實用的六年級記事作文集合十篇
在日常學習、工作和生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的六年級記事作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級記事作文 篇1
只有認認真真地走好每一步，才能到達成功的彼岸。
往事如煙，好多事已記不清了，但有一件事卻讓我刻骨銘心。
那是去年春天，一年一度的數(shù)學周到來了，五年級舉辦的是五子棋大賽。作為五子棋高手的我，自然是喜不自禁。
老師決定在班上先舉行選拔賽。我被分到“麻花”那一組。比賽前，他囂張地說：“高手對垃圾呀！本大帥哥一定會勝過你這個小樣的！”
我哼了一聲，心道：“就你——還想贏我？快醒醒吧，別做夢了！”但礙于面子，我并沒有說出口。我提出了一局決勝負的要求，因為我認為，不用費太大力氣就能把他打得落花流水，何必費周折多下幾局呢。
開始對戰(zhàn)，我們棋逢對手，很快棋子就占了大半個棋盤。沒多久，“麻花”不小心走錯了一個子，他便想耍賴——悔棋。我冷笑道：“觀棋不語真君子，落棋無悔大丈夫�！榛ā�，你除了悔棋，還有什么能耐？”
“麻花”無言反駁，只得接受現(xiàn)實，此時他的神情卻變得更加專注起來，越發(fā)提高警惕。而我憑借棋勢占了上風，不由得沾沾自喜。俗話說得好：“驕兵必敗�！焙芸�，我一不留神，走錯了非常重要的一步棋，讓“麻花”贏了。我懊悔不已，特別后悔當時沒有同意采用三戰(zhàn)兩勝制，更后悔因“麻花”走錯棋后的疏忽大意而走錯的那一步棋……
就這樣，我失去了繼續(xù)比賽的資格。而“麻花”輸給了他的同桌，他的同桌敗給了我的同桌。要知道，平時我可是經(jīng)常贏我的同桌的呦。唉，一著不慎，滿盤皆輸，本來唾手可得的參賽資格就這樣化為烏有。
我想，人生同樣不可以悔棋。今后無論做什么事情都要嚴謹一點，謙虛一點，千萬不能聰明一世，糊涂一時。只有認認真真地走好每一步，才能到達成功的彼岸。
六年級記事作文 篇2
“這是心的呼喚，這是愛的奉獻；這是人間的春風，這是生命的泉源……”
整個世界就是因為有愛，所以才變得如此美麗！
身為雛鷹監(jiān)督崗的我，在熟悉的校園里執(zhí)勤�！鞍�，大家都去食堂吃飯了，只有我還在檢查�！蔽易匝宰哉Z抱怨道。走著走著，我看見學�；▓@里有一個身材嬌小的小女孩偷偷摸摸的左看右看，我感覺有一點兒奇怪，就從樓上跑下樓去看望。
哎！“你是哪個班的，在干什么？”我訓斥道。兩只眼睛瞪著她，而那個小女孩默不吭聲，低下了頭，我看見她的手上明顯多了一朵桂花。我沉思：這個小女孩是誰，為什么她要摘桂花呢？我看著她的眼睛，疑惑不解地問：“你為什么要這樣做？”過了一會兒，她啜泣著說：“我的奶奶生病了，她很喜歡聞桂花的香味，我想摘一朵給奶奶……”小女孩用一種渴望的眼神望著我，我頓時呆住了。我點了點頭，表示同意。
回到宿舍，我一直在想這個小女孩。她實在太了不起了。為什么她會有這種讓我們感動的行為呢？她對奶奶的關心一定給了奶奶不少的笑聲吧！如果每個人都像這個小女孩這樣孝順，有一顆尊重長輩的心，那么這個世界將充滿愛，愛無處不在。
人世間總有許多意料之外，而這恰恰是一種美麗的緣起。
六年級記事作文 篇3
難忘那次經(jīng)歷，那次可怕的經(jīng)歷，想著想著一種恐懼感就涌上心頭……就是在樓道燈壞了從7樓走下1樓的經(jīng)歷。
那天晚上，我一邊吃著零食一邊樂滋滋的在床上看著電視。突然媽媽從廚房里走過來，把手上的汗往圍裙上一擦，說:“正做著飯呢，家里沒有鹽了，你下去買吧。”我望著窗外那片繁星，正鑲在黑的不能再黑的那片夜空上，而且，樓道的燈不是壞了嗎？我連忙說:“不不不，這么黑還要從七樓走到一樓，樓道的燈還壞了，我才不去呢�！眿寢屨f:“這有什么好怕的。你去的話明天就給你買燒烤�！睙緦τ谖疫@一個吃貨來說是多么大的誘惑啊。我回答:“我去我去，你說話算話啊�！眿寢岦c點頭。
我打開家門，眼前是一片漆黑，媽媽遞給我一個手電筒，說“拿手電筒照著路，別摔跤了。”我咽了一口唾沫，走出家門�！芭椤遍T關了。
我膽怯地打開手電筒，照著眼前忽隱忽現(xiàn)的樓梯，邁開了腳步，我想:“一口氣沖下去算了，這樣真的好可怕呀！”我大步地邁著兩個樓梯的跑著。突然，隱隱約約的腳步聲回響在耳邊。我趕忙推到墻角，蹲下身來，抱著頭，腳步聲越來越近了……我大叫:“啊————”這一叫好像把那個人嚇著了，說:“誰在那，你沒事吧�！蔽夷檬蛛娡惨徽�，原來是樓下的張奶奶，我瞬間松了口氣，心頭的石頭也放了下來。她說:“原來是你呀，下樓梯怕？哎——現(xiàn)在的小女孩怕這怕那，來我送你下去吧�！蔽腋屑さ恼f:“謝謝謝謝！”她笑了笑。
終于到了樓下，等我回去的時候燈已經(jīng)被修好了。但是這次恐怖的經(jīng)歷還是在我心頭，久久不能停息。
六年級記事作文 篇4
有一天，老姐突發(fā)奇想說想自己做面包吃，老媽卻覺得做包子比較好。結果3：1勝利，決定做包子。
去超市買了材料面包粉后就興致勃勃的回家開始動手制作了。本以為面包粉已經(jīng)發(fā)酵過了，沒想到，在背面寫著還要放％0.3的酵母。于是，我被派出去找我們小區(qū)附近有沒有賣酵母，只要一塊錢一包，我覺得一小包應該只能發(fā)酵一點點的面粉，就買了五包。
回到家后，老姐仔細閱讀包裝背面的文字時，才發(fā)現(xiàn)一小包發(fā)酵粉能發(fā)酵3-6kg的面粉。
有了發(fā)酵粉，我們找了一個超大的鐵盆，把買了的一千克面粉全部放了進去。說是要加30攝氏度的熱水進去和面。我們沒有掌握好水的的溫度，面就和不起來了，變得很稀，于是我們不斷往里面加面粉。我看，如果這次失敗的話，代價可就大了。
經(jīng)過我們不懈的努力，面團終于有了一點形狀，三人急需輪流和面，面團終于變得很好了。包裝之上寫著，把面粉揉成團后，要讓面團自然發(fā)酵20分鐘。
20分鐘后，再到廚房一看，面團變成了一團稀，我又開始加面粉揉。過了30分鐘，我們終于真正的把面粉揉成了面團。
面粉變成面團后，老媽把早就準備好了的包子餡從冰箱里拿了出來，可是一小碗的閑聊和一大盆的面團差距實在是太大了，所以多出來的面團只能讓我們自由想象發(fā)揮了。
開始做包子了，我怕自己放太多餡料會撐破包子皮，就把包子包的很小。老姐的包子體積挺正常的，而老媽的包子就跟她的體積一樣，太大了。包了一些后，老媽放了一些到高壓鍋里開始蒸。餡料都用完了，剛才的面團還剩一半多。我們開始盡力發(fā)揮想象力，創(chuàng)造奇怪的東西了。老姐用水果刀切了一個愛心，而我則用面粉創(chuàng)造了一個可愛的小豬豬，老媽都不知道在做什么。就在這時，第一籠蒸的包子出鍋了，一打開高壓鍋蓋，我們都震驚了，每個包子的體積都差不多增加了三倍。這樣看來，我包的包子蒸出來的體積是最正常的。
做包了不僅能考驗我們的動手能力，還要盡力發(fā)揮想象力。做包子可真是動手又動腦�。�
六年級記事作文 篇5
走在路上，一陣冷風刮過，樹上便發(fā)出一陣沙拉沙拉的聲音。隨即一片又一片枯黃的樹葉從樹枝上緩緩飄落，在空中旋轉出一個角度，輕輕落在地上，連生命的最后時刻也不忘保持優(yōu)雅的姿態(tài)。這滿地的枯黃樹葉告訴人們：秋天已經(jīng)到來了。
走在秋天給予我們的金黃色地毯上，聽著枯樹葉在腳下發(fā)出清脆的“沙沙”聲，我心里感到無比暢快。走在林蔭小道上，看著樹枝上空落落的。傍晚到了，一輪明月升上了天空，皎潔的月光灑滿了大地，路上一片寂靜。我靜坐在長板凳上，傾聽著風的聲音，不免覺得一股涼意涌入全身，我起身準備回家。突然，在路邊隱約看見一個藍色的身影。
我走近了看，原來是掃地阿姨！她用雙手拿著一把打掃把，吃力地將道路上的落葉掃到一起，隨后再將落葉掃入巨大的垃圾桶中。垃圾桶中已裝滿了落葉。一陣大風吹過，我不禁冷得直打寒顫，可她卻無動于衷，她只穿了一件如此單薄的短袖啊！而風卻又將她剛剛掃到一起的落葉吹散了。她不嫌麻煩地一次又一次再將葉子掃到一起，一遍一遍地重復，她卻毫無怨言，默默地為行人開辟出干凈整潔的道路。我被她感動了，說：“阿姨，要不您坐會兒休息一下？”她卻朝我微笑了一下，說“謝謝你，小姑娘！但前面還有好長的路等著我清理呢！”看著她那雙布滿皺紋的手，我的心里說不上滋味。
秋天雖然是一個令人感到寒冷的季節(jié)，但是這件事卻讓我感受到了溫暖與真情。我將它好好記錄在我的“秋天記事本”中。
六年級記事作文 篇6
從五年級開始，我們進入主題叢書學習。叢書里的文章使我知道了要珍惜時間，從此改掉了做事愛拖拉的壞毛病；使我學會了自強自立，做事不再依靠父母；使我知道了各族的文化，豐富了我的知識……叢書將永遠是我成長之路上的指路明燈。
讀了叢書，我收獲甚多：例如《自強自立》上的《九步之暖》讓我學會了“贈人玫瑰，手有余香�！薄皫椭鷦e人就是快樂自己”；《在地震中重生》讓我明白了任何人的心里都會有善良的一面，哪怕是罪犯；《一碗無法拒絕的炒飯》讓我懂得了有時候善意的拒絕也會傷害人……《赤子之心》中的《最后一個爆破手》讓我懂得了“捐軀赴國難，視死忽如歸”；
《黎明前的隕落》讓我明白了“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”；《歸僑“飛虎隊”抗戰(zhàn)紀實》中幾位空軍將士向我們詮釋了“恨不抗日死，留作今日羞。國破尚如此，我何惜此頭�！边@句話的真正含義……在生活中，我也因為叢書懂得了珍惜時間，自己的事情自己做的道理：每天早上我都是五點半起床，待整理完畢時才六點半，我把這半個小時的時間用來讀書，這樣一來，我每天早上都比別人多學上半個小時。我以前都是衣來伸手，飯來張口。讀了叢書后，我學會了自己的事情自己做，也學著幫助長輩干些自己力所能及的家務了�？傊�，叢書帶給我的幫助實在太多太多。
我喜歡閱讀叢書，因為它能使我從中受益，叢書將永遠是我心中的一盞明燈。
六年級記事作文 篇7
媽媽經(jīng)常教育我不能說謊，可是，她卻說謊了。
記得是暑假的一天。今天，熱的要死，小區(qū)又偏偏在這個時候停電。真是叫天天不靈，叫地地不應啊!我總算度過了炎熱的白天，到了難熬的夜晚。媽媽上班回來，在房間里查資料。我想早早地吃完飯就睡覺。吃完飯，休息了一會兒，我就躺在床上，翻來覆去。可能是因為太熱了，怎么也睡不著。我總是時不時的從床上起來，打開電風扇的開關。可是，每次的結果都讓我破口大罵。我在床上睡不著，就到外面看電視，可是心太煩，看不到一會兒就又不想看了。又跑到屋里睡�？墒怯衷趺此菜恢�。
媽媽可能是聽到我走來走去的聲音，就起來看我。我看到媽媽，就向她訴苦：“媽媽，我快被熱死了�！眿寢尯吞@地說：“我試試。我聽說，只要閉上眼睛就會涼爽一點�！蔽野胄虐胍傻卣f“可以嗎?”媽媽笑笑說“你試試�！蔽衣亻]上眼，臉上仿佛有陣陣微風拂過，涼爽極了。我情不自禁地叫出來：媽媽是真的，你可真厲害!”我慢慢的想把眼睛睜開看看究竟，卻被媽媽制止了，媽媽說：“別睜開，睜開就不靈了!”我疑惑不解，為什么睜開會失靈呢?可是竟然能有涼爽的風，也值了。我點了點頭，伴隨著涼爽的風，我有點犯困，慢慢的，我進入了夢鄉(xiāng)。
第二天，清脆的鬧鐘聲把我從夢鄉(xiāng)中喚起來。我揉揉朦朧的睡眼，居然看見媽媽坐在我的小床旁，可能是昨天晚上太累了，沒有聽見鬧鐘聲靠著床在睡覺，汗流浹背的。。我明白了，我都明白了，昨天的風是……
媽媽，你的謊言是善意的`，你的謊言是偉大的，你的謊言是無私的，你的謊言是對我深深的愛。你的愛就像是一陣涼爽的風，滋潤我的心。
六年級記事作文 篇8
盼了幾個星期，終于來到了風景如畫的鼓浪嶼。
這個1.8平方千米的小島上，郁郁蔥蔥地幾乎都長滿了樹，到處都可以聽到鳥兒歡快的鳴叫。海風徐徐拂過臉頰，令人心曠神怡。這里沒有一輛汽車，空氣是如此清新，天空也格外湛藍，就像一塊無瑕的藍寶石。一條條小路曲徑通幽，當你覺得前面沒路時，也許走上一段臺階，驚訝地發(fā)現(xiàn)又是一條路。一棟棟房屋風格迥異，古色古香，但一想到這個美麗的島曾被許多國家占領過，心里便很難受。
在島上逛著，突然看見了一個水果攤。上面擺著色澤鮮艷的楊桃，鮮紅飽滿的百香果，香氣撲鼻的芒果以及一大堆叫不出名的水果。哇，這兒的芒果真大！我選了一個芒果，放到秤上。老板嘀嘀嗒嗒在秤上按了好幾下，瞟了眼屏幕：“一斤七兩。”什么，就這么一個芒果，居然有接近一千克？不可能！我把芒果拿到旁邊的店里去稱�！岸嗌俳�？”“一斤七兩。”秤主與老板小聲交談著。秤主看也不看屏幕，大聲地說：“正好一斤七兩�！睙o奈，也覺得沒必要與店主斤斤計較，只好將錢付了。
店主貪圖一些眼前的利潤，卻使顧客再也不會到他們這兒來買了，會導致店主損失更多錢和信任。若鼓浪嶼上很多店都這樣，也不再是對個人的損失了，就算鼓浪嶼風景再美，人不美，又有什么用？
六年級記事作文 篇9
今年暑假，我因為生病，所以媽媽沒帶我去較遠的地方玩。于是，媽媽帶我去離家較近的西安名勝古跡大雁塔。大雁塔位于西安大慈恩寺內(nèi)，通高64。5米現(xiàn)存塔身七層。公元652年，取經(jīng)歸來的玄奘法師為保存天竺經(jīng)絲綢之路帶回長安的經(jīng)卷佛像而修建。大雁塔是現(xiàn)存最早，規(guī)模最大的磚塔。
我們驅車來到了大雁塔，遠遠望去，它的外觀雄偉巨大使我震撼。尤其是音樂噴泉深深吸引了我。它是亞洲規(guī)模最大的音樂噴泉，噴泉占地2萬平方米。最高能噴到6米。噴泉共有1360臺水泵，1124臺變頻器，彩燈3300余盞，噴頭達20xx多個。當交響樂響起時，華燈齊放，噴泉變化著各種造型。這絢麗多彩的景象，讓市民們看得如癡如醉。雖然那天下雨，但我卻其樂無窮，我玩著自己心愛的泡泡槍。吹出了一大一小的泡泡。這一大一小的泡泡就像一個媽媽拉著孩子的手在天空中走來走去。音樂噴泉前面有一尊小佛像，人們似乎怕它受涼感冒，還為它身上披了一層青草呢！
大雁塔周圍聚集了西安的各種小吃。如：羊肉泡饃、肉夾饃、柿子餅……等各種小吃，你只要咬一口，就會回味無窮。
該回家了，但我卻依依不舍。希望各國小朋友來大雁塔游玩。
六年級記事作文 篇10
轉眼間，我已經(jīng)是個六年級的學生了，在這六年里班主任劉老師給了我很多關心和教導，一件件往事縈繞在我的心頭，其中一件小事最使我難忘。
那是二年級時的一件事，劉老師剛教我們不久，就到了我國的傳統(tǒng)節(jié)日中秋節(jié)。這天晚飯后，媽媽催促我快去寫作業(yè)，我得意洋洋地說：“劉老師沒給我們留作業(yè)，只是讓我們給她發(fā)一條祝賀短信。”接下來我吃月餅，在月光下散步，看電視，美美地享受沒作業(yè)的中秋節(jié)。到了晚上我忽然想起來要給劉老師發(fā)短信，發(fā)什么呢？嗯！有了。
第二天早晨劉老師拿著她的手機進了教室，她要把我們發(fā)的短信都念了，還要評比，我們頓時都豎起了耳朵，“謝謝劉老師給我們留了這么簡單的作業(yè)，我可以邊吃月餅邊欣賞月亮，您真是個大善人！”劉老師念到這兒笑了起來，這不是我發(fā)的嗎？我有些緊張，沒想到我的短信被評為最佳創(chuàng)意獎。接著劉老師給我們講了寫作文的要領，我才知道寫作文就是把想說的話寫在紙上，這么簡單。
雖然這只是件小事，但從此我不僅愛上了語文課，作文課，更愛上了我的班主任劉老師！劉老師用愛心教育我們，用才華影響我們。這樣的往事一件件，串起了我豐富多彩的小學生活。
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