【精選】六年級螞蟻的作文匯總8篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家最不陌生的就是作文了吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編為大家收集的六年級螞蟻的作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
六年級螞蟻的作文 篇1
星期天的早上,我在我家的院子里看到了一種奇妙的小昆蟲:螞蟻。我一看到螞蟻,就不由自主的蹲下去看它們。
剛開始,我只看到一只螞蟻在洞外面轉(zhuǎn),這只螞蟻好像是螞蟻中的巡警。過了一會兒,螞蟻巡警又跑回洞里,好像是告訴其它螞蟻外面很安全。一會兒,又跑來兩只螞蟻,它們頭對著頭,仿佛是要打架一樣,難到螞蟻們也會有矛盾?
過了幾分鐘,我突然想看螞蟻怕不怕水。然后,我拿了一個空飲料瓶,去接了一點水,澆在有螞蟻的地方,螞蟻竟然在水中飄了起來,可能是因為螞蟻太輕的緣故吧。螞蟻真的很輕,輕輕地對著它吹一口氣,它就會飛好遠(yuǎn)。通過這個實驗,我知道了螞蟻在水中也可以生存。
做完這個實驗,我發(fā)現(xiàn)一群螞蟻擁著一只螞蟻前進(jìn),我想中間的那只螞蟻應(yīng)該是它們的首領(lǐng),而旁邊的一群螞蟻可能是首領(lǐng)的保鏢吧!最后,所有螞蟻都回了洞里,它們好像是要開一個緊急會議,又像是要回洞吃飯。螞蟻們回洞了,我也要回屋了。
我真想不明白螞蟻這種奇妙的小昆蟲的腦袋里在想些什么。以后,我要多看書,多觀察,爭取解開我心中的謎團(tuán)。
六年級螞蟻的作文 篇2
今天,我有趴在草地上,在無限的靜謐中,忘了世界,也忘了自己。
空間在我眼前擴(kuò)大了,草叢成了大森林。一只螞蟻,獨自四處走動,發(fā)現(xiàn)了一塊小面包渣,我想它一定是位技術(shù)高超的廚師,出來找一些東西,做一些豐富的美餐給螞蟻們吃,現(xiàn)在,它找到了,可是搬不動呀!它轉(zhuǎn)身往回走,走到洞穴里,不一會兒,高明的廚師又帶出幾位搬運(yùn)工,它們齊心協(xié)力把食物搬了進(jìn)去,今晚它們的晚餐有豐富了!我仿佛嗅到了螞蟻們的飯香,我多想也和它們一起分享。】上Р恍,因為這些小精靈會被我驚嚇到得!螞蟻們的生活很有規(guī)律,自己干著自己的事情:你瞧,小螞蟻正要去上學(xué)呢!它們高高興興地去到學(xué)校,老師在教課,小螞蟻們?nèi)褙炞⒌芈犞,它們師生都那么認(rèn)真,那么專心致志。螞蟻們上學(xué)的時候,他們的爸爸媽媽也在上班、工作呢!叮鈴鈴……鈴聲響了,小螞蟻們回了家,向父母匯報了學(xué)習(xí)得情況,一只看上去很得意的小螞蟻,我想它一定是受到了老師的表揚(yáng)吧!一只螞蟻強(qiáng)盜攔住了一只螞蟻村民,幸好螞蟻警察路過,把螞蟻強(qiáng)盜抓了起來。我想:螞蟻警察一定很開心吧,因為它又為螞蟻村民們多做了一件好事!我悠悠忽忽地漫游了一個下午,直至夕陽親吻著西山的時候,小狗的叫聲才把我的心靈喚回來。
我愿意牽著你的手,一起去螞蟻的王國散散步!
六年級螞蟻的作文 篇3
炎熱的夏天,月亮剛剛隱去還隱約看見月牙;但是東邊早已看見紅紅的太陽了,雨過天晴,草叢的葉子上還可以看見一些滋潤的雨珠,這里是一片草叢遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去好像一個仙境,一些小地方成了螞蟻的王國,今天出來尋找食物的小螞蟻看起來很高興的樣子,長得黑乎乎的,六只腳,觸角靈敏看起來很可愛,這時小螞蟻邊找食物邊唱起歌來,這時小螞蟻發(fā)現(xiàn)了一個大骨頭,很驚訝。
這個骨頭夠同伴們吃好幾個月了,小螞蟻激動地趕緊跑回了洞,叫同伴們一起來搬骨頭,這時一些小螞蟻們魚貫而出到了草叢看到了這么好的骨頭,小螞蟻同伴們都露出了笑容,它們見到食物,并開始想辦法怎樣把骨頭搬回家,一個很老的螞蟻說我們齊心協(xié)力一起把它搬回去吧,這是個好主意旁邊的螞蟻們說!昂龠,嘿呦”,螞蟻同伴們排著整齊的隊伍搬著骨頭,雖然這些小螞蟻很累,但是小螞蟻們?yōu)榱耸澄餅榱松,還是堅持著。
小螞蟻們穿過了矮小的樹墩,突然,迎面跳來一只蛐蛐,小蛐蛐很自在,在彈著吉他;時不時還在嘴里吹著小哨;但是小螞蟻并沒有理會這只蛐蛐,還是冒著炎熱搬著骨頭向家園走去,小螞蟻的步子很整齊;也可以看出小螞蟻有多么團(tuán)結(jié),慢慢的不知過了多長時間,小螞蟻們終于把骨頭搬回了家,小螞蟻嘗到了那種團(tuán)結(jié)友愛的感覺,各個螞蟻都露出了笑臉。
人生有很多值得去做的,但是人一生最值得學(xué)習(xí)的是團(tuán)結(jié)這一個品質(zhì),只有團(tuán)結(jié)才可以突破黑暗,只有團(tuán)結(jié)干什么都可成功,俗話說得好,眾人拾柴火焰高;一根筷子能折斷,一把筷子難折斷。只有團(tuán)結(jié)才可以戰(zhàn)勝重重困難。
六年級螞蟻的作文 篇4
一群龐大的螞蟻軍團(tuán)正在整齊地搬運(yùn)著生活必需品。小心翼翼地在路旁走著,走著。
“報告!軍長,前方有路,可以走!”探兵報告著!昂芎,后邊的隊伍跟上!全速前進(jìn)!”螞蟻兵快速前進(jìn),蟻王在最后享受著優(yōu)厚的待遇!鞍ミ希“ミ!我們是堅強(qiáng)的螞蟻兵!大雨淹了我們的家,我們只好再找家!”螞蟻兵們一邊唱著,一邊走。蟻王用責(zé)備地口氣,說:“你們快點!天都快黑了,慢吞吞地!去找軍長來!”
“小的拜見大王!請問大王有何吩咐?”蟻王提高了嗓門:“你們快點,怎么這么慢?”軍長說:“對不起!大王,前面的路不知能不能走,所以必須由探子回報!”大王點了點頭,說:“哦!那你可以歸隊了!薄笆牵 避婇L踏著方步回到了隊伍中去了。
“報!大雨將至,烏云密布!”氣象探兵對軍長報告!岸柼阶樱懔⒖滔蛄硪粋方向探路!”“遵命!”“二號氣象探子,你跟著二號探子去偵察氣象!避婇L轉(zhuǎn)身又說:“軍師,你立刻向蟻王報告,準(zhǔn)備掉轉(zhuǎn)方向!薄笆恰薄盃I長,你馬上向一號探子和一號氣象探子說,要他們歸隊!”“是!軍長!”軍長轉(zhuǎn)頭,向部隊說“大家止步,休息片刻!”過了一小會兒,二號探子和二號氣象探子回來了。二號探子說:“我已發(fā)現(xiàn)可以筑巢的地方!”二號氣象探子說:“雨是由這里轉(zhuǎn)移到可以筑巢的地方,所以暫時雨不會到那里。”軍長點了點頭,說:“隊伍動身,出發(fā)!速度加快!”蟻兵們又唱起歌,終于,在雨沒下,它們爬上了高處。不久,雨便下了起來。
這次螞蟻搬家,我記憶深刻。
六年級螞蟻的作文 篇5
我是一只螞蟻我先做一下自我介紹吧!我叫小不點。我長的六條細(xì)小的腿,有一張剪刀似的嘴,頭上長著兩根觸角是用來和我的小伙伴交流用的。還有一副“苗條”的身材。
我住在一個龐大的螞蟻王國里,那里有很多我的好朋友,我們的王國是由我們尊貴的蟻后來管理。我的工作是搬運(yùn)東西和尋找糧食。
一天,我去尋找食物正好有一個男孩騎著車,我奮力一跳跳在了上面。便搭了個順風(fēng)車。在途中我發(fā)現(xiàn)了一塊面包就跳了下去。用力的把面包背起來。過了一會兒我覺得很累,就在一個偏僻的地方睡著了。我不知道睡了多久,我醒了看見我的幾個好朋友,它們說:“我們一起搬回去吧。”“好呀!”我說。就這樣我們一起把面包搬回了王國。
回到王國我直奔蟻后的產(chǎn)房幫忙運(yùn)卵,不一會兒,小家伙們問世了。他們一個個探出小腦袋看著這個美麗的世界,跟媽媽打招呼。飼養(yǎng)員過來啦給這些小東西喂食,他們吃的都飽飽的。我忙來忙去的大汗淋漓,就去睡覺了。轉(zhuǎn)眼間的工夫,小家伙們就該上學(xué)了,我把它們送到幼兒園門口,他們不哭不鬧就去上學(xué)了。
這就是我們其樂融融的螞蟻家族,我們可是團(tuán)結(jié)、有愛的大家族呢!
六年級螞蟻的作文 篇6
一身黑亮的盔甲,兩根細(xì)長的觸角,六條纖細(xì)的腿,組成了黑色的小生靈——螞蟻。
一天放學(xué)回家的路上,幾只小螞蟻進(jìn)入了我的視線。他們從在我的腳邊爬過,于是我跟著螞蟻進(jìn)入了它們的世界。這幾只螞蟻帶著我來到了我家的屋檐下,這里出現(xiàn)了一條用沙子鋪成的小路,小路上出現(xiàn)了許多小螞蟻。它們正在忙碌著:有背著食物的搬運(yùn)工,沿著小路,急忙把食物進(jìn)小路盡頭的蟻穴;有口銜沙子的工程建筑師,忙著這鋪建小路的圍墻;有的螞蟻拖著一只已經(jīng)死去的螞蟻,像是去安葬犧牲的戰(zhàn)友;還有的螞蟻離開小路到草地中尋找食物,他們像是探索者。我的目光離開了螞蟻們的小路,緊跟著其中一位探索者。
只見探索者走到小路的盡頭后,我沿著我家的墻壁繼續(xù)向前走。突然,出現(xiàn)了一只大飛蛾。這只大飛蛾的一只翅膀受傷了,無法飛行,正在向屋角爬去。這只探索者追上大飛蛾后,圍繞著大飛蛾轉(zhuǎn)了幾圈;氐搅诵÷飞,叫來了一大群搬運(yùn)工。然后對大飛蛾展開了致命的攻擊,小螞蟻一起擁上去,可是大飛蛾,力氣大,一腳就把幾只螞蟻踹出老遠(yuǎn)。扇著翅膀顯示著自己強(qiáng)大的'力量,大飛蛾的翅膀輕輕一動,就能把幾只螞蟻扇飛?墒,小螞蟻們一點兒也不著急,他們團(tuán)結(jié)一心,連續(xù)不斷的攻擊大飛蛾。又對大飛蛾,開展了車輪戰(zhàn)術(shù),小螞蟻越戰(zhàn)越勇,越戰(zhàn)越多。大飛蛾,漸漸招架不住了。原來有許多小螞蟻緊緊咬住了大飛蛾,受傷的翅膀。幾十分鐘的戰(zhàn)斗,大飛蛾束手就擒了,小螞蟻們把大飛蛾拉進(jìn)了自己的洞穴。
我目睹了螞蟻們的生活,它們與大飛蛾之間的戰(zhàn)斗,讓我對這個身形微小,卻力量強(qiáng)大的群體,刮目相看。
我欣賞它們勤勞勇敢、團(tuán)結(jié)一致的精神!從它們的行為中,我明白了一個深刻的道理:“團(tuán)結(jié)會讓我們變得強(qiáng)大,團(tuán)結(jié)會讓我們?nèi)f眾一心!
六年級螞蟻的作文 篇7
有人愛獅子的兇猛威武,有人愛大象的憨厚老實,有人愛蜜蜂的勤勞樸實,有人愛猴子的機(jī)靈可愛……而我卻愛那團(tuán)結(jié)友愛、渺小軟弱的小螞蟻。
三個部分頭、胸、腹,六條腿,一對觸角,構(gòu)成了一個簡單的生命體——螞蟻!也許正是它的渺小吸引了我。渺小的身體可以搬動比自己身體重幾十倍的東西,而人類卻做不到,他們只會以強(qiáng)欺弱;渺小的身體可以組成一個有上千萬成員的龐大家族而人類做不到,他們只會處處排擠;渺小的身體可以做到井然有序、團(tuán)結(jié)友愛,而人類做不到,他們只會勾心斗角。其實人類有些方面還要向螞蟻學(xué)習(xí)。所以我愛螞蟻!
螞蟻是多么頑強(qiáng)。上次我故意扔了塊大餅干,我看螞蟻敢不敢上來搬。令我沒想到的是,一只比一般螞蟻小的螞蟻自告奮勇沖了上來,他一只小螞蟻竟有如此勇氣,這令我感到深深的震撼,我為她的勇氣感到吃驚。小螞蟻想試著舉舉看,可是他用了吃奶的勁,餅干還是紋絲不動。他并不氣餒,頭一點,深深地吸了一口氣。腳往下一蹲,手抓住餅干,將全身的力氣都集中在了手上,使足氣一舉,腳一蹬,一咬牙,一閉眼,把臉憋得通紅。終于,功夫不負(fù)有心人,餅干抬高了一點,可是沒過幾秒鐘就又放下了。一般人失敗兩次就已經(jīng)放棄了,可是螞蟻他還要再試一次。所以我愛螞蟻!
螞蟻是多么團(tuán)結(jié)。在場的所有螞蟻都被小螞蟻的毅力所打動了。他們一起來幫忙了,還推選小螞蟻為指揮官來指揮它們怎么做。下螞蟻指揮官發(fā)出了口令:“預(yù)備”大家屏住了呼吸,做好了春被動作,“抬!”,隨著口令的結(jié)束餅干竟被抬了起來。我又一次被螞蟻們的團(tuán)結(jié)所震撼了,小小螞蟻竟如此團(tuán)結(jié)。指揮官喊起了口號來::“一二一,一二一……”螞蟻們邁著整齊的步伐向洞口進(jìn)發(fā)!所以我愛螞蟻!
螞蟻是多么機(jī)靈。就快到洞口之際,餅干突然落了下來——螞蟻們沒力氣了。就在大家犯難的時候,指揮官腦筋一動計上心來。它說:“大家各掰一塊小小的餅干碎,搬回家,多跑幾趟。這樣餅干就會越來越少,直至沒有了!毙菹⒘似蹋蠹揖桶粗笓]官的辦法做,結(jié)果餅干都被搬回了洞。
我真不敢相信我今天看到的一切,螞蟻們機(jī)靈、團(tuán)結(jié)、頑強(qiáng),我覺得有些人還不如它們呢!
六年級螞蟻的作文 篇8
我下樓玩的時候,常?吹揭恍┪浵佋谒苈┏鰜淼乃铩巴妗保半y道螞蟻不怕水嗎?”我自言自語道?吹竭@個現(xiàn)象后,我便立即拿著小瓶捉螞蟻去了。
今天天氣很好,螞蟻們都出來曬太陽了。半個小時后,我已經(jīng)捉了一瓶螞蟻了。沒想到這些螞蟻還在瓶子里打起來了,這些螞蟻真是好斗。來到家里后,我用盆子接了一點兒水,一切準(zhǔn)備就續(xù)。
實驗開始了,我先將瓶子橫放,看看螞蟻會不會從瓶子里爬出來。誰知道,這些螞蟻嚇得不敢伸腳,都快尿褲子了。我只得強(qiáng)行從瓶里扯出一只螞蟻,把它放在瓶蓋上。然后,我又把這艘“瓶蓋船”放入水中。這只螞蟻在瓶蓋里“東碰西撞”像“暈船”似的。我心想:“螞蟻也能‘暈船’,這個世界也太奇妙了吧?!”這艘“船”就這樣飄啊飄,突然,風(fēng)平浪靜的水面掀起一股巨浪(當(dāng)然是我制造的啦!),“瓶蓋船”被打翻了!澳侵恍∥浵伳?不會一下淹死了吧!”我這樣想著。事實果然不出我所料,那只小螞蟻淹死在了水里。
“螞蟻難道一沾水就會淹死嗎?還是我掀水的力氣太大了?”我心想。
我又拿了一只螞蟻,這回我直接把它放在了水里。“哇!”我驚叫道。那只螞蟻竟然在水中自由自在地游泳!它不僅會游,還會玩花式呢!它一會兒“蛙泳”,一會兒“倒游”,一會兒又“自由泳”,別提有多好玩兒了!
我又把一個小木夾子扔進(jìn)去,小螞蟻立刻用手緊緊抱住它,死活也不下來了?磥砦浵佭是怕水的。
最后,我把所有螞蟻全倒在水里了,可是大部分都淹死了,只有一小部分螞蟻會游泳。哦!原來大部分螞蟻都是不會游泳的,而且怕水。那些會游泳的螞蟻,應(yīng)該都是“超蟻”吧!
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