地向后退，我慚愧地退縮了。這時只見大伙們都魚貫而出地往下跳，可是我還是不敢跳，生怕把自己摔疼了，云婆婆親切對我說：“小雨滴，跳吧！為大自然做點貢獻吧！”聽了這話，我閉上眼睛，按照有經(jīng)驗的老手所說，收緊身體，使自己的身體變?yōu)榍蝮w，自然下垂于地池塘。隨著“滴答”的聲響我落到了池塘里，我和伙伴們又匯聚了，我們手拉著手在池塘里保護著魚兒們。經(jīng)過我們的努力，魚兒們終于得救了，隨著時間的變化，我又回到了海里，等待著我的下一次任務。
除了這次“緊急救援”，我們還有很多很多的任務呢！在這次救援中我學會了勇敢，學會團結(jié)。今后的日子里，我還要和小伙伴們一去旅行，去為地球、為大自然、為人類做更多得貢獻！
我是一滴小雨滴，每天過著無憂無慮、自由自在的生活，并期待著下一次任務的到來！
六年級作文 篇3
一個偶然的機會，我忽然擁有了與萬物溝通的能力，正愁沒對象，外婆遞給我的一支玉米。我突發(fā)奇想，哎，跟玉米溝通溝通也不錯呀！
“小玉米呀小玉米，我問你，誰讓你在這個世界誕生？”
“還用問嗎？就是把我遞給你的老婆婆呀，就是那位兩鬢斑白，皺紋清晰可見，衣服老舊又有點土氣的老婆婆�！�
“哦，那是我外婆。我還以為她是把你從菜場上買來煮給我吃的呢！”
“你怎么能這么想，你外婆多疼愛你呀！知道你喜歡吃玉米，花錢買了那種最貴最甜的我們的種子，那么細心照料著，就巴望著我們成熟的那一天，親手遞給你，看見你吃得津津有味，然后激動地撲到她的懷里，說：‘外婆，我愛你！’呢！”
“啊，怎么會呢！種玉米，多么辛苦啊，要是我，三天打魚兩天曬網(wǎng)，沒堅持幾天就……”
“誰像你呀，三分鐘熱度。你可知道，你外婆費了多少心思！且聽我慢慢道來。你外婆把種子買來的第一天，剛吃完午飯就放下筷子，一手握著一把大鋤頭，一手提著一桶水，衣兜里裝著種子，呼哧呼哧走到田邊，頭頂驕陽，逐個種下了種子，背心被汗水浸濕了也顧不得。打那以后，每天起早貪黑挑著水桶，為我們澆水，從未中斷；長野草了，三下五除二一把就斬草除根了；蟲子光顧了，疾步回家拿無公害農(nóng)藥噴了幾下，那可惡的害蟲就死翹翹了；為了保證我們的營養(yǎng)，隔三岔五拎著一袋化肥，口中嘀咕著：‘小玉米呦，多多補充營養(yǎng)，別讓我的寶貝外孫女皺眉頭。’好幾次，她因為過度勞累，精疲力盡，終于病倒了，花了不少醫(yī)藥費，可心疼壞了。你說，你應該嗎？真是辜負了你外婆的一片良苦用心，唉——老婆婆為了你而勞心費神真是——真是付出沒回報�；蛟S，這就是愛的力量，才使她心甘情愿付出吧！”
我愣住了：原來外婆為了我能吃到香甜的玉米，付出的心血和汗水如此之多，而我……而我卻……
淚水模糊了我的雙眼，我猛地撲進外婆的懷里，斷斷續(xù)續(xù)地說：“外婆……我……我愛您！”
此時此刻，我仿佛能看見外婆的眸子里蕩漾著幸福的淚花，而那令我豁然開朗的玉米正向我點頭微笑……
六年級作文 篇4
“瑩瑩！該去拔筍了！”我和爸爸媽媽來到山腳，這幽靜的山谷里，回蕩著我們一陣陣歡快的笑聲。陽光把山影描畫在對峙的山峰上�！笆止P”真好呀！山高谷狹，更讓人覺得神秘莫測，兩面的高山像碧綠的屏障。
我在濃密的枝葉中穿行，邁著輕快的步伐，尋找大春筍。一路上，我左瞧瞧，右瞧瞧，一眼不眨地睜大雙眼，生怕錯過了深藏在落葉的春筍。忽然，我在一根竹子下發(fā)現(xiàn)了一個生了根的春筍，正害羞地低著頭，好像在說：“你們好！”我看見了，匆匆忙忙地沖了過去，兩手往筍上一放，用力一扯，我摔了個四腳朝天，但筍子絲毫沒有一點松動。我不甘心，再次沖向前去，沒想到再次摔了。筍子紋絲不動。我灰心了，知趣地去找另外的筍子，我悻悻地走著，我對自己說：“不用擔心，還能找到的。”這樣想著，我的心中又豁然開朗了。
“快來呀！”媽媽在喊。我想湊湊熱鬧，于是就飛奔著去看，原來媽媽已經(jīng)扯了一大籮筐，我羨慕不已，便停留在這。我扯了沒幾下，爸爸喊了起來：“好大的春筍呀！”我聽到“春筍”這兩個字，便按捺不住自己的心情，像野馬脫韁般沖了過去。發(fā)現(xiàn)爸爸扯的春筍的個頭最大，我一看，哀求道：“爸爸，給我?guī)讉�咯！”爸爸露出不屑的表情，歪著頭擺擺手說：“隨便！”我暗想：別那么得意，我會超過你的。
我們又拔一會兒筍子，有些累了，得回家了！爸爸一馬當先，在前頭探路，我和媽媽在路邊看自己的勞動成果。真是收獲滿滿呀！望著這些用勞動換來的筍子，我眉開眼笑了。
這就是我的童年趣事！我希望我永遠生活在這五彩繽紛的童年里。
六年級作文 篇5
20xx年XX月17日的早晨，我正在寫我的一篇“關(guān)于人與動物”的論文，無意間看到了一張報紙，那上面寫著“在溫哥華的街頭，出現(xiàn)了一群鴨子�！笨吹竭@篇報道，我仿佛又回到了那一天。
那一天，一群由鴨媽媽帶領(lǐng)的小鴨子，來到了溫哥華街頭，朝著小河的方向走了過去。鴨媽媽在隊伍的最前方，一絲不茍地走著，為孩子們開辟一條安全的路。而小鴨子則一邊東張西望，一邊“嘎嘎”地叫。臉上的神色也變得驚奇和害怕了。它們一定覺得汽車和人類都是奇怪的東西，并想那些東西對它們會不會造成危險。它們縮頭縮腦地走了一會兒，見汽車和人們都讓著它們，小鴨子們才重新昂首闊步的走了起來。
正當它們放松時，突然聽見最后一只鴨子“嘎嘎”叫個不停，好像在說：“鴨六不見了！”鴨媽媽和幾只小鴨子急忙跑過來詢問，說著說著，它們臉上都露出了焦急的深情。急忙又低著頭，像找蟲一樣，尋找著“鴨六”。
突然，一只小鴨子找到了掉進了下水道的“鴨六”，并找鴨媽媽叫了過來，鴨媽媽和它交流了一會兒，就轉(zhuǎn)身對鴨大說：“我出去一下，你幫媽媽照顧一下鴨弟鴨妹�！兵喆篑R上答應了。只見鴨媽媽在汽車和行人之間跑來跑去。忽然她看見一個人高馬大的人，想也不想就咬住了他的褲角，準備把他拉向“鴨六”失事的地方。
但她怎么也拉不動，就十分焦急地叫了起來。但那個巡警卻丈二和尚摸不著頭腦。這可把她急壞了，她一會兒做出跳水的動作，又做了一個蹲下來的動作。這時巡警才明白了一點，巡警想：原來是一個蹲著的人跳水了。這不是大事�？伤髞碛肿屑毾肓艘幌耄娜瞬豢赡鼙人�，難道是鴨寶寶，想到這里，他就跟著跑了過去�？此芰诉^去，鴨媽媽菜把懸著的心放下了一點。
來到“鴨六”出事的地點，巡警一下子就看見了在水里不停撲騰的“鴨六”，他想也不想，馬上把帽子放了下去，撈了好長時間，“鴨六”才被撈上來。看著安全歸來的鴨六，鴨媽媽送了一口氣，她為了報答巡警，馬上在他身旁坐了下來，過來一會兒站起來時，地上又多了一枚白白的鴨蛋�？匆娺@一幕的人都笑了。
這是我耳邊突然響起了電話，我拿起電話，聽到里面說：“小陳，論文寫好了嗎？要交了�！奥牭竭@些話，我才清醒過來，急忙說：”哦，快好了、“就開始奮筆疾書了。
六年級作文 篇6
天已經(jīng)亮了，清泉一般的陽光穿過窗戶流到了我的床上。我下床走到窗邊，“撲棱”一只小鳥從窗前飛過，我不禁想到起了小時候的一件事情——
一位大哥哥幫我捉到了一只小鳥，我那個高興呀！
小鳥非常漂亮：它長著一身褐色的毛;一雙花椒籽一樣的眼睛咕嚕嚕地轉(zhuǎn)；尾巴雖然不長，但是每一片羽毛上面都有一點一點亮晶晶珍珠般的東西，使它的小尾巴顯得玲瓏得體。真是讓我愛不釋手。回家去，同媽媽一起分享小鳥帶來的喜悅。
我欣喜若狂地回到家里，原以為媽媽也會像我一樣呢！沒料到媽媽卻勸我把它放了。
“你真的很喜歡它嗎？”“當然了！”我干脆利落的回答道。
“那你就放了它吧�！薄盀槭裁�？”我一大堆的不理解，眼里充擠滿了淚珠。
“你想想看，”媽媽語速慢慢的，“假如你被別人抓走了，媽媽會怎么樣呢？”
“一定會很著急！”
“那你呢？”
“我會很害怕，很想媽媽�！�
“那這只小鳥的媽媽呢？小鳥呢？它們一定會像我們一樣，也會很傷心吧！所以，你如果真的特別喜愛它，那就放了它吧！讓它回家找媽媽！”
“噢.......”
我心里真的是很不情愿，可媽媽說的又的確有道理。于是我便依依不舍的一邊用雙手托起小鳥一邊喃喃的'說：“小鳥鳥！找媽媽去吧！”眼中的淚珠卻像斷了弦似的，一顆一顆的掉了下來。
“撲棱”一聲，小鳥展開翅膀飛起來了，自由自在的在天空中鳴叫著，那高興勁兒和在我手中時的感覺完全相反。那一刻，我徹底明白了媽媽的話。
“撲棱棱”窗前又飛過了幾只小鳥，“小鳥再見!”我不由的向它們打著招呼，不過我確信它們誰也沒聽見，因為它們早已飛遠了！
六年級作文 篇7
蒼茫的人世中，秋天是最美的季節(jié)，歲月的流離中，橋是最美的回憶；一點一滴，記下了別愁的凄美，一分一秒，逝去了過往與曾經(jīng)。
于是，我愛上了橋，愛上了秋天里的橋，也喜歡徘徊在那座橋上，撫摸著歲月的殘損，暗暗地在心中刻下了對時光的感嘆。
流連著，淡笑著，橋頭的臺階在上下間恍惚，看著有些讓人迷茫；秋光也就那樣無聲無息地斜打在橋欄下的暗處，照亮了那最隱蔽的角落，枯黃了的野草輕輕地左右晃動，和著橋邊岸頭的枯樹殘絳，發(fā)出了那迷人的聲響，像在演奏，又像在舞蹈，遠遠地看著，是一幅烏啼松間，風吹草枯，長橋獨立的唯美畫卷。
倘若輕點著步伐，走上那高低起伏的臺階，便會發(fā)現(xiàn)歷史的殘影，不知道，也不明白，曾經(jīng)有過多少多少步伐從這里走過，也猜疑著前世的自己是否來過；臺階并不是平滑的，坑坑洼洼也并沒有在滄桑中隱退，坑依舊是當年的坑，橋也依舊是當年的那座橋，只是時光不同，景致也有些不同罷了。而橋上的那暗暗泛白的石欄，也似乎，時刻都都在更變著，也許昨天這里還泛著些白，但今天這里依舊泛黃，幾條新增的皺痕，看上去曲折而有弧度，勾勒著當年古人在石橋上抹下的淡痕。
繼續(xù)向前走著，背后是那泛白的石欄，而眼前卻又漸漸變成了蛋黃，那是橋尾，看上去更顯得滄桑。
向下的步伐，又給人幾多滄桑，上下間徘徊；到了橋尾末端，回頭停駐張望；那橋美麗的弧形，在秋光中蛻變成了一道美麗的虹；秋葉飄飄，秋風徐徐，卷起了黃沙；橋下的流水，回波蕩漾，像曲線，像虛線，目至遠方，那驚鴻的撇影，襯著橋，飛去了遠方。
收住流連的步伐，心中默念起了故鄉(xiāng)東橋；蒼茫的人世中，秋天是最美的季節(jié)；歲月的流離中，橋是最美的回憶。看橋，望橋，聽橋，將心與橋相連，譜寫醉人的詩章，將愛與橋相連，述說天邊的秋風晚霞。
“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”，美麗的秋天里，橋上橋下，是一種美，秋天里的橋，是一種惟美。
六年級作文 篇8
我的外婆，不說整個張橋人都認識她，至少整個張橋衛(wèi)生院的人對她無人不曉。其中有兩個原因：一是我的外公是醫(yī)院里開了幾十年急救車的老員工，外婆經(jīng)常會去醫(yī)院給外公送這送那，醫(yī)院里的人自然就認識她了。二是因為我的外婆生得一雙巧手——女工活兒無一不通，最讓她引以為傲的，就是她做的棉鞋。我外婆做的棉鞋啊，既保暖又舒服，只要說準了尺碼，做的鞋從來沒有太大或太小的。
外婆非常疼愛我。記得小時候，每次只要外婆一見到我就會迫不及待地迎上來，然后一把將我抱起，狠狠地親我一口，好像幾十年沒見著似的。她總會說：“我的小肝嘞！”
我最喜歡的就是看外婆做棉鞋，看著外婆的大頭針在布料和鞋底上飛來飛去，我的好奇心便按捺不住了。
記得有一次，外婆在幫我做鞋子，我問外婆：“外婆，這鞋子怎么做哇？”外婆掛著笑容說：“你想學的話，我可以教你！”“好哇！”說完話，外婆便迫不及待地開始教我了：“首先呢，要做好鞋面，然后......”聽著外婆說得那么簡單，我忍不住說：“簡單的哇！”外婆依然掛著笑容：“好��！你來試試！”我從外婆手中接過她正在做著的棉鞋，照著外婆的樣子捏著針從鞋面往鞋底猛地扎去�！鞍。 贬樤屏宋业氖种�，鮮紅的血液從我的手指里涌出來，我的眼淚也從眼睛里滾了出來：“嗚嗚嗚……好痛�。 �
外婆拿著紙巾過來捂住我的手指，血止住了。外婆不以為然地說：“這是常事，多做做就好了！”外婆從我的手中拿回了棉鞋，一針一線，繼續(xù)縫了起來。我目不轉(zhuǎn)睛地看著外婆的拿著針的手上下翻飛，不僅快，動作還是那么流暢。我實在太佩服我的外婆了！
我的外婆不但手巧，而且也很樂于助人，只要醫(yī)院有人找她做棉鞋，她肯定會又不容辭地答應的。
外婆她用他的雙手，以及她苦練多年的手藝為許多在冬天感到寒冷的人創(chuàng)造了無限溫暖……
六年級作文 篇9
在我的家里有一個艦隊—“四大金剛”，那便是由我、爸爸、媽媽還有小狗皮皮組成的。在我這八年的記憶里，發(fā)生了數(shù)不清的趣事、怪事、傷心事。
有一次，有一個收廢品的聲音回蕩耳邊，媽媽忙把那位“迎”進家來，等媽媽與那位收廢品的漢子結(jié)束了一場無硝煙有口水的戰(zhàn)爭，并滿意的關(guān)上了門以后。我突然發(fā)現(xiàn)?皮皮不見了!我先起了家里得備一個角落，摳透了家里的每一絲縫，然后全方面大搜索了一回，連皮皮的半根毛都沒看見。我灰心了，也喪氣了，也不找了，干脆坐在椅子上大哭。媽媽忙過來哄我，說?“乖乖，不哭咯，明天去公園，好嗎?”“哇!哇!我就要皮皮，你們快給我找去!”我耍賴道。爸爸聽了，二話不說，拔腳就走，拖泥不帶水，甩門而出。今天燒的是我最愛吃的炒面，我也沒心思吃了，這時爸爸破門而進，大喝一聲：“鬼來了!”恐怕他是因為跑得太快了，喘不上氣，于是便說出了這句恐怖的話。我喜得“一蹦摔死了”，為什么是摔死了呢?是因為我一喜，屁股一頂，椅子一滑，我就摔在地上了。媽媽看到我這副模樣，哭笑不得，忙過來拉我，我艱難地吐出一句話：“快…快說是行李，明天去相山公園!”
還有一個氣死人的事，我在小時候曾給皮皮“賜”過名，名叫蔡皮狗。爸爸聽了，哈哈大笑，說：“家有兩狗，如得兩寶，大姐蔡皮清(那是我)，小弟蔡皮狗�！睆哪且院螅糠曩I東西，爸爸都使喚那我去：“來來來，蔡皮清，買大饃去，你不想去也行，叫你‘弟’去買。我就這樣天天被當作狗使喚著，“可悲”的童年也就這樣過去了。如果你還想知道我家的衰事，嘻嘻……對不住，無可奉告。
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