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      2. 六年級童年作文

        時間:2022-02-19 10:46:20 六年級作文 我要投稿

        六年級童年作文匯總七篇

          在我們平凡的日常里,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過作文嗎?下面是小編為大家收集的六年級童年作文7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

        六年級童年作文匯總七篇

        六年級童年作文 篇1

          每當(dāng)我看見倉房里那臺破舊的自行車,就不由的想起自行車給我的啟示。

          那是一天下午放學(xué)后,寫完作業(yè),很快的走到爺爺身邊說:“爺爺教我騎車吧,別人家的小孩都會騎著車子滿道跑,爺爺教教我吧!”爺爺點點頭說:“行,我就教教我這調(diào)皮的孫女!蔽疫叫臧宇來看爺爺教我騎車。我心想騎車是件很容易的事?墒锹犝f只有把握好車的重心才能騎穩(wěn)車子,我才不相信誰的鬼話。

          我做好準(zhǔn)備開始學(xué)了,爺爺說:“先學(xué)會溜車才能學(xué)會騎車,一、眼看;二、做穩(wěn);三、不要慌!蔽艺f:“爺爺能不能簡便點,能學(xué)會就行!睜敔敁u搖頭說:“要想學(xué)就得下工夫!睜敔斢终f:“也有簡單的,你學(xué)嗎?”我想有簡單的那誰不學(xué)。爺爺把車推出來,用手把車把穩(wěn),然后說:“上去做上車座,把腳放在車登子上面,把手放在車把子上把好!睜敔斖巴,我高興了起來,我說:“我會騎車了!闭f完,爺爺把手一松,我沒把握住平衡,一下子從車上摔下來。爺爺說:“這就是不聽我的話而造成的!边@時,臧宇上前哈哈大笑。我無精打采地站起來,此時我真想削尖腦袋,找個地洞鉆進(jìn)去。

          “不下工夫,學(xué)不到本領(lǐng)!苯裉觳痪褪且粋很好的教訓(xùn)嗎?我要永遠(yuǎn)記住這次學(xué)騎車給我的啟示。

        六年級童年作文 篇2

          每個人都有一個五彩斑斕的童年。童年里的趣事就像一顆顆晶瑩的珍珠,將珍藏在我們心靈的最深處,歲月將把它們穿成人生最美的項鏈。

          我的童年中就發(fā)生過一件特別有趣的事。小時候,我與二姨同住。那是哥哥要考初中了,所以二姨經(jīng)常對哥哥說:“種瓜得瓜,種豆得豆。你六年的小學(xué)里學(xué)得怎么樣,就看你這次畢業(yè)考得怎么樣了。你要努力呀……”于是,年幼的我心里就犯起了嘀咕,真的種什么就可以長出什么嗎?

          我偷偷地拿了一粒生黃豆,趁老爸不注意,跑下樓去,來到花壇里,挖了一個小坑,把黃豆種了進(jìn)去。過了幾周,果然長出了一棵小苗。

          耶!一號計劃成功,追被進(jìn)行第二號計劃。我把我的糖果一股腦搬了出來,用了好大的力氣才在花壇里挖了一個大坑,接著就將糖果全部倒了進(jìn)去?吹竭@里,你也許就會問了:“為什么將糖埋進(jìn)土里呢?”原來,自那次“種豆試驗”后,我便堅定地認(rèn)為:種下什么東西就會長出什么來。把土填好后,我又捧了幾杯水后才離去。

          一周,兩周,三周……我的“糖樹”還是沒有發(fā)芽。于是我將爸爸種花的過程在腦海里回放了一遍,得出了一個結(jié)論:沒發(fā)芽是我沒有是施肥起的……

          一不做二不休,咱說干就干。我偷偷地拿了一小袋花肥,全部倒在了種糖的地方,才放心地走開。

          又過了幾周,我實在想吃糖。心想,不如先挖些“糖種子”吃吧!于是,我我來到花壇,挖了一會兒,卻只剩下一堆螞蟻和一些糖紙。這回我可不干了,坐在地上大哭起來……爸爸下班后。聽到我斷斷續(xù)續(xù)講了事情的來龍去脈后,哈哈大笑起來。他告訴我:“傻孩子,糖是種不出來的……”

          哎,童年的我呦……

        六年級童年作文 篇3

          每每憶及童年時代,那些繁瑣的事件如同浮萍一樣隨波飛逝。留下的幾乎只有關(guān)于書的回憶。

          “書籍是人類進(jìn)步的階梯”、“書籍是全世界的營養(yǎng)品”、“書中自有黃金屋”“書山有路勤為徑”……這些關(guān)于書的名言太多了。總而言之,這幾年我讀過的書,也算不少。

          我最初開始認(rèn)字的年齡大概是兩歲,那時正是我呀呀學(xué)語的時候,爸爸媽媽的教我學(xué)會了就象“工”“人”“廠”“一、二、三、四、五、六、七”等較為簡單的字。然后便迫不及待地拿起一本本小人書吃力地讀起來,不認(rèn)識的字就只讀半邊,比如把“廚房”念成“廠房”,把“學(xué)會”念成“學(xué)人”啦……后來,我不認(rèn)的字就去咿咿呀呀地問爸爸媽媽。當(dāng)我到五歲的時候,就基本上能讀懂小人書了。

          到我七歲時,便再也不能滿足于那些圖多字少的小人書了,我要讀文字書!當(dāng)時詞匯已較豐富的.我踏進(jìn)了書店里——這里也是我的第二個學(xué)校,捧起了一本《外國童話》,雖然打開書本,便有許多生字詞句涌進(jìn)眼里,但我差不多都能結(jié)結(jié)巴巴地讀通。對里面的人物啊、事件啊也就略懂一二,后來我學(xué)會了查字典,書里的生字詞就再也難不到我了,七歲半時,已經(jīng)“滿腹經(jīng)綸”的我在一時莫名其妙的沖動下,寫了一篇大約300字的“文章”,但卻花了我?guī)讉小時,雖然這篇連一個標(biāo)點符號都沒有的文章有些搞笑,但卻是我嘔心瀝血的“著作”。

          八歲時,爸爸開始讓我抄寫書上的優(yōu)美文章和段落,我當(dāng)時滿腹狐疑:為什么要讓我抄寫這些呢?于是我抄寫幾乎兩年的書,從書中汲取了不少“營養(yǎng)”。當(dāng)我從二年級起老師開始要求寫作文時,無論是寫景,寫物,還是寫人,寫事,只要一拿起筆,滾滾的思緒就充溢在腦海里,平時書上寫的好詞好句在一瞬間全迸發(fā)出來。因此我也受過不少老師的好評。這時,我才明白爸爸的良苦用心。

          在我十歲時,便經(jīng)常去書店淘回大量課外讀物,碩大的書柜里塞得都裝滿滿的,F(xiàn)在,我較喜歡讀散文和小說,偶爾還品鑒品鑒那些寫得優(yōu)雅的詩集啦。從沙發(fā)上、床上、立柜上、餐桌上,甚至馬桶邊堆放的書可以知道,看書確實成了我茶余飯后的必做之事,現(xiàn)在書就理所當(dāng)然成了我時刻不離的好朋友。記得有一次去一個地方游玩,忘記帶書了,那天我沒有帶書,感覺一點都不好玩,那晚我連覺都沒有睡好。

          高爾基說:“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”這句話是對我終身受益匪淺的至理名言。的確,書籍是我步入知識殿堂里的階梯,書籍又像我童年路上的基石,為我的學(xué)習(xí)打下了良好的基礎(chǔ)。

          書籍熏陶著我的童年。

        六年級童年作文 篇4

          昏暗的臺燈下,我凝視著這一杯茶,沸水一次又一次的沖擊,讓我感到了茶的清香。那苦澀中略微含著的一點甘甜,也被我貪婪的嘴給霸占了,眼的朦朧,勾勒出朦朧的記憶,可記憶卻已不再朦朧。

          作業(yè)之多“難為”了嬉戲之少,老師之嚴(yán)肅“阻抑”了歡笑之渺,壓力之沉重,“造就”了在夢幻中的我們——成長的煩惱。打開厚重的回憶之書,那思緒點點,也許是不倦回眸的一些往事。

          “初”來乍到,一個脆弱的我,被“敵人”瞄準(zhǔn)了“弱點”猛開了一炮,那個不堪一擊的我,在“血”場上犧牲了,可一個“睡里挑燈看卷,夢回鈴響背詩”的我又一次站了起來。那段歲月,正在黑暗中迷茫的我,學(xué)習(xí)之余,有時我也找一席尚未枯黃的草地,有時也會是書桌前、窗臺邊,看佇立在遠(yuǎn)處的一排排樹正在拼搏,為的只是能發(fā)出最后的一絲艷綠。那些是什么樹?我無從得知,可這又有什么關(guān)系呢?只要它們是樹,就足夠了。當(dāng)我看著它們發(fā)呆時,心里就會思緒萬千,當(dāng)我的眼睛重新回到樹的時候,心情豁然開朗,壓力蕩然無存,轉(zhuǎn)而投身于繁忙的學(xué)習(xí)之中。

          似乎茶的清香已彌漫了“世界”,我的心情也隨之沸騰起來。

          我的拼搏,戰(zhàn)勝了煩惱,戰(zhàn)勝了一切,讓那似乎是最后一絲艷綠,同樣放出等同于盛夏的光彩!吧倌瓴恢疅涛丁,可在這“山重水復(fù)”的轉(zhuǎn)彎處時,有誰要是放松下來,等待你的便是“沼澤千里,棘叢萬丈”。反之,若要是拼搏和毅力,等待你的便是“柳暗花明,青山綠水”了。莫非你還真要讓煩惱化作青煙一縷,纏繞你的靈魂,讓你煩悶,讓你苦惱嗎?

          若成長是一篇著作,那么煩惱便是藏在段落深處的錯字;如果成長是一張白紙,那么煩惱便是附在背面的一個瑕疵。這些微小的東西似乎是似曾相識,似乎是一直打擾著我們,在成長的大自然中,過去那似微風(fēng)撫面般的學(xué)習(xí),現(xiàn)已被暴風(fēng)雨般的學(xué)習(xí)和壓力的進(jìn)攻吹散在記憶的深處了。

          雙手已經(jīng)感覺不到茶的溫度了,彌漫在屋子里的清霧也悄然消失。更加用心地品味那“苦中有樂”的水,去品味成長的煩惱,“煩著煩著”,時光也“走著走著”,經(jīng)歷也“多著多著”,再一次去品味那茶,那“苦澀”似乎已隨著溫度、隨著用心靈丈量的時間而蕩然無存了……。

          有時,也許作業(yè)少的時候,我會稍微感覺到學(xué)習(xí)還是比較有趣的,因為學(xué)一點東西便是樂趣。這社會無時無刻不在給我釋放壓力,我喘氣都不行,學(xué)習(xí)是必要的,不然我國五千年文化歷史將葬送在我們的手中,但是,我們不能一天都在接受知識,這是一種欺負(fù),小小少年,很少煩惱,無憂無慮樂陶陶……”每當(dāng)聽到三年級的小朋友唱起這首歌,心里總是酸溜溜的……

          我真不想長大,小時侯多好啊,無憂無慮的!

          我想重返童年!

        六年級童年作文 篇5

          童年的一支支歌,一首首童謠,還蕩漾著溫暖充滿愛的旋律!}記 童年,或許是一小塊甜甜的糖,或許是那幼稚的小心靈,又或許是那一點點奇思妙想…… 兒時的我無憂無慮,喜歡在草地上放肆地翻滾,任汗珠在前額跳躍,喜歡靜靜地觀察著螞蟻,看它們同心協(xié)力地把比自己身體大幾倍的食物搬進(jìn)蟻穴,喜歡停電的時候,就“拉幫結(jié)派”地去尋找 火蟲。衣服臟了,沒事,有老媽呢,靴子破了,沒事,買過新的,發(fā)形亂了,無所謂,老媽來了,不得了了,快跑! 兒時我喜歡爸爸堅實的背,寬寬的,很安全,暖暖的,很溫暖。爸爸總是背著我,孜孜不倦地給我講故事,帶著甜甜的笑悠哉游哉地講著。坐在爸爸的肩膀上,拉著他兩個耳朵說道:“你是豬八戒”。爸爸總是回答到:“我是豬八戒,那你不是成了小八戒了?” 兒時喜歡拉著奶奶在星空下一起到樹下乘涼,聽她唱歌:“一閃一閃亮晶晶……”。漸漸地,我的聲音越來越小,我便和周公一起云游四海。那樹下的明月,那兒時的童謠,伴我變過了一個個美麗的春夏秋冬。

          兒時因為不聽話被媽媽要求“面壁思過”,我只有托著下巴,眼睛眨巴著望向窗外的雨點。望著外面的雨,我仿佛進(jìn)入了美食世界,有棒棒糖、炸薯條、炸雞腿、漢堡包、三明治……。拿起一塊三明治,一口咬下,勝過《西游記》里的仙桃!哧溜,小舌頭飛快地舔了一圈嘴唇,滿嘴都是汁。 童年,是如此今人留戀,童年,是如此甜蜜的、幸福的,童年,是如此天真無邪。

        六年級童年作文 篇6

          大千世界,每個人的童年都不一樣,酸甜苦辣咸都有。而我的童年是個充滿快樂的童年。在我小的時候,我曾干過許多傻事:教小雞游泳、洗白糖、偷吃奶粉……其中,最令我難忘的一次是偷喝酒。

          那是我六歲的一年。爸爸每天晚飯前都會喝上兩盅白酒,每當(dāng)我聽到爸爸喝過酒后的贊嘆,看到他享受的表情,我就覺得那神圣的透明液體一定是只有皇上才能喝到的瓊漿玉液。于是,一個偷喝酒的想法便在我的腦海中產(chǎn)生。

          一天晚上,爸媽都出去了。我見時機(jī)成熟,便開始了秘密行動。我躡手躡腳地走進(jìn)爸爸房間,總覺得背后有人在跟蹤。進(jìn)入房間后,我快速鎖定目標(biāo),小心翼翼地從柜中取出“瓊漿玉液”。我打開瓶蓋,一個醇香撲鼻而來,我頓時產(chǎn)生了幾分醉意。我倒了一點酒在杯子里,一仰頭就喝了下去,可連味道都沒嘗出來。這回,我倒了五分之一杯,又一仰頭,像喝白開水一樣喝了下去。這可不得了,我開始頭昏眼花,感覺整幢房子都在旋轉(zhuǎn),然后,我就不知不覺地像只四腳朝天的大烏龜那樣倒在了地上……

          當(dāng)我再次睜開雙眼,已經(jīng)是第二天早上了,爸爸媽媽都陪在我身邊。“兒子,這56度的‘水’還不錯吧?”爸爸開玩笑地說,“這可是正品茅臺,被你小子一下喝了這么多,酒量不錯啊!”“這是酒?!”我如夢初醒。從那之后,我給茅臺起了個新名字:See you tomorrow。魅赵僖姡R驗槲抑灰缓,再見到太陽,絕對是第二天了。不僅如此,我還給茅臺想了句廣告詞:茅臺雖好,可不能干杯哦!

          這就是我的童年趣事——偷喝白酒!

        六年級童年作文 篇7

          童年的夢,七彩的夢;童年的歌,歡樂的歌;童年的腳印一串串;童年的故事一摞摞!边@首歌是否能讓你回想起美好的童年生活?在那五彩繽紛的歲月中,發(fā)生過許多事情,不像星星一樣的明亮。我的童年是美好的,有許多事值得回憶……

          那年夏天,媽媽和我兩個人在家里,為了不讓我吵鬧,媽媽特意放了動畫片貓和老鼠給我看,而他自己卻在房間里呼呼大睡,很快我的肚子咕咕的叫起來了,我記得廚房還有幾個早上吃剩的肉包子,我立刻向廚房“出發(fā)”,經(jīng)過廁所,那面大鏡子照在我身上,我好似發(fā)現(xiàn)了什么,改變了方向向廁所走去,我掄起爸爸的小鐵錘,輕輕得向那面鏡子走去,我發(fā)現(xiàn)了廁所里有一個和我一模一樣的人,我大喊:“何方妖怪,敢裝的和我一樣”。我拿起錘子向鏡子砸去,媽媽聽到了我的“大動靜”后,連鞋都沒穿就跑下樓,她看見了那一幕,馬上叫我停手,后來,她和我解釋了這件事的原因,我明白了……

          雖然這件事過去很久了,雖然那里我還年幼無知,但這件事一直鞭策著我,讓我勇往直前,永不后退。它就像一枚五彩的貝殼,這些五彩的貝殼,托起了我五彩的童年!

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