【實(shí)用】六年級(jí)想象作文匯總七篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的六年級(jí)想象作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級(jí)想象作文 篇1
假如我還剩下三天光明了，只有三天，過(guò)了這三天我就看不見(jiàn)天空看不見(jiàn)大地，看不見(jiàn)......
第一天：想著自己以后看不見(jiàn)一切了，這一天我將如何渡過(guò)呢？我會(huì)先來(lái)到學(xué)校，看看我曾經(jīng)用過(guò)的文具、我背過(guò)的書包、我讀過(guò)的書�？纯磁c我相處過(guò)的同學(xué)，教過(guò)我的老師；他們畢竟帶給我了許許多多的歡樂(lè)。接著，走到操場(chǎng)上仔細(xì)的看著學(xué)校的每一個(gè)角落，也許曾經(jīng)從來(lái)沒(méi)有這么認(rèn)真的看過(guò)......
轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)過(guò)完了一天，離我失明的時(shí)刻也走近了一步。已經(jīng)是的二天了，想想過(guò)去浪費(fèi)的每一天、每一時(shí)、甚至沒(méi)一秒鐘；我要看看為我拼死拼活、關(guān)愛(ài)我、教育我的爸爸媽媽；看看平時(shí)那慈祥和藹的爺爺奶奶。還有所有關(guān)愛(ài)過(guò)我的親人們，我只想在我失明之前把他們的樣子印在我的腦海里、刻在我的記憶上，那樣我失明以后也可以“看”到他們的模樣了。轉(zhuǎn)眼間可能已到中午，我會(huì)走到田野里，去欣賞大自然的美麗，當(dāng)然我也不會(huì)忘掉家鄉(xiāng)的一山一水、一草一木；看著天上飛的鳥(niǎo)、地上爬的蟲水里游的魚，它們是多么自由、多么快樂(lè)呀！
到了夜晚，這一天也仿佛飛走了，我多么希望時(shí)光停留在這里，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)的停下。抬頭，仰望天空，星星還是那樣的閃亮，月亮還是那樣的皎潔不會(huì)放過(guò)每一分、每一秒、因?yàn)槭澜缡悄敲吹拿利�；午夜，絕不去睡覺(jué)，我會(huì)坐在床前看著我的房間我的床、我的書桌、我的衣柜，它們陪伴了我那么多年，如果一下子看不見(jiàn)他們了，我將是多么傷心呀！我還會(huì)翻箱倒柜，把我收藏的照片、卡片都一張一張地看一遍，因?yàn)槟抢锩嬗涊d了我曾經(jīng)美好的回憶......
只剩下一天了呀！珍貴的一天呀！這一天里，我能做些什么呢？我將會(huì)到公園去看看我曾經(jīng)玩過(guò)的游樂(lè)項(xiàng)目、去看看之前看過(guò)的五彩繽紛的花朵、高大挺拔的樹(shù)木、清澈明亮的河水、和那色彩明麗的建筑。
這最后一天也要結(jié)束了，雖然心里有千百個(gè)不愿意、千百個(gè)后悔，可一切都來(lái)不及了，只能用著短短的幾分鐘照鏡子看看自己吧！
失明后，我也堅(jiān)絕不能放棄自己，我還有嘴巴、還有耳朵和完好無(wú)損的四肢。
比起海倫.凱勒，我們已經(jīng)是一個(gè)幸運(yùn)的人了！
六年級(jí)想象作文 篇2
“噢！我親愛(ài)的桑娜，原來(lái)你已經(jīng)把他們給抱過(guò)來(lái)了”漁夫驚訝地說(shuō)，：“桑娜，其實(shí)說(shuō)真的，我們兩口子撫養(yǎng)五個(gè)孩子，已經(jīng)很辛苦了。不過(guò)，感謝上帝，我們一家人都生活得很健康。就算多了兩個(gè)孩子，我也是一樣的愛(ài)他們。只要我們繼續(xù)努力地工作，一定不會(huì)餓壞我們的！”桑娜聽(tīng)完這句話后，說(shuō)：“不如等孩子們大點(diǎn)再告訴他們真相吧？”漁夫點(diǎn)了點(diǎn)頭，兩人相互對(duì)視，會(huì)心的笑了起來(lái)。十十年后，漁夫和桑娜帶著西蒙的兩個(gè)孩子，來(lái)到了一個(gè)無(wú)邊無(wú)際的大海上，海風(fēng)呼呼地吹著每個(gè)人的頭發(fā)，海浪像一頭找到獵物的餓狼一樣，迅速地?fù)湎虬哆叀＿@是，漁夫發(fā)話了：“孩子，其實(shí)你們并不是我的孩子，其實(shí)你們是西蒙的孩子，當(dāng)年……”漁夫把事情一五一十地告訴了那兩個(gè)孩子，他們聽(tīng)到后又是驚訝，又是激動(dòng)。竟撲倒桑娜懷里哭了起來(lái)，然后對(duì)著天空說(shuō)：“媽媽，我答應(yīng)你，我一定會(huì)好好讀書，報(bào)答我現(xiàn)在的“爸爸媽媽”。從吃，這兩個(gè)孩子奮發(fā)圖強(qiáng)，并成為了大城市里有名譽(yù)、有聲望、有地位和金錢的大老板。漁夫不再繼續(xù)打魚了，而是在城市里安享晚年。
六年級(jí)想象作文 篇3
咕嚕嚕、咕嚕嚕嚕、咕嚕嚕嚕嚕。誰(shuí)在叫呀？告訴你啊我也不知道，讓我想象一番吧。
NO.1饞蟲抗議，饞蟲抗議！唉，肚子里的饞蟲又開(kāi)始了。你聽(tīng)，他們?cè)诮心毓緡�，咕嚕嚕。沒(méi)辦法，我的肚子疼，中午只喝了一點(diǎn)面糊糊，不敢吃好吃的肉肉、水餃所以我肚里的饞蟲已經(jīng)1天半沒(méi)有吃香的東西，整座饞蟲市開(kāi)始抗議，他們餓極了，等著好吃的來(lái)到。
NO.2我的肚子里有一個(gè)食物村，里面有冬瓜、土豆、雞肉、西瓜這幾天，因?yàn)槲抑缓认★�，所以食物村的食物高興極了，因?yàn)榇謇锏呐澄锟梢园炎约荷砩贤谙聛?lái)一小塊，埋在土里，用稀飯灌溉，不過(guò)幾天，就會(huì)有新的生命誕生。這個(gè)食物村和饞蟲市截然相反。
肚子疼不舒服，但我的想象卻是美好的。
六年級(jí)想象作文 篇4
哈嘍，大家好，我是你們的老朋友──云。相信大家對(duì)我已經(jīng)十分熟悉。我就像春天最后的雪那樣潔白，身體像棉花一樣蓬松而柔軟。我自由自在地生活在天空，時(shí)而和太陽(yáng)公公有說(shuō)有笑；時(shí)而饒有興趣地聽(tīng)鳥(niǎo)兒們講飛行中遇到的趣事；時(shí)而和星星一起聽(tīng)月亮婆婆講故事，慢慢進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
我是個(gè)小有名氣的魔術(shù)師，每一瞬間都會(huì)發(fā)生變化。我一會(huì)兒像溫順的綿羊，一會(huì)兒像兇猛的老虎，一會(huì)兒像機(jī)靈的猴子，變化多端，讓你捉摸不透。我還是個(gè)喜歡四處游歷的旅行家。牽著春風(fēng)姐姐的手，懷著滿懷的好心情，我來(lái)到了一個(gè)如詩(shī)如畫的地方:只見(jiàn)桃花像一群群害羞的小姑娘，一簇緊挨著一簇，怒放著；潔白如玉，薄如輕紗的海棠花則擠滿枝頭......小草也舒展出嫩綠的'葉子，用它那翠綠的衣裳裝扮著大地。蝴蝶披著俏麗的彩衣，在花叢中翩翩起舞，蜜蜂也提著籃子到處采蜜。在鵝卵石鋪成的小道上，幾個(gè)孩子赤著腳，你追我趕著.....多么和諧的畫面�。∥覈K嘖贊嘆著，又往下一個(gè)地方飄去。
而這次我來(lái)到的地方卻截然相反。這里因?yàn)槿鄙偎Y源，寸草不生，莊稼也都快枯死了，干渴的大地露出一道道深深的裂痕，像張開(kāi)的大嘴巴，無(wú)助地仰望著蒼天。放眼望去，漫天黃沙，毫無(wú)一絲生機(jī)。在這惡劣的環(huán)境里，人們度日如年，只能煎熬地等待死神的來(lái)臨，整個(gè)世界都沉浸在無(wú)盡的悲痛中。我心如刀割，壓制不住悲傷，不住地留下了眼淚。我的淚水化作了一場(chǎng)大雨，淅淅瀝瀝地落在這每一寸土地上。人們趕緊拿東西來(lái)接水，沐浴在雨水中，臉上露出了久違的笑容。奇跡出現(xiàn)了！麥子開(kāi)始舒展身子，盡情地汲取雨水，樹(shù)木也抽出了新枝芽，小草都從地底探出了腦袋，大地又恢復(fù)了勃勃生機(jī)。我看見(jiàn)，人們?cè)诔移疵鼡]手致謝，麥子小草也向我頻頻點(diǎn)頭，我欣慰地笑了。
我還游歷了許多地方，知道了人類世界是多么豐富多彩。我還會(huì)繼續(xù)游歷，盡我所能地做好事。
六年級(jí)想象作文 篇5
大家好，我是一個(gè)叫“幻”的賽爾機(jī)器人，出生于2543年5月8日。因?yàn)榈厍虻哪茉纯煲谋M，地球人急中生智，創(chuàng)造了我們，并將尋找新的能源的重任交付到了我們賽爾的肩上。經(jīng)過(guò)檢查，我是一個(gè)合格的機(jī)器人，不是次品。
檢查完了，派特博士把我叫了過(guò)去，拿出了三個(gè)精靈膠囊，里面裝的分別是小火猴、伊優(yōu)、布布種子。他們?nèi)齻�(gè)是互相克制的，我選擇了火系小火猴。博士叫我去發(fā)明家肖恩那兒，去領(lǐng)取nono。我跑了過(guò)去，肖恩對(duì)我說(shuō)﹕“nono有許多功能，如分配經(jīng)驗(yàn)、補(bǔ)血等等等等。有的功能需要芯片激活。”肖恩發(fā)明家還送我了五千經(jīng)驗(yàn)。我用nono把五千經(jīng)驗(yàn)給了小火猴，它升到了十六級(jí)，進(jìn)化成了烈火猴，特功、特防等都上升了，還學(xué)習(xí)了一個(gè)新技能，叫“火苗”。衛(wèi)兵帶我參觀了整個(gè)賽爾號(hào)，入如莎莎的機(jī)械室等許多地方。還帶我參觀了海洋星的淺海部分，海洋星有很多水，在淺海部分還有一種叫“貝爾”的水系精靈，它們有十級(jí)左右，還克制小火猴呢！于是，我們便離貝爾遠(yuǎn)一點(diǎn)去觀察了。我本來(lái)想去深海區(qū)的，但衛(wèi)兵說(shuō)深海有強(qiáng)大的水系生物，又有巨大壓力。沒(méi)有潛水裝和強(qiáng)大的精靈還會(huì)死機(jī)的，我就沒(méi)下去了�；氐劫悹柼�(hào)，我還想著海洋星呢！
今天的旅程到此為止了。
六年級(jí)想象作文 篇6
20xx年，我已經(jīng)是一位偉大的科學(xué)家，發(fā)明出許多東西，比如會(huì)飛的滑板，達(dá)到一定的速度會(huì)飛起來(lái)，在空中不會(huì)掉下來(lái)，只要駕駛者說(shuō)停下就會(huì)停，安全著陸；會(huì)飛的房子，綜合戰(zhàn)斗機(jī)……
有一天，我正在實(shí)驗(yàn)室里發(fā)明能穿越時(shí)空的機(jī)器。突然，一陣強(qiáng)光把我吸了進(jìn)去。我的頭很暈，眼睛只能影影約約看到一些東西，前面好像是出口。我到了出口，掉了下去。等我醒來(lái)的時(shí)候，一群穿著奇怪的衣服的人看著我，我害怕的問(wèn)他們：“這是哪兒？我怎么會(huì)在這兒？”有個(gè)人對(duì)我說(shuō)：“這是3208年，你怎么會(huì)來(lái)到這兒這個(gè)問(wèn)題你應(yīng)該知道�！闭f(shuō)完，他們便消失了。我爬起來(lái)，繼續(xù)往前走，看到一個(gè)超大的飛船在我面前，上面伸下來(lái)一個(gè)大梯子，有幾個(gè)不明生物下來(lái)對(duì)我說(shuō)：“你是1000多年前的人類吧？”我說(shuō)：“嗯�！彼χ鴮�(duì)我說(shuō)：“我們是1000年以后的人類，經(jīng)過(guò)不斷進(jìn)化，我們已經(jīng)比外星人還要聰明�！蔽艺f(shuō)：“我怎樣才能回去？”他笑著對(duì)我說(shuō)：“在我身后有一個(gè)大機(jī)器，可以穿越時(shí)空，你只要站在當(dāng)中，按下紅色按鈕，輸入要去的時(shí)代，10秒鐘后，你已經(jīng)在你的世界了�！拔艺驹跈C(jī)器中間，按下了紅色按鈕，輸入20xx年，一陣強(qiáng)光把我吸了進(jìn)去，我回到了我的世界。
從那以后，我一直更加不斷發(fā)明可以穿越時(shí)空的機(jī)器，我相信我一定會(huì)成功的！
六年級(jí)想象作文 篇7
秋風(fēng)徐徐吹著，吹得滿地都是金色的落葉。我知道，我的伙伴們也在這金黃的地毯里面，愁眉不展，低聲哭泣。
我生長(zhǎng)在這參天大樹(shù)上。昔日的他長(zhǎng)滿了頭發(fā)，葉子綠得清新，渾身散發(fā)著生機(jī)，為飽受炎熱之苦的人們遮陰。而如今，它如同一位風(fēng)燭殘年的老人，被秋風(fēng)奪走了他嫩綠的頭發(fā)，也奪走了它的生機(jī)，他全身光禿禿的，孤獨(dú)里在秋天的曠野中，不免讓人心感凄涼。
我往下看了看，對(duì)周圍所剩無(wú)幾的好伙伴顫巍巍地說(shuō)：“好高啊!”可是，他們默不作聲，都低下了頭，哭泣。
而這時(shí)，上天仿佛也為我們而哭泣，“嘩啦啦……”秋風(fēng)肆無(wú)忌憚地帶走了我們，“到我們啦!”我小聲說(shuō)著，“不!我不要離開(kāi)大樹(shù)!我要留下!”其他好伙伴在刺骨的秋風(fēng)中掙扎。真有這么可拍嗎?我心里想著，在空中搖曳起我的身姿，全身仿佛不再冰冷，心情也不再是悲傷，我不僅僅是一片葉子，還是一片會(huì)飛舞的葉子，唔我舞蹈著，搖擺著……
大樹(shù)偉岸的身軀離我越來(lái)越遠(yuǎn)，大地寬廣的胸懷離我越來(lái)越近，“看!好多金色的蝴蝶在天空中飛舞，好美啊!”清脆的聲音闖入我耳中，原來(lái)是秋游的耗資們對(duì)我的大聲贊美，我成為大自然這幅神奇的圖畫中最絢爛的色彩。
我享受這大自然帶給我的一切，我被秋風(fēng)清洗得多干凈啊!秋風(fēng)把我吹的多干爽啊!我逐漸落在土里，漸漸地，漸漸地，我回到原來(lái)的地方，回到了滋養(yǎng)生命的堅(jiān)實(shí)大地，我會(huì)化身與這片土地中，成為大自然生生不息輪回中的一份子，繼續(xù)著我生命的循環(huán)之旅，一次又一次迎接，總是那一縷縷溫暖的陽(yáng)光……
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