【實(shí)用】六年級(jí)童年作文匯總7篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的六年級(jí)童年作文7篇，歡迎大家分享。
六年級(jí)童年作文 篇1
小時(shí)候，我對(duì)什么都敢興趣，總是問(wèn)為什么為什么，媽媽說(shuō)我是十萬(wàn)個(gè)為什么，如果他們不告訴我，那我就會(huì)自己把那個(gè)東西拆開(kāi)看看。
有一回，我拿著一輛遙控賽車去問(wèn)爸爸，這是什么東西，這是一輛遙控賽車。那它能賣多少呢？很貴，要120元。哦，那它是什么材料做的呢？總是問(wèn)總是問(wèn)，沒(méi)看見(jiàn)我在干活啊！爸爸不耐煩的說(shuō)，我只能帶著疑問(wèn)走出去。
來(lái)到樓下我看見(jiàn)那里有一把錘頭，就跑過(guò)去，拿起錘頭就到樓上去拆汽車了。我把汽車放在地上，拿起錘頭就向汽車砸去，沒(méi)想到這輛車堅(jiān)硬得很，我連砸?guī)紫乱矝](méi)砸開(kāi)，我拿起汽車就向前扔去，摔在了地上。我跑過(guò)去一看，汽車被砸開(kāi)了，里面有一根根色彩不一的電線，我找了一把剪刀，就咔嚓咔嚓的剪了起來(lái)，我剪了很長(zhǎng)時(shí)間，才把兩邊剪開(kāi)，開(kāi)始專心致志地研究了起來(lái)。
正當(dāng)我看的入迷的時(shí)候，爸爸來(lái)了，我急忙把這個(gè)不成樣子的汽車放進(jìn)了沙發(fā)底下，然后跑到桌子底下躲了起來(lái)�？墒牵覜](méi)有把汽車藏好，被爸爸發(fā)現(xiàn)了，我想：看來(lái)這回免不了皮肉之苦了。爸爸走過(guò)來(lái)，發(fā)現(xiàn)了我，揪住了我手上的肉就走開(kāi)了。
如今的我，想起這件事，就會(huì)忍不住哈哈大笑起來(lái)。
六年級(jí)童年作文 篇2
慢慢的，長(zhǎng)大了，卻感覺(jué)變沉默了，懂得多了，卻不快樂(lè)了。 ——題記
望著遠(yuǎn)方，低頭看看湖水，看著湖面上的我，說(shuō)真的，我都不認(rèn)識(shí)了，那是我嗎？望著倒映在水中的面孔，我淡然一笑，我有多久沒(méi)有照過(guò)鏡子了？里面那個(gè)大女孩渾身散發(fā)出的青春氣息，是小時(shí)候蠢笨的可愛(ài)的的我嗎？
真的很不可思議，卻也只能接受，以前那個(gè)沒(méi)有煩惱沒(méi)有壓力的小女孩走了，走到了我們的記憶之中；以前那個(gè)沒(méi)有升學(xué)考試煩惱的小女孩走了，取而代之的是現(xiàn)在戴著一副近視眼鏡被埋在一大堆考試卷子中的我。
古人曰：“書(shū)海無(wú)涯苦做舟�！笨晌覀兙椭荒馨盐覀兊耐辏啻海瑏�(lái)壓在這上面做賭嗎？寒窗苦讀數(shù)十年，成與敗皆在那三天高考之中，成績(jī)公布，有人哭著出來(lái)，有人笑著出來(lái)。我想，再過(guò)六年，我會(huì)和她們一樣。
“啊啊啊啊！我畢業(yè)了！”捧著一大堆教科書(shū)，撕得粉碎，如燕兒一般打著轉(zhuǎn)往下飄，如漫天飛雪。
“你錯(cuò)了，畢業(yè)，只是一個(gè)新的起點(diǎn)。你以后的路途，將會(huì)更加苛刻�！辈恢獛讜r(shí)，曾有人對(duì)我這么說(shuō)過(guò)。而我那時(shí)正在半夢(mèng)半醒間，她說(shuō)的話記憶也未曾深刻，依稀記得，她嘆了口氣，告訴我，其實(shí)你什么都不懂。
不知幾時(shí)，媽媽給我講述她的童年：
那時(shí)家鄉(xiāng)的物資緊缺，沒(méi)有我們這么好的環(huán)境，卻也能從中找到樂(lè)趣，一群年齡相仿的女孩玩各種各樣的東西：皮筋，口袋，煙卡等。
沒(méi)有卡車，沒(méi)有那么好的書(shū)包，更沒(méi)有那么好的衣服，這四十多年來(lái)是怎么過(guò)來(lái)的？
媽媽對(duì)上我好奇的眼眸，寵溺的刮了刮我的鼻子，道：人啊，不唯利是圖，不貪圖名利，這一輩子，也就這么過(guò)去了。等你長(zhǎng)大了，像媽媽這么大了，也就明白了。
我好奇，不解，她卻也不再說(shuō)，幽幽的嘆了口氣。我的媽媽，是一個(gè)溫婉動(dòng)人的水鄉(xiāng)女子，她的童年，似乎比我們要少上許多壓力。
我剛想再詢問(wèn)點(diǎn)媽媽的童年時(shí)光，卻見(jiàn)她又板起面孔：這都幾點(diǎn)了？還有空在這瞎扯，回屋該干嘛干嘛去！
我疑惑，不解，失落，既然媽媽也有童年，為什么還是無(wú)法理解我呢？
童年，唉！童年！
六年級(jí)童年作文 篇3
我坐在門檻上，感受著風(fēng)的氣息，有時(shí)，還會(huì)搖一搖躺在睡籃里的妹妹。我在等外祖父，也在等即將放學(xué)歸來(lái)的姐姐。外祖父總會(huì)給我們姐妹三個(gè)帶來(lái)許多好玩的東西，這些東西，我們都是第一次見(jiàn)到。我還有一個(gè)專門存放這些東西的木匣子。姐姐說(shuō)，等河水退了，她就會(huì)帶我去抓泥鰍。要知道，離家不遠(yuǎn)的地方正好有一條河水快退了的河。
外祖父回來(lái)了，姐姐也回來(lái)了。外祖父打開(kāi)那個(gè)形影不離的木制工具箱，拿出兩個(gè)又紅又大的石榴。但以被外祖父的鐵砧壓扁了。我不知道為什麼外祖父這次帶回來(lái)的是石榴，我猜想，可能是秋天的緣故吧。我靜靜的把石榴放到枕頭下，便于姐姐去抓泥鰍了。
姐姐告訴我要找小洞，然后一把手伸下去，抓一把泥，就會(huì)看到灰溜溜的小泥鰍。我望著姐姐的塑料桶里，可以清楚的看見(jiàn)有十幾只泥鰍在蠕動(dòng)。我看見(jiàn)小洞就抓下去，一把又一把，競(jìng)一只泥鰍都沒(méi)有抓到。便大喊：“姐姐騙人，姐姐是個(gè)大壞蛋!”姐姐便從她的塑料桶里抓出幾只放到我的塑料桶里，然后手把手的教我，直到我的泥鰍比姐姐的多。
后來(lái)，我們都大了，我們一直在抓泥鰍。抓完后，我們一定會(huì)把它放了，我們害怕下次抓不到了。
直到姐姐學(xué)習(xí)任務(wù)繁重了，但是我們一直在抓泥鰍，我和妹妹。我擔(dān)當(dāng)了當(dāng)年姐姐的角色。當(dāng)妹妹抓不到，罵我是個(gè)大壞蛋時(shí)，我會(huì)像姐姐一樣，給妹妹幾只泥鰍，再手把手的教她。
日子久了，我們開(kāi)始厭倦這種時(shí)常抓泥鰍的生活，我們開(kāi)始抓青蛙。外祖父不讓我們帶回家，家里沒(méi)辦法養(yǎng)，青蛙是益蟲(chóng)，不可以吃。外祖父害怕我們偷吃，騙我們說(shuō)：“青蛙有毒!”我只是似懂非懂的點(diǎn)點(diǎn)頭。離家不遠(yuǎn)處有一條蘆葦河，因蘆葦很多，便稱蘆葦河，也是青蛙的活動(dòng)區(qū)。我們經(jīng)常在那抓青蛙。姐姐是主追，我和妹妹在四面八方等候青蛙掉進(jìn)我們的陷阱。有一天，我們可以養(yǎng)青蛙了!我們可高興死了!
打水瓢。偷西瓜。搭木筏，還有一些奇思妙想，給我的童年帶來(lái)了生趣，我就是這樣，在一個(gè)安靜的鄉(xiāng)村過(guò)了美好的六年。我是六歲離開(kāi)的，妹妹是四歲離開(kāi)的，姐姐都成家了。我不僅僅是離開(kāi)了一個(gè)鄉(xiāng)村這麼簡(jiǎn)單，我離開(kāi)了小時(shí)候的稚氣。天真，我離開(kāi)了那種敢抓青蛙的勇氣，我甚至發(fā)現(xiàn)我有些潔癖，竟不敢去抓泥鰍了。我真羨慕妹妹，現(xiàn)在，只有她還保留
著那份稚氣。每當(dāng)我看到妹妹那天真無(wú)邪的面龐，就會(huì)想起那美好的童年。
六年級(jí)童年作文 篇4
月色悄悄，皎潔如芳，六一將至，翹首以望。
——題記
曾回憶，童年的種種，不僅落下的有淚花，還有淡淡的微笑。我的妹妹童年伊始，而我，童年已逝，只留下心中歲月留下的回憶。
童年是人生中的一條玉帶，純凈潔白，有一絲瑕疵，卻終富芳華，純純的心，純純的臉，純純的笑，純純的像純純的牛奶，回味無(wú)比甘醇。
小時(shí)候和好友一起去打棗，偷摘?jiǎng)e人家的荷花和荷葉，癡癡想化為小仙子，甚至為了一塊餅干可以打起來(lái)，信誓旦旦地說(shuō)下次如何如何，可有了好吃的先想到的還是對(duì)方，偷偷帶出來(lái)一起到?jīng)]人的小樹(shù)林了，背著學(xué)來(lái)的古詩(shī)坐在草地上看云淡風(fēng)輕，聞野花飄香，吃完后還不忘說(shuō)上一句“莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君”盡管不知道是什么意思，可還是說(shuō)著，約定下次的碰頭。
小時(shí)侯，偷穿媽媽的高跟鞋，偷涂姐姐的口紅，裝作電視上的模樣走著貓步，覺(jué)得很優(yōu)雅，渴望長(zhǎng)大，可長(zhǎng)大后又是一種模樣，想要逃避，逃避一些煩惱，考試，壓力，升學(xué)，山一樣的作業(yè)。又渴望回到童年，在麥田里盡情的撒歡，不時(shí)回憶轉(zhuǎn)學(xué)了的發(fā)小、玩伴。在這時(shí)才懂的惆悵是什么滋味。
少年不識(shí)愁滋味，為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁。而今識(shí)盡愁滋味，卻道天涼好個(gè)秋。彈指一揮間我已出落成了一位小姑娘，有了這個(gè)階段該有的煩惱，喜悅，可我們是朝氣蓬勃的少年了！往事豈堪回首？不知如此月色，是否有人和我一樣回憶童年呢？
六年級(jí)童年作文 篇5
“池塘邊的小樹(shù)上，知了在聲聲叫著夏天”每當(dāng)我聽(tīng)到別人唱這首歌時(shí)，自己也總是情不自禁地跟著哼起來(lái)。而童年的記憶，卻憂如一顆顆閃閃發(fā)光的珍珠，從我的'心窩子里滾出來(lái)。不信，那我就給你們講講這么一件有趣的事吧！
我的童年是在老家度過(guò)的。那是一個(gè)夜色明朗的天氣，涼風(fēng)在大地上吹過(guò)。數(shù)不清的小星星掛在天空閃閃發(fā)光，圍在月芽姐姐的周圍。我從家里跑出來(lái)，在空地上和同院的小明玩起了捉迷藏，歡聲笑語(yǔ)在院子里回蕩著。又該我藏了，我連忙跑到屋旁躲起來(lái)。一回頭，發(fā)現(xiàn)身后放著一盆水，那是前幾天下雨，雨水積起來(lái)的，我探頭一看，發(fā)現(xiàn)一個(gè)月亮端端正正的“呆”在水中，連忙叫起來(lái)：“小明，你快看，月亮掉進(jìn)水里了！”小明聞聲趕來(lái)，看了看水盆：“咦？沒(méi)有啊！”“不可能呀！不信，你到我這來(lái)看看！”我有點(diǎn)著急了。小明趕緊走過(guò)來(lái)一看，一拍手說(shuō)：“呵！水盆里還真有一個(gè)月亮吔！”一邊說(shuō)著還手舞足蹈起來(lái)。我說(shuō)：“沒(méi)騙你吧！你瞧，這個(gè)月亮多美呀！”“可是我總覺(jué)得它比天上的那個(gè)月亮小呀！”小明犯愁起來(lái)�！八窃铝疗牌诺膶O女小月亮嘛！”我不以為然地說(shuō)�！澳侨f(wàn)一它跑了呢？”聽(tīng)到這句話，我不免有點(diǎn)不安，我多想讓“小月亮”每天都陪我玩呀！爺爺奶奶平時(shí)空閑的時(shí)候也有個(gè)伴呀！這時(shí)，小明靈機(jī)一動(dòng)，說(shuō)：“干脆，我們把它拿回家吧！”“好呀，好呀，這樣就不怕月亮跑了！”可是，怪事發(fā)生了，我們剛把水盆移了一丁點(diǎn)，月亮就不見(jiàn)了！我和小明都嚇壞了，趕緊把水盆移回原處，直到見(jiàn)到月亮?xí)r才松了一口氣。于是，我們一起動(dòng)手，拿來(lái)了夏天捉知了的大罩子，將月亮“蓋”住了，才放心的離開(kāi)回家睡覺(jué)去了。
第二天一早，我們不約而同的來(lái)到盆子邊，拿開(kāi)罩子一看。天，月亮不見(jiàn)了。它不能陪我玩了�！巴弁弁邸蔽掖罂奁饋�(lái)，哭聲引來(lái)了奶奶，奶奶忙問(wèn)小明我怎么了，小明這才把事情前前后后的講了一遍。奶奶聽(tīng)了，大笑起來(lái)，撫摸著我的頭，一邊安慰著我說(shuō)：“傻孩子，那是月亮的倒影，哈哈！”可月亮怎么會(huì)在水里，我卻不知道。
關(guān)上了記憶的閘門，回想起來(lái)，童年是多么幼稚與無(wú)知�。⊥瑢W(xué)們，你們不妨也說(shuō)說(shuō)你們的童年，和大家一起分享童年的快樂(lè)吧！
六年級(jí)童年作文 篇6
池塘的榕樹(shù)上，知了在聲聲叫著夏天。一操一場(chǎng)邊的秋千上，只有蝴蝶停在上面，黑板上老師的粉筆還 在拼命嘰嘰喳喳寫個(gè)不停，盼望著下課，盼望著放學(xué)，期待游戲的童年。
——題記
小時(shí)候，總是期待著：“我要長(zhǎng)大！”長(zhǎng)大多好，可以自己管著自己，自己就有獨(dú)立一性一了，才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)，長(zhǎng)大后，自己并不是這么的高興，也不是自己所期待的所謂的“長(zhǎng)大”。
從前，我可以在媽媽的懷里撒嬌不想起來(lái)；我可以在媽媽的懷抱里熟睡；我可以在有媽媽的體一香的被子里安然入睡；我還 可以......說(shuō)不完......說(shuō)不完�；貞洉r(shí)，我們的面上一定是帶著微笑的，是天真的，可以從回憶生活中醒過(guò)神時(shí)，臉上的微笑早已帶著小時(shí)的夢(mèng)兒......跑了，無(wú)論我怎么追，都無(wú)法看到夢(mèng)兒的身影......
當(dāng)你回憶時(shí)，當(dāng)你幻想時(shí)，當(dāng)你憧憬時(shí)，你是否，心里會(huì)淡淡的苦澀的說(shuō)一聲：“別想了，快做作業(yè)吧�！笔欠裨谙胪赀@一句，你會(huì)無(wú)奈的搖搖頭，說(shuō)：“都過(guò)去了，就別想了......”真的準(zhǔn)備，將美好的童年時(shí)光，就用一句“都過(guò)去了”這樣一筆帶過(guò)了嗎？真的這幾年的快樂(lè)時(shí)光，就要被你著苦澀一笑，苦澀一搖，給一筆帶過(guò)去了嗎？一切結(jié)束了嗎？我有時(shí)會(huì)想：“為什么我的童年還 沒(méi)開(kāi)始就已經(jīng)結(jié)束？”真的，是結(jié)束了嗎？
你是否在看到，你身旁的孩子在與媽媽撒嬌時(shí)，心里會(huì)感到悲傷？在看到媽媽在哄著自己的孩子時(shí)，你的心里很難過(guò)？
從未開(kāi)始，就已結(jié)束。從前的童真，被認(rèn)為是童年的專屬。長(zhǎng)大后，偶爾幼稚一下，看個(gè)動(dòng)畫(huà)片，也許你就會(huì)被冠上“幼稚”這個(gè)名詞；也或許，別人會(huì)對(duì)你說(shuō)：“多大個(gè)人了，還 看動(dòng)畫(huà)片，幼不幼稚？”為什么呢？我相信，那些人的心里也是渴望童年的，只是心早已被麻痹了，他們對(duì)童年這個(gè)詞？早已希翼不起來(lái)了，是呢，都過(guò)去了呢......
我無(wú)法改變時(shí)間對(duì)我們的摧一殘，但同樣，時(shí)間也改不了一個(gè)人的天一性一�！巴辍彪m然走的時(shí)候沒(méi)有留下任何痕跡，但，我早已用時(shí)間的畫(huà)筆，畫(huà)下了，他的模樣......
美好童年，我無(wú)法忘卻......
六年級(jí)童年作文 篇7
童年是美好的，更是令人難以忘懷的！就像歷史一樣，永遠(yuǎn)不變，讓人永遠(yuǎn)記得清清楚楚！童年的回憶，把悲傷吹散了，卻把歡樂(lè)帶來(lái)！讓人們一輩子都記得那開(kāi)心歡樂(lè)的時(shí)光！在操場(chǎng)上踢足球，和朋友們?cè)诨▓@玩游戲，在書(shū)聲朗朗的校園讀書(shū)、學(xué)習(xí)！但是，時(shí)間��！請(qǐng)你告訴我，你怎么一去不復(fù)返呢？我真想繼續(xù)過(guò)這樣的日子！真想繼續(xù)和同學(xué)們一起玩，一起讀書(shū)，一去學(xué)習(xí)，一起聊天可是，那并不可能，你已經(jīng)不再讓我們繼續(xù)歡樂(lè)地玩了是悲傷？是感嘆？是無(wú)奈？還是默默地流淚？我知道，夢(mèng)想是美好的，但現(xiàn)實(shí)始終是殘酷的！
不禁頭涔涔和淚潸潸了，去的盡管去了，來(lái)的盡管來(lái)著，但這去來(lái)的中間，有剩些什么呢？我已經(jīng)六年級(jí)了，也已經(jīng)過(guò)去四千三百多天了。我知道，只要一到初一，我就再也不會(huì)過(guò)著童年的生活了也只剩下四枚硬幣了，再也不會(huì)有六月一日這個(gè)節(jié)日了，我將要和童年再見(jiàn)，將要和這一枚硬幣再見(jiàn)了！我還剩下兩個(gè)多月時(shí)間與童年在一起，我一定要好好珍惜這六十多天的時(shí)間！絕不能浪費(fèi)，絕對(duì)不能隨便睡懶覺(jué)，絕對(duì)不能偷懶我要珍惜與朋友們、與同學(xué)們?cè)谝黄鸬拿篮脮r(shí)光！在夜晚，遙望著寂靜的星空，幾束光束從天空中劃過(guò)，我想，這一定是流星吧！一定是帶著希望和裝著友誼的流星！
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