假文盲六年級(jí)作文集合15篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的假文盲六年級(jí)作文，歡迎閱讀與收藏。
假文盲六年級(jí)作文1
在一個(gè)嚴(yán)寒的天氣里，我發(fā)現(xiàn)了這樣一樁事。
在一個(gè)車站里，一位阿姨抱著一個(gè)小寶寶站在“母子上車處”。這時(shí)，一個(gè)胖乎乎的大男人走到跟前，心想，：就她一個(gè)人，反正我正要趕著回家，不如把她擠在一旁去。這位胖乎乎的大男人把抱著小寶寶的阿姨擠到一旁，后來(lái)，又有三個(gè)大男人陸續(xù)也走到了母子上車處，心想：他都能站在那里，我為什么不能呢？想著也就站了上去，過了一會(huì)兒，這位阿姨哀求道：“求求你了，就讓我站在前排吧？”那四個(gè)男人裝作沒聽見，小寶寶又哭了起來(lái)。
我特別恨他們這些假盲人，從他們的穿著來(lái)看，有軍人、有干部、似乎他們也是受過高等教育的，難道阿姨的哀求，小寶寶的啼哭換不回你們良心發(fā)現(xiàn)嗎？難道“母子上車處”這五個(gè)大字你們不認(rèn)識(shí)嗎？你們真是文盲嗎？
通過這一奪目的景象使我想起了在我們學(xué)校樓梯上寫著“請(qǐng)勿吐痰”這四個(gè)大字，然而同學(xué)就像沒看見似的，照樣隨地吐痰，都讓人沒法行走。
我想，我們做為一名小學(xué)生，一位少先隊(duì)員，應(yīng)該遵守校規(guī)校紀(jì)，我們做為未來(lái)的接班人，是未來(lái)的希望，如果我們每個(gè)人獻(xiàn)出點(diǎn)愛來(lái)，那么這個(gè)世界就會(huì)變得更加和諧美麗。
假文盲六年級(jí)作文2
“文盲”這個(gè)詞對(duì)于此刻這個(gè)時(shí)代的少年來(lái)說(shuō)是陌生的。但這張《假文盲》的圖片不禁讓我想到了許多發(fā)生在周圍的無(wú)公德心的事……
這張圖片講的是在一個(gè)北風(fēng)呼嘯的早晨，公交車站旁擠滿了等著上車的人，其中有一個(gè)很個(gè)性的牌子立在那，上方寫著“母子上車處”幾個(gè)大字。這是為抱著孩子的母親方便上車的特殊通道。但站在這兒的卻是幾個(gè)身強(qiáng)力壯的中年男人，而抱著孩子的母親卻被擠到了一邊。對(duì)于牌子上這幾個(gè)醒目的大字他們視若無(wú)睹。這幾個(gè)男人清一色西裝革履、蹭亮的皮鞋，他們雄赳赳、氣昂昂的站著，臉上毫無(wú)羞愧之色。如此穿著考究、文質(zhì)彬彬的人被作者冠于文盲就是譏諷他們的公德心。
此刻我們的祖國(guó)有了日新月異的進(jìn)步，老百姓的生活有了質(zhì)的飛越。人民的素質(zhì)也越來(lái)越高，但是像“假文盲”這類無(wú)社會(huì)公德心的事也時(shí)有發(fā)生。公交車上的特殊座位是給老弱病殘的人坐的，可上方卻經(jīng)常坐著年輕力壯的年輕人，見到老人或抱著孩子的婦女上車也不讓坐；環(huán)境優(yōu)雅的小區(qū)里經(jīng)常會(huì)看見隨手亂扔的垃圾袋；美麗的公園里也能見到隨手扔掉的空飲料瓶……
為了我們完美的生活，請(qǐng)從小事做起、從自身做起，讓我們都做個(gè)高素質(zhì)的社會(huì)公民吧！
假文盲六年級(jí)作文3
一個(gè)寒冷的早晨，北風(fēng)無(wú)情地刮在行人的臉上，大家把身上的大衣裹得更緊了。在一個(gè)小小的公共的汽車站里排著四名男子，一對(duì)母女靠在一塊標(biāo)著“母子上車處”的牌子上。一位母親抱著被寒風(fēng)吹得通紅的嬰兒，母親用另類的眼神望著那四名男子，心想：難道他們不識(shí)字？
母親看著第一名男子，他穿著名牌大衣，穿著一雙名牌皮鞋，看起來(lái)像一位做大生意的商人。
第二名男子，他穿著高級(jí)羊毛衫，戴著一頂絨毛帽，一看就是個(gè)知識(shí)分子。
第三名男子，白發(fā)蒼蒼的老人，鼻梁上架著一副眼鏡，像一位退休的教師。
第四名男子，穿著一身白大褂，戴著白色的口罩，好像不想別人看見他的摸樣，一看就知道是一位醫(yī)生。
母親瞇著眼睛地問四名男子說(shuō)：“你們沒看到牌子上寫著五個(gè)大字嗎？”四名男子假裝沒聽見似的。這時(shí)，風(fēng)更大了，可沒有讓這四名男子的行為更讓母親心寒了……
我們要學(xué)會(huì)將心比心，給老人讓座，幫助別人撿起一本書，扶起一位跌倒的小朋友……一次次幫助，我們得到不僅是一個(gè)簡(jiǎn)單微笑，更是一次真誠(chéng)的感謝。我們一起幫助有需要的人，讓社會(huì)到處充滿溫暖!
假文盲六年級(jí)作文4
《假文盲》的畫面是：冬天的早晨，凜冽的寒風(fēng)呼呼的刮著，人們冷得不住的打哆嗦。一位衣著單薄的中年婦女抱著嬰兒在車站等車。他手里提了許多東西，懷里的嬰兒還在不住的哭。
咦，“母子上車處”怎么被四個(gè)大男人占領(lǐng)了？而抱著小孩的婦女卻在旁邊眼巴巴地望著他們。
看，那四個(gè)男人都穿這厚厚的大棉衣。一個(gè)挺著肚子，裝作看不懂候車室牌子上的字；一個(gè)干脆閉上眼；一個(gè)睜只眼，閉只眼；一個(gè)戴著口罩，把臉轉(zhuǎn)開了。
看完這幅畫后，我生氣極了。這幾個(gè)男的是怎么了，我真為有他們這樣的男人感到羞恥。難道他們不識(shí)字嗎？不是！只是為了自己能快點(diǎn)上車，就裝為文盲，真可氣！真可悲！
這讓我想起了在海南那天——中午，我來(lái)到共車站，上了11路車，車廂內(nèi)十分擁擠。不久，上來(lái)了一個(gè)懷著嬰兒的阿姨。過了一會(huì)兒，共車一個(gè)急剎車，阿姨沒扶穩(wěn)，摔倒了。小孩被下得哇哇大哭起來(lái)。孩子的鞋子被碰掉了。阿姨吃力地幫小孩穿上鞋，很勉強(qiáng)的站起來(lái)。他無(wú)助地向四周望了望，希望能給他讓個(gè)位�？绍嚿厦咳藙�(dòng)，車上的“老弱病殘?jiān)袑Ｗ弊鴰讉�(gè)青年男子。有的望著窗外；有的哼著小調(diào)兒；有的還抽著煙，嗆得孩子直咳嗽……作文
假文盲六年級(jí)作文5
華君武是著名的漫畫家，他的這幅，《假文盲》是具有強(qiáng)烈的諷刺性的。畫上畫了六個(gè)人，四個(gè)相貌堂堂的男士站在母子上車處等車，而一對(duì)母子卻站在旁邊，眼巴巴地望著四個(gè)的男士，無(wú)可奈何。這四個(gè)人為了早點(diǎn)上車搶到好位子，把真正的母子擠到一邊。
在日常生活中，也有一些類似的事。在學(xué)校的墻壁上掛著學(xué)校是我家，美化靠大家，而有的人卻看不見，到處亂扔果皮紙屑，還在草坪上做游戲。我們出去游玩時(shí)，在公園的門口寫著不要在建筑上亂涂亂刻，可有的人眼睛大得很，看不見，常�？躺稀�***到此一游”，字寫得好還不說(shuō)，偏偏字寫得歪七歪八的，就像毛毛蟲一般。在社會(huì)上還有很多事例：在汽車上，常常會(huì)看見老人站著，小青年卻坐著；在車上，前面寫著“請(qǐng)勿與駕駛員談話”，后面就有人與駕駛員攀談起來(lái)，把整車人的生命置之度外……
這些人不顧公共道德，假如每人都好像他們一樣，那社會(huì)豈不亂成一團(tuán)了？
假文盲六年級(jí)作文6
我看到了一幅漫畫，畫面上四個(gè)紳士模樣的男人正在等候上車，一位瘦弱的阿姨抱著小孩在上車處的欄桿外排不上號(hào)，但是上車處的中間立了一塊非常搶眼的牌子“母子上車處”。難道那些男士們都是文盲嗎？我真為那幾位“假文盲”感到羞愧。其實(shí)類似這種“假文盲”的情況在我們身邊也時(shí)有發(fā)生。
在商場(chǎng)或影院，有些男士吞云吐霧，卻對(duì)墻上醒目的大字“禁止吸煙”視而不見；在浴池，人們?cè)谙丛〉臅r(shí)候，我�？匆娪械娜嗽诖暝�，可她后面的水龍頭還在嘩嘩的流著水，可對(duì)墻上醒目的大字“請(qǐng)節(jié)約用水”視而不見；在醫(yī)院、賓館，有些人隨地吐痰，對(duì)“禁止隨地吐痰”四個(gè)字卻視而不見。
現(xiàn)實(shí)生活中的種種“假文盲”的現(xiàn)象實(shí)在可恨，這些人缺少起碼的道德修養(yǎng)，與我們這個(gè)文明的社會(huì)很不協(xié)調(diào)，我希望這類事情在我們身邊盡量少發(fā)生。
假文盲六年級(jí)作文7
一個(gè)寒冷的冬天，有一個(gè)抱著小孩兒的母親朝車站緩緩走來(lái)，她氣喘吁吁，看來(lái)她已經(jīng)走了很久了，她抬頭一看，看到了一塊牌子，上面寫著“母子上車處”五個(gè)字，母親不禁感嘆：“這車站想的真周到，不錯(cuò)！”
就在這時(shí)，幾個(gè)年輕的小伙子也看到了牌子，笑了笑，他們一下子把這位抱著孩子的母親擠出了隊(duì)伍，這位母親指著牌子說(shuō)：“這是母子上車處，你們站錯(cuò)了地方了，年輕人�！笨蓱{她怎么說(shuō)，幾個(gè)年輕人都裝作沒聽見，個(gè)個(gè)心安理得的一動(dòng)不動(dòng)。母親看到這種情形，只好無(wú)奈地抱著孩子站在一旁。
這雖然是華君武的《假文盲》，但在我們的生活中卻隨處可見。
池塘中明明立著“請(qǐng)不要往池中丟垃圾”的牌子，可仍有人隨手一拋，將垃圾丟入池中；明明草地上立著“請(qǐng)不要隨意踐踏”的牌子，可仍有人往草地上踩；明明一些公共場(chǎng)所的門口有“禁止吸煙，請(qǐng)不要隨地吐痰”幾個(gè)醒目的大字，可仍有人亂吐，仍有人吸煙，即便旁邊的小孩子被嗆的拼命咳嗽……
講文明是我們每個(gè)人應(yīng)該具備的最基本的素質(zhì)，尊老愛幼更是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，因此我們要遵守每個(gè)地方的文明法則。讓我們做一個(gè)文明的中國(guó)人，使我們的城市更加美麗！使我們的地球更加和諧！
假文盲六年級(jí)作文8
“呼呼”寒風(fēng)呼嘯著，等車的人們不停地念叨著，希望能早點(diǎn)上車，遠(yuǎn)離風(fēng)寒。
一位婦女抱著孩子苦苦等候著公交車的到來(lái)，婦女原本想去“母子上車處”早點(diǎn)上車，可是當(dāng)她來(lái)到那里，醒目的五個(gè)大字背后卻站著四位“紳士”。一個(gè)穿著闊氣的皮大衣，手插口袋，眼睛卻一直盯著地上，不敢抬頭直視“真理”；一個(gè)頭頂軍帽，相必是位軍人，可這時(shí)卻沒了往日的正義，也成了一位“文盲”；一個(gè)戴著眼鏡，蹬著一雙油黑發(fā)亮的皮鞋，看上去頗有學(xué)問，但他卻緊閉雙眼，想以此逃避內(nèi)心的指責(zé)；第四位戴著口罩，把自己裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，可不定期是掩蓋不了內(nèi)心的不安……
婦女看看他們，又看看凍得小臉發(fā)紫的孩子，想同他們爭(zhēng)辯，卻無(wú)能為力，只能被擠在一邊暗暗嘆氣。
這些假文盲，雖然衣著整潔，紳士模樣，但他們的內(nèi)心卻是骯臟的；他們雖然滿腹知識(shí)，卻不懂得做人、做事的基本常識(shí)。
然而，不僅在車站，這種陋習(xí)隨處可見。草坪上豎立著“禁止踩踏”的牌子，可小草依然傷痕累累；水池前帖著“珍惜水源”的提示語(yǔ)，可水龍頭的“眼淚”卻無(wú)人問津。
我們不是文盲，但不要讓我們的心遮住雙眼。
假文盲六年級(jí)作文9
假文盲這幅漫畫是典型的諷刺型漫畫.在一個(gè)候車站中,一個(gè)牌子上清清楚楚的寫著“母子上車處”，可是在這下面有一個(gè)男子站著。在這旁邊，有一個(gè)手抱嬰兒的婦女。那些男人既裝做看不見，又裝做不識(shí)字的文盲，還把婦女?dāng)D在一邊。這就是社會(huì)上的假文盲。
這幅畫明顯的諷刺社會(huì)上不講道德的人。難道他們?yōu)槿俗鳇c(diǎn)好事會(huì)怎么樣？還是懶得動(dòng)都不動(dòng)？我最討厭這種人，見到他們真的很想把他們...·￥#！%*（不好意思）
在公車上，經(jīng)驗(yàn)見到許多不讓給孕婦、老人座位。雖然人人都知道要讓坐給更需要座位的人，可他們這些假文盲裝做什么都不知道的人，把頭扭向窗外。這些都反映了社會(huì)上缺乏公德心的人。
經(jīng)�？吹�，狹窄的道路上，一架車的司機(jī)為了探望父母或其它事而塞住了道路。司機(jī)雖然知道給人們帶來(lái)不便，可他裝作什么都不知道，行人們只好饒道走。盡管路邊的欄桿上貼著“公德心是人們的通行證”等些話，可這些假文盲卻視而不見。
華君武先生所畫的這幅漫畫不只諷刺了一些人不道德的行為，還提醒我們要時(shí)刻注意這些“假文盲”的行為。同學(xué)們，想做一個(gè)高素質(zhì)的人嗎？
假文盲六年級(jí)作文10
那是一個(gè)十分嚴(yán)寒的早晨，北風(fēng)無(wú)情的吹著，只見一條候車道上站著四個(gè)大男人，候車道前有一塊牌子，上面寫著“母子候車處”。
那四個(gè)男人身強(qiáng)力壯，衣冠楚楚，而候車道外，則站著一位婦女，她手上抱著一個(gè)小孩，那不是“母子候車處”嗎？怎么會(huì)站著四個(gè)男人，那位婦女怎么不站在候車道里面而站在外面？難道他們是文盲？不，他們不是，他們衣服那么光鮮，那么有氣勢(shì)。
第一個(gè)人手插口袋，假裝沒看見婦女，若無(wú)其事的站著，他身后那個(gè)高個(gè)子，見前面的人沒讓，他也一起站著，不讓婦女，由于前面的人太高，第三個(gè)人根本就沒看見有塊牌子。
婦女抱著一直在咳嗽的孩子，對(duì)第一個(gè)人說(shuō)：“那個(gè)......這里是母子上車處，請(qǐng)讓一下�！薄澳銢]看見后面那么多人排隊(duì)嗎？到后面去！”男子罵道。
婦女對(duì)孩子說(shuō)：“堅(jiān)持住，我們馬上去醫(yī)院。”最后那個(gè)戴口罩的年輕人看到了這一景象，心里恨愧疚.......把位子讓給了她。
希望現(xiàn)在像前面三個(gè)的人越來(lái)越少。
假文盲六年級(jí)作文11
冬天的一個(gè)早晨，在繁華而又匆忙的大都市里，發(fā)生了一個(gè)令人不解的畫面。
在一個(gè)車站上，插著一塊牌子，上面用醒目的大字寫著“母子上車處”。想必下面一定站著一群母子嘍！可往下一看，一群母子竟變成了大男人。
站在最前面的是一個(gè)大腹便便的人，他穿著名牌衣服，名牌皮鞋，一看就是一個(gè)養(yǎng)尊處優(yōu)，家財(cái)萬(wàn)貫的領(lǐng)導(dǎo)。此時(shí)，他正瞇著眼，暗笑著，在心里打著如意算盤哩！第二個(gè)人高高的個(gè)子，戴著軍帽，穿著大衣，肯定是個(gè)軍人，他閉著眼，嚼著口香糖，心里一定在想著自己在戰(zhàn)場(chǎng)上的光榮歷史。第三個(gè)人戴著眼睛故意壓低了帽子，像個(gè)寒窗苦讀的.高材生，他正在心里暗暗地向想：我可是個(gè)近視眼，不可能看到那塊牌子上的字，唉，還是想想今天的試題吧！最后一個(gè)人戴著口罩，穿著白大褂，他心里琢磨著：他們都在這兒排隊(duì)，我當(dāng)然也能，唉，車怎么還不來(lái)？每個(gè)人都有自己的心事，旁邊的那位母親嘆了口氣：“我還得排多長(zhǎng)時(shí)間隊(duì)呀！孩子的病可不能耽誤�！焙⒆涌攘藘陕暎牬罅搜劬ν鴭寢尯孟裨谡f(shuō)：“媽媽，我們?yōu)槭裁床蝗ヅ抨?duì)呀？”他們是被那四個(gè)男人擠下來(lái)的呀！
看了這幅圖，我不禁感嘆：這些人真無(wú)德！如果人人都獻(xiàn)出一份愛，世界將會(huì)更美好，更和諧。
假文盲六年級(jí)作文12
漫畫的內(nèi)容是：在公共汽車的等待處，掛著一個(gè)牌子上面寫著“母子上車處”。只見幾個(gè)穿著漂亮的大衣，有的戴著眼鏡，都像有文化的人，他們對(duì)牌子上寫的字視而不見，爭(zhēng)先恐后的擠到隊(duì)伍的前面。是一位本來(lái)站在他們面前，抱著嬰兒穿著樸素的母親被幾個(gè)人擠出去，一臉的可憐。
這幅圖有強(qiáng)烈諷刺意味，是專門對(duì)那些沒有公德心的人進(jìn)行批評(píng)的。人人都有需要幫助的時(shí)候，因此當(dāng)咱們發(fā)現(xiàn)在社會(huì)上需要咱們的一份力，需要咱們貢獻(xiàn)財(cái)物的時(shí)候，咱們就應(yīng)當(dāng)給予別人關(guān)心和幫助。
當(dāng)然，那寫沒有公德心的年青人只是社會(huì)的極少部分。在日常生活中，助人為樂的好人好事屢見不鮮。在公共汽車上，咱們常�？匆姶蟾绺纭⒋蠼憬阒鲃�(dòng)讓座的場(chǎng)面在假日，也有許多人到孤寡老人家，幫他們搞衛(wèi)生做家務(wù)……總之，遵守社會(huì)公德是一個(gè)人的良好習(xí)慣和思想情操的表現(xiàn)，咱們?cè)诠矆?chǎng)所要處處替人著想，要時(shí)時(shí)想到自己不能影響別人，做一個(gè)良好公德意識(shí)的新世紀(jì)公民。
假文盲六年級(jí)作文13
生活中，有一些人愿意當(dāng)“文盲”，今天我在書上看到了一幅漫畫，它的名字叫做《假文盲》。
寒風(fēng)刺骨的早晨，北風(fēng)呼呼的吹著。在公交車站牌的旁邊，立著一個(gè)大牌子，上面寫著“母子上車處”幾個(gè)大字�？墒牵覀�?cè)偻驴�，四個(gè)身強(qiáng)力壯的大男人站在上車通道上。他們一個(gè)個(gè)若無(wú)其事的站在那兒，卻把一位抱著嬰兒的母親擠在一旁。
在這四個(gè)大男人中，第一個(gè)人穿著一件大衣，相貌堂堂，像個(gè)有學(xué)問的人，可他卻擺著一副旁若無(wú)人的樣子。第二個(gè)人戴著一個(gè)帽子，穿著大衣，兩只手揣進(jìn)兜里，瞇著眼睛。第三個(gè)人穿著一件羽絨服，還穿著一雙油亮亮的皮鞋，鼻梁上架著一副大眼鏡，打扮的很時(shí)髦。第四個(gè)人也穿了一件大衣，卻戴著口罩。
“母子上車處”是專門為兒童和婦女定制的，體現(xiàn)了關(guān)愛婦女兒童的優(yōu)良品德。但是這些看上去相貌堂堂的人，卻擁有如此丑陋的心靈。在生活當(dāng)中，在大街小巷里，處處都有“假文盲”，如“請(qǐng)不要在公共場(chǎng)合吸煙、大聲喧嘩”，但有些人，還是自顧自的吸煙、大聲吵鬧。
請(qǐng)大家行動(dòng)起來(lái)，不做“假文盲”，做一個(gè)有素養(yǎng)、有素質(zhì)的人！給城市的街道添一道亮麗的色彩！
假文盲六年級(jí)作文14
一個(gè)冬天的早晨，北風(fēng)呼嘯，寒冷刺骨。某車站的人太多了，不少入口都排成了長(zhǎng)龍，只有母子上車處的人不多。
四個(gè)有知識(shí)、身強(qiáng)力壯的大男人站在“母子上車處”，而一個(gè)瘦小的母親抱著一個(gè)幼嬰被擠到上車處外面。她看看牌子，又看看四個(gè)青年，心里便明白了七八分。
她走到排在前頭的青年面前，彬彬有禮的問：“先生，您能幫我把牌子上的字念一下嗎？”這個(gè)青年剛想說(shuō)話，一個(gè)高個(gè)子青年輕蔑地說(shuō)：“念什么念？不認(rèn)識(shí)字啊？走開別煩我！”“對(duì)不起，我是文盲！”婦女強(qiáng)壓著心中的怒火。那個(gè)高個(gè)子聽了，才有氣無(wú)力地說(shuō)道：“母子——上車——處”“那幾個(gè)字是什么意思？”那位婦女接著問�！鞍�，文盲真傻，聽好了！”那位穿軍大衣的軍人說(shuō)：“意思是婦女帶著小孩一起上車的地方�！薄凹热皇菋D女帶著小孩上車的地方，你們幾個(gè)看上去文質(zhì)彬彬的大男人怎么能排在這里呢？”幾個(gè)青年聽了，慚愧地低下頭。婦女接著說(shuō)：“其實(shí)我并不是文盲，我欺騙你們也只想讓你們遵守公共秩序，這是個(gè)‘善意的謊言’，你們不會(huì)怪我吧？”“不……不會(huì)！”排在前頭的青年招呼其他幾個(gè)青年去別的入口處排隊(duì)了。
如果我們每個(gè)人都自覺遵守公共秩序，這樣假文盲的事就不會(huì)發(fā)生了。
假文盲六年級(jí)作文15
“文盲”從字面上解釋就是沒有文化目不識(shí)丁的意思，而“假文盲”呢？又做何解釋呢？當(dāng)我看到《假文盲》這一幅漫畫時(shí)對(duì)“文盲”有了新的認(rèn)識(shí)。
那是一個(gè)寒風(fēng)刺骨的清晨，一位瘦小的母親吃力地抱著孩子，不停的哄著孩子：“別哭，媽媽帶你去醫(yī)院�！蹦赣H穿著單薄的衣服在風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，而幾個(gè)大男人卻穿著厚實(shí)的棉衣，一個(gè)戴著鴨舌帽，另一個(gè)扣著厚厚的棉帽，還有一個(gè)捂著厚厚的口罩，心安理得的站在標(biāo)有母子乘車處的站牌邊排隊(duì)，母親顯然是被他們擠到了邊上。我從她的眼睛里看到了焦急更多的是無(wú)奈，而男人的眼睛里卻是坦然……看到這一幕我氣憤不已，而內(nèi)心深處卻是無(wú)比的傷心，為什么會(huì)這樣呢？就算我再?zèng)]有文化遇到這樣的情況我也會(huì)知道要幫助她，不是搶她的位置！你不會(huì)么？文盲并不可恥，可恥的是你裝文盲，有知識(shí)卻裝無(wú)知，這比文盲還可怕，知識(shí)的背后是自私自利……在高喊著建設(shè)社會(huì)主義精神文明建設(shè)的今天，有一些“假文盲”在插有“不得踩踏”標(biāo)識(shí)的草坪上留下腳印，隨手亂扔紙屑……以小見大，人們的道德都到了那里去了？
讓我們從小事做起，共創(chuàng)和諧社會(huì)吧！
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