【精華】六年級的愛作文四篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的六年級的愛作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級的愛作文 篇1
在今天下午兩點(diǎn)，我和爺爺一起去觀看了電影《父母的愛》。
故事講述了一個(gè)叫盼盼的小女孩在出生時(shí)就失去了媽媽，她和爸爸相依為命，但天有不測風(fēng)云。盼盼卻又患上了血液上的不治之癥，他的爸爸每天都努力的工作掙錢，給她治病。后來家里沒錢了，他爸爸就把自己的血輸給盼盼，但是盼盼的爸爸卻因?yàn)檩斞^后太勞累，摔倒在講臺上，造成腰椎粉碎性骨折，再也站不起來了，鄰居和醫(yī)生都勸他別再給女兒治療了，他說：“我的女兒就是我的命根子，只要他活著，就算是砸鍋賣鐵我都愿意�！彼木窀袆�(dòng)了大家，他的學(xué)生們都自覺行動(dòng)起來，向社會發(fā)出呼吁，社會上的好心人們都顯出了自己的一份愛心，使小盼盼完成了治療，恢復(fù)了健康。
看著那一幕幕辛酸苦辣的鏡頭、一滴滴悲傷慘情的淚水、一幅幅柔腸寸斷的畫面。我想：我們的父母親把我們撫養(yǎng)成人是多么的不容易，他們?yōu)槲覀兏冻隽颂嗵啵覀儜?yīng)好好學(xué)習(xí)，以后用自己的能力來報(bào)答他們！
六年級的愛作文 篇2
午睡的時(shí)候，突然發(fā)現(xiàn)身旁的媽媽烏黑發(fā)亮的頭發(fā)中夾雜著一根刺目的白發(fā)，我的'心被猛的一揪，媽媽才三十六歲呀！怎么會有白發(fā)呢？平時(shí)媽媽對我的學(xué)習(xí)求很嚴(yán)格，為了讓我把當(dāng)天的知識融會貫通，常給我找一些典型題來強(qiáng)化；我考試考得不好，媽媽沒有批評我，及時(shí)給我分析錯(cuò)誤，找出原因；老師反映我上課不專心聽講，媽媽便會教育我，讓我知道上課專心聽課的重要性。
媽媽在生活上更是給予了我無微不至的關(guān)心：我和好朋友鬧矛盾了，回家后委曲的在媽媽面前功盡棄數(shù)落朋友的不是，但媽媽卻讓我從自身上找毛病，讓我學(xué)會正確對待朋友；考試沒有別人好，心情不好時(shí)，媽媽也總是讓我找出自己的差距，正確對待成績；受到老師的批評，回家找媽媽訴苦，媽媽幫我找原因，讓我正確看待老師的批評并鼓勵(lì)我振作精神……假期中媽媽的一個(gè)朋友送她了一個(gè)教育網(wǎng)，上面有名師教座，物理、代數(shù)、幾何、英語，媽媽覺得不錯(cuò)，為了讓我有更好的學(xué)習(xí)效果，鍛煉我聽講的效率，媽媽便放下自己的事情每天陪我聽講，不懂的地方耐心講解，關(guān)鍵部分媽媽會對我強(qiáng)掉一遍，有的重要課時(shí)甚至聽好幾遍，直到我徹底弄明白為止。在我學(xué)習(xí)的空閑時(shí)間里媽媽又去忙自己的事情，晚上常在空余時(shí)間里媽媽找出一些相關(guān)典型的例題抄下來以便第二天給我講解。
晚上我去休息時(shí)，看到媽媽在復(fù)制保存找到的一些有用的素材，以便我下次使用時(shí)方便，我不禁說道：“媽你真辛苦！”媽捏著發(fā)酸的脖子意味深長的說：“為了你成材，媽什么都愿意�！甭犞@樸實(shí)無華的語言，感受著博大、寬闊的母愛，我的心又一次被震撼了。
媽媽為我付出了這么多，我卻經(jīng)常惹她生氣，她批評我時(shí)我還頂嘴，真是不應(yīng)該！“媽，明早還用買菜嗎？”睡覺時(shí)我問道。“如果你不想去，我去買你早上多睡會吧�！薄安�！我?guī)湍阗I！”我決心用自己的行動(dòng)來關(guān)愛和回報(bào)母親的愛�！翱焖伞！眿寢寣χ視牡男α�。
六年級的愛作文 篇3
父愛是一種深沉的愛，是不可缺少的一份責(zé)任。父愛沒有體貼的溫馨話語，沒有耳邊不停地嘮叨，沒有日夜陪我度過的溫柔。但是父親一直給我一種山一般的依靠，給我一種時(shí)時(shí)刻刻的心安。記得有一次我放學(xué)回到家，爸爸象往常一樣招呼我吃飯，邊吃邊問我：“杉杉，今天晚上有什么家庭作業(yè)？”我說：“就是聽寫，沒別的�！蓖盹埡螅职珠_始幫我聽寫。他的聲音特別響亮，還讀得很流利。讀者讀著我突然想起，等會兒會有一個(gè)“乘機(jī)”的單詞出現(xiàn)，爸爸一定會讀錯(cuò)音。我想：要是媽媽在家肯定會笑了。因?yàn)榘职置看螏臀衣爩憰r(shí)聲音特別的洪亮，媽媽就會說爸爸是在喊口令操練。有時(shí)，讀錯(cuò)了音他自己還不知道，樣子還挺認(rèn)真。這時(shí)，我和媽媽都會捧腹大笑一陣。媽媽常說爸爸：“傻得可愛又可憐�！苯K于到了“乘機(jī)”這個(gè)詞，我一個(gè)心思的想著怎么笑他。突然，我聽到一個(gè)渾厚準(zhǔn)確的聲音：“chengji”我一愣，筆不動(dòng)了。爸爸看我沒法應(yīng)，又“理直氣壯”地讀了一遍。我停住問爸爸：“不怎么會讀‘chengji’”爸爸撓撓頭，不好意思地告訴我，最近他每次幫我聽寫，都要在前一天晚上連夜把要聽寫的整課課文的字詞抄在一個(gè)小本子里，把讀不準(zhǔn)音的字用部首查字法全部查出來，并用同音字代替聽寫的詞。
爸爸告訴我“乘機(jī)”的“乘”字就是這樣查出來的。爸爸望著我，說：“你不會笑話爸爸笨吧！”望著眼前已到了不惑之的爸爸，我能說什么呢？我哽咽說：“爸爸你不笨，你好聰明……”話沒說完，我的眼淚刷刷的往下流……
這就是我的爸爸------一個(gè)對兒子充滿了樸實(shí)的愛的爸爸。
六年級的愛作文 篇4
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窗外淅淅瀝瀝的小雨，像調(diào)皮的娃娃歡跳著，我靜靜地坐在窗前思索著，耳邊突然傳來一陣熟悉的歌“世上只有媽媽好，有媽的孩子像個(gè)寶……”我不禁閃出一個(gè)念頭，多少歌贊美母親，而父親卻始終默默無聞，為什么？我感嘆老天為什么這么不公平。
父愛也許只是那掛在嘴邊的嘮叨，也許只是一杯熱氣騰騰的奶茶，也許只是生氣時(shí)給你的一頓打，也許只是一聲親切的問候，也許只是太平凡，以致人們常把它擱在腦后。
是誰，每天早晨叫你起床，為你不辭辛苦的燒飯；又是誰，在你生病時(shí)忙得不可開交，忙前忙后，端茶送水，可他從無怨言。有時(shí)，還會不時(shí)問你好些了沒有。是他──父親。
父親如山，造就我一身剛強(qiáng)、堅(jiān)定的性格；父親如天空，讓我在天空自由翱翔；父親如舟，使我駛向理想的彼岸……
我曾想過一個(gè)問題，如果有一天，你的爸爸離開你，你的生活將會變得怎樣？那當(dāng)然是最痛苦的，所以我們不能離開他，應(yīng)更珍惜他，想著，想著，雨漸漸停了……
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