【必備】六年級(jí)敘事作文300字匯總8篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家對(duì)作文都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編為大家整理的六年級(jí)敘事作文300字8篇,希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)敘事作文300字 篇1
記得那是一個(gè)星期日的上午,那天早上還是晴空萬(wàn)里,可是不一會(huì)兒下起了雨。我心想:壞了這可怎么辦啊。沒(méi)有雨傘,回不了家了。下了小班,有雨具的同學(xué)都急忙走了,可能是怕雨一會(huì)兒會(huì)下得更大吧。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了,可是雨還沒(méi)有停,我只能在走廊里徘徊著,想著辦法。就在我想冒雨回家的時(shí)候,一位阿姨叫住了我。說(shuō):"小朋友,你在這里干么啊。你的家長(zhǎng)怎么沒(méi)有來(lái)接你呢?"我心想:我不認(rèn)識(shí)她,她是不是壞人。克孟窨闯隽宋业男乃颊f(shuō):"我不是壞人,小朋友你是不是忘了帶傘?"我點(diǎn)點(diǎn)頭。她說(shuō):"這樣吧,我把傘給你,你快回家吧。我家就在這,我家里還有傘呢。"我接過(guò)傘想問(wèn)問(wèn)她住在幾樓,向她說(shuō)聲謝謝?墒撬呀(jīng)不見(jiàn)了。我上樓望了望也沒(méi)有看見(jiàn)她的蹤影。我心想:我下星期再來(lái)找她吧,媽媽沒(méi)準(zhǔn)在家里等著急了呢。我推開(kāi)門(mén),打開(kāi)雨傘,向家跑去。
可是到現(xiàn)在我也沒(méi)有找到她,他不就是向雷鋒一樣做好事不留名嗎?其實(shí)就像一首歌中所唱的"只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界將變成美好的人間。"以后,如果別人有困難,我能幫助他的話,即使是微不足道的力量我也要幫助他。
六年級(jí)敘事作文300字 篇2
甜夢(mèng)和櫻雪是一對(duì)十分要好的朋友。甜夢(mèng)是一個(gè)天真愛(ài)幻想,脾氣火爆,聰明的女孩。櫻雪是一個(gè)溫柔,聰明的女孩。她們雖然脾氣是一個(gè)火爆,一個(gè)溫柔,這個(gè)可是十萬(wàn)八千里的差別。雖然是這樣她們還是十分的要好,因?yàn)樗齻冇兄粋(gè)共同的約定,那就是為了未來(lái)努力。
她們?cè)谝黄鸪,?tīng)歌,玩耍,幾乎一天中的大部分時(shí)間都與對(duì)方在一起,可是馬上就要小升初考了,她們?nèi)绻l(fā)揮正?隙茉谝黄鸬,可是櫻雪的父母希望櫻雪到市一中讀書(shū),櫻雪把這件事告訴了甜夢(mèng),甜夢(mèng)不由著急了,因?yàn)樘饓?mèng)她的數(shù)學(xué)有很多不懂,甜夢(mèng)雖然沒(méi)把這件事告訴櫻雪,但是櫻雪還是知道了。櫻雪在考試之前把甜夢(mèng)不懂的地方告訴了她怎么做。終于,考試來(lái)到了。櫻雪和甜夢(mèng)都認(rèn)真的做題目,她們?yōu)榱宋磥?lái)努力著,用行動(dòng)證明了一切。在領(lǐng)分?jǐn)?shù)時(shí)櫻雪和甜夢(mèng)都無(wú)約同到小學(xué),回憶自己一年級(jí)到畢業(yè)的一切。她們?cè)诳捶謹(jǐn)?shù)時(shí),互相交換了,分?jǐn)?shù)本,果然只有努力才有回報(bào)。她們2個(gè)人考上了同一所初中,都在一中。
在來(lái)年夏天是否還有人約定在一起……
六年級(jí):黃紫菡
六年級(jí)敘事作文300字 篇3
今天下午,姐姐教我折星星。
雖然我已經(jīng)買(mǎi)了很多的星星條,可是我到現(xiàn)在為止都不知道是干嘛用的,所以我就問(wèn)姐姐:"姐姐,這干嘛用的?”“你不知道還買(mǎi)這個(gè)干什么啊,好吧,折星星用的!薄罢坌切牵俊蔽移鹆撕闷嫘!澳俏覀儊(lái)折星星吧!你來(lái)教我!蔽覍(duì)姐姐說(shuō)!靶!”姐姐爽快的答應(yīng)了。
于是,姐姐抽出一張長(zhǎng)方形的紙,將它彎曲,再抽出,將多余的部分按在星星上,再將剩下的部分快速的折呀折,我看的眼花繚亂!然后,再將折好的星星鼓起來(lái),這就變成了立體星,也是一顆完整的星星啦!我將姐姐折好的星星放在手上,“哇,好漂亮!”我贊嘆道。
之后,姐姐再按一樣的步驟來(lái)教我,我按部就班的將它“克隆”下來(lái)。“耶”我折了一個(gè)星星。“把它鼓起來(lái)!薄芭丁蔽覍⑺烂陌窗 傆悬c(diǎn)起色,另一個(gè)角就凹下去了。我有點(diǎn)不開(kāi)心了。姐姐看出我的心思了,鼓勵(lì)我說(shuō):“才第一個(gè),沒(méi)關(guān)系的!比宋液镁,我才鼓起勇氣折第二個(gè)的!澳憬K于成功了!”姐姐和我露出了笑容。
一個(gè)下午,我和姐姐折了好多星星呢!
六年級(jí)敘事作文300字 篇4
今天又是悶悶的一天,早上起床差點(diǎn)摔了個(gè)四腳朝天。哎呀,還反潮,這悶天氣使我的心情也變了樣。
家中都快成亞特蘭大游泳池了,愁眉苦臉的我洗漱完后,從洗手間小心翼翼的走了出來(lái),我準(zhǔn)備去冰箱拿點(diǎn)冰水,沖刷沖刷我的心情,可一打開(kāi)冰箱,就下起了“傾盆大雨”往上一看,原來(lái)是天花板在滴水。我的媽呀!變成落湯雞的我擦擦頭上的水珠,露出了不耐煩的表情。
走出房間,看到家中異常的亂,我開(kāi)始埋怨起今天的家庭值日生了,我看看家庭值日表,大吃一驚,呀?怎么是我值日?我一肚子疑惑,可想了一想:哎,沒(méi)事,向爸爸換個(gè)班唄,我沖到電話機(jī)前,看到了的我便簽貼,上面寫(xiě)著:“別想換班,好好干,我們?nèi)コ匈?gòu)物了”---媽媽留。哎,逃不過(guò)了,干吧!我挽起袖子,裝了一大桶水,把抹布弄濕,一樣一樣的擦,從電子琴到玩具,從冰箱到按摩器,一樣也不放過(guò)。
客廳整理好了,來(lái)到爸媽的臥室,一眼望見(jiàn)了爸爸的手表正在不停的滴水呢!我趕緊拿來(lái)一卷紙,把手表的邊邊角角擦干凈。再看看表,幸好還在嘀嘀嗒嗒的走呢。我的臉上隨著汗珠的滴落也露出了微笑。
六年級(jí)敘事作文300字 篇5
今年暑假,爸爸媽媽帶我去天津——姥姥家玩。我剛一下車,表哥就向我跑了過(guò)來(lái),我聽(tīng)了,甭提有多高興了。
吃過(guò)晚飯,我就沖后院的豬圈跑了過(guò)去。我趴在圈門(mén)上數(shù)著小豬,哇!老母豬生了12個(gè)豬寶寶,4只小黑豬,7只小白豬,還有一只小花豬。我推開(kāi)圈門(mén),抱起小花豬,撫摸著它,真舒服。糟糕!我的舉動(dòng)把老母豬吵醒了,他瞪著他那圓圓的大眼睛,好想再說(shuō):“快把我的孩子放下,否則可別怪我對(duì)你不客氣!蔽乙(jiàn)了,卻得意的.說(shuō):“看什么看,就你這樣還能把我怎樣?你不讓我抱,我偏抱,看你能把我怎么樣!蔽以秸f(shuō)越得意,竟把小花豬抱出了豬圈。老母豬見(jiàn)了,更火了。用盡全身的力氣拱著圈門(mén)。我見(jiàn)了,卻得意的說(shuō):“拱也沒(méi)用,老實(shí)在里面待著吧!痹捯粑绰,只聽(tīng)見(jiàn)“啪”的一聲,門(mén)竟然被拱開(kāi)了。我見(jiàn)了,抱著小花豬跑,只見(jiàn)它窮追不舍,我摘下一個(gè)樹(shù)枝,朝老母豬打去。但它還是緊追不舍,我只好放下小花豬,狼狽的逃了。
雖然我獻(xiàn)了丑,但是我并沒(méi)有生老母豬的氣。因?yàn)槲腋杏X(jué)到了老母豬對(duì)小花豬的愛(ài),就像我們的父母愛(ài)我們一樣,我還覺(jué)得這是一件蠻高興的事呢!
六年級(jí)敘事作文300字 篇6
有愛(ài)心是一種高尚的品格。現(xiàn)在學(xué)校都開(kāi)展“獻(xiàn)愛(ài)心,送溫暖”這項(xiàng)活動(dòng)。
前幾天,我們這一小組就一起上了敬老院。我們約好了在星期六的下午1點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)到麻線大柳樹(shù)下會(huì)合。我如約來(lái)到了大柳樹(shù)下,人全都到齊了,我們就步行來(lái)到了敬老院。
敬老院里沒(méi)有什么活兒,我們大家就一起給老爺爺和老奶奶唱歌聽(tīng)。我們唱得并不像百靈鳥(niǎo)的歌聲那么婉轉(zhuǎn),但是我們都竭盡全力唱了。有一位老爺爺還唱了《少年壯志不言愁》這首歌曲,唱得非常好聽(tīng)。我們大家為他鼓掌,那些老人的臉上都浮現(xiàn)出了比天邊的云霞還要燦爛的笑容。
這次上敬老院我的收獲很大。我知道了敬老院里的那些老人們也非常孤單,非常寂寞。只要我們抽出空來(lái)陪他們唱歌、聊天,他們心里就會(huì)感到無(wú)比的開(kāi)心。不是有一首歌里寫(xiě)著:“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界將變成美好的明天……”
六年級(jí)敘事作文300字 篇7
我和陳明是好朋友。一天,我們把在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩,陳明一不小心把我的摔壞了。爭(zhēng)執(zhí)中,陳明又把他踩壞了,我非常生氣,一把奪過(guò)他的小木船用力向地上一摔,使勁全身力氣將他踩得稀爛。就這樣我們的友誼從此破滅了。
又是一節(jié)手工課,老師叫我們拿出制作的小木船。這下可悲劇了。我和陳明不好意思地站起來(lái),小聲說(shuō):“老師我們的小木船——”。老師大怒立刻把我們“請(qǐng)”出教室面壁思過(guò)。我望了望他,他的臉上不再有那種開(kāi)心快樂(lè)的表情了而變得那么傷心難過(guò)。我心想陳明是不小心才把我的木船摔壞的,我因這點(diǎn)小事就失去了重如千金的友誼。太不應(yīng)該了,要不向他道歉?不行他把我的小木船弄壞了不可饒!”我就這樣猶豫不決。
放學(xué)回家的路上,我與陳明相遇了,當(dāng)時(shí)我們就像兩個(gè)木頭疙瘩。終于他發(fā)話了:“對(duì)不起,是我不對(duì)請(qǐng)你原諒!蔽殷@呆了為什么是我原諒他而不是他原諒我?我半天沒(méi)發(fā)話,但還是勇敢的說(shuō):“是我不對(duì),我們和好吧!就這樣我們和好了還一起做了個(gè)木船——友誼號(hào)。
六年級(jí)敘事作文300字 篇8
今天,進(jìn)行了數(shù)學(xué)期中考試,同學(xué)們發(fā)到了試卷,就先看看試卷怎么樣,難不難那我也不例外!楊老師說(shuō):“這次的試卷有點(diǎn)難,兩節(jié)課的時(shí)間……”話音剛落,同學(xué)們就齊刷刷的低下了頭做試卷了。
第一節(jié)課我做的非常順利,大了第二節(jié)課,真正的難題就來(lái)了。咦?這題怎么做那題怎么做。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的思考,終于有點(diǎn)兒門(mén)路了……
試卷上交了之后,同學(xué)們都在核對(duì)自己的答案,為了給自己的答案得到一個(gè)保障嘛!我也在核對(duì),發(fā)現(xiàn)了自己有許許多多的小錯(cuò)誤,天哪,那么多的小錯(cuò)誤,簡(jiǎn)直就是一個(gè)天大的錯(cuò)!我的心忐忑不安……
怎么辦,要是我考得很差怎么辦?那爸爸媽媽是會(huì)打我還是會(huì)罵我呢?會(huì)不會(huì)是安慰我呢?一系列的疑問(wèn)!沒(méi)辦法,這些疑問(wèn)只能回到家才能解開(kāi)……
爸爸媽媽我錯(cuò)了!我下次一定好好努力,一定好好進(jìn)步,就不要打我,不要罵我了吧!爸爸媽媽我錯(cuò)了!下次我一定不會(huì)再考出這樣的成績(jī)。我真的知道錯(cuò)了……
人人都會(huì)犯錯(cuò),只要你知錯(cuò)就改,你一定會(huì)得到別人的原諒的……
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