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      2. 六年級(jí)上冊(cè)二單元作文

        時(shí)間:2022-09-24 11:56:06 六年級(jí)作文 我要投稿

        六年級(jí)上冊(cè)二單元作文(精選32篇)

          在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家收集的六年級(jí)上冊(cè)二單元作文,希望能夠幫助到大家。

        六年級(jí)上冊(cè)二單元作文(精選32篇)

          六年級(jí)上冊(cè)二單元作文 篇1

          一年一度的古詩(shī)文大賽到了,我們經(jīng)過(guò)了刻苦的訓(xùn)練,真是萬(wàn)事俱備,只欠東風(fēng)了。

          下午,我們?nèi)R恢廖迥昙?jí)的所有同學(xué)都聚集在教學(xué)樓前的廣場(chǎng)上比賽。現(xiàn)在場(chǎng)上是三年級(jí)的同學(xué)的比賽了,你別看他們個(gè)小,表演的還很精彩呢!

          到四年級(jí)表演的時(shí)候,他們一個(gè)個(gè)都精神抖擻。

          哈哈!終于到我們大顯身手的時(shí)候了。我們班全體表演岳飛的《滿江紅》。主角是宋大元,他穿著一身王子的衣服,還披著披風(fēng),非常英俊瀟灑。上場(chǎng)的時(shí)候我們一個(gè)個(gè)都非常緊張皺起眉頭,一定要取得成功。比賽開始了,我們的心情越來(lái)越放松了,我們一起背出了岳飛那豪邁的詩(shī)句,表演出了他那英雄的氣勢(shì)。臺(tái)下雷鳴般的掌聲經(jīng)久不息!

          比賽結(jié)束了,我們?yōu)樽约旱谋憩F(xiàn)感到非常的自豪。這場(chǎng)古詩(shī)文大賽我深深地記在了腦海中。

          六年級(jí)上冊(cè)二單元作文 篇2

          每年農(nóng)歷五月五日,便是我們一年一度的端午節(jié),在這天,人們會(huì)舉辦許多有趣的活動(dòng),我最喜歡的是賽龍舟。

          “龍舟是一項(xiàng)團(tuán)體運(yùn)動(dòng),是團(tuán)結(jié)的象征運(yùn)動(dòng)員們需要整齊的揮動(dòng)船槳才能快速到達(dá)終點(diǎn)……”在去往龍舟比賽的路上,我不厭其煩的聽著關(guān)于龍舟的知識(shí),我們正是要去賽龍舟的比賽現(xiàn)場(chǎng)。

          當(dāng)我們來(lái)到現(xiàn)場(chǎng),河邊早已站滿了人。運(yùn)動(dòng)員們開始熱身,隨后坐上了船“三!二!一!”隨著主持人一聲嘹亮的哨聲,四只龍舟箭一般的飛了出去,不必說(shuō)岸上人們的心潮澎湃,也不必說(shuō)運(yùn)動(dòng)員們動(dòng)作整齊劃一,單是龍舟行駛的那飛一般的速度,就已經(jīng)夠令人吃驚的了?矗∷奶(hào)位的選手們?cè)诠氖值膸ьI(lǐng)下,有條不紊的往前沖去,岸邊的歡呼聲一聲蓋過(guò)一聲。

          “沖啊——”岸邊的人們十分緊張,但就在這時(shí),第一道的龍舟卻突然加快了速度,以迅雷不急掩耳之速向前沖刺,幾條龍舟之間的距離愈來(lái)愈近,最后終于超過(guò)了四號(hào)位。而此時(shí),四號(hào)位的選手們也暗暗發(fā)力,仿佛要再次奪回第一名似的,也猛然加快了速度,朝著前方?jīng)_去。距離終點(diǎn)已只有百米只差,四只龍舟都開始了最后的沖刺。最終,四號(hào)贏得了勝利。

          六年級(jí)上冊(cè)二單元作文 篇3

          “我和我的祖國(guó),一刻也不能分割······”每當(dāng)我聽到這首歌,都禁不住心潮澎湃。祖國(guó)的錦繡河山也隨即從心中浮上眼簾。那滔滔江水,滾滾黃河,連綿不斷的山峰,三川五岳秀麗的風(fēng)光等這些都讓我們每一個(gè)中國(guó)人為之驕傲,自豪。

          我們都是炎黃子孫,都是龍的傳人,我們的幸福來(lái)自那里?是祖國(guó)!只有國(guó)家富裕強(qiáng)大,才能使我們幸福的生活永恒不變!自從鄧爺爺把改革開放的春風(fēng)引入中國(guó)后,二十多年來(lái),在全國(guó)勞動(dòng)人民的辛勤耕耘下,無(wú)論軍事、科技、政治、體育,我們都取得了巨大的進(jìn)展,神五神六載人飛船成功發(fā)射后,我國(guó)又圓滿地舉辦了奧運(yùn)會(huì)?涨敖^后的開幕式閉幕式既體現(xiàn)了我們國(guó)家是一個(gè)歷史悠久的文明古國(guó),同時(shí)也展現(xiàn)了中國(guó)更是一個(gè)具有現(xiàn)代化建設(shè)的強(qiáng)國(guó)。

          祖國(guó)是東方的明珠,是亞洲騰飛的巨龍,是遠(yuǎn)方地平線上初升的太陽(yáng),祖國(guó)在你心中,在我心中;在十三億中國(guó)人心中。

          六年級(jí)上冊(cè)二單元作文 篇4

          我叫羅文成,今年八歲,讀小學(xué)三年級(jí)。我在爸爸媽媽的心里,爸爸媽媽就像老鼠,我就像大米一樣,生怕我受到傷害。有一次,我過(guò)馬路,像看見寶藏一樣飛快地跑過(guò)去,可是,一輛小汽車飛馳而過(guò),司機(jī)一看見我,就急踩剎車,還好沒(méi)撞上,回到家,媽媽給我做了安全教育,我就沒(méi)有發(fā)生過(guò),同樣的事了。一天,媽媽和爸爸要去南坪逛商場(chǎng),就把我?guī)У叫氯A書店,讓我自己看書,那是,我對(duì)看書沒(méi)興趣,我躡手躡腳,逃出了牢房似的書店,我家住在五公里,我以前有從學(xué)校走回家的經(jīng)歷,于是,我慢悠悠地沿路返回,過(guò)了一會(huì)兒,我來(lái)到了小學(xué)門口,我現(xiàn)在信心十足,走在回家的路上。沒(méi)想到,剛走到回龍灣,就看見爸爸從出租車上下來(lái),我也不跑,他跑過(guò)來(lái)說(shuō):“媽媽都等急了!在找不到就打110。”接著,我們就小跑回去。回到家,媽媽批評(píng)了我,并叫我跪兩個(gè)小時(shí)。

          晚上,媽媽就會(huì)給我洗腳,等我睡著了,就給我蓋好被子,把衣服洗了,第二天,早晨六點(diǎn)多鐘就起來(lái)做早飯,中午,回到家,拖地、抹桌子、……媽媽,我愛您!沒(méi)興趣”!霸谡也坏骄痛110”改為“再找不到就打110”。

          六年級(jí)上冊(cè)二單元作文 篇5

          我們的校園雖然建立久遠(yuǎn),但校園里的一切依然顯得那樣生機(jī)盎然,尤其是那四季如畫的美景,讓人留戀,贊嘆。

          春天,和風(fēng)送暖,萬(wàn)物復(fù)蘇,枝頭上鉆出尖尖的幼芽,嫩得好像少女纖纖的筍指,讓人不忍拂拭。每每走進(jìn)校門,一絲清新鉆進(jìn)你的鼻子,同學(xué)們也都圍著一株株生機(jī),欣賞著,汲取著香氣。一個(gè)美好的早晨也就這樣一“聞”而過(guò)。

          夏日,驕陽(yáng)似火,大地流金,可是校園里一排排高大的香樟樹,依然生機(jī)勃勃,撐起如蓋的綠蔭,帶著人們沁沁的涼意。課間里,同學(xué)們捧著書,拿著繩,來(lái)到這茂密的樹冠下,做自個(gè)兒的事,仿佛一切還是那么清涼,舒爽。

          秋天,隨著西風(fēng)勁吹,花木蕭瑟,校園的林蔭道上鋪滿了厚厚的落葉,走在上面如踩在棉軟的氈毯上一樣,并發(fā)出沙沙的微響。每一天,校園里都是一場(chǎng)音樂(lè)會(huì),那悅耳的沙沙聲有節(jié)奏的響著,給人一種心情上的放松與愉悅。

          冬天,雪花飛舞,大地銀裝。我們踏著如瓊似玉的積雪,在校內(nèi)堆雪人,打雪仗,滑雪撬,渾然不覺嚴(yán)寒的侵襲。整個(gè)大地回蕩著歡聲笑語(yǔ)。

          這就是我學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)的校園,她不僅景色優(yōu)美、如詩(shī)如畫,更重要的是那無(wú)處不在的關(guān)愛和呵護(hù),讓我擁有一個(gè)幸福、難忘的童年!

          六年級(jí)上冊(cè)二單元作文 篇6

          我參加過(guò)許許多多的活動(dòng),其中最讓我難忘的活動(dòng)就是學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)。

          到了操場(chǎng),陽(yáng)光灑在身上,暖暖的,有的同學(xué)在給比賽中的同學(xué)加油,有的同學(xué)在討論著誰(shuí)會(huì)贏,還有的同學(xué)在滿頭大汗的往前沖,像風(fēng)似的追著風(fēng)箏線,討論聲和加油聲響成一片。

          很快,下一場(chǎng)比賽開始了,我們班的那個(gè)扎著馬尾的女孩沖了上去,站在了陽(yáng)光下與同學(xué)們的目光下,她自信的看向前方,好像下一秒就要飛出去一樣,他右邊的同學(xué)面紅耳赤滿臉的汗,似乎已經(jīng)跑了十圈操場(chǎng)似的十分緊張,比賽就要開始了,同學(xué)們都摩拳擦掌。

          比賽開始了,同學(xué)們都“飛”了起來(lái),在眾多選手中,她脫穎而出,跑在最前面,可排在她身后的同學(xué)也不甘示弱,加快了腳步,眼看她身后那名同學(xué),就只差12厘米左右的距離就要追上她時(shí),她像火箭似的沖向終點(diǎn),同學(xué)們立刻歡呼起來(lái)。很快,歡呼聲蓋過(guò)了討論聲,五米,三米,一米,她取得了最終的勝利。

          這次的運(yùn)動(dòng)會(huì)讓我體會(huì)到了運(yùn)動(dòng)員們的努力,也為我們的班集體感到十分的自豪。

          六年級(jí)上冊(cè)二單元作文 篇7

          今年三月份,我們學(xué)校舉行了一年一度的古詩(shī)文大賽。

          我們班是一班,理所當(dāng)然是第一個(gè)登臺(tái)了。我們班先吟了《三字經(jīng)》。這時(shí),臺(tái)下的聽眾們說(shuō)什么的都有:太沒(méi)文化水平了,都五年級(jí)了,還背三字經(jīng)!我們的鄰誦一看架勢(shì)不對(duì),便迅速吟完那頗繞嘴的三字經(jīng),又拿出了“殺手锏”——《滿江紅》,這首富有情感的吟誦,臺(tái)下的聽眾便鴉雀無(wú)聲。朗誦最后一聲:朝天闕!引起了聽眾們的掌聲,掌聲持續(xù)了足足三分鐘。

          別的班也都不錯(cuò),例如:二班的《沁園春·雪》就博得了臺(tái)下許多聽眾的喝彩;三班的《相思》也吸引了臺(tái)下許多感情豐富的觀眾,紛紛“捐獻(xiàn)”自己的淚水。其中最引人注目的還當(dāng)數(shù)四班同學(xué)吟的那首《石灰吟》,吟出了一種為了正義事業(yè)不息生命代價(jià)的英雄氣概。

          經(jīng)過(guò)一輪輪比賽,我們班以一分之差超越了四班,摘得了本次比賽的桂冠。

          六年級(jí)上冊(cè)二單元作文 篇8

          “加油!加油!”熱風(fēng)吹過(guò)操場(chǎng),天雖然很熱,但同學(xué)們的熱情卻絲毫未減。今天是學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì),一聲聲吶喊充滿了整個(gè)操場(chǎng)。

          今天萬(wàn)里無(wú)云,格外晴朗,好像是專門為這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)所準(zhǔn)備的一樣,天被誰(shuí)吸了一樣干凈明亮。操場(chǎng)上插滿了五顏六色的旗幟,主席臺(tái)上掛滿了氣球,氣球下還有著一排排字符。同學(xué)們一個(gè)個(gè)興奮的上躥下跳,為比賽做著準(zhǔn)備。

          很快,跑步比賽開始了,我們班的同學(xué)站在了第一條跑道上,只聽見“砰”的一聲,所有同學(xué)一起往前跑,只見我們班的那個(gè)同學(xué)身體前傾,雙臂快速擺動(dòng),雙腿的步子越來(lái)越大,頻率越來(lái)越快。很快它就超越了其他對(duì)手,在離終點(diǎn)大約三十米時(shí),他開始了最后的沖刺,在操場(chǎng)中間的同學(xué)們都站了起來(lái),在這激動(dòng)人心的時(shí)刻,他越過(guò)了終點(diǎn)線,毫無(wú)懸念的拿下了第一名,他現(xiàn)在就是最耀眼的一顆星。

          我們班的同學(xué)都炸了鍋,一起歡呼,為這位冠軍鼓掌喝彩,有一位同學(xué)甚至沖了過(guò)去,給了他一個(gè)大大的擁抱,直到他喘不過(guò)氣時(shí)才松開。其他班的同學(xué)似乎被我們班的氣氛所感染,紛紛鼓起了掌。

          這次的運(yùn)動(dòng)會(huì)我們班可是出盡了風(fēng)頭,比賽前的緊張和奪冠后的興奮都令人難忘。

          六年級(jí)上冊(cè)二單元作文 篇9

          時(shí)間過(guò)得很快,轉(zhuǎn)眼間,我已由一個(gè)幼稚調(diào)皮的小姑娘變成了一個(gè)成熟沉重的六年級(jí),畢業(yè)班的學(xué)生了。對(duì)于母校,我十分的留戀。

          一年級(jí),我和同學(xué)們一起在食堂附近的空地上玩;笑聲不時(shí)地從我們的嘴中傳出來(lái),那年我8歲。

          二年級(jí),我和同學(xué)們一起在教室里打打鬧鬧,雖然有時(shí)哭神會(huì)降臨但我還是很開心。那年我9歲。

          三年級(jí),我和同學(xué)們一起成為了“環(huán)保小天使”我們一起保護(hù)環(huán)境雖然有些累但還是保衛(wèi)了我們的家園,那是我10歲。

          四年級(jí),我和同學(xué)樣一起在操場(chǎng)上運(yùn)動(dòng),雖然累,但是很能鍛煉身體。那年我11歲。

          五年級(jí),我和同學(xué)們一起在教室中愉快的上課,游戲,我們十分快樂(lè),那年我12歲。

          六年級(jí),我和同學(xué)們一起圍在一起看小說(shuō),往往為了小說(shuō)中的人物而爭(zhēng)論不休,但我們之間的友情并不會(huì)變質(zhì)。那年我13歲。

          現(xiàn)在過(guò)完年,我14歲了馬上就將畢業(yè)了,但我十分留戀。在學(xué)校有我的影子,有我的笑聲,有我經(jīng)歷的酸甜苦辣。每次看著學(xué)校,再想想自己即將畢業(yè),心中總像打翻了五味瓶一樣,說(shuō)不出是什么滋味。

          不過(guò)想想,我們走了學(xué)校才會(huì)收新生,哈哈,老的不去,新的不來(lái)嗎!

          但心中的不舍之情難免會(huì)流露出,但是現(xiàn)在我們要開開心心的渡過(guò)每一天。給我的小學(xué)生涯留下了一人完美的句號(hào)!

          六年級(jí)上冊(cè)二單元作文 篇10

          童年是一首詩(shī),一首優(yōu)美的詩(shī);童年是一幅畫,一幅絢麗的畫;童年是一支歌,一支唱著幸福的歌。童年時(shí)的你天真可愛,但也做過(guò)不少傻事吧!今天我就給你講講我做過(guò)的傻事吧!

          周六的一天,我在家里看電視,看到了古代里的那些女子們,個(gè)個(gè)美如天仙,身著紅衣,身材嬌小,美麗的妝容讓我心動(dòng)不已,于是我萌生出了一個(gè)大膽的想法:拿被子當(dāng)漢服。

          計(jì)劃已出,立刻行動(dòng)。我一頭扎進(jìn)換衣間,打開衣柜,我先扯出一床淡藍(lán)色的被子,在身上裹上一圈,再拿出一條紫色的絲綢,固定住做衣袖。我站在鏡子前左看看右看看,總覺得還缺了什么。啊!對(duì)了,隨即我又找出一條白色的被單披在肩上,做成一件白色的披風(fēng),最后拿出一根細(xì)繩,綁在腰間。哈哈,衣服準(zhǔn)備就緒。接下來(lái)就是給自己化一個(gè)美美的妝,我快速地找出媽媽的化妝盒,像大人一樣,先打點(diǎn)粉底,再化點(diǎn)眼影,接著上點(diǎn)腮紅,最后口紅不能忘,嗯,看著鏡子里的自己,還有模有樣的。

          這時(shí),我聽見門被打開的聲音,我聞聲走去,只見媽媽一臉奇怪地問(wèn)道:“女兒,你穿成這樣干嘛?”我一聽,靈機(jī)一動(dòng),捏著嗓子不答反問(wèn):“娘娘,您看妾身今天美嗎?”媽媽見我來(lái)這出,配合道:“美美美!”我踮起腳尖,捏著蘭花指并深深鞠了一躬,慢慢道:“謝謝娘娘夸獎(jiǎng)!彪S后便捧腹大笑起來(lái)。

          童年是每個(gè)人的珍寶,它美好,幸福。你還記得小時(shí)候傻乎乎的經(jīng)歷嗎?不妨一起分享一下吧。

          六年級(jí)上冊(cè)二單元作文 篇11

          和平時(shí)一樣,星期五我從學(xué);氐郊,當(dāng)我要做家庭作業(yè)時(shí),我打開我的書包就聽到一陣一陣的蟋蟋聲音,我不知道是從哪里傳出來(lái)的,我趕忙把書包里的書全倒出來(lái)檢查,最后檢查文具盒時(shí)才發(fā)現(xiàn)聲音是從我的文具盒里傳出來(lái)的,我感到很奇怪,于是我將耳朵貼在文具盒上聽,原來(lái)是鉛筆、橡皮、轉(zhuǎn)筆刀在爭(zhēng)誰(shuí)是老大呢!橡皮忙說(shuō):“不用說(shuō),老大一定是我!鞭D(zhuǎn)筆刀聽了不服氣地說(shuō):“憑你?哼!烏龜想吃天鵝肉,我當(dāng)老大才差不多!”鉛筆聽不下去了,在一旁勸:“你們不要吵了,我們不是好朋友嗎?”可他們倆仍然為老大的事爭(zhēng)執(zhí)不休,鉛筆看著他倆束手無(wú)策。

          突然,橡皮說(shuō):“我們讓鉛筆說(shuō)吧!”可是鉛筆說(shuō):“我說(shuō)不出來(lái)!敝,他們倆都不理睬鉛筆了。鉛筆也委屈極了。第二天,我來(lái)寫作業(yè),拿出了鉛筆,發(fā)現(xiàn)鉛筆大粗了,于是我拿出轉(zhuǎn)筆刀削筆,轉(zhuǎn)筆刀喊了起來(lái):“不!我才不給這家伙幫忙呢!”沒(méi)辦法,我只好寫“粗體字”。不好,我寫錯(cuò)了一個(gè)字,我拿著橡皮去擦,橡皮也叫起來(lái):“不要,我才不替他擦‘屁股’呢!”我問(wèn)怎么了,鉛筆把事情一五一十的說(shuō)給我聽。我后來(lái)對(duì)它們說(shuō):“你們是好朋友,沒(méi)有老大之分,大家平等”。橡皮、轉(zhuǎn)筆刀聽了,想想自己——是錯(cuò)了,它倆對(duì)鉛筆說(shuō):“對(duì)不起,我……”鉛筆高興地說(shuō):“不用說(shuō)了,我們還是好朋友。”從此,它們又是真正懂事的好朋友。

          六年級(jí)上冊(cè)二單元作文 篇12

          我從小就喜歡嘗試做東西。雖然可能成功也可能失敗,但我還是要努力。

          小時(shí)候有一次,父母不在家,我就開始找東西吃,但是廚房空空如也,我很失望。突然腦子里冒出一個(gè)想法:自己做辣串!

          于是,我開始找土豆。發(fā)現(xiàn)土豆的時(shí)候覺得太臟了,就用水洗了。洗完之后,我開始脫皮。但他們就像淘氣的孩子。它們一在我手里,就從我手里滑下來(lái)。幾個(gè)回合下來(lái),我終于把它們扒干凈了。接下來(lái),該用刀砍了。我一看到那把鋒利的刀就不寒而栗。俗話說(shuō),“一朝被蛇咬,十年怕井繩!倍仪皫滋觳疟粋,還得把好吃的辣串切了。

          嗯?平時(shí)刀在我媽手里,現(xiàn)在在我手里,為什么我就不能聽話呢?我左手握著菜刀,右手按著土豆,小心翼翼的一個(gè)個(gè)切開。結(jié)果薯片有些薄,有些厚。不管多少,我迅速把薯片倒進(jìn)開水里,然后開始煮。

          薯片在鍋里煮,我就在旁邊等著,不時(shí)往鍋里看。過(guò)了一會(huì)兒,我聞到了土豆的味道,薯片煮好了!我趕緊把它們撈出來(lái),往盤子里倒了些食材,和食材一起吃了。哇,真香!不比小賣部賣的少,叫好吃也不過(guò)分。為了讓爸爸媽媽嘗嘗我的手藝,我特意留了一些給他們。

          雖然已經(jīng)很久了,但我仍然記得很清楚。我能做出如此美味的食物,只有靠我自己的理解,我不禁佩服自己——我太有才了。但我不能驕傲,因?yàn)檫有更多新的東西等著我去嘗試成功。

          六年級(jí)上冊(cè)二單元作文 篇13

          今天,是“六一”兒童節(jié),我非常高興。因?yàn)椋职忠獛液徒憬闳ソ纪庥瓮,一路我和姐姐高興地說(shuō)著,笑著。過(guò)了不久,車開始進(jìn)入了盤山公路。又過(guò)了一會(huì)兒就到了一座叫“疏山寺”的古廟。

          我們進(jìn)去后看見里面有許多佛像,有四大金剛,如來(lái)佛祖等。他們每個(gè)都栩栩如生,我還給佛上香了呢!

          后來(lái),我們來(lái)到山上,我看見許多美麗的蝴蝶在飛舞,勤勞的蜜蜂在采蜜。它們還停在不同顏色的花兒上,肯定是在和花兒在說(shuō)悄悄話!

          我們終于來(lái)到了山頂,這里的風(fēng)景真美!遠(yuǎn)處有山有水,近處有茂密的樹林,連鳥兒都在歡快的叫著它們好像也知道今天是“六一”兒童節(jié)似的!后來(lái)我們還在山頂上玩了好多有趣的游戲有貓捉老鼠、詞語(yǔ)接龍、還有猜謎語(yǔ)等等大家玩的很高興,到后來(lái)累的連笑的力氣也沒(méi)有了。

          爸爸見時(shí)間不早了,就帶著我們下山了。我們依依不舍地離開這個(gè)給我們帶來(lái)快樂(lè)的地方。今年的“六一”兒童節(jié)我過(guò)的真開心呀!

          我們終于來(lái)到了山頂,這里的風(fēng)景真美啊!遠(yuǎn)處有山有水,近處有茂密的樹林,連鳥兒都在歡快的叫著它們好像也知道今天是“六一”兒童節(jié)似的!后來(lái)我們還在山頂上玩了好多有趣的游戲有貓捉老鼠、詞語(yǔ)接龍、還有猜謎語(yǔ)等等大家玩的很高興,到后來(lái)累的連笑的力氣也沒(méi)有了。

          爸爸見時(shí)間不早了,就帶著我們下山了。我們依依不舍地離開這個(gè)給我們帶來(lái)快樂(lè)的地方。今年的“六一”兒童節(jié)我過(guò)的真開心呀!

          六年級(jí)上冊(cè)二單元作文 篇14

          每到過(guò)年,家里必定會(huì)被收拾得干干凈凈,這自然就離不開“大掃除”。今年,我也加入到“大掃除”的行列中。

          大掃除開始,爸爸先把窗簾摘下來(lái),準(zhǔn)備打掃墻上的灰塵。很多夠不到的地方,爸爸就把雞毛撣子后面綁上一根長(zhǎng)長(zhǎng)的竹竿,這樣就能夠得到,爸爸很快就將墻上的蜘蛛網(wǎng)和灰塵全部打掃干凈。

          接著擦燈罩,爸爸踩著梯子,把燈罩一個(gè)一個(gè)摘下來(lái),我送到衛(wèi)生間,媽媽用清水洗干凈。然后再用抹布擦干,我再遞給爸爸,最后爸爸把燈罩重新裝上。這樣重復(fù)幾遍,所有的燈罩就都干凈。到晚上,打開燈,感覺燈比以前明亮許多。

          接著打掃房間的死角,所有能搬動(dòng)的家具,全部搬開。搬開后,我吃一驚,想不到原來(lái)看上去干干凈凈的房間,竟然還有這么多灰塵。我們拿起掃帚,接著就打掃干凈。

          最后擦窗戶,今年爸爸媽媽沒(méi)有請(qǐng)專門的家政公司來(lái)幫忙,而是自己擦起窗戶。雖然沒(méi)有專業(yè)的家政公司,但卻有專業(yè)的擦窗工具。媽媽當(dāng)“主力”,我和爸爸當(dāng)“助手”。先用清潔劑和水按一定比例調(diào)合起來(lái),再將工具蘸上配好的清潔水,然后就開始擦窗戶。很快,剛剛被擦過(guò)的窗戶變得像鏡子一般,能夠照出人的影子。不知不覺,所有的窗戶都擦完。煥然一新的窗戶在陽(yáng)光的照耀下格外明亮,待窗戶干后,我和爸爸又在上面貼上漂亮的老虎圖案的剪紙

          經(jīng)過(guò)三口人的努力,整個(gè)屋子變得煥然一新,給人一種怪舒服的感覺,這就是勞動(dòng)的成果。

          六年級(jí)上冊(cè)二單元作文 篇15

          今天是星期天,一早起來(lái),媽媽就說(shuō):“家里實(shí)在太臟,我們來(lái)搞一次大掃除吧!”我和爸爸異口同聲地說(shuō):“好!”

          大掃除開始,媽媽給我和爸爸分配任務(wù)。媽媽自己先用掃帚把房子頂上的灰塵清除掉,然后,她打掃地面。她把地面掃干凈后,就拿來(lái)拖把弄濕在地板上拖起來(lái)。爸爸在衛(wèi)生間里先用掃帚掃地,然后也拿拖把拖地面。他也用盡全力干著活。爺爺看到也幫著做起家務(wù)活。他把沒(méi)有用的東西扔進(jìn)一只垃圾桶里,然后,等垃圾多以后再拎出去扔到外面的垃圾桶里去。

          我收拾自己的小房間。我也先用掃帚打掃。然后,我用拖把拖地板。拖把在我的小房間里面四處轉(zhuǎn)動(dòng),很快便把我的小房間拖得一塵不染。接著,我開始整理小房間。我先把寫字臺(tái)上的東西全部整理好。我又整理床上的東西。我把被子疊得整整齊齊,又把毯子拉拉挺。我又檢查一遍。這時(shí),我發(fā)現(xiàn)床前的墻角上面有一些蜘蛛網(wǎng)。于是,我拿一把干凈的掃帚去把蜘蛛網(wǎng)給破壞。

          自己的小房間清理后,我去爺爺?shù)姆块g里面去搞衛(wèi)生。爺爺?shù)姆块g也像我的房間一樣搞好。然后,我就打掃樓梯。我拿著掃帚和畚箕來(lái)到樓梯下面。我把畚箕放在下面,自己跑上樓去從上面往下掃。我用掃帚一個(gè)樓梯一個(gè)樓梯地掃。終于,我把樓梯全部打掃完。接著,我又拿來(lái)拖把去拖樓梯上的踏板。

          終于,我們的家成漂亮整潔的家。我們大家都笑。

          六年級(jí)上冊(cè)二單元作文 篇16

          大家一定都參加過(guò)學(xué)校大掃除吧,家庭大掃除卻不一定參加過(guò)吧。今天是周末,我在家進(jìn)行一次大掃除。

          我先準(zhǔn)備好拖把拖地,從我的小臥室開始拖,我看到一點(diǎn)臟的地方,使勁的拖,還是拖不掉,我把拖把沾點(diǎn)水,旋轉(zhuǎn)著拖,費(fèi)九牛二虎之力,終于把臟的地方拖干凈,我把臟東西堆成一堆,發(fā)現(xiàn)大部分都是媽媽掉的頭發(fā),以前都是媽媽拖地,我發(fā)現(xiàn)不媽媽會(huì)掉頭發(fā)的,而媽媽掉頭發(fā)的原因與為我操心有關(guān),如果我不讓媽媽那么操心的話,媽媽就不會(huì)掉那么多的頭發(fā)。我以后不能再那么淘氣讓媽媽操心,我要像今天一樣多幫媽媽分擔(dān)……想著想著,我又回到拖地的思路上,我耐心的把我的小臥室,爸爸媽媽的大臥室廚房拖完。我已經(jīng)揮汗如雨,仍堅(jiān)持把客廳和我的書房拖干凈。我又仔細(xì)檢查一遍,發(fā)覺地板可以照出人影,我看著自己的勞動(dòng)成果,心里美滋滋地。

          我接下來(lái)拿起抹布,沾點(diǎn)水,跑到桌子那兒,把上面的東西小心翼翼地拿下來(lái),又用抹布把上面的灰塵擦掉,擦完,又把剛剛拿下的那些東西原封不動(dòng)地放回原處,又擦擦電話臺(tái)、電視柜、椅子等,擦床頭柜的時(shí)候由于有蚊帳,我一不小心踩到床頭柜邊上,床頭柜歪,我掉下來(lái),床頭柜正好碰到我的腿,還真的有點(diǎn)疼,我咬牙堅(jiān)持下來(lái),終于把床頭柜也擦完。

          今天,大掃除圓滿完成,我完成拖地、擦桌子、擦床頭柜等,雖然有點(diǎn)小傷,但美化家庭環(huán)境,得到爸爸媽媽的表?yè)P(yáng),我是雖累猶榮,勞動(dòng)最光榮!

          六年級(jí)上冊(cè)二單元作文 篇17

          童年的趣事像星星。一樣灑滿天空,多得數(shù)不清,其中最亮最耀眼的還是那一顆。

          我和姐姐差八個(gè)月,關(guān)系可好了。一出門大家都說(shuō)我倆是雙胞胎。在我五歲的時(shí)候,和姐姐在大姨家玩,想不出應(yīng)該玩什么游戲了。想了好一會(huì)才想到了“小女孩采蘑菇”這個(gè)游戲。我倆都當(dāng)小女孩,過(guò)了一會(huì)兒,覺得應(yīng)該有一個(gè)人阻擋小女孩采蘑菇,于是,“大灰狼”這個(gè)角色有了,可是,我倆誰(shuí)都不愿意當(dāng)大灰狼。我讓她當(dāng)她不當(dāng),她讓我當(dāng)我不干。就這樣,你推我我推你,不一會(huì)兒就吵翻天了。我倆都不理對(duì)方,“真討厭,大灰狼就應(yīng)該是你,理你了,我找媽媽去!”我倆不約而同的向大屋走去,使勁一摔門,“呀,屋子怎么空蕩蕩的,媽媽呢?”我倆都有點(diǎn)害怕了,即使是這樣也不理對(duì)方,我輕輕的小心的打開電視,有聲音了,我的害怕減少了許多,但那時(shí)是黑天,還是有幾分害怕的。電視上演的是我倆喜歡的《海綿寶寶》,不一會(huì)兒就把我倆吸引住了,在我倆看得入迷的時(shí)候,“吱,吱,吱”的聲音響起來(lái),動(dòng)畫片一時(shí)間不吸引我們了,會(huì)不會(huì)有壞人在門外呢,突然間燈滅了,我害怕到極點(diǎn),緊張的心臟都要跳出來(lái)了,我倆大叫著“媽媽,媽媽!”緊張的抱在一起,姐姐沒(méi)站穩(wěn),一下摔倒了,我一摸哈手電筒,我急忙把開關(guān)打開,有燈光了,我倆去找更多的光,媽媽忽然回來(lái)了,領(lǐng)我倆下樓玩去啦。

          現(xiàn)在回憶起這事,還覺得好笑呢。

          六年級(jí)上冊(cè)二單元作文 篇18

          我是一個(gè)名副其實(shí)的小書蟲,看到好書就兩眼放光,而且,一看就是好幾個(gè)小時(shí)。昨天晚上,我正在寫字臺(tái)前津津有味地看起書來(lái)。忽然,停電了。我只好拿起一把小板凳到樓下的路燈下繼續(xù)聚精會(huì)神地看。

          每天晚上,媽媽總要三番五次地催:睡覺了!睡覺了!不要再看書了媽媽催促不發(fā)揮作用,于是開始河?xùn)|獅吼了。我只好依依不舍地放下書,準(zhǔn)備睡覺。

          記得有一次,媽媽有事外出,于是就把我送到新華書店去看書,叫我中飯自己回家吃?墒俏铱吹萌朊粤耍恢挥X中到了一點(diǎn)半,我還沉迷在書海中。爸爸急急忙忙沖進(jìn)來(lái),看到我說(shuō):都一點(diǎn)半了,你怎么還不回家吃午飯。真是擔(dān)心我了,菜都已經(jīng)涼透了。

          快到期末大考了,我們的語(yǔ)文老師說(shuō):如果期末考試誰(shuí)能考雙百的話,老師就獎(jiǎng)勵(lì)您們?nèi)椎摹独鲜笥浾摺,足足有六十本?我聽了心里暗下決心,一定要考到雙百分。在這期間我認(rèn)真地復(fù)習(xí),功夫不負(fù)有心人,大考成績(jī)下來(lái),我果然是雙百。當(dāng)老師把一套書捧到我面前時(shí),我心里樂(lè)開了花。我一有空就立馬拿起書來(lái)看,連上廁所,乘車,等公共汽車、下課時(shí),都拿著一本書津津有味地看。有一次,乘公交車,抬頭一看,多乘了一站。我立馬下車,跑向?qū)W校,可是已經(jīng)遲到了,老師把我批評(píng)了一頓.后來(lái)事情問(wèn)清楚了,老師笑咪咪地說(shuō):你真是一個(gè)小書迷。

          這就是我小書蟲的看書經(jīng)歷。通過(guò)看書,既讓我懂得了許許多多的知識(shí),又給我?guī)?lái)了不少的快樂(lè)。

          六年級(jí)上冊(cè)二單元作文 篇19

          中國(guó)的飲食文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng),衍生出了成千上萬(wàn)種美食,而在眾多美食之中,我卻偏偏對(duì)臭豆腐獨(dú)有情鐘。

          “聞著臭,吃著香”,這一句話便極好地體現(xiàn)了臭豆腐的獨(dú)到之處。臭豆腐廣泛分布于全國(guó)各地,但最出名的還是紹興臭豆腐和長(zhǎng)沙臭豆腐,兩者各有千秋。

          先說(shuō)說(shuō)紹興臭豆腐。紹興臭豆腐個(gè)頭比較小,炸好的臭豆腐通體金黃,比起長(zhǎng)沙臭豆腐要好看的多,臭味也不是很濃。食客在吃時(shí)可以根據(jù)自己的喜好加辣醬或甜醬。在紹興第一次吃到正宗的紹興臭豆腐時(shí),我就被驚艷到了。端上來(lái)的一盤臭豆腐,顏色金黃锃亮,透著一股淡淡的油香。我用筷子夾起一塊,蘸了些甜面醬,放入口中,一口咬下去,首先觸到的`脆脆的外殼,外殼碎開后,釋放出了一股無(wú)與倫比的鮮、香,隨著我的咀嚼,細(xì)膩的臭豆腐餡兒在我的舌尖上翻滾,鮮味、香味在我的口中彌漫,讓人回味無(wú)窮。

          再來(lái)說(shuō)說(shuō)長(zhǎng)沙臭豆腐!俺粤碎L(zhǎng)沙臭豆腐,三日不知肉滋味”。從這句話就能看出長(zhǎng)沙臭豆腐的美味,畢竟這可是讓毛主席都稱贊的美食!長(zhǎng)沙臭豆腐的個(gè)頭大而黑,炸好的臭豆腐聞著有股濃郁的臭味,但吃起來(lái)卻是香得不可描述。吃長(zhǎng)沙臭豆腐。須得蘸辣醬。把臭豆腐拌上辣醬放入口中,首先感受到的,是一種絲絲的辣味,接著一口咬下去,一股獨(dú)特的香味瞬間綻開,伴著辣味直接占領(lǐng)了我的舌尖,隨著咀嚼,這股香味也愈來(lái)愈濃,讓人神魂顛倒。

          臭豆腐以它獨(dú)特的美味征服了我,讓我為之傾到。中華美食千千萬(wàn),我只愛臭豆腐!

          六年級(jí)上冊(cè)二單元作文 篇20

          中國(guó)有許多特色美食,堪稱”美食之國(guó)”。每個(gè)人都能找到自己喜歡的菜系,其中有著許多名菜:羊肉泡饃、臭豆腐、片兒川……但我最鐘愛的,還是東坡肉。

          相傳宋朝時(shí),大文學(xué)家蘇軾在杭州做官,看到西湖堵塞嚴(yán)重,他身先士卒,幫助百姓治理西湖,建造堤壩。疏通后,許多百姓十分感激,又聽說(shuō)蘇軾喜歡吃豬肉,便往他家里送去許多豬肉,蘇軾推辭不了,只好收下。之后他讓家里人將肉切成一個(gè)個(gè)小方塊,放入鍋中燜燒,將煮好的肉送給了百姓,他們認(rèn)為肉比以往自己做的都好吃,便將其稱為東坡肉。

          我鐘愛東坡肉,不僅僅因?yàn)樗鼈鞒杏凭,更因(yàn)樗拿牢兑彩鞘篱g少有的。

          東坡肉的色澤偏棕,肉一塊塊地疊著,十分誘人,棕色的湯汁雖不起眼,但遠(yuǎn)遠(yuǎn)站著也能聞到其中濃烈的香氣,夾起一塊肉輕輕放入嘴中,一股淡淡的咸香味如同一縷清風(fēng)在口腔中游蕩,而那濃濃的湯汁也恰到好處,讓人舉輕若重。輕輕咬一口肉,先前的清風(fēng)就變成了一股風(fēng)暴,帶著濃郁的香味席卷了口腔,肉質(zhì)十分緊實(shí),但又帶著鮮嫩,滑嫩的肥肉在嘴中滑著,像一個(gè)頑皮的小孩子和我玩著捉迷藏,真是“此味只應(yīng)天上有,人間難得幾回嘗”啊。我緩緩將肉咽了下去,它緊緊貼著我的喉嚨,像在給我按摩。東坡肉慢慢滑進(jìn)了胃里,胃酸瘋狂地吞噬著肉,又像一臺(tái)高速運(yùn)轉(zhuǎn)的機(jī)器,迅速地分解著,發(fā)出“咕嚕!钡穆曇簟N易テ鹂曜,將“魔爪”伸向了另一塊東坡肉……

          六年級(jí)上冊(cè)二單元作文 篇21

          說(shuō)起新昌、嵊州一帶的美食,那真是數(shù)不勝數(shù),春餅啦、湯包啦、大餅啦……樣樣好吃。而我最喜歡的便是豆腐年糕。

          隨便走進(jìn)一家飯店,吆喝一聲:“老板,來(lái)一碗豆腐年糕!”只要五分鐘,一碗熱氣騰騰的豆腐年糕就擺在了你的面前。

          豆腐年糕集酸、燙為一爐,新昌人吃豆腐年糕有個(gè)特點(diǎn):一上來(lái)就大口吃,趁熱吃,哪里得到燙。一碗豆腐年糕上來(lái),首先你會(huì)看到米黃色的筍絲、粉嫩的肉絲、深黃色的雪菜絲、黑色的蘑菇身穿一身“油泳衣”,靜靜地漂浮在這黃褐色的“酸湯泳池”之中,中層大都是一些金黃的蛋絲和雪白豆腐,最底層才是這碗美食的主角————-年糕!它們個(gè)個(gè)身材苗條,個(gè)子高挑,皮膚白皙,簡(jiǎn)直完美!

          豆腐年糕不僅美味,做法還很簡(jiǎn)單。首先,把筍、蛋皮、雪菜、豬肉、年糕切絲,年糕切得越細(xì)越好,并且必須是嵊州年糕,接著把豬肉放到油鍋里翻炒,然后,將肉絲、年糕、豆腐、筍絲一起放入鍋中翻炒,等年糕熟后,盛入碗中,再放入雪菜和蛋皮,一碗豆腐年糕就大功告成啦!

          吃幾根年糕,喝一口湯,感覺整個(gè)人都有精神了。一股酸味順流而下從口腔到食道,傳到了身體的各個(gè)部位,整個(gè)味蕾都開始跳動(dòng),仿佛在為這美食拍手。這種年糕很有嚼勁,并非一嚼碎,還帶著一股酸湯味。豆腐燒得很爛,一夾就碎,要用勺子將它舀起。肉絲則嫩嫩而鮮美,不易出渣。

          看到這里,你不是心動(dòng)了呢?心動(dòng)不如行動(dòng),趕快來(lái)新昌品嘗美味的豆腐年糕吧!

          六年級(jí)上冊(cè)二單元作文 篇22

          夜幕下,昏昏的街燈中,看到的竟是一樹金黃的燦爛,那一瞬間,我呆住了。

          看著那童話一樣的金樹,嘩嘩的拍動(dòng)著他的枝葉,我竟有了一種要落淚的感動(dòng)。

          我一向以為秋天,枯葉,只是代表著蕭索與孤寂。秋風(fēng)秋雨愁殺人,古人對(duì)于秋天的描寫也大都如此: 概夫秋之狀也,其色慘淡,煙霏云斂; 其氣凜冽,砭人肌骨;其意蕭條,山川寂寥。

          顧其為聲也,凄凄切切,呼號(hào)奮發(fā)。

          聽著秋聲,看著葉子一片片落下,是一場(chǎng)場(chǎng)的別離,也是生命的枯竭與消逝。凄涼,不舍與無(wú)奈總是揮之不的縈繞在我的心頭。我欣賞秋天的風(fēng)高云淡。我沉醉于她的清雅脫俗,但同時(shí)也總是不可避免的陷凄然的情緒中。

          而今天,這種燦爛,忽然給了我一種堅(jiān)強(qiáng)的感覺。

          那棵樹,一個(gè)人,執(zhí)著的近乎固執(zhí)的站在那里,帶著滿枝的金色,堅(jiān)強(qiáng)的在風(fēng)中挺立。

          原來(lái),秋天也是剛強(qiáng)。是堅(jiān)持,也是忍耐。

          秋風(fēng)中的花兒 今年的秋天來(lái)得早,卻如二八女子姍姍的蓮步輕搖,那絢爛的黃葉依依的不忍墜落,我不知道爬滿籬墻的紅艷艷的藤蔓植物叫什么,每回行走在這條小路上,都禁不住觀駐足,我想我的神情一定是喜悅的,在這個(gè)被古詩(shī)詞渲染的蕭瑟悲涼的秋天,有這樣熱情火辣的顏色怎不叫人心潮澎湃呢。仿佛秋風(fēng)也愛戀著這個(gè)季節(jié),柔軟而溫情。陽(yáng)光恰到好處的著我露的肌膚,整個(gè)人不免沉醉起來(lái)。于是嗅到了”芳熏百草,色艷群芳,在幽愈馨”的菊的清香。

          六年級(jí)上冊(cè)二單元作文 篇23

          今天是國(guó)際兒童節(jié),在這個(gè)時(shí)刻到來(lái)之前,我們是滿懷期待的?墒,到了今天,一切改變了······

          下午,我們到操場(chǎng)上集合,主席臺(tái)上早已擺好了個(gè)性各色的樂(lè)器,有古箏電子琴二胡乃至吉他,統(tǒng)統(tǒng)往那一放,厲害!我們下面的同學(xué)們羨慕的呀~~好不容易等到演出的時(shí)候了,她們?cè)谂_(tái)上做著準(zhǔn)備工作,我在下面干著:快點(diǎn)開始吧!好慢吶,就不可以加點(diǎn)“油”?終于開始彈奏了,其實(shí)一點(diǎn)也不好聽,下面的吵鬧聲蓋過(guò)了優(yōu)美的琴聲;下面亂哄哄的人們站了起來(lái),擋住了演奏者;上面高高掛起的太陽(yáng)用強(qiáng)烈的光線刺傷著我的眼睛。我聽見了,這吵鬧的聲音;我看見了,雜亂的人墻,我期待著這個(gè)世界可以安靜、整齊。

          當(dāng)他們都覺得無(wú)趣,坐了下來(lái),才發(fā)現(xiàn),表演早就過(guò)去了。為什么,這是為什么。大家身為平等的學(xué)生,就不應(yīng)該互相尊重嗎?雨點(diǎn)放肆地敲打著我的臉龐,是的,我是錯(cuò)過(guò)了好戲。我不知道我是怎么回去的,不知道我是怎么把凳子搬上樓的,不知道淚水是怎么流下來(lái)的。此時(shí),我多么希望有這樣的一個(gè)人跟我說(shuō):“紫蝶呀,不要再演了,我知道你內(nèi)心是多么的千瘡百孔。”

          在教室里,我結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)地哭了一場(chǎng),我沒(méi)有看見我們班劉露迎的精彩表演;我沒(méi)聽見厲雨捷悠揚(yáng)的琴聲;我沒(méi)有看見她們搖曳的身伐;我沒(méi)有······

          我錯(cuò)過(guò)的實(shí)在太多了,這個(gè)六一,令人記憶深刻。在我心中留下了不朽的印記。

          六年級(jí)上冊(cè)二單元作文 篇24

          告別童年,告別六一國(guó)際兒童節(jié),這是人一生中必定要經(jīng)歷的過(guò)程,雖然,不想和它永別,可,隨著時(shí)間的退移,這一刻,終究會(huì)到來(lái)!意示著我們將告別充滿歡聲笑語(yǔ)的童年,去做一個(gè)社會(huì)中的青少年。因?yàn)槊魈斓牧灰呀?jīng)不屬于我們了,我們?cè)僖膊荒芘浯髂酋r艷的紅領(lǐng)巾,再也不能和同學(xué)搶糖吃,再也不能幼稚地抱著小熊睡,只因我們長(zhǎng)大了。

          或許,未來(lái)真的很像一道有無(wú)數(shù)種答案的題目,總需要我們有更多角度的思考;未來(lái)又像是一個(gè)千變?nèi)f化的魔方,需要我們有更多的創(chuàng)新理念。今天,在這間接于過(guò)去和未來(lái)的橋梁上,需要我們有一定的信心與那頑強(qiáng)不屈的毅力。

          人越長(zhǎng)大就越會(huì)受到更多的考驗(yàn),經(jīng)歷更多的波折,這已成了定局。在通往成功的道路上,那充滿著挫折與困難的荊棘,需要我們?nèi)財(cái)啵堑,我們都希望自己的青春爛爛如霞,那就更需要我們的不懈的努力。在未來(lái)人生的的道路上,會(huì)有更多令人意想不到的波折和考驗(yàn),我們要學(xué)會(huì)微笑著去面對(duì),平靜地去迎接,勇敢地去較量,不懈地去奮斗!我們要相信“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”這句話,每經(jīng)受一個(gè)挫折與困難,我們都會(huì)看到一條嶄新的更為寬闊的陽(yáng)光大道!

          今年的兒童節(jié),對(duì)于我們來(lái)說(shuō),是一個(gè)結(jié)束,也是一個(gè)全新的開始!我們從今往后不再像以前那樣幼稚﹑柔弱﹑無(wú)知,而是逐漸走向成熟﹑堅(jiān)強(qiáng)﹑獨(dú)立。讓我們用最堅(jiān)貞的心靈和理念,告別六一,告別童年,我堅(jiān)信,總有一天,我會(huì)長(zhǎng)大。

          六年級(jí)上冊(cè)二單元作文 篇25

          今天星期五的第三節(jié)課,老師叫我們找對(duì)手下棋。這時(shí),高榕蔚從書包里拿出一副五子棋說(shuō):“小胡,我們倆來(lái)玩一盤”“當(dāng)然可以”棋我爽快的答應(yīng)了。

          他連忙擺好棋盤,拿出棋子。我們黑白兩方,我持黑子,他持白子,開始了斗智斗勇的五子棋大戰(zhàn)。

          第一局開始了。我先下,開始我還挺順利,但漸漸地,局勢(shì)對(duì)我越來(lái)越不利了。于是,我拿出了我的必殺技”小龍爆震”哈哈,看我把你殺得片甲不留,我暗暗想到。我把棋子擺成一斜排,高榕蔚把兩邊都堵上了后面幾次我都把棋子放在那斜排的旁邊,慢慢的形成了一個(gè)“四角陣“和“三角陣”雖然我的棋子被他包圍了但我橫、豎、斜排到處都是三顆子,他被我的“小龍爆震”的陣術(shù)完全迷惑了。我看著高榕蔚冥思苦想的樣子,情不自禁的笑了,我最終還是贏了。

          第二局,我又用同樣的方法再次贏了他一局。我暗暗想到:”嘿嘿!看來(lái)高榕蔚的棋藝也不過(guò)如此,看我繼續(xù)殺他個(gè)措手不及。

          第三局終于開始了。我準(zhǔn)備再用'小龍爆震”不過(guò)高榕蔚吸取了上次的教訓(xùn),等我還只有三顆子時(shí)就被他堵的上下不通。并且他下的時(shí)候都很小心,生怕下錯(cuò)了地方,導(dǎo)致這局輸了。而我卻因?yàn)樯蟽杀P贏了而得意洋洋,沒(méi)注意,讓他贏了。

          這次下棋真有趣,不僅能考你的智力,還能從中得到啟示。

          六年級(jí)上冊(cè)二單元作文 篇26

          我喜歡放假,相信你也不例外,因?yàn)榉偶俚暮锰帉?shí)在是太多了!我們可以用這段時(shí)間去做很多事:旅游——親近大自然,游覽祖國(guó)的大好河山;放松——放下學(xué)習(xí)的緊張,盡情玩樂(lè);過(guò)節(jié)——與親朋好友一起分享節(jié)日的喜悅。

          假期中,我覺得春節(jié)那段時(shí)間是最棒的:我們可以拿紅包、穿新衣、放鞭炮……在這些事中,有那么一件,是令我惶恐的,那就是放鞭炮。以前,我看到前方有人在放鞭炮,或是地上有個(gè)東西正冒著青煙,總會(huì)警覺地捂住耳朵,然后像逃亡似的跑開;現(xiàn)在,我看到和以前一樣的場(chǎng)景,卻是走上前去瞄一瞄,有時(shí)甚至?xí)退麄円黄鹜婺兀?/p>

          我是第一次嘗試,所以不敢肆無(wú)忌憚地放,因此總是一個(gè)人躲在角落,無(wú)聊至極的放著。一天,我又這樣,鞭炮聲像演奏交響樂(lè)似的此起彼伏“嘭……”“啪……”“噼……”忽然,一個(gè)不與鞭炮聲融合的聲音闖入了我的耳朵:“膽小鬼!”只見我那星蓉妹妹正十分神氣地站在那兒,歪著小臉用嘲諷的語(yǔ)氣對(duì)我對(duì)我說(shuō)著,身為姐姐的我,怎能丟臉呢?于是,我伸出拿著鞭炮的手:“我也是害怕傷到你啊,既然你不想要這份保護(hù),那就一起吧!”兩個(gè)身影跳來(lái)跳去,一會(huì)兒蹲下,一會(huì)兒又站起,忙得不可開交。漸漸地,我開始不再畏懼大家一起放鞭炮了,也學(xué)會(huì)了怎樣才能不弄傷別人或自己,更學(xué)會(huì)了與大家一起分享鞭炮那份喜悅。

          我喜歡放假,喜歡它給我?guī)?lái)的一切!

          六年級(jí)上冊(cè)二單元作文 篇27

          如果說(shuō)父愛是一望無(wú)際的大海,那么母愛則是湛藍(lán)的天空,包容著世間的一切。如果說(shuō)父愛是一塊嚴(yán)厲批評(píng)你的警告牌,那么母愛則是溫柔的雨,為你消除一切怨恨與煩惱。

          媽媽的愛是平凡的每一步,每一個(gè)舉動(dòng)都平凡。

          在一個(gè)炎熱的夏天,知了的叫聲打破了山莊的寂靜,我靜靜地躺在床上久久不能沉睡,媽媽來(lái)到床頭,慢慢俯下身子,扒在床頭奇怪的問(wèn):“怎么了?不舒服嗎?趕快睡覺吧!”我聽了,厭惡的抱怨了幾聲:“哎呀!煩死了!這個(gè)鬼天氣熱死人了!”夜愈來(lái)愈深,伸手不見五指,我慢慢閉上眼睛,夢(mèng)里我感受到縷縷清風(fēng)像母親愛的雙手撫摸著我,多么涼爽!多么舒服!我仿佛看到母親莞爾一笑,我迷迷糊糊睜開眼睛,眼前的一幕讓我驚呆了!母親拿著一把黃色小扇子,倚在桌椅上睡覺,可手還在不停搖晃,我的眼睛濕潤(rùn)了,一種感動(dòng)在心中油然而生。

          第二天,夕陽(yáng)西下,暮色的鄉(xiāng)村沉寂在舞蹈著的炊煙之中,我一個(gè)人走在鄉(xiāng)間的小路上,任身影融進(jìn)金黃色的余暉之中,任情感在心中蕩漾。

          媽媽您知道嗎?在那百花盛開的春天,我愿化作一捧花,放在您的窗前,給您帶來(lái)清香!

          媽媽你知道嗎?在那驕陽(yáng)似火的夏天,我愿化作一陣清風(fēng),為您拭去豆大般的汗珠。

          媽媽您知道嗎!在那北風(fēng)呼嘯的冬天,我愿化作一縷陽(yáng)光,讓您溫暖!

          媽媽我愿退去一身榮華,只換你嫣然一笑。

          六年級(jí)上冊(cè)二單元作文 篇28

          之前,我喜歡過(guò)許多花。

          我喜歡桂花,它頑強(qiáng);喜歡桂花樹,它很香;喜歡玫瑰花,它爛漫;喜歡向日葵,它太陽(yáng);喜歡水仙花,它雅致;喜歡鈴蘭花,它討人喜歡;喜歡蓮花,它空氣。

          但我也不知道最喜歡哪一個(gè),都有各的優(yōu)勢(shì)與缺陷,實(shí)在要我無(wú)法挑選。直至有一天,我終于更改了觀點(diǎn)。

          那時(shí)一天夜里,我與父母去彩虹橋上散散步,附近有一家鮮花店,我一眼就看到了滿天星,相比這些大紅花而言,實(shí)在算作尤其。假如把玫瑰花比成皇后,那麼滿天星則是純真的天使之。滿天星剛買回來(lái)是白色的,做了以后它會(huì)漸漸地變?yōu)樗{(lán)紫色、鮮紅色、深藍(lán)色等,它無(wú)需種在土中,養(yǎng)在水里就可以了。

          我也把它放到我的桌上,每日都能見到它,它就是這樣一直守候我寫作業(yè)、去看書、聽音樂(lè)。每每我雙眼有點(diǎn)兒酸,大腦感覺好累,不想學(xué)習(xí)的情況下,我也看一下滿天星,和他們清靜地注視一會(huì),我好像又擁有新的能量。

          如今,它早已沒(méi)了最開始的水靈靈,翠綠色的莖桿不會(huì)再嫩綠,白色的花朵不會(huì)再嫩白。可是,他們變成我最好的朋友,每日和滿天星對(duì)視時(shí),我感覺到他們?cè)诟艺f(shuō)話。

          玫瑰花和月季都能夠“一枝獨(dú)秀”,但滿天星不能,他們一一團(tuán)擁簇在一起,每一顆都是會(huì)被注視,也非常容易輕視,他們?nèi)缤斓男浅揭粯,無(wú)論有沒(méi)有人注視著它,它依然釋放著自身的光輝!

          我覺得,這就是它名字的來(lái)歷!

          如今是我最喜歡的花了,它叫滿天星!

          六年級(jí)上冊(cè)二單元作文 篇29

          “一日之計(jì)在于晨,一年之計(jì)在于春”,春天正是一年中最美的時(shí)刻。

          花園里,那一簇簇鮮嫩的花朵開得是那么的美麗,是那么的嬌艷,在陽(yáng)光下開得那么旺盛,真令人驚嘆!蝴蝶們、蜜蜂們?cè)诨▍仓蟹w盤旋,翩翩起舞,好像舍不得離開這么美麗的地方。唐朝大詩(shī)人杜甫曾經(jīng)寫過(guò)七首《江畔獨(dú)步尋花》,其中有一首是這么寫的:“黃四娘家花滿蹊,千朵萬(wàn)朵壓枝低。留連戲蝶時(shí)時(shí)舞,自在嬌鶯恰恰啼!痹(shī)中的“留連戲蝶時(shí)時(shí)舞”不正是這個(gè)場(chǎng)面的真實(shí)寫照嗎?

          春天,天氣漸漸轉(zhuǎn)暖了,人們紛紛脫下了裹在身上的大棉襖,換上了輕便靈巧的春裝。到南方去過(guò)冬的鳥兒們都飛回來(lái)了。鳥兒們可是我們的好幫手。在大白天,是它們用悅耳動(dòng)聽的歌聲把被窩里呼呼大睡的我們喚醒;在深夜里,月光下的山谷中傳來(lái)一兩聲鳥叫,更讓我們感到幽靜。這夜晚的情景頗有“月出驚山鳥,時(shí)鳴深澗中”和“明月別枝驚鵲”的詩(shī)情畫意。

          春天的到來(lái)使原來(lái)光禿禿的山巒充滿了綠意。春天到來(lái),山上嫩綠的新葉,使山谷變得更加優(yōu)美。夜晚,霏霏春雨神不知,鬼不覺地下著,天上就像有無(wú)數(shù)個(gè)灑水噴霧在空中噴灑個(gè)不停,小雨點(diǎn)兒滿天飛舞,讓人們感覺十分舒適。大家躺在床上靜靜地聽著,就像聽著一首舒緩的催眠曲,那又自是一種“春水碧如天,畫舫聽雨眠”的意境了。春雨悄悄地滋潤(rùn)著萬(wàn)物,幫助植物們更好的生長(zhǎng),這就是“隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。”

          春天,讓人們倍感親切,倍感歡快,倍感舒適。

          六年級(jí)上冊(cè)二單元作文 篇30

          暑假期間,難以想象的酷熱是無(wú)情的。在空氣中,是無(wú)聊的煎熬。

          每天呆在空調(diào)房不是辦法。一股奇怪的氣味在一個(gè)不通風(fēng)的房間里蔓延。于是爸爸帶著我和媽媽去了杭州西湖。

          酒店不豪華,但是有落地凸窗。往外看,是夢(mèng)幻般的西湖和荷葉。一大早,泡一杯茶,輕輕推開窗戶,靜靜地坐著。溫暖濕潤(rùn)的湖風(fēng)輕輕撫過(guò)你的臉頰,你的心會(huì)一下子歸零。

          最后一天,我大喊要去西湖。爸爸打不過(guò)我,只好帶我去了。關(guān)上門,只帶了一把太陽(yáng)傘。很快,詩(shī)歌和文字中美麗的西湖映入我的眼簾。真的有點(diǎn)飄飄然。西湖雖然美,但我的心在湖邊,那是一個(gè)紅綠相間的地方。

          湖邊的那一小塊,沒(méi)有水,堆滿了一層層的綠色盤子。是荷花,綠盤是荷葉。圓圓的荷葉隨風(fēng)飄蕩,奏著綠色的進(jìn)行曲。每一片荷葉都布滿了無(wú)盡的綠色,晃動(dòng)著,把周圍的空氣浸透了淡淡的濃濃的綠色。然而,在一片綠色中,一點(diǎn)點(diǎn)紅色直立著,卻更加顯眼。那是一朵蓮花。夏天,荷花的顏色太美了,每一朵都是美麗的精品。下部干凈潔白,沒(méi)有任何瑕疵。中間是輕粉,很輕。越往上越深。在花瓣的頂端,它們變成鮮紅色。無(wú)數(shù)這樣的花瓣組合在一起,一朵蓮花就成了。特寫,荷葉仿佛形成臺(tái)階,引領(lǐng)你走向花與葉。我會(huì)走走停停,空氣中充滿了荷花的芬芳。

          不知不覺,我的傘掉在了地上。在炎熱的天氣里,我沒(méi)有感覺。我的心里充滿了綠色和淡淡的香味。

          六年級(jí)上冊(cè)二單元作文 篇31

          榕江西湖位于揭陽(yáng),是人們游覽的好地方。今天我媽說(shuō)帶我和弟弟去逛西湖。久聞西湖之名,很想去那里看看它的真面目。聽了媽媽的話,我心里很高興。一路上我笑得像沒(méi)人看一樣,不知不覺已經(jīng)到了西湖。

          走進(jìn)大門,我們面前有一個(gè)大花唄。里面有各種各樣的花,包括菊花、牡丹花和一些不為人知的美麗的花;ㄖ虚g有一尊牛的雕像,牛拿著一張寫著2009的卡片,很威武。繞過(guò)花唄,前面是三條路,右邊是動(dòng)物園。當(dāng)我們?nèi)?dòng)物園時(shí),里面有許多動(dòng)物:蛇、孔雀、老虎、猴子、獅子等。我們也去九曲橋。說(shuō)到九曲橋,這是一座非常奇怪的橋。全橋呈弧形,分為九段,故稱“九曲橋”。橋的兩邊都是大理石做的。湖的中央是一個(gè)亭子,叫做“湖亭”。我們走上橋,來(lái)到湖邊的涼亭,那里有許多老人和年輕人在下棋、聊天和看風(fēng)景。我們還找了個(gè)地方坐下來(lái)聽媽媽講西湖的故事。參觀完九曲橋,我們?nèi)チ恕按壬铺谩保哌M(jìn)了慈善堂。我們面前有一個(gè)很大的三腳架,我們面前有一個(gè)很大的佛像。佛像兩側(cè)有兩種基里巴斯,看起來(lái)很威武。右邊有一個(gè)大時(shí)鐘,左邊有一個(gè)大鼓,旁邊有一個(gè)小池塘,里面只有幾條漂亮的魚。慈善大廳外面是一個(gè)開放的空間,人們?cè)谀抢镒鲆恍┻\(yùn)動(dòng),一些中年婦女跳舞。

          西湖確實(shí)是中老年人休閑運(yùn)動(dòng)的好地方,也是孩子們玩耍的好地方。

          六年級(jí)上冊(cè)二單元作文 篇32

          今天一家人來(lái)九溪喝茶。一路上,我興奮得手舞足蹈。突然,媽媽對(duì)我說(shuō):“我們不只是來(lái)玩的,其實(shí)是有任務(wù)的!薄笆鞘裁慈蝿(wù)?”我好奇地問(wèn),我媽說(shuō):“你今天來(lái)是為了做一件好事。難道你忘了?你作業(yè)里不是有這個(gè)項(xiàng)目嗎?”“哦!”這時(shí)我才恍然大悟,原來(lái)是我激動(dòng)地忘了作業(yè)。

          當(dāng)我到達(dá)那里時(shí),我看到了一個(gè)美麗的場(chǎng)景:采摘茶葉的人溫柔的手把又大又綠的茶葉采摘到洗衣籃里。采摘采摘,采茶女人的頭上都是汗,汗水時(shí)不時(shí)的往下掉。看到采茶的人如此賣力,我的手開始發(fā)癢。于是,我跑到我們的座位上,對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,我想幫采茶人挑茶!蔽覌屨f(shuō):“好吧,你可以幫采茶人,順便完成一個(gè)作業(yè)。說(shuō)完,我連忙接過(guò)茶籃,沖進(jìn)了綠色的海洋。太陽(yáng)底下,我趕緊摘了一籃茶葉。但是,看到我摘的茶,我媽對(duì)我說(shuō):“哦,盈盈,你要把樹上嫩嫩的頭摘下來(lái)。你如何采摘茶樹的葉子?“最后,午飯前,我媽教我怎么挑茶,挑什么茶樹等等。之后他讓我試試,我就一手拿著洗衣籃,一手按照媽媽的樣子摘茶葉,慢慢開始摘。該吃午飯了,卻發(fā)現(xiàn)籃子里的茶已經(jīng)滿了,好像要溢出來(lái)了。我媽對(duì)我說(shuō):“該吃飯了!八,我小心翼翼地把洗衣籃放在角落里。然后他開始狼吞虎咽地吃飯。午飯后,我們回家了。

          今天,我真的很開心。我不僅吃了一頓飯,還摘了很多茶葉。這次真的是滿載而歸。

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