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      2. 六年級(jí)的學(xué)生滿分作文

        時(shí)間:2022-01-20 20:10:55 六年級(jí)作文 我要投稿

        六年級(jí)的學(xué)生滿分作文

          在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家收集的六年級(jí)的學(xué)生滿分作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        六年級(jí)的學(xué)生滿分作文

        六年級(jí)的學(xué)生滿分作文1

          從古至今,不知有多少文人墨客曾用他們那華麗的辭藻贊頌過(guò)秋。在他們的筆下,秋,是“晴空一鶴排云上,便引詩(shī)情到碧霄”的豪邁;秋,亦是“高樓目盡欲黃昏,梧桐葉上蕭蕭雨”的凄涼;秋,還是“雨清壞甕新苔綠,秋入橫林?jǐn)?shù)葉紅”的壯觀。但是,在我的眼里,秋,沒(méi)有豪邁,沒(méi)有凄涼,更沒(méi)有壯觀,他如一個(gè)樸實(shí)的中年人,只是默默得勞作,直到自己走向衰敗的老年。

          說(shuō)秋沒(méi)有豪邁,是因?yàn)槟桥旁粕系您Q,是那即將遠(yuǎn)離這片故土,是即將飛向溫暖的遠(yuǎn)方,是在與這片土地作最后的留戀,最后的盤旋。因?yàn)槊髂甏禾欤麄冎虚g,有“人”將承受不住無(wú)邊無(wú)際大洋的折磨,墮入大洋;有“人”,亦在回程的途中,展翅墮入黃泉,能回來(lái)的,只有年輕力壯、經(jīng)驗(yàn)豐富的強(qiáng)者。生存法則,將在秋,隆重上演。沒(méi)有嘰嘰喳喳的鳥(niǎo)類,只留下寂靜的夜,誰(shuí)又能說(shuō),秋是豪邁的呢?

          說(shuō)秋沒(méi)有凄涼,因?yàn)檗r(nóng)田,果園里是一派豐收的景象。彤紅的蘋果,金黃的麥穗,紫紅的葡萄,翠綠的玉米,還有許多許多,農(nóng)民的笑臉是最好的證明。還有菊花,各種顏色的菊花,開(kāi)得燦爛的菊花,誰(shuí)又在這一派生機(jī)勃勃中見(jiàn)到了凄涼?

          說(shuō)秋沒(méi)有壯觀,因?yàn)槟菈延^是不持久的,火紅的那一片片楓葉,落地后就只能如樹(shù)木落下的一片血淚,零落成泥碾作塵了。誰(shuí)還能說(shuō),不持久的壯觀是真正的壯觀呢?

          秋,用他的雙手,給果實(shí)們披上美麗的外衣御寒,用他的雙手撕下植物們不需要的累贅,又給予他們力量,用他的雙手,把鳥(niǎo)類中的精英們捧向大洋彼岸,但是,他的力量也在默默中慢慢流失,走向冬天……

        六年級(jí)的學(xué)生滿分作文2

          在美麗的秋天,樹(shù)葉的顏色是多種多樣的,包括紅色、黃色、淺綠色和深綠色。他們像快樂(lè)的精靈一樣在空中跳舞。所以,我要擁抱我們美麗的秋天。

          一離開(kāi)家,一棵挺拔的松柏映入眼簾。它像一個(gè)將軍,威武而莊嚴(yán)。松柏屬常綠科。它們一年四季郁郁蔥蔥,生機(jī)勃勃。這棵大樹(shù)直徑幾十厘米,抬頭看不到樹(shù)頂。它的葉子很薄,不像其他的葉子又平又圓。別小看這小葉子,它能戳人!像一根綠色的繡花針。我的眼睛順著樹(shù)干往下搜尋。突然,我在樹(shù)下濃密的松針里發(fā)現(xiàn)了一株嬌小的蒲公英。蒲公英是多年生草本植物,莖中空。如果骨折了,骨折處會(huì)出現(xiàn)白髓。它的葉子是綠松石色的,邊緣有小的象牙色鋸齒。

          我又來(lái)到公園,第一眼看到的就是樟樹(shù)。樟樹(shù)和松柏一樣,屬于常綠科。葉子呈橢圓形,芳香四溢。樟樹(shù)的葉子很特別。有時(shí)同一棵樹(shù)上有幾種顏色:深綠色、淺綠色、紅色和黃色。

          然后,我又看到了竹子。竹葉呈長(zhǎng)橄欖形,兩端尖尖的,葉子上有一層薄薄的絨毛,兩邊也呈鋸齒狀,但你一碰,就會(huì)覺(jué)得什么都沒(méi)有;如果你向后碰它,你可能會(huì)割破手指。輕輕摘下一片竹葉,一分鐘就像稻草一樣卷起來(lái)。

          最后看到的是楓葉,是秋天的預(yù)報(bào)員。當(dāng)它變得像火一樣紅時(shí),人們知道秋天來(lái)了。這些小紅天使有的像巴掌,有的像鴨腳,有的像五角星,有的像被卷起來(lái)的菊花。

          “落紅不是無(wú)情之事,化作春泥護(hù)花。”雖然這些秋葉沒(méi)有春天那么鮮嫩,沒(méi)有夏天那么旺盛,但為了讓果實(shí)更有結(jié)果,它們寧愿自己枯萎,被秋雨和冬雪壓成泥。突然發(fā)現(xiàn)頭頂上不時(shí)飄落的秋葉好漂亮!

        六年級(jí)的學(xué)生滿分作文3

          伴著涼爽的輕風(fēng)拂過(guò),秋天,如約而至。

          秋天到了,葉子紛紛變紅了、變金了,或是城里一種淡淡的紫。不知為何,看著它們,我總會(huì)想起晚霞,紅的似空中燃燒著的火燒云,黃的似天空上嵌著的金邊,紫的是霞與天空的交界,這種似乎只應(yīng)在畫中出現(xiàn)的顏色總是引得孩子們大呼小叫。自然,還有橙的,淡黃的……

          它們?nèi)羰翘鹞鑱?lái),便更有趣了,婀娜又纖細(xì)的身姿擺動(dòng)著,身上披著件剛?cè)竞玫奈枞梗鈴念^頂照下來(lái),影子投在地上,似蘭草,似飛鳥(niǎo),又似點(diǎn)點(diǎn)繁星。

          當(dāng)微風(fēng)驟然吹起時(shí),縱是感到有幾分涼意,也極少有行人會(huì)裹緊衣服,秋風(fēng)終還是很令人舒服的。她不同于冬日寒風(fēng)的刺骨,或是夏日暖風(fēng)的悶熱,她更像一個(gè)飄然到來(lái)的仙女,攜著一塊上好的絲綢,極為頑皮地將它從你面前撫過(guò)。不用問(wèn),準(zhǔn)保沒(méi)有人會(huì)生氣,他們只會(huì)愛(ài)上這吹面不寒的風(fēng)。看,連樹(shù)上的葉都忙不迭的在點(diǎn)頭贊同呢!

          當(dāng)然,也有些顧不得贊同的。就看秋天的小動(dòng)物們,它們?cè)缭谇锾靹偟絹?lái)時(shí),便儲(chǔ)存好了秋冬的糧食,等到門前的簾布開(kāi)始變的繽紛,便可酣酣入睡了。再次見(jiàn)到他們生機(jī)勃勃的樣子,便要等到來(lái)年開(kāi)春了。

          我曾反復(fù)問(wèn)過(guò)自己,秋天究竟是一個(gè)怎樣的季節(jié)呢?

          她有著“老樹(shù)昏鴉,西風(fēng)瘦馬”的凄涼,她也有著“秋風(fēng)蕭瑟,洪波涌起”的壯闊,她還有著“吾廬獨(dú)破受凍死亦足”的.憂國(guó)憂民。她似乎確實(shí)是一個(gè)太為復(fù)雜的季節(jié)了,她不是只有春天的希望,也不是只有冬天的悲傷。我想,她擁有的是——悲傷過(guò)后的希望,絕望之后的新生。

        六年級(jí)的學(xué)生滿分作文4

          秋天像一位美麗的仙女,悄悄地給大地穿上一件件絢麗多彩的衣裳。早晨,我站在外婆家的小院里,全神貫注地欣賞著那神奇而又美麗的山野之畫。

          蔚藍(lán)的天空像一面無(wú)邊無(wú)際的大明鏡,霧氣彌漫在對(duì)面的山腰像一層薄紗,把金色的山野都籠罩起來(lái)了。薄霧像綢帶纏繞在樹(shù)叢間,忽隱忽現(xiàn)仿佛在幻覺(jué)中。

          吸一口新鮮的空氣,清涼涼的,濕潤(rùn)潤(rùn)的會(huì)讓人感到輕松興奮。閉起眼,滿胸膛都是覺(jué)得飽飽的。睜開(kāi)眼,忽然看見(jiàn)天邊云朵一簇簇,像羊群咩咩叫著過(guò)來(lái),像小孩子在嬉鬧玩耍,像小兔子奔跑著走到了山的那一邊,畫的天空充滿著勃勃生機(jī)。

          霧氣退去,山腰梯田的果園清晰地映入眼簾,一層層、一道道像是大山笑開(kāi)的皺紋。一顆顆掛了水珠兒的蘋果向你綻開(kāi)了笑臉,燈籠似的梨向你招手,架下的紫瑪瑙似的葡萄一個(gè)挨著一個(gè)。一排排、一列列的果樹(shù)像士兵等待首長(zhǎng)檢閱,又像害羞的小姑娘等待人們的稱贊。最引人注目的是山下的那一塊塊方田。谷穗彎腰像大地獻(xiàn)禮,玉米飽滿的擠破了外衣,田野的路旁長(zhǎng)滿了各色的野菊花,像是給田地襯了個(gè)彩色的花邊。

          道路兩旁的樹(shù)木一個(gè)個(gè)昂首挺胸,松樹(shù)穿著碧綠的衣裳映襯著著火似的楓葉更加紅了。楊柳經(jīng)不住秋天的考驗(yàn),一片一片樹(shù)葉打著旋兒隨風(fēng)飛舞,像一群黃蝴蝶飛了起來(lái),小草雖然垂頭喪氣卻等待春天賦予它們新的生命。這時(shí)一群大雁飛過(guò),向人們做最后的告別,好一副秋天的畫啊!

          我不禁驚嘆!啊!秋天,你把五彩的顏色獻(xiàn)給秋風(fēng),你把豐碩的果實(shí)獻(xiàn)給人們,你沒(méi)有春天那樣生機(jī)勃勃,沒(méi)有夏天那樣鳥(niǎo)語(yǔ)蟬唱,也沒(méi)有冬天那樣銀裝素裹,可你比春天更碩果累累,比夏天更絢麗多彩,比冬天更顯得詩(shī)情畫意。我愛(ài)這秋天,更愛(ài)這秋天山野之畫。

        六年級(jí)的學(xué)生滿分作文5

          一年好景君須記,最是橙黃橘綠時(shí)。我愛(ài)秋天,因?yàn)榍锾焓莻(gè)五彩繽紛的季節(jié),還是一個(gè)豐收的季節(jié)。

          秋天有一盒五顏六色的顏料,你看,它把紅色給了楓樹(shù),紅紅的楓葉像一枚枚郵票,把秋天的涼爽寄了過(guò)來(lái)。它還把金黃色給了田野,田野里的稻谷金黃金黃的,美麗極了,像一片金色的海洋,在秋風(fēng)下微微彎著腰,好像在對(duì)農(nóng)民伯伯說(shuō):快來(lái)把我們帶回家吧!橙色是給果樹(shù)的,樹(shù)上的橙子一個(gè)個(gè)都熟透了,橙子們?cè)陉?yáng)光下閃耀著它們漂亮的顏色,十分惹人喜愛(ài);菊花仙子們得到的顏色就更多了,有紫紅的、雪白的、淡黃的美麗的菊花在微風(fēng)中頻頻點(diǎn)頭,像是在對(duì)秋天道謝呢!

          秋天有許多好聞的氣味,蘋果甜甜的,梨香香的;菊花仙子們盡情地釋放出自己幽幽的香味,讓周圍的空氣帶著絲絲清涼的香氣,悄無(wú)聲息地沁入人們的心脾。金秋十月桂花香,每當(dāng)放學(xué)后,我都會(huì)經(jīng)過(guò)一段種著桂花樹(shù)的路,這時(shí),我就會(huì)放慢腳步,那淡淡的桂花香總是讓我流連忘返。

          秋天的氣候宜人,不像夏天那么炎熱,也不像深冬那么寒冷,我可以在操場(chǎng)上盡情地奔跑,不用擔(dān)心像夏天那樣汗流浹背,熱得透不過(guò)氣;也不用像冬天那樣穿著厚重的棉衣,運(yùn)動(dòng)時(shí)總是不夠舒爽。

          秋季的天總是那么高,秋天的云總是那么淡,秋天的風(fēng)總是那么清涼,秋天的雨總是充滿詩(shī)意,秋天的斜陽(yáng)柔和溫婉,中秋的嫦娥如此多嬌,秋天的顏色豐富多彩,秋天的果實(shí)帶給人們喜悅,秋天的江山美麗如畫。

          秋天好,風(fēng)景舊曾諳,日出江花紅勝火,秋來(lái)江水綠如藍(lán),讓人怎能不愛(ài)秋天?

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