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      2. 六年級關愛作文

        時間:2021-11-24 10:40:27 六年級作文 我要投稿

        六年級關愛作文匯總六篇

          在日常學習、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編精心整理的六年級關愛作文6篇,歡迎閱讀與收藏。

        六年級關愛作文匯總六篇

        六年級關愛作文 篇1

          摘要通過具體事例反映人物的優(yōu)良品質或美好心靈,讓學生感受人間真情的美好,從而懂得關愛他人。寫一件人們相互關愛500字。

          關鍵詞課前收集 描寫方法

          教學目標:

          1。通過課前收集人與人之間相互關愛的事例,讓學生自行解決“無米之炊”的“米”(作文素材)的問題。

          2。通過具體事例反映人物的優(yōu)良品質或美好心靈,讓學生感受人間真情的美好,從而懂得關愛他人。(重點)

          3。學習運用環(huán)境、心理、語言、動作等描寫方法,把一件令人感動的事寫具體清楚,抒發(fā)真情實感。(難點)

          教學時間:

          一課時(50分鐘)。

          課前準備:

          1。課前布置學生留意身邊發(fā)生的事或媒體的報道,收集人與人之間相互關愛的事例。

          2。教師課前準備一篇“下水文”(習作例文)以及本次寫作指導的閱讀資料與電腦課件。

          教學過程:

          一、課前談話

          師:(播放《存亮灣之歌》)同學們,剛才播放的這首歌曲好聽嗎?你們猜一猜歌詞的作者是誰呢?這首歌曲的歌詞是我寫的,它贊美了硇洲島存亮村的新面貌,反映了人們建設新農村的成就。每當我工作之余或煩悶之時,我都欣賞一番自己創(chuàng)作的第一首歌詞,我的疲倦與煩惱便煙飛云散了。

          師:同學們,今天吳老師想跟大家進行一次輕松愉快的心靈交流。所謂“輕松愉快的心靈交流”,就是敞開心扉而毫無拘束地進行對話,把自己想說的想知道的事情說出來。你們愿意這樣做嗎?

        六年級關愛作文 篇2

          其實每個人身邊都帶著關愛,只要有心去體會,就會感受到身邊的人對你的每一份關愛。

          聽媽媽說,在我小時候,曾走丟過一次:一天,我和狗仔和媽媽在家里看電視,一個電支話來,媽媽起身就要出去,我“劫”住了媽媽:“你去哪?”“我去姨媽家,姨媽買新房子了,我去一下!闭f完就走了,我正要關門,突然蹦出一個念頭:我不如跟媽媽出去!肮纷,你看家,我走了。”啪一聲,門關了,我追了出去,我跑呀跑呀,可媽媽最終還是從我的視線里消失了,一個人走在人生地不熟的馬路上走著,哭喪著臉,這時,一個年輕的阿姨走了過來,很熟悉,可我怎么也記不起來,可阿姨到記起了我,把我?guī)У剿曜。我等呀等,終于,只見媽媽急匆匆的過來接我,還不忘謝謝阿姨,幸好那天媽媽買東西時留了電話,這么好心。

          終于熬過了頭,可以去農場了。走進農場,空氣清新,整個人都舒暢了好多,這時,哥哥走來說:我已經地N次來這家農場了。我望了望哥哥,只見他一臉的無奈。

          走著走著,前面凹凸不平,我摔了一跤,撞在了鐵秋千上,手卡了進去,待到拿出來時,毛衣上巴滿了銹,是哥哥把銹一點一點的扯下來的。

          雖然事小,可是充滿了關愛。

        六年級關愛作文 篇3

          關愛,每一個人都會得到別人給你的關愛,比如說在生病的時候、受傷的時候、摔倒的時候、生氣的時候等等。都會有人給你關心、給你愛心、給你安慰。但是,總有一件事情是最讓自己難忘的。

          這件事是發(fā)生在五年級下冊的一天,那天正好是小學唯一一次軍訓的一天,我不小心把腳給扭傷了,我想,要不要告訴媽媽呢?如果告訴媽媽的話,那我就不能參加小學唯一一次的軍訓了,如果不告訴的話,那腳又要像上次一樣要包好幾天的中藥,我到底要不要告訴呢?于是,我選擇了不告訴媽媽,直到那天下午,我忍著疼痛度過了一個早上。

          下午,我回到阿姨家后,我偷偷的看了一下腳,腳上已經腫了一個很大很大的包。我突然不小心碰了一下,就忍不住大叫了一聲。結果被外婆看見我捂著的腳,就連忙過來看了一下,然后外婆說:“你什么時候把腳扭了?”我只好結結巴巴的說:“是上午出發(fā)的時候在樓梯上扭傷的。”外婆接著看了看時間說:“今天還來的及,馬上帶你去看醫(yī)生,晚上把藥餅包起來!焙髞,我足足包了一個星期的藥,這一個星期,媽媽一直陪著我,那時,我覺得我是多么的幸福呀!

          現在,回想起來,我是那么的幸福,那么的開心呀!

        六年級關愛作文 篇4

          大公雞鳴鳴和小狗笨笨是鄰居。但是鳴鳴從來不和笨笨一起玩耍,甚至不和笨笨說話。這是為什么呢?原來,鳴鳴看不起呆頭呆腦的.笨笨。鳴鳴認為自己不但長得好看,紅紅的冠子,漂亮的羽毛,天生就是美男子,而且還有一副金嗓子,每天三遍催人們早起,那聲音真好聽。鳴鳴每天趾高氣揚地在笨笨面前走來走去,根本不把笨笨放在眼里,笨笨很傷心。

          春天來了,花兒開了,草兒綠了,大地變成了生機勃勃的世界。笨笨去找鳴嗚,邀請他一起去春游。鳴鳴很不高興,冷冷地說:“我才不和你一起去呢,丑八怪!”說完他大搖大擺地走了。

          山上開滿了各色的小花。蜜蜂在花間穿來穿去,東親親,西l司聞。蝶兒在陽光下翩翩起舞,好不熱鬧。鳴鳴玩得可開心了。

          突然,從山上沖出了一只大灰狼,一下子把鳴鳴撲倒在地。鳴鳴拼命地反抗,但是沒有用,他被大灰狼牢牢地摁在地下。鳴鳴大聲地喊救命j在這緊急關頭,笨笨聞聲趕來,趕走了大灰狼,鳴鳴得救了。

          笨笨攙著一瘸一拐的鳴鳴向山下走去。嗚鳴慚愧地低著頭,覺得自己很對不起笨笨。笨笨看出了鳴鳴的心思,親熱地對鳴鳴說:“我們是鄰居,就應該互相幫助,這樣生活才會更美好。”鳴鳴深深地點了點頭。

          從此,大公雞鳴鳴和小狗笨笨成了好朋友。

        六年級關愛作文 篇5

          開學以后,沒過多久便是老人們的節(jié)日了,在這天,我要好好的關愛家里的老人。因為他們不僅是我的長輩,還是看著我長大,并且還是愛我的老人。

          在重陽節(jié)這天,我要好好的孝順老人,我用我的零花錢為他們買禮物,幫助爸爸媽媽做家務,讓老人們感到欣慰,我已經長大了,可以幫住爸爸媽媽做家務了,不用再讓他們操心了。

          以后,不管在什么時間,在什么地方,我都要幫助爸爸媽媽和身邊的老人,不讓爸爸媽媽為我感到煩惱,每時每刻都要做個勤勞的好孩子。

        六年級關愛作文 篇6

          今天,我、媽媽和外婆一起去敬老院看望老人。雖然天氣不是大晴天,但是我們的激情沒有受陰天的影響。走進敬老院,我看見里面有一個小公園,還有幾個圓形的大花壇,旁邊是一些運動設施,往里走點,就能看見老人們的房間和在外面坐著的一些老人了。我想:朱家尖的敬老院環(huán)境真不錯,空氣也好。

          我們帶了許多好吃的東西給老人們,有牛奶、有餅干、有糖果……我把牛奶平均分給了老人們,并祝他們身體健康,長命百歲。他們笑得樂開了懷,幸福洋溢在每個人的臉上。

          通過這次活動,加深了我對關愛老人、尊敬老人的意識。讓我們多給身邊的老人一份關懷一份愛吧!

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