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        時(shí)間:2021-12-14 13:32:42 六年級(jí)作文 我要投稿

        實(shí)用的六年級(jí)想象作文匯編7篇

          在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編整理的六年級(jí)想象作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        實(shí)用的六年級(jí)想象作文匯編7篇

        六年級(jí)想象作文 篇1

          在月亮小區(qū)里有一位女士很愛很關(guān)心她的廚房,每天都在她的廚房里乒乒乓乓的做個(gè)不停,可有一天那位女士突然感冒了,病得起不了床。 廚房里的廚具們都很著急,他們都想那位女士的病好起來,鍋就發(fā)言起來了,說:“要不然我們做一碗姜粥給主人喝吧!睆N具們聽了之后都一致同意。米缸里的米勺勺了一碗米放在鍋里,勺子就讓碗盛一碗水放在鍋里?赏氩煌,碗說:“憑什么?你自己不會(huì)盛嗎?”勺子聽了馬上說:“哎,你為什么要這樣啊,明明是你自己的任務(wù),懶就說嘛!比缓笸牒蜕鬃泳湍阋谎晕乙谎缘臓(zhēng)起來,剛看見這情況就說:“你們還想不想讓主人病好啊?就是這樣同一條心啦,碗,是你的不對(duì),你必須要道歉,嫂子,你明知道他不想干,你就要說服他,不許這樣跟他爭(zhēng)!”碗和勺子聽了刀的話就慚愧起來了。

          過了一會(huì)兒,碗就向勺子道歉,勺子就說:“也有我的不對(duì)啦!彼麄兙驮徚藢(duì)方,其他廚具看到了這件事,不敢偷懶,不敢不想做。過了一會(huì)兒,一碗熱騰騰、香噴噴的姜粥就出來了。女士在床上渴得要命,就起來到廚房里喝了一杯水,她看見十桌上有一碗姜粥 ,就奇怪起來了,女士想著。她轉(zhuǎn)頭看,見那亮晶晶的廚具,就明白了。她微笑地說:“謝謝你們。”廚子們亮晶晶的,好像在回答女士的話:“不用謝!焙萌吮赜泻脠(bào),包括你經(jīng)常關(guān)心東西,他們也會(huì)報(bào)答你的。

        六年級(jí)想象作文 篇2

          小時(shí)候,我常;孟胫约菏且晃惶煜聼o敵的魔法師雖然這是一個(gè)異想天開的白日夢(mèng)。但如果我真的是魔法師,我會(huì)為人類做出巨大的貢獻(xiàn)。

          首先,我要把排放的汽車尾氣在一秒鐘內(nèi)全部給清理掉。然后把那些枯死了的花草樹木“呼”一聲全部喚醒過來,每天都對(duì)著人們微笑、招手。有些家庭非常地浪費(fèi)電、水,在我啟動(dòng)魔法,把那些浪費(fèi)的水和電全部都送到那些需要水和電的貧困地區(qū),讓哪些貧困的人變得好起來。如果我是魔法師,遇上百年一遇的大旱災(zāi)中,我念起咒語,“呼呼啦啦”,讓天上下起傾盆大雨。在玉樹地震時(shí),我啟動(dòng)超能量,把時(shí)光倒流,重新修理一下這可恨的地震。在做這些人類需要幫助的事情后,我回到了屬于我的“魔法之家”。

          然后我用魔法棒做了一個(gè)很大很大的魔鏡,這魔境可以讓我時(shí)時(shí)刻刻地關(guān)注人類的突發(fā)事件。在“魔法之家”里,我和我的兩個(gè)助理小精靈,吉米和達(dá)妮一起研究一個(gè)既能夠幫助人類,又不用自己去做的地球機(jī)器人,只要地球上有什么芝麻大點(diǎn)的小事和大事,我揮動(dòng)一下手指,它就會(huì)把事情做得干干凈凈,完美無缺。

          如果我是魔法師,整個(gè)地球上的難事,揮動(dòng)手指,什么事我都覺得是小菜一碟。如果我是魔法師,我會(huì)幫助更多有困難的人,把生活變得更美好

        六年級(jí)想象作文 篇3

          未來的世界與現(xiàn)在可不一樣,未來的科技比現(xiàn)在要發(fā)達(dá)很多,有很多日常用品也是高科技產(chǎn)品,像鞋子、帽子等都是科技含量很高的智能產(chǎn)品,會(huì)讓我們的生活非常方便。

          今天我來說說說我們腳上穿的鞋子,我想象未來的鞋子的功能有很多,比如說,鞋子可以給我送來歡樂,因?yàn)樗侵悄艿模梢愿兄沂裁磿r(shí)候快樂,什么時(shí)候難過,在我難過的時(shí)候,他會(huì)給我講笑話,讓我忘記煩惱。在我快樂的時(shí)候他會(huì)給我播放音樂,讓我心情放松。這只是智能鞋子很多功能的一種。鞋子還具備照明的能力。可以讓我在黑暗的地方看到光明,無論在哪里,只要一黑,他就亮了,但大家別擔(dān)心電從哪里來,它具備儲(chǔ)電的能力,還具備太陽能發(fā)電的功能,只要你將鞋子放在太陽下面曬上幾分鐘,他就有電了。 再比如說,鞋子也可以幫你學(xué)習(xí),你有不會(huì)的題目,就可以說出來,讓他聽見以后,他就會(huì)告訴你這個(gè)題目怎么做,他還可以給你檢查題目的對(duì)錯(cuò),只要你說出題目,再把答案說給她,他就能馬上判斷對(duì)錯(cuò),教給你正確的做法,就像一個(gè)小老師。

          未來鞋子的功能還有很多,我們可以大膽猜想,并且努力學(xué)習(xí),以后自己設(shè)計(jì)制造我們喜愛的鞋子。

        六年級(jí)想象作文 篇4

          “汪汪……”一陣狗犬聲在耳邊回蕩.縈繞。我一愣,扭頭一看,卻怎么也看不見那熟悉的淡黃的身影!霸趺?是我耳鳴了嗎?”我在心中反問自己。當(dāng)然,我也知道,這是不可能的。眼前那條大黃狗若隱若現(xiàn),它伸著舌頭,搖著尾巴朝我奔來……

          去年,我家養(yǎng)了條狗。它淡黃色的皮毛,短小而又纖細(xì)的尾巴忽左忽右地?fù)u擺。我馬上對(duì)這條小狗一見鐘情了,時(shí)而動(dòng)動(dòng)這,時(shí)而摸摸那。嘿!還真沒想到,它也溫順地?fù)u著尾巴,不時(shí)仰起頭注視著我,不時(shí)伸出粉紅的小舌頭舔舔我的手掌心,癢得我“咯咯”直笑?粗蓯鄣臉幼,我便給它他起了個(gè)名字——“小黃”。它好像也喜歡這個(gè)名字就是它,每當(dāng)我呼喚小黃時(shí),它就高興得朝我又蹦又跳。

          小黃長(zhǎng)得很快。今年,它已從一條幼稚滑稽的小狗長(zhǎng)成了威武健壯的“大黃”了。當(dāng)然,我們一家從未動(dòng)過宰了它的念頭。

          然而,人算不如天算,就在一天中午,一場(chǎng)悲劇發(fā)生了——小黃被貨車軋死了!這個(gè)噩耗一傳入我的耳朵,猶如晴天霹靂!

          “快傳!快傳給我!”那天一下課,我和幾個(gè)哥們就在球場(chǎng)打起了籃球。正值我打得津津有味時(shí),媽媽又來接我了!皝淼每烧娌皇菚r(shí)候!”我嘀咕了一句,便急匆匆地撇下手中的球,跑向媽媽。媽媽也并沒有立馬騎上車,而是對(duì)我說:“我們家的小黃被車扎死了!”我一聽,剛想反駁,但看到媽媽眼里分明寫滿了舍不得。我只好接受這晴天霹靂般的噩耗。淚水模糊了我的雙眼。我很想輕率一笑,把悲傷拋之腦后,但無盡的悲傷扭曲了我的.臉,淚珠順著兩頰不住地流,一滴.二滴……摘下眼鏡,抹得去淚水,卻永遠(yuǎn)無法抹去痛苦。但又轉(zhuǎn)念一想:是啊,失去后才珍惜,那還有什么意義?倒不如以豁達(dá)的胸懷來看待。我們應(yīng)該忘記失去的痛苦,珍惜現(xiàn)在的擁有。不是嗎?

          如果世上真有神燈,請(qǐng)讓那美好的回憶變成現(xiàn)實(shí)吧!

        六年級(jí)想象作文 篇5

          如果我是老師,我就要做一個(gè)像我們班主任一樣的老師,因?yàn)槲覀儼嘀魅问悄菢拥募で,那樣的?zhí)著,那樣的幽默。

          如果我是老師,關(guān)注農(nóng)民工的孩子,下崗職工的孩子,身體有殘疾的孩子。我要通過家訪了解他們家中的情況,如果他們的生活非常困難,我會(huì)捎一些錢物給他們。我不要發(fā)動(dòng)學(xué)生給他們捐款,捐物。當(dāng)然我還要教育他們:貧窮不墜青云之志,要用知識(shí)改變命運(yùn)。

          我不會(huì)歧視學(xué)習(xí)差的學(xué)生,我會(huì)經(jīng)常給他補(bǔ)課,經(jīng)常找他談心,經(jīng)常表揚(yáng)他的優(yōu)點(diǎn),讓他自信起來。

          如果我是老師,我會(huì)很冷靜的處理事情,考慮問題的根本,F(xiàn)在很多老師在對(duì)待犯錯(cuò)方時(shí),總是只知粗言羞辱或拳腳交加,再不就請(qǐng)家長(zhǎng)。而這一套,對(duì)于一些逆反心態(tài)過重的學(xué)生顯然是不管用的。老師越是這樣做,那份隱蔽于他們內(nèi)心的罪惡感只會(huì)越加越重。而越這樣,老師就……如此惡性循環(huán)下去,怪不得近年來青少年輕生與犯罪率大大上升了呢!

          如果我是老師,我會(huì)激發(fā)同學(xué)分組舉行籃球賽,乒乓球賽,智力大比拼,學(xué)的集體榮譽(yù)感和團(tuán)結(jié)拼搏的斗志。

          老師就是祖國(guó)的園丁,我很希望自己當(dāng)上老師,更希望所有老師更有師德!

        六年級(jí)想象作文 篇6

          變色龍是一種變化莫測(cè)的動(dòng)物,以可以根據(jù)當(dāng)時(shí)情況改變?nèi)眍伾Q名。我十分佩服它有這樣神奇的能力,有時(shí)我真想像變色龍那樣——變色。

          假如我會(huì)變色,在與朋友玩耍的時(shí)候,我想讓他們找不到我,便會(huì)靠著墻上,使自身變成墻的灰色,那時(shí)的我看見他們找不到我,奇怪的表情,真的會(huì)偷偷地樂,然后突然跑出來嚇?biāo)麄円淮筇菚r(shí)的我心中充滿了得意!

          假如我會(huì)變色,在遇見小偷、劫匪時(shí),想要幫助警察叔叔們辦案,便會(huì)偽裝自己,讓身體變成地面的顏色,悄悄的匍匐前進(jìn),尾隨他們,然后再絆倒他們,出其不意的制勝,聽到別人的夸贊和爸爸媽媽的驕傲聲!那時(shí)的我多么開心!

          假如我會(huì)變色,在考試沒考好的時(shí)候,回到家把自己藏起來,讓爸爸媽媽找不到我,不會(huì)再說我、罵我。等他們的氣消了,我再出來,自己承認(rèn)錯(cuò)誤,下次繼續(xù)努力。一家人又快快樂樂的,多高興啊!

          假如我會(huì)變色,我一定會(huì)去孤兒院,用變色的能力,使出全身的力氣,幫助那些可憐的小孩,逗他們笑,讓他們不再孤單,不在傷心。盡我所能撫平那些受傷的心靈,他們的笑是那么好看。

          會(huì)變色的我,一定會(huì)幫助有需要的人讓他們開開心心的,他們快樂我也很快樂。唉,可惜,我不會(huì)變色,我是多么希望我能變色!

        六年級(jí)想象作文 篇7

          當(dāng)一個(gè)新生命降臨人間,人們是歡天喜地?赡隳芨惺艿玫街孬@新生的喜悅嗎?告訴你,我真切地感受到了,真是妙不可言!

          忘了告訴你:人類叫我西溪。我打小在閩南生息,我原本是個(gè)奇丑無比的孩子,我面黃肌瘦,血液渾濁,還;夹募∵烊砩祥L(zhǎng)有各種各樣的瘡,我的朋友們都不怎么喜歡我。我的父輩為了兩岸的生息繁衍鞠躬盡瘁?墒,人類似乎是頭腦一熱,突然短路一樣無情摧殘我們。您可曾知道我們悲痛欲絕,欲哭無淚?您可曾聽到不絕于耳地呻吟?您可曾見我們瑟瑟地抖著雙腿?我們?nèi)杖找挂固嵝牡跄,活在恐懼之中,生怕被奪去生命! 我們清晰地記得, 20xx年我們的命運(yùn)被改寫,重獲新生。

          人類開始關(guān)注我們,給我們修整床鋪,讓我們有了一張寬敞舒適的大床;為我們清洗血液,讓我們的血液清澈通透:讓我的床邊擁有一條寬闊的綠綢帶,一直向前飄動(dòng),五顏六色馥郁的鮮花和涼亭、綠樹、小道點(diǎn)綴其中;讓我的兄弟姐妹從四面八方來到我的身邊和我團(tuán)聚;鳥兒為我傾心鳴唱;魚兒來到我身邊和我一起追逐打鬧,又蹦又跳……我的家園如詩如畫,變得無比溫馨。我的容顏重新綻放光彩,性情也變得開朗、豁達(dá)起來了。

          您瞧!夜晚,我也會(huì)在璀璨的燈光下隨著音樂的節(jié)拍翩翩起舞,唱起歡快的歌謠!我用我的乳汁哺著身旁的精靈們,和它們一起攜一股股冰爽的輕風(fēng),一片片綠陰,一陣陣沁人心脾的芬芳回饋著人類!人們也開始愛上了我,喜歡到我身邊來,我們一起唱響和諧的生活樂章! 重獲新生,妙不可言!只要您愛我、護(hù)我,我的生命將為您而奔流!我的生命將為您而歌唱!

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