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      2. 我的拿手好戲打籃球作文600字六年級(jí)

        時(shí)間:2022-11-25 12:41:56 六年級(jí)作文 我要投稿

        我的拿手好戲打籃球作文600字六年級(jí)(通用20篇)

          在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編精心整理的我的拿手好戲打籃球作文六年級(jí),希望能夠幫助到大家。

        我的拿手好戲打籃球作文600字六年級(jí)(通用20篇)

          我的拿手好戲打籃球作文600字六年級(jí) 篇1

          球場(chǎng)上,隊(duì)員的歡呼聲,直沖云霄,在球場(chǎng)上回蕩......

          僅僅是去體育廣場(chǎng)散步,我的眼睛無(wú)意瞟到了籃球場(chǎng)。那些打籃球的哥哥們又在秀他們的技術(shù)了。什么空中接力,什么哈登后撤......那一個(gè)個(gè)炫酷的動(dòng)作時(shí)不時(shí)在我眼前浮現(xiàn)。

          當(dāng)我再一次走到球場(chǎng)時(shí),我對(duì)媽媽說(shuō):“媽,我要學(xué)籃球!”媽媽看沒(méi)有一門才藝的我突然要報(bào)班,便一口答應(yīng)了下來(lái)。

          籃球天賦再好,要打得好也需要刻苦努力。這不,剛上籃球班的我現(xiàn)在才上五年級(jí),別人都是六七年級(jí)的,論身體素質(zhì)我不如他們,但我每天跑步可都是一厘米都沒(méi)少跑。

          在顯著的成績(jī)下,我很快晉級(jí)到了提高班。那次我永遠(yuǎn)都忘不掉的比賽就從這里開(kāi)始了。

          提高班的訓(xùn)練更加艱苦,但我始終有一顆進(jìn)入精進(jìn)班的決心。漸漸地,我成為了班上打籃球的佼佼者,我十分想展示一下我的訓(xùn)練成果。

          這不,班上一位初一的同學(xué)向我發(fā)起挑戰(zhàn)。教練說(shuō):“你一個(gè)精英班掉下來(lái)的學(xué)員,還有臉向五年級(jí)的挑戰(zhàn)?你的臉皮簡(jiǎn)直比城墻還厚!”我想這家伙也太猖狂了吧,要給他一些教訓(xùn)。我心中的一把火一下被點(diǎn)燃了,一定要和這個(gè)家伙比試一下。

          比賽開(kāi)始了,他先是幾個(gè)大步?jīng)_上去,用自己的長(zhǎng)臂一投,那個(gè)球正好進(jìn)了籃筐里。我也不甘示弱,是時(shí)候展現(xiàn)真正的技術(shù)了,我先是一個(gè)歐洲步,再接著一個(gè)反手,那球便輕松進(jìn)了。

          接著兩三個(gè)球他都像第一個(gè)球一樣穩(wěn)進(jìn),我有點(diǎn)慌了,最后一個(gè)必須進(jìn)了,要不就打臉了。我立馬調(diào)整心態(tài),不緊不慢向籃筐跑去,在起跳時(shí),手不慎滑了一下,球彈到了死角,我心想:完了完了,這下真打臉了。

          可是奇跡發(fā)生了,那個(gè)球又彈了回來(lái),在籃筐邊緣來(lái)回彈了四下,然后出奇地進(jìn)了!觀眾們都驚訝地尖叫起來(lái)。

          人們都說(shuō):“臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功。”任何一門技藝都是靠無(wú)數(shù)顆汗珠換來(lái)的。我的拿手好戲,我自豪!

          我的拿手好戲打籃球作文600字六年級(jí) 篇2

          我的拿手好戲有很多,比如:寫作文、騎自行車、溜冰、玩魔方、打乒乓球……但是,我最得意的拿手好戲就是打籃球。

          在我小時(shí)候,就開(kāi)始玩籃球了,可是我小時(shí)候根本不會(huì)玩,總是把球扔到了馬路上,害得它們命喪黃泉,我覺(jué)得我太對(duì)不起它們了,于是我很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有玩過(guò)籃球了。

          直到我五年級(jí)上冊(cè)的時(shí)候,學(xué)校新建了一個(gè)籃球場(chǎng),我在家里又看到“C B A”國(guó)際籃球比賽:球員們一左一右,默契的配合著,一個(gè)傳球,然后轉(zhuǎn)身,扣籃!看著他們?cè)谫悎?chǎng)上精準(zhǔn)投籃,巧妙過(guò)人,花式扣籃,這又點(diǎn)燃了我的斗志,我又拿起了籃球。

          從此,我每天放學(xué)后,做完作業(yè),我就約上我的好友一起學(xué)習(xí)打籃球。在媽媽的指導(dǎo)下,我們就很快學(xué)會(huì)了投籃、運(yùn)球、過(guò)人。之后,我們每天反復(fù)練習(xí)。一轉(zhuǎn)眼到了暑假,我和好友一起報(bào)了訓(xùn)練營(yíng)。

          在訓(xùn)練營(yíng)的日子里,我很快樂(lè),也很艱苦。我和訓(xùn)練營(yíng)的伙伴們一起吃苦,一起分享快樂(lè),大家風(fēng)雨同舟,有難同當(dāng)。記得有一次天,空中下著蒙蒙細(xì)雨,我和伙伴們頂著風(fēng)雨在練習(xí)籃球,由于場(chǎng)地濕滑,我一不留神摔了個(gè)仰面朝天,手上磨去了一塊皮,臀部腫起了一個(gè)大包。伙伴們立刻擠過(guò)來(lái)把我扶到了休息區(qū),雖然我身上有傷,但是為了大家,我忍著劇痛繼續(xù)和大家一起練習(xí)……轉(zhuǎn)眼間,一周過(guò)去了,我和這些伙伴們結(jié)束了訓(xùn)練,揮手告別,相約下一年仍然在這里相見(jiàn)。在訓(xùn)練的日子里我不但學(xué)會(huì)了運(yùn)球轉(zhuǎn)身、三步籃、胯下運(yùn)球、后撤步等技術(shù),而且我還結(jié)交了一群可靠的朋友,我真開(kāi)心。

          現(xiàn)在,我的球技越來(lái)越好,這都離不開(kāi)老師和小伙伴們的幫助。從學(xué)籃球這件事中,我悟出了一些道理:做事要持之以恒,這樣才能成功;友誼值千金,我不能辜負(fù)伙伴們對(duì)我的信任,為了我的身體健康,為了班級(jí)的榮譽(yù),為了圓我籃球夢(mèng),為了奧林匹克精神的弘揚(yáng),讓我們一起繼續(xù)努力把。

          打籃球就是我的拿手好戲。

          我的拿手好戲打籃球作文600字六年級(jí) 篇3

          籃球,是我的拿手好戲。

          起初看見(jiàn)小區(qū)里有人安了一個(gè)籃球筐,便懷著好奇的心情投了幾個(gè)球,發(fā)現(xiàn)投籃居然這么好玩。便漸漸的和同學(xué)們?cè)谛^(qū)里打籃球賽玩,也學(xué)會(huì)了左手運(yùn)球,右手運(yùn)球,體前變向,單手體前變相等基本技巧。在小區(qū)里逐漸打上感覺(jué)后,又在學(xué)校認(rèn)識(shí)了;@球社團(tuán)的同學(xué),他幫我進(jìn)入籃球社團(tuán)。從此,開(kāi)啟了籃球的專業(yè)學(xué)習(xí)之旅。我們每周一上課,每次訓(xùn)練一個(gè)半小時(shí),在學(xué)習(xí)了一個(gè)學(xué)期后,我有幸被選中作為一名參賽隊(duì)員隨校隊(duì)出去參加比賽。

          那是一個(gè)星期六的上午,我們乘車來(lái)到首師大附中參加籃球比賽。這是第一次出來(lái)參加正式的籃球比賽,雖然我不是首發(fā)但心情不免也有些激動(dòng)。比賽開(kāi)始了,以跳球決定球權(quán),太棒了!我們拿到球權(quán)。開(kāi)始下快攻,我們率先拿下二分。對(duì)方球權(quán),對(duì)方開(kāi)始進(jìn)攻,我們使二三連防,有效的將對(duì)方擋在三分線外。雖然對(duì)方也投中了幾個(gè)球,但兩隊(duì)的差距始終在10個(gè)球之間。到了后期,老師讓我上場(chǎng),對(duì)方快攻,突到籃下,起三步上籃,沒(méi)想到我們一個(gè)大帽,上籃失敗,但球沒(méi)出界,被救回來(lái),我搶到籃板,快攻來(lái)到三分線附近,對(duì)方兩人防守,我三威脅突破,先是一個(gè)威脅投籃,迅速威脅傳球,對(duì)方伸手想搶斷,趁他重心不穩(wěn),我迅速突破,上籃,進(jìn)了!

          我也發(fā)現(xiàn),走出學(xué)校,才真的是人外有人,天外有天,見(jiàn)到了很多實(shí)力超群的選手,我有了新的目標(biāo),希望下次我還能有機(jī)會(huì)代表學(xué)校參賽。

          這次比賽讓我對(duì)運(yùn)動(dòng)員們大比分落后不氣餒,大比分領(lǐng)先不驕傲的體育精神,有更深刻的體會(huì),遇到困難不放棄。

          我的拿手好戲打籃球作文600字六年級(jí) 篇4

          每個(gè)人一定都有自己的拿手好戲,我也一樣,實(shí)不相瞞,我的拿手好戲是打籃球。

          無(wú)論是網(wǎng)絡(luò)上的,還是籃球場(chǎng)上的籃球賽,我都會(huì)留心看一看,跟著學(xué)習(xí)一些技巧,然后自己去球場(chǎng)練習(xí)。我首先從運(yùn)球開(kāi)始,變向運(yùn)球、背后運(yùn)球、胯下運(yùn)球,每一項(xiàng)都要練得非常熟。在我的不懈努力下,籃球成了我的拿手好戲。我經(jīng)常和朋友一起打籃球。有一次一個(gè)比我大兩歲的人要和我打單挑,對(duì)方身強(qiáng)力壯,身高大概有1米75,比我高出好多,在身高上占絕對(duì)優(yōu)勢(shì)。

          比賽開(kāi)始了。首先,我獲得球權(quán),我假裝要從左面進(jìn)攻,虛晃一槍,從右面進(jìn)攻,我快速向前跑,但他很快追上了我,我已經(jīng)合球不能再運(yùn),我一個(gè)后撤步,投球,竟然陰差陽(yáng)錯(cuò)的進(jìn)了,對(duì)手苦笑。我暗暗的想:“不能再使用之前的招數(shù)了,得想想其他招數(shù)。”

          第二回合開(kāi)始,我假裝要投球,可對(duì)方已經(jīng)不吃我這一套了。我直接從左面進(jìn)攻,快速奔跑,跑到籃筐底下,大步流星的三步上籃,輕輕躍起,投球,球在籃筐里快速轉(zhuǎn)圈,突然球彈框而出,在邊緣蹦蹦跳跳,終于進(jìn)球了,我歡呼雀躍,心想:“老天爺真是眷顧我。

          第三回合,對(duì)方獲得球權(quán),對(duì)手運(yùn)球從左邊慢慢向籃筐靠近,我沖上去搶,不料,他突然發(fā)力,三步上籃,“唰”空心入網(wǎng),對(duì)方得意洋洋。第四回合,對(duì)方仗著身體優(yōu)勢(shì),我一直夠不著球,他靠近球框時(shí),突然跳起來(lái),旋轉(zhuǎn)大風(fēng)車暴扣。

          比分拉平,到了最后的決勝球,對(duì)手直接從右面快速運(yùn)球進(jìn)攻我直接搶斷。我獲得球權(quán)后,右邊進(jìn)攻先快速向前跑,突然向后一拉,來(lái)到三分線,我屏息凝神,投球!空心入網(wǎng),連對(duì)手也對(duì)我豎起了大拇指,直喊厲害!

          籃球就像是我的好朋友,它給我?guī)?lái)了許多快樂(lè),也讓我認(rèn)識(shí)了許多朋友,它激勵(lì)著我不斷成長(zhǎng),不斷進(jìn)步。

          我的拿手好戲打籃球作文600字六年級(jí) 篇5

          打開(kāi)雜物間的門,我又看到了那早已陳舊的籃球,我的記憶仿佛回到了幾年前的那個(gè)初秋。

          那時(shí)我們正在打籃球,我們是五個(gè)人,因?yàn)槿藬?shù)不均,我們采取了一打一的賽制,三球定勝負(fù),進(jìn)球連發(fā)。

          也不知怎么回事,第一組就抽到了我和我們中的最強(qiáng)者——岑欣澤。他可是連歐文也要叫“爺爺”的人,不強(qiáng)就怪了。可我也沒(méi)有放棄總要嘗試一下。

          比賽開(kāi)始,我先發(fā)球。我從容地運(yùn)著球,不敢大意,馬上沖向了球框。我知道欣澤防守方面不擅長(zhǎng),所以我不能給欣澤一點(diǎn)機(jī)會(huì),直接一個(gè)三步上籃,球進(jìn)了!我頓時(shí)露出一絲欣喜之色。

          仍然是我發(fā)球,欣澤看我進(jìn)球了就把我防得死死的。我本想假動(dòng)作騙過(guò)欣澤,可他機(jī)敏得很,將計(jì)就計(jì),乘機(jī)掏走了我的球。他拿到球之后連進(jìn)兩球,比分被反超。

          接下來(lái)一球是欣澤的賽點(diǎn)球,也是我最后唯一的機(jī)會(huì),我們當(dāng)然是互不相讓。欣澤在我的全力防守下,最終還是丟了一球。

          我拿住球,深吸一口氣,看準(zhǔn)球框,把球投了出去。球在空中劃出一條拋物線,三分球,進(jìn)!比分被拉平。

          而這最后一球欣澤也肯定不會(huì)給我機(jī)會(huì),把我防得更死了,我怎么也突不破,簡(jiǎn)直天衣無(wú)縫。我冷靜下來(lái),沉著地運(yùn)著球,找準(zhǔn)機(jī)會(huì)從籃下跑過(guò),在欣澤地防守下強(qiáng)行來(lái)了個(gè)拉桿,球進(jìn)!我贏了。

          我跌坐在地上,有點(diǎn)不敢相信,卻又不得不相信,眼中不禁涌出一股水霧。是啊,自己努力了那么久,報(bào)了籃球培訓(xùn)班,每天都堅(jiān)持練球,難道不是為了籃球打得更好嗎?不是為了打贏欣澤嗎?

          我的嘴角浮起一絲微笑,輕輕地關(guān)上了雜物間的門。

          我的拿手好戲打籃球作文600字六年級(jí) 篇6

          我接觸過(guò)許多的體育運(yùn)動(dòng),但令我最熱愛(ài)也是最拿手的還是打籃球。

          剛練時(shí)不僅艱苦,我還發(fā)現(xiàn)這籃球里的學(xué)問(wèn)可真不少,首先是運(yùn)球剛開(kāi)始練的時(shí)候,我每天都在腳邊放一個(gè)圈子,保護(hù)好運(yùn)球時(shí)手勢(shì),不斷的拍球,而且不能出圈,雖然十分枯燥艱辛,但我還是挺下來(lái),我終于可以行云流水的運(yùn)球了,接著我又接觸到了許多技巧,如投籃,三步上籃等,他們就是讓一座座大山擋在我面前,但經(jīng)過(guò)好幾個(gè)月的練習(xí),我也能熟練掌握,也算是技藝純熟了吧。

          但最令我印象深刻的還是參加的第一場(chǎng)正式比賽那一局,那一局因?yàn)槲也攀煜け荣愐?guī)則,心里忐忑不安,當(dāng)裁判吹響哨聲,我才反應(yīng)過(guò)來(lái),只見(jiàn)我方小前鋒率先爭(zhēng)到球,一個(gè)大步便往對(duì)方籃筐攻去,我見(jiàn)了立刻從另一方向跑去,那小前鋒見(jiàn)狀向上一躍,將球傳與我之手,我看著前面這名個(gè)子高大的后衛(wèi),心里沒(méi)有猶豫,向左一擺手,做了個(gè)假動(dòng)作,繞過(guò)他帶球,幾步跑到了籃下,騰空躍起,左手托球,手腕用力一抖,球拋出一條弧線,“啪嗒”一聲進(jìn)入了籃筐,群眾的歡呼聲立刻響起,教練也喊道:“干得漂亮,加油!”接下來(lái)比分又僵持下來(lái),我心頭一動(dòng),想出了一個(gè)大膽的計(jì)劃,我在最后10秒,抓住一個(gè)空隙迅速轉(zhuǎn)移,果斷投出一個(gè)三分球,那“啪嗒”一聲,仿佛勝利的音樂(lè),大家臉上都洋溢著快樂(lè)的笑容。

          接下來(lái)我又和教練對(duì)戰(zhàn)了一局,那一局我?guī)ь^進(jìn)攻,但每一次都被他壓制的死死的,所以無(wú)法進(jìn)攻,也是這一句,讓我知道山外有山,天外有人。

          雖然我打的不俗,但離強(qiáng)者的路上,還有一座座更為高大的山,但我相信,我一定可以克服!

          我的拿手好戲打籃球作文600字六年級(jí) 篇7

          “十八般武藝,樣樣是好戲“。我的拿手好戲是打籃球。

          在上一年級(jí)的時(shí)候,因?yàn)槲业膫(gè)子高,所以被選去打籃球了。從此,我開(kāi)啟了“籃球生涯”。我聽(tīng)從教練指導(dǎo),刻苦練習(xí)。只要一有空,我就到籃球場(chǎng)去練習(xí),被球砸,手臂、膝蓋掛彩,成了我的家常便飯,但我毫不氣餒。漸漸地,我學(xué)會(huì)了許多技能:?jiǎn)问诌\(yùn)球,胯下運(yùn)球,體前變向,勾手,三步上籃,甚至三分球,F(xiàn)在的我,是隊(duì)里的主力隊(duì)員呢!

          今年10月份的時(shí)候,我們和新建小學(xué)打了一場(chǎng)友誼賽。比賽開(kāi)始了,我一個(gè)躍起,以迅雷不及掩耳之勢(shì)搶到了球,投給了小王。小王接到后,我迅速跑到對(duì)方場(chǎng)地。隊(duì)友把球扔了過(guò)來(lái)。我接過(guò)球,運(yùn)著球向?qū)Ψ交@球架下跑去。半路殺出個(gè)程咬金——我遇到了一個(gè)攔截我的人,他一伸手,差點(diǎn)兒夠到我的球。我不慌不忙后退一步,然后靈活地一個(gè)側(cè)身。籃球就像一個(gè)乖寶寶,跟著換個(gè)方向,又跟著我迅速往前沖,攔截我的那個(gè)人還沒(méi)有轉(zhuǎn)過(guò)神來(lái)時(shí),我已經(jīng)帶著球到了三分線。我微微下蹲,然后一個(gè)彈跳,同時(shí)瞄準(zhǔn)籃框,雙手用力也往上一推,籃球在空中劃出一道美麗的弧線,最后落入框中——一個(gè)完美的空心球。隊(duì)友們歡呼起來(lái)。我自豪地笑了。

          在接下來(lái)的比賽中,我和隊(duì)友互相配合,發(fā)揮著自己的拿手好戲。我時(shí)而機(jī)靈運(yùn)球,時(shí)而勾手投籃,時(shí)而三步上籃……。比賽結(jié)束了,我們以50:24的成績(jī)贏了。隊(duì)友們紛紛夸我說(shuō):“你可真厲害呀,你的投籃水平真高!”我喜笑顏開(kāi),分外自豪。

          打籃球這個(gè)拿手好戲,給我?guī)?lái)了許多歡樂(lè),也讓我明白:有付出,才會(huì)有回報(bào)。

          我的拿手好戲打籃球作文600字六年級(jí) 篇8

          球場(chǎng)上隊(duì)友們?cè)谇驁?chǎng)上歡呼,聲音在球場(chǎng)上回蕩。

          有一次我在公園散步,我路過(guò)一個(gè)籃球場(chǎng),我往左一看,幾個(gè)大哥哥在我眼前秀著他們的技術(shù),我不禁佩服起來(lái),回到家,我對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,我也想學(xué)籃球,媽媽見(jiàn)我一門才藝也沒(méi)有便答應(yīng)了。”

          我來(lái)到籃球訓(xùn)練營(yíng),果然再好的天賦也要努力訓(xùn)練,我來(lái)到的十天都是練基本功和控球,經(jīng)過(guò)我的努力訓(xùn)練,我從普通班升為了精英班,精英班的努力難度更高了,我要更加努力才行。

          有一次我在練球,一個(gè)高個(gè)子的同學(xué)朝我走來(lái),想要跟我單挑,我覺(jué)得這個(gè)人太囂張了,我一定要跟他比一比。

          比賽開(kāi)始了,高個(gè)子一直繞圈腳,一步一步慢走著,他一個(gè)沖鋒,我沖到他那邊防守,可他一個(gè)轉(zhuǎn)身沖到兩分線,一個(gè)三步上籃球,不偏不移地掉進(jìn)了籃筐,他還走過(guò)來(lái),眼里充滿了不屑,走過(guò)時(shí)還撞了我一下,我氣憤極了,心想這個(gè)家伙太狂妄了,我要用實(shí)力來(lái)證明給他看我發(fā)球,我和他對(duì)視了幾秒,一個(gè)沖鋒,他伸出雙手?jǐn)r住我,我來(lái)到他面前,眼睛在周圍左右看來(lái)看去,我找到一個(gè)突破口,突然一個(gè)假面相,他被騙到了左邊。我一個(gè)轉(zhuǎn)身從他右邊突破過(guò)去,一個(gè)三步上籃,球進(jìn)了,我們雙方打平?jīng)Q賽的時(shí)刻到了,我拿到球,他直接朝我的球撲過(guò)來(lái),我一個(gè)假轉(zhuǎn)身,剛想投球,他突然擋在我面前,我們站在原地,誰(shuí)也不敢動(dòng)一步,這時(shí)他一個(gè)拍球,我一個(gè)后撤步一投,球進(jìn)了!我喜出望外,隊(duì)員們也跑上來(lái)抱住我,臺(tái)下響起雷鳴般的掌聲,我終于嘗到了成功的滋味。

          我的拿手好戲打籃球,它給了我自豪的感覺(jué),謝謝你,我的拿手好戲——籃球。

          我的拿手好戲打籃球作文600字六年級(jí) 篇9

          我小時(shí)候就為打籃球時(shí)帥氣的動(dòng)作而著迷,自此我也一直對(duì)打籃球有著很大的興趣,也讓它變成了我的拿手好戲。

          剛開(kāi)始練習(xí)籃球,我是在專業(yè)籃球訓(xùn)練營(yíng)學(xué)習(xí)了基本功,我著迷于那些帥氣靈活的花式運(yùn)球,所以我先跟教練一起學(xué)習(xí)了各種運(yùn)球的招式。等我的基本功練得差不多了,我就開(kāi)始抱著球來(lái)到籃筐下嘗試投籃。起初,我只能在距離籃筐比較近的劃線區(qū)域里投籃,漸漸地我開(kāi)始去嘗試和挑戰(zhàn)更遠(yuǎn)一點(diǎn)的投籃點(diǎn)。在我嘗試投第一個(gè)三分時(shí),媽媽給我拍下了一段視頻。只見(jiàn)我運(yùn)球來(lái)到三分線上,一蹲,瞄準(zhǔn),往前跳,再投出去,鏡頭隨著那顆球劃出了一道完美的弧線,只聽(tīng)那皮球略過(guò)球網(wǎng)的聲音,我舉高了雙臂,笑容滿面地呼喊著,“球進(jìn)了!球進(jìn)了!”

          在班上我的投球技術(shù)第二,和同學(xué)玩球時(shí),我常常為自己得不到球而感到苦惱。這種心態(tài)很多時(shí)候都會(huì)消耗我展示自己拿手好戲的積極性。又是天氣明媚的一天,一場(chǎng)籃球比賽讓我明白了這是一個(gè)團(tuán)隊(duì)的運(yùn)動(dòng)。在班級(jí)組織的籃球比賽中,我為自己隊(duì)伍的比分落后而感到焦急,我也愈加熱衷于單打獨(dú)斗,在頻頻失誤之后,我努力使自己內(nèi)心平靜了下來(lái),我開(kāi)始與隊(duì)友溝通交流,我們商量著你控球,我投球,他后衛(wèi),每個(gè)人都盡力做到最好。這或許就是籃球的魅力吧,我們?cè)诤献鞯目鞓?lè)中收獲了比賽的勝利,我也收獲了隊(duì)友們的贊揚(yáng),隊(duì)友們都說(shuō):“打籃球真是你的拿手好戲,我們下次還一起做隊(duì)友!”其實(shí)我也是這樣想的:無(wú)兄弟,不籃球!

          這個(gè)拿手好戲讓我收獲了自信,也懂得了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。我要把打籃球練得更好,成為真正的“灌籃高手”。

          我的拿手好戲打籃球作文600字六年級(jí) 篇10

          跳舞,唱歌,畫畫,助航樓,玩魔方…………十八般武藝樣樣是好,我的拿手好戲就是打籃球。

          一天,我的體育老師拿著籃球走過(guò)來(lái),老師走到籃筐下,在我面前大顯身手,當(dāng)時(shí)我看到體育老師打籃球打得很輕松,看得我直拍手叫好;氐郊依镂遗d沖沖得跑到媽媽的跟前對(duì)她說(shuō):“媽媽,媽媽,我要報(bào)籃球課。

          星期天我到了那個(gè)學(xué)校學(xué)籃球,然后籃球老師一來(lái),就教我們那些基本的動(dòng)作,每個(gè)星期天我們都練這個(gè)動(dòng)作基本功,我突然覺(jué)得好無(wú)聊啊,大概因?yàn)槲乙呀?jīng)熟能生巧了吧!

          上學(xué)了,今天剛好又是體育課,也有自由活動(dòng),我真想跟同學(xué)們打個(gè)比賽,同學(xué)們看我很“囂張”的樣子,于是想與我一決高下。我說(shuō)我感覺(jué)以我的能力是可以打敗你們的,同學(xué)們聽(tīng)到這句話二話沒(méi)說(shuō),結(jié)果來(lái)一個(gè)轉(zhuǎn)身,躲過(guò)一個(gè)人,一個(gè)籃球的搶奪,然后突然有三個(gè)人圍著我,我一個(gè)假動(dòng)作就把他們?nèi)齻(gè)人給端了過(guò)去。哦,我差點(diǎn)忘了我還有三個(gè)隊(duì)友,我可不能只顧著自己打,這還需要團(tuán)隊(duì)的合作能力,我傳給隊(duì)友,我叫隊(duì)友趕快投籃,他沒(méi)投過(guò)去,轉(zhuǎn)了個(gè)身拋給了我,我再繼續(xù)投,最后我不負(fù)眾望的投進(jìn)了。周圍的同學(xué)看得目瞪口呆,看我的投籃技術(shù)都在說(shuō)哇,這個(gè)人好厲害啊,幾乎都是一個(gè)人在對(duì)付四個(gè)人,我也好想學(xué),大家對(duì)我稱贊不絕,這讓我樂(lè)此不疲。

          我感受到了以前這些課程我都沒(méi)有做無(wú)用功,如果面對(duì)一門絕技,你有恐懼感,不知如何去應(yīng)對(duì),你一定不要害怕,一切的付出都是值得的,要用微笑去面對(duì)恐懼,堅(jiān)持就是勝利,加油。

          我以我的行動(dòng)證明了“冰凍三尺非一日之寒”,一件事情要想讓他飽滿的果實(shí),我們就必須要努力堅(jiān)持著水去澆灌他們,我也為自己能打一手好籃球感到了自豪。

          我的拿手好戲打籃球作文600字六年級(jí) 篇11

          自古有言:三百六十行,行行出狀元。大家都自己的絕招。我也有自己的拿手好絕活,那就是打籃球。

          其實(shí)打籃球我是有陰影的,因?yàn)槲倚r(shí)候打籃球投籃時(shí)砸到小拇指扭到了,幾個(gè)月寫不了字,因此產(chǎn)生了陰影又產(chǎn)生了興趣,真是因恨生愛(ài)啊。當(dāng)熊子堯和劉運(yùn)金邀請(qǐng)我去他們學(xué)打籃球的地方,我當(dāng)場(chǎng)來(lái)勁,想也不想的就答應(yīng)?墒潞笥窒耄以撛鯓雍屠蠇屨勀。一到晚上,我走到媽媽面前說(shuō)了學(xué)打籃球,可媽媽斬釘截鐵同意了,可一會(huì)兒又說(shuō)有條件,說(shuō)每天自覺(jué)練字就行了,我高興跳起三丈多高。

          一早,我早早起來(lái),天還沒(méi)亮,學(xué)籃球的地點(diǎn)是綠地廣場(chǎng),當(dāng)我到那,那的方式簡(jiǎn)直變態(tài),先是跑一圈套800米,就要跳繩1200個(gè)繩,2圈跳600個(gè)繩,3圈跳300個(gè)繩,四圈不跳,對(duì)于我這種適合短路的人差點(diǎn)跑休克去。每天重復(fù)著一日又一日的訓(xùn)練,我的體能和籃球技術(shù)大大增加。

          學(xué)了一兩個(gè)月后,老熊和老劉找我單挑,考驗(yàn)我技術(shù)的時(shí)候到了。我和老熊都虎視眈眈的看著對(duì)方,在一旁觀點(diǎn)的老劉看得目瞪口呆,直說(shuō)“老吳,我要跟你單挑。”我點(diǎn)了下頭,因?yàn)槲疑习掩A了,所以這把我發(fā)球,可老劉不給機(jī)會(huì),一直死死地?cái)r住我,害我投不了籃。只見(jiàn)老劉雙手伸直不搶我的球,我抓準(zhǔn)機(jī)會(huì)把球打向他另一邊,身子向左傾跑到他身后,我單手抓穩(wěn)球,奮力一跳,手一拋球進(jìn)了一球,老劉失望地走到了一邊。四周的人看見(jiàn)響起了排山倒海的掌聲,老熊了直夸我牛逼,我心花怒放,于心極了。

          現(xiàn)在,打籃球成了我的拿手好戲!籃球給了我強(qiáng)大的自信心;籃球給了我的生活充滿了無(wú)限樂(lè)趣,籃球,已經(jīng)成為我生活中不可缺失的一部分。我從心里喜歡籃球。

          我的拿手好戲打籃球作文600字六年級(jí) 篇12

          其實(shí),如果說(shuō)拿手好戲的話,我現(xiàn)在也只有一個(gè),那就是打籃球。

          記得有一次,我在操場(chǎng)上玩籃球,只是隨便拍拍,沒(méi)有打比賽。打(拍)著(拍)打著,一抬頭,哇噻!怎么這么多人瞅著我呀?我先愣了一會(huì)兒,之后假裝什么也沒(méi)看到,繼續(xù)打球。過(guò)了一會(huì)兒,我又一抬頭,(這些人)還在這里呢!我只好先放下球,去詢問(wèn)一下,他們?yōu)槭裁匆粗。原?lái)是一群幼兒園的小弟弟們到我們學(xué)校來(lái)參觀,哼,原來(lái)如此。

          我咳嗽了兩聲,擺出了帥氣的造型,說(shuō):“小孩子們,我告訴你呀,打籃球是一個(gè)非常有趣的運(yùn)動(dòng)。我就這么告訴你們吧,我都參加過(guò)多次頂級(jí)的大賽!惫。ㄎ倚睦镏,)只是吹牛而已,請(qǐng)不要介意。

          那些小弟弟用羨慕的眼神瞅著我,我得意地笑了起來(lái):“等你們到了上小學(xué)的時(shí)候,我就收你們?yōu)橥降,好不好?”小弟弟們開(kāi)心地跳了起來(lái):“太好了!”

          “那么下面我就讓你們見(jiàn)識(shí)一下,什么叫做真正的高手!蔽覝(zhǔn)備一個(gè)打板外,還加一個(gè)大跨步,最后一個(gè)佛山進(jìn)球,來(lái)給他們看,好,說(shuō)干就干!翱粗c(diǎn),千萬(wàn)不要眨眼!”我先飛快跑到籃球場(chǎng)三分線里,之后一個(gè)打板,哇,去!不好,啊,一塊石頭絆倒了我!{場(chǎng)面太過(guò)于丟臉,不必詳說(shuō)。}

          最后,我對(duì)小朋友說(shuō):“這次不算,這次不算,再來(lái)一次!蔽乙粋(gè)打板,一個(gè)大跨步,最后一個(gè)佛山,球進(jìn)了!

          快看,這才是我的真正技術(shù)。

          我的拿手好戲雖然只有籃球,但我一定會(huì)把籃球練好的。

          我的拿手好戲打籃球作文600字六年級(jí) 篇13

          每一個(gè)人都與屬于自己的拿手好戲,我的拿手好戲就是打籃球。

          這一拿手好戲是在暑假練出來(lái)的。由于我的體質(zhì)一天比一天要差,爸爸便每天帶我去打籃球。他用手扳著我的手投籃,在我面前演示變向,還讓我貓低腰運(yùn)球……就是這樣一天天的艱苦訓(xùn)練,我就成功加入何承軒的“大盜籃球隊(duì)”了。要知道,里邊全是六(3)班的籃球精英。

          最令我難忘的,是在西大球場(chǎng)的.較量。

          那天我和林楷皓一隊(duì),何承軒和伍志華一隊(duì),我們便開(kāi)始了“五分賽”。

          事情安排妥當(dāng),比賽正式開(kāi)始。林楷皓將球一傳,我一跳接住后猛沖上前。可是伍志華首先沖上前,攔住了我。我立即貓低身子,左右手來(lái)回快速運(yùn)球,快得看不見(jiàn)影。突然,伍志華伸手上前,欲斷我手中的球。而我不慌不忙地將球往右手一推,從右方運(yùn)球過(guò)人,接著又用標(biāo)準(zhǔn)姿勢(shì)一投,籃球便在空中劃了一條美妙的弧線,在鐵框上旋轉(zhuǎn)了幾下,進(jìn)了!現(xiàn)在比分2:0。

          第二對(duì)局開(kāi)始。只見(jiàn)何承軒將球一傳,沖入內(nèi)線。我緊跟著何承軒,讓他難以與伍志華接近。伍志華被林楷皓防的過(guò)緊,無(wú)可奈何之下他傳給了何承軒。撲!在旁的我一下子接住了球,沖出三分線,接著運(yùn)球急沖入內(nèi)線。突然,左方何承軒向我沖來(lái)。我先運(yùn)球小步后退,欲變向過(guò)人。但何承軒防得太緊,根本過(guò)不了。于是,我在他出手搶斷之時(shí)向右把球推給了林楷皓。林楷皓接到球后就勢(shì)一投,漂亮!空心球!

          這就是我的拿手好戲——籃球。你們覺(jué)得它有趣嗎?快去學(xué)一學(xué)吧!

          我的拿手好戲打籃球作文600字六年級(jí) 篇14

          360行,行行出狀元。每個(gè)人性格不同,喜好就不同,有喜歡彈鋼琴的,有喜歡畫畫的,還有喜歡下棋的,而我剛好喜歡那酷炫的籃球兒,這也成為我的拿手好戲。

          我剛開(kāi)始學(xué)籃球時(shí)笨手笨腳,打比賽時(shí)總是犯規(guī),比如走步、跳步、雙搶……,但是在教練的細(xì)心訓(xùn)練下,我終于知道了如何掌控力度,如何判斷球是在哪個(gè)位置,如何讓籃球準(zhǔn)確地投進(jìn)籃筐,我成為一位“籃球高手”。

          上學(xué)期我參加了學(xué)校舉辦的一個(gè)籃球比賽,我們班對(duì)戰(zhàn)隔壁四班。比賽開(kāi)始了,我方發(fā)球。小吳把球傳給了我,我先做了幾個(gè)“變向”,超過(guò)幾個(gè)對(duì)手,我再做兩個(gè)胯下,弄暈了幾個(gè)敵人。幾個(gè)高大的敵人圍住了我,我站在三分線,想傳球給隊(duì)友,但是敵人緊緊地蓋帽,沒(méi)辦法了,我跳起來(lái),用出九牛二虎之力,把球向球籃扔去。我不由得心慌了,這個(gè)必須進(jìn)去,這個(gè)是取勝的關(guān)鍵。我閉上眼睛,祈禱著。球在籃筐上彈了四下,我的心繃得緊緊的。球進(jìn)了!同學(xué)們歡呼聲直沖云霄,跑過(guò)來(lái)抱住我,說(shuō):“你太棒了,你真是我們班的籃球天才!”

          我的臉上也露出一絲微笑。在去年的籃球比賽中,我榮獲了一等獎(jiǎng),同學(xué)們都對(duì)我贊嘆不已,都管我叫“小籃球運(yùn)動(dòng)員”呢!現(xiàn)在呀,打籃球成了我的拿手好戲。

          自從學(xué)籃球以來(lái),我體會(huì)到學(xué)籃球不僅可以讓我們身強(qiáng)體壯,而且還能鍛煉我們的意志力,這使我在今后的學(xué)習(xí)和工作中,哪怕有什么困難,也能堅(jiān)強(qiáng)地克服它。

          我的拿手好戲打籃球作文600字六年級(jí) 篇15

          人人有自己的拿手好戲,有的是跳舞,有的是跳,有的是踢足球......而我的拿手好戲則是打籃球。

          如果你在我們訓(xùn)練時(shí)來(lái)我們當(dāng)校,你一定可以看見(jiàn)一個(gè)人在球場(chǎng)上常常打得對(duì)分一個(gè)措手不及。防守時(shí),他經(jīng)常逼得對(duì)手手足無(wú)措,不知道怎么辦。這個(gè)人就是我。

          三年級(jí)時(shí),學(xué)校選了一批新的隊(duì)員,這其中就包括我。我還清楚的記得我第一次去訓(xùn)練時(shí),看著其他人從我身邊跑過(guò),而我自己邊走路邊拍球還老是拍到腳上。如今,整個(gè)籃球隊(duì)只有我一個(gè)人是從三年級(jí)開(kāi)始練的,也就是說(shuō),我是全部隊(duì)員中球齡最“年長(zhǎng)”的一位。

          現(xiàn)在,我漸漸知道了籃球比管賽中的各種規(guī)則,也認(rèn)識(shí)了許多籃球巨星,例如姚明,勒布朗·詹姆斯、斯蒂芬、庫(kù)星,以及一些老一代的巨星,例如邁克爾一喬丹,沙奎爾,奧尼爾?.馬龍......

          上上個(gè)星期,我們?nèi)チ藮|臺(tái)打八強(qiáng)的比賽。我們?cè)谏砀呱媳容^吃虧,我是全隊(duì)最高的人,有一米七幾,但三倉(cāng)有個(gè)一米八三,一個(gè)一米八六的。盡管如此,我們打得還是很頑強(qiáng),在上半場(chǎng)曾經(jīng)領(lǐng)先8分(全場(chǎng)只打了13比14),但因?yàn)楹髣挪蛔悖蝗齻}(cāng)在最后時(shí)刻投中一個(gè)關(guān)鍵球以一分之差輸?shù)袅吮荣悺?/p>

          雖然這一場(chǎng)輸了,但我們并不灰心,盡全力去打接下來(lái)的比賽,拿到了第五名的成績(jī)。

          這次雖然沒(méi)有拿到第一,但我下次一定更加努力,取得更好的成績(jī)。

          我的拿手好戲打籃球作文600字六年級(jí) 篇16

          足球、跳繩、跑步……這十八般武藝中,我最厲害的就是籃球了。

          籃球可謂是一個(gè)很難的運(yùn)動(dòng)了,一下不注意就會(huì)被別人搶斷,投不好還可能會(huì)被蓋帽,我一開(kāi)始也是很容易被搶斷和蓋帽。媽媽看我這樣子也不行啊,她就給我報(bào)了宏遠(yuǎn)籃球俱樂(lè)部,然后我在里面學(xué)練習(xí)。

          首先老師教我們控球,把球控好了才不會(huì)被搶斷,然后教我們運(yùn)球,后來(lái)教了我們一些搶斷的技術(shù),如假動(dòng)作、后撤步、轉(zhuǎn)身跳投以及胯下運(yùn)球,還有三步上籃,三步上籃是有口訣的,一大二小三高。

          我們練完了,來(lái)到迪卡儂旁邊的籃球場(chǎng)上打籃球,發(fā)現(xiàn)那里有一群人在打比賽,我也加了入了進(jìn)去,旁邊還有一些觀眾。比賽開(kāi)始了,我們發(fā)球,隊(duì)友把球傳給了我,我一個(gè)沖刺,突然急停,防我的人被我晃飛了。我再來(lái)一個(gè)轉(zhuǎn)身后仰跳投,球進(jìn)了,場(chǎng)下一片歡呼,還有人在那大叫“加油!加油!小浩加油!”我的感覺(jué)上來(lái)了,我來(lái)到二分線,一個(gè)假動(dòng)作把防我的人晃跳起來(lái)了,再來(lái)一個(gè)三步上籃,球又進(jìn)了,我想快點(diǎn)結(jié)束比賽,就用盡全身力氣把球投了出去,直接穿針進(jìn)了,這是我學(xué)籃球以來(lái)第一個(gè)三分,我絕殺了他們,我贏了。

          怎么樣,我打籃球是不是很厲害。

          我的拿手好戲打籃球作文600字六年級(jí) 篇17

          我的拿手是什么呢,不是唱歌跳舞,不是讀書寫字,而是籃球。

          我能夠和籃球這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)結(jié)緣,還要得益于去年暑假的籃球訓(xùn)練班。

          去年暑假,我和幾位同學(xué)一起來(lái)到了小區(qū)里的籃球訓(xùn)練營(yíng)進(jìn)行專業(yè)培訓(xùn),在這里我們起早貪黑的訓(xùn)練,一直訓(xùn)練了一個(gè)多月,終于,功夫不負(fù)有心人,我終于掌握了籃球這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的“精髓”,我進(jìn)步神速,把動(dòng)作和技巧運(yùn)用得活靈活現(xiàn),惟妙惟肖。

          但過(guò)分自信也分讓自己栽跟頭,這個(gè)觀點(diǎn)我一直深信不疑,為什么呢,因?yàn)槲矣H身試過(guò)水深!看了下面我的糗事,你大概就明白這毋庸置疑的人生哲理了。

          在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午,我們訓(xùn)練營(yíng)和另一個(gè)培訓(xùn)班的學(xué)員展開(kāi)了一場(chǎng)激烈的比賽。

          一開(kāi)始,雙方都斗志滿滿。對(duì)方很厲害,但我們也不弱,雙方一開(kāi)始比方咬得很緊。奈何我們比他們訓(xùn)練的時(shí)間少,再加上體力逐漸下降,慢慢的我們落了下風(fēng)。

          這時(shí),我卻鬧了一個(gè)大烏龍。中場(chǎng)休息后,雙方互換場(chǎng)地,比分又很接近了,第三場(chǎng)比賽僅剩10秒,我搶到一個(gè)球,但我一時(shí)緊張,竟然忘記我們互換了場(chǎng)地,我持球左突右奔,過(guò)了一個(gè)又一個(gè)防守隊(duì)員,直奔對(duì)方球門,最后奮力一投,球進(jìn)了,對(duì)方球員卻在歡呼,我頓時(shí)傻了眼,在我方隊(duì)員驚異的目光下,我才知道,自己犯了一個(gè)嚴(yán)重的錯(cuò)誤。原來(lái)我投了一個(gè)烏龍球,嗚嗚……

          從此,我在球場(chǎng)上就一舉成名了,我的隊(duì)友給了我封了一個(gè)叛徒的“愛(ài)稱”!

          我的拿手好戲打籃球作文600字六年級(jí) 篇18

          自從三年級(jí)接觸到籃球,我就深深喜歡上了這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。后來(lái),我就喜歡上了看NBA籃球賽,“飛人”喬丹、“小飛俠”科比、“大鯊魚”奧尼爾,都是我喜歡的籃球巨星。其實(shí)我最喜歡中國(guó)的“小巨人”姚明,喜歡他代表中國(guó)乃至亞洲人打入NBA,為中國(guó)乃至亞洲爭(zhēng)光。我是他的忠實(shí)粉絲,他的每次比賽我必看,每次他在場(chǎng)上的扣籃、蓋帽,那瀟灑自如的身手,都讓我如癡如醉。雖然姚明現(xiàn)在退役了,我還是會(huì)經(jīng)常觀看他在賽場(chǎng)的視頻。我也希望將來(lái)有一天能加入中國(guó)男籃,為國(guó)爭(zhēng)光添彩。

          如果有人說(shuō):“喜歡啥籃球。看蚧@球多辛苦!”我就會(huì)自豪地回答:“我喜歡籃球!再苦再累我都心甘情愿,打籃球是我的快樂(lè)源泉!”

          說(shuō)實(shí)話,練籃球真的很辛苦。一開(kāi)始就得做熱身運(yùn)動(dòng)還有拉伸運(yùn)動(dòng),跑得我滿頭大汗,一系列的運(yùn)動(dòng)就可以讓我的球服從里到外濕個(gè)透。在訓(xùn)練過(guò)后,我也累哭過(guò),我曾經(jīng)告訴我自己:“放棄吧!”最終還是舍不得,咬牙選擇了堅(jiān)持。

          在一次次堅(jiān)持后,我進(jìn)步很大,運(yùn)球更快了,傳球更遠(yuǎn)了,投籃更準(zhǔn)了。我成功了,每次辛苦的訓(xùn)練,我堅(jiān)持下來(lái)了!我的個(gè)子也比同齡人高出一大截,同學(xué)們常常戲稱我為“未來(lái)的小姚明”。他們哪里知道,我的每次堅(jiān)持都得益于我心目中的偶像姚明,是他給我一種無(wú)形的力量。

          在堅(jiān)持中,我沉醉于籃球的魅力。每當(dāng)我打籃球時(shí),一股力量就會(huì)從我體內(nèi)釋放出來(lái)。我運(yùn)球過(guò)中線,假動(dòng)作晃過(guò)對(duì)方防守,直接到罰球線三步上籃,一個(gè)兩分球拿下。周圍同伴一陣歡呼:“好樣的,加油!”那種獲勝的感覺(jué)真好!我享受著籃球給我?guī)?lái)的快樂(lè)。

          在堅(jiān)持中,我交到更多的好朋友,更讓我認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性。

          我多么希望我長(zhǎng)大了做一名籃球運(yùn)動(dòng)員,在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上叱咤風(fēng)云,搞不好還能給國(guó)家爭(zhēng)得一塊獎(jiǎng)牌,為國(guó)爭(zhēng)光,那是多么榮耀!

          我的拿手好戲就是打籃球,我的生活因籃球而精彩!籃球就像我的一位朋友,帶給我無(wú)窮的力量,帶給我一次次勝利的快樂(lè),帶給我成功的自豪與幸福!

          我的拿手好戲打籃球作文600字六年級(jí) 篇19

          “十八般武藝,樣樣是好戲!蔽业哪檬趾脩蚓褪谴蚧@球。在我成長(zhǎng)的路上,籃球始終陪伴著我,它為我的生活增添了一份絢麗的光彩。

          七歲那年,媽媽把我送進(jìn)了一個(gè)籃球培訓(xùn)班,從此我便開(kāi)始了我的籃球生涯。剛開(kāi)始時(shí)我運(yùn)球不穩(wěn),力氣太小。打起籃球時(shí)慢吞吞,就像一只小烏龜。隨著年齡的增長(zhǎng)以及訓(xùn)練的刻苦,我的球技日漸增長(zhǎng)。我更是學(xué)會(huì)了投籃絕技的三步曲“運(yùn)球、加速、投籃!

          今年夏天,為了參加學(xué)校組織的班級(jí)聯(lián)賽,我?guī)缀趺刻旆艑W(xué)后都要在小區(qū)打幾個(gè)小時(shí)的球。為了加快自己的運(yùn)球速度,我不停地在籃球場(chǎng)上來(lái)回跑,膝蓋“掛彩”便是家常便飯了。

          到了比賽的那天,班上的同學(xué)都激情似火,為自己班的選手大聲加油。

          不一會(huì)兒,比賽開(kāi)始了,小明傳球給我。我不緊不慢地運(yùn)過(guò)半場(chǎng),就在我準(zhǔn)備加速時(shí),突然,我感覺(jué)背后傳來(lái)一陣風(fēng),一道黑影向我襲來(lái),我連忙把球一個(gè)變向,換到左手。果不其然,一個(gè)對(duì)方選手閃到我前面,“好險(xiǎn),球差點(diǎn)被搶走!蓖@個(gè)防守人,我決定給他一個(gè)下馬威。我假裝突破,像一道閃電一樣快速運(yùn)球,就在防守隊(duì)員的當(dāng),我突然停下來(lái)。防守人沒(méi)料到我這樣,重心垮了,一下子摔出一米遠(yuǎn)。計(jì)劃得逞,我朝防守人笑了笑,擺出一副無(wú)可奈何的樣子,隨后輕輕一跳,將球拋向空中,只見(jiàn)球在空中劃出一道優(yōu)美的弧線,“刷”地空心入網(wǎng)。看到我這球進(jìn)了,同學(xué)們都大聲為喝彩,整個(gè)操場(chǎng)沸騰起來(lái)。

          防守人見(jiàn)自己中計(jì),氣急敗壞,決心在我身上找回尊嚴(yán)。第二次進(jìn)攻時(shí),我又拿出獨(dú)門絕技“運(yùn)球、加速、投籃”?删驮谖覝(zhǔn)備加速時(shí),我卻“大意失荊州”了。運(yùn)球時(shí),球不小心打到了我的球,球居然出界了。全場(chǎng)又爆發(fā)出一陣笑聲。有的同學(xué)更是戲稱我為“籃球界的梅西”,防守人對(duì)我做出一副“幸災(zāi)樂(lè)禍”的表情……

          五年的籃球時(shí)光,流滿了笑聲,也充滿了艱苦。但愿意一直堅(jiān)持打球,將我的“籃球三步曲”發(fā)揚(yáng)光大,讓它成為我的拿手好戲。

          我的拿手好戲打籃球作文600字六年級(jí) 篇20

          人人都有拿手好戲,如:踢足球,打乒乓球,滑冰……而我的拿手好戲就是打籃球。

          我小時(shí)候酷愛(ài)看NBA的比賽,看著他們拿著球操縱自如,投籃百發(fā)百中,我看了,羨慕極了!

          終于有一天,爸爸帶我去籃球場(chǎng)打籃球了,我興奮地下了車,帶上籃球,準(zhǔn)備開(kāi)始。沒(méi)想到,爸爸先教我拍球!澳阆缺е,然后把它拍下去,彈上來(lái)后再接住,注意一定要控制好力……”但是我又有點(diǎn)急性子,爸爸話還沒(méi)有說(shuō)完,我就已經(jīng)開(kāi)始練了。我用力地將球拍在地上反彈回來(lái),我想用手接住,但我用的力氣太大了,不但手沒(méi)有接住,求反而反彈回來(lái)砸到了我的臉。

          爸爸叮囑我說(shuō):“打籃球是要用耐心的,要反復(fù)琢磨,一定要聽(tīng)我說(shuō)完了再練習(xí)!甭(tīng)了他的話,我又信心百倍地開(kāi)始練習(xí)拍球。

          大約練了三個(gè)多小時(shí),我終于學(xué)會(huì)了如何拍球,然后又開(kāi)始練習(xí)投籃了!斑是先把球舉過(guò)頭,然后瞄準(zhǔn)籃筐投出去,然后跑到籃筐下把球拿到!蔽野凑瞻职种v的,先把球舉起來(lái)瞄準(zhǔn),然后投出去迅速跑到籃筐下,我希望這顆球能進(jìn)。球掉下來(lái)了,我伸手準(zhǔn)備去接,結(jié)果球不僅沒(méi)有投進(jìn),手也沒(méi)有抓住,球直接砸到了我的臉上。但是,這一次我沒(méi)有氣餒,還是繼續(xù)練習(xí)。不久,我投進(jìn)了人生中第一顆球,爸爸也滿臉微笑地看著我,豎起了大拇指。

          在練習(xí)了投籃的一個(gè)半小時(shí)后,爸爸又教了我三步上籃!半m說(shuō)是三步上籃,但實(shí)際上只能走兩步,因?yàn)槟惚虻臅r(shí)候已經(jīng)算一步了。首先,你得運(yùn)球到了兩分線上,然后抱著球跨兩步到籃下,然后蹬腳跳投球。”我按照爸爸說(shuō)的試了一下,前面都非常的順利,但是我蹬腳將球投出去的時(shí)候,我的腳滑了。雖然說(shuō)球是出乎意料地進(jìn)了,但我也出乎意料地摔倒了在地上,球飛下來(lái)的時(shí)候直接砸到了我的肚子上?晌乙稽c(diǎn)也沒(méi)有灰心,繼續(xù)練習(xí)著,因?yàn)槲覠釔?ài)籃球。

          在接下來(lái)的幾年中,我一直堅(jiān)持練習(xí)籃球。雖然翻車現(xiàn)場(chǎng)時(shí)時(shí)都有,但我依然喜歡籃球,在最近我還學(xué)會(huì)了跳投,轉(zhuǎn)身,胯下運(yùn)球,后仰等動(dòng)作,我現(xiàn)在也是球場(chǎng)上一道靚麗的風(fēng)景線。雖然付出了很多的汗水,但我還是覺(jué)得心里美滋滋的,因?yàn)榛@球已經(jīng)成為了我的拿手好戲。

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