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      2. 六年級畢業(yè)作文300字

        時間:2021-12-31 17:24:11 六年級作文 我要投稿

        有關(guān)六年級畢業(yè)作文300字匯總6篇

          在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家收集的六年級畢業(yè)作文300字6篇,希望對大家有所幫助。

        有關(guān)六年級畢業(yè)作文300字匯總6篇

        六年級畢業(yè)作文300字 篇1

          一、命題的指導(dǎo)思想

          依據(jù)課標(biāo),憑借教材,考察學(xué)生積累理解和運用祖國語言文字的能力,著重對學(xué)生的語文素養(yǎng)進行綜合考察。

          小學(xué)語文畢業(yè)考試為合格考試,以考查基礎(chǔ)知識與基本能力為主。服務(wù)于初中教學(xué),與初中教學(xué)接軌,重點考察學(xué)生的閱讀與習(xí)作能力。

          二、命題的范圍與要求

          范圍:人教版小學(xué)語文六年級的教學(xué)內(nèi)容為考核重點,同時延伸到小學(xué)語文課本上程度相當(dāng)?shù)恼n外閱讀。

          要求:在全卷100分的題目中,積累與運用占35%;閱讀占30%;習(xí)作占35%。

          三、考查內(nèi)容

          1、以教材中的詞語、成語、古詩詞、文言文、名言警句為主;考點源于教材,但試題不能照搬教材。

          2、要求會寫的字的掌握情況:同音字的辨析,字詞的理解,詞語的積累。

          3、句子的考查:對句子的理解,句子的積累與運用,將句子寫生動,初步掌握句子的幾種基本類型,能進行句式的轉(zhuǎn)換。

          四、閱讀

          能背誦、默寫詩詞和課文指定的段落,能根據(jù)內(nèi)容填空。能分析課文的重點語段,回答問題。理解詞語在語言環(huán)境中的恰當(dāng)意義,體會作者思想感情。

          五、作文

          最后,預(yù)祝小升初的同學(xué)們都能取得優(yōu)異的成績,進入理想的中學(xué)!

        六年級畢業(yè)作文300字 篇2

          想起畢業(yè)聯(lián)歡的場景,首先是四位主持人登場,我們帶著喜悅的心情,等待著第一個節(jié)目。由陳蘆慧的朗誦因為所以,她那生動的語句,幾乎打動了我們?nèi)嗳恕?/p>

          第二個節(jié)目是由鄧思思,況思雨,朱詩雨帶來的魔術(shù)一個雞蛋浮在水面上,剛聽到魔術(shù)二字,我們驚呆了,驚嘆道;她們怎么會魔術(shù)呢,我們帶著驚訝的神情觀看她們的魔術(shù),魔術(shù)很成功,我想這應(yīng)該是他們找到了秘訣吧。

          最令我感受極深的是,老師推薦我們一個游戲叫股王和跳騎馬舞,老師先搬了8個凳子,九位同學(xué),以為喊停的同學(xué),我們隨著江南STYLE舞動起來,圍繞凳子走了幾圈,等喊停之后,我們立馬搶到凳子,誰沒有搶到的人,淘汰。淘汰的人選擇真心話還是大冒險。最后,經(jīng)過幾番拼比,還是雷超同學(xué)是股王,大家把他扔在空中,以示祝賀。老師讓他和10被飲料,雷超像饑餓的男孩盡情地喝。最有激情的一個環(huán)節(jié)是,當(dāng)然要數(shù)學(xué)跳騎馬舞羅,老師叫我們把腳打開,一步一步的教我們,老師放音樂我們跟隨音樂跳起來,大家都汗流滿面。老師也賠了我們玩了一個下午,這也畢業(yè)會是多么的快樂啊。

          這個畢業(yè)聯(lián)歡是那么有趣,這是和老師在一起玩的最長時間的.以此畢業(yè)會了,這場畢業(yè)會,將永遠印在我的腦海里,永不磨滅。

        六年級畢業(yè)作文300字 篇3

          短短的小學(xué)生涯就要結(jié)束了。在我記憶的長河中,有許許多多的成長故事,都是值得我記憶珍藏的。

          童年是最幸福的,但當(dāng)我們背起沉重的書包邁進學(xué)校,走進一年級教室時,我們的童年也隨之遠去,隨之而來的卻是做不完的作業(yè)、看不完的書跟家長們不停歇的比較。

          “成長”這個詞,在許多小孩眼里,充滿著誘惑跟好奇,恨不得立刻長成大人,想做什么就做什么,想干什么就干什么,體驗成長的快樂,似乎很爽。也許,成長又只是個會變的孩子。我長大了,長成一個小小的大人,瀟灑地把童年與兒時的歡娛甩在身后,卻裝進了無數(shù)的煩惱。

          “煩惱”這個詞,對許多大人來說,都是十分痛苦的,何況我這個年齡的“小大人”呢?但成長就避免不了煩惱,有一部電視劇叫《成長別煩惱》,它反映的主題相當(dāng)好:在成長過程中,我們每碰到一個煩惱,就意味著一項責(zé)任;讓煩惱變成快樂,是我們應(yīng)持的積極態(tài)度。

        六年級畢業(yè)作文300字 篇4

          “春去春又來,花謝花又開!倍甑臅r光轉(zhuǎn)瞬即逝,只留下一絲淡淡的痕,劃過我悵惘的心。小學(xué)短暫的時光啊!我要用怎樣的深情,才能把你留?

          多少個萬籟具靜的夜晚,坐在臺燈下,一點點地寫出自己的愁緒,一點點地道出這小學(xué)的苦惱時光?可今天,它就這樣從我手中溜走了,沒有任何留戀地走了!

          瀕臨中考的時候,壓力總是特別大。它催促著我,提醒著我,不給我一點自由的空間。畢業(yè)生的作業(yè)是堆出來的,畢業(yè)生的悲涼卻只能隨著夜風(fēng),飄飛上天空的頂端,似要擠破它,沖出這個充滿束縛的世界。

          無奈,無奈,無奈……

          也許現(xiàn)在自己唯一能做的,就是在每一個這樣的夜晚,一次次地數(shù)著自己的惆悵吧?

          我不知道如何放棄,更不懂得珍惜。我所做的,都是宿命的安排。也許我也可以擺脫它,但,我卻選擇了放棄。

          當(dāng)心已經(jīng)疲憊的時候,怎樣的生活都不在重要了。我變得好累,好累,變得無所適從。也許現(xiàn)在我能選擇的路,便是接受吧?

          不知道苦與淚的盡頭,是否會有刺眼的太陽光照耀?

        六年級畢業(yè)作文300字 篇5

          光陰似箭,日月如梭。六年前,我們一群懵懂無知的兒童走進了您――母校的大門,像是一簇破土而出的幼苗,期待著陽光和雨露,是您――敬愛老師,用辛勤的汗水,滋潤著我們的心田,哺育著我們茁壯成長。

          六年啊,兩千多個日日夜夜。老師,您的鬢角又添了幾許白發(fā),您的嗓音又有些沙啞,您的身軀不再挺拔,而我們,卻在您的呵護、您的教誨下,像是一株株婷婷玉立 的小樹,朝氣蓬勃,雄姿英發(fā)。老師,您像是和煦的春風(fēng),吹開了我們智慧的花蕾。老師,您像是明亮的火炬,點燃了我們心中理想的燈塔。老師,是您讓我們懂得 了“書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟”的真理。老師,是您讓我們牢記著:“為中華之崛起而讀書”的神圣使命。

          我們就要告別敬愛的老師、告別母校這個美麗的家園。母校是我們?nèi)松膿u籃,母校更是我們騰飛的起點。讓我們在這里起飛,飛向祖國的藍天,飛遍祖國的各個角落。今天,我們以母校為榮。明天,讓母校為我們而驕傲!

          感謝您――敬愛的老師!

          感謝您――親愛的母校!

          再見啦,親愛的校友,再見啦,校園的一草一木。

          最后祝母校的明天更加絢麗多彩,燦爛輝煌。

        六年級畢業(yè)作文300字 篇6

        敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:

          在這個艷陽高照的日子里,同窗苦讀六年的同學(xué)們最后一次聚在教室。窗外的黃桷樹增添了六個年輪。每一個年輪都記載著我們在母校里六年的生活,記載著六年的喜怒哀樂。再見,我的恩師。你們教會了我無數(shù)做人的道理,為我們開啟知識的大門。您對我的關(guān)心會永遠銘刻在我的心上。我最不舍的是你們——我相處六年的同學(xué)。我們一起成長六年,從無知變得懂事,從幼稚變得成熟,從膽小變得勇敢。你們記得嗎?運動會運動員奮發(fā)拼搏。

          啦啦隊聲嘶力竭得吼加油加油!不管是運動員還是啦啦隊都到忘了自我的地步!還有我們一起玩丟手絹,一起真心話大冒險······這些都讓我終身難忘!這些往事我都歷歷在目,那些記憶匯成一條珍珠保存到記憶的倉庫。讓我們把友誼的種子播撒在心中讓友誼天長地久!六年的光陰就這么轉(zhuǎn)瞬即逝,窗外的黃桷樹依然枝繁葉茂。再過一天我們就要別了,這一別不知道什么時候才能見面,離開母校后我們就要各奔前程了。這一切都像在坐火車,欣賞著這一路的風(fēng)景!

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