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      2. 金秋九月喜迎教師節(jié)六年級作文

        時間:2022-06-11 13:01:23 六年級作文 我要投稿
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        金秋九月喜迎教師節(jié)六年級作文10篇

          在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家收集的金秋九月喜迎教師節(jié)六年級作文10篇,希望對大家有所幫助。

        金秋九月喜迎教師節(jié)六年級作文10篇

        金秋九月喜迎教師節(jié)六年級作文10篇1

          今天是9月10日,學(xué)校放假,我高興地參加了內(nèi)蒙古小記者協(xié)會舉辦的教師節(jié)慶;顒。

          慶祝會上,我了解到了教師節(jié)的由來。1985年1月21日,第六屆全國人大會第九次會議作出決議,將每年的9月10日定為我國的教師節(jié)。今年已經(jīng)是第35個教師節(jié)了。尊師重教是中國的優(yōu)良傳統(tǒng),早在公元前11世紀的西周時期,就提出“弟子事師,敬同于父”,古代大教育家孔子更是留下了“有教無類”、“溫故而知新”、“學(xué)而時習(xí)之”等一系列至理名言。傳道授業(yè)解惑的教師,被中國人譽為人類靈魂的工程師。

          活動現(xiàn)場,我們討論了好多有意義的話題,比如“爭做一名老師驕傲的徒弟”、“如何當好老師的小助手”、“相信自己會成為老師喜歡的特長生”等等……小記者們圍坐一起快樂地做游戲,自告奮勇地進行才藝PK,有的講笑話,有的說相聲,有的歡歌,有的跳舞……快樂的像一個個藍精靈!

          每到教師節(jié),好多學(xué)們都要送老師禮物作為感謝。而我們小記者送給小記協(xié)老師的禮物是別樣精彩的——一個大大的擁抱和一句感謝的.話,因為那些花錢買的禮物都不是老師想要的。我們飽含深情的禮物贏得了老師的贊美。

          今天很快樂,祝天下所有的老師教師節(jié)快樂!

        金秋九月喜迎教師節(jié)六年級作文10篇2

          如果今天是教師節(jié),如果你只能選擇一樣?xùn)|西,你會選擇哪一樣?一朵花,一張賀卡?一個祝福語?還是一個抱枕?

          似乎很難做出選擇。

          如果你問我,我會毫不猶豫地回答:“一個祝福語!

          早上,我急匆匆地從家里趕到學(xué)校,到了教室,我看見同學(xué)們正忙著打扮教室,我參加了進去,同學(xué)們不停地在黑板上畫著,我忙著讓同學(xué)們把桌面整理干凈,值日生把教室打掃干凈,教室里一片熱鬧的景象,把衛(wèi)生都打掃干凈后,同學(xué)們才紛紛把自已的祝福語寫了上去,我寫完坐到位子上,看到同學(xué)們這么爭著寫,我知道他們愛張老師了,看到同學(xué)們?yōu)閺埨蠋煷虬缃淌,我知道他們愛張老師了,同學(xué)們的一舉一動都表明了他們愛張老師。過了一會兒,我看到黑板上的一字一句,我的心頭不禁升起了一種感動,這一種感動告訴我五〈5〉班有希望了,還告訴我張老師的'病要慢慢好起來了。張老師來了,一看黑板頓時表情變?yōu)轶@異的,過了一會是開心的,神采飛揚,心花怒放,那時我就知道張老師對我們給她的驚喜很開心。我看見張老師臉上有一種幸福的笑容,我們也開心的笑了。

          張老師,祝您身體健康!萬事如意!再次祝您:節(jié)日快樂!

        金秋九月喜迎教師節(jié)六年級作文10篇3

          在這個碩果累累的九月,終于迎來了一個神圣的節(jié)日——教師節(jié)。教師,看似一個多么普通的字眼,但卻是人類靈魂的偉大工程師。她也是辛勤的園丁,澆灌著祖國未來的花朵;她無私奉獻,默默耕耘在三尺講臺。在這個特殊的日子里,我懷著深深的敬意,向敬愛的老師們問好。

          今天,我早早地來到學(xué)校門口,心想:教師節(jié)該送老師什么禮物好呢?正在猶豫,突然我看見有好多賣鮮花的,我就跑過去,給老師買了兩枝康乃馨。因為我知道康乃馨代表了愛、尊敬、關(guān)懷之情,是送母親的愛,老師就像媽媽一樣始終關(guān)愛著我們,把我們當成了她的孩子。想到這里,我就飛奔著跑向教室,準備把花送給老師。

          到了教室,我放下書包,看到老師在教室門口,我就把一枝花送給了老師,并且對老師說:“老師,祝您節(jié)日快樂!崩蠋熚⑿χ鴮ξ艺f:“謝謝”。然后,班里的很多同學(xué)都跑過去給老師送花,老師把一捧花插在了教室里,教室頓時變得漂亮極了!這時我看到老師臉上洋溢著幸福的.笑容,我的心也美滋滋的。

          敬愛的老師,您在我心中是那么可親可敬,在這個特殊的日子里,我想再次對您說:“老師,您辛苦了!”

        金秋九月喜迎教師節(jié)六年級作文10篇4

          李老師,我想對您說:“您是一位美麗又善良的好老師,您辛苦了!”

          剛開學(xué)的時候,您上課的時候總有幾個搗蛋鬼偷偷的.說話,同學(xué)們知道您還是學(xué)校的校長后,都不敢舉手發(fā)言了。因為我們生怕得罪了您,您會開除我們。后來我們才發(fā)現(xiàn),您沒有我們想象中的那么兇,而是非常的溫柔。再上您的課舉手發(fā)言的同學(xué)也逐漸多起來,從不發(fā)言的幾個搗蛋鬼也開始積極發(fā)言,慢慢變成了好孩子。

          李老師,您又是那么的幽默。有一次,我們學(xué)了新課后,您讓我們模仿“蘋果嚷著冷了要穿紅襖”造句,同學(xué)們你看看我、我看看你,都不舉手。您又提示說這是一個擬人句。突然有一個男生把手舉得高高的,大聲喊著“我會我會”。您示意讓他回答,他說:“西瓜笑綠了臉!蹦f:“說得很好,不過西瓜笑綠了臉不就成了妖怪了嗎?”您的話音未落,大家都已經(jīng)哄堂大笑起來。

          還有一次上課的時候,我睡起了懶覺,結(jié)果連下課的鈴聲都沒有聽到。您悄悄地走到我身邊,拍拍我的背叫醒了我,輕輕的問:“怎么了,是不是感冒了?”我猛一起來眼睛對著桌子,看見了作文本,原來這節(jié)是作文課呀!羞愧急了,看著您溫和的眼神,于是,我就在作文本上寫下了想對您說的話......

        金秋九月喜迎教師節(jié)六年級作文10篇5

          粉筆,仍在吱吱作響;叮嚀,仍在耳邊回唱;關(guān)愛,漾起多少歡快的浪。教師節(jié)快到了,我想送給老師一份禮物來表達我對老師的感謝,可是送什么呢?瞧,小記者工作中心為我們提供了一份特殊的禮物送老師——我給老師送賀卡。昨天下午的午讀時間,小記者工作中心的張老師來到我們班里,為我們小記者每人發(fā)了一張賀卡,讓我們以圖畫的形式把對老師的感謝表達在賀卡上。

          我不是詩人,無法用詩的語言描繪老師;我也不是畫家,不能夠用美妙的畫筆傳神地勾勒老師的容貌;我更不是作家,不能夠用華麗的詞語形容老師。

          我有點沮喪,我便去向媽媽求助,媽媽撫摸著我的頭慈愛地說:“你長大了,你是一個懂得感恩的孩子,這很好,希望繼續(xù)努力。老師最大的愿望就是希望她的學(xué)生認真學(xué)習(xí),取得好的成績,將來的某一天在事業(yè)上有成就。”我信服媽媽的話,因為媽媽也是一名教師,學(xué)生進步了,她也非常高興,看來天下老師的愿望是一樣的'。

          于是,我把我最樸實的話語和最純真的圖畫DIY在那片小小的賀卡上:老師,我雖然不是您最出色的學(xué)生,而您卻是我最尊敬的老師。我一定會繼續(xù)努力,在這個特別的日子里,讓我滿含深情地祝福“老師,節(jié)日快樂”!

        金秋九月喜迎教師節(jié)六年級作文10篇6

          生活中,我收到了許多的禮物:點讀機,哈巴狗,芭比娃娃……但是我從來沒有送給過老師禮物,在9月10日這個教師節(jié)那天,我們打算送給老師一份溫馨的禮物。

          教師節(jié)快到了,我們幾名同學(xué)聚在一起商量:應(yīng)該送什么禮物來表達對老師的一片真情,有的說送賀卡、有的說送筆、有的說送點心……到底應(yīng)該送什么呀?同學(xué)們議論紛紛。這時我提議大家送花。大家向打開了一扇門,立刻想到了許多的花,可應(yīng)該送什么花呢?有人提議說送玫瑰花,因為送一朵玫瑰花代表著我們的老師的一片真情。多好的禮物呀!于是周六我們幾個人相約來到天客隆買好了美麗的玫瑰花。

          上完操德育主任張老師建議我們把禮物送給老師,并獻給老師一句祝福的話。我拿著玫瑰花忐忑地走向老師,一邊走著一邊輕輕地對玫瑰花說:“玫瑰花,玫瑰花,請把我們的真情帶給程老師……”我走到老師面前,興奮地把花輕輕地放到老師手上,并對老師說:“祝你節(jié)日快樂!”這時,只見老師的`臉上露出了久違的笑容,目光中充滿了欣慰。老師接過了我的花,撫摸著我的頭說:“謝謝你,親愛的孩子,雖然它只是一朵小小的花,但是這是你們的一片心意!

          這份禮物雖然只是一朵小小的花,但是代表著我的一片真情,代表著我對老師的熱愛。

        金秋九月喜迎教師節(jié)六年級作文10篇7

          九月十日,一個特殊的日子。這一天,全世界的教師都會收到自己學(xué)生的一句祝福、一張賀卡,還有一份從心底發(fā)出的無限感激之情。

          剛上學(xué)時,第一次看到爸爸媽媽之外的、真正開始教我學(xué)習(xí)科學(xué)知識的老師,自然有些好奇與緊張。聽到了老師溫和的嗓音,我小小的心里突然有了一絲舒緩與踏實。這些大人都是我的老師!過了沒幾天,我迎來了入學(xué)后的第一個教師節(jié)。一天放學(xué)后,我坐在教學(xué)樓旁的花壇上,和同學(xué)們玩耍,忽然看到了老師們在操場上做操的身影。在人群中,我迅速找到了自己的老師,她做得可認真了。問了爸爸,才知道為了慶祝教師節(jié),老師們要去參加廣播操比賽。于是,我就寫下了第一篇日記,雖然只有零星幾語,卻滿懷著我對老師的祝福之情。我第一次懂得了屬于老師的.節(jié)日——教師節(jié)。

          轉(zhuǎn)眼,我已成長為四年級學(xué)生了,對老師的感激也達到了頂峰。又是在這個特殊的節(jié)日里,我滿懷著激動,第一次拿起了畫筆和剪刀,親手制作了一張精美的教師節(jié)賀卡,送給已不再年輕的老師。這是難忘的第一次,也絕不會是最后一次。

          人生會有許許多多的第一次,每年的教師節(jié),我會嘗試著用各種方式向我的老師——這不是親人卻勝似親人的人們送上最真摯的祝福。

        金秋九月喜迎教師節(jié)六年級作文10篇8

          我的語文老師章老師是個和藹可親的老師。她有一頭烏黑的長發(fā),一雙炯炯有神的眼睛,一張裝滿知識的嘴巴,她很謙虛,你如果對她有什么意見,她都會全心全意地去接受。

          有一次,我感覺頭很暈很暈,四肢無力,臉色蒼白。同桌把我扶到辦公室,章老師一見到我就嚇了一跳,連忙關(guān)心地問:“怎么了?是不是頭特別暈?”我無力地點點頭,章老師馬上給我媽媽打電話,讓她趕快來學(xué)校接我。時間一分一秒地過去了,可媽媽還沒有來。章老師把我扶到她辦公桌邊,仔細觀察我的臉色,說:“看你這樣子,一定是起涼痧子了。”說完拿來一點開水,涂在我的手關(guān)節(jié)上,輕輕地拍打,我很怕疼,手老是一搖一晃的,章老師語重心長地說:“孫正,要勇敢一點,關(guān)羽中了毒箭,還一邊刮骨治療一邊談笑風(fēng)生呢!要像個男子漢一樣,章老師相信你一定能行!”就這樣,在我生病時,章老師像媽媽一樣照顧著我,我永遠忘不了她的.恩情!

          章老師已經(jīng)帶我們快五年了,我們已經(jīng)建立了深厚的感情,我永遠不會忘記她的教誨之恩。

          雖然章老師現(xiàn)在不給我們上課了,但是我們?nèi)匀环浅O肽钏。師生之情淡如水,五年師恩永不忘?/p>

        金秋九月喜迎教師節(jié)六年級作文10篇9

          五年過去了,老師總是辛勤地把知識傳授給我們,課后總是給予我們關(guān)心,和藹可親的樣子讓我們感覺老師就是我們的伙伴,是我們的哥哥姐姐。

          今天,教師節(jié),進教室就看見老師和同學(xué)們在制作照片,心里浮起了自己與老師的種。種往事……

          我們的班主任汪老師長得小小的,上課時有時挺嚴肅,但是下課后,對我們和藹可親,就像大姐姐,所以我們都很喜歡她。

          那一次經(jīng)歷,讓我真正地感受到了老師對我們的關(guān)心。

          有一天晚上,我人不舒服,爸爸媽媽急急忙忙把我送到醫(yī)院,有些發(fā)燒了。那是我心里很矛盾,明天還要上學(xué),那么我是要請假還是要堅持上學(xué)?思考片刻,我還是選擇了堅持上學(xué)。

          媽媽想叫我跟老師說一聲,可我覺得不用,應(yīng)為燒肯快就退了,明天肯定沒問題,媽媽聽了,似乎松了口氣。

          第二天早上語文課,老師把我叫到上面去,我愣了愣,以為自己怎么了呢,一聽,老師說我是不是昨天在發(fā)燒,叫我休息休息,多喝喝水。我很溫暖,老師真的很關(guān)心我們!

          這短短的一分鐘對話,卻把我感動了,老師,關(guān)心我們,總像個可愛的大姐姐,在我們的'學(xué)校生活中給予我們溫暖,真心的關(guān)愛著我們,有時候甚至象我們的爸爸媽媽。

          在這金秋九月,這個教師節(jié),我想真誠地向老師鞠個躬,愿老師工作順利快快樂!

        金秋九月喜迎教師節(jié)六年級作文10篇10

          加減乘除,算不盡您作出的奉獻!詩歌歌賦,頌不完對您的崇敬!您用知識甘露,澆開我們理想的花朵;您用心靈的清泉,潤育我們情操的美果。在這不尋常的節(jié)日里,獻上我們深深的祝福!

          每年,我把第一縷春光和賀卡一起寄給您,我親愛的老師,愿春天永遠與您同在!陽光普照,園丁心坎春意暖;雨露滋潤,桃李枝頭蓓蕾紅——祝您教師節(jié)愉快。

          您是園丁,為祖國山川添秀色;您如春雨,潤育桃李,神州大地盡芳菲。在這喜慶的節(jié)日里,讓我獻上一支心靈的.鮮花,向您表達忠心的祝愿。

          用滿天彩霞譜寫頌歌,用遍地鮮花編織詩篇,也表不盡我們對老師節(jié)日的祝賀!我不是您最出色的學(xué)生,而您卻是我最尊敬的老師。在您的節(jié)日里,我要把一份崇高的敬意獻給您。敬愛的老師,您的諄諄教誨如春風(fēng),似瑞雨,永銘我心。我虔誠地祝福您:康樂、如意!

          我們從幼苗長成大樹,卻永遠是您的學(xué)生。在您花甲之年,祝您生命之樹常青。您因材施教,善啟心靈。我們捧著優(yōu)異的成績,來祝賀您的勝利!

          老師,祝您教育的學(xué)生,人才濟濟,精英輩出。老師,您是真誠的、善良的、美好的。愿所有同學(xué)的心扉都向您敞開。愿我這小溪的樂音,永遠在您深邃的山谷中回響。海水退潮的時候,把五彩的貝殼留在沙灘上。我們畢業(yè)的時候,把誠摯的祝愿獻給老師。

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