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      2. 六年級(jí)的愛(ài)作文

        時(shí)間:2022-05-30 11:18:15 六年級(jí)作文 我要投稿

        實(shí)用的六年級(jí)的愛(ài)作文集合10篇

          在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編整理的六年級(jí)的愛(ài)作文10篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

        實(shí)用的六年級(jí)的愛(ài)作文集合10篇

        六年級(jí)的愛(ài)作文 篇1

          世界充滿了愛(ài),每個(gè)人都有愛(ài)與被愛(ài)的權(quán)利。和我一樣大的孩子,他們得到的是父母的呵護(hù),無(wú)微不至的關(guān)愛(ài),我得到的是與眾不同的愛(ài)。

          在我看來(lái),我的童年是枯燥的。剛到這里來(lái)上學(xué)時(shí),因?yàn)檎Z(yǔ)言不同經(jīng)常受到同學(xué)的欺負(fù),老師的批評(píng)。這些苦悶我無(wú)法傾訴,只能埋在心里。因?yàn)榘职衷谕獯蚬,有時(shí)回來(lái),媽媽卻是幾年回來(lái)一次。我只能通過(guò)電話和媽媽說(shuō)話看不不到他的表情也更得不到那種和其他人一樣的愛(ài)了。

          當(dāng)我在學(xué)習(xí)方面有困難失去信心時(shí),是媽媽那強(qiáng)有力的支持是我找回了自信。當(dāng)我對(duì)媽媽說(shuō)我需要和其他人一樣的母愛(ài),媽媽卻鼓勵(lì)我說(shuō):“孩子,你是最堅(jiān)強(qiáng)的,有許多東西是需要自己去體驗(yàn)的,媽媽支持你,加油!

          當(dāng)我看到別人買新衣服的時(shí)候,我只能用羨慕的眼神看著,想象著。當(dāng)別人去外婆家玩時(shí),我好懷念外婆家。因?yàn)槲乙褞啄晡慈ミ^(guò)了,記得我還在外婆家的院子里種了一棵枇杷樹(shù),不知現(xiàn)在如何。

          我呼喚媽媽回來(lái),媽媽卻說(shuō)等我長(zhǎng)大了,學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),學(xué)會(huì)獨(dú)立時(shí),他自然會(huì)來(lái)。來(lái)看我的表現(xiàn)。媽媽在我心中是既有情又無(wú)情。給于我的愛(ài)卻是嚴(yán)厲的,有時(shí)又是溫和的。有人說(shuō)我很可憐,放假不能到外婆家玩,沒(méi)有媽媽的照顧,我卻不這樣認(rèn)為,我在媽媽的教誨下,學(xué)習(xí)在不斷進(jìn)步,自主能力提高了。我在媽媽的教誨,我得到了與其他人不同的也是嚴(yán)而有韌的愛(ài)。

          在這不一樣的愛(ài)中我對(duì)自己說(shuō)要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),巖石下的小草教導(dǎo)我堅(jiān)強(qiáng),峭壁上的野百合教會(huì)我執(zhí)著,山頂上的松樹(shù)教我拼搏風(fēng)雨。

          我對(duì)自己說(shuō),我不做屋檐下嘰嘰喳喳的麻雀,要做搏擊藍(lán)天高瞻遠(yuǎn)矚的雄鷹。我不做路邊搖擺的小草,要做高山上根深葉茂頂天立地的蒼松。我不做山溝里易漲易退的小溪,要做寒暑不變一望無(wú)涯的滄海。我要想成為雄鷹,蒼松,滄海。需要的正是媽媽給我的這種不一樣的愛(ài)。

        六年級(jí)的愛(ài)作文 篇2

          同學(xué)們,你們知道嗎?我有一位嚴(yán)格的媽媽,她———那雙眼睛,似乎能一下看透我心中的秘密,那雙黑黑的眉毛,只要一生氣,就能擰成一個(gè)疙瘩,她的頭發(fā)可能因?yàn)橛辛宋,而又增添了幾縷銀發(fā)!。我也為有這樣一位偉大的母親而感到驕傲與自豪。

          媽媽從不輕視我生活中的鎖事。有一次,媽媽給了我二元錢,讓我買豆腐,讓我買豆腐,而我卻偷偷買了貼畫,回家后,本想撒謊的我看到了媽媽那雙眼睛,它失去了往日的光彩,只是默默地注視著我,里面充滿了失望和希望。我有時(shí)和媽媽頂嘴,那一次,我可能也是氣大了,竟拿起剪刀把電話線剪斷了,媽媽二話沒(méi)說(shuō),拿起尺子就打我的手,把我的手打得又紅又腫,一氣之下,我用鉛筆在雪白的墻上畫了好幾個(gè)大叉。這一次我深深地體會(huì)到了“嚴(yán)格的媽媽”這個(gè)詞的深刻含意。去年暑假,我有一天晚上發(fā)起了高燒,媽媽不好意思去叫別人,就自己一個(gè)人背我到了醫(yī)院,又是驗(yàn)血,又是輸液,一直到第二天中午,燒才退了,當(dāng)我睜開(kāi)迷蒙的雙眸時(shí),第一眼看到的就是面容憔悴的媽媽,她看到我醒后,慈祥的笑容立刻驅(qū)走了滿臉的倦意,用溫和的目光望著我。這時(shí),一股難言之隱悄悄涌上了我的心頭,肚里像打翻了五味瓶,真不是個(gè)滋味兒,這次,我又深深地體會(huì)到了“深深的愛(ài)”這個(gè)詞的含意。

          媽媽呀,您把全部的精力給了女兒,我認(rèn)為正確的教育方法最主要的應(yīng)該是像媽媽這樣的愛(ài)和嚴(yán)相結(jié)合的,母女之愛(ài)是人世間最神圣的感情,教育之愛(ài),應(yīng)比父愛(ài)更廣博,比情愛(ài)更質(zhì)樸,比其他一切親情更純潔,更細(xì)膩,更高尚。我此時(shí)此刻才真正了解到:人生真正的幸福和歡樂(lè)全浸透在柔密無(wú)間的母愛(ài)中。媽媽對(duì)我的愛(ài)護(hù)和關(guān)注在我的心靈上會(huì)留下不可磨滅的印象,因?yàn)槟赣H的愛(ài)是永遠(yuǎn)不會(huì)枯竭的,而且媽媽使我在成長(zhǎng)期不會(huì)誤入歧途。我會(huì)正確感悟到“嚴(yán)格的媽媽,深深的“愛(ài)”,不管我將來(lái)取得多么值得驕傲的成就,都應(yīng)該飲水思源,應(yīng)當(dāng)記住是媽媽的愛(ài)為我的成長(zhǎng)方向播下了最初的種子。

          嚴(yán)格的媽媽,深深的愛(ài)!

        六年級(jí)的愛(ài)作文 篇3

          生活中有一種“謊言”,隱藏著另一種意思,它就是“善意的謊言”。善意的謊言是生命的希望,是沙漠的綠洲,是黑暗中的光明,善意的謊言具有神奇的力量,它不斷地鼓舞我們,一次為了我們心中的夢(mèng)想,決不放棄。

          一天夜里,我心血來(lái)潮,憑著自己的手藝畫了一幅水墨畫——“奔馬”,自認(rèn)為畫得還不錯(cuò)。于是迫不及待地拿著畫給爸爸看(爸爸的繪畫水平還不錯(cuò))。誰(shuí)知,爸爸看到我畫的,好像被點(diǎn)了穴一樣,一動(dòng)不動(dòng)。過(guò)了一會(huì)兒,他說(shuō):“小家伙,你這畫的是什么東西?是羊,是老鷹,還是兔子?這幅畫我最多只能給你打五分!卑职终f(shuō)完的時(shí)候。我沮喪極了。于是,我決定無(wú)論怎樣,再也不給別人看我的畫作。

          有一天,表姐來(lái)我家做客,發(fā)現(xiàn)我一個(gè)人靜靜地坐在椅子上看畫。我驚慌失措地用手把畫遮住,她先是一愣,繼而眼睛一亮。她從我的手里把畫奪過(guò)去,像一位大師在欣賞自己心儀的作品一樣。表姐看了我的畫,豎起了大拇指,嘴里還不住地發(fā)出“嘖嘖”的贊嘆聲。她又說(shuō):“弟弟,這是你畫的嗎?太好了!就像是印刷出來(lái)的一樣,栩栩如生!”我將信將疑,說(shuō):“你真的喜歡我畫的這幅畫?”姐姐重重地點(diǎn)了點(diǎn)頭,我頓時(shí)欣喜若狂對(duì)她說(shuō),以后她來(lái),我都會(huì)給她看我畫的畫。

          于是,每次姐姐來(lái)我家,我最重的任務(wù)就是給她看我畫的畫。她姐姐總是不厭其煩地對(duì)我說(shuō):“好,這次比上次又進(jìn)步了,你要繼續(xù)努力,爭(zhēng)取有更好的水平!

          隨著姐姐的鼓勵(lì),我的繪畫水平比以往有了提高。有一次,我又重新畫了幅“奔馬”,再次拿給爸爸看的時(shí)候,我看到他的眼神柔和了好多,并對(duì)我說(shuō):“這次的畫總的來(lái)說(shuō)比上次提高了不少,是什么動(dòng)力讓你再次有勇氣畫畫了?我告訴他,是在姐姐的鼓勵(lì)下,才有了這次的“奔馬”,如果沒(méi)有姐姐一次次的鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng),就沒(méi)有我現(xiàn)在的“成就”。

          有一次,我一如既往地去給姐姐看畫,剛走到門口,就聽(tīng)見(jiàn)姐姐在自言自語(yǔ)地說(shuō):弟弟,說(shuō)真的,當(dāng)我第一次看見(jiàn)你的畫時(shí),感覺(jué)和姑父一樣被震驚了。畫真的畫得太難看了,一點(diǎn)都不能表達(dá)“奔馬”的意境。可為了讓你重拾對(duì)繪畫的信心,我只能“騙”你說(shuō)畫的不錯(cuò),有個(gè)性。所以每次你讓我看你的畫,我都會(huì)鼓勵(lì)你,表?yè)P(yáng)你,希望你在繪畫方面有提高……聽(tīng)到這些,我的眼睛濕潤(rùn)了,!姐姐為了幫助我,編織了一個(gè)美麗的“謊言”。

          善意的謊言!成為了我取之不盡,用之不竭的精神源泉。沒(méi)有什么比這更珍貴的了。相信在善意的天空下,我的世界會(huì)變得更加美好!

        六年級(jí)的愛(ài)作文 篇4

          從古自今,文人墨客都會(huì)不惜筆墨歌頌?zāi)笎?ài),如"慈母手中線,游子身上衣。"像"兒行千里母擔(dān)憂。"又如"母親,人間第一親;母愛(ài),人間第一情。"等等,這些詩(shī)句都在直接歌頌我們?nèi)碎g最偉大的母愛(ài)。另外,在育兒育人故事中也有極多與母親相關(guān)聯(lián)的內(nèi)容——《孟母三遷》(為兒子有好的學(xué)習(xí)環(huán)境)、《截發(fā)留客》(為兒子謀求前程)……至于父愛(ài),我除了在朱自清的《背影》中感知過(guò),其它還真未明顯地察覺(jué)到過(guò)。今日,我要說(shuō)說(shuō)我在無(wú)意間感受到的父愛(ài)。

          一個(gè)陽(yáng)光明媚的周末,爸爸看我考試考得好,準(zhǔn)備獎(jiǎng)勵(lì)我。我左思右想,都沒(méi)有想到好獎(jiǎng)品。突然,爸爸神秘地說(shuō):“這樣吧!我?guī)闳|西。""什么東西?"我偏著頭問(wèn)。"吃肯德基,怎么樣?”一聽(tīng)"肯德基"三個(gè)字,我興奮得一蹦三尺高。

          來(lái)到肯德基的門口,爸爸輕推著我笑著說(shuō):“進(jìn)去吧!”我點(diǎn)頭大叫了一聲:“歐耶!”走進(jìn)肯德基店,我露出詫異的表情:里面人山人海,收銀臺(tái)那里排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍,像一條長(zhǎng)龍。爸爸眼尖叫我先搶到一個(gè)角落的二人座,然后,說(shuō):“你坐在那里,爸爸去點(diǎn)吃的!蔽依侠蠈(shí)實(shí)地坐在位置上,爸爸呢?非常不容易地走進(jìn)隊(duì)伍后,看著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍,我想這肯德基不知得過(guò)多久才能吃到啰!半小時(shí)后,爸爸回到了座位上,我好奇地問(wèn)爸爸:“爸爸,你點(diǎn)了什么東西。俊卑职中ξ卣f(shuō):“全是你愛(ài)吃的。”我繼續(xù)興奮著?牲c(diǎn)完仍要等,等啊等啊,感覺(jué)一分鐘好像有一年那么漫長(zhǎng),我東看看西看看,嘴抿了又嘟,嘟了又抿。爸爸好像看出了我的不耐煩,安慰著說(shuō):"好東西需要時(shí)間來(lái)創(chuàng)造。"我聽(tīng)著,覺(jué)得也是,臉上又掛起了笑,靜靜地等待著,腦中浮現(xiàn)雞翅在鍋中美美地煎炸的樣子,芳香四溢,我不由自主地添了添舌頭,潤(rùn)了潤(rùn)嘴唇,吞了吞口水。爸爸見(jiàn)狀,摸了下我的頭,立馬站起,撥開(kāi)人龍艱難地穿過(guò)走到服務(wù)臺(tái)跟服務(wù)員說(shuō)了點(diǎn)什么,然后又艱難地?fù)荛_(kāi)人龍緩緩地回到我身邊,笑了笑說(shuō):"馬上就好!"我眨了眨眼興奮得點(diǎn)頭拍桌。不一會(huì),一個(gè)聲音響起"您的全家桶"終于,一個(gè)賣肯德基的阿姨走過(guò)來(lái),把一個(gè)全家桶放在我們的餐桌上。我說(shuō)了聲"謝謝",既而迫不及待地打開(kāi)全家桶看了看,里面有漢堡包、炸雞腿、香辣雞翅,還有一個(gè)冰淇淋。我雙手拿著雞翅,如一只饑餓的痩狼,張大嘴巴不停地吃了起來(lái),那雞翅的香氣從我的嘴里流到了我的胃里,真的"爽呀!"。我吃著,津津有味地吃著,使勁全力地吃著……無(wú)意中,我發(fā)現(xiàn),我的爸爸沒(méi)有動(dòng)手吃東西,而是在一直看著我,眉里眼里都是笑,嘴里還在不停地說(shuō)著:"慢點(diǎn)吃,別噎著。"既而拿出餐巾紙為我擦拭著嘴角的雞油。我不好意思地接過(guò)紙,自己擦拭著,緊而把漢堡推到爸爸眼前,說(shuō):“你為什么不吃啊!可好吃了呢!”“你吃吧!我不喜歡吃這些!卑职诌呎f(shuō)邊把漢堡推到我眼前。我心想:哪是您不想吃,只是您想讓我多吃些罷了。我拿著漢堡硬要爸爸吃,爸爸扭不過(guò)我,最后,吃了一小口,那嘴微微一張生怕多吃的樣子,讓我突然間感受到了一些什么。

          感覺(jué)到的'究竟是什么呢?在回家的路上,我尋思著。突然,一輛車從我們眼前經(jīng)過(guò),爸爸急忙拉住我的手,讓我安全地橫過(guò)了馬路。我看著爸爸那緊張如握至寶的神情,頓時(shí)恍然大悟:這些,不就是人們所說(shuō)的父愛(ài)嗎?一種不夸張又讓人感覺(jué)舒服、溫暖、安全且甜甜的父愛(ài)!

        六年級(jí)的愛(ài)作文 篇5

          誰(shuí)都有位親愛(ài)的媽媽。媽媽,這個(gè)神圣而偉大的稱呼,蘊(yùn)含了每個(gè)子女對(duì)母親的尊敬。今天就是三八婦女節(jié)了,我準(zhǔn)備好好慶祝一番,給媽媽過(guò)一個(gè)快樂(lè)的節(jié)日。

          今天我把媽媽的家務(wù)都攬?jiān)诹俗约旱纳砩。中午回到家,我放在?shū)包,就開(kāi)始打掃衛(wèi)生,我拿起掃把,先從房間掃起,許多討厭的灰塵都出來(lái)了,掃著掃著,腰都酸了,沒(méi)想到媽媽掃地那么辛苦。把灰塵掃到簸箕里去,討厭的灰塵滿天飛舞著,弄得我都打噴嚏了,掃完地,我洗了洗手就去吃飯了,吃完飯我拿出又長(zhǎng)又重的拖把,拖了一遍地,拖完以后,我就去上學(xué)了。

          晚上放了學(xué),我先把作業(yè)寫完了,我趁著媽媽教弟弟寫作業(yè)的時(shí)間。我跑到廚房里,打算為媽媽做一頓飯,可是我不會(huì)做啊,看來(lái)只能睜一只眼閉一只眼亂做一氣了。我把做飯的鍋拿了出來(lái),但是我不知道放多少水,多少米,我看見(jiàn)鍋上面有標(biāo)志,我把水放到標(biāo)志那。放在火鍋上打開(kāi)火熬了起來(lái)。哎呀,我忘記放米了。我又把米洗了洗,等水開(kāi)就可以放進(jìn)去了。在等水開(kāi)的過(guò)程中,我翻了翻冰箱看了看有什么菜可以炒,冰箱里空空如也,只有櫥柜里面有一個(gè)大土豆,看來(lái)我只能炒土豆了,我把土豆切好,把蒜瓣剝好,我一切物品都拿了出來(lái)。我打開(kāi)火就開(kāi)始了我漫長(zhǎng)的炒菜。炒好以后,我讓弟弟這個(gè)小饞貓嘗了嘗,他說(shuō):“炒得不錯(cuò),我挺喜歡的。”我把飯晾好,把菜端到餐桌,喊媽媽來(lái)吃飯,媽媽看到這一切吃得很感動(dòng)也很驚訝。我讓媽媽品嘗了我的菜,媽媽給了我喜歡的表?yè)P(yáng)聲和夸獎(jiǎng)聲,真是踏破鐵鞋無(wú)覓處得來(lái)全不費(fèi)工夫!這么簡(jiǎn)單就可以得到媽媽的贊許,看來(lái)我以后要多幫媽媽干活了。

          媽媽,您把所有的愛(ài)都傾注給了這個(gè)家,無(wú)須語(yǔ)言。您的雙眸便是最好的見(jiàn)證,它替您默默傳達(dá)愛(ài)的氣息。美好的今天又將在生命中添加光輝的一頁(yè),最后我祝您婦女節(jié)快樂(lè),我愛(ài)您,媽媽。

        六年級(jí)的愛(ài)作文 篇6

          我曾寫過(guò)母親,寫母親不平凡的經(jīng)歷,寫母親的堅(jiān)強(qiáng),母親的自信;我也曾寫過(guò)奶奶,寫奶奶的慈愛(ài),奶奶的隱忍;我還曾寫過(guò)其他人:我筆下的表哥聰明而頑皮,我筆下的堂妹任性機(jī)靈,我筆下的父親。

          我筆下的父親?原來(lái)我筆下不曾有過(guò)父親,原來(lái)我一直忽略了我最敬重的人——父親。漸漸地,對(duì)父親的記憶像明鏡一般閃耀了起來(lái)。

          那是很小的時(shí)候,在晚上的一次散步中,突然淅淅瀝瀝地下起了雨。于是,父親撐起了那把熟悉的藍(lán)色小雨傘。這時(shí)的雨傘,對(duì)于我們兩個(gè)人,的確是小了些,能很明顯地看出我頭上的藍(lán)色以及父親頭上夜晚特有的顏色——墨綠。當(dāng)時(shí)的我,也不是怎么地,說(shuō)了一聲:“傘歪了!倍菚r(shí)嚴(yán)肅的父親居然傻笑的說(shuō):“沒(méi)事,風(fēng)吹的。”

          大約沉默了五分鐘,風(fēng),似乎也讀懂了我的心思,輕輕慢慢地停下了她的腳步,全世界都安靜了。此時(shí)的我,依然抬頭看傘,可傘卻也依然我行我素地歪著,我實(shí)在看不慣,把傘扶正,可父親卻說(shuō)了兩個(gè)字:“沒(méi)事。”這時(shí),我才明白,傘歪了,不是因?yàn)轱L(fēng),而是因?yàn)閻?ài),無(wú)言的愛(ài)。

          記得有一位作家這樣寫父親:父愛(ài),是一株古老的樹(shù),翠綠的樹(shù)葉里,寫滿了愛(ài)的呵護(hù);父愛(ài),是一眼甘甜的泉,裝載著苦澀的思念,倒映著子女快樂(lè)的笑語(yǔ)?蛇@時(shí)的我卻覺(jué)得,父愛(ài)什么都不是,世上已沒(méi)有任何事物可以與父愛(ài)媲美了,父愛(ài),已是最完美的。

          漸漸地,記憶像噴泉一樣越涌越多。我想起我曾忽略的父親;在我生病打針時(shí),是父親對(duì)我說(shuō):“不能怕!碑(dāng)我摔倒時(shí),父親那嚴(yán)厲的眼神;放學(xué)回到家,第一個(gè)提醒我做作業(yè)的是父親。

          我想起了父親的嚴(yán)肅,他的愛(ài),不禁心懷感激。這時(shí),窗外吹來(lái)一陣風(fēng),吹得樹(shù)葉沙沙作響,吹得我有些許寒意,但,同時(shí)也吹響了我的心靈之弦,吹得我的記憶之泉泛起漣漪,使我想到了父親的愛(ài),無(wú)言的愛(ài)。

        六年級(jí)的愛(ài)作文 篇7

          什么是父愛(ài)?父愛(ài)是無(wú)私的,如一塊可口的巧克力,一杯值得細(xì)細(xì)品味的茶,一盒睡前的牛奶,一句在困難是給予的鼓勵(lì)話語(yǔ)……父愛(ài),是一個(gè)關(guān)切的眼神,溫暖的肩膀。

          “轟隆隆,轟隆隆!崩坠氪蛄穗u雪似的拼命擊鼓,風(fēng)婆婆也付喝著吹著大風(fēng),不一會(huì)兒,就下起了傾盆大雨。我無(wú)助的站在接送口,看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)被父母接走,我東看看,西瞧瞧,心想:媽媽出差了,爸爸還在加班,我又沒(méi)帶雨具,該怎么辦呢?我著急的像熱鍋上的螞蟻,團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我正打算沖進(jìn)雨簾,這時(shí),一個(gè)高大的身影向我走來(lái),我定睛一看,呀!是爸爸。爸爸見(jiàn)了我,小跑著過(guò)來(lái),喘著粗氣,說(shuō):“小林,久等了吧!薄鞍职郑悴皇且影鄦?你現(xiàn)在來(lái)接我,不會(huì)被扣工資嗎?”爸爸沒(méi)回答我,將我摟進(jìn)懷了,打著傘接我回家。

          老天越哭越傷心,一路上,爸爸盡可能的把傘向我這邊推,雨水打濕了他的衣襟,順著下巴調(diào)皮的溜進(jìn)爸爸的衣服里,凍得爸爸直打啰嗦,而我確緊靠著爸爸,毫發(fā)無(wú)損得縮在爸爸的懷里。夏天的雨就這樣又個(gè)性說(shuō)來(lái)就來(lái),說(shuō)走就走,不議會(huì),太陽(yáng)撥開(kāi)了烏云,金色的余暉撒滿大地,電線上的雨水“丁冬,丁冬”地望下滴。我也到家了,當(dāng)爸爸收氣傘時(shí),我驚呆了,頭發(fā)上地水珠滴在身上,衣服,褲子全濕了,我正想叫爸爸回家換衣服時(shí),爸爸卻說(shuō)“小林,快上樓去泡個(gè)熱水澡,爸爸就不上樓了,今晚去阿姨加吃飯,我回去上班了!卑职謱(duì)我微微一笑,我猛地看見(jiàn),皺紋隨著歲月爬上了那張飽經(jīng)風(fēng)霜的連。我不禁鼻子一酸。

          望著他已不在年輕的背影漸漸模糊在夕陽(yáng)的余暉里,我不禁流下了眼淚。

        六年級(jí)的愛(ài)作文 篇8

          轉(zhuǎn)眼間,已經(jīng)四年多了。我和我爸爸都已經(jīng)有四年沒(méi)見(jiàn)面了,在這些日子里,我已經(jīng)被折磨得痛苦不堪,到了這時(shí),我才明白,思念,是多么讓人痛苦的事。一想到父親,我就淚流滿面,但是,我總會(huì)找一個(gè)可以自我安慰的理由:與其像這樣痛苦的活著,還不如去逃避它。一個(gè)缺少父愛(ài)的孩子,畢竟也是個(gè)靈魂不全的人。

          你可能會(huì)想,我的爸爸為什么會(huì)和我分開(kāi)那么多年。其實(shí),我生在信陽(yáng),一歲時(shí),我的父母把我?guī)У洁嵵,就這樣,我開(kāi)始了新的生活。好景不長(zhǎng),因?yàn)楦鞣N原因,使我這里的奶奶和我爸爸總是鬧得不愉快。我原本的幸福生活變得不堪一擊。我想哭,但又不敢,有時(shí)我總是在角落里傷心地流淚。我好想和別人一樣,擁有那神圣的父愛(ài)......

          就這樣,我痛苦的度過(guò)了在這里的十一年。記得爸爸離開(kāi)這個(gè)家的時(shí)候,我才上2年級(jí)。不懂事的我還以為爸爸是去外地打工,長(zhǎng)期不回來(lái)。到了后來(lái)我才知道,爸爸是不想回來(lái)了。我多恨當(dāng)時(shí)沒(méi)有留住爸爸,讓爸爸不要走。每次我看到別的孩子和自己的爸爸媽媽手牽手時(shí),我總是淚流不止。我好想和別人一樣,擁有那神圣的父愛(ài)......

          不過(guò),爸爸也總是偷偷的給我的打電話,問(wèn)我學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)趺礃。吃的好不好、住得好不好。因此我也?huì)得到一絲安慰。我好想和別人一樣,擁有那神圣的父愛(ài)......

          爸爸,你回來(lái)吧!讓我體驗(yàn)一下父愛(ài)的溫暖,好嗎?

          “世上只有爸爸好,有爸的孩子像塊寶,投進(jìn)爸爸的懷抱,幸福享不了......”聽(tīng)著這一首充滿父愛(ài)的歌,我總會(huì)黯然神傷。掉下一滴滴傷心的眼淚。為了我小小的心靈不再受到傷害,爸爸,你回來(lái)吧!

          我好想和別一樣,擁有那神圣的父愛(ài)......

        六年級(jí)的愛(ài)作文 篇9

          民以食為天,有的人對(duì)吃飯十分隨便,有的人對(duì)吃飯十分講究,而我對(duì)吃飯十分挑剔。一個(gè)周末的中午,爸爸做了一大桌子的菜,饑腸轆轆的我興沖沖地跑到飯桌前,卻沒(méi)有一道我最喜歡吃的菜,看著爸爸媽媽津津有味地吃著,我卻味同嚼蠟。爸爸看出我心中的不悅,問(wèn)我想吃什么,他晚上做給我吃。我思索片刻說(shuō)我想吃糖醋里脊,爸爸說(shuō)好,我的心情頓時(shí)好起來(lái),盼著能早點(diǎn)吃晚飯。

          誰(shuí)知晚餐桌上卻沒(méi)有糖醋里脊這道菜,我原本高興的心情一下子降到了冰點(diǎn),我撅著嘴:“不是說(shuō)晚上吃糖醋里脊嗎?為什么沒(méi)有?”爸爸見(jiàn)我這么失望忙說(shuō):“這道菜做工難度很大,做不好會(huì)很難吃的,我明天帶你去外面吃。”聽(tīng)爸爸這么說(shuō),我的心情才有所好轉(zhuǎn)。

          第二天,我早早起床寫完當(dāng)天的作業(yè),等著爸爸帶我去外面酒店吃糖醋里脊。誰(shuí)知,我們一連去了幾家酒店都沒(méi)有這道菜。無(wú)奈,爸爸說(shuō)晚上再做給我吃,好不容易等到吃晚飯了,可飯桌上依然沒(méi)有糖醋里脊,我生氣極了,也委屈極了,賭氣一口飯也沒(méi)有吃,悶悶不樂(lè)地坐在椅子上。只見(jiàn)爸爸大口大口扒著飯,不一會(huì)就把碗里的飯吃完了,他放下碗筷起身說(shuō):“兒子,我這就出去買,但不一定能買到!闭f(shuō)完爸爸便出了門。屋外狂風(fēng)怒吼,我的心也頓時(shí)忐忑起來(lái),祈禱爸爸能買到那道菜。

          過(guò)了好久,樓道里傳來(lái)一陣沉重的腳步聲,我豎起耳朵聆聽(tīng),辨別是不是爸爸回來(lái)了,當(dāng)我聽(tīng)到門口掏鑰匙的聲音,我確認(rèn)是爸爸回來(lái)了,我飛快地向門口跑去,打開(kāi)門,只見(jiàn)爸爸氣喘吁吁,頭發(fā)凌亂,還有一綹頭發(fā)搭在額前擋住了他的視線,爸爸雙手緊緊捧著一個(gè)打包盒:“兒子,你要的糖醋里脊爸爸給你買回來(lái)了!蓖职帜抢仟N的樣子,剛剛還在生悶氣的我,頓時(shí)一掃剛才的不愉快,我接過(guò)爸爸手中還有些燙手的飯盒,嗅著香氣撲鼻的菜香,我迫不及待地打開(kāi)蓋子,手也不洗,抓起一塊就往嘴里送,那香酥的口味在我唇齒之間散開(kāi),我一連吃了好幾塊。

          屋外呼呼的刮著北風(fēng),吹打著樹(shù)枝發(fā)出“啪啪”的聲音,我在家里舒適地享受糖醋里脊的美味,吃著吃著,我仿佛看到爸爸為了買這道菜,冒著寒風(fēng)走過(guò)了一條又一條大街小巷,去了一家又一家餐館才買到這份如今許多餐館都不做的特色菜。一想到這兒,我心中一陣痛楚,我想對(duì)爸爸說(shuō)聲對(duì)不起,可這句在我心中說(shuō)了千遍萬(wàn)遍的話語(yǔ),當(dāng)著爸爸的面,我卻怎么也說(shuō)不出口,我為自己剛才的任性懊惱不已,我決定從此刻起,以后爸爸做什么菜,我就吃什么菜,我再也不挑食了。

          雖然,這件事過(guò)去有一段時(shí)間了,但每次想起,我心里總會(huì)感到無(wú)比溫暖,不只是因?yàn)椴说拿牢,更是因(yàn)檫@道菜背后那濃濃的父愛(ài)。

        六年級(jí)的愛(ài)作文 篇10

          在一個(gè)寒冷的冬天,我早早的就起床了,外面下雪了,看著窗外飄落的雪花,我好想下去堆雪人打雪仗!我跑到了媽媽的房間,把熟睡的媽媽叫醒了:“媽媽媽媽,外面下雪了,你和我一起下去堆雪人打雪仗吧好嗎?”媽媽說(shuō):“今天周六好容易休息一天,中午再去好嗎?”

          我沒(méi)有放棄,再次去找媽媽,媽媽終于答應(yīng)讓我下去玩了,說(shuō)讓我自己下去,我說(shuō):“!讓我自己下去為什么呀?”媽媽說(shuō):“你已經(jīng)長(zhǎng)大了,應(yīng)該學(xué)著獨(dú)立一點(diǎn),不能事事都讓媽媽跟著,你要學(xué)著自己獨(dú)立起來(lái)。”我愁眉苦臉的說(shuō):“好吧!”

          樓下很冷沒(méi)有幾個(gè)人,我感覺(jué)自己很孤獨(dú),不過(guò)看到白白的雪花我的心情好多了,我自己用小鏟子堆了一個(gè)很小很小的雪人,我給她還用彩紙裝扮了一下,一個(gè)漂亮的雪人堆好啦,我覺(jué)得很有成就感。不過(guò)我總是感覺(jué)身后有人在跟蹤我,我偷偷摸摸的跑到樹(shù)的后面一看,!居然是媽媽,原來(lái)從我下來(lái)的那刻起媽媽就一直在我身后偷偷的跟著我,我說(shuō):“媽媽你為什么一直跟著我。俊眿寢屨f(shuō):“你自己下來(lái)我還是不放心你所以就一直偷偷的跟著你啦!”

          我聽(tīng)了感動(dòng)的哭了,媽媽我以為你不管我了,原來(lái)您一直在默默的保護(hù)著我,謝謝媽媽。

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