【必備】六年級游記作文三篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的六年級游記作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級游記作文 篇1
太高興了，今天我去了廈門，讓我這個“光榮小學(xué)生”來給大家“畫”一幅“廈門山水”吧！
我們在車上坐了一個多小時，為什么呢？因?yàn)閺B門太大了，人生地不熟的我們繞了很多冤枉路，廈門城市仿佛把我們帶進(jìn)了一個超大、超亂的迷宮。從早上十點(diǎn)出發(fā)，中午十二點(diǎn)了才吃上飯，哎。好不容易轉(zhuǎn)到碼頭，我們早已暈頭轉(zhuǎn)向。對于那強(qiáng)烈的日光，我不得不喝一大堆椰子汁，好不清爽。媽媽和海波叔叔各自買了一個太陽鏡。媽媽戴起來好時髦，海波叔叔戴起來好酷。老爸去地下庫停車，那里車水馬龍的，聽老爸說，他在車庫轉(zhuǎn)了幾圈好不容易找到一個停車位又被搶了，過了大半天，他才停好車子。
我們終于上了渡輪，我站在欄桿旁張望，海面好寬闊，看看遠(yuǎn)處的鼓浪嶼，有一尊巨人般的雕像，它是誰呢？我也不清楚。渡輪停了下來，我們登上了鼓浪嶼這個小島，雖說是小島，但對我來說，大之甚大��！走上海灘，我們玩沙戲水。海風(fēng)，呼呼而過，海水，碧藍(lán)碧藍(lán)，海沙，金黃金黃。��！多美的沙灘，多秀的水景啊！攀上登山的路，一路迎來清涼的海風(fēng)，海風(fēng)中摻雜著綠樹花草的清香，我多么想看看這誘人的綠色。
金黃的海灘、碧藍(lán)的海水、呼呼而過的海風(fēng)，然而鼓浪嶼——這個從前的音樂之家，卻聽不到音樂，我不免有些遺憾。忽然，傳來一陣悅耳的笛聲。哪來的笛聲？誰在吹奏？我看到前面有一個模糊的身影，我加快腳步走去，啊！是一個殘疾人吹出了這悅耳動聽的笛聲。一個斷腿的殘疾人，還能這么愉快的吹笛，真是不可思議。
往前走，是一個水族館。里邊，有鮮活的魚和魚的標(biāo)本。底層建有海底觀魚的通道。就拿海底通道來說吧。里邊有一條傳送帶，供游人乘坐，有的游人坐不住了，就從一旁的石路徑直走過去。我看到了小丑魚、大白鯊、灰鱔鯊、鱔魚、石蝙魚。他們好大，太令我吃驚了！再走一會兒，就到了水母展覽區(qū)。那魔幻的月光水母、可怕的大沙水母、可愛的繽紛水母。形形色色，可愛極了，多美啊！這可正是一群美人魚啊！
坐著渡輪重返廈門，一路上戀戀不舍，以至于我在寫這篇日記時，還陶醉于那清涼的海風(fēng)，那碧藍(lán)的海水，那金黃的沙灘，那殘疾人吹出來的悅耳的笛聲和可愛的“深海美人魚”
六年級游記作文 篇2
走出門，就與微風(fēng)撞了個滿懷，一陣陣微微的夏風(fēng)吹在臉上，��！好清爽。
重慶的天實(shí)在怪得很，都要快到秋天了秋葉有些都落了，天氣還是那么炎熱。現(xiàn)在夏天的重慶吹出這樣清涼的風(fēng)，實(shí)在是難得，于是我們約著老師和幾個同學(xué)來到了龍頭寺公園。
當(dāng)我們走進(jìn)龍頭市公園的時候，不約而同的感嘆道：“��！真清爽啊！”我們看見兩棵樹，高大威武，像高大的哨兵站在門口似的。
我們順著左邊的小徑往下走，到處都是綠樹紅花，弄的我們應(yīng)接不暇。來到乾坤廣場，哪里有一些兒童游樂設(shè)施！我們在那里玩耍了一會，我隱隱約約看見一個貌似勺子的東西，我不禁好奇了，向他們說道：“噢，你們快看那里是什么東西��！”那貌似于勺子的東西吸引了我們的目光，于是我們走進(jìn)一看，“額，原來是超大指南針的模型��！”我們在勺子周圍留了幾張影，后來我想到了一個妙計，便對他們說道：“要不我們跳進(jìn)去，趴著留幾張影吧！”我們想翻進(jìn)去的時候卻怎么也翻不進(jìn)去，“哎！怎么爬不進(jìn)去�。∥蚁脒�是算了吧！我們開開心心出來，總不想唱個小插曲回去吧！
接著我們來到了一個大草坪，看見了許多金黃色的落葉，便讓我想到了人的生命，心里感覺特富有詩意、情調(diào)。我們在那里留了一些影，但心里總覺得單調(diào)，我們在這玩了一會，我腦海里突然閃過一個有趣的念頭，于是我對他們說：“我們?nèi)グ巡萜荷系慕瘘S色的落葉拾在一起，再把所有的落葉拼成一個桃心（愛心）。于是我們開始行動了，所有人都幫忙這拾落葉，勞動最快樂也！心情最高興，心里一想到這夏天�。∠墓媚锉寂茉诿利惖娘L(fēng)景之中，陶醉在其中，��！真舒服��！她奔跑著，我們享受這這大自然給我們的恩澤！�。≡趧趧又邢硎芸鞓�，這戰(zhàn)士一種不錯的享受。雖然我們有一些勞累，但我們的勞動沒有白費(fèi)啊！愛心終于本我們拼成。我們在那里留了一些影，最有趣的是，我們每個人捧起多余的落葉，用手拋起來，躍高留影。我們在離開的時候，拼的桃心還留在那里，一位小朋友都吸引了哩！搖搖擺擺的`跟在我們后面舍不得離去呢！
我們還游覽了院士林看見了一位老大爺在那里唱歌練喉呢！游覽了龍?zhí)断匆娏松徎ㄠ�！還游覽了長廊……
聽著鳥兒的歌唱聲，踏著幽幽的小徑，帶著滿懷的好心情、好回憶，依依不舍的離開了龍頭市公園。
六年級游記作文 篇3
大家一定知道擁有“四奇”景物的黃山吧！這個寒假，我就和爸媽一起來到了黃山，觀賞它的奇景。
第一天，我們坐著云谷索道上山了。因?yàn)檫@幾天霧氣太濃，所以在行駛途中我們并沒有看到多少風(fēng)景。下了索道，一條曲折蜿蜒的山道便延伸在我們腳下�？磥恚实屈S山是絕非易事�。∥覀兩宰餍菡�，便走上了山道。
走在山道上，我不禁有些納悶：為什么這山道一會兒上一會兒下的，既然是登山路，那直接造上坡路不就行了嘛！既節(jié)省材料又方便游客快速上山。幾秒鐘后，我從媽媽那里找到了緣由。原來，黃山地形凹凸不平，山體此起彼伏，如果不符合地形造路的話，不僅要耗費(fèi)更多的人力和財力，筑成的路面也極不安全，容易塌方。看來無論怎樣，人類都得遵循大自然的規(guī)律和其給予的條件��！
黃山不是很高，但是每一塊石頭的造型都非常奇特。黃山的風(fēng)雨就像一把巧奪天工的刻刀，把一塊塊石頭雕成了形態(tài)萬千的物種：石海豚、石猴、石牛、石象……其中，有一塊石頭最富盛名，那便是“飛來石”。這塊石頭是山風(fēng)創(chuàng)作出來的最神奇的一件藝術(shù)品。整塊石頭高約10米，寬約5米，重量估摸著有50噸，可令人驚嘆的是，它和地面的接觸面積只有5平方米，乍看就好像是從天外飛來的隕石。
黃山的松也是奇景之一。黃山上的松樹都挺立在懸崖峭壁上，好多都是從石縫中鉆出來的，所以樹根堅韌，形態(tài)彎曲，松枝都朝著沒有巖壁的方向生長，儼然成了哈腰之勢，仿佛在歡迎遠(yuǎn)道而來的游客，形態(tài)非常優(yōu)美生動。這些松樹牢固地嵌長在巖石縫中，頂多也就一薄層毫無養(yǎng)分的松針覆蓋在根上，它們不向堅硬的巨石屈服，頑強(qiáng)地伸出根系，尋找著石縫中的泥土和養(yǎng)分。那份堅強(qiáng)和毅力，令我不禁敬佩萬分。
黃山還 有猴子呢！我們來到一個平臺，發(fā)現(xiàn)那里有很多游客在爭相拍照、投食。我擠過去一看，原來有三只猴子攀附在懸崖坡壁上，它們非常乖巧，沒有亂竄哄搶游客手機(jī)。（呵呵，我印象中猴子是這樣的）每只猴子都肥壯結(jié)實(shí)，慢條斯理地吃著游客給的食物。大概是因?yàn)橛慰徒o的食物營養(yǎng)豐富，更或者是黃山的松石鍛煉了它們的體魄，猴子們身上的毛都油光水滑、蓬松順溜的。
因?yàn)樘鞖夂蜁r間的原因，我們沒有去泡黃山溫泉，真是遺憾。等到時間充足、天氣晴朗的暑假，我一定要重游黃山，彌補(bǔ)之前的不足。
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