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      2. 六年級(jí)感恩作文300字

        時(shí)間:2021-12-22 19:36:45 六年級(jí)作文 我要投稿

        【實(shí)用】六年級(jí)感恩作文300字集合9篇

          在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編整理的六年級(jí)感恩作文300字9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        【實(shí)用】六年級(jí)感恩作文300字集合9篇

        六年級(jí)感恩作文300字 篇1

          時(shí)光茬苒,白駒過(guò)隙,轉(zhuǎn)眼見(jiàn)快畢業(yè)了,一想到告別除夕相處的老師和同學(xué),心中便不舍起來(lái)。

          六年的小學(xué)馬上要化成記憶。母校,感謝您這六年來(lái)對(duì)我的栽培,對(duì)我的呵護(hù)。如今,我已從小幼苗長(zhǎng)成參天大樹(shù),從一個(gè)不懂事的小孩長(zhǎng)成大孩子了。

          記得六年前的今天,我正背著書(shū)包高高興興地從家走到學(xué)校。課上聽(tīng)老師精彩的演講,課下看著同學(xué)們歡快的蹦跳。

          走進(jìn)校園,便飄來(lái)陣陣清香。昨天,我邁進(jìn)生疏的校園,今天,我對(duì)校園的一草一木最熟悉了。

          還記得有一次,班里有位同學(xué)不知何事打起了架。是您不僅沒(méi)有責(zé)怪他們,還教育他們要做個(gè)知錯(cuò)就改和同學(xué)之間要友好相處,這才稱(chēng)得上“三好學(xué)生”?梢(jiàn)您是多么的寬容大度。

          天下沒(méi)有不散的宴席。母校,我生活了六年的母校,在這里我學(xué)會(huì)了怎樣做人,如何做人。這里給我留下的是美好的印象,我會(huì)當(dāng)做最寶貴的記憶留在我心中,讓它永遠(yuǎn)也抹不去。好好珍惜在母校的每一分,每一刻,每一秒。不知何年何月再次來(lái)到這所學(xué)校。

          母校,您是我的驕傲,我以您為榮!

        六年級(jí)感恩作文300字 篇2

          學(xué)會(huì)感恩,走在人生的路上,你會(huì)覺(jué)得你快樂(lè)無(wú)比。

          感恩老師,是他們傳授給了我們知識(shí),教會(huì)了我們?cè)S多本領(lǐng)我們的成功就是他們最大的自豪。

          感恩父母,是他么把我么帶到了這個(gè)世界上,給予了我們無(wú)窮的愛(ài)和無(wú)私的關(guān)懷,卻不圖一絲回報(bào)。

          感恩朋友,是他們?cè)谖覀兪〉臅r(shí)候伸出援助之手,是他們?cè)谖覀兏吲d的時(shí)候,在一旁默默地祝福著我們。

          感恩對(duì)手,是他讓我們?cè)谑≈形〗逃?xùn),總結(jié)經(jīng)驗(yàn),使我們走向成功。

          感恩祖國(guó),沒(méi)有了他的繁榮昌盛,我們也不會(huì)有今天的幸福生活,是他給了我們一個(gè)健康成長(zhǎng)的搖籃,給了我們發(fā)揮自如的空間。

          感恩地球,是他把海洋和陸地?zé)o私地奉獻(xiàn)給我們,把美好的環(huán)境送給了我們,讓我們感受到了地球那一絲絲的溫暖。

          ……

          學(xué)會(huì)感恩身邊的每一人每一物,是他們讓我們學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)。

        六年級(jí)感恩作文300字 篇3

          每次看到電視里面的鳥(niǎo)媽媽給張著小嘴巴的孩子喂食物,我就想起了媽媽對(duì)我的愛(ài)我最想感謝的人就就是我的媽媽?zhuān)o了我太多太多的無(wú)私的愛(ài)。

          平時(shí),媽媽無(wú)微不至地關(guān)心照顧我的生活和學(xué)習(xí),給我買(mǎi)好吃的,買(mǎi)漂亮的衣服,陪我一齊解難題,陪我一齊成長(zhǎng)。到了暑假,媽媽工作再忙,也會(huì)想辦法抽出時(shí)間帶我去旅游,讓我去感受大千世界,感受大自然。

          有一件事最令我難忘。記得小時(shí)候有一次我得了肺炎,住進(jìn)了醫(yī)院,白天媽媽抱著我打點(diǎn)滴,怕我小手亂動(dòng)跑針,晚上又怕我把小手上的套管針碰掉,第二天再次感受扎針的痛苦,媽媽一夜不合眼的看著我,直到病好了才安心睡覺(jué)?粗>氲膵寢?zhuān)译y受極了,心里想:以后要聽(tīng)媽媽的話(huà),好好學(xué)習(xí),不讓媽媽為我操心。這件事更讓我感受到了媽媽對(duì)我深深的愛(ài)。

          我愛(ài)媽媽?zhuān)敫兄x我的媽媽?zhuān)乙鲆粋(gè)懂得感恩的孩子,以后好好學(xué)習(xí)來(lái)報(bào)答她。

        六年級(jí)感恩作文300字 篇4

          西方有個(gè)感恩節(jié),那是美國(guó)合家歡聚的節(jié)日,“受人滴水之恩,當(dāng)以涌泉相報(bào)”,我覺(jué)得在中國(guó)也有必要設(shè)立一個(gè)感恩節(jié)。

          在教師節(jié)那天,同學(xué)們?yōu)榱烁兄x教書(shū)育人,默默奉獻(xiàn)的老師們,紛紛用自己的方式向老師表示感謝,有的同學(xué)在黑板報(bào)上寫(xiě)英文,有的同學(xué)寫(xiě)了一封信給老師,有的在老師耳邊悄悄地說(shuō)“教師節(jié)快樂(lè)!”老師激動(dòng)得熱淚盈眶,我也很感動(dòng),老師為了我們,每天埋頭批發(fā)作業(yè),深夜還在備課,多么辛苦啊!我們優(yōu)異的成績(jī)與美好的未來(lái)都離不開(kāi)老師的諄諄教誨。

          其實(shí),除了老師,還有很多人,給過(guò)我們幫助,當(dāng)父母踏晨鐘送你上學(xué)去,當(dāng)同學(xué)為你解決了學(xué)習(xí)上的疑難,當(dāng)醫(yī)生為你解除了病痛……你是否想過(guò)向他們表示感謝?我們應(yīng)該對(duì)每一個(gè)向我們伸出援助之手,奉獻(xiàn)真誠(chéng)之愛(ài)的人表示感謝。無(wú)論是一個(gè)禮讓的示意,一個(gè)淺淺的微笑還是一句稱(chēng)贊的`話(huà)語(yǔ)。

          現(xiàn)在很多學(xué)生認(rèn)為別人的關(guān)懷是理所當(dāng)然的,不少學(xué)生不懂得感謝,他們只知道索取,一切只從利益出發(fā),這不是文明社會(huì)的象征。

          學(xué)會(huì)感謝,從現(xiàn)在做起,希望感恩節(jié)快點(diǎn)到來(lái)!

        六年級(jí)感恩作文300字 篇5

          大海給魚(yú)兒一個(gè)寬闊的生活空間,因?yàn)楦卸,魚(yú)兒回報(bào)給大海一片生機(jī);天空給了鳥(niǎo)兒飛翔的領(lǐng)空,因?yàn)楦卸,鳥(niǎo)兒回報(bào)給天空一處美麗;大地給了樹(shù)木一片沃土,因?yàn)楦卸,大?shù)反贈(zèng)給大地絲絲陰涼。大自然都懂的感恩,更何況我們?nèi)四兀吭谖镔|(zhì)生活豐富的今天,我們?cè)S多同學(xué)不懂得珍惜幸福生活,也不知道感恩為何物。只知道一味地索取,從沒(méi)想過(guò)要回報(bào)。

          父母這個(gè)詞,我相信在每個(gè)人的字典里都有,這兩個(gè)字眼是如此的溫柔、親切。在我們的印象中,父母就好像是一個(gè)浩瀚的宇宙,而我卻是一顆小星星,他們給了我無(wú)微不至的愛(ài)和關(guān)懷,他們?yōu)榱宋乙不嗽S多心血!对(shī)經(jīng)》曰:“父兮生我,母兮鞠我,撫我育我,養(yǎng)我畜我。”

          父母給予了我們生命,讓我們學(xué)到了更多更廣的知識(shí)。但我們?yōu)槭裁闯31г姑\(yùn)的不公;常常覺(jué)得生命里黯然無(wú)光;常常認(rèn)為成功離自己太遠(yuǎn);也常常將自己推進(jìn)痛苦的深淵。

          我想起了一句猶太人的諺語(yǔ):

          父親給兒子?xùn)|西的時(shí)候,兒子笑了。

          兒子給父親東西的時(shí)候,父親哭了。

          學(xué)會(huì)感恩吧,哪怕只為了一件小事,一句話(huà)。

        六年級(jí)感恩作文300字 篇6

          在一個(gè)寒風(fēng)呼嘯的下午,那天是星期六,我在教室里和幾個(gè)同學(xué)玩耍,等著媽媽來(lái)接我回家。看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)的走了,我的媽媽也來(lái)接我了。屋外大雪紛飛,潔白的雪花在空中翩翩起舞,我坐在車(chē)后感到深深的寒冷,身體也在顫抖,寒冷的我也無(wú)心再欣賞雪花了。

          媽媽在車(chē)后也感到了我的寒冷。便問(wèn)我:“你的羽絨服呢”?我低著頭,支支吾吾的說(shuō):“我……我把它忘在教室了……”我抬頭看媽媽?zhuān)哪樕嫌行┥鷼,但她卻停下車(chē),把用她那厚厚的大衣披在我的身上,留下了單薄的衣服,然后又繼續(xù)開(kāi)著車(chē)。我在車(chē)后能明顯的感到媽媽的身體在顫抖,但還是依然專(zhuān)心地開(kāi)著車(chē)。霎時(shí),我感到了深深的母愛(ài)。

          過(guò)了一會(huì)兒,雪停了,風(fēng)還在刮著,但卻沒(méi)有那么猛烈了。媽媽也不冷了。這時(shí)一縷陽(yáng)光直照我們身上,猶如媽媽那深深的母愛(ài),直照我的心里。雪后的陽(yáng)光雖然溫暖,但是卻比不上媽媽給予我的溫暖。

          我忘不了那個(gè)下午,忘不了那個(gè)冬陽(yáng),忘不了媽媽那深深的母愛(ài),更忘不了媽媽為了我而在寒冷中瑟瑟發(fā)抖的身體。

        六年級(jí)感恩作文300字 篇7

          “世上只有媽媽好,有媽的孩子像塊寶......”每當(dāng)這首歌在耳響起邊,我就想起了媽媽對(duì)我永無(wú)止境的愛(ài)。

          母親是一條流淌的小河,而我是水里無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、自由自在的小魚(yú);母親是一位辛勤的園丁,而我是一棵小樹(shù),每天都生活在幸福的環(huán)境下,真的感覺(jué)上了幸福的“天堂”。母親對(duì)我的要求特別高,記得有一次數(shù)學(xué)檢測(cè)我沒(méi)有發(fā)揮好,心想:“這次媽媽一定會(huì)批評(píng)我的!蔽掖诡^喪氣地回到家里,等待著媽媽對(duì)我進(jìn)行發(fā)落。可令我沒(méi)有想到的是,媽媽沒(méi)有批評(píng)我,撫摸著我的額頭,語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“孩子,這次又有點(diǎn)粗心大意了,不會(huì)做的題錯(cuò)了沒(méi)關(guān)系,但是這次,該會(huì)做的題也錯(cuò)了,這是不是馬虎?”然后,媽媽認(rèn)真地把每個(gè)錯(cuò)題給我詳細(xì)地講解一遍,還鼓勵(lì)我說(shuō),“這次沒(méi)沒(méi)發(fā)揮好沒(méi)關(guān)系,但知道錯(cuò)在哪里改了就是進(jìn)步,下次努力一定就會(huì)進(jìn)步的。”

          每一天,我們看到的都是媽媽那忙碌的身影,感受到的是媽媽那濃濃的愛(ài)意。人們說(shuō),母愛(ài)最溫暖、最永恒,母愛(ài)最偉大、最無(wú)私,母愛(ài)就像那顆北斗星,在夜空中指引著我前行。我慢慢長(zhǎng)大了,這些話(huà)我也漸漸地懂了……

        六年級(jí)感恩作文300字 篇8

         周三上午,在學(xué)校錄制大課間,中午回家氣喘吁吁的,恨不得一下趴在床上不起來(lái)。

          這時(shí),已經(jīng)忙了一上午的媽媽端出讓人直流口水的一道道美菜,看著媽媽那筋疲力盡的面容,我忍不住吟誦起來(lái):“愛(ài)子愛(ài)女深情感,白發(fā)滿(mǎn)頭直到老。兒女孝敬中華好,愛(ài)國(guó)愛(ài)家愛(ài)自己!”我張著大嘴巴大口大口吃起這充滿(mǎn)情感的飯菜,而媽媽?zhuān)在留念我的那首詩(shī),臉上露出了那一抹淺淺的微笑。

          爸爸媽媽為我們拼命工作,把我們養(yǎng)大,而我們就像剛出窩的小鳥(niǎo)一樣,探索未知的世界。

          父母是骨肉之情,老師是自己生命中的榜樣,怪不得:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!崩蠋焸鹘o我們我們知識(shí),讓我們靈活運(yùn)用。而個(gè)別同學(xué),卻極度反抗老師,你知道嗎?孝為中國(guó)道,為人要尊敬,莘莘學(xué)子,尊師重道,程門(mén)立雪,孺子可教。

          同學(xué)們,每個(gè)人都必須學(xué)會(huì)贊美,才能獲得大家的信任。否則,也沒(méi)有人會(huì)對(duì)你充滿(mǎn)敬佩。

        六年級(jí)感恩作文300字 篇9

          時(shí)間一晃就過(guò)去了,然而,小學(xué)的6年生涯已經(jīng)結(jié)束。我們既高興,又難過(guò)。

          在我們走得那天,同學(xué)們紛紛拿出自己的同學(xué)錄,讓同學(xué)們填。我們傷心的樣子讓老師看見(jiàn)了,老師對(duì)我們說(shuō):“不要傷心,我們又不是不見(jiàn)了,你們只是去另一個(gè)學(xué)校去學(xué)習(xí)而已!蔽覀冃睦锔y過(guò)了,老師的眼圈已經(jīng)泛紅,顯然是不我們舍不得,畢竟已經(jīng)教了6年的學(xué)生,哪能不傷心呢?唉心里一陣刺疼后,我們依依不舍得離開(kāi)了學(xué)校,當(dāng)我們?cè)诳吹轿覀兘淌仪懊娴哪强么髽?shù)、前面的乒乓球臺(tái)時(shí),那些曾經(jīng)的美好的回憶一個(gè)一個(gè)浮現(xiàn)在腦海中。

          6年了,大樹(shù)也又增長(zhǎng)了6圈年輪,昔日里,在校園內(nèi)嬉戲玩耍的我們已經(jīng)該離開(kāi)了這所讓我們茁壯成長(zhǎng)、伴我們走過(guò)6年時(shí)光的母校。我們心里是多么的傷心啊。母校啊,你已經(jīng)陪伴了我們6年了,我們的生命中已經(jīng)有了你的足跡,希望你還能陪伴更多的人度過(guò)難為的小學(xué)時(shí)光。我們到門(mén)前拍了合照后,走出了學(xué)校的大門(mén)。我們此刻的心中猶如刀割。

          母校,雖然,我們離開(kāi)了,但我們心中永遠(yuǎn)會(huì)有你的。你給我們帶來(lái)的美好回憶我們會(huì)銘記在心中的。作文

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