【實(shí)用】六年級(jí)想象作文合集十篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的六年級(jí)想象作文10篇，歡迎大家分享。
六年級(jí)想象作文 篇1
如果我是老師，我就要做一個(gè)像我們班主任一樣的老師，因?yàn)槲覀儼嘀魅问悄菢拥募で�，那樣的�?zhí)著，那樣的幽默。
如果我是老師，關(guān)注農(nóng)民工的孩子，下崗職工的孩子，身體有殘疾的孩子。我要通過(guò)家訪了解他們家中的情況，如果他們的生活非常困難，我會(huì)捎一些錢物給他們。我不要發(fā)動(dòng)學(xué)生給他們捐款，捐物。當(dāng)然我還要教育他們：貧窮不墜青云之志，要用知識(shí)改變命運(yùn)。
我不會(huì)歧視學(xué)習(xí)差的學(xué)生，我會(huì)經(jīng)常給他補(bǔ)課，經(jīng)常找他談心，經(jīng)常表?yè)P(yáng)他的優(yōu)點(diǎn)，讓他自信起來(lái)。
如果我是老師，我會(huì)很冷靜的處理事情，考慮問(wèn)題的根本�，F(xiàn)在很多老師在對(duì)待犯錯(cuò)方時(shí)，總是只知粗言羞辱或拳腳交加，再不就請(qǐng)家長(zhǎng)。而這一套，對(duì)于一些逆反心態(tài)過(guò)重的學(xué)生顯然是不管用的。老師越是這樣做，那份隱蔽于他們內(nèi)心的罪惡感只會(huì)越加越重。而越這樣，老師就……如此惡性循環(huán)下去，怪不得近年來(lái)青少年輕生與犯罪率大大上升了呢！
如果我是老師，我會(huì)激發(fā)同學(xué)分組舉行籃球賽，乒乓球賽，智力大比拼，學(xué)的集體榮譽(yù)感和團(tuán)結(jié)拼搏的斗志。
老師就是祖國(guó)的園丁，我很希望自己當(dāng)上老師，更希望所有老師更有師德！
六年級(jí)想象作文 篇2
放暑假了，經(jīng)過(guò)爸爸媽媽的同意，我要在暑假中度過(guò)一個(gè)冒險(xiǎn)旅程！一切準(zhǔn)備好后，我上路了。由于我太高興了，就跑了起來(lái)。跑著跑著，竟不知走到了那兒。一開始我還有些害怕，但又轉(zhuǎn)念一想，這就是在冒險(xiǎn)呀，又不由得興奮起來(lái)。
走了一會(huì)兒，我看到了一座小房子，就走了進(jìn)去。只見里面有一位老爺爺，他頭發(fā)花白，手中拿著一根漂亮的小棒。他見了我，像見了一位老朋友似的，親切地對(duì)我說(shuō)：“我等你好久了�！闭f(shuō)著，把小棒往我身上一點(diǎn)。我有些疑惑，便問(wèn)：“老爺爺，您這是干什么呀？”他說(shuō)了一句“你已經(jīng)會(huì)魔法了，像變成什么就變成什么，希望你好好使用！”就不見了。
我又上路了，老爺爺?shù)脑挄r(shí)時(shí)在我耳邊響起。對(duì)了，不如用魔法治理一下沙漠化的問(wèn)題！說(shuō)干就干，我變成了一只小鳥向沙漠飛去，不久就來(lái)到了沙漠。我想：現(xiàn)在的沙漠化十分厲害，再不制止的話，后果將不堪設(shè)想。于是我搖身一變成了一位小仙女，立刻把所有的戈壁和沙漠統(tǒng)統(tǒng)變成了綠洲，還有許多野生動(dòng)物在那兒快樂(lè)的玩玩耍。
我變成了云彩來(lái)到另一個(gè)城市。咦？這里的環(huán)境很好也有許多漂亮的小樓，路上怎么就看不到人呢？忽然，一陣狂風(fēng)吹過(guò)，一個(gè)飛碟下來(lái)了從中走出了極為全武裝的外星人，它們放肆的搶劫，誰(shuí)也不敢反抗。我氣極了，變成一位女超人，左一拳，右一腿，可對(duì)它們毫無(wú)用處，接著，它們開始向我進(jìn)攻，力量十分強(qiáng)大，我抵抗不住，中彈了，倒在了地上。天山的神仙靠到了十分同情我，便賜給我無(wú)窮的力量。我在次復(fù)活，當(dāng)然，不需多大工夫就把外星人打倒了。市民們都出來(lái)為我歡呼，還讓我作他們的市長(zhǎng)。我謝絕了，因?yàn)槲疫�要做更多的好事呢！
我又來(lái)到一片沼澤地，那里陰森森的，黑暗似乎要把我吞沒(méi)了。我又變成了一個(gè)手電筒照著前方，一個(gè)人也沒(méi)有，我跳下去，變出一個(gè)仙棒，把這里變得十分光明，后面又來(lái)了一個(gè)九頭怪，，我正要把它殺死時(shí)，九頭怪說(shuō)話了：“不要?dú)⑽已剑沂菛|海的小龍女，是一個(gè)巫婆把我變成這樣的，除非把下的一根頭發(fā)，才能解除魔法�！蔽易兂梢粋�(gè)小蟲子，偷偷的溜到巫婆的房里，坺拔下一根頭發(fā)，交給了小龍女。這時(shí)，頭發(fā)說(shuō)話了：“黃四娘家花滿蹊，”我對(duì)了一句：“千朵萬(wàn)朵亞枝低�！闭f(shuō)完，小龍女變成了一位漂亮的女孩。我告別了小龍女，繼續(xù)我的冒險(xiǎn)旅程……
六年級(jí)想象作文 篇3
親愛的外星孩子們：
你們好！我是一名來(lái)自地球的小朋友。因?yàn)榻?jīng)常會(huì)在報(bào)紙或者書本上看到一些關(guān)于你們的信息，可又解釋地不全面，勾起了我的好奇心：你們住在哪兒？你們平時(shí)吃些什么？喝些什么？長(zhǎng)什么樣子？壽命有多長(zhǎng)？所以今天我就想寫封信，與你們談個(gè)痛快！
通過(guò)查資料、看影片等途徑，憑我的直覺，我覺得你們應(yīng)該是高智商的種族。我癡迷而又狂熱地查找你們的資料，猜測(cè)你們的外貌可能是這樣的：大大圓圓的腦袋，兩只灰蒙蒙、圓溜溜的大眼睛，小鼻子小嘴，小細(xì)脖，苗條的身材，說(shuō)話聲音又尖又細(xì)，有著獨(dú)特的機(jī)械聲音，是這樣嗎？
你們住在哪兒呢？是在銀河系，還是彗星？我想，那里肯定沒(méi)有地球里那鱗次櫛比的高樓大廈，熙熙攘攘的人群，喧囂的環(huán)境，有的是清新的空氣，明凈的氣息，外星人走在大街上應(yīng)該是一幅美好和諧的場(chǎng)景吧！
再介紹介紹我們的地球，地球是太陽(yáng)系從內(nèi)到外的第三顆行星。也是太陽(yáng)系中直徑、質(zhì)量和密度最大的類地行星。地球分為七大洲，分別是：亞洲、非洲、歐洲、南美洲、北美洲、大洋洲、南極洲。地球還分為四大洋，分別是：太平洋、大西洋、印度洋、北冰樣。地球是一個(gè)很美麗的星球，我們?nèi)祟愒诖撕椭C相處。也許你們還不知道我們?nèi)祟惖耐饷�，我們的地球分裂成了許多不同的國(guó)家，也有不同的語(yǔ)言，不同的外貌，我是一名來(lái)自中國(guó)的小朋友，我有著黃皮膚，黑頭發(fā)，黑眼睛，而美國(guó)的人們就是黃頭發(fā)，藍(lán)眼睛，白皮膚，而在美國(guó)還有黑人，這也就是我接下來(lái)想與你們外星人探討的問(wèn)題。
現(xiàn)在我們的地球存在著一種不可小覷的種族歧視，小到個(gè)人，大到國(guó)家，黑人被白人歧視，這是一種很不良的行為，世界上每個(gè)人都是平等的，何必如此呢？還有，最近一段時(shí)間，我們的地球被嚴(yán)重地污染，導(dǎo)致了生態(tài)不平衡，你們能前來(lái)解救我們地球這場(chǎng)危機(jī)嗎？我想懇請(qǐng)你們幫助我們戰(zhàn)勝這一切災(zāi)難，還給我們一個(gè)更加美麗、平安、和諧的家園！
在資料中，我還獲取了一些你們現(xiàn)在的信息，曾有人說(shuō)你們?cè)诘厍虻哪承┑胤匠霈F(xiàn)過(guò)，是真的嗎？地球人熱忱地歡迎你們的到來(lái)！來(lái)我們的地球吧！
你們的'地球朋友：孫倩茹
六年級(jí)想象作文 篇4
我玩奧比島有700多天。雖然有時(shí)候因?yàn)閷W(xué)習(xí)，沒(méi)能趕上一些有趣而又奇特的活動(dòng)，但是我卻是奧比島的忠實(shí)粉絲。
奧比島里，不但可以交到許多一起玩的朋友，還可以和他們聊聊天，討論討論學(xué)習(xí)。也可以碰到許多“死黨�！痹谶@個(gè)快樂(lè)的小島上，既沒(méi)有大人的責(zé)罵，但有許多奧比島的的人物教導(dǎo)我們。
奧比島也有許多益智的游戲，比如說(shuō)：章魚的顏色迷惑，它考驗(yàn)的是我們的觀察力，同時(shí)也告訴我們不要被事物的外表所迷惑。還有天才雙人蛋糕師，它又讓我們變得更加有默契。還有漂流，它又讓我們激情無(wú)限。還有紅寶石服務(wù)真是不錯(cuò)，不僅僅是奧比開發(fā)商有賺頭，還是島民得到得天獨(dú)厚的服務(wù)�？梢匀ソ灰讖V場(chǎng)交易物品；可以去青木森林給精靈學(xué)習(xí)獨(dú)特魔法、可以領(lǐng)取免費(fèi)禮物；更可有更大資金收入。還可以領(lǐng)禮包，專屬坐騎，購(gòu)物也可以優(yōu)惠呢。
有自己的房子和寵物，讓我們知道承擔(dān)起整個(gè)家不容易。
最后還是那句話“愛上奧比島，快樂(lè)沒(méi)煩惱�！�
六年級(jí)想象作文 篇5
小蝸牛開了一家快遞公司，這個(gè)消息傳遍了整個(gè)森林。動(dòng)物們都趕來(lái)向小蝸牛祝賀，森林里像過(guò)節(jié)一樣熱鬧非凡。
小猴拿著一封信來(lái)找小蝸牛。他說(shuō)：“小蝸牛，我給小狗寫了一封信，請(qǐng)他到我這里來(lái)賞桃花，請(qǐng)你把信送給他吧1”
小蝸牛拿著小猴的信，上路了
也不知過(guò)了多久，這天，小猴正在家里玩，小狗來(lái)了，他說(shuō)：“今天一早我收到小蝸牛送來(lái)的信就趕過(guò)來(lái)了，請(qǐng)你帶我去看桃花吧！”
小猴和小狗來(lái)到桃林，哪還能看到桃花，只見滿園都是桃子，他們干脆大吃起來(lái)……
小熊在山下找到一棵樹苗，把它栽倒一個(gè)大花盆里，請(qǐng)小蝸牛交給媽媽，小蝸牛高興地出發(fā)了。
也不知過(guò)了多久，小蝸牛來(lái)到了熊媽媽家，熊媽媽來(lái)到車上取樹苗，沒(méi)想到樹苗變成了一顆碩果累累的蘋果樹。
“我的兒子真好！送我這么多蘋果，我就不用買蘋果了�！�
小蝸牛在路上看見了毛毛蟲，毛毛蟲說(shuō)：“小蝸牛，你可以幫我一個(gè)忙嗎？”小蝸牛毫不猶豫的說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題�！泵x說(shuō)：“你帶我去外婆家吧！”不知過(guò)了幾個(gè)月，小蝸牛到了。當(dāng)他把車門打開時(shí)，卻沒(méi)看見毛毛蟲，小蝸牛急了，四處尋找，也不見人影。小蝸牛沮喪地呆在車旁，突然車?yán)镲w出一只蝴蝶。小蝴蝶說(shuō)：“小蝸牛，你別找我了，我就是毛毛蟲�！�
小朋友，你們看，小蝸牛的快遞公司成了“慢遞”公司了！如果你上了小蝸牛的快遞車，恐怕你下車的時(shí)候，都成大人了！
六年級(jí)想象作文 篇6
今天，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云，我們的教室異常干凈，異常漂亮。這是因?yàn)閵W特曼要來(lái)我們班了。
上午9點(diǎn)整，隨一束光芒，奧特曼飛進(jìn)了我們的教室。他對(duì)我們說(shuō)：“我來(lái)向大家介紹一下我在自哪里。我來(lái)自另一個(gè)宇宙中的星球——光之國(guó)，那里生活著成千上萬(wàn)個(gè)奧特曼。我們的星球天很藍(lán)，水很清，到處鮮花盛開，鳥語(yǔ)花香。”
話音剛落，我們正想向奧特曼討教幾招拳腳。突然烏云密布，天空電閃雷鳴，出現(xiàn)了一只怪獸。它長(zhǎng)著一雙籃球一樣的眼睛，背上長(zhǎng)著電桿一樣長(zhǎng)的刺，一幢房子一樣的手，柱子一樣的腿。它每走一步，地就會(huì)震一下。
同學(xué)們大驚失色，奧特曼說(shuō)：“大家別怕，讓我去消滅它�！闭f(shuō)著，奧特曼就像箭一樣飛過(guò)去，他站在地上一下子就長(zhǎng)得跟怪獸一樣高了。怪獸嘴里發(fā)出利劍一樣的激光，奧特曼翻了幾個(gè)跟頭就躲開了�？墒撬砗蟮膸鬃笊絽s倒了，埋了不少房子。奧特曼發(fā)怒了，對(duì)怪獸拳打腳踢，怪獸左抵右擋，還是難以招架。最后奧特曼對(duì)準(zhǔn)怪獸的頭部使用了迪拉咻母光流，把怪獸打得落花流水。只聽“轟隆隆”的一聲，怪獸倒下了。
大家都?xì)g呼起來(lái)。我問(wèn)：“奧特曼，為什么會(huì)有怪獸呢？”奧特曼嚴(yán)肅地說(shuō)：“人類破壞了生態(tài)平衡，例如：人們?cè)诤＠锓帕朔派湮镔|(zhì)，把魚變種了，魚就變成了怪獸。我們大家一定要保護(hù)好環(huán)境，增強(qiáng)自己的環(huán)境保護(hù)意識(shí)，不要讓怪獸再出現(xiàn)在我們美麗的地球上。”
聽了奧特曼的話，大家陷入了深深的沉思。
六年級(jí)想象作文 篇7
空氣在陽(yáng)光的照射下相互嬉戲，快樂(lè)地玩耍，一切都那么祥和。我就在這樣優(yōu)美的環(huán)境下誕生了。
我天生調(diào)皮。一會(huì)兒碰見了氣流哥哥，就悄悄跟在他后面，趁他一不小心跌了一跤，就卷進(jìn)來(lái)。又是卷起袋子，甩到高空，又是吹倒一個(gè)人，好像顯示自己力量強(qiáng)大似的，好不高興！
可是，過(guò)了不久，我就對(duì)眼下的小玩笑不再滿足了，我開始羨慕起臺(tái)風(fēng)叔叔來(lái)。于是，我向他請(qǐng)教，終于成為了一股臺(tái)風(fēng)，無(wú)惡不作。我興奮地將人們舉起來(lái)，又重重地摔了下去。人們見到我，就像碰到妖怪一樣，一撒腿就跑，還建造了防風(fēng)墻來(lái)阻擋我。我漸漸虛弱下去，再無(wú)力制造惡果了，只好躲到樓里。突然，我想明白了：善有善報(bào)，惡有惡報(bào)。為什么不做一股做好事的風(fēng)呢？于是，我開始了我的另一種生涯。
這時(shí)的我，已經(jīng)成了一股善良的風(fēng)。一天，一群孩子不小心把沙包扔上了房頂。我不知道有多興奮：這是我做的第一件好事，一定要緊緊抓住機(jī)會(huì)，成為一股“人見人愛”的風(fēng)。啊，體育老師已上樓撿沙包去了！說(shuō)時(shí)遲、那時(shí)快，我吸足了氣，奮力一吹，沙包居然奇跡般地掉了下來(lái)。圍觀的人都說(shuō)，這可是天助神力呀！其他兄弟也用贊賞的目光看著我，而我則在一旁快樂(lè)地跳起舞來(lái)，心里別提有多高興了！
我受到了上天的獎(jiǎng)賞，變成了一股身姿優(yōu)美的風(fēng)。每當(dāng)從湖面掠過(guò)，掀起點(diǎn)點(diǎn)漣漪，都會(huì)受到人們的贊美。我讓噴泉變得優(yōu)雅，讓草兒變得更綠，使花兒變得更加美麗，還會(huì)逼那可惡的烏云逃之夭夭......我給你們帶來(lái)的好處簡(jiǎn)直不計(jì)其數(shù)，但是，過(guò)去我也曾給你們帶來(lái)過(guò)麻煩。善有我，惡有我，你們會(huì)怎樣評(píng)價(jià)我呢？
六年級(jí)想象作文 篇8
每個(gè)人都有夢(mèng)想，我也不例外，雖然夢(mèng)想離我們遠(yuǎn)在天邊，但卻近在咫尺。人們因?yàn)閴?mèng)想而活得不平凡。
只有努力了，才能達(dá)到目標(biāo)——夢(mèng)想。冰心曾說(shuō)過(guò)：“成功的花，人們只驚慕她現(xiàn)時(shí)的明艷！然而當(dāng)初她的芽?jī)�，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。”在追夢(mèng)想的旅途中，我們經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，讓我在這風(fēng)風(fēng)雨雨中覺悟，也讓我徹底體會(huì)了“夢(mèng)想”這詞語(yǔ)。夢(mèng)想給予人們希望，給予人們追夢(mèng)的動(dòng)力，給予人們奮斗，創(chuàng)造奇跡的精神。
我的夢(mèng)想是發(fā)明一種盲人“讀”書的機(jī)器，研制出一臺(tái)“盲人讀書機(jī)”盲人因?yàn)樽陨淼娜毕菘床坏绞澜绲墓饬�，更不能在書海中暢游，所以我決定當(dāng)一名發(fā)明家。
“盲人讀書機(jī)”主要有激光掃描儀、電腦、播音機(jī)三部分組成。激光掃描儀先把每個(gè)文字傳送給電腦，再通過(guò)電腦把文字信號(hào)變成聲音，由播音機(jī)“朗讀”給盲人聽。“讀書機(jī)”的外形像電子琴，它的頸部長(zhǎng)著一根長(zhǎng)長(zhǎng)的“脖子”，上面連著一只大眼睛，這就是“激光掃描儀”。機(jī)器的正面有四個(gè)喇叭，這是播音器，他能朗讀文字傳達(dá)到盲人的耳朵里。機(jī)器兩旁還有兩只手，用來(lái)翻書的。
盲人如要“讀書”，就對(duì)著“盲人讀書機(jī)”說(shuō)我要讀書，“讀書機(jī)”就會(huì)和藹地說(shuō)聲
yes，盲人就能聽到從播音器里放出來(lái)的瑯瑯書聲，激光掃描儀也會(huì)慢慢地掃描，盲人坐的椅子上還會(huì)有舒適的按摩機(jī)器，讓盲人們享福、播音機(jī)還能模仿盲人親人的聲音，對(duì)著盲人親切地讀著，讓盲人們感覺到親情的溫暖與溫馨。
作為學(xué)生的我，相信在不久的將來(lái)會(huì)以我的努力與汗水實(shí)現(xiàn)這偉大且美好的夢(mèng)想。我還不時(shí)地唱著：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹……”我會(huì)為夢(mèng)想插上一對(duì)有力的翅膀，讓他帶著我高飛！
六年級(jí)想象作文 篇9
“好，好，又有幾萬(wàn)部手機(jī)售出了，沒(méi)想到我的新發(fā)明這么暢銷啊”我臉上露出了笑容，順便瞄了一眼時(shí)間，現(xiàn)在是20xx年，年僅23歲的我早已是世界聞名的大發(fā)明家“陳博士”了！“哦�，F(xiàn)在已經(jīng)是早上八點(diǎn)了，我得趕快去參加一年一度的“諾貝爾”發(fā)明專項(xiàng)比賽了！”我自言自語(yǔ)地說(shuō)道。
比賽開始了，來(lái)自世界各地的大發(fā)明家們帶著他們自己的發(fā)明，為的就是獲得“諾貝爾”發(fā)明獎(jiǎng)的那個(gè)金燦燦的代表著榮譽(yù)的獎(jiǎng)杯。我此時(shí)卻表現(xiàn)得非常從容不迫，對(duì)我的發(fā)明充滿了信心。終于輪到我了，我?guī)е业陌l(fā)明，一個(gè)箭步邁向演講臺(tái)，亮出那個(gè)發(fā)明，仔細(xì)地為大家講道：“下面由我來(lái)為大家介紹我的發(fā)明，這是一部多功能的手機(jī)，別看它比平常的手機(jī)大，可它擁有調(diào)節(jié)屏幕大小的功能，的可調(diào)到電視那么大，屏幕比電視更加清晰，而最小的可以調(diào)到巴掌那么小,方便攜帶。再說(shuō)說(shuō)它的功能吧，它不僅擁有智能手機(jī)的各種功能，還能隨時(shí)幫助你，比如你遇到壞人有危險(xiǎn)時(shí)，它能清楚地提醒你，并在無(wú)形中，給壞人釋放出腦電波，使他昏迷過(guò)去，不會(huì)再傷害到你。最重要的是，它能夠根據(jù)你的日常生活，給你提出建議，并督促你養(yǎng)成好的生活習(xí)慣，讓你不會(huì)以后再來(lái)后悔……”聽了我的介紹，各大發(fā)明家紛紛鼓起掌來(lái)……“我宣布，此次“諾貝爾”發(fā)明獎(jiǎng)的得主是……多功能手機(jī)！”我聽了后激動(dòng)不已，決心還要為人類發(fā)明出更多有用的高科技產(chǎn)品。
我要快快長(zhǎng)大，爭(zhēng)取真的像上文所說(shuō)的那樣，讓人類使用的多功能手機(jī)變成現(xiàn)實(shí)而不是夢(mèng)想！
六年級(jí)想象作文 篇10
20xx年，人類會(huì)發(fā)明模擬電視記憶芯片，生活越來(lái)越方便。
模擬電視可以模擬環(huán)境，讓觀看者如同身至電視里一樣。
記憶芯片可以把東西記錄下來(lái)，而且很小，方便攜帶。
人類地生活越來(lái)越好，未來(lái)人類會(huì)發(fā)明出更多的東西造福我們！
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