【精品】回憶六年級(jí)的作文合集八篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編收集整理的回憶六年級(jí)的作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
回憶六年級(jí)的作文 篇1
位于班級(jí)一角的圖書角，則是我的樂(lè)園，你肯定意想不到吧！你或許會(huì)說(shuō)為什么呀？這也算樂(lè)園？哈哈哈，那當(dāng)然是了。小小的樂(lè)園，伴我一天天在長(zhǎng)大。在那里，我有了自己的憧憬，在那里，我讀懂了人生的道理；在那里，我可以盡情高歌，這里就是我的樂(lè)園。
早上，我的伙伴就在那里等著我。我時(shí)常都會(huì)和那捧著墨香的朋友握手問(wèn)候，我會(huì)從它那知識(shí)豐滿的腹里，汲取很好的養(yǎng)分，一切喧囂就都消失在外了。有一次，我和好友鬧了別扭，當(dāng)時(shí)我傷心極了，淚流滿面，心情不振，我緩緩地朝召喚著我的書朋友走來(lái)，它讓我讀著讀著，漸漸地，通過(guò)它的訴說(shuō)，我的壞心情早已經(jīng)煙消云散，心情豁然開朗。
晚上，父母都在忙，我自己很孤單，好像被踢出了家里。我的書朋友就又來(lái)找我了�！班�，王謝嬟婍，快和我一起玩吧！”我又陶醉在了其中，想象著書中主人公的歡喜，同傷，同悲劇，想象著書中主人公的失落。書是我在寂寞時(shí)唯一的好友，它給我的陪伴也是無(wú)窮的。
有時(shí)候，要么是理論知識(shí)因?yàn)闊o(wú)趣，要么是太無(wú)聊了。要么是什么宇宙飛船、飛碟恐龍，還有尼斯湖水怪。就幾個(gè)
簡(jiǎn)單易懂的小實(shí)驗(yàn)、小游戲，就讓我陶醉在其中。
我可以和孔子一起學(xué)習(xí)，可以和狄仁杰一起破解未解之謎，可以和福爾摩斯一起探案，也可以和徐志摩一起品味康橋。
總之，小小的樂(lè)園，伴我一天天在長(zhǎng)大。在那里，我有了自己的憧憬、夢(mèng)想和思索；在這里，我讀懂了許多人生的道理；在這里我可以盡情高歌；這里就是我們班一角的圖書角，這里就是我的樂(lè)園。
在書海里暢游，永遠(yuǎn)都不會(huì)寂寞。
回憶六年級(jí)的作文 篇2
在我的書桌旁，擺著一只非常普通的小木船，他載著我和陳明的友誼漂向大海……
一天，我和陳明寫完作業(yè)后，我們拿出各自在美術(shù)課上制作的小木船來(lái)比比誰(shuí)做的更好。我的小木船剛登場(chǎng)，就被他搶了過(guò)去，一邊看一邊夸我:“哇，你做的小木船好好哦，可以教我嗎？”這時(shí)，我剛好看見他拿出來(lái)的小木船很普通，這是老師教我們最簡(jiǎn)單的，而我那只是最難的。
“陳明，好了吧？，還給我了吧？”
“一下，就一下，我要看看你是怎么做的�！�
“好吧，就一下哦�！�
“嗯。”
可是一會(huì)兒后，陳明還是在看，不肯給我，我實(shí)在忍不住了，說(shuō)“趕快給我！不然我告訴老師去！”“好！好！給你！”可就在他給我的時(shí)候，突然“啪”的一聲我的小木船掉到了地上，壞了，陳明的臉通紅，說(shuō)“對(duì)，對(duì)，對(duì)不起，都是我的錯(cuò)，我不是故意的。”“哼，你肯定是故意的，”我生氣的推了他一下。他往后退了一步，腳恰巧踩在了小木船上。經(jīng)過(guò)這一踩，我的小木船已經(jīng)四分五裂了。陳明看到這情景，立馬跟我解釋�！昂撸e說(shuō)了！”我拿起他的小木船，用力扔在了地下。之后狠狠地瞪了他一眼，頭也沒(méi)回，跑出了教室。他一個(gè)人呆呆的望著小木船，眼里卻閃著淚花。
從那以后，我倆再也不是形影不離的好朋友了，直到有一天。那天，我走進(jìn)教室，看見課桌里有一只和陳明上次差不多的小木船，只是船上刻了幾個(gè)字，我拿起來(lái)一看，那上面寫著：我們和好吧！之后，我想起上次對(duì)陳明的態(tài)度和行為。我感到了無(wú)比的慚愧和愧疚。那天晚上我花了一晚上的時(shí)間做了一只精致的小木船。第二天，我把昨天晚上做的小木船放在了他的課桌里。只是這只小木船上也刻了幾個(gè)字:我們永遠(yuǎn)都是好朋友！
后來(lái)我們的關(guān)系也比以前更加要好了。然而，我們倆互相送的船也都珍藏著，好讓它載著我們美好的回憶去到一個(gè)可以容納我們回憶的地方……
回憶六年級(jí)的作文 篇3
我想大家都照過(guò)相吧！那張張精美的照片就是你美好的回憶。
記得有一次，我在整理房間時(shí)，突然從相冊(cè)里掉出了一張照片，我彎下腰把照片像撿珍寶似得那樣小心翼翼，看到照片時(shí)我不禁想笑，因?yàn)檫@張照片是那樣的有趣，帶著童年的快樂(lè)。
那時(shí)，我在上幼兒園，放學(xué)了，媽媽來(lái)接我回家，因?yàn)槲蚁牒饶�，媽媽沒(méi)辦法只好買了一袋奶粉，回到家，媽媽給我泡了一杯奶，我狼吞虎咽般的，把奶喝進(jìn)了我的肚子里，并且記住了奶袋上有一頭牛的圖案。
沒(méi)過(guò)多久，媽媽買回了一袋洗衣粉放在桌上便離開了，我忍不住從房間里跑出去想喝“奶”，看見袋子上有一只貓的圖案，心想：上次奶袋上有一頭牛的圖案，叫牛奶；這次的袋子上有一只貓的圖案，難道這是叫貓奶嗎？我腦子里的問(wèn)好一個(gè)接著一個(gè)蹦出來(lái)。算了吧，管他是牛奶還是貓奶，泡一杯嘗嘗吧！咦！奇怪了，奶怎么會(huì)冒出大小不異的泡泡？哼！就這樣吧！只聽“咕咚”一聲，貓奶就進(jìn)我的肚子，突然間，我覺(jué)得頭暈眼花，媽媽見了問(wèn)：“你怎么了。”“我喝了貓奶�！蔽抑钢澳獭闭f(shuō)。媽媽笑了笑，就把我?guī)У搅酸t(yī)院把胃洗了一下，便對(duì)我說(shuō)著：“你呀！這個(gè)小淘氣包，就知道給我惹麻煩，桌上那個(gè)，不是貓奶，而是洗衣服用的東西，你怎么能把它當(dāng)成奶喝了呢！真是的，你真是讓我哭笑不得呀！小淘氣包呀！”媽媽邊說(shuō)邊撫摸著我的頭。我和媽媽沉浸在快樂(lè)中！
這張照片里裝著許多的快樂(lè)，這就是我美好的童年回憶！ “
回憶六年級(jí)的作文 篇4
童年，是一片清新的天空；童年，是一個(gè)五彩繽紛的盒子；童年，是一條清澈的小河。童年生活充滿著純真與甜美。
在小的時(shí)候我在農(nóng)村上學(xué)，我們班有一位又年輕，又漂亮的女老師，她用好聽的嗓音教我們唱《小星星》我們心中充滿了快樂(lè)，走到哪兒，我們就唱到哪兒。就連別的音樂(lè)老師都不如我們老師唱的好聽，不知為什么，老師的嗓子突然嘶啞了，同學(xué)們都非常著急。放學(xué)的路上，有一個(gè)朋友拽住我，悄悄地說(shuō)：“我們明天一起去野地里找蒲公英。聽說(shuō)那東西對(duì)嗓子很有幫助。”第二天，我們同學(xué)幾個(gè)都一起踏著曲曲折折的小路去往野地，在一塊潮濕的地上，我們挖到了好幾顆蒲公英，就挖了這幾顆蒲公英，花費(fèi)了好半天的時(shí)間。我們興高采烈的走回家，可是大人們卻迎面而來(lái)，原來(lái)是我們出去了一上午，大人們都沒(méi)有看到我們的蹤影，可把我們擔(dān)心壞了，在大人的責(zé)罵和追問(wèn)聲，我們委屈了地獻(xiàn)上了洗干凈的蒲公英，老師摟住了我們，哭了，淚水一滴滴的掉在我們的臉上。
童年發(fā)生的事情是難忘的；童年的老師是難忘的；童年的歌聲是難忘的。雖然這件事已經(jīng)過(guò)去很久很久了，甚至我連老師長(zhǎng)什么樣我都忘了，唯有那清澈的歌聲在我的腦海里，童年的記憶難道不美好嗎？
回憶六年級(jí)的作文 篇5
童年的趣事就像沙灘上的貝殼，揀也揀不完，它們隨著歲月地流逝悄悄消失在記憶的長(zhǎng)河里。然而有這么一件事卻深深地，久久地留在那我的記憶深處。
說(shuō)來(lái)也好笑。五六歲時(shí)，表哥和表弟來(lái)我家玩，小孩子么到了一起總是毛手毛腳的，只聽“噼”的一聲，表哥不小心把柜子上的花瓶碰到地上了，玻璃碎了一地，我們都嚇傻了！表哥眼睛一眨，計(jì)上心頭，轉(zhuǎn)身對(duì)我和表弟說(shuō)：“你們倆替我背個(gè)黑鍋，我就給你們棒棒糖吃！”棒棒糖？那可是去年六一兒童節(jié)時(shí)，媽媽給我買過(guò)的一種糖，甜甜的，黏黏的，味道多種多樣……嗯，誘惑有點(diǎn)大，心里有些癢，便和表弟爽快地答應(yīng)了。
中午，大人們都午睡去了，我和表弟偷偷搬來(lái)個(gè)板凳，四處尋找著表哥說(shuō)的“黑鍋”。很快地我們就找到了一個(gè)烙烙餅用的鍋，不算太黑，但鍋底黑乎乎的，也算的上個(gè)黑鍋了吧？
我便從板凳上爬上去，表弟在下面扶著，我把柜子里的“黑鍋”小心翼翼地背在背上，慢慢又爬了下來(lái)，要不是有表弟扶著，我早就摔了個(gè)四腳朝天。恰好，媽媽也起來(lái)了，他看見我背個(gè)大黑鍋，兩眼大瞪，表情僵滯，我們倆緊張地大氣不敢出，一動(dòng)不動(dòng)地呆在那里。很快媽媽就看見了地上的玻璃碎片，大聲呵斥道：“是誰(shuí)把花瓶打碎了�！蔽覀儌z只好一五一十交代了，媽媽聞言，不僅不再生氣，還哈哈大笑起來(lái)……
直到現(xiàn)在這件事還能讓我們?nèi)炭〔恢梗悄敲吹母阈�，我們又是那么的天真，�?dāng)然現(xiàn)在的我早已明白了表哥話里的“黑鍋”是什么意思。時(shí)光流走，我們悄然長(zhǎng)大，童年漸行漸遠(yuǎn)，多姿多彩令人留戀。
回憶六年級(jí)的作文 篇6
也許我們的生命不是最精彩的，但卻是最值得我們回味的；也許有些經(jīng)歷不是最美的，但卻是值得我們珍惜的。銘記每一個(gè)值得我們紀(jì)念的時(shí)刻，書寫一段屬于自己的難忘的回憶。
我是個(gè)很要強(qiáng)的女孩，心想事事都要比別人強(qiáng)。記得我四年級(jí)時(shí)，看到很多同齡孩子會(huì)滑旱冰而我還不會(huì)滑旱冰時(shí)，我差點(diǎn)把整個(gè)房間都翻了，追著媽媽嚷嚷著要學(xué)旱冰。最終，媽媽熬不過(guò)我的軟纏硬磨，給我買了雙旱冰鞋。
于是，買回鞋后的第二天我就開始了學(xué)旱冰之旅！
我坐在小凳子上小心翼翼地穿上了旱冰鞋，然后全副武裝地把自己包裹起來(lái)。我扶著凳子慢慢站了起來(lái)，可還沒(méi)有向前一步我就親吻住了大地，摔了個(gè)狗啃泥。我不禁感到了學(xué)旱冰的艱難，但我想到了自己的座右銘——“我一定要成功！”，我心中那根快要滅了的蠟燭又重新燃燒起炙熱的火焰，于是倚著墻根站了起來(lái)。
吸取了前一次的經(jīng)驗(yàn)，這一次的我不敢再大意，扶著墻艱難地一點(diǎn)點(diǎn)挪動(dòng)著�；鹄钡年�(yáng)光直射在我的臉上，我頭上流下了豆大的汗珠，但我仍然貼著墻慢慢向前蠕動(dòng)，然后再緩慢地松開一只手向前滑動(dòng)。我心中一喜，因?yàn)轳R上要成功了，于是就把另一只手也從墻壁上拿開，向前滑去。可是好景不長(zhǎng)，一顆小石子攔住了我，我被絆了一下，身子向左側(cè)歪倒，膝蓋也被磕破了皮，好在沒(méi)有流血，這已經(jīng)是不幸中的萬(wàn)幸了。這時(shí)表姐走了出來(lái)，看到我這個(gè)樣子連忙跑過(guò)來(lái)把我拉起來(lái)，柔聲細(xì)語(yǔ)地安慰我道：“這不是一次就能學(xué)會(huì)的，我以前也一樣，這次我來(lái)指導(dǎo)你�！闭f(shuō)完后又邊拉著我邊對(duì)我說(shuō)：“來(lái)，分開腿，半曲身子，重心向下，目視前方。去吧，相信自己！”按著表姐的話，我擺好了姿勢(shì)，猛地向前滑。剛開始還很順利，誰(shuí)知突然前面出現(xiàn)個(gè)坑，表姐大喊：“把腳步轉(zhuǎn)過(guò)去！”我像突然開竅了一般度過(guò)這一劫，又順利地向前滑去，接著在前面轉(zhuǎn)了個(gè)彎，向表姐滑去，最后在表姐面前穩(wěn)穩(wěn)地停了下來(lái)。表姐和我相互看了看，都笑了起來(lái)。
這次難忘的.經(jīng)歷將會(huì)成為我成長(zhǎng)路上的啟明燈，永遠(yuǎn)難忘。而難忘的記憶，就應(yīng)該這樣，珍藏在心間，淡淡地回味。
回憶六年級(jí)的作文 篇7
這些天我想了很多，曾經(jīng)在寶典里的記憶碎片一幅一幅的出現(xiàn)在腦海中，還記得我和凝兒鬧得“天翻地覆”只為了維護(hù)十年之約，現(xiàn)在想想當(dāng)時(shí)的我們好幼稚，好可笑，如果當(dāng)時(shí)的我們各退一步就不會(huì)這樣了吧.....突然感覺(jué)我很小氣，很自私，只為一點(diǎn)小事，就說(shuō)要離開，其實(shí)只要我不要一己私欲，現(xiàn)在估計(jì)就不會(huì)和穎兒的關(guān)系弄得那么僵，或許還會(huì)成為無(wú)話不談的好朋友呢吧！但世上沒(méi)有后悔藥....
回來(lái)之后，朋友們都說(shuō)我變了，變得高冷，讓人無(wú)法接近，其實(shí)那是我偽裝的外殼，最近因?yàn)橐恍┦虑楹蛯毜淅锏男氯唆[了矛盾，是不是夢(mèng)雪真的不再是夢(mèng)雪而是另外一個(gè)人了呢？
以前的夢(mèng)雪作文不是很好，但還是有那么多櫻花淚de支持，我真的很感動(dòng)，離開一年之后的回歸讓我明白什么叫做友情，什么又叫做真愛！！一段有了污點(diǎn)的友情只需要擦干，還是那么純真，婉婉，筱慧，麻美，蝶兒，凝兒........謝謝你們；一個(gè)真正的粉絲不會(huì)因?yàn)樽髡叩囊粫r(shí)不更而取消關(guān)注，只會(huì)默默地等待作者的出現(xiàn)，櫻花淚，謝謝你們！！夢(mèng)雪真的很愛這里，是這里讓我成長(zhǎng)，讓我懂得了寫作的真諦——寫作不是為了榮譽(yù)而是為了想要看你寫作的人，只為那個(gè)“人”......
對(duì)于審核作文，夢(mèng)雪想說(shuō)一句話，那就是，在做為“大編”的夢(mèng)雪是不會(huì)進(jìn)人情的，好就是好，不好就是不好，往往我看作文的時(shí)候第一眼不是題目，不是內(nèi)容而是字?jǐn)?shù)和年級(jí)，在我看來(lái)六年級(jí)600字要達(dá)到初中部700字要達(dá)到（有些作文特殊）當(dāng)然我審核的作文會(huì)一針見血而不是一筆帶過(guò)的，只要是我審核過(guò)的作文不信的可以看我以前或最近的評(píng)論就會(huì)知道我是一字一句看一字一句改寫，糾正的。好啦，我可是說(shuō)過(guò)嘍，太狠不要怪本寶寶。
小說(shuō)《最后一個(gè)布娃娃》是我回歸以后的第一部小說(shuō)，很多人問(wèn)我以前小說(shuō)不是很好嗎？怎么不寫了？怎么怎么樣......其實(shí)，我真正不寫它們的原因是想忘掉過(guò)去，重新開始。和我比較熟的人就會(huì)發(fā)現(xiàn)我的頭發(fā)會(huì)因?yàn)槲铱荚嚨某煽?jī)而改變，知道為什么嘛？或許是我心底的那估計(jì)驕傲吧，拿著我最為珍惜的頭發(fā)作為，而考試就是賭場(chǎng)，成績(jī)就是結(jié)果，考不好的我會(huì)借此去剪發(fā)，考得好便留著，但那次的離開之后的回歸我也這么做了，我只想重新開始，做全新的自己，那，就向大家打個(gè)招呼（hello，大家好，我是夢(mèng)雪，紫櫻夢(mèng)雪）很奇怪吧？
今后夢(mèng)雪回憶全新的方式寫作文，寫小說(shuō)，在此謝謝大家的支持，謝謝�。�
回憶六年級(jí)的作文 篇8
“今年吃速食餃子�！卑职终f(shuō)完之后，我很是疑惑，就問(wèn)爸爸，“我們平時(shí)吃的餃子不是自己包的嗎？為什么這次要去買呢？”我一腦子問(wèn)號(hào)。爸爸摸了摸我的頭，說(shuō)：“自己包的餃子太慢了，我們都沒(méi)有時(shí)間，今年我們就吃速食餃子吧�！薄昂冒桑 蔽译m然嘴上同意了，但其實(shí)內(nèi)心里還是這么想，買的餃子哪有自己包的好吃呢？
我第一次包餃子，還是8歲那年。笨手笨腳的我在那天打翻了面板，弄得身上臉上全是面粉，姥姥看著我這個(gè)囧樣噗嗤一下就笑出聲來(lái)了，“你快照照鏡子去，看看自己像不像一個(gè)雪人�！蔽野溩邮抢牙呀虝�(huì)的。起初，大人包餃子，我就在旁邊學(xué)。因?yàn)槌鯇W(xué)乍練，我包的餃子都是奇形怪狀的，現(xiàn)在想想，還挺有意思的。你看這次吧，我們訂了速食餃子，雖然這樣很方便，店里會(huì)把你能想到的都給送來(lái)，而且餃子皮晶瑩剔透，餡料也非常好吃，但是卻少了一家人一起包餃子的快樂(lè)和溫馨。雖然自己包又累又慢，但是一家人一起包餃子多開心吶，尤其是包完了餃子，看著它們一個(gè)個(gè)像閱兵式似的整整齊齊地排在那里，是非常有成就感的。今年不用自己包餃子了，省去了很多麻煩的操作，應(yīng)該開心才是，可看著眼前現(xiàn)成的速食餃子，我卻怎么也開心不起來(lái)。
大年三十的晚上，我們一家人邊看春晚一邊吃餃子，我一直沉默不語(yǔ)，餃子吃得很不是滋味。我很想吃和姥姥一起親手包的餃子，于是我大聲說(shuō)：“我們明年還是自己包餃子吧！奧利給！”
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