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      2. 六年級(jí)的愛(ài)作文

        時(shí)間:2022-06-01 13:35:47 六年級(jí)作文 我要投稿

        有關(guān)六年級(jí)的愛(ài)作文匯編十篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫過(guò)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編整理的六年級(jí)的愛(ài)作文10篇,希望能夠幫助到大家。

        有關(guān)六年級(jí)的愛(ài)作文匯編十篇

        六年級(jí)的愛(ài)作文 篇1

          在我的腦海里,記載著許許多多難以忘懷的人,他們像湛藍(lán)的天空中一顆顆明亮的星星。她——王老師,就是那群星中最璀璨的一顆“星星”。

          王老師是我的語(yǔ)文老師。一頭烏黑的披肩秀發(fā),一雙炯炯有神的大眼睛,關(guān)于她的一幕幕,關(guān)于她的一章章,讓人掩卷深思的情景,也早已織成了一張密密嚴(yán)嚴(yán)的網(wǎng)在我腦海里揮之不去。她是那么關(guān)心我們,愛(ài)護(hù)我們。

          記得有一天早上,同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上盡情玩耍,教室里靜悄悄的,只有我獨(dú)身一人坐在位置上,像泄了氣的皮球,臉色很難看,因?yàn)榻裉煳也恍腋忻傲!岸b忊彙,早讀課的鈴聲響了,同學(xué)們一窩蜂涌進(jìn)了教室,王老師也笑容滿面地走進(jìn)教室。教室里便立刻鴉雀無(wú)聲了。老師掃視了班里的同學(xué),視線凝固在了我的身上,于是老師向我走來(lái),親切地問(wèn):“怎么了,不舒服嗎?”我是十分不舒服,連說(shuō)語(yǔ)幾乎都很吃力,臉頰上滲著晶瑩的汗珠,一向堅(jiān)強(qiáng)的我今天卻顯得很脆弱。老師看我不作聲,便用那雙慈祥的手輕輕地?fù)崦业念~頭!把剑脿C。 崩蠋煵唤衅饋(lái),于是老師讓班長(zhǎng)領(lǐng)讀,紀(jì)律委員維持紀(jì)律,一切安排妥當(dāng),便二話沒(méi)說(shuō),背起我就往醫(yī)院跑。

          誰(shuí)知六月的天像猴子的臉——說(shuō)變就變。突然天空中烏云密布,狂風(fēng)大作,黃豆般的雨點(diǎn)披頭蓋腦地襲來(lái),老師把自己的外套披在了我身上。雨淋濕了老師的頭發(fā),滲透了她的衣服。本來(lái)就坑坑洼洼的小路不好走,別說(shuō)今天下雨,路面顯得更加泥濘不堪了,老師深一肚子,淺一腳吃力地走著。這時(shí)老師的衣服上已沾滿了泥水,汗水也迫不及待地從她的額頭上滲出,然而,那時(shí)的老師已分不清哪是雨水,哪是汗水,甚至連老師最愛(ài)惜的那雙鞋子也全濕透了,但老師卻置之不顧……我望著這位慈祥而又和藹可親的王老師,望著老師那濕透了的衣服,眼前仿佛閃出一顆顆“晶瑩”的珍珠,剎那間,我那熱乎乎的淚水止不住地流了下來(lái)。

          雨磅砣,風(fēng)怒號(hào),一股敬佩這情油然而生,千言萬(wàn)語(yǔ)迸出一句話:老師,您是我們新一代共同的母親,我們愛(ài)戴您——毫無(wú)保留地奉獻(xiàn)給人民事業(yè)的人。

        六年級(jí)的愛(ài)作文 篇2

          我有許多愛(ài)好,而最大的愛(ài)好是集郵。

          這一愛(ài)好源于我爸爸。爸爸是個(gè)集郵迷,看郵票的時(shí)候,想看什么寶貝似的。前年暑假里的一天,我看見(jiàn)爸爸在整理郵票,腦子突然一亮:如果我也像爸爸一樣,在學(xué)習(xí)之余收集郵票,那該多好哇!我把自己的想法告訴了爸爸,爸爸樂(lè)呵呵地說(shuō):“好!不過(guò)集郵看似簡(jiǎn)單,實(shí)際上并不容易。集郵要有恒心,要舍得花時(shí)間,還需要資金……”我接上話:如果您讓我集郵,我一定有恒心。至于資金,我保證除學(xué)習(xí)用品之外,不亂花零用錢。

          從那以后,我每個(gè)星期都要跟爸爸翻郵冊(cè),爸爸總是一絲不茍的教我怎么樣集郵:收集,布置……集郵還真有學(xué)不完的知識(shí)。

          欣賞郵票時(shí),我總是一手拿著放大鏡,一手用鑷子夾著郵票,細(xì)細(xì)地體味著—看到“山川湖泊”,就喚起了我對(duì)大自然的熱愛(ài)之情;看到“飛禽走獸”,就增強(qiáng)了我愛(ài)護(hù)野生動(dòng)物的意識(shí)。尤其看到一枚“香港回歸”的郵票,我想起了中國(guó)的富強(qiáng)。

          郵票,我最好的伙伴,它給我?guī)?lái)了許多快樂(lè),每張郵票都有它不同的教育意義,它就像老師一樣,教育我書本上沒(méi)有的知識(shí)。

          文章的優(yōu)點(diǎn)在于緊扣集郵話題,以“我”對(duì)郵票的熱愛(ài)為線索貫穿全文。

        六年級(jí)的愛(ài)作文 篇3

          父母有如一棟高大的樓房,給了我們無(wú)聲的愛(ài),讓我感受到陣陣溫暖。父母的愛(ài)是最偉大的,他一直在我們身邊。父母的愛(ài)悄無(wú)聲息,但是總能用心感受的到。

          一天,母親帶著我和姐姐去逛街,遼闊的天空,突然下起了傾盆大雨。母親奇怪地說(shuō):“怎么會(huì)突然下雨來(lái)了?好在昨天看了天氣預(yù)報(bào),所以帶了把傘來(lái)!蔽覀円黄饟沃鴤慊丶,一路上,母親一直把傘往我這邊推。雨點(diǎn)順著傘沿落到了母親的身上。那是母親沒(méi)說(shuō)什么。只是不時(shí)地看看我們,瞧瞧我們有沒(méi)有被雨淋到。母親不時(shí)看我們的的眼神好像在告訴我們:母親淋濕不要緊,你們可千萬(wàn)不能淋濕!那是我感受到了母親獻(xiàn)出的愛(ài)。

          夜晚,我們一家人都進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng),只有父親還在抽煙,看電視。我也沒(méi)有睡著。父親看見(jiàn)我的手沒(méi)有被棉被蓋上,于是就把我的手拿進(jìn)被窩,那是父親還不知道我閉著一只眼睛,睜著一直眼睛看著他。這是我在心理默默笑著:我的父親可真是仔細(xì)啊,真是關(guān)心我。

          還有非常多事能讓我感受到父母給我的愛(ài)。你能從我上面的介紹里感覺(jué)到我爸媽對(duì)我的愛(ài)。

        六年級(jí)的愛(ài)作文 篇4

          “慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉。”慈母用密密的針線表達(dá)了對(duì)游子的愛(ài),而我的爺爺奶奶在餐桌上表達(dá)了對(duì)我的愛(ài)。

          “叮鈴鈴!”我按下了門鈴,一位慈祥的老人站在我面前,她是我的奶奶!澳棠毯茫 蔽医械,今天是我來(lái)看望爺爺奶奶的日子!拔业墓詫O女,你來(lái)了,等你好久了,快進(jìn)來(lái)吧!”一進(jìn)門,我靈敏的鼻子就告訴了我,快開(kāi)飯了!

          “老頭子!吃飯了!”爺爺放下報(bào)紙,緩緩地從沙發(fā)上站了起來(lái)。“小唐終于來(lái)了,可以開(kāi)飯了!”我高興地拿起筷子,望著豐盛可口的美味佳肴,差點(diǎn)就口水流下三千尺了。當(dāng)我回過(guò)神來(lái)時(shí),心想:不行,爺爺奶奶是長(zhǎng)輩,我是晚輩,長(zhǎng)輩先吃,晚輩才能動(dòng)筷,要有禮貌。正當(dāng)我想開(kāi)口說(shuō)“爺爺奶奶,你們先吃”時(shí),我發(fā)現(xiàn)自己碗里的菜已堆成了小山了,“這……”我愣了一下,“快吃吧,涼了就不好吃了。”爺爺指了指我的碗說(shuō)。“可是……”“可是什么呀,多吃點(diǎn)對(duì)身體好!”被爺爺奶奶“左右?jiàn)A擊”的我一時(shí)亂了陣腳。這時(shí),我看見(jiàn)奶奶夾了一些剩菜到自己碗里,急忙說(shuō):“奶奶,別吃剩菜,對(duì)身體不好,多吃點(diǎn)新鮮的!蔽覄傁氚巡藠A到奶奶碗里,就被奶奶制止了:“沒(méi)關(guān)系,你是小孩,我們是老人,你們吃了會(huì)拉肚子,我們沒(méi)事!薄暗薄皠e說(shuō)了,再不吃,菜就要涼了,快吃吧!”面對(duì)爺爺奶奶你一言,我一語(yǔ),我也只得敗下陣來(lái)。我靜靜地低頭,扒著飯和菜,看著爺爺奶奶吃著昨晚的剩菜,再不時(shí)往我碗里夾著幾口新鮮可口的菜時(shí),我的心里頓時(shí)覺(jué)得暖暖的,爺爺奶奶對(duì)我的愛(ài)都已融入到了這頓飯中,也融進(jìn)了我的心里。

          餐桌上溫馨舒適的氛圍,濃濃的愛(ài)意肆意流淌,令我格外感動(dòng)。

        六年級(jí)的愛(ài)作文 篇5

          皎潔的月光照映在了夜色下的.荷塘,荷花在擺動(dòng)著婀娜的舞姿?赡阆脒^(guò)嗎?是一片片寬大的荷葉撐起了這輕輕擺動(dòng)著婀娜舞姿的荷花。而母愛(ài)也正是如此……

          我們就是荷塘里的荷花,而母親則是那頁(yè)寬大的荷葉,在默默無(wú)聞、無(wú)私無(wú)怨的為我們奉獻(xiàn)著?赡苁遣唤(jīng)意間的一件小事,就會(huì)讓我們感動(dòng)至深。

          記得,那是一個(gè)煩躁的晚上,小雨在淅淅瀝瀝地不停的下著。我突然發(fā)起了高燒,媽媽知道后,連忙帶我去醫(yī)院,媽媽把唯一的一把雨傘給了我,自己則淋著雨,可誰(shuí)知,那時(shí)已經(jīng)很晚了,很多醫(yī)院都無(wú)情的關(guān)了門,最后,終于找了一家還沒(méi)關(guān)門的醫(yī)院,那時(shí),已經(jīng)找了四家醫(yī)院了。

          進(jìn)了醫(yī)院,媽媽忙上忙下,又是付錢,又是端水,連淋濕了的衣服都來(lái)不及換。大顆大顆的汗珠在那一張慈祥的臉上落下來(lái)。

          打針了,針扎進(jìn)了我的血管中好像扎進(jìn)了媽媽的血管里。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了,這次扎針用了兩小時(shí),可好像過(guò)了兩年一樣,真是度日如年啊!

          打了針,我舒服多了,可看到幾乎變成了“落湯雞”的媽媽,我卻安然無(wú)恙,心又在不停的顫抖。

          母親,在背后默默的給予我最貼心的愛(ài)。母親的愛(ài),似荷葉般寬,在她的庇護(hù)下,我汲取著愛(ài)的力量。我是母親心中的紅蓮,而母愛(ài),就似托起紅蓮的荷。

        六年級(jí)的愛(ài)作文 篇6

          如果老師是辛勤的園地,我們就是園丁精心培育出的美麗的花朵。我們每一朵小花都十分健康。再過(guò)兩天,就是教師節(jié)了,我想送給老師一份精美而特殊的禮物。

          記得我剛上三年級(jí)有一天,我早早的來(lái)到學(xué)校,我們班的門沒(méi)開(kāi),帶鑰匙的李展豪忘帶了!我心中暗暗的想:這下完蛋了,老師也沒(méi)來(lái),李展豪也忘帶鑰匙了,怎么辦呢?同學(xué)們陸續(xù)到了好多,全都在走廊上等著,大約7:25了,蒲老師來(lái)了,打開(kāi)門,叫我們一塊過(guò)來(lái)。老師一看班干部只有我一個(gè),嚴(yán)厲地說(shuō):“你身為一個(gè)班干部,看見(jiàn)我在下面,為什么不趕緊下來(lái)拿鑰匙?”我大氣都不敢出。老師看到我這副樣子,嚴(yán)厲地說(shuō):“跟我來(lái)辦公室!蔽覒阎话驳男那樽哌M(jìn)了辦公室。老師心平氣和地對(duì)我說(shuō):“忘記帶鑰匙不要緊,趕緊想辦法,把門打開(kāi)是最重要的。因?yàn)橛性缱x,有衛(wèi)生區(qū)要打掃,還要打掃教室衛(wèi)生,你們?yōu)槭裁匆傻饶?以后遇到事,多想想辦法,把事情做得好一些!崩蠋熡终f(shuō):“我今天這樣教育你,是因?yàn)槲蚁胱屇愀鼉?yōu)秀,你能理解老師嗎?”我心悅誠(chéng)服地點(diǎn)點(diǎn)頭。自從這件事之后,我做什么事都比之前更負(fù)責(zé)任、更勤于動(dòng)腦。多次得到老師的肯定。

          如果老師是辛勤的園地,我們就是園丁精心培育出的美麗的花朵。我們每一朵小花都十分健康。再過(guò)兩天,就是教師節(jié)了,我想送給老師一份精美而特殊的禮物。

          記得我剛上三年級(jí)有一天,我早早的來(lái)到學(xué)校,我們班的門沒(méi)開(kāi),帶鑰匙的李展豪忘帶了!我心中暗暗的想:這下完蛋了,老師也沒(méi)來(lái),李展豪也忘帶鑰匙了,怎么辦呢?同學(xué)們陸續(xù)到了好多,全都在走廊上等著,大約7:25了,蒲老師來(lái)了,打開(kāi)門,叫我們一塊過(guò)來(lái)。老師一看班干部只有我一個(gè),嚴(yán)厲地說(shuō):“你身為一個(gè)班干部,看見(jiàn)我在下面,為什么不趕緊下來(lái)拿鑰匙?”我大氣都不敢出。老師看到我這副樣子,嚴(yán)厲地說(shuō):“跟我來(lái)辦公室!蔽覒阎话驳男那樽哌M(jìn)了辦公室。老師心平氣和地對(duì)我說(shuō):“忘記帶鑰匙不要緊,趕緊想辦法,把門打開(kāi)是最重要的。因?yàn)橛性缱x,有衛(wèi)生區(qū)要打掃,還要打掃教室衛(wèi)生,你們?yōu)槭裁匆傻饶?以后遇到事,多想想辦法,把事情做得好一些。”老師又說(shuō):“我今天這樣教育你,是因?yàn)槲蚁胱屇愀鼉?yōu)秀,你能理解老師嗎?”我心悅誠(chéng)服地點(diǎn)點(diǎn)頭。自從這件事之后,我做什么事都比之前更負(fù)責(zé)任、更勤于動(dòng)腦。多次得到老師的肯定。

          嚴(yán)厲是一種愛(ài),師愛(ài)是非常偉大的,老師的慈愛(ài)有時(shí)像媽媽一樣,老師的嚴(yán)格有時(shí)像爸爸一樣。我們愛(ài)我們的老師!愿我們的老師永遠(yuǎn)美麗、快樂(lè)、幸福!

        六年級(jí)的愛(ài)作文 篇7

          母愛(ài)在哪里?她無(wú)處不在,無(wú)微不至。在我每天穿的干凈衣服里,在我每天吃的營(yíng)養(yǎng)飯菜間,在我住的漂亮房間內(nèi),也藏在我的各科作業(yè)中。

          從一年級(jí)起,媽媽就開(kāi)始每天輔導(dǎo)我做作業(yè),記得初學(xué)寫字時(shí),媽媽為了使我的手指不變形,幫我買了握筆器,還教我念了一首兒歌:“大指食指捏著,三指四指托著,小指在后藏著”。為了使我保持端正的坐姿,她還在網(wǎng)上幫我買了“視力保護(hù)器”,只要看到我坐姿不正,她就會(huì)在一旁不厭其煩地提醒我。學(xué)寫漢字時(shí),媽媽說(shuō)得最多的就是:“堂堂正正做人,端端正正寫字”,如果我的字寫錯(cuò)了,她會(huì)在稿紙上寫個(gè)大大的范字,讓我觀察后自己訂正。如果我的字寫得漂亮,媽媽則會(huì)在格子里畫一顆小小的五星……在媽媽的言傳身教下,我的字寫得越來(lái)越工整、清秀。作業(yè)本上的字里行間,分明就流露著媽媽的愛(ài)。

          媽媽身為一名語(yǔ)文老師,在輔導(dǎo)我學(xué)數(shù)學(xué)時(shí)也有一套方法。在檢查數(shù)學(xué)作業(yè)時(shí),發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤,她總會(huì)在“錯(cuò)題本”上要我舉一反三,直到全對(duì)為止。特別記得在參加生活數(shù)學(xué)考試前夕,面對(duì)一張張奧數(shù)試卷,我很犯難,媽媽會(huì)在旁邊陪伴著我。針對(duì)我的弱項(xiàng),她總會(huì)用一些獨(dú)特的方法耐心為我講解:在上學(xué)路上,她會(huì)提醒我看路邊的行道樹(shù),讓我思考“植樹(shù)問(wèn)題”;在家里,她會(huì)用牙簽代替火柴棍,讓我明白“移多補(bǔ)少”;在草稿紙上,她會(huì)畫線段圖,讓我理解“工程問(wèn)題”;在鐘表上,她會(huì)不斷地?fù)芘,讓我觀察“鏡面時(shí)間”……掌握了答題的思路和方法,我的錯(cuò)誤明顯少了許多,在長(zhǎng)沙市生活數(shù)學(xué)競(jìng)賽中,我以142分的高分奪得一等獎(jiǎng),我知道“榮譽(yù)證”上有老師的教育,也有媽媽的付出。

          母愛(ài)就是這么偉大,全心付出卻不求回報(bào);母愛(ài)就是這么平凡,平凡得打開(kāi)作業(yè)本都感受得到。

        六年級(jí)的愛(ài)作文 篇8

          世界上有一種平凡的人,她是十月懷胎的艱辛凝成的淚;是玉不成器的愁絮集成的鬢;是臨行密密縫的情意交織的衣。她就是母親。

          我的母親,她總是白天為我和爸爸已經(jīng)忙得疲憊不堪,晚上還在為我,為這個(gè)家庭忙著許多好像永遠(yuǎn)做不完的事情……

          那是一個(gè)夏天的夜晚,皎潔的月光籠罩著世界,清風(fēng)吹拂著小新村,此時(shí)只有幾家窗戶還亮著燈。母親還在擇菜,把黃豆泡進(jìn)水里,做著一系列忙不完的事情……

          等我一覺(jué)醒來(lái)后,我感覺(jué)客廳到廚房那貌似還透著一束微光,趁著上廁所的工夫,我前去瞧了個(gè)究竟。之間母親正在盆邊,搓洗著件件臟亂的衣服。耳邊洗衣機(jī)的聲音,也許是渲染氣氛最好的音樂(lè)吧。我從來(lái)沒(méi)有如此細(xì)致的打量母親,但是可以很明顯的感受到又多了一圈皺紋,一絲白發(fā)。這皺紋縱橫交錯(cuò),就像一道道溝壑,每一條都充滿了操勞與操心。如白銀的發(fā)絲,就好像是用月光染上的,但那卻是歲月的痕跡。歲月無(wú)情,如利刃奪取了母親的青春。而我的出現(xiàn),讓母親更加幸苦,讓她無(wú)時(shí)無(wú)刻不關(guān)心著我。

          她腰不是很好,只見(jiàn)她“哎呦”一聲站了起來(lái),拿起那塊沉重的搓衣板,隨后蹲下?lián)破鸨凰䴘竦囊挛铮终酒饋?lái)把衣服鋪平在水池里的搓衣板上,倒上一點(diǎn)洗衣粉,用起滿老繭的雙手奮力的挫折那塊沾滿墨水的地方,誰(shuí)能想知,就這么一小塊油墨,母親要費(fèi)多大力氣,上下搓個(gè)幾百次可能都有了,“啪”,一顆顆汗珠從母親的額角滑了,她用手輕輕一抹,繼續(xù)搓洗著……“唰唰唰”順著褶皺的衣服,順著墨水的流淌,泡沫的出現(xiàn)也許是此刻最美的詮釋。月光下,燈光下,那閃爍著光芒的泡沫比星辰更加亮麗,看得出母親已經(jīng)累的筋疲力盡了……看著看著,我的眼角濕潤(rùn)了,從來(lái)沒(méi)有當(dāng)時(shí)那種(用文字表達(dá)不出的)情緒,從來(lái)沒(méi)有如此體會(huì)母親為我而付出的幸勞。為了不打擾母親讓她快點(diǎn)洗好,好去休息,我沒(méi)有在那么晚提出幫母親一起洗,因?yàn)槲抑牢胰ハ粗徊贿^(guò)是搗亂罷了。

          事后,我十分懺悔以前性子一急,就對(duì)母親發(fā)脾氣,懺悔沒(méi)有認(rèn)真體會(huì)到母親對(duì)我濃濃的愛(ài)。后來(lái),我主動(dòng)請(qǐng)教母親,在她的教導(dǎo)下,我學(xué)會(huì)了洗衣服,做飯,做衛(wèi)生等許多利索能及的事,幫助母親減少了許多負(fù)擔(dān)。

          我知道的我的母親沒(méi)有什么豐功偉績(jī),沒(méi)有什么光彩奪目的研制,沒(méi)有其它家長(zhǎng)淵識(shí)的博學(xué),不會(huì)寫什么名篇巨著,不會(huì)說(shuō)什么豪言壯語(yǔ)……但是這種母親對(duì)我的愛(ài)是沒(méi)有什么比得上的。這種無(wú)私而又偉大的愛(ài)都化作了五彩繽紛的肥皂泡,化作了熱騰騰的豆?jié){,化作了種種看起來(lái)平凡卻不平凡的事物永駐我的心田。

        六年級(jí)的愛(ài)作文 篇9

          六年級(jí)的時(shí)候,合唱老師要我來(lái)幫忙,就這樣歪打誤撞的開(kāi)始了合唱的練唱。就像四年級(jí)時(shí)一樣,我依舊會(huì)膽怯,依舊有些莫名的害怕,所幸我邀請(qǐng)了同班的許多好同學(xué)一起參加,人多勢(shì)眾壯膽,一切就漸漸的不再那么陌生了。

          一開(kāi)始,我一點(diǎn)信心也沒(méi)有,不知道自己是有能力唱的,那困難的低音部分,我總能唱得讓大家都很滿意,自己也暗自開(kāi)心。

          默契,逐漸建立起來(lái),我們這群愛(ài)合唱的同學(xué),每到練唱的時(shí)間一到,就迫不及待的全員到齊,讓老師夸贊不已。遺憾的是,也有部分同學(xué)中途退團(tuán)了,真是可惜。

          所有的努力,在合唱比賽的當(dāng)天,得到了最好的回饋,在緊張不安的全力演唱中,我們得到了海南市的第四名,是北區(qū)學(xué)校的第二名。

          這份殊榮,是每個(gè)人的努力換來(lái)的,在合唱中,建立起來(lái)的默契和友誼,才是真正的大獎(jiǎng),讓我終身難忘。

        六年級(jí)的愛(ài)作文 篇10

          我們生活在這個(gè)千姿百態(tài)的世界里,是誰(shuí)給予我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的教誨?是誰(shuí)讓我們?cè)趽P(yáng)帆前行的道路上少受挫折?是誰(shuí)在我們哭泣、苦惱時(shí)帶來(lái)安慰?是我們的父母,他們總是無(wú)微不至地關(guān)注著我們的一切。在這個(gè)世界上,在蕓蕓眾生中,我可以沒(méi)有朋友、同學(xué),甚至沒(méi)有兄弟姐妹。但是,我不可以沒(méi)有你們。在我的血脈里流動(dòng)著你們的血,世界上再也沒(méi)有比這更偉大的了。

          你們賦予我血肉之軀,養(yǎng)育我長(zhǎng)大,教會(huì)我認(rèn)識(shí)自己、認(rèn)識(shí)世界,讓我成為對(duì)世界、對(duì)人類有用的人。在我成長(zhǎng)的過(guò)程中,我記下了生活中的一點(diǎn)一滴,感覺(jué)得到你們那無(wú)盡的關(guān)愛(ài),感覺(jué)得到你們?yōu)榱宋夷胤瞰I(xiàn)。愛(ài)讓我的世界充滿了溫暖,沒(méi)有愛(ài)的生活就像冬天落光葉的樹(shù);沒(méi)有愛(ài)的生活,即使最可愛(ài)的微笑也是勉強(qiáng)。是你們無(wú)私的愛(ài)讓我的生活充滿陽(yáng)光、微笑、迷人的醉意!

          女兒在一天天長(zhǎng)大,慢慢地明白了你們的用心良苦。以前,你們對(duì)我的嘮叨,我熟視無(wú)睹,充耳不聞,現(xiàn)在我才知道那是世界上最美的語(yǔ)言;以前,我不明白為什么在我摔跤時(shí),你們總是讓我自己爬起來(lái),現(xiàn)在才知道不扶我是要我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。你們給我的是無(wú)私的愛(ài),只有你們的愛(ài)才是世界上最大的財(cái)富。你們的愛(ài),就像一杯茶,把苦澀保留在心中,散發(fā)出來(lái)的都是清香。

          父母的愛(ài)是北斗,即使在伸手不見(jiàn)五指的夜里也能讓我辨明方向。父母的愛(ài)是一棵大樹(shù),即使在烈日炎炎的夏日也會(huì)為我撐起一片蔭涼。

          父母的愛(ài)是一把大傘,即使在風(fēng)雨交加的路上也不讓一滴水珠落在我身上。

          爸爸您是山,您的愛(ài)是偉大的,堅(jiān)實(shí)而又廣博的。您使我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),記住了寬容,懂得了自制。媽媽您是海,您的愛(ài)是溫暖無(wú)私,淳樸而又細(xì)膩的。您教會(huì)了我如何去感恩生命,感恩生活,如何去用愛(ài)心善待世界上的每一個(gè)人和每一件事。每個(gè)人成長(zhǎng)的階段都離不開(kāi)爸爸媽媽的養(yǎng)育和教育,然而在我人生的道路上,第一位啟蒙老師就是你們。漫長(zhǎng)的人生道路,你們像我的伙伴,讓我在路上不孤單;你們像一盞永不熄滅的燈,為我照亮人生的道路,讓我看清前行的道路;你們像導(dǎo)師為我指點(diǎn)迷津。爸爸媽媽,你們?nèi)找篂槲也賱,我真的很感謝你們。你們像我的朋友,當(dāng)我心情不好的時(shí)候陪著我,為我解愁;當(dāng)我學(xué)習(xí)氣餒的時(shí)候你們用愛(ài)支持我前進(jìn);你們無(wú)微不至地照顧我,使我能夠這樣健康地成長(zhǎng)。你們時(shí)刻提醒我要用一顆感恩的心去面對(duì)生活,善待生活、寬容處世、摒棄惡念。去發(fā)現(xiàn)生活中的美好事物,對(duì)于每一件美好的事物都心存感激。這樣就能以坦蕩的心境、寬闊的胸懷來(lái)對(duì)待生活中的挫折了。

          感恩是一種溫暖的情感,像一條緩緩流淌的小溪。輕輕吟唱著,在心與心之間傳遞著人世間最純美的訊息。是你們用博大的胸懷與深沉的愛(ài)包容了我的一切優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)?犊厮徒o我一個(gè)屬于自己的空間,讓我伸展雙臂。是你們給了我來(lái)到這個(gè)世界的權(quán)利。是你們給了我生命,無(wú)論貧窮與富貴,高尚與卑微,我都會(huì)珍惜活著的美好。

          親愛(ài)的爸爸媽媽你們辛苦了,感謝你們用翅膀?yàn)槲艺陲L(fēng)擋雨,撐起一方晴空;感謝你們吞吐著我的委屈,包容著我的過(guò)錯(cuò),做我的堅(jiān)強(qiáng)的后盾;感謝你們無(wú)私地為我付出那么多。我決定在往后的日子里用我的懂事為你們少添白發(fā),用我的成績(jī)帶給你們欣慰,用我的孝心帶給你們快樂(lè)。

          父母的愛(ài)就像百合的清香凝成的感動(dòng),慢慢地匯攏,不再飄散。我想可能世上沒(méi)有人會(huì)說(shuō)不愛(ài)自己的父母,但是他們能說(shuō)自己能完全地回報(bào)父母的愛(ài)嗎?也許遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能。在父母的眼中,愛(ài)就是和你一起走,走再遠(yuǎn)的路也不會(huì)疲倦。一生過(guò)于漫長(zhǎng),此刻就是幸福。1400字的六年級(jí)作文模板:父母的愛(ài)

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