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我的小伙伴六年級作文(通用15篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的我的小伙伴六年級作文，希望對大家有所幫助。
我的小伙伴六年級作文1
那弓兒似的眉毛下面長著一對水靈靈的眼睛，白嫩而紅潤的臉蛋上隱隱約約顯出一對小酒窩，顯得很甜美。她---就是我的小伙伴張寧。
張寧是一位甜美而善良的女孩。所以，她擁有一個甜美的名字‘甜甜’。甜甜的嘴甜、手甜，就連眼睛也是甜甜的會說話。
我和她曾經(jīng)一起許下諾言：如果在某天晚上，你看到流星飛過，千萬不要忘記，要向流行許愿，希望我們永遠是好朋友。
正是因為有了這個承諾，我們之間無話不談。當(dāng)我生氣時，她會第一個來安慰我;當(dāng)我難過時，她能夠用她那三寸不爛之舌來逗我開心;當(dāng)我收到挫折時，她會用盡一切辦法在我淚水未干之前，讓我開懷大笑。
就是那次的期中考試，我沒有發(fā)揮好，才考了80多分。于是我整天悶悶不樂。放學(xué)后，無力的走出了學(xué)校的大門。正走著，突然有一個人在我的肩膀上拍了一下。我一驚，回頭一看，是她!還未等我說話，她就搶先一步說：“我說，老姐，你可不能因為一次沒考好就氣餒了吧?你看看我，比你考得還差，不也沒關(guān)系嘛?這次沒考好，下次努力便是了，對吧?別忘了，你可是姐妹中的‘花木蘭’啊!”
“撲!”我聽到她的話，忍不住便把剛剛含在嘴里的水，‘噴泉式’‘回報’了她。我想了一會說：“對!你說的有道理，下次努力!”就這樣，我們一起高高興興地走在前方那未來美好的路上。怎么樣?這就是甜甜那張能說會道的‘甜嘴’。
還有便是那次的跳繩比賽了。那次比賽，甜甜參加了。輪到她時，她便用盡全力比賽。只見她雙手緊握跳繩，哨聲一響，便靈活的跳起。一、二、三、四、五……六十一、六十二，突然，她失誤了，但她沒有放棄!趕緊接著跳了起來。這時，只見她那張‘甜嘴’微微向上挑起，那雙眼睛炯炯有神。
我心里暗暗的打起了賭：她一定會贏得!因為我從她的眼神里看到了她的不服輸，看出了她一定要勝利的決心。終于，比賽結(jié)果出來了，她果然獲得了六年級組的第一名。
張寧---一個甜美而善良的女孩，一個我一生一世的伙伴!如果要我給這段友誼加上一個期限，我希望是---一萬年!因為，我堅信，我與她的友誼會直到天荒地老!
我的小伙伴六年級作文2
你們知道嗎？我有一個小伙伴，她的名字叫“花朵兒”。她是個漂亮可愛的女孩子，住在我阿姨家。我很喜歡去阿姨家找她玩，她總是和我形影不離。
“花朵兒”的眼睛很漂亮，水靈靈的，仿佛時刻都有好多話想對我訴說。她常年著一身灰色皮草，偶爾會有些紅色、綠色的點綴，非常與眾不同。她走起路來特別淑女，輕手輕腳的，一點聲音也沒有。當(dāng)我認真想事情的時候，她總是不經(jīng)意就來到了我面前，常常會嚇我一大跳。她還有一條柔軟的長尾巴……啥？你知道她是誰了？真聰明！“花朵兒”其實是一只小貓咪！她的名字還是我給取的呢！
我的朋友“花朵兒”不但漂亮，而且很乖巧。每次我和阿姨出去辦事，我們便囑咐“花朵兒”在家里等，我的“花朵兒”就安安靜靜地坐在沙發(fā)的角落，用溫柔的眼神對我們說：“去吧！早點回來啊！”就這樣，當(dāng)我們回來的時候，總能在沙發(fā)上看到她的身影。許是累了，有時她會慵懶地趴在沙發(fā)邊上，前爪隨意地搭在扶手上，尾巴彎曲成優(yōu)雅的“S”形，很有些美人臥榻的感覺呢！
“花朵兒”還很聰明。記得有一次早晨，我和“花朵兒”在家門前玩。突然，我的手一陣刺痛，低頭一看，手背的皮膚出現(xiàn)了一條整齊的線狀傷口。這是？我看了一下“花朵兒”，她正無辜地看著我，小爪子伸在半空中……“爪子”，我想起來了，剛才我和“花朵兒”正在玩握手的游戲，可能是她爪子太鋒利，不小心劃破了我的手。我朝她安慰地笑了笑，便準備去找阿姨，沒想到，“花朵兒”仿佛知道自己惹了禍，趕緊扭頭就跑……這家伙！我又好氣又好笑，只能搖搖頭去找阿姨包扎傷口。就這么一愣神，屋外就傳來一陣急促的腳步聲，阿姨人還沒到，焦急的詢問就已經(jīng)傳來了：“出什么事了？‘花朵兒’都快把我褲腳給拽破了！”只見“花朵兒”輕巧地跳過門檻，沖了進來，阿姨緊隨其后跟進了屋。我恍然大悟，原來“花朵兒”是去找阿姨啦！這個鬼靈精！
這樣漂亮、乖巧又聰明的“花朵兒”你們喜歡她嗎？快來我阿姨家，讓我們一起度過快樂的童年吧！
我的小伙伴六年級作文3
我的小伙伴是一個女孩子，她有著一頭及肩的黑發(fā)，一雙炯炯有神的小眼睛，只要她一笑起來，眼睛就瞇成了一條縫，一張時寬時厚的嘴巴。她來見我的時候經(jīng)常是一件長袖一條長褲，我經(jīng)常向她抱怨：“你就不能換一身衣服嗎？”
她叫吳燕佳，是我二姑的女兒。
她很野。從小時候開始，她的性格就是如此。追雞，趕鵝，打老鼠，各種各樣的事情。只要她想干，不論在哪，不論在什么場合，她都能干出來。在我的記憶中，她干過這樣一件事；
過年的時候，大人們都在房間里說話，而我們小孩在門前玩。這時，有一只老鼠從我們面前竄了過去，“啊，有老鼠！”站在我旁邊的星星叫了一聲，“什么？老鼠？我最喜歡了，嘻嘻嘻！”她聽了，笑了笑，這笑容，讓我覺得怪陰森的。琪琪很是擔(dān)心地看著她，“要不你別去了吧，我媽媽說老鼠很臟的，有很多細菌�！彼o投琪琪一個放心的眼神，好像在說沒事，沒事�！罢O誒誒，那只老鼠你別跑啊，讓姐來跟你玩玩。”本來沉悶的氣氛被她的這句話給破壞了，我們都笑了起來。只見她追著老鼠在院子里跑來跑去，老鼠已經(jīng)被嚇得六神無主了，一個勁的往墻下的洞口跑去�？伤呀�(jīng)看穿了老鼠的意圖，一直堵在洞口的前面，非常得意地說：“小樣，還想跟姐斗，哼！”哎，那只可憐的老鼠回不了家了。她拿起了地上的網(wǎng)，將老鼠包在了里面，提著上面，大搖大擺地走進了房中，我們這一群小孩子已經(jīng)被她所做的事給驚呆了，站在原地直瞪眼。“她剛剛干了什么？”琪琪呆呆問道，“抓到了老鼠，還把老鼠帶到了房里�！蔽一厮�。接下來是一片寂靜，誰都沒有說話。這時，房中：“媽媽，你看，我抓到老鼠了！”一邊說這個，她還一邊晃了晃手中的老鼠。剛轉(zhuǎn)過頭的姑姑頓時被嚇了一跳，大罵道：“你這熊孩子，怎么能把老鼠帶到房間里來呢，快！快放出去！”“哦�！彼倚膯蕷獾刈吡顺鰜�，走到了土坡前，把老鼠放的了地上，隨手拿起了一塊石頭，往老鼠身上砸去，霎時間，老鼠就斷了氣。
這個是我的小伙伴，一個很野的女孩。
我的小伙伴六年級作文4
張周吉是我們寢室有名的呼嚕王。她的呼嚕聲可謂是驚天動地，堪比炸雷，而且無論你怎樣推拉她都不會醒來。
這天晚上，外面雷聲轟隆隆地響，我們寢室的女生們都被吵得難以入眠，但只有一個人例外，那就是張周吉。也許你會驚訝她怎么能在如此吵鬧的環(huán)境下還能睡著？更神奇的還在后面呢：起初，只是急促并沉重地呼吸聲，漸漸地，呼吸聲升級為"驚天動地的炸雷",大家都捂起了耳朵。"嗬——呼——嗬——呼——"那一聲聲有力又有節(jié)奏的呼嚕聲如同魔音一樣灌入我們的耳朵，在腦海里回蕩。我忍耐著，用枕頭捂住耳朵，可是效果甚微，那魔音依然鉆進我的耳朵。天啊！張周吉真是名副其實的呼嚕王！
過了好久，我終于想到一個對策——叫醒她。于是，我爬到她床上，輕輕喊："小吉，醒醒！醒醒啊！"張周吉咂咂嘴，只用那比剛才更響的呼嚕聲回應(yīng)我。我縮了縮脖子，又拉了拉她的手，但她不為所動。正在我哭笑不得的時候，突然又計上心來——撓癢癢！我一邊壞笑，一邊朝手哈著氣，扒開她的手心，輕輕撓了幾撓，她翻了個身。正當(dāng)我以為她要醒了，心里剛想得意時，她又打起"炸雷"來。我傻眼了，太厲害了，這樣還叫不醒。我不甘心，又在她腳底心、胳肢窩、脖子上都撓了幾撓，滿心期待她能醒來，結(jié)果張周吉似乎在做夢，嘟囔著："別抓我！別抓我！"然后伸直了腿，踢了我一腳。她這一舉動讓我徹底抓狂，我像一只發(fā)怒的小獅子，決定對張周吉做出"裁決"!
猛搖她的背，呼嚕更響——失�。�
扒開她的眼皮，呼嚕更響——失��！
拎她的耳朵，呼嚕更響——失��！
捏她身上的肉，呼嚕更響——失��！
最后，我只好在她耳邊大喊："喂！醒醒！"終于成功了，她睜開了眼，我長長呼出一口氣，可還來不及說什么，她咂咂嘴，又合上了蒙眬的睡眼，倒頭會周公去了！
天啊！這是多么厲害的睡功！張周吉真是名副其實的呼嚕王加睡神，我對她真是束手無策啊！
【點 評】小作者抓住小伙伴睡覺時的樣子進行細致描寫，語言風(fēng)趣生動。一招又一招的失敗更是讓人忍俊不禁，有這樣的室友真是服了。
我的小伙伴六年級作文5
我和付捷是同班同學(xué)，他是我最要好的朋友，我們兩個就像親兄弟一樣，形影不離。
他成績十分優(yōu)秀，個子差不多和我一樣高，身子骨瘦如柴，但跑起步來速度如風(fēng)一般。瘦瘦的臉蛋，一對像黑珍珠般的眼睛，高鼻子。最令人羨慕的是他的頭發(fā)是天生卷著的，他剛來時我還以為他是從外國來的外國人呢！
我和他的友誼很深，每當(dāng)我們彼此遇到困難時我們都會找對方來談心，互幫互助；遇到快樂的事我們會一起分享喜悅；遇到挫折時我們也會一個鼓勵著一個。我們兩個雖然不是親人但卻勝是親人！
在我們參加田徑運動會訓(xùn)練的一天，歐老師叫我們跑足球場十幾圈一刻都不準停下，我們只好跑了起來，天氣很熱，仿佛大地被蒸籠籠罩住了一樣。才跑了幾圈我就有點吃不消了，腳好像被束縛住的，怎么跑也跑不了了，只是勉強的走幾步。稍稍跑在我前面的付捷也有點心有余而力不足了。終于我累得茍延殘喘，就只剩下呼吸空氣的力了，我便倒在了地上……這時付捷看到我倒在了地上，立馬著急地跑過來將我扶起，我說：“��！太累了，沒力了，你繼續(xù)跑你的吧！
不用管我！”剛說便立馬又到在了地上�！斑@怎么能行呢！當(dāng)初我們不是說好了一起跑的嗎！”說完便用手吃力地將我扶起，又說：“趕快跑了吧！我陪你一起跑，終點就在前面，堅持了就會勝利的！”有了他的鼓勵，我渾身又充滿了勁，飛快地跑了起來。
當(dāng)快要去參加比賽時，老師看我還沒有任何進步于是便灰心地說：“王濤啊！你要加油了，你的成績一直沒有提升，再這樣下去我就要重新?lián)Q人了！”聽到老師這樣說，我都沒有了信心眼睛里泛著淚光，我對付捷說：“付捷，我想退出了，老師都這么說了……”“不要呀！我們不是都說好了嗎？”他拍著我的肩膀“但是我沒有希望了！”“不！不到最后一刻不要輕易的放棄呀！如果你不想?yún)⒓恿宋乙餐顺�，但現(xiàn)在你千萬先不要放棄，還有機會的！”他激動的說著，看著他堅定的眼神，我被他說服了于是便時時刻刻努力地練習(xí)著，果然我的成績提升了很多，啊！我們兩個都可以去參加比賽了！我們開心得都壓抑不住自己的心情了。
我的小伙伴他就是這樣的人，他善良，他關(guān)心別人，他鼓勵別人。我們的友誼比天高比海深，無論我們今后走到哪都不會忘記對方的，我們會把彼此的模樣記在心里，今生今世永不忘記！
我的小伙伴六年級作文6
在我的生活中，我有很多知心朋友，我們無話不談。但是，如果我要選一個心很美的人，我會雙手選擇我的好朋友——愛玲。
玲玲是一個住在農(nóng)村的孩子。每年寒假暑假都回去看她。玲玲是一個生活非常困難的孩子。由于經(jīng)濟問題，她過早失去了學(xué)習(xí)的機會。每當(dāng)她從山上撿柴火回來，路過村里的小學(xué)時，總是往里看，往里看。但最終，她是如此善良，如此高貴。從她簡單的話語中，不難看出她是一個不抱怨生活的善良的人。
我記得去年暑假，我回到我奶奶家，順便去找她。推門進去一看，發(fā)現(xiàn)玲玲在做飯，就跑過去說：“玲玲，好久不見，你好嗎？”
我看到玲玲用比以前沙啞的聲音回答我：“還好，比以前好多了�！彼f的每句話似乎都很難。
我莫名其妙地問：“玲玲，你的喉嚨怎么了？”
她慢慢站起來說：“啞巴。昨天隔壁大叔家的草屋著火了。我去幫忙滅火抽了。”定了定神，她說：“你終于回來了。等等，我在花園里挖點吃的，招待你�！�
玲玲一瘸一拐地走出了門。我趕緊把她追了出去，扶她到菜園。我問：“你的腳怎么了？”
“讓水燒開，”她說著，拉起了褲子。“我昨天急著滅火，手里灑了一鍋熱湯。”
摘完菜，我們走在回家的路上，有說有笑。不知道什么時候，一陣微弱的呼救聲傳來。我們環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)不遠處的池塘里有一個6、7歲的男孩溺水了。
我一瘸一拐地從玲玲身邊走過，小男孩盡力說：“姐姐，救救我……”我正要跳過去救他，突然想到我不會游泳。另外，這雖然只是一個池塘，但是有2米多深！
突然，玲玲把手里的食物塞到我手里，沒有注意到腳上的疼痛就跳了起來。掙扎著游向小男孩，抓住他的手游回岸邊。小男孩得救了，但是玲玲因疲勞而暈倒了。我趕緊掐她，她醒了，但她醒過來后的第一句話是：“天快黑了，我們趕緊回家吧，我媽還在家里等我們呢！”
玲玲真是一個美麗的人。當(dāng)她處于最危險的時候，她總是為別人著想。她有一個好聽的名字，但背后是童年愛情的苦澀。她有我永遠達不到的美德。
這是我的好伙伴——愛玲，一個有著美好心靈和靈魂的人！
我的小伙伴六年級作文7
我有一個非常要好的小伙伴，大家知道她是誰嗎?沒錯!就是阿若。
阿若是我四年級轉(zhuǎn)學(xué)時的第一個好朋友。
初見她時，我就被她那雙靈動的眼睛吸引住了，那是一雙怎樣的眼睛啊!黑白分明的，明明是充滿寧靜的，可你卻似乎還看到那藏在深處的淘氣頑皮�？吹搅宋�，她有點詫異，但那揚在嘴角的靜謐笑容依然不變。那時我突然想到，一個那么安靜的女孩怎么可能有那樣的淘氣的眼神呢?我又再次細細打量她：烏黑的齊肩頭發(fā)，齊齊的劉海覆蓋住飽滿的額頭，還有一對可愛的小酒窩，一切都顯得那么美好，那么寧靜。我朝她走過去，對她說：“你好，我叫阿婷!”她疑惑地眨了眨眼睛，隨后她說她叫阿若，當(dāng)時我內(nèi)心十分激動，因為我又認識了一個文靜可愛的朋友。
可是過了不久，我就為了當(dāng)初這個想法而感到欲哭無淚。
經(jīng)過兩年的相處，我漸漸發(fā)現(xiàn)阿若的性格一點兒也不安靜，她的性格就如男孩子一般“野”!
有一次我和她一起到公園的體能樂園游玩，剛到體能樂園，我就迫不及待地沖進去，可是我才跑出幾步，就發(fā)現(xiàn)阿若還站在原地，她手托著下巴，眼珠子滴溜溜地轉(zhuǎn)著，一會兒看看體能樂園里的吊橋，一會兒又看看我。我仿佛又看到她腦子上有只小魔鬼在嘲我笑，我背后冒起一股冷汗。突然。她走過來，手臂隨意一揮，搭在我肩膀上，她朝我揚了揚下巴，說道：“阿婷，你敢不敢走過那座吊橋?”我看了看吊橋，又看了看她說道：“敢啊，怎么了?”
“那你去試試看!”她挑了挑眉。
我雖然心中有疑惑，但還是踏上了階梯，去走吊橋，我安安穩(wěn)穩(wěn)地漫步到吊橋正中央，一回頭，卻發(fā)現(xiàn)阿若站在吊橋上，她向我揚起一個狡黠的笑容。
我有種不祥的預(yù)感。
突然，像是山崩地裂的，又感覺整個天地都旋轉(zhuǎn)起來了，阿若站在吊橋上，雙手晃著護欄的繩子，腳下也不閑著，用力跺著木板，她的發(fā)絲在此刻顯得有些凌亂，額頭上冒著汗，但她的嘴角還是揚著得意洋洋的笑容。
我一個重心不穩(wěn)，摔到草坪上，我哀嚎著爬起來，卻被阿若一個猛撲，再次摔到草地上，我不甘心，在草地上與她打鬧起來，過了一會兒，我們互相看著對方狼狽的樣子哈哈大笑起來。
這就是我的小伙伴，我獨一無二的野伙伴：阿若!
我的小伙伴六年級作文8
她，清秀的臉上架著一副窄窄的眼鏡，眼鏡下是一雙水汪汪的眼睛，看起來很斯文。的確，她是一個文靜的女孩，也是一個小書蟲，只要捧上了書本就舍不得放下，把書本當(dāng)做是伙伴一般。
每當(dāng)下課鈴一響，同學(xué)們就紛紛沖出座位，歡樂地嬉戲、奔跑，教室仿佛一下子成了熱鬧的集市�？墒牵瑴逊f卻拿出書，自顧自地撲入了書的懷抱，就好像身處于另一個世界，全然不受外界的干擾，完全沉浸在故事情節(jié)中了。她雙手拿著書，眼睛緊緊地盯著文字，時而眉頭緊蹙，緊張地咬著嘴唇，還不時喃喃自語；時而喜上眉梢，忍不住輕輕笑出了聲。
她看書不僅認真，速度還極快，簡直像是一目十行。沒書看對她來說，就好比世界末日，因此她練就了一套"借書絕技"!
"有書嗎？借一本嘛……好不好啦！"一聽就知道，她又開始發(fā)動借書攻勢了。"這個嘛……沒有哎！"她的借書對象原本打算硬撐到底的，可想不到湯佳穎用雙眼認真"掃瞄"了一遍課桌洞，猛地蹲了下來，兩只手伸進課桌洞，仔仔細細地摸了起來，沒多久她就翻出了一本藏得很深的課外書。一見到書，她立馬溫順得像只小貓："借我吧！借我吧！很快還你的！"邊說還邊搖著同學(xué)的手臂。而她的借書對象此刻早就驚呆了，只好點了點頭。見此情景，湯佳穎開心地連蹦帶跳，像過節(jié)似的。當(dāng)她滿心歡喜地捧著書本，回到座位，立馬又像沒事人一樣繼續(xù)在書海里暢游，享受她與書的二人世界，忘記了時間，忘記了煩惱…… 直到上課鈴響了，她才依依不舍地撫摸著書的封皮，小心翼翼地將書放進了課桌洞，留戀地望著，直至鈴聲停止。
書籍是她的財富，也是她人生路上忠實的伙伴。在她眼中，書的魅力勝過了玩樂。你們說，成功不屬于這樣一個愛讀書的孩子，還會屬于誰呢？
【點 評】小作者文筆活潑，細膩生動的描寫如同是一幅流動的畫面。畫面上的主人公的神態(tài)隨著書的變化而變化，可以看出此時她的心中只有書。而且她看書的情景也成了畫中最美的風(fēng)景。
我的小伙伴六年級作文9
我們班有這樣一個女孩：她活潑開朗，腦子靈活,學(xué)習(xí)在班上乃至年級也算是數(shù)一數(shù)二的。她一雙水靈靈的大眼睛好像會說話似的，說起話來也十分的幽默,她就是我們班鼎鼎大名的——董若容。
媽媽總是一本正經(jīng)的對我說：“要多向人家董若容好好學(xué)學(xué)，看看人家學(xué)習(xí)態(tài)度是多么的謙虛,成績多么的沉穩(wěn)。哪像你，考試總是粗心大意,成績也總起伏不定。”“是呀！董若容就是這樣一個‘勝不驕’的同學(xué)，難怪她一直穩(wěn)坐年級前十的寶座上�！蔽乙槐菊�(jīng)笑著對媽媽說。
小伙伴董若榮不僅學(xué)習(xí)好，還是一個會玩的小機靈呢。讓我來為大家講一件真實的事吧。
叮叮叮！下課了，同學(xué)們都陸陸續(xù)續(xù)的走出教室。我剛準備出去，就被董若容挽著胳膊，她對我說：“一起出去玩吧！”我高興的同意了。
不一會，她就找來了許多人，我們一起向操場奔去。不知誰的提議，讓我們來玩“老鷹抓小雞”的游戲，我們都十分的贊成，異口同聲得答應(yīng)了。第一輪，董若容一馬當(dāng)先，她要當(dāng)“老鷹”，我看了看董若容，她笑嘻嘻的好像很得意的樣子。游戲開始了，一群“小雞”緊緊的躲在“雞媽媽”楊怡可的身后，而“老鷹”董若榮也虎視眈眈的看著我們這群小雞。她在找準時機捉“小雞”,勇敢的雞媽媽保護著我們這群“小雞”同“老鷹”周旋了一圈，這時 “老鷹”嗖的一下扭轉(zhuǎn)身子反撲過來，她像只饑餓的猛獸。這一舉動，可是把我們嚇壞了，大家都不知所措離開了“雞媽媽”抱著頭到處逃竄。誰知，這次她一只小雞都沒捉，只是沖著我們做鬼臉�？粗@個表情，我們又回到了雞媽媽的身后。“老鷹”也再次迎上來，她東走走，西瞅瞅，就是不出擊，在大家沒有防范松懈的時候，她又向我們猛撲過來，我們以為和上一次一樣，她不會抓“小雞”只是恐嚇我們而已，所以我們都沒跑。可這次我們打錯算盤了，“老鷹”犀利的眼睛一直盯著最后面一只“小雞”的我，以迅雷不及掩耳的速度一下子把我捉住了。轉(zhuǎn)眼間，其她的幾只“小雞”也成了她的“獵物”。上課鈴響，游戲結(jié)束，我們的笑聲、叫聲在校園上空久久回蕩。
董若容，我的小伙伴，你真是一個討人喜歡的小機靈鬼呀！
我的小伙伴六年級作文10
在我記憶的長河里，很多人都不記得了，唯有一個人，至今記憶猶新。它就是我的好朋友——小明。他體型略胖，個子不高，一雙眼睛閃著智慧的光芒。
快樂的暑假過去了，開學(xué)第一天我們又回到可愛的學(xué)校，早上，同學(xué)們高高興興地背著書包來到教室，可是，等到放學(xué)時，見面的高興早已被餓了一暑假的蚊子帶走了，好多同學(xué)都皺著眉頭，身上腿上竄出了一個個大紅疙瘩，他們不停地撓著，可恨的蚊子還肆無忌憚在我的鼻頭上叮咬了一個紅紅的包，害得我成了皮洛曹。
在一片抱怨聲中大家走出了學(xué)校，我和好朋友小明走在回家的路上，我一邊撓著鼻子，一邊憤憤地說：“這些可惡的蚊子，今天可吃飽了�！毙∶魍榈乜粗遥骸笆前�！明天還會再來一批餓狼似的蚊子，咱們可就苦了，這是個問題，得想個辦法。”他沉思了一會兒，眼睛一亮，笑著說：“有辦法了。咱們先不回家，去超市。買驅(qū)蚊的東西去�！�
我被小明連拉帶拽走進了超市，他問過服務(wù)員后把我?guī)У搅巳沼闷返姆謪^(qū)，貨架上擺放著各種花露水，我倆看看這個，又看看那個，不知買哪個牌子好？猶豫半天，小明對我說：“就買做廣告的六神花露水吧！”我也表示贊同。
我拿著選好的花露水準備去銀臺，小明攔住我，他又提出再買一瓶驅(qū)蟲劑，我阻止他說：“不可以，上課，殺蟲劑氣味太大，不可以用的�！毙∶骺纯次�，胸有成竹地說：“明天你和我早點到校，提前殺蟲�！蔽遗宸谋硎举澩�
第二天一早，我們早早地來到學(xué)校，小明讓我把花露水放在教室讓我關(guān)好教室的門站在門外計算時間。他戴上口罩，抱著重重的驅(qū)蚊劑瓶子在教室里的墻角旮旯猛噴了起來，然后走到講桌前，俯下身子又噴了幾下，然后沖出教室。
時間悄悄地過去，小明再次戴上口罩走進教室，打開一扇扇門窗，這時進校的清脆鈴聲響了起來，同學(xué)們和我陸陸續(xù)續(xù)進到教室。透過室里淡淡的茉莉花香味，我想今天那些討厭的吸血蟲再也不會吃我們的血了�？粗雷由系哪瞧垦b滿友情的花露水，心里充滿了感動：我為有這樣一位關(guān)心班集體，關(guān)心同學(xué)的朋友感到驕傲。謝謝你，小明。
事情雖已時隔多年，但只要一想起，心中還會溫暖無比。
我的小伙伴六年級作文11
小學(xué)期間，我們一定都有許多好朋友吧!我也有許多小伙伴，但是和我最要好的便是楊旭了。
她很活潑開朗，白里透紅的臉上長著一對小小的眼睛，下面是一張紅紅的櫻桃小嘴。她樂天豁達，做什么事都很率直，不會猶豫，而且她十分幽默，時常把我們逗得捧腹大笑。我最喜歡這個小伙伴了。
有一個星期天，我和她，還有席雅璇去廣場玩，我們到健身器材那邊去玩。最后面有一個攀爬的，有四種樣式：1、是一種鐵橫杠;2、是一種正方形的鐵鏈;3、是一個軟梯;4、是兩根豎杠，旁邊有兩個可以握的環(huán)。我每次都不愿意去那兒，因為我不敢從一面翻過去。在前面玩了一會兒，楊旭硬拉著我和席雅璇到了后面。她二話不說，幾下就爬上那個鐵鏈，一翻身，從另一面下來了。她下來以后，還得意的向我們招手，然后又上了軟梯，這時她變得謹慎了，一步一步的爬上去，小心翼翼的翻過去，又慢慢的下去，一下來，就畢露原形了，只見她得意的哼著小曲，又跑向前面了。
還有一次，她帶我們?nèi)ニ牙鸭彝妫诠牌麓�，我們都是走著去�?。那時候是冬天，河上結(jié)了冰，她帶我們到河上玩，我們不敢下去，就把我們推下去。她在下面試探路，她踩著一個地方，“咚”、“咚”兩腳，冰沒有破，她就叫我們走，為了讓我們相信，她又踩了一腳，誰知——冰碎了，她的半條腿都沒入水中了，可她一點都不自認倒霉，她伸出腿，將褲子上的水?dāng)Q干，又繼續(xù)帶我們走。走過冰，我們上了岸，都是農(nóng)村的那些莊稼和蘆葦，那些蘆葦高出我們二倍多，她用手撥開，讓我們走。過了一個多小時，我們終于到了她姥姥家。我們在附近的河流和小山坡上玩，我們捉蝴蝶。她總是能捉到，我們被那些五彩斑斕的蝴蝶帶到了她姥姥家種的樹那里，楊旭的爸爸給我們摘了一些小果子、棗和一些酸酸的山楂，我們在那里玩得高興極了!
我的小伙伴，你總是那么率直大膽，幽默風(fēng)趣，做什么都大大方方，總是一副精力充沛的樣子。我們是好朋友，永遠不會變，即使你我畢業(yè)分了班，我們的心也永遠在一起!
“朋友一生一起走，那些日子不再有……”
好朋友，我們的心永遠相連，我們永遠是好朋友!
我的小伙伴六年級作文12
艷陽高照，下面是農(nóng)家的田地，都種著一望無垠的金黃的稻谷。其間有一位女孩，手提竹籃，頭上扎一塊深藍的頭巾，在這金色的海洋中穿梭，采谷穗。
這女孩名叫菲南，我認識她時，才剛滿九歲，距現(xiàn)在也不過三年。那年正月里，外婆按照村里的習(xí)俗在家設(shè)酒宴，請親朋好友、左鄰右舍都來，一起紅紅火火、熱熱鬧鬧地過新年。
外婆的鄰居是一位年過花甲的奶奶，今年有空，她便把在外地讀書的孫女菲南給請了過來。我很高興，因為我早聽說過菲南，她和我差不多大，有過一次“井下奇遇記”，那可算是一次大難不死的經(jīng)歷呢！
我于是天天盯著奶奶家的小巷，找那輛粉色的小汽車。有一天，外婆告訴我菲南來了，我便飛快地跑去看。她正在幫她奶奶洗菜。我走過去和她打招呼，她也大方地和我打招呼并對我報以微笑，笑容甜美，惹人喜愛。我這才仔細去看她，她很漂亮，紅潤潤的臉蛋，白嫩、細長的手指，頭上扎一塊深藍色的頭巾；她的眼睛大大的，如同夜空中閃爍的星星。她給所有人的第一印象估計都是聰明能干，乖巧可愛的吧。她和我仿佛相處多年的老朋友，見了一面后，就粘在了一起，怎么也分不開。
第二天，我便請她給我講她的井下奇遇記。菲南笑了，她對我說：“這那叫奇遇記，要我說，我那是‘大難不死、必有后福！’那天我貪玩，偷偷學(xué)奶奶的樣兒在井旁邊提水，結(jié)果一下栽到井里去了。我運氣好，沒有沉下去，我奶奶發(fā)現(xiàn)后，趕緊找我爸用一大盆子把我撈上來了！”她又笑了，我們笑作一團。
新年快過完了，菲南又跑到我家來，對我說：“明年秋天我和奶奶采谷穗去，你也來！”
“谷穗是什么，稻谷嗎？’
“嗯，我跟你說，我們就提個籃子，到稻田里去把成熟的谷子頭上的都摘下來，越飽滿的越好，那些谷子長得很像狗尾巴草，一定要仔細看，可不能搞錯了”
菲南用手比劃著稻谷的高度，又說：“田里常有蛇出沒，要小心，不過一般沒有毒……”
菲南雖比我小，但卻像姐姐一樣告訴我許多我不知道的東西。我每周末都回外婆家，卻從沒下過地。正因為聽了菲南的話，我才踏入了田野——這神奇的地方。
不過新年很快過完了，菲南需回家去。我緊緊拉住菲南的手，拼命求她媽媽，菲南也一改平時的乖巧，固執(zhí)地不肯回去，不過還是哭著走了。
后來，菲南不知為何一直沒有再來，我也沒有再見過我的這位農(nóng)家小玩伴。
我的小伙伴六年級作文13
呵呵，到現(xiàn)在也不知道想起那件事是第幾回了，（指我和嵐玩耍時的往事）。每一次回憶起來都會嘻嘻哈哈地笑個不停，太有趣了�；貞浲率顷P(guān)于我的童年小伙伴——嵐，雖然比我小一歲但腦子比我還要冰雪聰明。每一次遇到困難她都能幫我解決，尤其是讓我印象特別深刻的一件事：
東山的太陽冉冉升起，今天過新年啦！一大清早，嵐就硬拉著我去溜達村子（其實是去家戶里蹭紅包）。11點左右我們的口袋里已吃滿了鮮艷的紅包，現(xiàn)在，應(yīng)該去走去林大爺家里啦！我們心里充滿了快樂。來到林大爺在門口，哐當(dāng)！我不小心把門前的易碎品給踢爛了，我心急了，對嵐說：“嵐，我們快走吧，不然等林大爺回來了，就鬧大了……！”嵐拉著我的手，說：“你就打算一走了之了嗎，把林大爺氣壞了怎么辦？”“能有什么法子？”嵐指了指易碎品，說：“我自有法子，今天不是過年嗎，我們可以這樣做……”林大爺回來了，我提心吊膽的躲在后面，就知道這個林大爺也不好商量！
果然，林大爺?shù)谝痪湓捑褪牵骸笆遣皇悄銈冞@幫小丫頭干的好事，現(xiàn)在的小孩越來越……”林大爺氣得上氣不接下氣。嵐低下頭說：“對不起，林大爺，是我們干的，您不可以生氣哦，今天是過新年，不吉利呀！”林大爺是個很愛面子的人，猶豫了一會，就說：“好吧看在今天過年的份上�！睄狗朔粋�白眼，對林大爺笑嘻嘻的說：“佳歲平安福滿堂，富貴帶來祥祥福，祝林大爺全家家興人興事業(yè)興，福旺財旺運氣旺！”說完我和嵐臉紅耳赤，便把手伸出來，林大爺恍然大悟，從口袋里拿出紅包，笑著說：“哦——，這兩個孩子！”嵐回了一句，說：“林大爺，您真是寬容大量，豁然貫通��！”林大爺逗嵐說道：“真是個伶牙俐齒的，又才思敏捷的好孩子�。 �
哎呀呀，嵐真是一個冰雪聰明，雷霆走精銳的女孩。這就是我要介紹的小伙伴其實關(guān)于她的故事不止一個這只是其中之一還有很多呢。也許，有可能我會繼續(xù)介紹她的故事，感興趣的小伙伴，可以來看咯！但，在我介紹之前也來介紹你們自己的小伙伴吧！又會是誰呢？
我的小伙伴六年級作文14
昨天，爸爸給我買了兩只姣鳳，我正愁家里沒有一個小動物陪我呢！一見它們，我就喜歡至極。
這兩只鳥，一只是綠色的身體，翅膀大部分為咖啡色，邊沿是淡淡的黃；另一只全身藍色，翅膀也是邊沿淡黃。你瞧它們：圓圓的腦袋不時地東張西望，黃色的小嘴不尖，往下勾，臉蛋部位都有一簇藍毛，嘴下有一些白毛，好像長了胡子；爪子長又長，緊勾住木杠；尾巴又細又長，既可愛又漂亮。藍色的天，藍鳥就取名“天天”；葉子綠色，取“綠綠”讀起來有些別扭，另一只索性就叫“葉子”吧！
天天和葉子可文靜了，總是一聲不吭，我叫得都口干舌燥了，他們居然像沒聽見一樣；給它們送了水送了食，我瞪大眼盯著天天，它也睜著眼盯我，我又看著葉子，它閉上眼，好像睡覺時似的�？床坏剿麄兂允车那榫埃覠o可奈何地寫作業(yè)去了。“撲楞，撲楞”，“咔嘣”，什么聲音？我偷偷轉(zhuǎn)過身窺視它們，哦！天天和葉子正爭先恐后地啄著小米呢！唉，真是個“兩面派”！突然，我被發(fā)現(xiàn)了，它們立即停止吃食盯著我。我把頭轉(zhuǎn)過來，拿了一盆花遮住臉，嘿，什么事都難不到我的！我慢慢靠近鳥籠，從枝丫中看見天天、葉子左顧右盼了一會兒，確定安全了，又飛到水旁，你擠擠我，我擠擠你地喝起水來。耶！偷窺成功。
最近，我天天給它們豐衣足食。不久之后，葉子竟長成了一只小圓球，肥嘟嘟的；而天天的胸部也鼓鼓的，一摸，全是小米！我用手伸進籠子里，輕輕撫摸葉子的肚子，它絲毫沒有畏懼之色，居然悠然地閉上眼，似乎是一位皇帝，正享受著我的按摩。唉！一定是吃得太飽了。我摸著摸著，手都酸了，慢慢吞吞地把手拿出來，晃了幾下，看了看小鳥，它正用乞求的目光注視著我，好像在說：“再給我摸一摸吧，實在是太舒服了！”
天天和葉子不是不愛叫嗎，可是，有兩次它們卻破天荒地叫了！請聽我慢慢道來。第一次，它們成了音樂家。我想聽一聽音樂，便將音樂光盤插在電腦里放，聲音調(diào)到中等偏大，興致勃勃地聽著。“唧啾，唧啾”，什么聲音？卡碟了？電腦有病毒了？再仔細一聽，原來是天天在放聲歌唱呢！真是個音樂家！第二次，我把它們放到陽臺上，窗外陽光明媚，微風(fēng)徐徐吹來，草地上綠草一片，白玉蘭競相開放，不時地傳來幾陣鳥啼。“唧啾，唧啾”天天和葉子忍不住也唱了起來，仔細一聽，像是大合唱，姣鳳和麻雀的叫聲此起彼落，真是別有一番情調(diào)！
天天與葉子是我的好朋友，它們在我孤單時陪我，憂傷時聽我訴說。我喜歡它們！
我的小伙伴六年級作文15
童年似小馬駒般充滿朝氣，無限活潑；童年似溪流般清澈純潔，毫無瑕疵；童年似雪花般潔白，香飄淡淡。每當(dāng)，我回憶起自己與小伙伴一起摘西瓜的有趣事情，嘴角邊便露出了微笑，那“咯咯”的笑聲不時回蕩在耳邊。
“走啊，快走��！咱們不是約好了去瓜地嗎？別愣了。”小伙伴馬林在催我，“去瓜地了�！薄鞍ィ愕任乙幌�，我這就走。”
我們頂著炎炎烈日，悄悄的來到瓜地附近，時而望望側(cè)面，時而瞅瞅前面，又偷偷看看后面，生怕被人發(fā)覺。
來到瓜地，眼前一望無垠，瓜連著瓜，葉擠著葉，眼前簡直就是一片綠的海洋，讓人看得眼花繚亂�？陴挼奈冶谎矍暗木跋竺宰×�，一不留神，被一個大西瓜絆到了，我很是尷尬。馬林見狀，迅速跑來扶起我，連忙拍著我衣服上的灰塵，擔(dān)心的問著：“沒事吧？痛不痛？”“沒事！走，咱們抓緊時間摘幾個瓜回家吧，否則回去會挨批評的�！蔽覀儽M量選大的挑，越大越好。過了一會兒，我們每個人都摘到了一個大瓜，我就說：“馬林，這樣不好，不如把西瓜掰開看看吧�！薄靶�！”于是，有許多西瓜又會慘遭厄運的。我們見砸開的西瓜扔的遍地都是，最后，頑皮的我們每人抱著一個大西瓜一起分享著收獲品，雖然不是很甜，但我們卻吃得津津有味，心里樂開了花。
幾年過去了，我再也沒見到馬林了。每當(dāng)西瓜成熟的季節(jié)，吃著又大又紅的西瓜時，心里總是空落落的，不管多大多甜的西瓜就是吃不出當(dāng)年那種快樂的味道來。而且深深感到?jīng)]有朋友的孤單與凄楚。
傷心時有朋友安慰是件幸運的事，無聊時有朋友聊天是件快樂的事，失望時有朋友鼓勵是件難得的事，快樂時與朋友一起分享是件幸福的事，有朋友真是一件值得高興慶祝的事。難怪歌詞中唱：“千里難尋是朋友，朋友多了路好走呢？”
伙伴是天上的太陽，給你光明與溫暖；朋友是一杯酒，使你悲傷的心情充滿快樂；朋友是你的影子，會自始至終與你不離不棄。
在此，我鄭重的道一聲：“遠方的朋友，祝你永遠快樂！同時也祝愿我們所有人都能找到自己的真摯朋友，永遠珍惜自己的每一位朋友”。
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