【實(shí)用】六年級童年作文五篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的六年級童年作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級童年作文 篇1
童年，是一只金色的號角，奏出一曲歡快的歌謠；童年，是一只快樂的小鳥，自由自在地翱翔藍(lán)天；童年，是那么令人難忘。今天，就讓我抓住一個(gè)童年的音符給你聽聽吧！
小時(shí)候，媽媽常教育我“種瓜得瓜，種豆得豆，你付出了多少努力，就會(huì)有多少回報(bào)！”有一次，我突然“靈機(jī)一動(dòng)”，想到了一個(gè)自認(rèn)為聰明絕頂?shù)暮弥饕狻N錢。于是，我偷偷地從媽媽的錢包里拿出一張100元的鈔票，小心翼翼地放在衣服口袋子里，然后在客廳張望了一下，發(fā)現(xiàn)媽媽在廚房做晚餐，心中竊喜不已，一溜煙跑到陽臺(tái)上。正當(dāng)我一腳邁入陽臺(tái)之時(shí)，耳邊傳來了媽媽的喊聲：“邱言，過來！”我心中一驚，有些緊張怯生生地問：“媽媽，干什么？”“來，把垃圾丟了！”頓時(shí)，我一顆懸在嗓子眼的心總算下去了，飛快地把垃圾丟進(jìn)了垃圾桶里。于是我又躡手躡腳地跑向陽臺(tái)，從客廳到陽臺(tái)也就短短的十秒，我卻覺得過了十個(gè)小時(shí)。到了陽臺(tái)，我悄悄地拿出了我的小鏟子，在櫻桃樹底下挖了一個(gè)小坑，輕輕地把錢放進(jìn)去，心里還喜滋滋地想：“等這張紅票發(fā)芽，長出許多紅票，我就可以買許多的糖果，薯片等等。從那以后，我一有空就給它澆水，施肥，有時(shí)還在那兒放些糖果，薯片或一根香腸，給予它無微不至的“照顧”。十幾天后，那張100元的鈔票還是沒有發(fā)芽，這可把我急壞了。我實(shí)在沒有耐心了，就將土鏟開，想挖出鈔票。可是，坑中的銷票已模糊不清，嚴(yán)重發(fā)霉，到處都是黑點(diǎn)。我一看，哇哇大哭起來。我一邊哭，一邊生氣地走到媽媽跟前發(fā)火：“你騙人，什么種瓜得瓜，種豆得豆！都是假的，我種了鈔票，它不僅沒有發(fā)芽，還嚴(yán)重發(fā)霉了呢？說著，我哭得更厲害了。媽媽聽了，哭笑不得地說：“邱言啊，只有植物才能發(fā)芽，才能收獲果實(shí)的！而鈔票是紙做成的，它壓根就不可能發(fā)芽的�！蔽彝Ｖ沽顺槠�，媽媽把我抱進(jìn)懷里，摸著我的小腦袋，接著我們倆都笑了。
童年，是一首歌曲；是一篇童話，更是每一個(gè)人都值得珍藏的寶貴回憶��！
六年級童年作文 篇2
時(shí)間，飛快的流動(dòng)著，轉(zhuǎn)眼間我已長大了，每當(dāng)我望著那蔚藍(lán)色的天空時(shí)，我童年的足跡就會(huì)在我腦海中的河灘上浮現(xiàn)，不論酸甜苦辣，不論悲哀離愁，一點(diǎn)兒，一點(diǎn)兒的涌出腦�！�
記得我剛上初中時(shí)，老師給我們排座位，第一次，是按個(gè)排的，我坐在第二排，那時(shí)我的心里美滋滋的，因?yàn)榘职终f過，初中時(shí)在前幾排坐是不容易的，可我卻輕而易舉就坐在那了，但好景沒幾天，老師就讓我去后排坐著，我不明白老師為什么這樣做，我就問老師，可老師說我個(gè)高，但當(dāng)初是按個(gè)排的坐呀，我為什么還會(huì)個(gè)高呢，而且前面的同學(xué)個(gè)又很高，我又是在最后一排的，我非常不明白，哎，長大了真令人煩惱……
還有，在初中下學(xué)期，我們的語文老師給我們留了一個(gè)作業(yè)，讓我們仿文章《從百草園到三味書屋》中的一段，寫一段話，我一回家就寫完了，因?yàn)�，我一想到桂林的美景，我就奮筆疾書的寫了出來。第二天老師問起作業(yè)時(shí)就我一個(gè)人寫了，老師就讓我讀，我當(dāng)時(shí)寫的是“不必說那清澈的湖水，艷麗的荷花，碧綠的柳樹，雪白的桃花，也不必說野鴨在湖中嬉戲，人們在舟中談笑，岸邊的老人一首接著一首唱著那廣為流傳的民歌。單是河岸邊的青草地一帶就有無限的風(fēng)光樂趣”當(dāng)我讀的時(shí)候我的心里就有一種自豪的感覺，因?yàn)檫@是我自己寫的，可當(dāng)我坐下時(shí)，同學(xué)們卻議論我是不是在哪抄的，有的同學(xué)甚至當(dāng)我面問我在哪抄的，我頓時(shí)就感到非常氣憤和失落，為什么同學(xué)們不相信這是我自己寫的呢，不信任我呢，哎，長大了真令人煩惱……
我的煩惱是數(shù)也數(shù)不清的，但是，我想，每個(gè)人的童年路途中都會(huì)有不計(jì)其數(shù)的煩惱，不過，我們要學(xué)會(huì)相信自己，鼓勵(lì)自己，因?yàn)�，再陰的天，它也�?huì)有晴朗的時(shí)候，再大的困難，它也有被解決的一天。
六年級童年作文 篇3
今天，我又一次路過天鼎廣場，聽到一陣轟隆隆的火車聲和那銀鈴般的笑聲，讓我情不自禁地回響起小時(shí)侯做小火車的情景。
那天，是六一兒童節(jié)，陽光燦爛，媽媽帶我去天鼎廣場游玩。一到那，就見人山人海，小朋友門有的劃船，有的騎木馬，有的在小攤上買東西，有的乘飛機(jī)……
遠(yuǎn)遠(yuǎn)的`，我就聽見轟隆隆的火車聲。我循聲望去，看見一列小火車正在硬邦邦的軌道上行駛。軌道彎彎曲曲的，盤旋向上又盤旋向下�；疖囆旭偸前l(fā)出“咔嚓咔嚓”的聲音。坐在小火車上的人們真開心，既不要握方向盤，也不要踩油門，只要握緊前面的扶手。當(dāng)火車開到最高處時(shí)，人們紛紛發(fā)出了尖叫聲，真是太刺激啦！
我迫不及待地買了一張票，等他們一下車，我就以百米沖刺的速度奔向火車前頭的第一個(gè)位置。一會(huì)兒工夫，火車上就坐滿了人�；疖囬_動(dòng)了，我的雙手緊緊抓住扶手，風(fēng)迎面撲來，風(fēng)力越來越大，把我的頭發(fā)都掀了起來，好爽啊！突然，火車加快速度沖上了最上層，我的心緊張得就像從胸膛里撲出來了。我“啊啊啊”地叫著，火車像箭一樣沖下了坡，頃刻間速度驟然間降了下來�？墒�，我剛剛舒了一口氣，前面又來了一個(gè)急轉(zhuǎn)彎，火車迅速扭了一下，好像有脫軌的感覺，我嚇得都快尿褲子了，臉上、手心里全都是汗！火車在我們的尖叫聲中轉(zhuǎn)了六圈，我們滿頭大汗地下了車！回望靜靜趴在軌道上的小火車，我拍拍胸脯，真是心有余悸啊！那個(gè)六一兒童節(jié)，我體驗(yàn)到了坐火車的感覺，真快樂！
啊，童年一去不復(fù)返，每個(gè)人只有一個(gè)童年，如果奇跡出現(xiàn)，我還想再回到那個(gè)充滿幼稚和歡樂的童年。童年的回憶，永遠(yuǎn)難忘……
六年級童年作文 篇4
童年像一陣風(fēng)，童年像一朵朵美麗的鮮花，童年先一個(gè)萬花筒，每個(gè)人的童年都有笑聲、快樂、悲傷、有眼淚我也不看例外，童年也是一朵朵變化多彩的云。
每個(gè)人都有一個(gè)屬于自己的童年，我也不例外，那我和大家說說我種糖的事吧。
我小時(shí)候非常新歡吃糖，姐姐總是給我買很多很多的糖果，有一我感冒了，爸爸不讓我出去，怕我又感冒了，姐姐的同學(xué)來找姐姐出去玩了，我只好自己在家里，我自己在家里覺得很無聊，不一會(huì)就睡著了，我做了一個(gè)很奇怪的夢，我夢見我來到一個(gè)糖果世界。
那里的地面是糖果做的，那里的樹也是糖果做的，地面是粉紅色的，我到一顆糖果樹下，摘了一個(gè)紅色的糖果，一舔，好甜，是草莓味的，粉紅色的是水蜜桃的，綠色的是青蘋果味的，橙黃色的是我最喜歡的味道香橙味的，地面時(shí)水蜜桃味的……
我一覺醒來想了一會(huì)兒，假若我能種上一顆糖果樹有多好，說干就干，我找來一個(gè)花盆，找了一個(gè)糖果種在了花盆里。
姐姐回來了，問我在干什么我說我在種糖果樹，姐姐呵呵大笑，糖果不是種出來的，我聽了以后就把糖果挖了出來，笑了笑。
這是我的童年，是我童年時(shí)最深刻的事，我愛我的童年。
六年級童年作文 篇5
時(shí)光老人牽著我的手，漫步在這記憶的沙灘上。驀然回首，竟在這里留下了我12個(gè)由小變大的腳印。這并不是彈指之間。你看在那燈火闌珊處，有著一幕幕情景在閃耀……
記得在我上幼稚園的時(shí)候，有一天奶奶接我回了家……
“小琳吖！我給你買了個(gè)老鼠加濕器！”爺爺在屋里大喊道“喲！真漂亮，這玩具從哪里買的吖？嗯？”年幼的我傻乎乎的問了一句，把爺爺逗得開懷大笑，爺爺撫摸著我的小腦袋樂呵呵地說：“這不是玩具啦，是加濕器！加濕器的作用可多啦，可以使空氣舒適！”“噢唔！這樣啊�！蔽业哪抗怊龅氯�，不過又開心啦“爺爺吖，我拿一下加濕器哦！”我從爺爺手中搶來加濕器，拖在地上，屁顛屁顛地跑開了，我來到的的房間，把加濕器裝滿水，開起。一股白色的煙冒了出來，使好奇的我嚇了一跳，我躡手躡腳地溜到加濕器旁，心想：這顏色怎么跟牛奶一樣吖？味道一定……嘿嘿我走到加濕器的噴口處，猛吸了一口“啊，啊，啊，阿嚏！”毫無防備的我被這煙嗆了一口。我直咳嗽，奶奶聞聲過來抱起了我“小琳吖，怎么了啊？”我一五一十地告訴奶奶還奶聲奶氣地罵了起來“什么加濕器嘛，還害我嗆了一口，哼……”這話惹得屋子里的人都捧腹大笑。
事到如今，一看到加濕器還忍不住哈哈大笑。
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