表揚(yáng)六年級作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的表揚(yáng)六年級作文，歡迎閱讀與收藏。
表揚(yáng)六年級作文1
老師捧著試卷進(jìn)入教室，我坐在位置上心怦怦直跳，我既想知道成績，又害怕成績差。這時(shí)，老師喊出了我的名字，我更是全身發(fā)熱，老師說：“楊丹蕾考了全班第一名，滿分。”我聽了，都不相信自己的耳朵。
我心里美滋滋的，別提多高興了�！皵�(shù)學(xué)考試考了一個(gè)滿分，是不容易的。這說明楊丹蕾在課上做了重要的筆記，你們要向她學(xué)習(xí)，看題目仔細(xì)點(diǎn)。”老師在課堂上表揚(yáng)我。同學(xué)們說：“知道了。”而我的心里也在偷著樂：要是爸媽知道了，表揚(yáng)我的細(xì)心和認(rèn)真，那該多好��！回到家，爸媽知道后果然表揚(yáng)了我，我心里真高興。爸媽為了獎(jiǎng)勵(lì)我數(shù)學(xué)考試得了滿分，決定帶我去買禮物�？墒�，我卻攔住了他們。他們問我為什么不去，我告訴他們，買禮物并不是我真正想要的。他們就問我我想要什么？我說我想要的是你們的肯定和贊賞，并不是所謂的禮物。媽媽說：“你長大了�！蔽艺f，不是我長大了，而是我知道了學(xué)習(xí)比禮物的重要。這時(shí)，媽媽的一個(gè)吻落在了我的臉頰上，這個(gè)吻對于我來說是多么的重要。雖然沒有任何的語言，但是卻包含著媽媽對我的贊賞。
得到這個(gè)吻后，我更覺得學(xué)習(xí)對我來說是多么重要：上課認(rèn)真聽講、認(rèn)真做筆記。而且也知道了凡事都要靠細(xì)心和認(rèn)真，所以我更要勤奮學(xué)習(xí)，不是嗎？
表揚(yáng)六年級作文2
過去的日子，如輕煙，被微風(fēng)吹散了；如薄霧被初陽過去的事，蒸融了，但是沒有被初陽蒸融的，就是我第一次受表揚(yáng)。
我一、二年級的時(shí)候，成績很差，最多就考個(gè)六十多分。上三年級的時(shí)間，多了英語這門課程，因此，我肩上的擔(dān)子更重了，天好像要塌下來了一樣，每天沒精打采。但是，爸爸、媽媽并沒有氣餒，他們不惜花一千元的大價(jià)錢，給我買了點(diǎn)讀機(jī)。還開始給我輔導(dǎo)功課，每天的作業(yè)，我都是認(rèn)認(rèn)真真地完成，然后由媽媽給我檢查，然后用點(diǎn)讀機(jī)學(xué)英語。漸漸地，我對學(xué)習(xí)產(chǎn)生了濃厚的興趣，愛上了學(xué)習(xí)，再不怕被好學(xué)生笑話了，也開始和同學(xué)們一起談?wù)搶W(xué)習(xí)。
發(fā)期末試卷了，我的心中滿是期待，可又怕考不好，所以我手里捏了一把汗，班長把試卷發(fā)下來了后，我把試卷背面朝上的放下，同桌說：“快看呀，你考了多少分！”這時(shí)，我也忍不住了，翻開一看，呀！英語100！數(shù)學(xué)100！語文95！天哪，這真是我考的嗎？我高興地一蹦“十尺”高。我被評為“三好生”，領(lǐng)獎(jiǎng)那天，我站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺上，看著幾百雙羨慕的眼睛，心里真是比吃了蜜還甜，此時(shí)我真想高喊，“我成功了！”為此，老師大大表揚(yáng)了我。放學(xué)了，我走在回家的路上，忽然覺得天是那么的藍(lán)，草是那么的綠，花兒是那么的艷，空氣是那么的清新。回到家，爸爸、媽媽也表揚(yáng)了我，還帶我去吃了火鍋。
我第一次受發(fā)揚(yáng)，是老師的表揚(yáng)、學(xué)校的表揚(yáng)，還有爸爸、媽媽的表揚(yáng)，真的讓我感覺到了，只要努力，才能收獲，我以后會更加努力，次次考出好成績。
表揚(yáng)六年級作文3
同學(xué)們，你有受表揚(yáng)的經(jīng)歷嗎？我有，而且十分難忘。
記得一次上語文課時(shí)，班主任申老師說進(jìn)行讀課文考試，順序由同學(xué)們互相抽學(xué)號來選擇。當(dāng)時(shí)我緊張極了，真怕自己被抽到前面。在那么多同學(xué)面前朗讀，多不好意思呀。而且要是讀不好，大家一定會取笑我的。想到這，我不由自主的低下頭，把頭埋進(jìn)了課桌里。
緊張的時(shí)刻馬上就到了，當(dāng)班長宣布我被抽到第四號的時(shí)候，我的臉都紅了。當(dāng)前面的三位同學(xué)讀完的時(shí)候，我還在下面猶豫著。此時(shí)，申老師仿佛看出了我的心思，用期待的眼神瞅著我，說：“下面輪到誰了，哦，王晰，知道嗎，我最喜歡聽王晰的聲音了。”
聽了老師的表揚(yáng)，我信心倍增，立即站起來，輕輕地清了一下嗓子，大大方方地走到講臺上。由于過于緊張，我忘了拿語文課本。但是我還是勇敢地給老師和同學(xué)們敬了一個(gè)少先隊(duì)隊(duì)禮，走到講臺中央，大聲地背誦我一直喜歡的那首古詩——《元宵》。
由于有了老師的鼓勵(lì)，我背的非常順利，而且語調(diào)舒緩，把整首詩的氣氛都讀了出來。當(dāng)我讀完后，同學(xué)們還在那美麗的詩境當(dāng)中陶醉。直到看到我走下臺，掌聲“嘩”的一下響了起來，把我嚇了一大跳�！拔业膵屟剑瑖�?biāo)牢伊��！蔽业哪樣窒袷焱噶说奶O果般。
老師高興的大聲說：“王晰同學(xué)讀得真好，而且又是背誦下來的，可真了不起。王晰，請你回到臺上，再給我們讀一首好嗎？”我的臉紅的有些發(fā)燙，不好意思的點(diǎn)了點(diǎn)頭，重新返回了講臺。
這就是我被表揚(yáng)的一次經(jīng)歷，有了老師的表揚(yáng)和鼓勵(lì)，我欣喜萬分，對朗讀更有自信了。而且告訴你們吧，我再也不是那個(gè)害羞的不敢發(fā)言的小姑娘了，現(xiàn)在的我還敢到別的班級做朗讀表演呢！
表揚(yáng)六年級作文4
鼓勵(lì)，人前近的動(dòng)力。我們每個(gè)人都需要鼓勵(lì)與表揚(yáng)。它們?nèi)缤畹恼{(diào)味劑，有了它們，生活才有各種甜美的味道；它們?nèi)缤嫲迳系念伭�，有了它們，生活才會充滿樂趣、多姿多彩；它們?nèi)缤蟛菰系南饦�，有了它們，你的生活才不會千篇一律�?/p>
記得在我一年級的第一次期末考試中，我敗下陣來。對于爭強(qiáng)好勝的我來說無疑是個(gè)巨大的打擊�？吹侥切┮虻玫姜�(jiǎng)狀而開心大笑的同學(xué)，兩顆豆大的眼淚順著我的筆尖悄無聲息地墜入我的心里。拿著16名的成績單，我的'腳好像灌了鉛似的，沉重地仿佛抬不起來似的。帶著“準(zhǔn)備挨罵”的心態(tài)，懷著忐忑不安的心情，拖著沉重不堪的步伐回到家中。
“兒子，考得怎樣�！泵鎸寢屇浅錆M期待的詢問，我低著頭，不敢看他的眼睛�！暗降椎趲酌俊眿寢寙��！�16……名�！蔽矣梦米影愕穆曇魧寢屨f，同時(shí)將手中的成績單遞給媽媽，并做好了挨罵的準(zhǔn)備。媽媽沉默了一陣，半晌，媽媽十分興奮的對我說“第一次考試就考了16名，兒子，你真棒！”我抬起頭，問：“16名還考得好��？”“當(dāng)然，第一次考試就考了16名，很不錯(cuò)嘛。”“可是——”我還沒說完，媽媽又說：“你給自己定的目標(biāo)太高了，如果你認(rèn)為自己考得不好的話，那么下次，你一定要考到自己‘心中的目標(biāo)’吧！”說完，媽媽又摸了摸我的頭，一時(shí)間，我仿佛明白了許多。在以后的日子中，我的成績突飛猛進(jìn)，最后步入優(yōu)等生的行列。
事隔多年，但我至今仍記憶猶新。媽媽當(dāng)時(shí)的表揚(yáng)至今對我都像金子般可貴。如果沒有媽媽當(dāng)時(shí)的表揚(yáng)，我就沒有輝煌的現(xiàn)在！
表揚(yáng)六年級作文5
下課后，老師邁著輕快的步子走進(jìn)教室，和大家打招呼：“同學(xué)們好！”大家異口同聲：“老師好！”
老師問他的同學(xué)：“你們的作業(yè)做得怎么樣？有沒有？”大家異口同聲：“都搞定了�！崩蠋熾S便叫了一個(gè)女同學(xué)：“把作業(yè)給老師看看�！�
她漫不經(jīng)心地走到老師面前，把作業(yè)遞了過去。“嗯，這個(gè)字寫得好，你的字也寫得好。
太棒了！“老師說著，給了她一個(gè)豎起大拇指的手勢。”哦，謝謝老師的夸獎(jiǎng)。我會寫得越來越好�！比缓笪乙藏Q起了大拇指。老師開心地摸著她粉紅色的小臉。
老師往后翻了幾頁，一臉驚訝，皺了皺眉，然后生氣地對女同性戀說：“你的字寫得不錯(cuò)，但是題都錯(cuò)了，不是這里就是那里。你做的時(shí)候在想什么？”
她支支吾吾地說，“這個(gè)，這個(gè)。我。唉！我一定是趕時(shí)間，一定是。”
“這個(gè)怎么解釋？”
“我昨天寫了急事，所以就把答案寫了一般。我沒想到。請給我一個(gè)機(jī)會，我。下次不會馬虎了，”女孩無奈的說。
“下次有那么多遍的時(shí)候，再回去抄一遍題，把錯(cuò)題寫十遍，”老師厲聲說道。
女學(xué)生只好沮喪地拿著作業(yè)本回到座位上。
下課后，老師把本狠狠地摔在桌子上，好像喘了一口氣，走出了教室。而那個(gè)女同學(xué)的眼淚一直在眼眶里打轉(zhuǎn)。
表揚(yáng)六年級作文6
從小到大接受過很多表揚(yáng)，每次被表揚(yáng)都很開心。但是曾經(jīng)的贊美是苦澀的。
記得三年級的時(shí)候，期末考試出了錯(cuò)，數(shù)學(xué)只考了89分。我看著成績單上又紅又刺眼的89號，不知道揉了多少遍眼睛。我揉紅了眼睛。我看著這個(gè)悲傷的數(shù)字，不敢相信這是真的。我心想；沒有！不可能！我，為什么我只考了個(gè)89？嗯，按照約定，如果我的專業(yè)科目沒有取得優(yōu)異成績，暑假就不能去福建玩了。不會的。我能修好它！對了，改分?jǐn)?shù)！把89換成99，沒錯(cuò)，就這么做！
于是，我趕緊拿出紅筆，把成績單上的‘8’改成了‘9’。換了之后，我很激動(dòng)。但是我看著那張有瑕疵的成績單，心里卻慌了。興奮，痛苦，矛盾，一時(shí)間，不知如何是好。我又想改成績了，可是一想到夢寐以求的福建之行，我就突然失去了這個(gè)念頭。
回家后，我給媽媽看了我的成績單。我媽看了看，笑著說：“考的不錯(cuò)，99分，不錯(cuò)！加油女兒！”聽著這句話，不知怎的，我的心里似乎又有了千萬只螞蟻在爬。我心里暗暗說：“媽，對不起，我騙了你！”
第二天，家人去福建玩。說真的，我過得不好，因?yàn)槲业男囊恢痹谙氤煽儐紊系姆謹(jǐn)?shù)。
天漸漸黑了，我想了很久。最后，我鼓足勇氣去找媽媽說：“媽媽，對不起，我錯(cuò)了！我的數(shù)學(xué)成績不是99，而是88。我改了成績。你能原諒我嗎？”“呵呵，我等你。”沒想到，我媽笑著說：“其實(shí)我已經(jīng)看到了！相信你會認(rèn)錯(cuò)的！”聽了媽媽的話，我的臉變紅了。
經(jīng)過這次“表揚(yáng)”，我意識到真正的表揚(yáng)是靠實(shí)力，而不是靠欺詐。
表揚(yáng)六年級作文7
今天是期中考試，我懷著忐忑不安的心情走進(jìn)考場，神經(jīng)緊緊地繃住，一直到考完試走出考場，緊張的心情才得以平復(fù)�？墒窃谂c同學(xué)校對答案時(shí)，我發(fā)現(xiàn)自己有幾道題和她們不一樣，我又緊張起來，生怕是自己答錯(cuò)了，但又抱有一絲僥幸，或許是她們答錯(cuò)了也不一定。
我盼望著，終于要分試卷了。教室里靜得出奇，偶爾有筆掉落的聲音，大家都很緊張，語文老師抱著一沓試卷走進(jìn)來，表情嚴(yán)肅，大家都倒吸一口涼氣，我的心也砰砰直跳。我仿佛看見我那張布滿紅叉的試卷，緊張得直打顫。過了一會兒，老師的表情緩和了許多，說：“我把分?jǐn)?shù)念一下，你們注意聽�！蔽已柿藥卓诳谒＠蠋熡终f：“這次要表揚(yáng)一位同學(xué)，分?jǐn)?shù)全年級第一！”大家的目光都齊刷刷地投向我們班的“語文學(xué)霸”何禾，我心里也篤定這次肯定又是她第一。老師的目光轉(zhuǎn)向我，隨后又說：“銳珍同學(xué)以95分高居全年級之首！”全班同學(xué)都一齊望向我，然后驚訝地發(fā)出“哦！”的一聲。我簡直不敢相信自己的耳朵，遲疑了一會兒，在全班同學(xué)驚訝的目光中走上講臺，全班安靜了一會兒，隨后爆發(fā)出雷鳴般的掌聲，回到座位后，還是有同學(xué)時(shí)不時(shí)回頭用不敢相信的眼神看著我，我感覺一切如同夢境一般，卻又如此真實(shí)。
首次被老師表揚(yáng)的我感受到了成功的快樂，我暗暗下決心，一定要好好學(xué)習(xí)，不能辜負(fù)老師的期望。
表揚(yáng)六年級作文8
鼓勵(lì)，親近人的動(dòng)力。我們每個(gè)人都需要鼓勵(lì)和贊美。它們就像生命的調(diào)味劑。有了他們，生活有了各種各樣的甜味；它們就像畫板上的顏料，有了它們，生活將充滿樂趣和色彩；它們就像草原上的橡樹。有了他們，你的生活就不一樣了。
我記得一年級第一次期末考試，我被打敗了。對于好勝心強(qiáng)的我來說無疑是一個(gè)很大的打擊�？吹侥切┮�?yàn)楂@獎(jiǎng)而開心大笑的同學(xué)，兩顆大淚珠順著我的筆尖悄悄落入我的心里。有了16張成績單，我的腳好像灌滿了鉛，感覺好像抬不起來。抱著“準(zhǔn)備挨罵”的心態(tài)，懷著忐忑不安的心情，拖著沉重的腳步回家。
“孩子，考試怎么樣？”面對媽媽期待的詢問，我低下頭，不敢直視他的眼睛。“號碼是多少？”媽媽問。"16 。名字�！蔽矣梦米影愕穆曇魧寢屨f。同時(shí)把成績單交給媽媽，準(zhǔn)備挨罵。我媽沉默了一會兒。良久，我媽很激動(dòng)，對我說：“我第一次考試考了16門，兒子，你真棒！”我抬頭問：“16號還好好的嗎？”“當(dāng)然，我第一次考試考了16門，很不錯(cuò)�！薄翱墒恰蔽疫�沒說完，我媽就說：“你給自己定的目標(biāo)太高了。如果你覺得自己考的不好，那下次一定要考你的‘心中目標(biāo)’！”說完，我媽又摸了摸我的頭，一時(shí)間，我好像明白了很多。在接下來的日子里，我的成績突飛猛進(jìn)，終于進(jìn)入了尖子生的行列。
很多年過去了，我依然記憶猶新。我媽當(dāng)時(shí)的贊美對我來說至今如黃金般珍貴。沒有當(dāng)時(shí)媽媽的夸獎(jiǎng)，我就不會有輝煌的禮物！
表揚(yáng)六年級作文9
在生活中，每個(gè)人都會受到別人的贊揚(yáng)和稱贊。別人不止一次表揚(yáng)過我，但一次表揚(yáng)卻讓我刻骨銘心。
那是小學(xué)四年級，爸爸在校外給我上繪畫課。我的繪畫水平在班里相當(dāng)不錯(cuò)。這學(xué)期，老師在一節(jié)課上向我們宣布：“下周有一個(gè)繪畫比賽，我會派三個(gè)學(xué)生參加。具體我會讓他下課后去辦公室�！甭牭竭@里，我又緊張又興奮。我不知道老師會不會打電話給我。下課后，老師讓我去他的辦公室。我高興得沖到老師辦公室。老師把我和另外兩個(gè)同學(xué)叫到他的辦公室，對我們說：“你們都是班里的優(yōu)秀學(xué)生，我就送你們?nèi)⒓舆@個(gè)比賽�！蔽液土硗鈨蓚�(gè)同學(xué)愉快的同意了。
我沒多想，自信地畫了一張圖給老師，老師給我交了。我暗自以為自己一定會得獎(jiǎng)，于是馬上期待比賽的結(jié)果。兩周后，結(jié)果出來了�？戳双@獎(jiǎng)名單我很驚訝。沒有我的名字，我簡直不敢相信自己的眼睛。我在名單上搜索了幾次，但沒有我的名字。我很沮喪，就像一個(gè)泄氣的球。一怒之下，我決定不再畫畫了，于是我把我用來畫畫的東西都扔進(jìn)了柜子里，用鎖鎖上了。
沒過多久，事情就發(fā)生了。有一天老師來找我，我心里忐忑不安，覺得老師會批評我。到了老師辦公室后，老師對我說：“你還對最后一局不滿意嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。老師說：“上次比賽，你沒有獲獎(jiǎng)，是因?yàn)槟愕南敕ú皇呛苄路f，顏色比較單調(diào)。不過沒關(guān)系，你以后在這兩方面都要更加努力，老師相信你會成功的。”老師說這話的時(shí)候，我心里一驚。我沒有為老師爭光，但是老師表揚(yáng)了我，鼓勵(lì)了我。這讓我對繪畫的感情又活了過來。在老師的指導(dǎo)下，幾周后又參加了一次比賽，成績優(yōu)異。看著名單上我的名字，心里有種說不出的滋味。
從這件事我明白了，成功者需要表揚(yáng)，失敗者也需要鼓勵(lì)。
表揚(yáng)六年級作文10
表揚(yáng)就像一面戰(zhàn)鼓，隨時(shí)都鼓舞著你的士氣，讓你有勇氣向前沖；可是，過多的表揚(yáng)就像不斷轟擊著戰(zhàn)鼓，傷害你的耳膜一樣傷害你，我得到了表揚(yáng)作文。在過去的幾年里，你一定得到過許多次表揚(yáng)，其中肯定有一次最令你驕傲！當(dāng)然我也有，今天，我就跟大家分享一下我得到的表揚(yáng)!
不知從什么時(shí)候開始，我便開始怕鬼，想象力豐富的我不斷想象著來自己嚇自己。明知道是假的，卻還是恐懼。有一次，我因?yàn)樯眢w不舒服，只好呆在家休息，媽媽也去上班，我得一個(gè)人呆在家，原以為自己會很怕，沒想到當(dāng)媽媽離開去上班的時(shí)候，我心中卻沒有恐懼感！這讓我欣喜若狂！我打開電腦，看《爸爸去哪兒》。不知道是我真的不怕了，還是節(jié)目中的童真和親情驅(qū)散了心中黑暗的想法。
下午媽媽回來了，我便自豪地說：“看到?jīng)]，媽媽！我今天一個(gè)人在家呆了一天呢！”媽媽說“恩，不錯(cuò)！看到?jīng)]，你呆在家一天，我也沒看你被怎么樣嘛！你的恐懼不來自于實(shí)際對你的威脅，而來自于你自己心中的心理問題。只要突破心理障礙，就自然沒事了！”
得到了媽媽的表揚(yáng)，我心里也充滿了自豪！以前，天不怕地不怕的我，一到晚上就只能依賴著媽媽。現(xiàn)在，我就不會了，雖然還沒達(dá)到媽媽在與不在一樣不怕的境界，但比以前好多了。我，長大了！
表揚(yáng)六年級作文11
在我日常生活中，我得到許多東西。有表揚(yáng)，有關(guān)愛，有溫暖，有訓(xùn)斥，有理解。但令我最難忘的，還是鼓勵(lì)。
那是一個(gè)炎熱的下午，我們正在上體育課。那節(jié)課，老師讓我們跑了8圈。我頓時(shí)傻了眼。8圈，就是一千六百米。哇！平時(shí)六百米都跑得上氣不接下氣，現(xiàn)在要跑一千六百米，我的小命不要啦！每位同學(xué)都勸說老師：“五圈吧！不要跑那么多圈！”“再吵，跑十圈。”老師說“誰還吵？”全班頓時(shí)“鴉雀無聲”。連一根針掉了的聲音都聽得見。
“預(yù)備，跑！”隨著老師的一聲令下，同學(xué)們都像一支離弦的箭一樣，飛奔地往前沖。我跑啊跑，跑啊跑，跑到第5圈的時(shí)候，就停住腳步。老師走過來問：“怎么不跑了？”我辛苦、喘著氣說：“太累了，氣管好像堵住了！要大口大口地呼吸，感覺很難受��！老師，不跑行不行�。俊崩蠋熣f：“不行。我跟你說，世界上沒有不能攀登的高峰！你看看劉翔，他之所以會有這么好的成績，成為中國人的驕傲，就是因?yàn)樗靼走@個(gè)樸素的道理。堅(jiān)持下去。你不要認(rèn)為自己不行，你要知道最大的敵人就是自己！”聽了老師的鼓勵(lì)，我立刻就好像充滿了力量。就跑了起來。我堅(jiān)持下去了，即便是最后第四個(gè)跑完的。
通過這件事，我知道了：世界沒有不能攀登的高峰這個(gè)道理。從此，我從來沒有忘記老師的鼓勵(lì)。
表揚(yáng)六年級作文12
在生活當(dāng)中，總會有些事輕輕撥動(dòng)我們的心弦，奏出一曲動(dòng)人的音樂，在我們心中、腦海中久久回蕩……
被表揚(yáng)，這是誰都渴望的；被表揚(yáng)的感覺，那也是無與倫比的。
上個(gè)星期六，我就被表揚(yáng)了一番，嘗到了被表揚(yáng)的滋味；簡直比蜜還要甜上許多！
星期六，我們一家子吃完晚飯后，媽媽又像往常一樣拿著盆去接水；準(zhǔn)備洗碗。我就一把搶過媽媽手中的盆，說：“媽媽，今晚就讓我來洗碗，您今晚就休息一下吧！”說完還不等媽媽做出回應(yīng)，我就拿著盆去接水了。
接完水后，我學(xué)著媽媽一樣把水倒進(jìn)了鍋里，再把要洗的碗放進(jìn)鍋里，最后把洗滌劑擠一些進(jìn)去，然后就可以開始洗碗啦！
我拿起一只小碗，先用抹布把里面的油啊，飯啊什么的都抹掉，再把碗的外面抹干。反復(fù)兩道后就能把碗放在一旁啦！
在洗大碗的時(shí)候，也是先把里面抹干再抹外面，只不過小碗只需反復(fù)兩道，而大碗則需反復(fù)三道。
在洗玩的過程中，有好幾次水都濺到了我的鞋子和衣服上，導(dǎo)致我的鞋子和衣服都濕透了。
洗筷子就簡單了，雙手抓住一把筷子，在水中反復(fù)搓就行了。
擦完碗后還要用清水濾一遍，筷子也一樣，都得用清水。洗完碗后，再把鍋和灶臺擦干抹干就大功告成了！
媽媽看著我洗得锃光瓦亮的碗和煥然一新的灶臺，直夸我懂事了，長大了！那時(shí)，我才知道，原來被表揚(yáng)的感覺是那么好！