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      2. 六年級(jí)畢業(yè)作文

        時(shí)間:2021-11-01 12:57:14 六年級(jí)作文 我要投稿

        關(guān)于六年級(jí)畢業(yè)作文匯編6篇

          在平平淡淡的日常中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編整理的六年級(jí)畢業(yè)作文6篇,歡迎大家分享。

        關(guān)于六年級(jí)畢業(yè)作文匯編6篇

        六年級(jí)畢業(yè)作文 篇1

          六年轉(zhuǎn)瞬即逝,好像一場(chǎng)夢(mèng)一般,剛踏進(jìn)卓雅校門(mén)的我,忽然畢業(yè)了。今天我就聊聊畢業(yè)的真實(shí)感想。

          是的,平淡,這六年仿佛未曾發(fā)生過(guò)任何事情,在回憶中好似翻騰著,平息時(shí)細(xì)看,卻又只是一張白紙。說(shuō)實(shí)話(huà),對(duì)于成長(zhǎng)的感覺(jué),我真的沒(méi)啥感覺(jué),就像一年級(jí)時(shí)我一米二的樣子,我如今一米六,好像還是一米二的樣子。大家似是變了,似是沒(méi)變?煞磁f照片時(shí),那奇異的感覺(jué),又好像提示著我,人,終究還是變了。

          其實(shí)突然畢業(yè)了,心里并沒(méi)有什么變化,感覺(jué)還是一樣的,沒(méi)有太過(guò)濃烈的喜怒哀樂(lè),沒(méi)有痛哭一場(chǎng),沒(méi)有依依不舍,好像,大家開(kāi)學(xué)了還能在一起。好像我們從來(lái)就不曾分離一樣,好像畢業(yè)不過(guò)只是一個(gè)符號(hào),好像它真的不是終點(diǎn)。但是有的時(shí)候,晚上睡前、拿紀(jì)念冊(cè)時(shí),卻又有種恍然大悟的感覺(jué),哦,我們好像真的畢業(yè)了。

          其實(shí)畢業(yè)的預(yù)熱很早就開(kāi)始了,但是哪怕到了畢業(yè)典禮那一天,大家好像都沒(méi)感覺(jué),只是覺(jué)得在看場(chǎng)表演。覺(jué)得兩個(gè)月后,還會(huì)在這里重聚的。畢業(yè)典禮那一天,我還算留下跟卓雅告了個(gè)別,也有很多人因?yàn)楦鞣N各樣的原因未曾說(shuō)一句再見(jiàn)就離開(kāi)。卻不知那一聲再見(jiàn)竟是多數(shù)人的最后一句。

          我拿此事去問(wèn)老爸,他只說(shuō)我們還小,時(shí)候未到,只知道放假的愉悅,離別的苦澀恐是要到初中高中才能?chē)L得了。這篇文章我想了很久,不知如何去寫(xiě),不知寫(xiě)甚,畢業(yè)典禮的過(guò)程在我看來(lái)并無(wú)我們?nèi)魏胃星榈牧鲃?dòng),相比寫(xiě)來(lái)也流水一篇吧。這文章,姑且當(dāng)做紀(jì)念。

        六年級(jí)畢業(yè)作文 篇2

          或許你曾經(jīng)迷茫,曾經(jīng)彷徨,但是你一定要微笑;你或許有很多對(duì)手,但是也要給對(duì)手給予祝福,給予微笑。畢業(yè)后,老師的這句話(huà),深深的印在我的腦海里,印在我的心里……

          ——題記

          【微笑之考試前后】

          去一外考試的前一天晚上,我最大的對(duì)手小玲打來(lái)電話(huà),意味深長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō):“娜娜,一外的考試我有事不去了,雖然咱們不怎么熟,但是我衷心的祝愿你,祝福你!”我能想象到,小玲在電話(huà)的那一頭一定是微笑著說(shuō)的,一定是真心祝福的!

          我?guī)е×岷图胰说淖8_M(jìn)了考場(chǎng)。在錄取成績(jī)的漫長(zhǎng)等待中,我認(rèn)為,成績(jī)已經(jīng)不重要了,小玲親切的祝福才最珍貴!

          后來(lái),我被一所不錯(cuò)的二類(lèi)中學(xué)錄取,已經(jīng)不錯(cuò)啦!但是,我學(xué)到的,不比考進(jìn)一外的少:微笑,給予對(duì)手微笑,其實(shí)就是在鼓勵(lì)你自己!

          【微笑之辛勤奔波】

          小升初考試結(jié)束了,我還沒(méi)有喘息的機(jī)會(huì),接踵而來(lái)的是“補(bǔ)課風(fēng)波”!

          每天從七點(diǎn)上到十二點(diǎn),下午還有兩個(gè)小時(shí)的小主持,天哪,這不是“要命”嗎?

          媽媽卻微笑著對(duì)我說(shuō):“娜娜,你雖然優(yōu)秀,但這次也不是沒(méi)考上一外嗎?只有補(bǔ)完課,小學(xué)的知識(shí)才能進(jìn)一步鞏固。 

          好吧,我承認(rèn)了。于是:我每天都要奔波兩千米到達(dá)上課地點(diǎn),中午匆匆扒上幾口飯,就又走了,哎,也是為我好!有好幾次,我都不想上課了,但想起媽媽慈祥和藹的微笑,便無(wú)話(huà)可說(shuō)。

          【微笑之秒殺腦細(xì)胞】

          每天晚上,媽媽都要讓我做那可惡的卷子,要知道,那里面的每一道奧數(shù)題,都要秒殺我的好幾千腦細(xì)胞!

          我想朋友訴苦,不曾想,她的遭遇比我的更慘:每天兩節(jié)數(shù)學(xué),一節(jié)語(yǔ)文、英語(yǔ),還要做三份卷子。她微笑著,這樣對(duì)我說(shuō):

          “誰(shuí)叫我沒(méi)考好呢?”

          哎,同是天涯淪落人啊,可是,善解人意的媽媽每天晚上都端給我熱牛奶,還安慰我,好吧,這些都是為了我!微笑著,面對(duì)吧!

          【微笑之攀比風(fēng)波】

          畢業(yè)后,同學(xué)們都放松了,找到了樂(lè)趣:攀比。比衣服、比鞋子、比房子、就連上的中學(xué)也要比。

          我家不算“富翁一族”,穿著很普通。

          有人就譏諷我:“小娜,你看你畢業(yè)考試考得那么好,你爸媽就不獎(jiǎng)勵(lì)你?”

          我只是笑笑:“沒(méi)什么,學(xué)習(xí)是給自己學(xué)的,好的成績(jī)并不是新衣服換來(lái)的!

          她們不理睬我,繼續(xù)攀比,為了比出誰(shuí)穿的衣服更高級(jí),她們甚至都吵了起來(lái)……

          瘋狂的同學(xué)們找我評(píng)理,我微笑著,對(duì)她們說(shuō):“咱們已經(jīng)畢業(yè)了,以后見(jiàn)面的機(jī)會(huì)就很少了,為什么在這短短的兩個(gè)月里都不能好好相處呢?”

          她們啞口無(wú)言,被我“淡定的微笑”征服,都低下了頭,都微笑著看著對(duì)方……

          【尾聲】

          經(jīng)歷了小升初,我突然間明白:什么最可貴?是微笑!你對(duì)著朋友、親人、對(duì)手微笑,你會(huì)明白:微笑其實(shí)很簡(jiǎn)單!

          或許,以微笑結(jié)束的小升初很簡(jiǎn)單,但是,非比尋常!

        六年級(jí)畢業(yè)作文 篇3

          帶著憧憬邁入母校。寬敞的足球場(chǎng),長(zhǎng)長(zhǎng)的跑道,高高的籃球架……但是現(xiàn)在卻沒(méi)有那種感受。

          在操作上漫步,呼吸著泥土的芬芳。想起六年前的那個(gè)秋天,我剛邁進(jìn)小學(xué)的一個(gè)美好的開(kāi)始……秋,本來(lái)就是我頗為喜愛(ài)的季節(jié),秋雖落葉,卻洗去了這大地的塵埃,帶來(lái)了我這一生最美好的開(kāi)始!我繼續(xù)在操場(chǎng)上徘徊,想再感受一次這純真的關(guān)懷……

          今天,我和全班同學(xué)站在‘六一’的大舞臺(tái)。我義氣誦到:“初中的大門(mén)在向我招手,臉上,卻是含淚的微笑,忘不了,老師的教誨,忘不了,同學(xué)的歡聲笑語(yǔ)……”我想“也許,魚(yú)離開(kāi)水,游向大海時(shí),他的心卻需要時(shí)間來(lái)承受!這就是我的小學(xué)生活,這就是我的童年,一生中最最美好的開(kāi)始!”

          昨天,我在教室里認(rèn)認(rèn)真真的聽(tīng)趙老師講課。她說(shuō):“同學(xué),我是你的老師,可俗話(huà)說(shuō),一日為師,終生為父!理所當(dāng)然,我也稱(chēng)得上是你的母親!但,六年的美好時(shí)光飛逝而過(guò),我也必須將你送到另一位母親手里!魚(yú),總是要離開(kāi)水,游向蔚藍(lán)的大!泵鎸(duì)趙老師的這些話(huà),我不明白:“為什么要到另一位‘母親’那兒去?為什么要游向蔚藍(lán)的大海?”但是,我不能反抗,我只能帶著疑惑離開(kāi),離開(kāi)這當(dāng)年我所憧憬。熱愛(ài)的小學(xué)。

          明天,我變邁出了這童年的門(mén)檻,向童年告別。我給了自己一個(gè)苦澀的微笑,卻感覺(jué)嘴里有咸咸的味道,才知道已流了淚……愛(ài)哭,本來(lái)就是女孩兒的天性,可流淚的感覺(jué)卻是一言難盡!我也很難判斷出,這淚,到底是欣喜還是悲傷?

          畢業(yè)后將到陌生的學(xué)校,面對(duì)陌生的老師、同學(xué)。以前的一切只能美好的記憶!

        六年級(jí)畢業(yè)作文 篇4

          快畢業(yè)了,六年的學(xué)習(xí)旅程快要結(jié)束了,我們的可愛(ài)班集體也要分散了。一提到這,我的心有一種酸楚的感覺(jué),不知為什么,也許是我們的感情太深了吧。每當(dāng)我看到同學(xué)們說(shuō)笑時(shí),我的眼淚流了出來(lái),每當(dāng)我想起我邁出“家”門(mén)的那一步,我又哭了出來(lái)。為什么,為什么我們偏偏要分開(kāi)呢?我不明白,老師,同學(xué)的一切一切都將換成回憶我很不服氣,如果有分開(kāi)的那一天還不如不要在一起,為什讓我一直落淚,天呀,天呀!

          記得那次我們班給劉老師過(guò)生日,我們精心準(zhǔn)備了3個(gè)禮拜,盼望以久,那天終于到了,我們叫著,說(shuō)著,笑著,那天是我們最快樂(lè)的一天,同時(shí)我也很珍惜那最后一次的快樂(lè)。送那以后我們班就不像以前那樣死氣沉沉了,每天都是充滿(mǎn)快了的氣氛里,我知道這都是“偽裝”的,但是又有什么辦法呢,因?yàn)槲覀兘K究要分開(kāi)的……我……哎……我的班集體請(qǐng)你不要那么絕情好嗎?

        六年級(jí)畢業(yè)作文 篇5

          今天便是我們的小學(xué)生涯中的最后一戰(zhàn)——六年級(jí)下冊(cè)畢業(yè)期末考試。

          首先開(kāi)始考的是語(yǔ)文,語(yǔ)文的前面有許多是考驗(yàn)我們積累的詞語(yǔ)。什么近義詞,反義詞。這一些我也根本就不用擔(dān)心,課外閱讀也是十分的簡(jiǎn)單,那些問(wèn)題的答案都在文中可以找到,所以說(shuō)這個(gè)我也是不擔(dān)心的'。我原本想著這次考試這么簡(jiǎn)單嗎?哎,此時(shí)的我汗如雨下,非常焦急。還是一道填空題把我難住了。童孫未解供耕織,也傍桑陰學(xué)種瓜的前一句是什么?我想了想,還是想不出來(lái),于是就瞎寫(xiě)了一個(gè),哎,兩分兒沒(méi)有了。

          數(shù)學(xué)考試這次總體來(lái)說(shuō)還是十分簡(jiǎn)單的,沒(méi)有什么難題,多虧我們羅老師考前的細(xì)心叮囑,讓我發(fā)現(xiàn)了,我有一道計(jì)算題沒(méi)有做。我急忙補(bǔ)上,要是沒(méi)寫(xiě)可是要扣三分的。

          英語(yǔ)考試這次總體來(lái)說(shuō)還是很難的,因?yàn)樗穆?tīng)力部分有許多圖片都是模糊不清的。然后這次考試沒(méi)有過(guò)多的考我們對(duì)單詞的掌握情況。而是對(duì)于閱讀理解這一部分進(jìn)行的遍地撒網(wǎng),重點(diǎn)撈魚(yú)。這次的閱讀理解一共有三篇。第一篇十分的難,第二篇有許多的陷阱,第三篇十分的簡(jiǎn)單。第一篇,其實(shí)按理來(lái)說(shuō)并不難。但是他有許多的新詞出現(xiàn),使我們感到很陌生,所以說(shuō)我并沒(méi)有理解這篇文章的意思,于是我反復(fù)的讀,反復(fù)的讀,才理解了一半兒。一半已經(jīng)很好了,許多題的答案都可以在這一半里找到,所以說(shuō)我還是感到很慶幸的。

          考試結(jié)束了,我們都站在西操場(chǎng)上,聽(tīng)著品德老師的教誨,然后我們就離校了,老師在路隊(duì)上告訴了我們,下次再見(jiàn)面就是我們領(lǐng)畢業(yè)通知書(shū)的日子了。我們路隊(duì)上的人都十分的開(kāi)心,因?yàn)樗麄兎偶倭,不用再每天的?xiě)作業(yè)了。

        六年級(jí)畢業(yè)作文 篇6

          時(shí)光如水,轉(zhuǎn)眼間,短暫而豐富多彩的小學(xué)生活已在身邊悄然流逝。在即將畢業(yè)離校之計(jì),我心中充滿(mǎn)了對(duì)母校的不舍以及對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師們的感激之情。

          相逢也只是偶然,相逢即刻將又分手。數(shù)個(gè)春秋以后的時(shí)光,誰(shuí)人能將它預(yù)料?每個(gè)人都有自己的奮斗,無(wú)需思念著相逢,咱們的周?chē)袑映霾桓F的朋友,何必時(shí)時(shí)憶起過(guò)去的少數(shù),只要心里有一星光閃動(dòng),偶然的相逢時(shí)能有一絲清純純的激動(dòng),能有一聲問(wèn)候,這就最好,也就足夠。也許咱們還能再次合作,能否為著這份情誼,共同奮斗?也許咱們天意會(huì)聚在一起,許是新春,許是中秋,就讓咱們喝一杯酒。當(dāng)臉紅的時(shí)候,咱們狂歡一曲。

          也許,畢業(yè)后咱們相會(huì)不能,即使偶然的相會(huì)也得離去匆匆。只愿在未來(lái)的日子里,能微微地遞來(lái)一個(gè)笑容,讓如今的歲月留存心底,不求又有如何的回憶。也許咱們還將作為校友返回母校,也許能在一起合影留念,但定難全數(shù)而歸。有的是脫身不能,有的是今世難回,怎能夢(mèng)想是誰(shuí)?也許是你,也許是我。如果,就象現(xiàn)在;如果,握手不能,點(diǎn)頭不能,就讓咱們的目光對(duì)流,作為人生,也不可奢求。

          時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼間六年的小學(xué)生崖即將結(jié)束,再這六年經(jīng)歷了許多喜怒哀樂(lè)的事,我也交了許多朋友,這些朋友在我傷心的時(shí)候, 鼓勵(lì)我。安慰我,也有也有許多教師教導(dǎo)我做人做事的道理,讓我在這六年里成長(zhǎng)了許多,我要感謝教師的教導(dǎo),雖然小學(xué)生崖結(jié)束了,但不代表學(xué)習(xí)結(jié)束了,可是上了國(guó)中就要跟好朋友分開(kāi)了,還真是舍不得,這些美好回憶,將永遠(yuǎn)留在我心里,成為我一生最難忘的事。

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