關(guān)于上六年級作文（精選25篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的上六年級作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
上六年級作文 篇1
在一個靜謐的夜晚，江上風(fēng)平浪靜，遠(yuǎn)處的小漁船上，坐著一位年過花甲，但身體十分硬朗的老人。他把船槳放在一邊，拿起了細(xì)長的魚桿和魚餌，準(zhǔn)備釣魚。
老人把上身往前一俯，把魚線拋入水中，本是平靜如鏡的水面泛起一層漣漪，一會兒，又恢復(fù)了平靜。
突然，魚桿動了一下，老漁翁瞪大了眼，全神貫注地注視著水面。雙手緊握魚桿，用盡力氣，往后一仰，一條肥大的魚從水中“唆”地竄上了岸。老人盯睛一看，是條肥大的鱸魚，會心地笑了，說：“又有鱸魚吃了，這下我孫子肯定會高興的�！�
遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，都能聽見魚翁爽朗的笑聲。月兒好像也很好奇，探出頭來想看看什么事。誰知，一不小心，把整個臉都露出來了，映在江面上。江里的魚不時躍出水面，濺起一朵朵銀花。
在這秋天的夜晚，顯得那么幽靜。
上六年級作文 篇2
今天是星期天，做完作業(yè)以后我就想自己應(yīng)該做一些什么事情來玩一玩。突然，我腦海里出現(xiàn)了一個奇特的想法。那想法就是在沙子上面種蔥。
這一個想法我不是憑空想像的，而是有一點依據(jù)的。因為我曾經(jīng)看到過一篇文章介紹一位婦女因為在城里沒有地方種菜，于是，她就大膽地在一塊石頭上面鑿了一個洞，再把種子放了下去埋在了石頭里面，又常常給它澆水。不久，這種子居然發(fā)芽生長，長成了一棵青菜。難道我就不能夠在沙子上面種蔥嗎？我想只要自己努力去做就一定能夠把事情做成的！
于是，我就動手了。當(dāng)然我不是也在石頭上面去種蔥的。我是要在沙子上面種蔥的呀！我開始挑選種蔥的地點。我環(huán)視了自己屋子的周圍情況，作出了決定。對，我就把蔥種在房頂上，那里陽光充足，而且沒有人會干擾。然后，我去找來了一只破了的臉盆。接著，我在臉盆里面放上沙子。我端著臉盆走到了房子的頂上。我放下臉盆，就去拿來了蔥頭和一些種蔥需要的東西。然后，我把蔥頭埋到沙子里面，用手在它的邊上捂了捂緊。后來我又去拿來了水給蔥頭澆上。
一切做好以后，我看了看這一盆種好的蔥頭，臉上露出了笑容。我想以后自己會天天去給它們澆上兩次水的，早晨一次，傍晚一次，一直截了當(dāng)?shù)剿鼈冮L大。即使它們長大以后，我還會給它們澆水除草的。讓它們永遠(yuǎn)在這沙盆里面生長吧！
上六年級作文 篇3
從上學(xué)以來,我的數(shù)學(xué)成績一直不太理想,接受新知識總是比別人慢半拍，完成作業(yè)質(zhì)量不高。低年級時，勉強(qiáng)跟得上，但到了高年級，就感覺很明顯，學(xué)起來特別吃力,這種狀態(tài)讓老師很擔(dān)心，爸媽很憂慮，我也特別沮喪，甚至有些害怕上數(shù)學(xué)課。
熟話都說“學(xué)好數(shù)理化，走遍天下都不怕”，我也意識到了問題的嚴(yán)重性。這學(xué)期，我下決心端正學(xué)習(xí)態(tài)度，決定從點滴開始，從基礎(chǔ)抓起，多學(xué)多練，堵住知識漏洞。孫老師也沒有放棄我，經(jīng)常找我談心，提醒我上課要認(rèn)真聽講，鼓勵我積極發(fā)言，教我掌握學(xué)習(xí)的方法，每當(dāng)我有不懂的問題時，她總是面帶微笑，不厭其煩的為我講解。媽媽也對我充滿信心，為我學(xué)好數(shù)學(xué)出謀劃策，每天督促我完成作業(yè)，答題要嚴(yán)謹(jǐn)，要檢查改錯，給我出錯題集讓我舉一反三。在大家的共同努力下，經(jīng)過一段時間的調(diào)整，數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)總算是略有起色。
這不，今天發(fā)生了令人高興的一幕。中午，我像往常一樣急急忙忙去交作業(yè)，老師批改時，我還很忐忑，擔(dān)心作業(yè)本上又會有大大的叉出現(xiàn)……結(jié)果，老師一改完，哇，雙百分，久違的雙百分！大大的、紅紅的、那么鮮艷，那么耀眼，就像一雙笑瞇瞇的眼睛。“覃樂天，你近段時間數(shù)學(xué)進(jìn)步真大，我真為你高興！”聽了老師的話，我真是無比的開心，心里像吃了蜜一樣的甜啊，我都不知道是怎么走回教室的。
事上無難事，只怕有心人。我想，在以后的學(xué)習(xí)生活中，無論遇到任何困難，只要我們下定決心，積極樂觀的去面對，就一定能戰(zhàn)勝它。因為：通往廣場的路不止一條！
上六年級作文 篇4
我的名字叫李竺錦，因為我出生的時候，正是桃花燦爛的季節(jié)，爸爸媽媽也特別喜歡桃花，他們希望我能為未來的生活添上花兒一樣的溫馨與色彩，所以為我取名“錦”，意為未來所有的一切皆錦上添花。
我是典型的淑女人物，走路悄悄的——悄然而至用在我身上再適合不過了。說話也從不高聲，更不與人瘋鬧，總是喜歡“偏安一隅”，靜觀周圍的一切，所以不討人嫌。甚至連我的笑也很少出聲，總是微微莞爾，但如花的燦爛決不遜色
每每在家時，父母有了難處或是遇到了煩心事，我都會千方百計想辦法逗他們開懷。當(dāng)然，這時我會“金口”吐“玉言”——吟誦有關(guān)桃花的詩句給父母聽，讓他們感受桃花與女兒合二為一帶來的溫暖與體貼，以擔(dān)負(fù)起我“雪中送炭”的使命。
而在學(xué)校時，我則會專心致志地聽課，認(rèn)認(rèn)真真地思考，安安靜靜地學(xué)習(xí)，一絲不茍地完成作業(yè)。雖然我不是最優(yōu)秀的學(xué)生，但我是老師最喜歡的學(xué)生之一。而且，我還有一手安慰別人的絕招呢！一次上課，我的好朋友生氣了，我看她的無名之火還挺大的，于是就在紙上寫著：你想快速變成小老太婆嗎？那請繼續(xù)生氣。后面又畫了一個開心的笑臉。好朋友笑了，我也笑了，偷偷的，很開心。
所以呀，無論在哪兒，因了我的脾氣好，人緣好，人氣自然旺，朋友自然多。好友就有50多個呢。
雖然我不喜歡張揚，也不擅長辭令，在默默中過著像花兒一樣綻放芬芳的快樂生活，但同時也接受著從四面八方傳遞而回的贊許的眼神與祝福的微笑。
看來，我已經(jīng)為身邊的世界錦上添花了。您對此又意下如何？
上六年級作文 篇5
地球上最后一個人孤獨地坐在房間里獨自嘆氣。突然，樓下似乎炸開似的，轟隆一聲。他心中一驚，心想：“剛剛那是什么聲音啊，地球上只剩下了我一個人，可能是什么東西倒了吧，唉，一個人待久了，也可能是幻聽吧···”可這時，又響起了敲門聲，他心里又是一驚，心里先是有一點興奮，但后來又想想：“這不可能啊，地球上只剩下了我一人，又何來的敲門聲呢？“他又垂頭喪氣地坐下了�？蛇@敲門聲越來越急促，門外的人似乎不耐煩，好像還用腳踢了幾下。他心中一陣狂喜，飛奔著去開門···
要說起地球上為什么會只剩下他一個人呢？那還要從幾個月前說起，那時候，所有人滿腦子都是錢，他們隨意砍伐樹木，拿去高價賣給造紙廠、家具廠····，還有的人為了省排放廢水的錢，直接排放到世界各地的溪流，大海里，導(dǎo)致所有海里的生物全部滅絕，陸地上的動物也好不到哪去，全部被人們販賣、屠殺，也全滅絕了。最后惹怒了大自然，龍卷風(fēng)、沙塵暴、臺風(fēng)、地震、海嘯····所有的災(zāi)難一起釋放，人們死的死、傷的傷···后來就只剩下了他，他后悔、愧疚，但這又有什么用呢？
他飛奔著去開門，當(dāng)他滿懷希望打開門以后有個人，因為那樣他至少不會那么孤單。但當(dāng)他打開門以后，眼前的一幕讓他嚇得面部慘白，不停地往后退。在他面前的居然是一只有六只眼睛、八個嘴，三十只觸角的怪物，正猙獰的向他撲去。他連忙一閃，怪物撲了空。嘴里的獠牙不停地動著，好像要把他整個吞了。他趁怪物還沒緩過神，拔腿拼命地飛奔著，心里只想著趕快跑出這間公寓，以往高大的公寓，現(xiàn)在看起來就像一個恐怖的惡魔。但正當(dāng)他快跑出公寓時，眼前的一幕，差點讓他心臟停止。差不多有一百多只和在上面遇到的怪物一樣的怪物正在向他涌去。他嚇到又飛奔而去，正在他一邊瘋狂逃跑的時候，他突然想起：“對了，三樓的儲藏室里還有一些上次軍隊駐扎在這里時遺留的武器，嗯，沒錯！我要反擊一下，就算不能成功活下去，也比白白站在那等死好�！彼粩喙膭钭约�，就這么想著，飛奔去三樓的儲藏室·····
上六年級作文 篇6
星期六上午，奶奶帶我去一個親戚家，說是他家的兒子今天結(jié)婚，要我們?nèi)⒓铀幕槎Y。我問：“奶奶，只有我們兩個人去嗎？”“不，你爸爸媽媽要做工作，他們要到中午才到�！�
來到親戚家，我看到那里熱鬧極了，滿屋子都是人，滿屋子都掛了紅。廚房里面廚師們都忙得不可開交，幫手們也在緊張地工作著。我跟著奶奶來到了樓上，參觀新房。每到一個房間，我都會贊嘆不已，真是太漂亮了！
快要到中午了，我們被帶到了吃飯的地方。在那里，奶奶輕輕地對我說：“小燕，等一會兒新娘子來的時候，有人會把金錢拋向空中，灑落下來，你們就可以去搶。你等一會兒就去搶好了�！蔽腋吲d地喊了一聲：“耶！”然后，我就一溜煙似的跑了出去。這時，正好爸爸媽媽進(jìn)來，立刻問我：“小燕，跑得這么快你去干什么？”“去搶金錢！”說著話，我腳步卻沒有停下。當(dāng)爸爸再要想問我的時候，我這個人早就不見了。
我飛奔著來到大門口，新娘子早已來了。我心里暗暗著急：“唉呀！我晚來了一步！”突然，新娘子和新郎官站了起來，把一把把硬幣灑向空中。等在邊上的孩子們一窩蜂似的擁了過去，亂搶一通。我也跟著跑過去搶。可是，我慢了一步，地上的硬幣全部給他們搶去了。正在這一個時候，只聽得旁邊“咣啷”一聲，一塊硬幣從桌子上落到了地上。啊，一元硬幣！我眼疾手快，伸手撿了起來。嗯，總算沒有白來。
回到吃飯的地方，我把剛才的事情說給大家聽。他們聽了都哈哈大笑。我看著他們心想：“這有什么好笑的，況且我只搶到了一元錢呀！”
上六年級作文 篇7
中午時分，我興致勃勃地趕到學(xué)校一樓報告廳，即將見到張吉宙老師了，我的心歡跳得厲害，他可是兒童文學(xué)大咖，我仰慕己久！
到了一樓報告廳，我落座不久，張老師便邁步而入，他戴著眼鏡，鏡片后透著深邃的目光，顯得溫文儒雅、學(xué)識廣博。他娓娓道來，把我們帶入一個陌生的年代……
那是張老師的童年時光。他酷愛閱讀，可是那時候可讀的書十分匱乏，又家貧如洗，能填保肚子就不錯了，可盡管這樣，依然遏制不了他閱讀的渴望。每次他偷偷買回一本小人書，興沖沖地回到家，卻總免不了挨父母責(zé)罵，于是他便想方設(shè)法去打些零工，比如看護(hù)孩子來掙些零錢。盡管這些錢對現(xiàn)在的我們而言微不足道，可那時張老師卻如獲至寶。一本書一角錢，掙來的三、四角，他會勻出二角上交父母，留給自己買一本小人書的錢。他珍愛一本小人書《三國演義》，自己縫了布袋小心翼翼地包好，如饑似渴地看。消息不逕而走，
全班同學(xué)知道了，紛擁過來，頭挨在一起看。大家看完了就傳入別的班級，慢慢傳遍全校。等到書本重新回到張老師手中時，出乎他的意料，書本完全不象他擔(dān)心的那樣，經(jīng)過眾人之手變得凌亂不堪，而是干凈整潔依舊，原來，每位同學(xué)都如此珍愛書本！
聽著張老師悠然的回憶，我的心中漾滿了驚詫與自責(zé)，我的書架上有精裝、線裝、連環(huán)好幾個版本的《三國演義》，除此之外，古今中外書藉堆疊如山，可是我的閱讀激情卻相去甚遠(yuǎn)，現(xiàn)在的我，總能找到無暇閱讀的種種理由。
張老師的比喻十分形象，“閱讀是飛翔之翅膀”，他曾經(jīng)熱愛的游戲一折紙飛機(jī)，巧合的是紙飛機(jī)上載乘了劉備、孫權(quán)與曹操三人___他無意間用寫下名字的紙片折疊的，正是這駕飛機(jī)乘載了他最初的文學(xué)之夢，穿云破霧，閱盡峰嵐山光，寫來錦繡文章，對我，一個同樣喜歡涂涂寫寫的女生，這個比喻讓我回味
上六年級作文 篇8
現(xiàn)在，我已經(jīng)是六年級的學(xué)生了。我很高興。
但。很快的，我將和我相處六年的同學(xué)分開。我非常不舍，因為她們畢竟陪伴著我度過了六年的歲月。大家彼此之間也發(fā)生了很多令人難忘的事。我怎么也忘不了當(dāng)我哭泣時，朋友們對我安慰。當(dāng)我考砸了后，同學(xué)們親切的關(guān)懷。當(dāng)我遇到煩惱時，同學(xué)們替我分擔(dān)煩惱。當(dāng)我不開心時，她們又逗我歡笑。這些充滿了稚氣的童年趣事，是我就這樣就能忘記得了的嗎？不，不是的。那是我童年里寶貴的回憶。我與同學(xué)們的情誼海還深，我和同學(xué)們發(fā)生的事比珍珠還珍貴。我又怎么把她們忘懷？記得我五年級上的時候，那時，就因為一些雞皮疙瘩的小事我就和融融架，就這樣吵了又和，和了又吵，就連我的一些好朋友也感到和煩了�，F(xiàn)在想起來，感覺真的很幼稚。我現(xiàn)在才懂得了同學(xué)與同學(xué)之間的友誼是那么的珍貴。還有，我非常舍不得的老師，他們教給我無邊的知識，讓我懂得了怎么做人，我作業(yè)有錯題時，他不僅沒罵我們，還認(rèn)真地教我老師們，我真的不想和你們分開。
我很想快點升到中學(xué)，但我也不想和同學(xué)們分開！如果上天能給我一個選擇的余地，我希望能和同學(xué)們上同一間中學(xué)，延續(xù)我們尚未發(fā)生和將要發(fā)生的美好而難忘的事！
上六年級作文 篇9
人生的第一個十字路口就是升初中，人生不知有多少個十字路口，我正在第個十字路口徘徊。
上了六年級，才知道什么叫高年級，用三個詞來形容1高作業(yè)2高樓層3高壓力之所以這樣解釋，都是出自于學(xué)習(xí)的壓力，上了六年級，無疑是一個學(xué)習(xí)高階段，學(xué)習(xí)是最重要的馬上就要升入初中了，大勢當(dāng)前，學(xué)習(xí)為一大關(guān)，不攻克不會明白，要想弄明白，就必須認(rèn)真學(xué)習(xí)也。
我現(xiàn)在的教室有十八個攝像頭，死死的盯著我，目不轉(zhuǎn)睛的盯著。我一至五年級都在舊樓，舊樓攝像頭也就有十幾個�？墒窃谛聵枪鈹z像頭就有幾十個呢！我非常的驚訝，不是一般的驚訝。
我從現(xiàn)在開始不能玩電腦，不能聽歌寫作業(yè)，等等，總之我的行動很多都給限制住了。
所為一寸光陰，一寸金。寸金難買寸光陰�。≡诹昙壠渲械囊幻攵己苷滟F的！
我希望在這一年里，努力攀登書山，奮力游過學(xué)海，演繹出一個精彩的我，為我五彩的童年畫上絢麗的一筆，為我的小學(xué)生涯畫上一個完美的句號，為我的初中階段鋪上平坦的道路！
上六年級作文 篇10
早上，我迷迷糊糊的起床后，走下樓，把毛巾浸濕，在臉上胡亂擦了一下，然后拍了一下臉，打起精神，準(zhǔn)備起一些需要的物品。嘴邊不停地念著要拿的東西，“水杯、圍巾……”
準(zhǔn)備完畢，看著自己裝在一個小塑料袋的物品，微微一笑。提起塑料袋，慢慢走著。漸漸從慢走變成慢跑。我慢慢跑著，一邊跑，又一邊東張西望，左看看右看看。漸漸有一些力不從心，最后氣喘吁吁。我看著前面的路，離我要到的地方還有好遠(yuǎn)，我便坐在草地上，觀賞周圍的風(fēng)景，深深吸了一口氣。然后把水瓶從口袋里拿了出來，喝了幾口，打起精神，把水杯放進(jìn)塑料袋，站起來，提起塑料袋，又開始跑。
過了一會兒時間，我終于到達(dá)目的地。
我把塑料袋放下，張開雙臂，感受著那向全身輕輕拂來的一絲絲略帶清新的微風(fēng)。我慢慢的走在提上，看著水面上蕩起的微微的波紋，漸漸擴(kuò)大，一圈又一圈，直到最后消失。
看著水中那若隱若現(xiàn)的正擺動身軀的魚影，周圍有一些呈淡綠的水草襯托著扭動的魚影，感覺好美。心中一陣舒暢，看了看時間也不早了，便依依不舍的提起我的塑料袋離開了。
走在相同的路上，心中卻有著大不相同的心情與感受。然后我在路上開始狂奔，一陣陣喜悅涌上心頭。
上六年級作文 篇11
六年級是小學(xué)生活的一個收端，意味著你就要上初中了。這學(xué)期，我上六年級啦！
我從小學(xué)開端就在奎文讀書，一直到現(xiàn)在。六年級了，我再過一年，就要離開這美麗、熟悉的校園和那教我們六年的老師。屆時我們是奎文唯一一屆完整的畢業(yè)生。
在這一年的六年級學(xué)習(xí)生活中，我應(yīng)該用最優(yōu)秀的表現(xiàn)來畫上個圓滿的句號。
六年級了，要非常懂事，在家里要多幫爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)活，為父母分憂解難。
在學(xué)校要遵守好學(xué)校的各項規(guī)章制度，要按時起床出操，不遲到不買零食，嚴(yán)格地管理好自己。
六年級了，要合理利用自己的時間，要多讀一些課外書籍，豐富自己的知識和詞匯量，從而使自己的作文水平更上一層樓。不能總是看書、做作業(yè)，要多去運動運動，但也不能把作業(yè)先放一邊，去玩一玩。
六年級了，老師布置的作業(yè)要按時完成，并且非常工整，不得拖拉作業(yè)。
六年級了，上課要積極，大膽地發(fā)言了，不再像三四年級縮頭縮尾地不舉手回答老師提出的問題，這樣，才能提高自己學(xué)習(xí)的積極性，從而讓自己越來越優(yōu)秀。
上六年級作文 篇12
也許，是馬上要開學(xué)的緣故，這幾天，媽媽常常對我說：“哇！你就要上六年級了！你要成為六年級的學(xué)生了！你馬上就是你們學(xué)校的大姐姐了！”媽媽每一次說，我都心里一震，心想：“��！我就要上六年級了！真的！我就要上六年級了！我就要上六年級了！”每一次媽媽說完，我都好激動！真的！我就想馬上坐到教室里，那樣，我就可以做六年級的學(xué)生了！這純粹是來自于我對六年級學(xué)生的崇敬。記得一年級時，我就聽說我們學(xué)校里有一個大姐姐，她是六年級的，既聰明，又漂亮。她什么都是最棒的，沒有一個老師不一次又一次地稱贊她。
聽見老師們對大姐姐的稱贊，仿佛，就自然的給大姐姐貼上了一個名片“六年級”，六年級就是她，她就是六年級。那時，我就想：要是我能快一點上六年級就好了，那我就要像那個大姐姐一樣，讓老師們來贊揚我。像一個永遠(yuǎn)不變的定率一樣。在每一個學(xué)年里，都有一個令我崇敬的大哥哥、大姐姐。
現(xiàn)在我終于要上六年級了！我橫不得把這個天大的好消息告訴地球上的所有人，因為六年級是我的驕傲，我忘不了六年級是我的心愿，我也忘不了，那些讓我羨慕、讓我崇敬的大哥哥大姐姐。
我就要上六年級了！
上六年級作文 篇13
“哎，請問一下，這道題該怎么做�。俊蔽遗踔鳂I(yè)本，求助地看著同學(xué)，同學(xué)雙手接過作業(yè)本，看了看題目，思考了一會兒，方才露出笑容�！斑@道題啊！很簡單的，你先要搞清……”同學(xué)在草稿本上一步一步演算著，我這才大悟�！芭叮颐靼琢�，真是謝謝你�！薄安挥弥x，同學(xué)嘛！”
“啊呀，真是對不起，我踩著你了，對不起！”
“沒事兒，難免的嘛，以后小心些哦！”
“謝謝，我以后會小心的，你真的沒事嗎？”
“沒事！”
一句又一句的話語，一聲聲真誠的感謝，一張張活潑的笑臉，還有男孩子們討論著最新的漫畫，游戲，女孩子們對卡通畫和漫畫的發(fā)出一陣開懷地爆笑，樓梯口的謙讓，校門口的問好，花叢間的.嬉戲打鬧，善意的玩笑，都有印在了六年級中。
“女兒！”媽媽來了：“又在做這些了，來把牛奶趁熱喝了，雖然上六年級了，身子也不能太勞累了，休息一會�！眿寢屨f著，一把奪過了我的筆，遞過一杯熱牛奶，以命令的口吻說：“快喝！”我順從地喝了牛奶，心里笑著。目送媽媽離去，心里想：六年級，其實我也可以擁抱陽光。
上六年級作文 篇14
這一天是我高興的一天，這一天是我激動的一天，這一天是我難忘的一天，因為今天是新學(xué)期的第一天，也是我上六年級的第一天。
早上，同學(xué)們都按時來到自己原來的班里，等待新老師的點名，并被帶入一個全新的大家庭里。我被王老師點到名字來到六年級三班，很多新同學(xué)也都來到了這個新的班級。
剛到六三班我對新同學(xué)很陌生，每一節(jié)下課我都會認(rèn)識新的同學(xué)，不會的題和前后桌同學(xué)一起討論。之前教我的語文老師都是女老師，這一次卻是男老師有點不太適應(yīng)，我以為他會布置許多作業(yè)，并且很嚴(yán)厲�？墒呛臀蚁�?yún)s完全相反，老師不但不嚴(yán)厲，作業(yè)也不多，而且說話很幽默，只要上他的課，我們瞌睡蟲都會被嚇跑。
新學(xué)期，新氣象，新目標(biāo)，在小學(xué)的最后一年我要更努力地學(xué)習(xí)，沖刺我理想的中學(xué)。我要遵守好學(xué)校的各項紀(jì)律，上課認(rèn)真聽講，積極回答問題，按時完成作業(yè)，字體工整不潦草。我還要嚴(yán)格管理自己，按時起床不遲到，合理利用時間，多讀課外書，多運動。
六年級我又長大了，在家里我要多幫助媽媽做一些家務(wù)，也希望自己在六年級學(xué)得開心快樂，為我的小學(xué)生活畫上一個圓滿的句號。
上六年級作文 篇15
上五年級的時候，我依舊是個不懂事的小學(xué)生，我可以犯很多錯誤，也不用擔(dān)心未來，但是現(xiàn)在我要上六年級了，我要學(xué)會長大了。
還沒有上六年級的時候，我就在腦海里想過我的六年級生活是非常忙碌、非常累的，現(xiàn)在這個想法已經(jīng)成為了現(xiàn)實。我已經(jīng)是一個六年級的學(xué)生了，但還是會時不時的想起從前嬉戲玩耍的快樂生活，現(xiàn)在的我好像懂事了很多，不會再動不動跑出去玩了，也不會在課堂上做小差，更不會曠課了，我已經(jīng)不是以前的我了。雖然我還想做一個快樂的小學(xué)生，但是我已經(jīng)上六年級了，沒有時間讓我玩了。這樣的升學(xué)經(jīng)歷從前有，現(xiàn)在有，以后也會有，我要慢慢學(xué)會適應(yīng)著一切，珍惜現(xiàn)在的寶貴時間，好好努力，去開創(chuàng)一個美好的未來。
開學(xué)了，每個人的感覺都是不一樣的，對于過去的一切肯定會很舍不得，但是時間不會給我們依依惜別的機(jī)會，我們只有很快的從過去的狀態(tài)中走出來，才能更好的迎接未來。我們要認(rèn)真的對待以后的每一件事，更細(xì)心的去學(xué)習(xí)，才能給美好的未來創(chuàng)造一線生機(jī)。
過去的五年是人生的起跑線，六年級了，我們要開始沖刺了。
上六年級作文 篇16
轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)不再是不懂事的低年級的小學(xué)生了，我從一個愛玩鬧的小孩子變成了小孩子們眼中的大姐姐了。這個學(xué)期我就要上六年級了，它是小學(xué)的最后一個年級，念完六年級，我們就要和小學(xué)的老師和同學(xué)們分別了。這意味著我在母校的時間會越來越短，時間是個走的很快的東西，你一眨眼它就不見了，我很快就會和這個熟悉的學(xué)校告別的。
六年級開始之前，我也曾幻想過未來的學(xué)習(xí)生活，只是真的到了這個時候，你會發(fā)現(xiàn)六年級的課程比我想象中還要難、還要累。在這樣的壓力下，我依舊要不斷地刻苦努力的去學(xué)習(xí)新知識，為我的初中生活打下堅實的基礎(chǔ)。
小學(xué)生活是一場愉快的旅途，旅途中我們成長著、收獲著，雖然也有苦難但更多的使我們開心的笑容。在這場旅途中，我們也曾奮力拼搏，最終走到了今天的轉(zhuǎn)折點。這一路上和我一起走過的朋友、同學(xué)、老師都將要面臨分別，走向新的征程。
年幼的我們已經(jīng)走完了人生的起跑線，接下來我們要用更大的勇氣和堅持走向新的旅途，因為我們已經(jīng)不再是小孩子了。
上六年級作文 篇17
要開學(xué)了，媽媽這些天天天在我耳邊嘮叨著說我就要上六年級了，我是個六年級學(xué)生了，我就要成為低年級學(xué)生眼中的大姐姐了。媽媽每說一次，我的心情就激動一次，我的心里不斷的想象著我上了六年級以后的場景，真是越想越激動�。〈丝痰奈艺嫦肓ⅠR開學(xué)，開始上六年級，六年級這個詞對于我們來說就是意味著我們長大了。
在小學(xué)一年級的時候，我常常會聽到別人夸獎一個六年級的大姐姐，她又漂亮又聰明，石老師眼中的好學(xué)生，這讓我感覺這就是是一個六年級學(xué)生的待遇，想想都覺得非常的美好。小小的我真是迫不及待的想上六年級，成為像那個大姐姐那樣的好學(xué)生，能夠天天得到老師的表揚。隨著五年級的結(jié)束，我的想像就要變成現(xiàn)實了，馬上我就要上六年級了，我很想把這個消息告訴所有能知道的人。六年級是小時候的我的愿望，每次我都是羨慕的看著那些比我高年級的同學(xué)一個個的成為了六年級的學(xué)生，現(xiàn)在我的愿望就要實現(xiàn)了，我激動不行。
開學(xué)了，我就是一個六年級的大姐姐了！
上六年級作文 篇18
時光荏苒，如白駒過隙，已經(jīng)到了開學(xué)的時候了�，F(xiàn)在的我，已經(jīng)是一名六年級的學(xué)生了，還有一年的時間就要結(jié)束小學(xué)的生活了，邁入初中的大門。這也代表我們的責(zé)任也越來越沉重了。
一進(jìn)校門，就看到許多學(xué)生背著新書包一起走進(jìn)自己的班級，我來到了六年五班，找了個位置坐下來。以前的我，總是羨慕那些六年級的大哥哥大姐姐們，認(rèn)為他們是多么高高在上，現(xiàn)在，夢已變成現(xiàn)實。現(xiàn)在的我，是多么的羨慕那些低年級的小學(xué)生呀！他們玩得那么痛快，笑得那么開心。我要在新學(xué)期里，努力攀登書山，奮力游過學(xué)海，演繹出一個精彩的我，為考上重點初中而做奮斗，為我們的初中道路上做好鋪墊，為我們美好的小學(xué)生活畫一個完美的句號。
新的學(xué)期，新的開始，讓我們共同努力，因為你主宰著你的未來。讓我們吸取以前的教訓(xùn)，忘掉種種不快樂的事情，迎接新的學(xué)期，把自己最好的一面，展現(xiàn)給大家。六年級，這是一個熟悉又陌生的字眼，六年級的天空神秘而又美麗，六年級的學(xué)習(xí)雖然辛苦，我相信：只要努力，即使不成功，也不會給自己的人生留下遺憾。
上六年級作文 篇19
以前，我還只是一個人天真無知的一年級“小屁孩”，光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間我就變成了這個學(xué)校年級最高的人了。
升六年級之前，我曾經(jīng)想想過我六年的生活會有多么緊張，如今果真實現(xiàn)了，他時時刻刻鼓勵我更加刻苦的學(xué)習(xí)，為自己鋪一條成功的道路。不知不覺升到了六年級，似乎有點想念以前那些玩耍打鬧的校園生活，可我看一看自己，才發(fā)現(xiàn)自己比以前成熟了許多，已不是原來的自己了�？墒�，自己已經(jīng)成了六年級的學(xué)生，能怎么辦呢？原來在我們看來，六年級是很神圣的，也是很畏懼這三個字的。從幼兒園到小學(xué)，每一次的升學(xué)都是無法避免的�？墒�，既然度過了，當(dāng)然也應(yīng)該說一下心得體會。從幼兒園過來的我們害怕開學(xué)的日子，卻喜歡那些快樂開心的暑假，更因為這段記憶是寶貴的，所以，我們一定要珍惜過去，把握未來。
開學(xué)，是自己的開學(xué)，每個人都不一樣，看他過去，免不了的思念，因為“態(tài)度決定一切，細(xì)節(jié)決定成敗”。所以只要用認(rèn)真的態(tài)度去做每一件事，用細(xì)致的目的去對待學(xué)習(xí)，就有機(jī)會走向成功的未來！
我們輕盈的腳步跑過人生的起跑線，更會用堅實的腳步開始另一段嶄新的路程。是啊，因為我們長大了。
上六年級作文 篇20
時光如流水般的流逝，轉(zhuǎn)眼間。
暑假過去，我上六年級。我討厭上學(xué)，更討厭上六年級。這代表著我離開母校的時間越來越近，我不想離開學(xué)校，也不想離開那些好朋友。
上六年級好煩��！學(xué)習(xí)任務(wù)更沉重，上網(wǎng)的時間也開始減少。更可惡的事，身為班級干部的我還有許多事情要做。我是數(shù)學(xué)課代表，每天都要搬作業(yè)本。每次老師找學(xué)生幫忙時，總有我。我是周檢員，輪到我檢查的那個星期，就要每天帶領(lǐng)著兩個小鬼到處巡視。身為六年級學(xué)姐的我和一幫乳臭未干的小不點在一起好丟臉！我的繪畫技術(shù)不錯，我們班每次出黑板報都有我繪畫的份。昨天也是，本來是一個假日，卻被老師叫到學(xué)校出黑板報。倒霉��！尤其是開學(xué)那天，竟然有三個班的老師讓我出黑板報。我是值日生，我值日那天就要保持室內(nèi)清潔，維持班級紀(jì)律。慘吶！
我還是一個小學(xué)生，干不那么多事。不過想想也對哦，老師是處于信任才把這么沉重的擔(dān)子交給我。而我，則要做好分內(nèi)的事，不讓老師操心。
六年級的我長大許多，成熟許多，知識也比以前多。我要向全世界宣布：我長大，再也不是家里的嬌嬌女。而是老師的好學(xué)生，爸爸媽媽的好女兒。
在六年級的這段時間里，我一定要努力，爭取做一個全新的自己。
上六年級作文 篇21
時間如滔滔江水一去不復(fù)返。送別故人，迎來新面孔。昔日還是無憂無慮的五年級學(xué)生，現(xiàn)在已經(jīng)高升為六年級學(xué)生。聽人說小孩子成長有三個重要轉(zhuǎn)折點，它們是六年級，初三，和高三。而我現(xiàn)在已經(jīng)到第一個轉(zhuǎn)折點——六年級。
面對新的一個學(xué)期，新的學(xué)習(xí)，我的肩上又有沉重的任務(wù)以及責(zé)任。更重要的是我要有一個平衡、認(rèn)真的心的心態(tài)去學(xué)習(xí)和克服會遇到的困難，對于學(xué)習(xí)和克服會遇到的困難，對于學(xué)習(xí)；我不要求自己做的最好，只是希望自己做得更好。因為我知道下學(xué)期，我就將面臨畢業(yè)的升學(xué)考，這也是一個大的轉(zhuǎn)折點，我一定要努力。
我突然意識到自己不再是孩子，已經(jīng)是六年級的學(xué)生，是要做好準(zhǔn)備打一場硬仗的，上六年級就再也不能像以前那樣懶散，每天都得頂著壓力上學(xué)，容不得半點松懈，只要一松懈就會落后于他人。
六年級是一個熟悉又陌生的字眼，六年級的天空神秘而又美麗，六年級的學(xué)習(xí)雖然幸苦，但這卻是一個充滿夢想的地方六年級將會是幸苦而又難忘的一年。我相信，只要努力，即使不成功，也不會給自己的人生留下遺憾。
上六年級作文 篇22
時光像流水一樣潺潺流過，一轉(zhuǎn)眼的時間，我已經(jīng)上六年級，時間過得可真快��！
六年級是我學(xué)習(xí)生涯中的第一個沖刺點，心里不免有一點擔(dān)心，但更多的是興奮、激動。小學(xué)階段到六個年級，猶如八百米長跑，現(xiàn)在是時候沖刺。如今，我已是六年級學(xué)生，當(dāng)然也應(yīng)該有六年級學(xué)生的樣子，上課應(yīng)該更認(rèn)真地聽講，平時要更努力地約束自己，在各方面給學(xué)弟學(xué)妹們做好榜樣。
六年級，雖說要輕松快樂地度過，但也得適當(dāng)?shù)慕o自己施加點壓力，有壓力才有動力嘛！以后除學(xué)校布置的家庭作業(yè)以外，我自己也要適量的做一些練習(xí)題，以豐富自己的學(xué)識。雙休日的時候去書城買幾本好書回來咀嚼，以提高自己的寫作水平，豐富我的課余生活。另外，我要繼續(xù)學(xué)習(xí)奧數(shù)，為在不久的將來那次“小升初”考試作好鋪墊，并努力考上實驗初中。
六年級是一個階段的結(jié)束，又是另一個階段的開始。我上六年級，我要開始沖刺，要為努力考初中做好充分的準(zhǔn)備。
我上六年級，要開始拼搏。相信我能通過努力，為小學(xué)階段的學(xué)習(xí)畫上一個圓滿的句號。
上六年級作文 篇23
每當(dāng)爸爸媽媽又語重心長的對我說：“這是小學(xué)最后一年了，馬上要讀初中時�！蔽叶紩肫鹆夏昙墪r的喜怒悲哀。那一幕幕不停地出現(xiàn)在我腦海中，流連忘返。
記得那一天，同學(xué)們都放學(xué)回家了，只有我和有一個同學(xué)留在學(xué)校里做作業(yè)，《不是被老師留下來的]。茅老師有事去辦公室了，唯獨我與他留在教室里。我們倆在每個同學(xué)的抽屜了摸索著，看看有什么好玩的。突然他把我叫了過來。原來某某的抽屜里有一個毽子《當(dāng)時學(xué)校流行踢毽子》。就這樣我們就玩起了扔毽子，《哎，踢毽子又不會，沒辦法只好扔了》。這一個粉紅的毽子在我們之間飛行著，在天空中劃過一個美麗的弧線，繼而落在我頭上，只聽“砰”的一聲，一陣疼痛，我腦袋頓時張起了一個“包”，疼的我“哇哇”直叫，心中的怒火瞬間到了極點，仿佛要爆發(fā)出來。他委屈地站在了一旁。我拎起書包快步走出學(xué)校。 回到了家我突然領(lǐng)悟到了什么道理，一個勁的感覺對不起他，我后悔不已！
哎！我與他這么好的友誼就這樣破裂了，我真擔(dān)心我們會不會和好了，希望我們能重新恢復(fù)以前的友情。
上六年級作文 篇24
“��！”放學(xué)了，我回來了啦！”我大聲喊著，前腳剛邁進(jìn)大門，我就聞到了熟悉的香味。“媽媽對我太好了，給我做了我最愛的糖醋排骨。”我自言自語。
我跑進(jìn)廚房一看，金黃金黃的排骨在和香蔥、熱油、調(diào)料跳舞，它們手拉著手，發(fā)出“嗞嗞”的歡笑聲。
不一會兒，糖醋排骨出鍋了，金燦燦的排骨穿上香蔥衣服，令我垂涎欲滴，簡直是“口水直下三千尺”啊！
我顧不得燙，迫不及待地咬了一口，酥酥脆脆的排骨在我嘴里嘎嘣一下咬開了，里面肉質(zhì)鮮嫩，酸酸甜甜的味道混合著蔥的香味，溜進(jìn)我的肚子，簡直好吃得停不下來！
每次將肉吃完，骨頭啃完后，我還意猶未盡，干脆將剩下的湯汁也拌飯吃了，米飯在湯汁的滋潤下，也變得美味無比。只要媽媽燒了糖醋排骨，我就會給自己盛兩碗飯！
每次有糖醋排骨，爸媽都只吃幾塊，將有肉的都夾到我碗里，然后笑瞇瞇地看著我吃，仿佛看著我吃比他們自己吃更開心。
我對糖醋排骨有著特殊的情感，所以，即使到外面吃飯時我也會點這一道菜，但點得越多，失望越大，總覺得不如媽媽做得好吃，也許媽媽做的糖醋排骨外人覺得沒什么特殊，但對我來說，那里面飽含了家的味道，愛的味道。
上六年級作文 篇25
炎熱的夏天就要過去了，涼爽的秋天又重新?lián)Q上了新裝!
幸福和快樂的暑假一眨眼就結(jié)束了，新學(xué)期的來臨讓我感到既緊張又期待，腦海里常想著—接下來會發(fā)生什么事呢?是開心的，還是難過的呢?
9月1日的太陽慢慢地從東邊走上來，難道這不就表示著新的學(xué)期已經(jīng)開始了嗎?
當(dāng)我踏進(jìn)六(2)班的教室時，我就覺得很陌生，但我一點兒也不害羞，毫不猶豫地坐到了第一排。班里的同學(xué)有說有笑;有的因為對別人不熟悉而靜靜地等待著老師的到來;而我就跟新認(rèn)識的朋友談著暑假的快樂時光和經(jīng)歷的各種事情。不一會兒，我們的班主任駕到了。全班同學(xué)霎時安靜下來，等候老師發(fā)言。這個老師姓陳，是為男老師，長得不高，穿著整齊，顯得非常有朝氣。首先，老師隆重地做自我介紹，再給我們講了紀(jì)錄。陳老師很嚴(yán)格，但是也很幽默。有時也像個哲學(xué)家一樣，給我們講許許多多、各種各樣的大道理。
在今后的日子里，我一定努力學(xué)習(xí)，把家長和老師的教誨銘記于心，絕對不會辜負(fù)大家對我的期望，好好讀書，爭取拿到好成績。目標(biāo)：向重點中學(xué)前進(jìn)!
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