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      2. 六年級寫景的作文

        時間:2022-05-12 20:39:44 六年級作文 我要投稿

        【推薦】六年級寫景的作文集錦10篇

          在現(xiàn)實生活或工作學習中,大家都跟作文打過交道吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編收集整理的六年級寫景的作文10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

        【推薦】六年級寫景的作文集錦10篇

        六年級寫景的作文 篇1

          忽然發(fā)現(xiàn)雪花是多么美好,它純凈了整個世界,純凈了我們的心靈中的每一個角落。雪花紛紛揚揚地從空中飄落下來,輕輕的,柔柔的。我獨自漫步在屋外,靜靜的享受著難得的雪景帶給我們的快樂。

          真是大雪紛飛啊!雪神好像在為即將離去的冬天送行,淚珠不斷的從它的眼中流出來。天空中無數(shù)的雪花,隨風飄揚著,呈現(xiàn)出各種顏色,五彩繽紛,像寶石,又像鉆石。近看它時,會看到它的白,純潔的白,美妙的白。它像絲綢,在空中盡情的飛舞,盡情的扭動著她美麗的六角形身姿…… 雪白的雪花輕輕降落在草地上,好像給大地穿上了一件雪白的盛裝。

          雪下的小草使勁兒頂出他們幼小的腦袋,雪上的孩子們盡情的玩耍,嬉戲著……雪白的顏色在我的眼前呈現(xiàn),雪白的聲音在我的耳邊回蕩,雪白的味道在我的鼻邊縈繞……仿佛一切都被雪染了色,仿佛整個世界沉浸在雪白的靜默之中! 忽然發(fā)現(xiàn)雪花是多么美好,它純凈了整個世界,純凈了我們的心靈中的每一個角落。

          它無聲無息,輕輕的落在地上,瞬間化為水珠,滋潤著干燥的土地,滋潤了我們的心,使我們的心靈之門慢慢地打開了,瞬間與大自然融為一體。紛紛落下的雪花時而在空中碰撞,融會成一種美妙、奇特的音韻,流入我么敞開的心門內……紛紛落下的雪雖然那么飄忽不定,令人難以琢磨,但他卻真真切切的存在。 雪還在繼續(xù)下著,但此刻,我卻感覺他在向大地飄灑美麗的雪花;蛟S是我的快樂感動了雪神。

          漸漸的,她已停止哭泣。雪神好像明白了些什么——冬天過去了,春天還會遠嗎?醉。”

        六年級寫景的作文 篇2

          我們外院有一座山,叫南山。為什么要叫南山呢?哦,我猜呀,除了這座山在南邊,還因為它美的賽過江南。

          南山美喲,大片大片的綠林,大片大片的野花,令人流連忘返。

          登上南山的路開滿了藍色的小野花,路的兩邊種了許多槐樹,炎炎夏日里葉子濃密,為路人搭成一座綠篷。南山的路有點兒窄,一次只能通過三個人。不過,路窄更能感受到大自然的奇跡。慢慢步行在這小小的路上,你能聞到風是香的,草是香的,樹也是香的……&%&

          不知不覺登上南山,首先映入你眼簾的是一座人造水池。水池呈花瓣形,水碧綠碧綠的,倒映著池邊的幾簇冬青。兩塊奇怪的石頭矗立在水池邊,一塊像位老爺爺,拄著拐杖,笑呵呵的;另一塊就像一個拿著鑼鼓的小孩兒,正蹦蹦跳跳地圍著老爺爺轉,爺孫兒倆高高興興的。

          水池的一側是一望無際的梨花林,遠遠望去,潔白潔白,如同銀花長在玉桿上,別有一番風趣。順著梨花林向遠處看,哦,金黃金黃的油菜田在微風吹拂下異常美麗,油菜花有節(jié)奏地搖擺著,好像金色的浪花躺在花田上。太愜意了,閉上雙眼想象,啊,我是一條自由的魚兒,快樂地暢游在金黃的海洋……

          梨花和油菜花是一對姐妹花,她們靜靜地守護著南山,也吸引著游人游覽南山。

          時間不早了,下山吧。下山途中也開滿了黃色、粉色的野花,它們在歡送大家,也在歡迎大家下次重游南山。

          啊,南山,賽江南的山,它飽含了對大家的歡迎和尊重。若是比情,哪座山,也比不過我們外院的南山。

        六年級寫景的作文 篇3

          國慶、中秋“雙節(jié)”期間,我和爸爸媽媽回到了我的老家——林州的一個小山村。投入田野的懷抱,滿眼都是秋收的痕跡。

          奶奶站在田邊迎接我們,手里拿著剛摘下的谷穗。我從奶奶手里接過金黃的谷穗,放在鼻子下面聞了聞,一股芳香沁人心脾。向四周環(huán)看,玉米稈在秋風徐徐吹拂下,葉子“嘩啦啦”響著,好一幅美麗的秋景。新翻的泥土潮濕發(fā)黑,捧在手里,涼涼的。

          鄉(xiāng)間的小道上,滿地金黃色。是什么呢?睜大眼睛再仔細看,原來是玉米粒!金黃的玉米粒鋪在地上,在小樹林的襯托下,盡顯田園的幽靜、和諧之美。

          走進老家的宅院,滿是秋的顏色,滿是秋的氣息。墻頭上的絲瓜一個挨著一個,像調皮的小猴子;佛手瓜的藤上碩果累累;蘋果和石榴,散發(fā)著陣陣清香;院子西邊的白菜還沒有把“衣服”穿嚴實,依然生機一片。

          午后,躺在成堆的玉米棒上,躺在蘋果樹下,抬頭看看天,格外高,格外藍;頭上的蘋果,順手摘了一個,嗅了嗅,是那么清香。就在出神的時候,“咩咩”叫聲,把我的注意力吸引走了。原來是家里的綿羊,他們正吃著干燥的花生秧。看它們有滋有味吃著,我想:羊也在品味秋天呢!

          伸了伸懶腰,我又陷入了秋的思緒中。我想,在別人的眼里,我是不是也是秋天的一景呢?

          好一派秋的風光!

        六年級寫景的作文 篇4

          我不喜歡百花齊放的春天,因為它太嬌艷,我不喜歡生機勃勃的'夏天,因為它太活潑,我不喜歡天寒地凍的冬天,因為它太冷漠,但秋天,它令我陶醉。

          秋天,桂花葉的顏色是枯黃色的,形狀是長橢狀,宛如一把小勺子一樣,桂花葉長五厘米,寬三厘米,它的葉脈如同樹枝一樣,葉片上還有許多小黑點,邊緣和正反面都非常光滑,桂花葉也有不同之處,它正面的顏色比較深,而反面比較淡,揍近葉子仔細一聞,上面有一股淡淡的清香,還透著泥土的芳香。

          我喜歡樟樹,因為它一年四季都常青,但它也有枯掉的時候,當它枯掉后,頂部是尖尖的,它的葉脈上有一些凸出來的小點,用手輕輕一摸,整片葉子都很光滑,樟樹的葉子正面都是枯黃色的,反面除了枯黃色,頂部還帶有綠色和粉紅色,好看極了!

          金邊黃楊葉枯掉后,中心就由綠變成了橘黃色,而外面依然是黃色的。它的邊緣長著像刺一樣的齟齒,非常美麗,還透著一股芬芳的香氣。

          銀杏樹葉似一把鵝毛扇,用手摸上去,有一點粗糙,模久了,又感到很舒服。它的葉脈每根都很清析,每根都非常筆直,它的葉柄不僅細,而且還長長的。正反兩面的顏色也不同,銀杏樹葉的頂部是波浪形的。聞一聞它的香氣,是那么芳香撲鼻。

          咦,那大大的,寬寬的,橘黃色中帶著黃色的是什么?走進一看,原來是我最愛的廣玉蘭。它的葉脈仿佛許多倒過來的八字。廣玉蘭的正面比較光滑,還油亮亮的,反面毛毛的,摸起來非常柔軟,也非常舒服。它的葉柄粗粗的,它的香味也是那么的令我陶醉。

          還有我最喜歡的楓葉,它從上到下都是紅色的,葉柄也是紅色的。每片楓葉都有五片小葉子組成,每片小葉子的邊上都是波浪形的,它正面的顏色是深紅色的,反面的顏色是淡紅色。它的葉柄細細的,聞一聞它的香味,也是那么的惹人愛聞。

          我愛秋天,因為這個季節(jié)令我陶醉,況且這個季節(jié)也是果實豐收的好時節(jié)。

        六年級寫景的作文 篇5

          在我的家鄉(xiāng)——哈爾濱,有一座至今讓我難忘的山,它的名字叫做帽兒山,它坐落在哈爾濱南部,帽兒山村。它不但山形奇特而且到處鳥語花香,讓人流連忘返。

          走進帽兒山,最先映入眼簾的就是那一棵棵楊樹,它們是如此的茂盛,不但樹上的葉子多,而且也是那綠油油的,好像一位頭戴綠帽的勇士。那些葉子像一個羽毛形,樹皮上到處都一圈一圈的花紋,好看極了!風一吹一樹的綠葉顫動起來,嘩嘩的聲音猶如仙女的歌聲一般動聽。這些樹木綠油油的,它們?yōu)槊眱荷皆鎏砹艘黄G色。帽兒山的樹木不但茂盛而且非常多,路旁的樹綠油油的,有些生機盎然,一片綠色,山上的樹就更成熟了,早已長成參天大樹,草地上的樹枝繁葉茂,它們和花草站在一起,顯得更加茂盛了,山腰上綠油油的像給帽兒山穿上了一件綠色的外衣,遠眺那一顆顆昂首東望,傲然挺立的大樹,真像一位位勇士。帽兒山在樹木的保護下顯得更加美麗了。

          走進帽兒山內部,只見大大小小的亭子,分配在這里,有紅的,黃的,白的,五顏六色。草地上的亭子被花草包圍,顯得更加嶄新,而山上的亭子在樹木的掩映下顯得更加古老了,每個亭子的屋檐都刻著花紋,美麗極了!平均來算每個亭子約5米高,它們在郊外的掩映下,顯得更加靜了,亭子里鴉雀無聲,在陽光的照耀下,亭子顯得更加幽靜了?粗@樣的景色,我真有點舍不得這些亭子。

          來到頂端,只見浮云漂浮在我身邊,頓時,我覺得自己仿佛來到了世外桃源,真美啊!往下俯視,只見群山滾動,所有事物都變小了,它們和天空構成了一幅美麗的油畫。漂亮極了!這時我注意到自己腳下并不是那種尖峰,而是平平的。果然,帽兒山真是一頂帽子,它的山形從上到下,簡直和帽子沒有任何區(qū)別。

          帽兒山不僅美的風景如畫,還把所有美麗都奉獻給人們,我難以忘掉它。

        六年級寫景的作文 篇6

          春天有花朵。春天是五顏六色的,春天就像一個五彩斑斕的夢幻世界,在這個美麗的夢幻世界中,我們可以看見百花爭艷;春天就像一本顏色繁多童話書,在這本童話書中,我們可以看見很多很多優(yōu)美的童話;春天就像一陣五彩繽紛的風,在這陣風中,我們可以聞到撲鼻而來的陣陣花香;春天就像………………

          春天,是一個溫暖的世界。

        六年級寫景的作文 篇7

          夏天走了,秋天飄然而至,在這秋高氣爽的季節(jié)里,爸爸和媽媽帶我去公園秋游。來到公園,我馬上就陶醉在這金色的世界里,腳下踩著千萬片落葉鋪成的柔軟的地毯;原本綠油油的樹木換上了金燦燦的新裝;幾片可愛的樹葉在眼前打了個轉,然后慢悠悠的像小降落傘一樣飄落下來……

          當我還沉浸在這美景中時,一個可愛的小家伙乘著風兒頑皮地落在了我的肩上。我低頭一看,原來是一片楓葉呀。我小心翼翼的把它貼在臉上,冰涼冰涼的,好舒服!一陣微風吹來,燕子的幾個小尖角搖擺了起來,此時此刻的楓葉都像嬰兒的小手呀!葉片十分柔軟,邊緣還長著,不是手的小鋸齒。紅彤彤的樹葉,中間仍然有一點黃綠色,像手指間掛著無數(shù)顆光彩奪目、色彩斑斕的紅寶石,而手指上又像戴了一枚靚麗迷人的翡翠戎指?吹竭@葉子,我不禁想起來都木寫的這兩句詩句“停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花!睏魅~為什么會變紅呢?原來別的葉子上有一種叫做黃素的物質,到了秋天葉子就會變成黃色。而風葉身上卻沒有葉黃素,只有花青素,所以到了秋天楓葉就會變成紅色了。我輕輕地讓楓葉躺在大地上,讓他享受大地母親給他的最后一份快樂。

          中午在飯館吃完午飯,我就在草地上漫步。咦,遠處是什么東西?我飛快的跑了過去。啊,原來是一棵高大挺拔的銀杏樹!遠遠望去,銀杏樹冠上像片片被染色的云霞美麗極了。當一陣陣微風吹來,杏樹葉紛紛落下時,就像一只只從天而降五彩繽紛的小彩蝶,優(yōu)雅自然。一片銀杏樹葉飄飄悠悠地落在了銀杏樹下,我連忙拾起它。哇,超可愛,看他的樣子多像一把精巧的小蒲扇呀!在看它的邊緣,黃的像涂了蠟,鍍了金一樣,但中心卻仍是綠色。微風悄悄吹過,呀,一不小心微風無情的把他脆弱的身軀分成了兩半兒,他便靜靜地躺在了地上。哦,我明白了,他是想飛回大地母親的懷抱。我明白了,他是想飛回生他,養(yǎng)他,祝福過他的故鄉(xiāng)!我明白了,他是孕育兒女,是想將自己的遺體話作為肥料獻給他生活的世界!我明白了,他有無私奉獻的精神值得我們學習。

          秋天的樹葉,你點綴了秋天的世界,也凈化了人們的心靈。我愛秋天,更愛裝點秋天的樹葉。

        六年級寫景的作文 篇8

          清晨,當你走出家門,明媚的陽光照在你的臉上,小鳥,在枝頭唱著美妙的歌,蜜蜂和蝴蝶在花叢中自由的飛舞。抬頭一望,蔚藍色的天空好像在對你微笑。

          這,就是我心中的美好家園。而現(xiàn)在,這只是我的想象和在夢中的景象了!由于人類的過度破壞,這些已經不復存在了。現(xiàn)在,一出門就可以聞見汽車尾氣刺鼻的氣味。聽到的是人們在不停說的:“汽車尾氣太難聞了,現(xiàn)在這科學技術這么發(fā)達,為什么不制造一款沒有尾氣的汽車呢?”我聽了這些心里總會想:設計出再環(huán)保的車也沒用,因為現(xiàn)在的樹木的數(shù)量和以前比已經減少了許多倍了,都是因為我們人類亂砍亂伐,不保護樹木的原因。才會造成了今天的惡果。

          是我們人類,讓森林的數(shù)量在一天天的減少;是我們人類,讓許多動物瀕臨滅絕甚至已經滅絕;是我們人類,造成了今天這樣的惡果。我們只能去指責自己,指責自己以前犯下的錯。

          因為我們這群孩子太調皮——無所畏懼的砍伐樹木,毫無止境地殺害動物。惹怒了地球母親,她開始用洪水、地震、海嘯、泥石流、龍卷風、沙塵暴等自然災害來提醒我們,可我們,卻毫無意識,仍然在砍伐樹木,殺害動物。這多讓我們的“母親”心痛啊!

          近兩天,我們在上綜合實踐課時,老師給我們講了一篇文章名字叫做《月亮上的蝴蝶》。它講的是在美國的一個地區(qū)一個公司要把一顆上千年的紅衫砍下來做建筑材料,那棵紅杉被當?shù)氐木用窠凶鲈铝,一位女孩為了保護紅杉在這顆樹上住了兩年,最后,公司被女孩征服了。人們給這個女孩取了一個美麗的名字——月亮上的蝴蝶。聽了這篇文章,我很感動,這位“月亮上的蝴蝶”喚醒了我的環(huán)保意識。我相信,她也喚醒了所有人的環(huán)保意識!

          環(huán)境不光是我們人類的,也是地球上每一個生物的。讓我們大家一起,來保護我們美麗的家園吧!

        六年級寫景的作文 篇9

          春夏秋冬,每一個季節(jié)都有一個夢想。四季像一個美麗的傳說,永遠都不會猜透它,發(fā)現(xiàn)它。

          當春天邁著輕盈的步伐到來時,柳枝長出了綠芽,小花開出了鮮艷的花瓣。春姑娘在大地上踩呀踩,一切都有了生機,多美。〈禾焓敲赖娜诤。

          夏天又是一個愉快的季節(jié)。波光粼粼的河水,孩子們三五成群地來到河邊,在河水里盡情玩耍;▋簜冋归_了一年一度的最熱烈的選美大會。蝴蝶成為了觀眾。

          秋天是一個果實累累的季節(jié),也是一個美麗的季節(jié)。一群群“蝴蝶”跳起舞來,它們在空中盡情飛舞:紅的、黃的、綠的……五顏六色。莊稼地里玉米笑開了懷,茄子笑紫了臉,西紅柿看到了農民們笑臉,自己也情不自禁紅了臉……

          冬天是一個銀裝素裹的季節(jié)。窗戶上編織了一幅美麗的畫卷。窗外一層薄薄的雪,給大地鋪上了白毯,多白!不忍心讓人踩上去。

          我愛一年四季,它像一個魔術師,把綠芽變在了春,把花變在了夏,把“蝴蝶”變在了秋,把雪變在了冬。我愛這神奇的大自然。

        六年級寫景的作文 篇10

          我愛雨這個名字,愛聽雨的歌聲。 好久沒有下雨了,好久沒有聆聽過去雨聲。我每天都在盼望下雨。晚上,當我躺下時,雨悄悄來到這塊溫暖的大地。

          昨晚,終于下了一場雨,我欣喜至極,我躺在床上,聆聽雨聲。

          昨晚的雨是場秋雨,雖沒有春雨的朦朧細小,夏雨的洶涌澎湃,卻很柔軟、細小,恰到極處,可以使我聆聽到你那溫柔的聲音,使我的心感受到優(yōu)美動聽的旋律。

          聆聽雨聲,聆聽雨打在梧桐葉的聲音;聆聽落在大地的雨聲,我漸漸忘記了自我,進入夢的世界,我夢想到達了成功的彼岸,品嘗成功的味道。我夢想環(huán)游世界,站在游船上仰望愛琴海的壯闊景色,站在艾菲爾鐵塔感受法國文化,與世界擁抱;我夢想……

          雨仍在下,我仍然在聽。

          聆聽雨聲,自己全身舒展開了,聆聽你的真諦,你告訴我,慢慢來,就像我那么柔軟,不要為瑣事而煩心,影響你的快樂,只有你自己主宰你的快樂,你說今天的雨是憂郁的,就是憂郁的。你滋潤了我那已干涸的心靈,洗凈了我腦中的雜念,洗去了我心中的郁悶,使我舒心,使我以一種積極的面貌去迎接生活。

          雨聲是那么的絕妙,那么賞心悅目,百聽不厭。

          我愛雨,雨使樹葉舒展,吸取你的乳汁,使小草挺堅起來,任你的浸潤,我愿自己是那小草和樹葉。

          我愛雨聲,我將是你忠實的朋友,聆聽你的歌聲。

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