六年級(jí)優(yōu)秀作文（精選70篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的六年級(jí)優(yōu)秀作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
“呼——呼——！”一陣陣風(fēng)像刀似的向我刮來，刺入了我的身體，不由得顫抖起來。
雖然風(fēng)非常大，也阻擋不了我去采草莓的興致。一走進(jìn)大棚，頓時(shí)，一股股暖暖的風(fēng)向我吹來，十分愜意。
放眼望去，綠油油的草叢中有幾顆紅紅的草莓探出頭來，仿佛是綠茸茸的絨毯上點(diǎn)綴著紅色的花朵。我一手拿著草莓的莖，一手輕輕地拿著草莓，一拉，一個(gè)長(zhǎng)得像手掌的草莓采下來了。鮮紅的草莓上長(zhǎng)著許多褐色的小點(diǎn)，小點(diǎn)旁有許多短短的絨毛。讓人一看，垂涎欲滴。
我又低下頭去尋找又大又紅的草莓。“呀！這里有一個(gè)，好大的！”我激動(dòng)地叫了起來，三步并作兩步跑了過去，一看，哇！好多大的草莓。而且鮮紅鮮紅的，使人一看就非常想吃。我迫不及待地去摘下來，誰知卻是一個(gè)爛的�？烧聛淼目偛缓靡馑挤呕厝ァＵ媸琴r了夫人又折兵。
聽這里的老板說，草莓摘的時(shí)候不能用手捏，不然的話，那草莓第二天會(huì)爛的。大棚里的草莓到三、四月份就沒有了。
真是三十六行，行行出狀元。
六年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
我家樓上是一個(gè)樓頂花園，里面種滿了各種各樣的植物和蔬菜，有紫藤、無花果、西紅柿、葫蘆、葡萄、向日葵……品種可多了！我最喜歡其中的柿子樹。
春天，柿子樹上開滿了星星點(diǎn)點(diǎn)的小黃花，引來蝴蝶翩翩飛，引得蜜蜂嗡嗡唱，不知疲倦地圍著柿子樹唱歌跳舞。它們陶醉在花的世界，盡情享受著花的芬芳。
夏天，柿子樹的葉子又大又亮，包住了整個(gè)樹干，從遠(yuǎn)處看好似一個(gè)綠色的球，走近一看，結(jié)滿了一個(gè)個(gè)又小又硬的青柿子。每個(gè)頭頂上頂著一個(gè)小草帽，密密麻麻，顏色綠得發(fā)亮，在太陽的照耀下，閃得十分有光彩，富有生機(jī)。
秋天，一個(gè)個(gè)黃燦燦的柿子像燈籠似的掛在樹上，把樹枝壓得低垂著頭，仿佛隨時(shí)都會(huì)掉下來似的。摘下一個(gè)，咬上一口，柿汁滿濺，甜甜的。每到這時(shí)節(jié)，我們家院子里都飄散著柿子的味道。小鳥們總會(huì)成群結(jié)隊(duì)的來偷柿子，趁人不注意，叼一口便飛走了，當(dāng)我反應(yīng)過來時(shí)，小鳥們已經(jīng)遠(yuǎn)走高飛了。
冬天，樹葉紛紛從樹上掉下來，結(jié)束了它完美的一生，樹上光禿禿的。一場(chǎng)大雪悄然而至，枝杈被裹上一層白雪，好似披著銀大衣，十分美麗，恰似一個(gè)清純的美少女，在等待又一個(gè)春天的到來。
柿子樹給我?guī)砹丝鞓泛拓S收的喜悅，我愛我家樓上的柿子樹！
六年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
一提起我的小伙伴，就會(huì)產(chǎn)生一種敬佩之情。她，楊宇飛，他們叫他菲菲。
菲菲圓圓的臉，長(zhǎng)長(zhǎng)的黑頭發(fā)，中等身材，濃濃的眉毛，小眼睛，小鼻子，櫻桃味的嘴可以甜。
菲菲是一個(gè)溫柔的女孩，她說話總是很慢，喜歡幫助別人。記得有一次，我們幾個(gè)小伙伴應(yīng)邀去小溪邊玩，一個(gè)小伙伴不小心把拖鞋掉到小溪里了，菲菲看見那人沖進(jìn)小溪，撿起拖鞋。所以勇敢。
菲菲從不急于生氣。當(dāng)菲菲和我在樓下踢毽子的時(shí)候，我們鄰居的小孩一直在玩耍，我感到很無聊。所以我抓住毽子，拉菲菲�！拔覀�?nèi)e的地方玩吧，這兩個(gè)孩子玩膩了!”但是菲菲說:“為什么不讓他們一起玩呢?”我說，“那他們就不會(huì)踢我了!”“菲菲他擁抱了我，在我耳邊說:“我想他們想玩。其他會(huì)踢的人不想和他們一起玩�？蓱z的東西，我為什么不教他們呢?“唉，我也沒辦法�！�
我欣賞她的善良、勇敢、樂于助人……所以我們的友誼越來越深。
看!這是我的小朋友，楊宇飛。你喜歡她嗎?
六年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
今天是兒童期待的一天，同樣我是其中之一。因?yàn)�，一到六一我們學(xué)校就要舉行聯(lián)歡會(huì)，而今天，也恰好是我們班主任的生日。所以我們?cè)诘谒墓?jié)體育課的時(shí)候，我們班長(zhǎng)決定給老師一個(gè)驚喜。
在今天中午放學(xué)時(shí)，我和我們班的學(xué)生去找到老師的女兒，問老師喜歡什么，老師的女兒說：“我不知道”。這讓我們很失望，于是我們讓老師的女兒去問問老師喜歡什么，并且讓她不要告訴老師，如果這樣的話，就會(huì)暴露了我們的計(jì)劃，她答應(yīng)了，于是，等老師來了的時(shí)候，老師的女兒就去問了，可是老師說什么都不要，于是，我們就商量一下，看買什么。
我在下午來到學(xué)校的時(shí)候，就覺得這次的兒童節(jié)會(huì)過的非常開心，因?yàn)椋覀兘o老師準(zhǔn)備了一個(gè)驚喜，所以就非常期待。我們班的節(jié)目表演到倒數(shù)第二個(gè)的時(shí)候，就已經(jīng)準(zhǔn)備好把驚喜送給老師了。等最后一個(gè)節(jié)目表演完后，老師的手機(jī)突然響了，于是，班長(zhǎng)就說一會(huì)兒做一個(gè)手勢(shì)，我們就一起唱生日歌。等老師回來后，班長(zhǎng)做了個(gè)手勢(shì)，我們就立刻會(huì)意了，開始唱生日歌。老師看到后非常感動(dòng)，差點(diǎn)留下了眼淚，而且，我們的班級(jí)群里也都是我們給老師的祝福語。
這次的六一兒童節(jié)是我過的最開心的一次，我將永遠(yuǎn)忘不了!
六年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
今早來了場(chǎng)雨，大得嚇人。
三四點(diǎn)天蒙蒙亮，就開始聽見稀里嘩啦的聲音響起了。到了天明時(shí)，雨已經(jīng)下得夠大，足足下了幾個(gè)小時(shí)了，還沒有停的跡象。春雷也還沒來，春雨卻先落下了。雨點(diǎn)在水洼里蕩起一圈圈的漣漪，天色灰蒙蒙的，唯有枝頭上的綠亮眼些。遠(yuǎn)看上去，小指頭般粗的銀線接二連三地落入地里，土壤濕得黏糊糊的。不知是誰家的農(nóng)戶還未打上雨傘，便披著蓑衣在田埂上跑著。雨聲掩蓋了車的喇叭聲，人說話顯得格外嫻靜，只聽得見雨點(diǎn)的聲音。走在水泥路上，從高處漱下來些水，堆在了大馬路上，像極了一條干涸的小溪，茍延殘喘地流著一點(diǎn)點(diǎn)水。
花草上添了露珠，露珠還在不斷地落。不同于暴雨的狂放，春天的大雨像是嚴(yán)父的呵護(hù)，雖有些嚴(yán)厲，卻不乏關(guān)愛。遠(yuǎn)處的山，似蒙了面紗的姑娘，隱隱約約看不真切，嫩綠化作一團(tuán)。新出來的枝椏也迎合著春雨的到來，恩澤大地。雨漸漸變小，風(fēng)也小了許多，開始下小雨了。
等雨真的停盡了，四周早已變了個(gè)模樣。晶瑩的露珠掛在枝頭，蒼翠欲滴，空氣格外新鮮。一場(chǎng)春雨，帶來的福澤，花草知得比我們多吧。瞧那綠得不染塵的模樣，羨煞了夏秋冬的花草。
六年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6
星期天，完成了老師布置的作業(yè)，卻不知干什么好。我瞟了一眼書房，目光定格在衣架上臟兮兮的紅領(lǐng)巾。我想了想，要不——洗紅領(lǐng)巾吧！
平常都是媽媽幫我洗，自己洗還真是難呀！說干就干，我先把紅領(lǐng)巾浸入水中，用肥皂在紅領(lǐng)巾上搓了搓，水里頓時(shí)起來許多小泡泡。在泡影中，我仿佛看到了我們班的班干部。比如說，我看到了學(xué)習(xí)委員：她戴著紅領(lǐng)巾，給同學(xué)們講解難題，她不僅放棄了自己的休息時(shí)間，而且還主動(dòng)清理班級(jí)上的垃圾，保持教室的清潔……
我不禁想起了自己的行為……
我的學(xué)習(xí)成績(jī)還不錯(cuò)，可當(dāng)同學(xué)問我題目時(shí)，我便推脫，有時(shí)干脆說不知道。其實(shí)這些題目我都是會(huì)做的，只是不想浪費(fèi)自己貪玩的時(shí)間，還有的是不想幫助他人。看到學(xué)習(xí)委員的行為，我心里感到很愧疚。
我把紅領(lǐng)巾放入清水中輕輕搓動(dòng)，在水的倒影中，我仿佛又看到了學(xué)習(xí)委員那張微笑的臉龐，我想：從今以后，我要將她作為榜樣，時(shí)刻鞭策自己。
六年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7
有人說，長(zhǎng)大就意味著你要離開父母的懷抱，去編織自己的理想，在屬于自己的天空中遨游，是一件快樂的事。也有人說，長(zhǎng)大意味著你將跨入社會(huì)，童年時(shí)的快樂就與你無緣了。
長(zhǎng)大，僅僅是兩個(gè)字而已，卻蘊(yùn)涵著令人難以捉摸的人生哲理。隨著時(shí)光的流逝，煩惱也漸漸多了，正如歌曲《小小少年》中所唱的：隨著年歲越來越大，他的煩惱增加了。長(zhǎng)大就有了思想，會(huì)為一件事而哭而笑，曾經(jīng)童年的快樂時(shí)光也會(huì)隨著煩惱而消失，臉上不是那天真幼稚的笑容，而是虛偽的假笑!我不想長(zhǎng)大，我討厭長(zhǎng)大，如果讓我做一個(gè)選擇，我情愿做一個(gè)天真幼稚的孩子，對(duì)每個(gè)人來說，童年都是一個(gè)充滿夢(mèng)幻的夢(mèng)，夢(mèng)醒了，也就是長(zhǎng)大了，想長(zhǎng)大的時(shí)候祈求快快長(zhǎng)大，長(zhǎng)大時(shí)才發(fā)現(xiàn)童年是多么美好，沒有作業(yè)的繁多，都是小伙伴的笑聲，直到現(xiàn)在才明白長(zhǎng)大、童年有天壤之別。
即使你不想長(zhǎng)大，但是時(shí)光不等人，所以，珍惜現(xiàn)在所擁有的，才是最快樂的！
六年級(jí)優(yōu)秀作文 篇8
清晨，又下起了雨，奔跑在上學(xué)的路上，濺起的水花濺濕了褲腳，享受著由雨帶來的舒暢。耳旁唯有雨滴在地上，打在面頰上，一股冰涼在臉上蔓延開來，伸手接幾滴，放在眼前端詳，那圓溜溜的水珠，似散非散，晶瑩剔透，無法想象這是大自然的產(chǎn)物。
無邊的雨好似一陣薄霧，我行走在霧中，霧包圍著我，仿佛只剩下我和那霧一般，遠(yuǎn)離了城市的嘈雜前腳剛到教室，一聲炸雷便響了起來，雨開始嘩嘩地下著，雷聲不絕于耳，閃電也不時(shí)從窗前劃過，大家都覺得可怕恐怖，而我卻不怕，反而像是在聽一首歡快的歌曲，像一名陶醉在自我境界的歌手。
來到教室，遙望窗外，雨不停地下著，打在對(duì)面的屋檐，發(fā)出啪啪的聲音，開放著朵朵水花。從屋檐落下，成了一道雨的瀑布，雨點(diǎn)歡蹦亂跳，滴在鼻尖上，打在衣服上，包含了前所未有的快樂，以至于觀雨之人也被感染，心中泛起快樂的漣漪。又一聲響雷，讓正在觀雨的我吃了一驚，雨開始變稀，可這雨沒有先前的優(yōu)美，也沒有大雨快樂的情調(diào)，多了幾絲憂郁的味道�？罩猩l(fā)著雨后特有的味道，建筑物沖洗得一塵不染，又聞到了綿竹那熟悉的氣息。
六年級(jí)優(yōu)秀作文 篇9
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰�！睍r(shí)間過的飛快，我們馬上從“小屁孩”長(zhǎng)成了“小學(xué)中的老大”了。是的，我上六年級(jí)了！
早上，我踏著歡快的步伐，聞著花香，聽著鳥叫，走進(jìn)了我的學(xué)校，來到了我們朝氣蓬勃的教室，看到了活潑的同學(xué)們。有的在打打鬧鬧，有的在聊天，有的在門外等待著自己的伙伴……
“叮鈴鈴”上課鈴響了，老師走了進(jìn)來，安排好了一切工作后，便給我們講起了她在希臘和意大利的故事。我們聽得興致勃勃的時(shí)候，校長(zhǎng)讓我們下參加開學(xué)典禮。
回到教室，同學(xué)們還是老樣子，只不過多了一位學(xué)霸，是新來的。跟我們很快認(rèn)識(shí)玩起來了，玩的可開心了。
新的學(xué)期，新的目標(biāo)。對(duì)于六年級(jí)的我們而言，壓力有又重了幾噸，因?yàn)槲覀円獮樽约豪硐胫械闹袑W(xué)而奮斗！
既然上了六年級(jí)，就應(yīng)該好好地學(xué)好知識(shí)，認(rèn)真地去做好每一件事情。不要像以前那樣粗心大意。不懂的問題向別人請(qǐng)教，直到會(huì)為止。
新的學(xué)期，新的自己。為新的自己加油，不氣餒，咬咬牙堅(jiān)持下來，丑陋的蟲子也會(huì)變成漂亮的蝴蝶。
新的開始，讓我們一起加油！成績(jī)好的不要驕傲，成績(jī)不好的努力一下。為明年的自己加油吧！
六年級(jí)優(yōu)秀作文 篇10
還是那樣瀟灑壯觀，還是那樣潔白無瑕，還是那樣飄飄灑灑。雪，又輕輕悄悄的來了，還是那樣美麗。
天氣越來越暖，現(xiàn)在春天將要來了。今天卻出人意料的下起了雪。這或許是冬天給我們的告別禮吧！
上課的時(shí)候，窗外開始飛舞著雪花，六角的花瓣落在地上，雖然沒有“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”的美景，但它仿佛洗去了地上所有的爾虞我詐，只留下了純潔。這雪，曾經(jīng)迎來了冬天，迎來了寒假，陪我們度過了新年，見證了煙花的美麗。而今，雪默默地飛舞著，像一個(gè)個(gè)音符，伴隨著樂曲翩翩而下。落在地上的雪，轉(zhuǎn)瞬即逝，再也看不見蹤跡。傷感的樂曲無聲的演奏，讓我想起了李煜�！白钍莻}皇辭廟日，教坊猶奏別離歌，垂淚對(duì)宮娥！”“問君能有幾多愁？恰似一江春水向東流！”這雪花，它輕輕飄灑，就像是在和我們告別一樣充滿愁緒�？赡芤俚蕉鞎r(shí)才能看到它了。
別了，這白色的天使！別了，因雪而美麗的冬天！
六年級(jí)優(yōu)秀作文 篇11
秋天的早晨，天空還是瓦藍(lán)瓦藍(lán)的，好像誰把一塊瓦藍(lán)色的布，掛在了地球的上空。秋天的葉子并且也黃了，悠悠地飄下。
突然一陣金風(fēng)襲來，刮起了地上的紙屑，刮得散步的人們不由得縮脖子，也刮得那發(fā)黃的樹葉像蕩秋千一樣，一搖一搖得跌落下來，如風(fēng)碟一般，飄飄落地。樹脫離了一層華裝，而地卻鋪上了一層金色的地毯。
蟬也快銷聲匿跡了，吹過一陣大風(fēng)，樹枝亂擺，地上成群結(jié)隊(duì)的螞蟻在搬家，忽然，秋雨下起來了，聽，沙沙沙……像秋姑娘的紗衣拂動(dòng)了樹葉的聲音。銀白色的雨絲牽成一條條細(xì)長(zhǎng)的線，把天和地連接在一起，像是天線，將地球上的新傳到天宮去。一粒粒碎米大小的晶瑩的雨珠，無聲無息地從天上墜落下來，輕輕地飄在樹葉上，撒在小草上，摻進(jìn)泥土里……
漸漸的，雨停了，天空上出現(xiàn)一道彩虹，我們的校園像刷洗了一遍，變的嶄新，變的濕潤(rùn)。吸一口氣，感覺好清爽，慢慢地，小草、小花又露了笑臉。走在泥濘的小路上，一沾腳一沾腳的，在下雨時(shí)，雨好像給大地滋養(yǎng)，又好像給大地說話。
六年級(jí)優(yōu)秀作文 篇12
過年了，最讓我興奮和印象深刻的就是放煙花了。晚飯前，爸爸載我去買了許多各種各樣的煙花。
晚飯后，夕陽西下，火紅的天空逐漸變成深藍(lán)。我迫不及待地拿出自己的煙花，點(diǎn)燃導(dǎo)火線，頓時(shí)，煙花后面拖了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的閃亮的小尾巴，“唰唰唰唰”地響著，然后“噼里啪啦”地炸開來，嚇得我們后退了幾步。
大約六點(diǎn)時(shí)，家家戶戶都放煙花了。“嘭啪彭啪……”，一下子，天空中開滿了五彩繽紛的花朵，又紛紛落下，像無數(shù)串乘著降落傘的火花慢悠悠地下降。“唰啦唰啦”，這個(gè)煙花的聲音多像雨��！原來它是在空中炸了開來，蹦出許多一閃一閃的小星星。“嘩——”，這個(gè)多像流星雨��！許多拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的小尾巴的小星星向四面八方往下墜……
看，我又點(diǎn)燃了我的“錢罐”，“錢罐”噴出一串串銀色的火花，在落下時(shí)又變成彩色的。“菊花盛開”像朵菊花一樣，四周噴出的金色火花是花瓣，旋轉(zhuǎn)時(shí)又讓人覺得它正在緩緩地開放……
這些五彩繽紛的煙花把天空照得如同白晝，真是“火樹銀樹不夜天”，好一個(gè)難忘的大年夜！
六年級(jí)優(yōu)秀作文 篇13
要說我們菏澤最有名的花，當(dāng)然要數(shù)牡丹了。
每到牡丹盛開的季節(jié)，各地的游客紛紛趕到這里觀賞牡丹，那美麗的景象讓不少游客陶醉其中，并情不自禁地拿起相機(jī)拍照留念，好永遠(yuǎn)將這美景保存下來。
牡丹的顏色多種多樣，有紫、紅、白、粉、黑、黃、玫紅等，構(gòu)成了一幅五彩繽紛的圖畫。牡丹開花時(shí)形態(tài)不一，有的含苞待放，像個(gè)害羞的小姑娘，不愿讓別人看到它嬌艷的身姿；有的微微張開花瓣，像一個(gè)調(diào)皮的孩子悄悄地探出了頭，欣賞著外面的世界；還有的已經(jīng)完全盛開，在和煦的春風(fēng)中搖曳著身軀，美麗極了！
牡丹的花瓣非常柔軟，但又不失韌性。它的葉子不大，卻密密麻麻，襯托了牡丹的高雅。我最喜歡的是白牡丹，在茂密的葉叢中，它格外引人注目。白色花瓣配上黃色的花蕊，讓人覺得非常融洽。它雖沒有其它顏色的牡丹艷麗，但卻讓人感到非常純潔，使我難以忘懷。
不僅如此，牡丹還有很大的用處。它的花瓣可以制成牡丹酒，做成糕點(diǎn)；根可入藥，能治療高血壓，除伏火、清熱散淤，去痛消腫……
牡丹花期較短，雖沒有松、柏的生命力旺盛，但卻顯得非常珍貴和美麗，讓人們贊嘆不已！
“唯有牡丹真國(guó)色，花開時(shí)節(jié)動(dòng)京城”！我愛家鄉(xiāng)的牡丹。
六年級(jí)優(yōu)秀作文 篇14
星星眨著眼，風(fēng)輕輕吹著，那邊的小樹，“沙拉拉”地響了一陣，河水歡快地唱著歌。啊，這是多么美好的夜晚啊，我和媽媽搬來小凳子，坐在樹蔭下觀賞天空。
今晚的月兒彎彎的，我都不知道要怎么來形容它了，還是用常用的那句“月兒彎彎像小船”來贊美它吧。聽媽媽說，月亮上有廣寒宮、嫦娥、玉兔，每到中秋時(shí)節(jié)月兒圓的時(shí)候，人們的眼睛會(huì)清晰地看到上面豎立著耳朵的玉兔。我問媽媽：“媽媽，媽媽，那是真的嗎？我真想上月球去看看��！”媽媽笑著說：“你啊，如果真的那么想登上月球，那現(xiàn)在就要好好讀書�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。
不一會(huì)兒，月亮漸漸被烏云遮住，光線越來越暗，月亮在烏云中掙扎著，好像在說：“烏云哥哥啊，請(qǐng)您別再惡作劇了，我這樣子很難受的�！边�不到一會(huì)兒，烏云慢慢散開，月亮又呈現(xiàn)在了空中，這次，更美，更亮了！
時(shí)間老人靜靜地走著，分針不耐煩地轉(zhuǎn)了一圈又一圈，啊，八點(diǎn)半了，媽媽連忙催著我回屋睡覺，我戀戀不舍地再次望了望月亮，便回屋睡覺了。
今晚真是好比中秋時(shí)節(jié)��！
六年級(jí)優(yōu)秀作文 篇15
堅(jiān)持，是所有成功的人必備的美德，有位名人說：“千里之行，始于足下”，如果我們找準(zhǔn)目標(biāo)一直堅(jiān)持，就一定能成功。
在黃昏的沙灘上，只有一位女游客。她舉止優(yōu)雅，心事重重的，在沙灘上一直徘徊了很久，管理員早就注意到了她，但是沒去打擾她。她突然走到管理員跟前，問：
“您在這兒工作多長(zhǎng)時(shí)間了？”
沙灘管理員說：“有十年了�！�
那個(gè)女游客想：哦，他十年在這兒工作，這么有耐心，而且工作這么枯燥無聊又辛苦，但是我卻因?yàn)椴辉敢鈴氖聠握{(diào)的工作而失業(yè)了這么長(zhǎng)時(shí)間……她繼續(xù)問：
“那您晚上住在哪里你呢？”
“就在那邊！”管理員說著向遠(yuǎn)處指了指。
“那您的職責(zé)是什么”
“我的職責(zé)就是在這里巡視，保證每一位游客的安全�！�
“那你什么時(shí)候休息呢？”
“等這里沒人了，大家都休息了的時(shí)候……咦，請(qǐng)問是不是記者？管理員反過來問女游客。
這時(shí)失業(yè)的女游客豁然開朗：是啊，當(dāng)記者一直是我的夢(mèng)想，而且我文字水平很好，我完全可以當(dāng)一位記者！想到這里，她興奮的對(duì)管理員說了一聲：“謝謝您！”轉(zhuǎn)過身飛快的跑走了，只剩下呆若木雞的管理員。
天色漸漸暗了下來，沙灘上只留下浪濤拍打海岸的聲音。這回真的只剩管理員一個(gè)人了。陪伴他的只有那一排堅(jiān)守在崗位上的路燈，以及旁邊昏昏欲睡的小蜘蛛和小蝴蝶，它們和管理員一起守護(hù)這夜色下的沙灘。
堅(jiān)持的力量真?zhèn)ゴ�，這就是堅(jiān)持的力量。
六年級(jí)優(yōu)秀作文 篇16
三天的軍訓(xùn)生活結(jié)束了。雖然時(shí)間不長(zhǎng)，但是卻真正體會(huì)到了軍訓(xùn)的艱苦，磨練了人的意志，鍛煉了人的體格。這次軍訓(xùn)生活讓我感觸很深。
軍訓(xùn)剛開始，教官可能是為了給我們留下個(gè)好印象，不是很嚴(yán)肅，可是到了后面，教官開始變得嚴(yán)厲起來，讓人害怕。之前，我對(duì)軍訓(xùn)并不了解，總覺得沒什么大不了，不就三天嗎？玩玩就過去了，可是事實(shí)并非如此。軍訓(xùn)是痛苦的，是煎熬的，但是有苦就有樂，除了訓(xùn)練，教官也會(huì)帶我們一起唱歌，玩游戲，陪伴我們一起度過美好的休閑時(shí)光。
軍訓(xùn)中，站軍姿是我們的第一節(jié)課。軍姿雖然看著簡(jiǎn)單，但是要一次站個(gè)幾十分鐘而不能動(dòng)，簡(jiǎn)直令人崩潰��！還沒站一會(huì)，腳就開始有點(diǎn)麻了，腿也酸酸的，讓人受不了。就這樣，我們每天訓(xùn)練開始之前都要站幾十分鐘的軍姿，這對(duì)于我們來說，是一種磨練，除了站軍姿，跑步更是讓人苦不堪言，雖然每個(gè)人都會(huì)跑步，但是要像軍人一樣，跑的整齊劃一，節(jié)奏有序，口號(hào)響亮，這些就需要我們更多的努力�？墒潜瘎〉氖牵覀冏畲蟮慕O腳石不是跑步。而是喊口號(hào)。每次跑完步，總會(huì)聽到教官訓(xùn)斥道：“你們是沒吃飽飯嗎？再跑一圈�！本瓦@樣一圈一圈的跑下來，我們的口號(hào)變得越來越響亮，跑步也越來越有節(jié)奏。這讓我們看到了教官的辛苦付出是值得的，我們是努力的。
軍訓(xùn)讓我們成長(zhǎng)了，也讓我們懂得了許多道理。
六年級(jí)優(yōu)秀作文 篇17
再見了，我深愛的母校
五年的時(shí)光緩緩流去，我的小學(xué)生涯也要畫上句號(hào)了。同學(xué)們的笑聲還在耳旁，老師的叮嚀還在心頭，然而，分別，竟那么快地來到了。
還記得第一眼看到校園的模樣，和現(xiàn)在的校園完全不一樣。如今，頂樓的小花園，底樓的陽光屋，藝體館······都如雨后春筍般地建立起來了。教學(xué)樓中的小花園依然令人如此而懷念。
以前的小花園里有亭子，有石桌石椅，還有鋪滿光滑而圓潤(rùn)的鵝卵石的小路。我們一年級(jí)的時(shí)候就已經(jīng)在二樓上課了，對(duì)這個(gè)底樓的花園是多么向往！好不容易下去一次，就跟草坪里的石刻的小兔子，小矮人說一會(huì)兒悄悄話，那么短暫的時(shí)光，也會(huì)令我們沉醉在自己的幻想的世界中。也許是因?yàn)槲议L(zhǎng)大了，不再是天真的小孩子了，每次回想起這些事情，就會(huì)感覺是那么的可笑，但心里邊兒卻總有一種說不出來的感覺。
現(xiàn)在，底樓的小花園里又建起一間明亮寬大的陽光閱覽室，里面有許多圖書和漂亮的裝飾，還有舒適的沙發(fā)，軟墊······很顯然，這些都是為一年級(jí)小朋友準(zhǔn)備的。隨著年紀(jì)的變化，樓層也越升越高。當(dāng)我從五樓向下俯視時(shí)，那盛滿了回憶中的小花園，那歡笑著嬉鬧著的一年級(jí)同學(xué)，都令我心里多了一絲羨慕，多些渴望。多么想多留些日子啊······
再見了，我的母校，我永遠(yuǎn)深愛著的母校！
六年級(jí)優(yōu)秀作文 篇18
隨著小招考試結(jié)束，我的小學(xué)時(shí)光就要畫上了句號(hào)。永遠(yuǎn)忘不了畢業(yè)那天，更忘不了這六年的美好時(shí)光。
6月17號(hào)，那天上午，六年級(jí)的畢業(yè)生來到階梯教室，隨著一段視頻播放，畢業(yè)典禮開始了畫面上全是我們平時(shí)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，充滿著歡聲笑語�，F(xiàn)在，我就要離開開元這個(gè)溫馨的大家庭，心中有萬分的不舍與留戀。此刻，旁邊已經(jīng)有同學(xué)開始落淚。視頻最后的畫面是所有的班主任對(duì)我們期望和鼓勵(lì)，這時(shí)，我的眼圈漸漸紅了，終于忍不住流下來。
我最感動(dòng)的是所有語數(shù)外老師們的演講，老師們的每一句話語，都飽含著對(duì)我們的不舍與疼愛，更充滿著對(duì)我們的期望。漸漸的老師的語音哽咽起來而同學(xué)們更是哭的稀里嘩啦，盡管之前我們說好不會(huì)掉眼淚�？墒�，這難忘的師生情，同學(xué)友誼，怎能讓我們釋懷，又怎能不淚流滿面呢？
畢業(yè)在即，分離的時(shí)刻馬上來到，不管是誰，在這一刻都是難分難舍的。最舍不得慈愛的老師，忘不了那次生病返校后，同學(xué)們對(duì)我的關(guān)心，老師對(duì)我的愛護(hù)；忘不了那次籃球賽，我們獲得了第一名，每個(gè)人都非常激動(dòng)；忘不了四年級(jí)時(shí)盧穎要轉(zhuǎn)學(xué)去杭州上學(xué)，每個(gè)人都很舍不得她，甚至有些女同學(xué)還掉了淚。所有的一切我都不會(huì)忘記，把它留在心里，慢慢變成美好的回憶。
再見了，母校！我會(huì)經(jīng)常來看您的！老師，我會(huì)永遠(yuǎn)記住您的！
六年級(jí)優(yōu)秀作文 篇19
我今年13歲了，記得3歲時(shí)跟隨父母來青島的情景：我們租住的是低矮、簡(jiǎn)陋的平房。夏日，躺在床上抬頭可見天上的星星；冬日，寒風(fēng)凜冽，我們擠在一起取暖細(xì)細(xì)地回想往事，心中便涌現(xiàn)兒時(shí)的情景。
夏天，蒼蠅蚊子到處亂飛。夜晚，墻上的破風(fēng)扇“呼啦啦”地扇著沉悶的空氣，我還嫌熱，非纏著媽媽給我扇風(fēng)解熱，直到我進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)；每當(dāng)下雨的時(shí)候，外邊大雨傾盆，屋內(nèi)小雨淋漓。
冬天，寒風(fēng)凜冽。屋內(nèi)，煤煙爐子散發(fā)著嗆人的煙味和僅有的熱量。我們一家人圍坐在煤煙爐子前取暖
當(dāng)我快要上一年級(jí)時(shí)，為了讓我有一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境。父母搬遷到了李滄，一家人又開始了新的生活。我們住進(jìn)了干凈、整潔的樓房。到了夏日，我再也看不見我的“老朋友”——蒼蠅和蚊子。躺在床上，抬頭不再是繁星點(diǎn)點(diǎn)；空調(diào)在一旁吐著涼氣，讓我舒舒服服地過了個(gè)清涼一夏。冬日，空氣中不再有嗆人的煤煙，取而代之的是暖氣，一家人處在溫暖的環(huán)境之中，其樂融融
現(xiàn)在偶爾去四方時(shí)，經(jīng)過以前的`居住地。記憶中低矮、簡(jiǎn)陋、臟亂的平房不見了，映入眼簾的是一座座高聳入云、拔地而起的高樓。 目前，青島發(fā)生了日新月異的變化：奧帆賽與世園會(huì)的成功舉辦，增大了青島的知名度；四通八達(dá)的交通網(wǎng)絡(luò)和即將開通的地鐵，更會(huì)給青島帶來繁榮。
我相信：青島的明天會(huì)更加繁榮，人民會(huì)更加幸福！我一定要努力學(xué)習(xí)，將來用自己學(xué)到的知識(shí)為我的第二故鄉(xiāng)多做貢獻(xiàn)！
六年級(jí)優(yōu)秀作文 篇20
烈日無情地烤焦了大地。我很不情愿的繞著地球跑，像熱鍋上的小螞蟻一樣跳來跳去，不停的換腳，好搞笑！
我悄悄走到教室前，但就在那一刻，眼前的場(chǎng)景讓我目瞪口呆，久久無語。來的路上，我以為教室一定很安靜，死一般的寂靜。要么你在看書，要么你在做題，要么你在改作業(yè)。但是現(xiàn)在的樣子遠(yuǎn)遠(yuǎn)不是我的猜測(cè)！教室亂七八糟，玩拍手游戲，改卷子，看言情小說...總而言之，總的來說。失控了。于是，我一邊走，一邊小心翼翼地“巡邏”了幾個(gè)同學(xué)。他們有的帶著“苦瓜臉”看試卷，有的臉上露出一絲得意之色，有的擔(dān)心如何向父母解釋。
一回到座位上，我就急著看試卷，可是看桌子的時(shí)候，怎么空了？我迫不及待地問我前面的同學(xué):“我的論文呢？”同學(xué)哭喪著臉回答:“自己上去拿�！庇谑俏易蠓曳�，上翻下翻，終于找到了期待已久的試卷。突然眼睛一亮，試卷上有幾條紅線，寫著“88-20-108”。當(dāng)時(shí)我又驚又喜，終于忍不住“光顧”了別人的分?jǐn)?shù)。當(dāng)我走完了回老家的路，心里很開心，就像在那里一樣。沒多久，我們班一個(gè)部長(zhǎng)路過這里，我看了一眼他的卷子，“天哪！這是，這還是人的紙嗎？居然得了滿分！太不可思議了！”突然，我已經(jīng)陷入了深淵，我真的很想一個(gè)人哭。
從此我才明白了什么叫“世界之外還有人”。
六年級(jí)優(yōu)秀作文 篇21
帶上一杯熱氣騰騰的醇香茶——碧綠、清澈、芬芳、純凈的玉液。聞一聞，神清氣爽；喝一口，提神。但是誰想到采茶人的辛苦呢？
清明節(jié)假期，老師布置的作業(yè)居然讓我們挑茶，同學(xué)們都互相傳遞著驚訝的眼神，老師卻露出神秘的笑容說:“別忘了！”回到家，我問媽媽。我媽只說陪我收。
我和媽媽來到茶園。哇！好美！茶樹整齊地排成一列，就像在戰(zhàn)斗中等待的軍隊(duì)士兵。他們穿著綠色制服，等待上級(jí)的命令。更像是給地球鋪上綠色的地毯，讓地球煥然一新。
我太愿意做一個(gè)采茶的姑娘，在這樣美好的環(huán)境里工作。我迫不及待地用輕快的手指摘下綠色小精靈，放進(jìn)籃子里。過了一會(huì)兒，我挑了一個(gè)小籃子。太陽越升越高，溫度越來越高。但是我的采茶效率低，輕被重取代。我試圖舉起沉重的手，繼續(xù)以更高的速度采茶，但我控制不住自己。我哼著采茶舞曲，動(dòng)員自己。
我汗流浹背。我真的想吃點(diǎn)冰棍！但看到其他農(nóng)民汗流浹背毫無怨言的樣子，我只好機(jī)械地重復(fù)每一個(gè)動(dòng)作，只盼著下雨。
太陽慢慢西沉，我拖著疲憊的身體來到茶葉加工廠，那里已經(jīng)人山人海。都是皮膚黝黑，衣著樸素的農(nóng)民。他們用尚未洗過的黑手接過錢，笑得很燦爛。
我終于明白了老師微笑的含義。老師是給我們這些小皇帝通過親身經(jīng)歷來體驗(yàn)勞動(dòng)的艱辛，以熱愛勞動(dòng)、珍惜勞動(dòng)成果來教育的。
六年級(jí)優(yōu)秀作文 篇22
薛瑞帶來了冬天的信息；紅楓帶來秋天的信息；粉紅色的問候帶來了夏天的信息。那么，春天的信息在哪里呢？
春天的信息就在田野里。微風(fēng)撫摸著幼苗的綠色臉龐，油菜花散發(fā)出淡淡的香味。綠苗和金油菜花幾乎“占領(lǐng)”了整個(gè)田地。他們略帶驕傲，隨風(fēng)起舞。這是一種多么有活力的舞蹈��！沒有風(fēng)騷，沒有張揚(yáng)，只有憤怒，一種意想不到的生活氣息。風(fēng)把植物特有的香味輕輕送進(jìn)我的心里，頓時(shí)神清氣爽。
春天的信息在溪流中。雨滴玩弄著柳葉的黃面，小溪邊跑邊憋不住喜悅，炫耀著清脆的歌聲。這條被冰雪堵塞了很久的河流，終于變成了泉水。魚兒成群結(jié)隊(duì)地嬉戲，水面上的波紋是魚兒調(diào)皮時(shí)留下的杰作。小溪邊的柳樹長(zhǎng)出鵝黃的新芽，微風(fēng)吹過，柳條隨風(fēng)擺動(dòng)，顯示出她優(yōu)雅的姿態(tài)。
春天的信息在春雨中�！半S風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無聲”，春雨的到來永遠(yuǎn)是歡樂的。不信你問桃花姐:“衣服濕了。”是的，粉嫩的花瓣上沾著水晶珠。暴雨過后，晴天，雨珠在陽光下反射出鉆石般的光芒，嬌艷的桃花在春雨的滋潤(rùn)下更加?jì)善G。樹下的蒲公英、矢車菊、薺菜也來湊熱鬧。紫色、黃色、粉色——閉上眼睛，用鼻子聞聞。雨后空氣中的味道是甜的，是香的。
“春天在哪里？春天在哪里？春天在孩子眼里！”我聽到一群小孩子在唱歌。我終于找到了答案。春天在我眼里！
老師點(diǎn)評(píng):小作者以一個(gè)反問句開頭，用三個(gè)中心句回答。文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，也增強(qiáng)了讀者的興趣！
六年級(jí)優(yōu)秀作文 篇23
“輕諾必寡信”出自《老子》，意思是：輕易向別人承諾的人，一定少講信用�！懊駸o信不立”出自《論語》，意思是：如果百姓對(duì)當(dāng)局失去信心，那么國(guó)家就失去生存之根。所以，誠(chéng)信是立身之本，社會(huì)發(fā)展的基石。
其實(shí)，誠(chéng)信就在我的身邊。星期五的晚上，我和弟弟一起去買炸雞排，媽媽沒有零錢，只好給我一張一百元的鈔票。我對(duì)媽媽說：“兩份雞排也就20元錢，你給我那么多錢干什么?”媽媽回答道：“我實(shí)在沒有零錢。”我拿著一百元錢帶著弟弟去買雞排了。老板炸好雞排，并且包裝好以后，我就連忙付了錢，轉(zhuǎn)身匆匆忙忙地回去了。當(dāng)時(shí)只顧著想雞排的美味呢，把找錢的事拋在了腦后。剛出老縣委大門，我和弟弟正吃著香噴噴的雞排時(shí)，忽然聽見后面仿佛有人在叫我們倆，我回頭一看，原來是雞排店的老板追上來了，他邊跑邊沖我們喊道：“還得找你錢呢!”我這時(shí)才恍然大悟。當(dāng)我接過錢時(shí)，心里充滿了感激與敬佩之情。
那是一個(gè)陽光明媚的早晨，我和幾個(gè)小伙伴約好去玩耍，可是小伙伴們等了我半個(gè)小時(shí)，我卻在家里睡懶覺。就因?yàn)檫@件事，讓小伙伴對(duì)我失去了信任。到了學(xué)校，聽了老師講了幾件關(guān)于誠(chéng)信的事，我才意識(shí)到誠(chéng)信有多么重要。從那以后，我做什么事都遵守我對(duì)別人的承諾。
“誠(chéng)者，天之道也;誠(chéng)之者，人之道也”，誠(chéng)信是人們都要遵守的原則。我們要兌現(xiàn)自己對(duì)別人的承諾，不要失信于人，做一個(gè)值得信任的人。
六年級(jí)優(yōu)秀作文 篇24
人們都說父愛如山，母愛如水，而老師的愛卻像咖啡，第一口總是苦的但它會(huì)讓你感覺越來越甜。他也會(huì)像蠟燭一樣，為了我們的光明之路而點(diǎn)燃自己。
我們的數(shù)學(xué)王老師就是這樣的人。在我剛接觸王老師時(shí)我以為他是一個(gè)幽默而溫和的老師，可他一上課就一本正經(jīng)的把平時(shí)的笑容全收了回去。有次上課，我沒有認(rèn)真聽，而王老師也是一個(gè)深信“棒下出好學(xué)生”人。于是我被王老師狠狠地批評(píng)了一頓。當(dāng)時(shí)我有點(diǎn)怪王老師，可現(xiàn)在想想老師也是為了我們好�！耙蝗諡閹熃K生為父”我們要體諒老師的用心良苦，做好自我。
王老師也很細(xì)心。有次我頭疼，但還是堅(jiān)持來上學(xué)。但第一節(jié)課我就受不了了。難受的抬不起頭來，什么內(nèi)容都聽不進(jìn)去，趴在桌上一動(dòng)不動(dòng)，臉紅通通的，像只紅大蝦，雖然王老師正在全神貫注的上課但還是一眼看出了我的異常。他先放下手中的的東西向我跑來，從他焦急的眼神中，我看到了他對(duì)我的關(guān)心。王老師問到：“曹偉怎么了哪里不舒服呀?”我精疲力竭地說:“老師我頭疼�！崩蠋煱咽稚煜蛭业念^，雖然那是雙飽經(jīng)風(fēng)霜而粗糙的手，但我還是感覺一股似父母之愛的感覺油然而生。王老師又親切而溫柔地說：“啊，你發(fā)燒了”說著趕緊摸出手機(jī)打給我父母。當(dāng)父母把我?guī)У结t(yī)院時(shí)，王老師笑了，笑的那樣甜……
老師如父母般親切，他們像日月之光普照我們，讓我們茁壯成長(zhǎng)。讓我們一起說聲：“謝謝您�！�
六年級(jí)優(yōu)秀作文 篇25
在我家樓下，有一個(gè)小超市。這家小超市的老板是王，我以前很討厭他。
那是一個(gè)涼爽的夏天。在家無聊，整個(gè)人都黏糊糊的。太熱了！我快步跑下樓，向小超市走去，打開冰柜，東張西望，終于沒東西喝了，就關(guān)上冰柜門，準(zhǔn)備走出超市。這時(shí)一個(gè)聲音從我耳邊傳來，“你這個(gè)小女孩，你想買點(diǎn)什么嗎？”不買趕緊走�！拔蚁蛴铱础Ｔ瓉硗鯛敔斣谀抢锲瓶诖罅R。我當(dāng)時(shí)很奇怪。我只是來看看有沒有我想要的東西。為什么我會(huì)被罵？從此，我開始厭惡他。
但自從那次事件后，我對(duì)他的厭惡完全消失了。
就在幾天后，我和姐姐想買冰棍，就去了王爺爺?shù)男〕�。一進(jìn)門就發(fā)現(xiàn)是一個(gè)四歲的小孩在看店。我和姐姐各拿了一根冰棍，才發(fā)現(xiàn)只帶了一塊錢。我對(duì)妹妹說：“要不我們出一塊錢吧？”反正孩子不知道這個(gè)多少錢�！敖憬泓c(diǎn)點(diǎn)頭，覺得可以，我就把那一元錢給了小伙伴，偷偷溜到一個(gè)廢棄的地方吃好吃的冰棍。過了一會(huì)兒，王然爺爺從遠(yuǎn)處向我和妹妹走來�？吹酵鯛敔�?shù)臅r(shí)候，突然體會(huì)到做賊心虛的感覺，紅著臉看著王爺爺。我以為王爺爺會(huì)罵我們，可是王爺爺臉紅了，對(duì)我們說：“對(duì)不起，你吃的冰棍過時(shí)了�！叭缓笏o了我們每個(gè)人一根冰棍，然后跑了回來。我心里很難受，被他的好感動(dòng)了。
這是我的好爺爺王在樓下。
六年級(jí)優(yōu)秀作文 篇26
我善于學(xué)習(xí)和學(xué)習(xí)，遵紀(jì)守法，積極進(jìn)��；在同學(xué)眼里，我很友好，值得信任。在老師眼里，我成績(jī)優(yōu)秀，對(duì)工作負(fù)責(zé)。
在學(xué)習(xí)上，我勤奮好學(xué)，善于思考，謙虛誠(chéng)實(shí)，以“不勞無獲”的態(tài)度努力認(rèn)真。上課一絲不茍，主動(dòng)舉手，說話勇敢，學(xué)習(xí)有條理有秩序，講究方法，課前主動(dòng)預(yù)習(xí)；上課認(rèn)真聽講，回家后專心完成作業(yè)，鞏固，做到“古為今用”。課后看了很多有用的課外書，比如四大古典小說，讓人熱血沸騰的革命小說，動(dòng)物世界的動(dòng)物小說等等，構(gòu)成了我的課后生活。當(dāng)我的同學(xué)遇到困難時(shí)，我愿意幫助別人。我記得那句名言“劍來磨刀，梅花來苦寒”，于是我努力學(xué)習(xí)，取得了班里最好的成績(jī)。
我工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。我嚴(yán)于律己，以身作則，嚴(yán)于律己，寬以待人。在學(xué)校，我是大隊(duì)委員會(huì)的成員。在工作中，我和同學(xué)關(guān)系融洽，團(tuán)結(jié)互助。在我眼里，人人平等，沒有水平。在巡邏和探訪時(shí)，我行為規(guī)范，從不包庇任何同學(xué)。
同時(shí)我多才多藝，參加學(xué)校組織的各種活動(dòng)，積極參加各種比賽。我口若懸河，口若懸河，主持人往往被我勝任，口若懸河的主持人贏得同學(xué)的掌聲；在“十佳歌手”比賽中，我展現(xiàn)了自己的唱功，讓四人大跌眼鏡，獲得“十佳歌手”稱號(hào)；寫作方面，經(jīng)常獲得區(qū)內(nèi)一等獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng)；筆字比賽，我得了一等獎(jiǎng)；運(yùn)動(dòng)方面，精通跳繩、跑步、投擲壘球，身體強(qiáng)壯……
我實(shí)事求是，努力學(xué)習(xí)，關(guān)心同學(xué)，有豐富的才華，嚴(yán)格要求自己，端正態(tài)度，為“更好，更好，更好”的目標(biāo)而奮斗。
六年級(jí)優(yōu)秀作文 篇27
窗外下著毛毛雨，但陽光明媚溫暖，沒有隱藏意識(shí)�；ò瓯煌蝗缙鋪淼奶栍険舻�，撫著干枯的花朵，又想起了她……
天空晴朗，一塵不染，溫暖如春，天氣晴朗。我跨坐在一個(gè)小包里，穿著輕便，靠在木椅上，靜靜地等待著�？吹綍r(shí)針已經(jīng)過了約定的時(shí)間，我就習(xí)慣了。紅色的連衣裙總是很顯眼。她來了。
當(dāng)她睜開眼睛時(shí)，她明亮的微笑充滿了她的瞳孔，涼爽的微風(fēng)充滿了她的心。
一路玩耍，欣賞風(fēng)景，公園里的花草樹木都在微笑。沒有看路，我在樹林里跌跌撞撞，被一棵突兀的樹根絆倒了。我的腿被一塊鋒利的石頭劃破了，血流如注。幾秒鐘后，一種刻骨銘心的疼痛讓我透不過氣來。剛才的好興致被此刻的痛苦所取代，滿嘴都是力氣，卻只冒出一句悄悄話。我?guī)缀趼牪坏阶约旱穆曇�，我想哭一�?huì)兒。
一邊賞花，她一邊忙著跑，一邊用水給我洗傷口，還用小嘴張狂。
血漸漸止住，疼痛漸漸消失，難以放松。然而，天氣并不美麗，但又下雨了，我們需要尋找避雨的地方。
看著她擔(dān)心我傷口的表情，我的心裹住傷口，站起來，微微笑了笑，向白色的掩體跑去。她先是愣了一下，然后笑著和我一起慢跑，扶著我慢慢往前走。
在陽光和細(xì)雨中，我們一起不斷前行。
到了亭子，她拿起一朵落花，笑著說：“你看這花，長(zhǎng)得跟你一模一樣！”看著她滿身水珠，卻還抱著落花欲送我的表情，我心里隱隱有點(diǎn)感動(dòng)。
這是多彩的，毛毛雨。也許一個(gè)真正的朋友是一個(gè)愿意在雨中和你一起奔跑的伙伴。
六年級(jí)優(yōu)秀作文 篇28
在爆竹聲中，我們迎來了我們最盛大的節(jié)曰——春節(jié)，大家個(gè)個(gè)都喜氣洋洋，家家都貼上了紅紅的春聯(lián)。我也到我外公那去過年。
“啪啪啪啪”初一一大早我就被雷鳴般的爆竹聲給吵醒了，我不得不起來與外公婆婆他們?nèi)ヅ郎�，他們說，初一要爬到山的最高處，一年之中才會(huì)步步登高。我邊打著瞌睡邊走到樓下，看見一串串鞭炮在人們手中點(diǎn)燃，四處飛濺，聲音更是震耳欲聾，仿佛要把每一個(gè)祝福送到千家萬戶。一陣陣爆竹聲接連不斷，噼里啪啦的，大家都笑呵呵的，熱鬧非凡。我也被這喜慶的氣氛所感染，睡意全無，反而身體中流動(dòng)著激動(dòng)的血脈。炮竹放完后，我才突然想起，我要早早的去爬山！等外公婆婆都到齊了，我們一家人干勁十足的向山頂沖鋒！
一路上，我東瞧瞧西望望，對(duì)這里的一切都充滿了好奇。“唧唧”‘唧唧’我隨著聲音向一棵大樹望去。呀，原來有一個(gè)鳥巢，有一只鳥兒站在旁邊歡快的唱著歌兒，似乎在歡迎著大家的到來。大概走了兩個(gè)小時(shí)，終于到了，大家都筋疲力盡了。我雖也很累，但我覺得十分有成就感，我興奮的大口大口呼吸著空氣，又向著遠(yuǎn)處叫喊著，感覺自己心中的壓抑與不快全部隨著叫喊聲而逝去，整個(gè)人都煥然一新。隨后我們一家人就躺在草地上，享受著冬日暖暖的陽光，直到臨近黃昏日落的時(shí)候，我們才一人抱了幾根柴伴隨著斜陽下了山，大家都希望今年天天“抱財(cái)”回家。
我希望我在新的一年中會(huì)更好！
六年級(jí)優(yōu)秀作文 篇29
“快來，把這堆作業(yè)本報(bào)來發(fā)了�！敝芾蠋熡H切的說著。
一副熟悉的面孔，正在靜靜地伏在課桌上做作業(yè)，她愣了一會(huì)兒，好像沒聽見誰在叫她似的，還是旁邊的同學(xué)提醒了她，她仿佛才從一種安靜的地方走出來，來到熱火朝天的教室里，微笑著回了一聲：“好的，馬上就來！”
她微笑著，潔白的牙齒露在外面，眼睛閃亮閃亮的，這種笑容好像是一種永恒的笑，恍若那湖面蕩起的一圈圈輕輕的漣漪，映入我的心簾。她笑的那么自然、平靜。在這時(shí)，仿佛沒有任何一個(gè)人能跟破壞這種美好的境界。
她把一疊疊作業(yè)本抱了過來，雖然作業(yè)本沉甸甸的，但她絲毫沒任何愁意，卻能笑得像那炸開的爆米花，爆米花五彩繽紛的炫光便是她煥發(fā)出的滿面春風(fēng)的笑了。
“丁柏玲，你的練習(xí)冊(cè)。熊俊豪，你的作業(yè)本。陳嬌嬌，你的……”她在講臺(tái)上叫同學(xué)們的名字，臉上依然露出笑容，這笑好似綻開的向日葵一般，那么燦爛，那么溫暖，使去領(lǐng)作業(yè)本的同學(xué)感到無比溫暖。
時(shí)間一分一分的流逝著，她手中的作業(yè)本也一個(gè)個(gè)地發(fā)給了同學(xué)。她微笑著，坐到了自己的座位上。她拿起筆，把作業(yè)放正了，便又做起了作業(yè)，她好似進(jìn)入了另一個(gè)五彩斑斕的世界。
同學(xué)眼中的她，是一個(gè)活潑開朗的小伙伴；老師眼中的她，是一個(gè)可愛樂觀的女孩；而我眼中的她是一個(gè)愛笑的小姑娘。這溫暖、陽光的笑，將永遠(yuǎn)停留在我的心中。
六年級(jí)優(yōu)秀作文 篇30
漆黑的天空下掛著一彎皎潔的明月，下邊是一條條縱橫交錯(cuò)的路，到處聳立著忽明忽暗的路燈，其間有一處光輝被一團(tuán)背影所籠罩。他手握一柄竹枝掃把，頭戴竹編帽，嘴里叼著一支煙斗，時(shí)不時(shí)嘴里冒出一縷縷淡淡的灰煙，黑乎乎的臉上留下了深深的皺紋。他叫“張大爺”。
旭日已露出了光滑的腦袋，把天空映得通紅，絢爛的陽光照在了他的背影上，紅彤彤的。鳥兒唱開了歌喉，像是在對(duì)他朗誦著敬言，花兒掛著“夜明珠”向著他開朗微笑，他顯得精神飽滿，青筋暴出的手上顯得格外辛勞。他穿行在人群中握著掃把在地上揮動(dòng)自如，那地上的垃圾與塵土也跟著掃進(jìn)了年代久遠(yuǎn)的垃圾車?yán)�，留下的只是一片整潔的地面。他工作時(shí)總會(huì)面帶微笑，遇到熟人還會(huì)開幾個(gè)玩笑。他叫“張大爺”。
天空下起傾盆大雨，街上升起朦朧的霧，雨點(diǎn)如同一個(gè)個(gè)劈頭蓋臉的蒼蠅落在路上，人們都躲在了溫暖的家里，離開了外面寒嗦嗦的是非之地，唯獨(dú)有一個(gè)黑蒙蒙的背影走在路邊，身穿雨衣，腳底濕透——是"張大爺”！只見他小步跑到下水道邊，用掃把使勁往下捅，把堵住的下水道捅通，然后把路上的水掃進(jìn)下水道里，接著是下一個(gè)下水道……路上積攢的水消失了，張大爺身上也有了水，那是天上的雨水夾雜著他自己的汗水，他累得嘴里大口大口的吸吐氣，走起路來顫顫抖抖，完全失去了動(dòng)力。頓時(shí)，一種敬佩之情油然而生。
夜幕降臨時(shí)，他走了，留下了長(zhǎng)長(zhǎng)的背影……
六年級(jí)優(yōu)秀作文 篇31
隨著高科技的飛速發(fā)展，人們的生活水平已大大提高，足不出戶就能瀏覽全國(guó)，一個(gè)電話快遞送來，住高級(jí)公寓，吃山珍海味。可在這之前，人們的生活是什么樣的？想要略知一二，便聽我詳談。
我用“點(diǎn)眼”快速掃描并確定了采訪對(duì)象---爺爺。然后我的腦海里確定要問的內(nèi)容，在一片空白的腦子里打好草稿，做好充分的準(zhǔn)備，我大步流星，一驚一窄的沖到了爺爺?shù)拿媲�。趁老虎不發(fā)威之前，我切入正題。
我清了清嗓子：“爺爺,您那時(shí)候生活是怎么樣的？”爺爺笑了笑：“當(dāng)然沒有現(xiàn)在舒服了�！薄澳懿荒芫唧w給我講講，”我又發(fā)問�！拔蚁肓私��！睜敔敚蛄艘豢诓栌中Φ溃骸靶⊙绢^，說話挺有學(xué)問，好我講給你聽！”“那時(shí)候，我家還是一貧如洗······”
“停”我打斷了爺爺?shù)脑�，“�?qǐng)講重點(diǎn)�！�
“我們的生活苦不堪言，不僅天天干活，而且飯還吃不飽。上學(xué)，簡(jiǎn)直就是富人家才能上的起�！�
“哦，那你吃什么？，穿什么？又住什么？有玩的么？”
“我們呀，住草屋，穿粗布衫，冬天沒有棉衣。整天干活，哪有時(shí)間玩？吃就更別說了，話說”靠山吃山。我們只能吃野菜，野草。”
我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
“現(xiàn)在生活多好，要珍惜�！�
聽了爺爺意味深長(zhǎng)的話，我明白了我是多么幸福，所以更應(yīng)該好好珍惜。
六年級(jí)優(yōu)秀作文 篇32
一眨眼，陽春三月。
河里的冰緩緩地融化了，水嘩啦啦，嘩啦啦地流著，好像是在唱著一首歡快的歌。一群群小魚在水里快樂地嬉戲著。一會(huì)兒浮出水面，吹幾個(gè)泡泡，像是在給身邊的萬物報(bào)春；一會(huì)兒又潛入水底，好似頑皮累了，在休息；一會(huì)兒藏入水中的水草中，像是在捉迷藏，高興得無法形容。
春來了，萬物復(fù)蘇，世間又變得五彩繽紛。瓦藍(lán)的天空上面漂浮著幾朵白云，像是出自達(dá)芬奇筆下的神話；河邊的柳樹綠了，枝條上抽出了嫩綠的小新芽，古詩中有 一句：“二月春風(fēng)似剪刀�！惫徊诲e(cuò)，過了幾天，我去看，新出的小芽都變成一片片月牙形的葉子，好看極了；路邊的小草也從已經(jīng)枯黃了的草里冒出頭來，像一 根根小針尖一樣，從黑暗里伸出來，撐了一個(gè)大大的懶腰，過了幾十天，我再去看，草地上綠油油的，煞是好看。樹和草都綠了，花兒們也不能落后！金燦燦的迎春 花是花中的報(bào)春使者，第一個(gè)來到山水人間：“春天來了！大家快醒醒，快醒醒，春天來了……”第一個(gè)回應(yīng)“它”的是一株粉紅色的桃花。詹放開的桃花像個(gè)年輕 氣旺充滿活力的小姑娘；而半開半包的桃花簡(jiǎn)直是個(gè)害羞的姑娘，感到很不好意思；還有的花骨朵，漲著臉，好像隨時(shí)都可能綻放。
俗話說：春雨貴如油。果不其然，春雨很少，而水又是生命之源。這春雨比油還要貴呀！小小的，細(xì)細(xì)的，牛毛般粗細(xì)牛毛般大小，像針一樣的雨，下到哪里，哪里春天的就加快，真是“潤(rùn)物細(xì)無聲”呀！
這就是我愛的季節(jié)——春天。
六年級(jí)優(yōu)秀作文 篇33
黑夜……
黑夜，是那么深邃。漸漸的，我已經(jīng)深深的愛上這默默的，無聞的，令人恐懼的黑夜了。因?yàn)�，只有黑夜可以掩蓋我的淚痕，只有黑夜可以掩蓋我的無助，只有黑夜可以掩蓋我的孤獨(dú)。
在這寂靜的夜里，最好是沒有星星，沒有月亮的夜晚，我可以流淚，盡情的流淚，盡情的釋放我的委屈，淚水源源不斷的溢出眼睛，那無窮的委屈也付之東海，一去不復(fù)返了。
在這孤寂的夜里，我可以默默的躺在床上，不用理會(huì)別人，不用理會(huì)這紛繁不一的世界。我累了，真的累了。真想就這么一直躺在床上不在醒來，可是這個(gè)世界容不得我怎么想，容不得。
我就像一個(gè)機(jī)器人，每天機(jī)械的，重復(fù)著做著同樣的事，學(xué)習(xí)，吃飯，再學(xué)習(xí)，再吃飯，再學(xué)習(xí)，睡覺。我不屬于那用功好學(xué)，奮發(fā)圖強(qiáng)的孩子�？墒牵冶仨毧粗謰尩哪樕惺�，為了不讓他們傷心，他們天天嘮叨著要好好學(xué)習(xí)，不要辜負(fù)他們的心血�？墒�，在懂事聽話的背后，是我用無助的肩膀在支撐著。不讓它垮掉。
爸媽，你理解女兒?jiǎn)�？我是那么愛好文學(xué)，你們卻一個(gè)勁兒的讓我學(xué)數(shù)學(xué)，做練習(xí)題。我想看書，看四大名著，你們說我該看的書不看竟看閑書，我只能偷著借同學(xué)們的在你們的逼迫下，我數(shù)學(xué)成績(jī)沒提高上去的同時(shí)，語文成績(jī)又下降了。爸媽，我懂得怎樣安排時(shí)間，你們這樣做只會(huì)適得其反。
大腦一片空白，在這個(gè)能包容任何污穢的黑夜，我想了很多很多……
六年級(jí)優(yōu)秀作文 篇34
今天上午，我到爺爺家去釣魚，因?yàn)槲覡敔斪≡邳S河邊上，所以，每天都可以去那兒釣魚。
來到了爺爺家，我迫不及待的沖進(jìn)屋里，拿起了魚竿，拉著爺爺去釣魚。爺爺一開始很不愿意，最后禁不住我的軟磨硬泡法，他終于同意了。他拿起了魚竿，帶著我去釣魚了。
我興致勃勃地來到了黃河邊上，起初，我耐心的等待著魚兒上鉤，等來等去，沒有一條魚兒上鉤，奇怪，是不是魚兒見我來釣魚都跑光了？我定睛一看，原來是我興奮過度了，魚鉤還沒進(jìn)水呢，也沒有放魚餌。我趕緊把準(zhǔn)備好的魚餌放在鉤上，使勁往遠(yuǎn)處一甩，魚鉤進(jìn)到了水里。水中的魚兒也受到了不小的驚嚇，紛紛躲了起來。過了一回兒，魚兒覺的沒危險(xiǎn)了，開始打量這到嘴的魚餌。突然，一只大草魚咬住了魚餌�！搬灥搅�！釣到了！”我快活地喊叫著。
可是我發(fā)現(xiàn)我高興的太早了，這么大的魚怎么把它拉上來呢？魚兒就像在跟我拔河，力氣比我還大。
“爺爺，快來幫忙！”我沖在旁邊釣魚的爺爺喊著。
爺爺聽到了我的聲音，二話不說，跑過來幫忙�！耙欢欢蔽液蜖敔敻蟛蒴~來了場(chǎng)拔河比賽，最后，那魚兒的力氣好像用完了，我和爺爺趁機(jī)把大草魚拉了上來。
然后，我和爺爺開開心心地把大草魚扛回了家。
從這件事中，我悟出了一個(gè)道理：人心齊，泰山移。
六年級(jí)優(yōu)秀作文 篇35
在人的一生里，有喜悅也有悲傷；有成功也有失敗；有挫折也有折磨……但我相信，風(fēng)雨過后就會(huì)有美麗的彩虹出現(xiàn)。
讓我最記憶猶新的就是幾年與同學(xué)們一起分享的快樂。
幾年前， 一個(gè)陽光明媚的下午，我和幾個(gè)好朋友一起去體育館的籃球場(chǎng)比賽打籃球。我們的對(duì)手是三個(gè)比我們高一個(gè)級(jí)別的學(xué)生，因?yàn)槲覀円还灿兴膫�(gè)人，所以我們鼓足了勇氣向他們發(fā)起了挑戰(zhàn)。
比賽正式開始了，朋友們個(gè)個(gè)精神抖擻，好像全身充滿了無窮的力量。小剛正向?qū)Ψ經(jīng)_去斷球，如一支離弦的箭一般射了出去，他斷到球后，我迅速去接應(yīng)他。由于對(duì)方防守我的“竹竿”粗心大意，小看我的球技，我順著右方迅速突破，三大步，球進(jìn)了！比分變成了 ： 。因?yàn)槲业倪M(jìn)球極大的鼓舞了士氣，我們隊(duì)的其他三名隊(duì)員也變得非常的興奮。比賽進(jìn)入白熱化階段，比分交替上升，不知不覺中，比分已經(jīng)變成了 ： ，我們隊(duì)略站上風(fēng)。一個(gè)朋友突然打了個(gè)哈欠，我笑著對(duì)他說：”關(guān)鍵時(shí)刻不能感冒�。 薄�
比賽終于結(jié)束了，我們隊(duì)以 分的微弱優(yōu)勢(shì)險(xiǎn)勝對(duì)方，我們終于憑借自己的努力戰(zhàn)勝了強(qiáng)大的對(duì)手，
朋友們互相看著對(duì)方大汗淋漓的樣子，不約而同的笑了起來。這時(shí)我才真正的體會(huì)到，做人一定要勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、自信！只要敢闖、敢拼，就一定能贏。通過了這次比賽，我懂得了要與別人分享自己的快樂。
六年級(jí)優(yōu)秀作文 篇36
感動(dòng)不是用三言兩語就可以說完、說全的，而我今天也不是來挑戰(zhàn)我可不可以用三言兩語就把感動(dòng)給說完。我今天只想把我覺得我感動(dòng)的事的一部分寫出來。
我記得，那是一個(gè)群星布滿夜空的一個(gè)夜晚，我跟著奶奶出去散步。覺得餓了就叫奶奶帶我去超市買東西。在買東西的時(shí)候我聽到電視上播出說有個(gè)雙胞胎連體嬰兒，雖然他們患了這種病，但他們的父親、母親卻沒有放棄他們，并且還花錢給他們?nèi)デ筢t(yī)，然而失敗卻一次次“光臨”他（她）們的“寒舍”，盡管如此，他（她）們依舊抱著希望去求醫(yī)。終于，黃天不負(fù)有心人，他（她）們終于在一張報(bào)紙上看到有個(gè)雙胞胎連體嬰兒在某某醫(yī)院成功被分離，而且至今還很健康。于是他（她）們立即拔打那家醫(yī)院的電話，醫(yī)院的醫(yī)生接到電話，立刻派人去接他們。雙胞胎連體嬰兒文文和青青被送到了醫(yī)院，醫(yī)院立刻開始動(dòng)手術(shù)，醫(yī)生們發(fā)現(xiàn)兩個(gè)嬰兒的心臟竟然連在一起，所以只能讓一個(gè)孩子活著，醫(yī)生們一片寂靜，他（她）們都覺得這兩個(gè)孩子都有享受生命的權(quán)利。突然，主治醫(yī)生快步走向觀向臺(tái)，成功“光臨了”，她發(fā)現(xiàn)其實(shí)這兩個(gè)孩子的心臟并不是連在一起，而是由一根線連在一起的，她放著膽子上前剪斷了那根線，兩個(gè)孩子安全分離……
那位醫(yī)生的機(jī)智與勇敢使我深受感動(dòng)。
六年級(jí)優(yōu)秀作文 篇37
自從升入了六年級(jí)，我被一種巨大而無形的力量包圍著，壓得我喘不過氣來，這個(gè)壓力便是作業(yè)，老師，家長(zhǎng)。
學(xué)生都說畢業(yè)班是最難熬的。時(shí)間仿佛過得很慢，每天除了上校就是放學(xué)。作業(yè)特別多，做到九十點(diǎn)鐘是家常便飯。每天有成堆的習(xí)題，我們扭不過老師，只好做了�；氐郊�，面對(duì)父母一聲比一聲高的質(zhì)問：做作業(yè)了沒有？考試卷發(fā)下來沒有？還考這么差，你以后準(zhǔn)備怎么辦……
這些壓力，難道真是緊張畢業(yè)班生活的真實(shí)寫照嗎？
父母?jìng)�，老師們。我們正處在少年時(shí)期，如同五彩的春天，春天不能只有一種顏色啊。
你們從前也是小孩子，一定有童年快樂和美好的回憶吧。我想，你們一定不熬夜，陷在=題海里，陷在考試小測(cè)的“牢籠”中吧。你們一定喜歡快樂自由地學(xué)習(xí)，想做雄鷹，去天空中飛翔，想變成一匹駿馬，去草原上盡情地奔馳……
不要讓繁重的課業(yè)成為我們的負(fù)擔(dān)！
我好想去野外放風(fēng)箏，去樹下捉迷藏，去上上網(wǎng)，去彈彈琴……都說我們是小苗，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么能成為支撐大廈的棟梁？
籠子里的小鳥飛不高，這道理他們不會(huì)不懂吧�？伤麄兛傉f，我不希望你們輸在起跑線上。
我好想有些自由自在的空間。
雖然家長(zhǎng)的要求有些過分，但是他們是為我們著想的。所以在最后半年里，我一定要好好學(xué)學(xué)習(xí)，考上重點(diǎn)中學(xué)！
六年級(jí)優(yōu)秀作文 篇38
今年暑假，我特興奮。雖然我的名字叫海洋，但長(zhǎng)這么大從未見過海。這次，爸爸開車帶我去青島觀看了大海。終于實(shí)現(xiàn)了我夢(mèng)寐以求觀海的愿望。
在大海邊，我臨風(fēng)眺望大海，藍(lán)湛湛的，一望無際。它有時(shí)像一位嬌滴滴的姑娘，風(fēng)平浪靜；有時(shí)如同野獸一般令人聞風(fēng)喪膽；有時(shí)又像小娃娃一樣愛耍小脾氣……真是千姿百態(tài)，變化無窮，猶如黃山的云霧一樣神奇。
走近一看，天空與大海融合在一起，水天一色，漂亮極了，仿佛走進(jìn)了人間天堂一般。這時(shí)，一個(gè)浪頭瞬間打了過來，轉(zhuǎn)眼間我就洗了一個(gè)痛痛快快的涼水澡，這時(shí)的爸爸已經(jīng)笑得前仰后合，沒想到這時(shí)一個(gè)浪頭打在爸爸身上，他瞬間成了一只落湯雞。我笑著說：“浪寶寶可能在玩耍呢！也可能在發(fā)脾氣呢！我們?nèi)遣坏�，去沙灘上吧！”不知是浪寶寶聽見了我的話，還是其它什么原因，一個(gè)浪頭不偏不倚打在了我的嘴里，嘴里立刻又咸又澀，我連忙問爸爸：“怎么這么咸，這么澀？”爸爸說海水是咸的。哦，原來是這樣！
在沙灘上，我與爸爸載歌載舞，我還在沙灘上畫了一顆愛心。天色已晚，天邊的紅霞映紅了一片海域，大海寧靜了，我們開車去了賓館。
從小只能在夢(mèng)想中見到大海的我，這次讓我真真切切地看到了大海，實(shí)現(xiàn)了愿望。我將永遠(yuǎn)記住這一天，它也將在我的日記本上陪伴我的一生。
六年級(jí)優(yōu)秀作文 篇39
我上四年級(jí)的時(shí)候，是運(yùn)動(dòng)員，但特別不愛運(yùn)動(dòng)。有一天，老師派人去班上找我，他們找到我，對(duì)我說：“嗨，老師叫你去操場(chǎng)鍛煉�！薄芭�，”我說，“我去不了了，今天有些頭痛，請(qǐng)告訴老師一聲�！�
說罷，他們就走了，并告訴了老師。老師沒說什么，叫他們開始鍛煉。
下課了以后，我到操場(chǎng)上，低頭一看，他們竟還在練，心想：“都滿頭大汗了，還在練，可真刻苦�！�
到了第二天，那些運(yùn)動(dòng)員們一大早就到校了。過了一會(huì)兒，老師也來了，對(duì)他們說：“快到操場(chǎng)上鍛煉�！闭f完，我看見運(yùn)動(dòng)員們一下子就跑了出去。“他們真是刻苦�！蔽蚁胫�。
老師認(rèn)真地看著這些運(yùn)動(dòng)員，突然，老師眉頭一皺，問：“怎么人數(shù)不夠��？”運(yùn)動(dòng)員們一起響亮地說：“四年級(jí)有一名同學(xué)沒有來�！薄八趺戳�？”老師問。他們也不知道怎么回事，抱怨道:“他是怎么回事，總是不來啊�！�
“他怎么了，生病了嗎？”老師來到我們班，找到我，問：“你怎么沒和他們?nèi)ュ懢毎�？�?/p>
“老師，我對(duì)這個(gè)沒有興趣�！蔽衣唤�(jīng)心的說。
“為什么沒有興趣？”
“我那天看見他們鍛煉，太辛苦了，我不敢。”
老師笑了，說：“沒關(guān)系的，天天鍛煉不僅鍛煉身體，還能比賽，田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，多光彩啊······”老師還給我講了許多。
老師給我講的，我全都記住了。從今以后，我每天鍛煉，一次都不少。那一年，我也比賽了，我站在跑道上的那一刻，真是太榮幸了。
這位體育老師就是我生命中的貴人。
六年級(jí)優(yōu)秀作文 篇40
我喜歡冬天，更喜歡冬天里的雪。因?yàn)檠┦嵌斓氖拐�，它象征著純潔。今年寒假我回袁花，正好碰上了一�?chǎng)大雪，使我大飽眼福。
那天下午，天太冷了，天空布滿了厚厚的烏云。奶奶說，馬上要下雪了。我高興得手舞足蹈。果然如此，不一會(huì)兒工夫，就見一顆顆如同米粒大小六角形的小雪籽兒，從烏云密布的天空中落下來。
這寫雪籽兒，打在屋頂上，“沙沙”演奏著大自然的交響樂；有的則落在地上，頑皮地蹦來蹦去。
我抬頭仰望天空，只見雪籽兒從天空中撒下來。他們充滿了無限的生機(jī)，撲到大地母親的懷抱中，和她緊緊地抱在一起。這些雪籽兒透亮極了，周圍的小雪花有六個(gè)花瓣，個(gè)個(gè)形狀不一，真是讓人愛不釋手。
過了一會(huì)兒，雪籽兒漸漸停了下來，而雪卻越下越大，紛紛揚(yáng)揚(yáng)像一片片大鵝毛，又像芬芳四溢的桂花在風(fēng)中飄動(dòng)。我迫不及待地待地戴上帽子，張開嘴巴――受大自然的恩賜。
第二天，我馬上跑想陽臺(tái)，雪大概有二十幾厘米吧！房屋和樹上都蓋著白雪，這整個(gè)世界都已潔白如玉。我立刻下樓去堆雪人，雖然雪在手上感到很冷，但是這是我第一次看到這么厚的雪，心里還是暖洋洋的。這時(shí)，我才感到雪是那么可愛，那么迷人！
正在這時(shí)我還聽到爸爸的喊聲：“明年還是個(gè)豐收年！”
六年級(jí)優(yōu)秀作文 篇41
高爾基曾說過：“書是人類進(jìn)步的階梯”，這一句話告訴我們：知識(shí)都在書上，我們要想取的好成績(jī)，就要認(rèn)真的學(xué)習(xí)，借著書籍這個(gè)階梯，登上知識(shí)的天堂。
我認(rèn)為高爾基說的很對(duì)，你如果想當(dāng)科學(xué)家，就要認(rèn)真讀書，刻苦學(xué)習(xí)，只要付出，就一定會(huì)有回報(bào)。
它看似一本普通的書，里面卻裝滿了知識(shí)，等待著我們?nèi)フJ(rèn)真看、認(rèn)真讀、認(rèn)真記，去學(xué)習(xí)書本上的東西，把知識(shí)記在你的腦海里。每當(dāng)你步入另一個(gè)階梯時(shí)，你就可以把你以前學(xué)到的知識(shí)都發(fā)揮出來。書是人類進(jìn)步的階梯，是啊，書里都是知識(shí)，學(xué)海沒有盡頭，階梯也沒有盡頭，學(xué)海有多大，階梯就有多高！
所謂的人生，活到老，學(xué)到老，它告訴我們：在這個(gè)是世界上，知識(shí)肯定學(xué)不完的，階梯也是沒有盡頭的，就看你怎么個(gè)爬法，世界上的書你也讀不完，看不盡，人生的道路就是要去不斷的學(xué)、不斷的記、不斷的去充實(shí)自己，豐富自己。
這書本上的東西，把知識(shí)記在你的腦海里。每當(dāng)你步入另一個(gè)階梯時(shí)，你就可以把你以前學(xué)到的知識(shí)都發(fā)揮出來。書是人類進(jìn)步的階梯，是啊，書里都是知識(shí)，學(xué)海沒有盡頭，階梯也沒有盡頭，學(xué)海有多大，階梯就有多高！
所謂的人生，活到老，學(xué)到老，它告訴我們：在這個(gè)是世界上，知識(shí)肯定學(xué)不完的，階梯也是沒有盡頭的，就看你怎么個(gè)爬法，世界上的書你也讀不完，看不盡，人生的道路就是要去不斷的學(xué)、不斷的記、不斷的去充實(shí)自己，豐富自己。
這就是階梯！
六年級(jí)優(yōu)秀作文 篇42
秋天是個(gè)金色的季節(jié)，秋天是個(gè)豐收的季節(jié)，秋天是個(gè)美麗的季節(jié)。它同百花盛開的春天一樣令人向往，它同驕陽似火的夏天一樣溫暖人心，它同白雪皚皚的冬天一樣令人著迷。
在這個(gè)金秋十月，我?guī)е鴿M懷的好心情，踏上了回家的路，去感受別樣的金秋風(fēng)情。
一路上，清爽的秋風(fēng)與我打招呼，路兩旁的白楊頻頻向我點(diǎn)頭，就連地上的落葉都自覺列隊(duì)鋪成金色的地毯，似乎都在歡迎我這個(gè)遠(yuǎn)道而來的客人。
我走進(jìn)田野，就像置身于金色的海洋。在陽光的照耀下，閃閃發(fā)光，天地融為一體，到處金黃一片。秋風(fēng)拂過，五谷飄香。那一片片莊稼，遠(yuǎn)看，好似翻滾著千層浪；近看，高粱漲紅了臉、豆子笑破了肚皮、玉米樂開了懷。瞧，那邊的農(nóng)民伯伯正在收割莊稼，他們忙得不亦樂乎。田野一片欣欣向榮，大地充滿了豐收的喜悅。
我又來到了果園，這里秀色可餐！葡萄架上，一串串誘人的果實(shí)散發(fā)著迷人的香味，紫的是紫晶，綠的碧玉，密密的顆粒上面蒙在一層細(xì)細(xì)的白霜。柿子樹上，一個(gè)個(gè)紅色的小燈籠高高地掛在樹枝上，在陽光的照耀下，分外耀眼。一顆顆蘋果樹上掛著害羞的紅蘋果，還有黃橙橙的大鴨梨，金色的橘子……秋風(fēng)徐來，果香撲鼻，是那樣的濃，那樣的令人心醉！
漸漸地，夕陽親吻西山。我踏著夕陽的余暉走在回家的路上，一路感慨：金秋是多么得美！
六年級(jí)優(yōu)秀作文 篇43
在我們小區(qū)的每幢樓的前面，每隔一小段路就矗立著一盞路燈。
它們靜靜的站立著，雖然只有普普通通的外表，一根柱子和一盞傘狀的節(jié)能燈泡，卻起著很大的作用。每當(dāng)天黑的時(shí)候， 你們就準(zhǔn)時(shí)亮起來，照亮人們回家的路。在雪白明亮的燈光下，人們一邊散步一邊聊天，小朋友們快樂地嬉戲、玩耍，還有阿姨在跳繩。
在大街的兩邊也矗立著許許多多，各式各樣的路燈。你們像夜晚的太陽，把城市照得像白晝一樣，你們讓城市的夜晚變得更有活力更加有生氣。想想看，假如沒有你們，夜晚將會(huì)變成什么樣子。城市里一片漆黑，毫無生機(jī)，處處充滿了恐懼，夜也將變得更加漫長(zhǎng)。
看到了路燈，我就會(huì)不由得想起了環(huán)衛(wèi)工人。它們不就像路燈一樣嗎？它們做的是普普通通的工作，每天很早的起來，晚上，汗流浹背，滿臉灰塵的回家。但因?yàn)榄h(huán)衛(wèi)工人的辛勤勞動(dòng)，城市才變得更干凈、整潔、更加美麗。
路燈啊！你的美是無私的，偉大的美，奉獻(xiàn)自己，助于他人。你照亮的不僅是人們回家的路，還照亮了人們的心。人們一看到你，心里就會(huì)變得溫暖。泰戈?duì)栒f過：“果實(shí)的事業(yè)是珍貴的，花的事業(yè)是甜美的。但還是讓我在默默奉獻(xiàn)的陰影里做葉的事業(yè)吧�！边@是對(duì)你的贊頌，你是多么平凡而偉大，我贊頌?zāi)悖窡簦?/p>
六年級(jí)優(yōu)秀作文 篇44
正值金秋，高大的樟樹與地上斑斑駁駁的灰影兒捉迷藏，溫?zé)岬年柟庀袢诨慕鹱踊^樹梢。樹尖一下子染成了金褐色，調(diào)皮地點(diǎn)綴在油綠的葉叢間，這是秋姑娘贈(zèng)與樹的禮物。樟樹將身子一抖，以幾片翩翩躚躚的落葉回贈(zèng)。
落葉真美呀！而這金秋的落葉更甚。初秋的落葉，總似個(gè)小女孩，待你走近，“嗖”地一聲從樹上蹦下來，在空中打幾個(gè)旋，伸兩個(gè)懶腰，這才不情愿地落到地上，滾了幾圈才肯笑吟吟地看著你。而金秋的落葉，仿佛一位優(yōu)雅的少婦向你翩翩走來。她輕盈地邁下枝椏，不舍地回望母樹。她披著秋日的光芒，似羽毛，又像蝴蝶，輕輕巧巧地在空中蕩漾，漾起秋風(fēng)柔和的漣漪，蕩起陽光粼粼的波紋。她帶著秋天的坦然與優(yōu)美，徐徐立在你的面前。
把一片落葉展開，你得到的是整個(gè)秋天。精致如絲的葉脈，讓人憶起生命的春華秋實(shí)。春天，它以嫩綠勵(lì)人奮進(jìn)；夏天，它以濃蔭庇人陰涼；到了秋天，它或以輕盈的身姿點(diǎn)綴大地，或以零落的身軀給予母樹最后的回報(bào)。你握住的不僅僅是一片落葉，更是一個(gè)自豪而圓滿的生命啊！
落葉歸根。每個(gè)人也是一片落葉。悠久的中華文明，是每個(gè)中國(guó)人的心中的“根”。我們汲取這博大厚重的養(yǎng)分以充實(shí)自己，又以自己的綿薄之力傳承中華文明。每一片葉子的心里都種著一棵樹，每一個(gè)人的心中都扎著故鄉(xiāng)的根。我們不論從哪里來，到哪里去，身上總有著黃皮膚、黑頭發(fā)的印記。
落葉是秋天的名片，也是游子的思念，更是中華文明感恩的符號(hào)。
六年級(jí)優(yōu)秀作文 篇45
母愛是清涼的風(fēng)，是遮陽的傘，是甜甜的吻，漸漸長(zhǎng)大的我一直在用心感受著那份濃濃的母愛。
猶記那一次是星期六，日常寫完作業(yè)后并沒有復(fù)習(xí)一遍。而星期一的早晨，數(shù)學(xué)老師組織了一次測(cè)驗(yàn)。深知自己沒有復(fù)習(xí)會(huì)有很多題目不會(huì)做，但拿到試卷的那一刻還是傻了眼。糊里糊涂地做完試卷，感覺天好像塌了下來。果不其然，下午成績(jī)發(fā)下來，真是一個(gè)低到不行的分?jǐn)?shù)，我頓時(shí)又氣又悔�；丶业穆飞�，一路低頭喪氣地。您看見了便問我：“這是怎么了？”我如實(shí)回答，我以為會(huì)受到一次責(zé)罵，卻沒想您對(duì)我說：“不要因?yàn)橐淮蔚氖Юバ判模穸ㄗ约�，要學(xué)會(huì)從中找到錯(cuò)因，進(jìn)行查漏補(bǔ)缺，這樣才能考好下一次�！蔽衣牶箢D然昂起頭，自信地對(duì)您點(diǎn)頭，我想我不會(huì)再令您失望。
一回到房間我就把那張考差的試卷拿出來，進(jìn)行分析，然后努力找到錯(cuò)因，查漏補(bǔ)缺。復(fù)習(xí)到深夜才睡去，信心滿滿地迎接著第二天考試。
第二天我拿到考試試卷發(fā)現(xiàn)很多地方都被我復(fù)習(xí)到了，頓時(shí)胸有成竹。果不其然，這次我考了全班第一名，我高興地一蹦三尺高。
這一切都是因?yàn)槟�，如果沒有您給的鼓勵(lì)，就不會(huì)有我今天的成績(jī)。
母親，謝謝您，在我失去信心的時(shí)候鼓勵(lì)我。大愛無言，母愛如水，這種愛溫暖而深沉，這種愛偉大而無私。
六年級(jí)優(yōu)秀作文 篇46
破曉的晨光，透過窗子，在房間里撒下一片片細(xì)碎的光影。手指?jìng)鱽黻囮囕p微的酸痛，肚子也“ 咕咕”地發(fā)出“抗議”，但望著剛默寫完的誠(chéng)信名言，我也只好忍著饑餓和酸痛，繼續(xù)提筆寫著。
“咯吱”門開了，是媽媽�！皨專惺聠�？”我揉了揉被臺(tái)面硌得生疼的手肘�！班拧瓫]事兒�！彼那牡淖哌^來。望了望被小字塞滿的作業(yè)本。再把目光投上我，蹙了蹙眉。手指著額前的劉海：“努力是要的，但也別太拼”順手拉開了窗簾，“多出去走走，身體最重要。”旋即將手中的陶杯放在桌旁。那是一杯牛奶！濃郁的奶香撲鼻而來，我不禁舔了舔嘴唇�！梆I了吧，快喝了”點(diǎn)了點(diǎn)杯旁，意我喝完再寫。我端起杯子，大口地喝了起來。牛奶竟然還是溫?zé)岬�！一絲溫度透著奶香，似暖流般流過我的心間，泌人心脾。指腹的余溫還在額前回蕩。
媽媽用慈祥的眼神望著我，嘴角綻開一個(gè)動(dòng)人的狐度，那眼神，如楊柳春風(fēng)；那眼神，似小橋流水；那眼神，若鳥語花，那眼神，像一絲甘露，牽動(dòng)著我的心�！奥龑�，我出去了”媽媽從我房間走出去了，帶上門。我的心久久無法平靜，好似每一天沐浴這比溫暖。許是一聲問候，許是一盤香噴噴的菜，許是無微不至的關(guān)，熟悉而又陌生。
不管是零下100度嚴(yán)肅的批評(píng)，還是零上100度暖心的關(guān)懷。這都是一種溫度，是愛的溫度。一股暖流盈滿眼眶，有一滴不經(jīng)意地奪眶而出，將墨水暈開，綻開一朵圣潔的感恩之花。
月光，繁星，照耀著著那朵絕美的感恩之花。
六年級(jí)優(yōu)秀作文 篇47
我的老家雖然是在農(nóng)村，但是我連田野都不知道？我不就是“書呆子”一個(gè)嘛？所以我的媽媽想讓我出去長(zhǎng)長(zhǎng)“見識(shí)”，正好明天放假，就當(dāng)作是散散步，呼吸呼吸一些新鮮的空氣，真是一舉兩得。
我們?cè)缭绲仄鹆舜�，刷牙洗臉，趕上了車。
班車這一路上經(jīng)過了幾番折騰，可還是安全的抵達(dá)了目的地。
我們先來到了山底，聞著新鮮的空氣，慢慢兒的爬著。沒過多久，我已經(jīng)看了一山又一山綠油油的樹木。正在欣賞大自然奧妙的我隱隱約約的看見了幾朵嬌小的花骨在幾片綠葉中若隱若現(xiàn)，走進(jìn)一看，原來是剛開的花呀！這花開得真美！火紅的花瓣上還有著幾滴露珠呢！顏色真紅得可愛！
然后，我悠閑地走著，這時(shí)我看到松果，我像一個(gè)小孩似的，充滿好奇心問：“媽媽，這里有松鼠嗎？”媽媽回答：這里應(yīng)該沒有松鼠�！薄盀槭裁�？這里不是有松果嗎？”我急切地問。媽媽說：“我也不太知道。”我聽完便拿了一個(gè)松果，為我頭一次看到真實(shí)松果而做紀(jì)念。
到了最后，我們到了釣魚的地方。媽媽說：“你們看，這里可以釣魚。每天，有挺多人到這里釣魚�！蔽乙豢矗@時(shí)也有人在釣魚。我恨不得現(xiàn)在立刻沖下去，和那些會(huì)釣魚的人學(xué)習(xí)釣魚�？墒�，我的媽媽不同意我去，所以我也只能若無其事了。
中午快到了，我們急匆匆的趕回來，沒有時(shí)間再來慢慢的欣賞。不過，我永遠(yuǎn)都忘不了這次爬山給我?guī)淼目鞓�，因�(yàn)檫@是我深深接觸大自然的一次深刻的回憶。
六年級(jí)優(yōu)秀作文 篇48
一陣秋風(fēng)突如其來、隱隱約約、時(shí)不時(shí)地陪人們玩一玩。下面我就跟大家分享一下我與秋風(fēng)的輕松一刻。
一大早，我還在睡覺，秋風(fēng)早已來到我家門外，它拍拍窗戶、踢踢門，好像要找我一起玩耍。過了一會(huì)兒，我便起床。一推開門，竟發(fā)現(xiàn)我家門前的落葉堆積如山，我知道這是秋風(fēng)的功勞，趕緊把落葉收拾起來，準(zhǔn)備去上學(xué)，當(dāng)然我還不忘夸夸能干的秋風(fēng)！
一路與秋風(fēng)相跟著來到校園，剛進(jìn)校園大門，就看見一些班級(jí)的同學(xué)正在打掃滿園的落葉，秋風(fēng)見狀，二話不說，“呼呼——”一下把校園吹得一干二凈。同學(xué)們歡呼起來：“有風(fēng)兒真好！”我也在心里直夸秋風(fēng)一副熱心腸！
放了學(xué)后，我和秋風(fēng)又去了美麗的公園。公園里人們似乎正在等待秋風(fēng)前來送爽。我對(duì)秋風(fēng)說：“快去幫幫人們，但不要太用力，否則大家會(huì)感冒的�！鼻镲L(fēng)似乎聽懂了我的話，它先是在我身邊轉(zhuǎn)了兩圈，而后便去了他人旁邊翩翩起舞了。瞧，有了秋風(fēng)的相伴，大家都笑得合不攏嘴！
“咦，那里有人打羽毛球。秋風(fēng)兄弟，咱們一起去瞧瞧！”我們來到羽毛球場(chǎng)地，秋風(fēng)不知何時(shí)參與了進(jìn)去。人們用力地一打，而秋風(fēng)輕松地一轉(zhuǎn)就把羽毛球打了回去。最后當(dāng)人們都滿頭大汗時(shí)，而秋風(fēng)仍精神十足，看來羽毛球是秋風(fēng)的強(qiáng)項(xiàng)！
玩了一天了，我便回家了，秋風(fēng)也回家了，和秋風(fēng)玩耍真開心！
六年級(jí)優(yōu)秀作文 篇49
一到星期五回家，我都會(huì)經(jīng)過好多的的十字路口。東來西往的車子匆匆地來，又匆匆地走，留下一縷青煙和飛馳過后掀起的微風(fēng)。看著這些，我有的時(shí)候會(huì)傻傻地想：哎~這車和人是多么的相似啊！和車一樣，我們一直奔波在人生旅途上，我們的價(jià)值是通過在人生道路上前進(jìn)的速度和耐力創(chuàng)造的；和人一樣，車從不怠慢時(shí)間，它總是加足油門地跑，趕往目的地。
到達(dá)后，也不愿休息一下，又風(fēng)塵仆仆地奔向下一個(gè)地點(diǎn)。人和車一樣，精彩都在過程中。他們同樣得有波折與障礙；同樣得經(jīng)過不同的十字路口，需要作出各種選擇；同樣有陪伴一段的朋友，能看到不同的風(fēng)景，經(jīng)歷不同的站點(diǎn)，最后到達(dá)終點(diǎn)。曾經(jīng)目睹過一場(chǎng)交通事故——兩輛車因?yàn)閾尩雷苍诹艘黄稹＿@種車之間的事故在人的世界里也�？梢钥匆�。為了名利，你搶我爭(zhēng)，不肯相讓，最后兩敗俱傷�！俺蕴澥歉！�，隨時(shí)謙讓一下就不會(huì)出這么大的事了。
其實(shí)，除了這種“搶”出來的互相傷害，不經(jīng)意間的磕磕碰碰也是難免的，有些人非得小題大做，小摩擦變成一場(chǎng)大口角，不僅影響自己趕路，也阻礙了大家的交通。就像同學(xué)們之間的一些小矛盾、小誤會(huì)，本來就不是什么大事，但要是你心胸不夠開闊，就會(huì)在這上面消耗很多精力，阻礙自己前進(jìn)的步伐。學(xué)會(huì)明確目標(biāo)，學(xué)會(huì)專心進(jìn)步，學(xué)會(huì)寬容大度，我們成長(zhǎng)的過程才會(huì)更精彩
六年級(jí)優(yōu)秀作文 篇50
如果花謝了就不會(huì)再開，那么綠葉會(huì)為她哭泣；如果太陽不再發(fā)光，那么天空會(huì)為他嘆息。
你知道么，我不過是一名即將上中學(xué)的學(xué)生。但是我越發(fā)的憂慮——我的未來將是什么樣的？嘆息著，在這田野里。
我不想再寫什么不切實(shí)際或者是浮華沒有意義的文字了。
我不會(huì)長(zhǎng)篇大論的寫——朋友，別誤會(huì)，我不是懶于寫作，只是心中有太多的如果如果。你想啊，如果這世界科技太發(fā)達(dá)，人類還會(huì)走路嗎？你想，如果這世界沒有了其他生命，我們的生活會(huì)那么絢麗多姿嗎？你想，如果上天給予你先知般的能力，那活著還有什么意義？
我仍舊記得，四年級(jí)的時(shí)候，語文老師推薦我們?nèi)⒓右粋�(gè)演講比賽，但是，我們當(dāng)中只有一個(gè)參加了，成績(jī)很是不理想。老師平靜地說：“你們說出來一個(gè)不能參加的理由�！焙芏嗤瑢W(xué)都說了類似“怕參加了沒拿到名次”的理由，但是我不想違背我自己的良心，我說，如果我做錯(cuò)了一件事，就不會(huì)在為了掩飾錯(cuò)誤而找借口。話說到此，我不由啜泣起來。老師很激動(dòng)地讓我把話再大聲說一遍，我用當(dāng)時(shí)最大的聲音哭著說，如果我做錯(cuò)了一件事，就不會(huì)在為了掩飾錯(cuò)誤而找借口！我聽見全班同學(xué)都在為我鼓掌。
那次是最令我自豪的一次。如果我當(dāng)時(shí)人云亦云，欺騙自己的話，那會(huì)怎么樣？
我咬著洋蔥圈，低頭沉思。
六年級(jí)優(yōu)秀作文 篇51
到現(xiàn)在我還記得那件事，那個(gè)人……他好像太陽，不，比太陽還要溫暖，比燈盞還要明亮。
那是一天中午，我們?cè)谕妗肮碜ト恕保易吡艘粭l不尋常的路，看到后面的小孔就快要追上我了，奮力一跳，誰知道落地時(shí)腳一滑摔倒了，左腿壓到了一根鋼管上。瞬間，疼痛讓我的腿沒了知覺，我驚慌失措，眼淚不聽話地跑了出來。
“怎么了？”“沒事吧？”看到我不對(duì)勁的小張忙跑過來問。我慢慢地掀開褲角，鮮血直流，那鮮紅的血像噴泉一樣，一波一波地涌出，傷口的疼痛更是一次又一次地襲來�？吹竭@情況，小張立刻收起了平常的幽默，一臉認(rèn)真。
他先把我扶了起來，慢慢地走向醫(yī)務(wù)室。途中，還時(shí)不時(shí)給我說些笑話，想讓我用快樂掩蓋住痛苦。這些笑話就像一束束陽光，照進(jìn)了我的心里，我心頭的冰雪開始消融，傷口的疼痛有了緩解。
到了醫(yī)務(wù)室，誰知體育老師們竟然都出去學(xué)習(xí)了，醫(yī)務(wù)室空無一人。他就自己憑著經(jīng)驗(yàn)給我消毒、包扎。雖然只是用一條濕巾包住了傷口，但在我看來，這包扎可不比醫(yī)院專業(yè)的差。他也絲毫不覺得麻煩，看到血從濕巾上溢出來的時(shí)候就帶我去換一條濕巾，這一塊塊濕巾就像一片片暖寶寶，讓我這個(gè)“冬天”都不會(huì)覺得冷了。
直到放學(xué)，他還堅(jiān)持要扶我下樓梯，不知是疼得麻木了，還是被小張的真心給溫暖到了，傷口已經(jīng)沒有了疼痛、火辣的感覺，只覺一片溫暖。
這個(gè)冬天，有了“太陽”，還怕什么冷，那個(gè)留下的傷疤可不就是太陽的“記號(hào)”。
六年級(jí)優(yōu)秀作文 篇52
“春回大地”這個(gè)成語流傳已久，但我的童年生活卻一去不返了……
雖說正直隆冬時(shí)節(jié)，可村兒里卻是一片喜慶，因?yàn)榻裉焓俏覀兇遄钪匾娜兆印蠒?huì)。尤其是我更是格外的興奮
黎明的第一縷終于劃破蒼穹直指大地
“天明了，天明了，天……明……了！”
早早起來，換上期待已久的新衣服。直奔老會(huì)會(huì)場(chǎng)。
“��！”眼前的場(chǎng)面把我驚呆了，真的是人山人海。
“不管了�！泵道锏氖畨K錢，急忙擠到一個(gè)地?cái)們哼�，匆匆拿起一個(gè)我心儀已久的發(fā)卡，學(xué)著大人砍起了價(jià)，結(jié)果只可憐兮兮的砍掉了五毛錢。
“可悲！”
正在我略有消沉之時(shí)。突然一個(gè)熟悉的背影靠了過來，短發(fā)，羸弱的身子。
“那不是新靳嗎？”看來自己太在意那五毛錢啦。竟連自己最鐵的姐妹兒都沒瞧出來，真的太失敗了。
“嗨，新靳”我熱情的打了聲招呼。
“利文，你也來了，我?guī)阃鎯簜�(gè)刺激的去”
新靳不由分說的拉著我就外擠。
“什么刺激的呀啊”
“別問了去了就知道了”
幾經(jīng)周轉(zhuǎn)我們來到了一個(gè)套圈的傍邊
“不會(huì)是套圈吧”我被我自己的猜測(cè)嚇了一跳
“對(duì)了，你才對(duì)了”她沖我一個(gè)勁的笑
“玩會(huì)兒，就玩一會(huì)兒，求你了”
不等我答話，她就興匆匆的抓回了一大把圈套子，我們找了個(gè)人少的角落套了起來。說來也巧，我套了個(gè)表，而新靳套了個(gè)鉛筆盒。
不知不覺中已是落日殘霞了，而商販們也開始收拾了，滿大街一片狼藉。一種不舍悠然而生真希望時(shí)間能停在這一刻！
六年級(jí)優(yōu)秀作文 篇53
微笑，是一陣清風(fēng)，微笑是照進(jìn)你心中的一抹陽光，微笑是一束芬芳的鮮花，微笑是前進(jìn)路上的鼓勵(lì)。
一間病房?jī)?nèi)，一位女孩，她緊抿著雙唇，眼里毫無光彩——女孩竟是個(gè)盲人。一會(huì)一份病例發(fā)了下來，老人說道：“沒事，感冒了而已�！迸⒙犃�，臉上露出了安心的微笑�？赡遣±希先说恼掌�，卻分明寫著：“判斷：癌癥晚期�！�
一間教室內(nèi)，下課鈴剛剛響起，幾位同學(xué)便沖出教室，其中兩位同學(xué)開始在教室打鬧。突然，“啪”一聲，一支粉紅色的鋼筆被碰掉在地上，筆尖已經(jīng)被摔得彎曲。這位鋼筆的主人就在不遠(yuǎn)處，只見她氣得鼻翼一收一放的，眼里蓄滿了淚水，仿佛就快哭出來了。兩位同學(xué)感覺一場(chǎng)暴風(fēng)驟雨就要到來，可她只是擦擦淚水，露出一個(gè)純潔、親切、璀璨的微笑，并說道：“沒關(guān)系，這支筆，我回家看看它還能不能修好�！�
一片草地上，有一個(gè)五六歲的女孩，和她的媽媽。媽媽在放風(fēng)箏，那個(gè)女孩坐在輪椅上看，嘴角微挑著，那明媚、純潔、像水晶一般的微笑，吸引了我。那微笑，如明鏡一般照耀著我。我問她：“你為何這么開心呀？”“因?yàn)橛袐寢尩男θ莅��！蔽铱聪蛩龐寢�，這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，她媽媽的臉上始終帶著一抹鼓勵(lì)的微笑，鼓勵(lì)著女兒，快樂地面對(duì)生活。
微笑可以復(fù)蘇萬物，微笑可以溫暖人心，微笑可以讓人愉悅，微笑可以鼓勵(lì)他人。
六年級(jí)優(yōu)秀作文 篇54
昨天晚上我很早就睡了，我在睡之前在電腦上看了一集《未來的汽車》，后來我在夢(mèng)里，夢(mèng)到了這樣一段故事………。
我夢(mèng)到了：我正站在馬路邊上，我的眼睛瞪的比嘴巴還大，我的嘴巴張的比頭還要大，看著馬路上行駛的車輛，它們長(zhǎng)的千奇百怪：有的車殼是老虎形的，有的車殼是獅子形的，有的車殼是兔子形的，還有的車殼是龍形的………。最奇怪的是還有的汽車能飛天。
這時(shí)，我爸爸開著一輛龍形的面包車開到我面前，為什么我爸爸開著一輛龍形的面包車呢？因?yàn)槟莻�(gè)年代是任辰龍年，還有一個(gè)是因?yàn)槲野职值谋久晔驱埬�。我跑上車，問爸爸：“這種車怎么那么奇怪�！卑职终f：“如今的科技要比以前的科技都要發(fā)達(dá)，車子都有很多功能：如果要開到很遠(yuǎn)的地方，就可以按藍(lán)色的按鈕，就可以飛起來，還要轉(zhuǎn)動(dòng)下面的轉(zhuǎn)鈕有1、2、3、4擋，就是張開翼的大小，翼越大，飛的越快。那顆紅色的按鈕，可是最關(guān)鍵的是我們這個(gè)時(shí)代經(jīng)常出車禍！只要按一下，車底就會(huì)冒出一個(gè)皮圈來，還要轉(zhuǎn)動(dòng)下面的轉(zhuǎn)鈕1、2、3、4擋，就是皮圈的大小，出車禍的幾率就越小………�！�
我們開的飛快，前面的一輛汽車突然冒出來，我們和他們互相撞了，我睜開雙眼，早上到了只聽見媽媽正在叫喚：“太陽都要曬屁股了！”原來是媽媽把我叫醒，我嚇了一大跳。
六年級(jí)優(yōu)秀作文 篇55
在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我和小伙伴們一起在院子里盡情地玩耍著，我們東奔西跑，你追我趕，一會(huì)兒玩捉迷藏，一會(huì)兒玩跳太陽，一會(huì)兒又玩跳繩……
“喂，快到這里來啊!”隨著那尖聲尖氣的童聲傳來，我們疾步向聲音傳來的地方——5號(hào)樓樓下跑去。那個(gè)伙伴帶我們到一樓和二樓樓梯轉(zhuǎn)彎處，那里的窗外有個(gè)類似小陽臺(tái)的地方，有窗的那面墻下有一盆盆色彩明麗，芳香撲鼻的菊花。幾個(gè)小伙伴山爬過窗到上面去看看可以玩什么，有些想去別的地方等其他人。我也想爬出去看看，便馬上爬了出去，但我使出了渾身的力氣也爬不過去。我慢慢地下來了，只聽見“啪”的一聲，我低頭一看，一枝菊花被我的腳壓斷了。
我的心怦怦直跳，心想，我應(yīng)該向種花的鄔公公道歉，做個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子。可當(dāng)時(shí)我太緊張，又缺乏承認(rèn)的勇氣，只好盡快把這事給忘掉。
我們下樓又玩了一會(huì)兒，我真想讓時(shí)間像風(fēng)一樣飛快地過去，我真想讓鄔公公和他的家人別看到壓斷的花，但事情終究還是發(fā)生了。他的家人忽忽地下了樓，問伙伴：“你們知道誰壓斷了花?”伙伴們不約而同地指了我。
接著，他的家人又說了一番話：“徐，這花是我們每天起早摸黑，辛辛苦苦用汗水換來的，來美化環(huán)境的，你這也白白浪費(fèi)了我們幾個(gè)月的心血呀!”
我呆呆地站著，心里又是懊悔，又是慚愧，覺得自己做錯(cuò)了，以后改正過來，做個(gè)好孩子。
六年級(jí)優(yōu)秀作文 篇56
一個(gè)笑臉，它會(huì)對(duì)你感謝，對(duì)你助威，對(duì)你加油。
暑假的時(shí)候媽媽帶我去合作的奶奶家。有一天我一個(gè)人去外面玩，不想一會(huì)兒下起了雨，頓時(shí)讓人感到陣陣寒意這位老奶奶到底要不要我。我想早早回家，便在公交站臺(tái)等公交車。雖然是七月份，可是下著雨的合作還是冷極了。公交車終于來了，我三步并作兩步跳上車，搶到一個(gè)座位，心里美滋滋的想著：這下可以休息啦。就在這時(shí)，我的旁邊來了一位頭發(fā)花白的老奶奶，微佝著背，手里提著一個(gè)布袋子，袋子鼓鼓的，好像很沉。我想：這個(gè)老奶奶到底要不要我讓座位呢？可是我好累啊。還是不讓了吧。時(shí)間一分一秒的過著，那個(gè)老奶奶還是原地不動(dòng)的站著，手里的布袋子好像更沉了，老奶奶的背更佝僂了，這時(shí)的我變的更加矛盾起來，我想著：是讓，還是不讓呢？讓了自己就得站著受苦，不讓的話，老奶奶就得站著受苦，咋辦呢？我一邊悄悄的瞟一眼站著的老奶奶，又低頭看看這個(gè)來之不易的座位。最后，在激烈的心理斗爭(zhēng)下，我終于想開了：老奶奶年齡大了，她比我更需要座椅！我站起身把座位讓給了老奶奶。奶奶說了聲：“謝謝！”并抬起頭對(duì)著我我燦爛的笑了一下。我的臉不由的紅了。
一個(gè)笑臉，它代表許許多多的東西，但是，今天這個(gè)笑臉是不一樣的，它是老奶奶饋贈(zèng)我的禮物，它將永遠(yuǎn)印在我的心里，因?yàn)檫@是我第一次幫助別人而得到的回報(bào)，它是來之不易的，是對(duì)我的一種鼓勵(lì)和贊許。
六年級(jí)優(yōu)秀作文 篇57
從前，在郊外生活著一群小動(dòng)物，他們相親相愛。
森林中，小兔桃桃和小狐貍摩米是一對(duì)要好的朋友。一天桃桃和摩米去找山羊醫(yī)生時(shí)聽到了桃桃媽媽和山羊醫(yī)生的對(duì)話。桃桃和摩米走了出去。桃桃對(duì)摩米說她十分想擁有一朵許愿玫瑰，但是玫瑰谷非常危險(xiǎn)，要過荊棘林，藻澤地許多危險(xiǎn)地方，她想在她生日之前有一朵心愿玫瑰完成她的心愿。說著說著，桃桃哭了，因?yàn)樗妹貌灰娏恕?/p>
摩米特別珍惜友誼，所以他不希望桃桃傷心。于是摩米下定決心，如果拿不回心愿玫瑰他就不回來，在桃桃生日的前十五天，他告別桃桃，說要回老家一趟，要很久，可能不能去參加她的生日派對(duì)了。說完他就朝玫瑰谷走去。
十幾天過去了，摩米還沒回來，桃桃知道摩米可能不會(huì)來個(gè)她過生日，但是桃桃還是希望摩米能來。摩米來到玫瑰谷，在心愿玫瑰群中找玫瑰王，但他沒注意腳下的陷阱，當(dāng)他找到玫瑰王，摘下來時(shí)掉入陷阱，山羊醫(yī)生經(jīng)過那里把摩米救了起來。
桃桃知道后，去問山羊醫(yī)生怎么回事，山羊醫(yī)生從頭到尾的說了一遍，告訴桃桃摩米可能看不見了。摩米告訴桃桃，他在玫瑰谷里看到了她妹妹再回來的路上，并把心愿玫瑰送給了桃桃。
桃桃知道，摩米是因?yàn)樽约鹤兂蛇@樣的，她對(duì)心愿玫瑰許下的心愿是希望摩米可以重見光明。
六年級(jí)優(yōu)秀作文 篇58
余姚梁弄的櫻桃，可謂是名揚(yáng)天下的。
說起櫻桃，大家一定都很熟悉吧！二月里，百花開，它也不例外。潔白如雪的花漸漸開放，給人以澄明、驚艷的感覺。隨著時(shí)間的流逝，幼小的櫻桃從花叢中鉆出來了。它剛從樹上蹦出時(shí)，顏色呈鐵青色，大小如豌豆粒，味道苦酸。不斷吮吸著光、熱水分等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的它，茁壯成長(zhǎng)著。過了幾個(gè)月，櫻桃就由淘氣的小孩子變成了一位妙齡少女。看，櫻桃圓圓的臉蛋已經(jīng)開始泛起紅暈了。
再過一陣子的風(fēng)吹雨打，櫻桃就變成了一位風(fēng)姿綽約的女子。它們?nèi)齻�(gè)一群，五個(gè)一伙，雖然已過了童年時(shí)期，但是它們還是那么調(diào)皮，一會(huì)兒玩捉迷藏，一會(huì)兒玩躲貓貓……真是一群“長(zhǎng)不大的孩子”，弄得摘客們暈頭轉(zhuǎn)向，不知摘哪一顆�！皨專砀�，我們一起去摘吧！”“好�。 蔽覀冋f著，就齊心協(xié)力，一起對(duì)付這些“頑皮的孩子”。
我們走到一棵較大的櫻桃樹面前，我撩起袖口，準(zhǔn)備大顯身手一番。經(jīng)過那里種植櫻桃樹的阿姨的幫助后，我順利地摘下了好幾串櫻桃。我們把它們集中在一個(gè)籃子里。集中在一起的櫻桃，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去好像一團(tuán)火焰燃燒。
摘完櫻桃后，當(dāng)然是吃櫻桃嘍！我急匆匆地拿起三四串櫻桃，一股腦地全部吞在嘴里，一咬，哇！那酸酸甜甜的汁液頓時(shí)從櫻桃皮里“破皮而出”，流在我的嘴里，更流在了我的心里，久久回味。
梁弄的櫻桃，給了我太多的美好，也給了我太多的回憶。
六年級(jí)優(yōu)秀作文 篇59
友情，像一把傘，可為我們撐起一片蔚藍(lán)的晴空；友情，像一杯水，能滋潤(rùn)我們干渴的心田；友情，像一首歌曲，會(huì)唱出我們心中最美的歌。
——題記
有一天，我的橡皮不見了，我急忙在桌肚里，書包里找，可直到放學(xué)也沒找到，我只好放棄。就在這時(shí)，一個(gè)熟悉的聲音在我耳邊響起：“怎么啦？什么找不到拉？”我回過頭一看。原來是我那形影不離的朋友。我心不在焉的說：“橡皮�！薄昂�！那我們一起找吧！”他信心十足地對(duì)我說，好像他一直到橡皮在哪似的。
于是，我們開始了“地毯式”搜索。過了一會(huì)，我們突然找到了一塊橡皮，可定睛一看，那并不是我的橡皮。他一邊嘆氣一邊把橡皮放到講臺(tái)上。
又過了一會(huì)兒，太陽已快落山，只留下些落日余暉。這時(shí)，我打起了退堂鼓：“唉，別找了，說不定被別人撿走了。他卻斬釘截鐵地說：“不可能！”說完，他又一心一意的尋找了起來。
在他尋找時(shí)，我發(fā)現(xiàn)他原本大大的眼睛更大了，原本長(zhǎng)長(zhǎng)的眉毛也緊縮了起來�？此钦J(rèn)真的樣兒，我也二話不說，找了起來。
就在這時(shí)，失卻戲劇性的結(jié)束了——
我把手插進(jìn)口袋，摸到一個(gè)長(zhǎng)方體，掏出一看，啊這就是我們苦苦尋找的橡皮！
他看見后欣慰地笑了。我愧疚的說：“對(duì)不起呀，白白浪費(fèi)了你這么多時(shí)間！”
他卻說：“沒事，橡皮找到了，不也是好事么？”說完，便走了。
我心里涌上一種溫暖，我突然體會(huì)到友情是這樣甘甜！
六年級(jí)優(yōu)秀作文 篇60
隨著人類社會(huì)的不斷進(jìn)步，消防隊(duì)的責(zé)任越來越重，火災(zāi)成了一個(gè)人類突破的大難題。
說到火災(zāi)，我就想到了學(xué)校附近的那件火災(zāi)事件。那時(shí)已是黃昏，大家如常放學(xué)回家�！翱炜囱�！火！”全班同學(xué)的目光被引向了一幢施工樓上，那是一幢正在建設(shè)的寫字樓，它將來會(huì)被建設(shè)成為一幢漂亮的“小別墅”。耳聽為虛，眼見為實(shí)，我們看到了一團(tuán)火花在寫字樓右側(cè)的中心部位升起，如同一條火龍貪婪地吞食著周圍的東西，以此來使自己變得更粗壯。萬幸的是，此時(shí)的風(fēng)勢(shì)是向上的，火龍也隨風(fēng)伯伯的指點(diǎn)，不斷地向上竄，不斷地往上拉。我迅速地來到學(xué)校門口，下面的竹棚上也是被火燒得一片焦糊，再看看寫字樓上的情況——上面的火龍開始向最上似一個(gè)小陽臺(tái)的地方擴(kuò)大，整個(gè)大火龍整整占據(jù)了寫字樓的右面。難道我們就這樣眼睜睜地看著寫字樓在我們眼前化為灰燼嗎？熟悉的消防車警笛聲傳入了耳中，一定是救兵來了！只見一個(gè)個(gè)消防兵拿著水槍噴射而上，呀！噴不高！一股股水柱一起瞄準(zhǔn)，立即把大火龍的消滅了。可是問題又出現(xiàn)了，上面的火怎么辦？云梯自告奮勇地說：“我來！”一場(chǎng)水龍與火龍的大戰(zhàn)隨即開始，火龍沒有反擊力，只好再吞沒其他東西，水龍得勢(shì)，立刻把整個(gè)局勢(shì)倒轉(zhuǎn)了。不一會(huì)，一時(shí)猖狂的火龍被水龍迅速吞沒，只留下片片燒焦的木板。
每件事都應(yīng)有個(gè)起因，那么這件事的起因是什么呢？一個(gè)煙頭。
一個(gè)煙頭！我感嘆了，一個(gè)煙頭能使好幾噸水和幾億元化為灰燼。令人深思呀！
六年級(jí)優(yōu)秀作文 篇61
時(shí)光一去不復(fù)返。從古至今，許多名人，都提出過珍惜時(shí)間的觀點(diǎn)�，F(xiàn)在的人們，經(jīng)常感受不到時(shí)間的流逝，即便著名的散文家朱自清先生在《匆匆》中既委婉又中肯地闡述了時(shí)間的重要性，人們雖被警醒，但似乎有不少人會(huì)很快忘卻。
每天24小時(shí)，每小時(shí)60分鐘，每分鐘60秒，人人平等，無一例外。關(guān)鍵在于，你用這24小時(shí)做了什么，心情如何，是否有意義？對(duì)于我們來說，大部分時(shí)間都用于學(xué)習(xí)與研討，心情快樂或枯燥，意義極大，因?yàn)樗鼘Q定你一生。每個(gè)人的時(shí)間都有限，更何況學(xué)習(xí)中的我們，正處于上學(xué)或放學(xué)時(shí)，上課或下課時(shí)。時(shí)間于我們，是知識(shí)，是收獲。
當(dāng)你坐在教室里，全身心地投入課堂，思維不斷運(yùn)轉(zhuǎn)，即使下課鈴聲響起，也許自己會(huì)覺得驚訝，仿佛上課不足五分鐘。此時(shí)的我們，是忙碌的，是快樂的。與麻雀相同，我們忙碌而不羞愧，平庸而不自卑。小學(xué)生千千萬萬，每一個(gè)人都為自己的前途與未來拼盡全力地奮斗著，因?yàn)樗麄兌门c時(shí)間為友。
魯迅先生曾經(jīng)說過：“浪費(fèi)自己的時(shí)間與自殺沒有區(qū)別，浪費(fèi)別人的時(shí)間，與謀財(cái)害命沒有區(qū)別。”請(qǐng)?jiān)谟邢薜臅r(shí)間里做有意義的事情，這是對(duì)時(shí)間的尊重，也是對(duì)自己的尊重。
在這時(shí)間的流光里，也想提醒自己：我雖小，似乎稚氣已蕩然無存，少了些自由，少了些快活，但，這一切都是為了將來更優(yōu)秀的自己，忍一忍吧，做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女孩！
六年級(jí)優(yōu)秀作文 篇62
關(guān)愛是體貼，是電腦桌上的一杯咖啡；關(guān)愛是同情，是乞丐碗中的一枚硬幣；關(guān)愛是寬容，是大家一陣陣地歡笑......
記得那是一個(gè)炎熱的下午，我們幾個(gè)小姐妹們結(jié)伴去光彩買東西。那輛車不但非常難等而且人還多，車上也沒有空調(diào)，和我們同一站上車的有位老人和青年男女。車上悶熱，空氣中還混雜著汗味、食品味......這讓從不暈車的我，覺得的頭暈暈地。我用力搖搖；了搖頭好讓自己更清醒一些，為了分散注意力，我開始掃視車廂內(nèi)的一切事物，最后，我的目光落在了車廂中部；有的人捏著鼻子往車廂后或前走，還有的人帶著厭惡的表情在看，于是我擠了過去，剛剛過去，我便聞到了一股惡臭的味道，一看原來是一位老奶奶暈車，而且還吐了一車廂。我從衣服口袋中掏出來一個(gè)裝著白色藥片的小瓶子，我拿出一片藥送到老奶奶的嘴邊，說：“老奶奶，你沒事吧？我坐車時(shí)也暈車，所以隨身帶著暈車藥，您吃一片吧，會(huì)好一些.”說著又把自己水杯遞了過去。老奶奶抬起頭，哽咽著說：“謝謝！謝謝小姑娘！”這時(shí)我也馬上過去，把老奶奶扶到我的位子上，說：“好些了嗎？您坐吧！”謝謝！謝謝！老奶奶連著說了好幾個(gè)謝謝。我微笑著站在一旁，車上的乘客也微笑著看著我和那個(gè)小姑娘，我感覺的到他們?cè)谛睦镆呀?jīng)給我們抻大拇指了。
我也深深的感受到對(duì)身邊得人做一點(diǎn)力所能及的關(guān)愛是一件很幸福的事。
六年級(jí)優(yōu)秀作文 篇63
俗話說得好“民以食為天”，我對(duì)這句話非常贊成。光名吃，我就可以滔滔不絕地說上幾百種：北京的烤鴨、內(nèi)蒙古的小肥羊、西安的羊肉泡饃、山西的刀削面……在這么多香甜可口的美食中，最讓我喜愛的便是蘇州的松子桂魚。
當(dāng)你第一眼看到松子桂魚立刻就會(huì)有種想吃的念頭。其實(shí)我第一次吃松子桂魚也是這么想的，再想想它那涂滿紅紅番茄醬的身體和里面那金黃色的皮，誰見了都會(huì)饞得垂涎欲滴。再說說它的做法吧，首先把桂魚從尾部順著骨頭往上劈，把魚肉和魚骨分離，兩面都劈到頸部，然后把中間那根骨頭砍掉不要，接著把魚肉身上的小刺去掉，這時(shí)桂魚只剩下頭和兩片大肉了，把半邊肉平放在砧板上斜著改刀，只能切到魚皮的位置然后再轉(zhuǎn)過來切。
正好是個(gè)叉叉的樣子，如果不會(huì)的話就把魚片劈一下也行，但不要劈得太深，以免油炸的時(shí)候把魚身炸破了，接著把料酒、鹽、味精、生姜、蔥放到里面腌一個(gè)小時(shí)，然后把干芡粉把整條魚都沾上，特別是魚肉的空隙一定要把它沾上，放到油鍋里炸，油溫大概在七分熱的時(shí)候倒入番茄沙司，一條大魚大概要放半瓶，放入白糖和少量的鹽，不要放味精，不然會(huì)很難吃的。然后放少量的水進(jìn)去，接著放玉米和青豆，最后加點(diǎn)白醋，把魚拉出來放到盤子上就大功告成。
說著說著，我的口水快流出來了，有機(jī)會(huì)你一定要品嘗它的美味。
六年級(jí)優(yōu)秀作文 篇64
“丹丹，喝茶了!”“哦!”每天早上，這句話總是在我耳邊按時(shí)響起，而我又一如既往地向它走去，拿起它，嗅了嗅味道，一陣陣清香撲鼻而來，我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……
我親愛的爸爸是個(gè)品茶者。他愛茶，就像愛我一樣。自從他同事給他介紹了綠茶養(yǎng)生之后，他總是有事沒事愛不釋手地捧了一個(gè)茶杯在房間溜達(dá)。不管媽媽怎樣說他，他都聽不進(jìn)去，唉!也許是遺傳基因吧，自從他買了一套茶具，我也愛上了茶。
“寶貝女兒!快來看看!”正在看電視的我，不太情愿地走了過去�！芭�!”我一聲驚嘆，“原來是茶具呀!我原本以為是好吃的零食呢!掃興!”爸爸聽得不耐煩了，“行了，行了!”反正你也不懂，這可是我花好多錢買的呢!“是這個(gè)月的工資嗎?”我暗地里一笑，又回到正題，“哇，這太棒了!”原本對(duì)喝茶不感興趣的我，也情不自禁地捧起了茶具，滿心歡喜地欣賞起來，我這是怎么了?
自從受到了老爸的影響，我這個(gè)平時(shí)大大咧咧的女孩變成了溫婉而雅的“茶女”了，哦!這太不可思議了!從那天起，我每天晚上早早地睡覺，醒來時(shí)，迎來的是一陣茶的芬芳，我就馬上起床，拿起茶杯，猶如漫步在茶的故鄉(xiāng)。
喝茶不僅給了我快樂，還帶來了身體的健康。自從我愛上茶之后，我那口“玉米牙”變成了堅(jiān)韌有力的“牙超人”。我要感謝茶，更要感謝爸爸!
“你還喝不喝啊!”一張恐懼的臉出現(xiàn)在我的面前，“哦，是老媽!”我一愣，又喝起我心愛的茶，又進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……
六年級(jí)優(yōu)秀作文 篇65
我的家鄉(xiāng)坐落在竹山縣的一個(gè)鎮(zhèn)上，它雖然沒有大城市的繁華，可是這里有環(huán)抱山城的田野山川，有讓人心曠神怡的自然風(fēng)景和新鮮空氣，特別是老鄉(xiāng)的菜園。 菜園在屋后的小院，一年四季各具特色。
陰春三月，萬物復(fù)蘇，楊柳抽枝。爺爺在菜園里投下一粒粒小而圓的種子，每天給它們施肥、澆水，把他們小皇帝似的寵著，我學(xué)著爺爺?shù)臉幼樱盒⌒囊硪淼牡哪切┓N子澆水，生怕讓它們受一點(diǎn)傷害。當(dāng)看到那一棵棵小苗從地底下鉆出來的時(shí)候，爺爺便露出了笑容，這畢竟是一個(gè)好的開始。
初夏，菜園里到處鵝黃嫩綠芽苞初放，小苗長(zhǎng)高了，松軟的土地里冒出一根根嫩莖。爺爺帶著我到菜園里除草，不一會(huì)兒，我那一張紅撲撲的臉蛋兒，就蒙上了一層晶瑩的細(xì)汗，猶如一朵朵沾滿露珠的月季花。
秋天，菜園里一片濃陰。金黃的油菜花謝了，結(jié)出了密密；的嫩夾黑白相間的蠶豆花謝了，長(zhǎng)出了小指頭似的豆莢；雪白的蘿卜花謝了，結(jié)出了一蓬蓬的種子。麥田換上了耀眼的淺黃色新裝，每根麥田都擎起了豐滿的穗兒，那齊刷刷的麥芒猶如樂譜上的線條。一個(gè)麥穗就是一個(gè)跳動(dòng)的音符。望著這一派豐收地景象，爺爺會(huì)心地笑了。冬天，萊園里一片寂靜，呼嘯的北風(fēng)卷來了漂亮的雪花，雪花唱著動(dòng)聲的歌，讓那些健壯的蔬菜甜甜密密地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
老家的菜園，不論什么時(shí)候，不論什么季節(jié)，都是一片誘人的翠綠。
六年級(jí)優(yōu)秀作文 篇66
吃過晚飯，我這貪吃的小饞豬拿起媽媽朋友送的月餅邊吃邊賞月。
初升的月亮偷偷地從云層中鉆了出來。它獨(dú)個(gè)在天上，一個(gè)伴兒也沒有。它揮揮衣袖，灑下了皎潔的月光，世間萬物都被披上了一層銀紗。遠(yuǎn)處的草地，在月光的映照下像極了一床白色的地毯；幾朵白色的野菊花，就像繡在銀毯上的幾朵百合。漸漸的，天空中出現(xiàn)了一些稀稀朗朗的星星，有的明，有的暗，有的幾顆聚在一起，有的獨(dú)自在一處�？矗h(yuǎn)處的北斗七星，好似一個(gè)倒立的“五”，整個(gè)大地就像一個(gè)銀白色的“天堂”。月亮掛在樹梢，像一個(gè)大吊燈。
一陣輕柔的風(fēng)吹來，我的思緒飄到了很遠(yuǎn)�！暗溉碎L(zhǎng)久，千里共嬋娟”，多美的詩句��！雖然，有很多人背井離鄉(xiāng)，但親人的思念仍然借著這美好的月亮延續(xù)著。我仿佛看到了白發(fā)蒼蒼的老人在對(duì)月訴說著衷腸，我仿佛看到年輕的打工仔在對(duì)月訴說心事。
又一陣清風(fēng)吹來，這次吹的是溫暖的風(fēng)。爸爸、媽媽笑瞇瞇地走過來，說：“兒子，想什么呢，想得那么出神？”我笑著回應(yīng)道：“我在想你們?cè)趺催�沒來吃月餅……”我不敢透漏自己的心事，只低著頭默默地吃月餅。當(dāng)我長(zhǎng)大遠(yuǎn)離父母時(shí)，我也要借著這月亮傳情嗎？
和爸爸、媽媽一起賞月，一起吃月餅可真是人生的一大美事��！
六年級(jí)優(yōu)秀作文 篇67
“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂�！鼻迕鞴�(jié)那天，我和家人提著祭品，走出家門，穿過寬闊的馬路，沿著山路走，艷麗的杜鵑花將這幾座山點(diǎn)綴得像火焰山�；ㄔ陲L(fēng)的吹拂下舞動(dòng)，使山上好像有千萬束火焰在搖擺。剛進(jìn)山還是一片郁郁蔥蔥，不一會(huì)兒一簇簇杜鵑花恰似一團(tuán)團(tuán)火焰向我們撲來，我忍不住去摘了幾束。“好美麗的杜鵑花�。 蹦欠菹矏傑S然于心頭。
來到先祖的墓前。爸爸和伯伯們是那么虔誠(chéng)，先拿出了一瓶白酒，又把酒斟在墓前的小杯子里，接著拿來一塊豆腐、兩條生魚放在碑前，然后陸續(xù)拿出一些紙制祭品，有鞋子、金表、金元寶，還有很多冥幣、黃紙。只見大伯點(diǎn)著了黃紙，一大堆黃紙燃起了熊熊大火，映紅了他的臉，嘴里似乎還在叨念著什么，爸爸乘勢(shì)把紙制祭品投進(jìn)火里。我和哥哥也學(xué)著他們的樣子扔了一些進(jìn)去，火越來越大，不大一會(huì)兒就見一股青煙隨風(fēng)而去，隨著一聲鞭炮聲清明祭祖也就接近尾聲了，爸爸和伯伯們?cè)谀骨肮ЧЬ淳吹仉p手合在胸前拜了三下，只剩下我和哥哥沒動(dòng)，“劉凱歌�！甭牭桨职值暮奥暎亿s忙搶先走了上去，裝模做樣地拜了拜；哥哥很不情愿的走上前，漫不經(jīng)心地拜了那么幾下，我倆相視一笑。
清明祭祖就這樣結(jié)束了，跟在大人的后面，我倆一蹦一跳地往回走。
六年級(jí)優(yōu)秀作文 篇68
星期天，我正在看電視。有人找我玩，我馬上關(guān)了電視，出門了。
當(dāng)我回到家時(shí)看見媽媽正坐在沙發(fā)上，氣呼呼的看著我，指著電視機(jī)，說：“電視機(jī)上的50元錢，是你拿的吧?”我莫名其妙地說：“什么錢，我不知道?別說拿了。”媽媽一聽，更加生氣了，說：“別裝傻了，快說，把錢放哪了?”我還是說：“我沒有看見過，也沒有拿�！笨蓩寢屍恍�。
這時(shí)爸爸回來了，見媽媽氣呼呼的樣子，便問我“媽媽怎么了?”我說：“她放在電視機(jī)上的50元不見了，就說是我拿的，可不是我，她就是不信�！卑职致犃苏f：“這事我也不太信�！蔽衣犃恕巴邸钡囊幌驴蘖�，說：“連你也不信我�！币慌ゎ^，便跑進(jìn)房間，“砰”的一聲關(guān)了門，一個(gè)人在房間里哭，為什么大家不相信我，現(xiàn)在就算我有一百?gòu)堊煲舱f不清了，越想越傷心，聲音越哭越響，可是誰也不理我，這下好象被打進(jìn)萬丈深淵。心想：唉，可能是因?yàn)槲移綍r(shí)嘴饞，老想買東西吃，還常說謊吧，那也不能冤枉好人啊!
過了一會(huì)，哥哥回來了，媽媽把懷疑的目光移到哥哥身上，問：“那電視機(jī)上的50元錢是不是你拿走的?”哥哥說：“是啊，我不是和你說過了嗎?”媽媽一聽說：“說過了?你么時(shí)候?”哥哥說：“剛才你在炒菜，我說，電視上的50元錢我拿去買書了�？矗@是剛買的書�！眿寢屢宦牐K于明白了，她把我叫出來，對(duì)我說：“對(duì)不起!是我誤會(huì)你了，別哭了。”
聽了媽媽的道歉，我也不再傷心了。
六年級(jí)優(yōu)秀作文 篇69
每逢正月初一，每家都會(huì)聚在一起吃團(tuán)圓飯，一起放炮竹，一起貼對(duì)聯(lián)……而最能證明“年味”的，則當(dāng)然是那香噴噴，暖洋洋的“年夜飯”了。
我的記憶里，過年是熱鬧的、喜慶的，家家戶戶的門前都貼滿了耀眼的紅“福”字，是啊！紅色寓意著紅紅火火，大富大貴，這會(huì)我意識(shí)到了，“年味”正慢慢彌漫到我們的生活中。
吃團(tuán)圓飯時(shí)，爺爺奶奶端上來了熱騰騰的“紅燒肉，”紅燒肉是大家眾所周知的美味佳肴，憑著它的深紅色澤，薄皮柔嫩，吸引了我不少的目光，我忍不住夾上一筷子的肉，輕輕放入口中，一口咬下去，味醇汁濃，酥軟而不油膩，鮮甜的湯汁填滿了你的嘴，即使吃完也能讓你感到回味無窮！就是因?yàn)檫@樣好吃的菜，讓我們?cè)诓蛷d也熱鬧了起來，你一塊，我一塊，大家都吃得不亦樂乎，過年時(shí)的溫暖親情，又一次流進(jìn)了我的心里。
飯后便是玩耍時(shí)間，由于習(xí)俗，我們這的人都是要守點(diǎn)慶祝新年的到來，可五六個(gè)小時(shí)的時(shí)間實(shí)在難熬，于是，我們便耍起鞭炮。“旭”“嘭”幾只小式的沖天炮讓我們玩得興高采烈，爸爸抓住我的手，點(diǎn)燃了引線，火苗慢慢燒掉引線，只見幾秒后，幾道火光四射的沖天炮就“沖上天”啦。就這樣不到多久，新年的鐘聲敲響了，雖然是大半夜，可因?yàn)樾履甑牡絹�，人們給黑夜點(diǎn)上了透紅的燈，把天照得格外的亮。
過年的氣氛是溫暖的，熱鬧的，而新的“年味”則是幸福的！
六年級(jí)優(yōu)秀作文 篇70
你拍一，我拍一，歡歡喜喜在一起看啊，是一年級(jí)的小朋友在玩游戲呢！看她們笑得多么開心�。【瓦B太陽公公也來湊熱鬧�？纯此齻�，我情不自禁地回想起了自己小時(shí)候玩游戲的樣子。當(dāng)時(shí)我是那么的調(diào)皮搗蛋。現(xiàn)在想起來都會(huì)感覺當(dāng)時(shí)自己多么讓人操心�。q月悠悠、波光明滅、泡沫聚散。我已經(jīng)是一名六年級(jí)的大孩子了。大孩子當(dāng)然要有個(gè)大孩子的樣了！我現(xiàn)在懂事多了。在家里，我可以幫家長(zhǎng)承擔(dān)一些家務(wù)活，也可以輔導(dǎo)弟弟的學(xué)習(xí)；在學(xué)校里，我會(huì)按時(shí)交作業(yè)，認(rèn)真的聽講，冷靜的處理事情。回想自己小時(shí)候，自己做事情，從來不思考（考慮）。每次總會(huì)有一些不堪設(shè)想的后果。現(xiàn)在呢？我處理事情不會(huì)像以前那么沖動(dòng)了。
在家里，自己可以幫媽媽掃地、洗衣服、拖地。我體驗(yàn)了各種各樣的勞動(dòng)生活，從中自己感悟到干活的不容易，媽媽的不容易。隨著年齡的增長(zhǎng)，弟弟也升到了一年級(jí)。爸爸媽媽因?yàn)楣ぷ髅β怠]有太多的時(shí)間來輔導(dǎo)弟弟的學(xué)習(xí)。這個(gè)任務(wù)就交給了我。在假期中，我會(huì)抽出一定的時(shí)間來輔導(dǎo)弟弟的功課，也讓弟弟更上一層樓。在學(xué)校額，自己也是一名即將要上初中的大孩子了，這是我在小學(xué)的最后一年。我會(huì)在這一年了，慢慢的改正我的缺點(diǎn)。讓我自己成為一個(gè)十全十美。完美無缺的人！六年級(jí)的我，是一個(gè)全新的我，也是一個(gè)有目標(biāo)的我。
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