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        時(shí)間:2021-12-13 16:04:19 六年級(jí)作文 我要投稿

        實(shí)用的六年級(jí)記事作文匯總六篇

          無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編幫大家整理的六年級(jí)記事作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        實(shí)用的六年級(jí)記事作文匯總六篇

        六年級(jí)記事作文 篇1

          轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)是個(gè)六年級(jí)的學(xué)生了,在這六年里班主任劉老師給了我很多關(guān)心和教導(dǎo),一件件往事縈繞在我的心頭,其中一件小事最使我難忘。

          那是二年級(jí)時(shí)的一件事,劉老師剛教我們不久,就到了我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日中秋節(jié)。這天晚飯后,媽媽催促我快去寫作業(yè),我得意洋洋地說(shuō):“劉老師沒(méi)給我們留作業(yè),只是讓我們給她發(fā)一條祝賀短信!苯酉聛(lái)我吃月餅,在月光下散步,看電視,美美地享受沒(méi)作業(yè)的中秋節(jié)。到了晚上我忽然想起來(lái)要給劉老師發(fā)短信,發(fā)什么呢?嗯!有了。

          第二天早晨劉老師拿著她的手機(jī)進(jìn)了教室,她要把我們發(fā)的短信都念了,還要評(píng)比,我們頓時(shí)都豎起了耳朵,“謝謝劉老師給我們留了這么簡(jiǎn)單的作業(yè),我可以邊吃月餅邊欣賞月亮,您真是個(gè)大善人!”劉老師念到這兒笑了起來(lái),這不是我發(fā)的嗎?我有些緊張,沒(méi)想到我的短信被評(píng)為最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)。接著劉老師給我們講了寫作文的要領(lǐng),我才知道寫作文就是把想說(shuō)的話寫在紙上,這么簡(jiǎn)單。

          雖然這只是件小事,但從此我不僅愛上了語(yǔ)文課,作文課,更愛上了我的班主任劉老師!劉老師用愛心教育我們,用才華影響我們。這樣的往事一件件,串起了我豐富多彩的小學(xué)生活。

        六年級(jí)記事作文 篇2

          “奶奶,來(lái),我們一起出去拍個(gè)照片!”“喲,今天太陽(yáng)打西邊出來(lái)了?”奶奶從油煙繚繞的廚房里探出了一張灰蒙蒙的臉,“別啰嗦了,趕快去洗把臉,換上一件新衣裳,我等你!薄昂,別急,我性子慢著呢!蹦棠痰哪樕闲﹂_了花,大搖大擺地從爺爺身邊走過(guò),順便還炫耀上了幾句:“瞧,咱家光遠(yuǎn)可會(huì)幫我拍照片嘍!”奶奶興高采烈地拍了拍爺爺?shù)募绨,“你呢?嘿嘿,啥好事也沒(méi)讓你攤上!”爺爺傻愣愣地站在那,疑惑的問(wèn):“唉,咋就不幫我拍?”“今天是三八婦女節(jié)呀!薄芭丁遣魂P(guān)我的事,人家還喊我打牌呢!”爺爺憋著氣,“吧嗒吧嗒”地走了……

          大約十來(lái)分鐘吧,奶奶穿著新衣裳,煥然一新,仿佛年輕了十幾歲!肮膺h(yuǎn),衣服換好了,走吧!蹦棠滩痪彶宦刈呦蛄宋,依然像往日一樣緊緊地拽著我的手,嘴里還不停地說(shuō)著:“外面車多,小心點(diǎn)!

          太陽(yáng)沐浴著我們,今天據(jù)說(shuō)是歷史上日的“三八婦女節(jié)”。奶奶還算趕節(jié)氣,穿上一件青藍(lán)色的單西裝。我們沿著內(nèi)城河,來(lái)到了古橋迎春橋——愿人常行好事,愿天常生好人,“不如就在這兒照吧!闭驹跇蛏,向北望去,只見水繪園西北角那一棵棵墨綠色的古樹略顯生機(jī),而翠綠色的柳樹正炫耀著它那一身的新綠,玉帶橋上的八角亭子倒映在波光粼粼的內(nèi)城河中,極似兩亭合一。河邊一盆盆迎春花也在這春光明媚的好日子里競(jìng)相開放!昂,我依你的'!蹦棠陶苏律,我舉著相機(jī)對(duì)著焦,“光遠(yuǎn),等等,我理理頭發(fā)。”奶奶急忙捋了捋她那滿頭銀發(fā),似乎一心想拍個(gè)最美的照片,不留一點(diǎn)遺憾。“奶奶,往右邊挪挪。”我有條不紊地調(diào)整著位置,在美景的映襯下,我要幫奶奶拍一張最美的照片。

          “三、二、一茄子!”照片中最美的是滿面笑容,樂(lè)開懷的奶奶。

        六年級(jí)記事作文 篇3

          新年的天氣晴朗,萬(wàn)里無(wú)云,青青的草,清清的水,小鳥在枝頭吟鳴,太陽(yáng)帶著多彩的燦爛東升。

          新的一年來(lái)了,我們一家都在忙著辦年貨,爸爸將春聯(lián)貼好,春到福又到。媽媽忙得不得了,廚房做年糕。奶奶出去買青菜,讓我們吃得飽飽的。我去買彩帶,來(lái)裝飾家里。

          等裝完了家里,我們就出去放鞭炮了。我先點(diǎn)了一支魔術(shù)彈!斑辍蹦g(shù)彈噴出了一個(gè)個(gè)彩色的流!凹t的!”我情不自禁地叫了起來(lái)!包S的,綠的,藍(lán)的......,”爸爸媽媽也不約而同地叫了起來(lái)。接著,爸爸又點(diǎn)了一根煙花,它噴出了五顏六色的火花,爭(zhēng)芳斗艷,飛到了天空上,爸爸媽媽都笑出了眼淚,火光照亮了他們帶皺紋的臉,他們有一顆不老的童心啊!

          零點(diǎn)的鐘聲敲響了,我們告別了——馬年,迎來(lái)了——羊年!

        六年級(jí)記事作文 篇4

          我和我的朋友們是班里的鐵三角,每當(dāng)我們其中一個(gè)人遇到困難,那么我們一定會(huì)互相扶持。我們發(fā)生了很多事情,想聽聽嗎?go!

          我們鐵三角的老大叫李博文,他是我們班的班長(zhǎng),他是一個(gè)很樂(lè)觀的男孩,他戴著一副圓圓的眼鏡,就像哈利波特一樣,當(dāng)然他的額頭也有一條傷疤,那是他在小時(shí)候摔的。所以他常常被我們叫做“哈利波特”。他的“海拔”不高,這就更反映出他是哈利了。

          我還有一個(gè)死黨,他的名字叫楊智聰,他很聰明,他是我們鐵三角的“財(cái)務(wù)主管",他管理著我們鐵三角的財(cái)產(chǎn)開支,所以他是我們班的數(shù)學(xué)課代表。他長(zhǎng)得很結(jié)實(shí),“海拔”一般,圓圓的臉嵌著一雙像葡萄那樣圓的眼睛。我們總是叫他‘洋蔥"。

          我們鐵三角跟我們班的男孩組成了一支足球隊(duì),我們鐵三角都是前鋒。

          記得有一次,我們鐵三角約定去踢足球,很快,所以人都到了,激烈的足球賽開始了!

          球員把球拋到空中,我迅速用頭頂了一下球,然后把球踢到“洋蔥”那里,對(duì)方的前鋒看到這樣,立刻在前面擋住我們,“洋蔥”急中生智,把球傳到“哈利’那里,這時(shí)側(cè)面飛出個(gè)“程咬金”,他把球奪走了,然后我跑到前面,一個(gè)鏟球,又把球奪回來(lái)了,然后交給“哈利”,他一個(gè)“黃金右腿”把球射進(jìn)了球門。

          到了最后,我們贏得了比賽。

          這就是我們鐵三角的威力,想繼續(xù)聽?請(qǐng)聽下回分解。

        六年級(jí)記事作文 篇5

          在我們生活中,有時(shí)候我們?yōu)閯e人做的事情覺得就只是微不足道而已,但卻是被我們幫助的人心中的溫暖,是一道彩虹,是一束陽(yáng)光。

          記得有一次,我出去玩,在公交車上,有一位肩搭著一個(gè)袋子,里面不知裝著什么,穿著一件已褪色的就布料做成的衣褲,身上還有一股濃濃的不知什么味道,我猜他們應(yīng)該是從鄉(xiāng)下來(lái)的吧?!?估計(jì)是來(lái)城里在自己的兒女的吧,探望自己的孫子孫女吧。但那車上的座位已經(jīng)被人占滿了,他們得站著,由于他們的行李多,并且他們都很老了,站著搖搖晃晃的,就像喝醉酒的年輕人一樣。我想,如果我這時(shí)候站起來(lái)讓座的話那只有一個(gè)座位,另一個(gè)老人怎么辦?別人會(huì)跟著我站起來(lái)嗎?萬(wàn)一別人不讓座那怎么辦?于是我不管三七二十一就把那位老奶奶扶到我的座位,把他們的行李拎在座位前,可是為什么我站起來(lái)了別人不站起來(lái)?為什么別人不想想另一位老人?!讓座就這么難嗎?

          我把目光集中在一位小男孩身上,那位小男孩坐在我斜對(duì)面,他輕聲細(xì)語(yǔ)地跟他媽媽說(shuō)想讓座,但他媽媽一而再再而三地反對(duì),還不時(shí)地說(shuō):“哼,干嘛要讓他們座啊,不就是個(gè)老人嗎,至于這樣同情他們嗎!蔽也唤肓似饋(lái):如果那倆位老人是她的父母,那別人這樣在背后討論他們,說(shuō)他們,做他們的兒女難道不會(huì)心痛?不會(huì)感到慚愧?自己做兒女的卻不知道父母在外被人這么說(shuō)。

          我們?nèi)绻馨褎e人的父母換做是自己的父母把立場(chǎng)換另一個(gè)思想,那么我們的世界將會(huì)變得更美好!

          贈(zèng)人玫瑰手有余香。授人玫瑰,手留余香讓大家明白了付出了給予自己也會(huì)有快樂(lè)。如果只懂得收獲,就會(huì)失去快樂(lè)生活中常有這樣的情況,方便了別人的同時(shí)也會(huì)給自己帶來(lái)方便。

        六年級(jí)記事作文 篇6

          今天晚上,媽媽突然想起要教我織毛衣。我有點(diǎn)不想學(xué),生怕失敗啦。媽媽好像看穿了我的心事,笑著說(shuō):“如果今天不學(xué)的話,那以后我可沒(méi)時(shí)間教你了。”我想錯(cuò)過(guò)了可就沒(méi)機(jī)會(huì)啦,再說(shuō)了人應(yīng)該要勇于挑戰(zhàn)嘛便答應(yīng)了。

          媽媽拿出兩根毛線針和一團(tuán)線手把手地教起我來(lái)。媽媽告訴我左手控制一根針,右手控制另一根針?椀臅r(shí)候,將線在小指上繞一圈,無(wú)名指和中指壓在線上,食指在線下面。準(zhǔn)備好了就開始穿針了。穿針時(shí)線要從上面穿。開始繞線了。繞線看起來(lái)容易做起來(lái)難。有時(shí)我把線繞好了,可是針卻掉了;有時(shí)我努力把線控制住,可是線總是繞不好。我飛了九牛二虎之力把線繞好后,用右手的那根針把線從線圈里挑出來(lái),就這樣一針就完成了。媽媽要我這樣練習(xí)二十針,我用了將近半小時(shí)才完成,那時(shí)挖的手都被針扎紅了。

          摸著扎紅的手,我突然想起一句詩(shī)來(lái):“臨行密密縫,意恐遲遲歸!眿寢屍綍r(shí)為我織一件毛衣是多么不容易。∥议L(zhǎng)大以后一定要好好孝敬父母。

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