有關(guān)六年級(jí)心愿作文匯總8篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的六年級(jí)心愿作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
六年級(jí)心愿作文 篇1
或許是從我第一次在電視上看到它的時(shí)候，這個(gè)心愿就如同一顆種子在我心底扎根、萌生了。也不知道為什么，是對(duì)它的特殊好感吧，我告訴了爸爸，這個(gè)心愿的最基本。
爸爸一直幫我記著，幾個(gè)月后，他帶我來到一所琴行，新老師讓我認(rèn)識(shí)了或者說第一次觸碰了它。它很小，起碼現(xiàn)在看來，那種它獨(dú)有的木色，完美的線條勾勒的框架，四根弦緊緊地橫架在琴面上，弓指潔白的毛線，卻將弦拉出了美麗的音。
那時(shí)的我太天真了吧，卻不知道學(xué)習(xí)任何東西都不會(huì)是簡(jiǎn)單的。老師先教我了拿弓指，小小的弓桿的拿法居然還別有洞天。
那個(gè)時(shí)候是暑假，我在家里沒事就要練一下弓指指法。那天打雷下雨，不能看電視，也不能彈電子琴，唯一不會(huì)被雷電劈壞的只有小提琴了。鋸木般的音樂，讓我立刻停下了。是的，太難聽了。那個(gè)心愿也因?yàn)樽璧K，添加了更多的動(dòng)力。
在學(xué)習(xí)小提琴的那段時(shí)光里，留給我的記憶真是模糊不堪。二、三年級(jí)的那段時(shí)間，我真的非常討厭拉小提琴，一聽到要拉琴了，就會(huì)哭，嚷嚷著不拉，那個(gè)心愿似乎被淡忘，可能是現(xiàn)在懂事了、成熟了，否則我怎么也不能把那個(gè)時(shí)候討厭小提琴的我和現(xiàn)在這個(gè)強(qiáng)烈要求上進(jìn)的我混為一談，更不會(huì)想到我?guī)缀醵伎焱诉@個(gè)心愿。
我記得最苦的時(shí)候，便是每逢到了六月初，那個(gè)時(shí)候就得學(xué)考級(jí)曲目，考級(jí)的曲目都是要求背誦的，但那會(huì)兒正遇學(xué)期末，作業(yè)都讓人焦頭爛額，拉琴的時(shí)候常常忘這個(gè)、忘那個(gè)，弄得我心煩意亂，往往幾個(gè)小時(shí)在不知不覺中溜之大吉。但是在我有限的記憶中，卻從來沒有看到過“放棄”兩個(gè)字。
五年過去了，我從那個(gè)對(duì)小提琴懵懂無知的孩子變成了一個(gè)擁有五級(jí)證書的少年，離我的心愿更近了。反正時(shí)間就是不等人的，現(xiàn)在回想起來，似乎是一眨眼過的。我相信，五年都堅(jiān)持下來了，還有什么不能克服的呢？
我的心愿是能夠成為專業(yè)級(jí)的小提琴手，而這個(gè)心愿需要我堅(jiān)持不懈地努力。
六年級(jí)心愿作文 篇2
人有愿望，書雖不是人，但它也有靈魂，也有愿望。
書祈禱上帝，讓它來到人間。上帝感動(dòng)于它的無私，感動(dòng)于它的知識(shí)可以奉獻(xiàn)，答應(yīng)了它的要求。
書來了，從古代到現(xiàn)代，書與人們不離不棄，陪著我們學(xué)習(xí)，陪著我們歡笑，陪著我們走向未來。
一直以來，書從不傷心，臉上都是燦爛的微笑，像花朵一樣盛開。它笑得那么燦爛，笑得那么陽光，笑得那么美麗。它是陽光下，最是陽光的孩子。
�。〔恢螘r(shí)，書也痛苦起來，也悲傷起來。它來到了教室，來到了學(xué)生的書包中，學(xué)生卻不珍惜，到處亂涂亂畫，到處勾拉劃拉，書的鮮血流了出來。它后悔了，后悔來到了人間，如果大家都這樣，它又何苦求上帝。
嗚嗚，半夜里，書哭得那么痛苦。它偷偷地藏起來了。咦，書不見了，怎么辦？要被老師罰了，這該怎么辦？書啊，求你早點(diǎn)出現(xiàn)我，要么不然我就倒霉了，小主人不斷央求。
書看不過來，出來在了小主人的眼前。這下，小主人高興了。
從此以后，小主人愛護(hù)書了，也更加懂得書的價(jià)值了。
書的愿望終于實(shí)現(xiàn)了。
六年級(jí)心愿作文 篇3
心愿就像是種子，一旦我們將其播種到我們的心田，那么我們的生活也會(huì)因著這個(gè)心愿而開始改變了。正如我的心愿是考入重點(diǎn)中學(xué)的初中部，我的生活也就圍繞著個(gè)心愿在行動(dòng)了。
當(dāng)我將這個(gè)心愿告訴了我的爸爸媽媽后，我發(fā)現(xiàn)這件事兒也影響了他們。本來還只是我一個(gè)人在努力的事兒，現(xiàn)在已經(jīng)變成爸爸媽媽和我一起在努力了。他們也希望我能夠考上重點(diǎn)中學(xué)的初中部，現(xiàn)在我負(fù)責(zé)好好學(xué)習(xí)，他們負(fù)責(zé)我的后勤工作，我們一家人，一起朝著我的心愿努力奮進(jìn)著。
現(xiàn)在我的這個(gè)心愿已經(jīng)長(zhǎng)出了嫩芽了，我開始為著這個(gè)心愿重新復(fù)習(xí)我的功課了，每天都會(huì)早起背誦，在學(xué)校里上完了一天的課程后，也會(huì)在晚上將早上背誦的課文繼續(xù)誦讀，直到滾瓜爛熟，第二天再開始新的章節(jié)復(fù)習(xí)。媽媽是這顆心愿嫩芽的陽光提供者，她負(fù)責(zé)幫我保持心情愉悅，避免我因?yàn)橐恍┥瞵嵤露兊貌辉趺撮_心，進(jìn)而影響我的學(xué)習(xí)，影響我的心愿嫩芽繼續(xù)長(zhǎng)大長(zhǎng)高。爸爸則是這顆心愿嫩芽的雨露提供者，他用他那特殊的方式影響著我，讓我將其變成我努力學(xué)習(xí)的動(dòng)力，從而促使我的心愿慢慢地成長(zhǎng)著。
你有什么心愿嗎？如果你也有什么心愿的話，你不要一個(gè)人默默地想了，不妨把心愿播種到你的心田，也播種到身邊人的心田，這樣你就能在你的生活中不斷為著這個(gè)心愿的實(shí)現(xiàn)而努力了。身邊人也會(huì)因?yàn)槟阌兄@樣的心愿，而情不自禁地有意無意地幫你實(shí)現(xiàn)你的這個(gè)心愿，他們都愿意看到你實(shí)現(xiàn)心愿那一天的到來，他們都愿意看到你實(shí)現(xiàn)心愿的快樂模樣。
還愣著干嘛？將心愿播種到心田，每一天都為著心愿的實(shí)現(xiàn)而努力吧！
六年級(jí)心愿作文 篇4
每個(gè)人的童年里，都會(huì)有一個(gè)或多個(gè)美好的愿望，這些愿望可能會(huì)實(shí)現(xiàn)，也可能一個(gè)都實(shí)現(xiàn)不了，但無論如何，這些美好的心愿都會(huì)讓我們激動(dòng)，讓我們興奮，讓我們對(duì)未來充滿了許許多多的幻想。有了它，我們的生活才變得多姿多彩，快樂奇妙。
我的心愿是能夠成為一位杰出的畫家，他不像高明的演奏家，可以站在星光閃閃的舞臺(tái)上演奏著悠揚(yáng)的樂曲。我只需要一支筆和一些紙就心滿意足了。有了這兩樣?xùn)|西，我就可以環(huán)繞世界旅行。
……旅行，用我的畫筆把最真實(shí)的風(fēng)景展示給大家，讓人們了解更多不同的美。是的，也許你會(huì)不相信。在我經(jīng)過山川河流時(shí)，我會(huì)把山的陡峭，山的奇峻，山的清秀，河流的.清澈見底，以及叮咚作歌的流水聲都融在我的畫紙上。遇到農(nóng)民大豐收時(shí)，田野里的莊稼照亮了我的眼，我會(huì)把田園里一望無垠的大片金燦燦的農(nóng)作物畫得淋漓盡致，還會(huì)在畫紙上描繪出農(nóng)民辛勤樸實(shí)，勇敢堅(jiān)強(qiáng)的英雄形象。也許，我會(huì)在一個(gè)荒涼偏僻的村莊里，遇見挨餓受凍的孩子，他們一個(gè)個(gè)雖然隨時(shí)會(huì)被餓死，凍死，但仍然會(huì)頑強(qiáng)的生活在世上，這種不屈不撓的生存狀態(tài)我也會(huì)用我的畫筆如實(shí)描繪下來，讓普普通通的一張白紙變得不僅多彩絢麗，還要讓人們感受到生命依然在紙上流動(dòng)著，讓它深深地刻在我的腦海里，永不忘記。
要想把一幅畫畫得惟妙惟肖，飽含深意，必當(dāng)要用心去感受，全神貫注的對(duì)待這幅畫。法國(guó)大雕塑家羅丹在邀請(qǐng)朋友去他家做客參觀雕塑品時(shí)，發(fā)現(xiàn)塑像有點(diǎn)小毛病，立馬開始修改。在修改時(shí)，完全忘記了客人，過后，才想起了客人。我明白:“人類的一切工作，如果值得去做，而且要做得好，就應(yīng)該全神貫注�！彼�，我希望我畫出的每一幅畫，都能讓人感受到景物就展示在眼前。從我的畫里，不僅能看到色彩，還能看到不同的世界，不同的含義。
我要實(shí)現(xiàn)自己心愿，我會(huì)努力的，就如一句話說得好:“世上無難事，只怕有心人�！�
六年級(jí)心愿作文 篇5
從前，在郊外生活著一群小動(dòng)物，他們相親相愛。
森林中，小兔桃桃和小狐貍摩米是一對(duì)要好的朋友。一天桃桃和摩米去找山羊醫(yī)生時(shí)聽到了桃桃媽媽和山羊醫(yī)生的對(duì)話。桃桃和摩米走了出去。桃桃對(duì)摩米說她十分想擁有一朵許愿玫瑰，但是玫瑰谷非常危險(xiǎn)，要過荊棘林，藻澤地許多危險(xiǎn)地方，她想在她生日之前有一朵心愿玫瑰完成她的心愿。說著說著，桃桃哭了，因?yàn)樗妹貌灰娏恕?/p>
摩米特別珍惜友誼，所以他不希望桃桃傷心。于是摩米下定決心，如果拿不回心愿玫瑰他就不回來，在桃桃生日的前十五天，他告別桃桃，說要回老家一趟，要很久，可能不能去參加她的生日派對(duì)了。說完他就朝玫瑰谷走去。
十幾天過去了，摩米還沒回來，桃桃知道摩米可能不會(huì)來個(gè)她過生日，但是桃桃還是希望摩米能來。摩米來到玫瑰谷，在心愿玫瑰群中找玫瑰王，但他沒注意腳下的陷阱，當(dāng)他找到玫瑰王，摘下來時(shí)掉入陷阱，山羊醫(yī)生經(jīng)過那里把摩米救了起來。
桃桃知道后，去問山羊醫(yī)生怎么回事，山羊醫(yī)生從頭到尾的說了一遍，告訴桃桃摩米可能看不見了。摩米告訴桃桃，他在玫瑰谷里看到了她妹妹再回來的路上，并把心愿玫瑰送給了桃桃。
桃桃知道，摩米是因?yàn)樽约鹤兂蛇@樣的，她對(duì)心愿玫瑰許下的心愿是希望摩米可以重見光明。
六年級(jí)心愿作文 篇6
在我很小的時(shí)候，我記得：空氣是那樣清新，天空是那樣藍(lán)，清澈的河水里有一大片一大片的小魚和小蝦在水里快活地歡騰嬉戲。生活在這里的我覺得一切是那么的美好，每一天都是充滿生機(jī)的。小鳥陪我玩耍，小花對(duì)我微笑，每天都會(huì)遇到新的朋友。
然而，這美好的時(shí)光卻沒有一直繼續(xù)下去。一天，對(duì)面的樹林里建起了一座工廠，工廠里的煙囪冒著黑煙，把我和朋友們嗆得天天咳嗽。還有那工廠的污水，不斷地向小河排去，從此，我就再也沒見過小河中的魚蝦。除了這些，更可恨的是那一包又一包不斷向我們森林扔來的垃圾，這些可恨的人，是他們把我們的家園弄成了一片廢墟，一包包的垃圾整天散發(fā)著難聞的惡臭味，經(jīng)過這里的人們都把鼻子捂得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，不愿多留半步。這是不會(huì)就此結(jié)束的——一天早晨，我剛醒來，就聽到了一聲聲震耳欲聾的聲音，這是什么聲音呢？就在我疑惑的時(shí)候，我的好朋友小鳥布布來了，它結(jié)結(jié)巴巴地說：“快，快跑！伐，伐木工人來了，這是工廠里的人。他，他們要，要把你們通通砍掉！”布布的話音剛落，就看到了幾棵大樹應(yīng)聲倒地，那不都是我的最好的朋友嗎��？“可我該怎么辦？”我著急地問。布布想了想說：“唯一的辦法就是裝病了�！庇谑�，我裝成一副生病的樣子，果然，伐木工人們并沒有來砍我。布布說的沒錯(cuò)，是的，他們要砍光所有的樹。樹林里，就只剩下我。
現(xiàn)在，就只有一棵樹——我。我是多么希望樹林里能恢復(fù)往日的生機(jī)啊！你們知道我心里的感覺嗎？我是多么希望我的家園像從前一樣充滿生機(jī)，充滿歡樂。可是，我知道無論我再說什么，我的家也不能回去了。我能做的唯一一件事就是靜靜地祈禱，讓其他的動(dòng)物、植物過上幸福的生活，有一個(gè)美麗的家。
��！經(jīng)過這兒的人啊，你可否能聽見我這棵孤獨(dú)的樹的唯一一個(gè)心愿？
六年級(jí)心愿作文 篇7
在我心底里，有一只光芒四射的水晶球，里面裝滿了，各種各樣美好的愿望，心愿。每個(gè)人的心愿都不一樣，比如，好好學(xué)習(xí)？不上補(bǔ)習(xí)班？有一塊好手表？有自己的房間？有一個(gè)玩具？有新的書包？新的筆？新的筆盒等。但我的心愿和大家都不一樣，我的心愿是希望媽媽能休息幾天，不要太辛苦，上班太勞累了。能多點(diǎn)時(shí)間陪陪我。
經(jīng)過了一天的學(xué)習(xí)，終于放學(xué)了，好高興啊！“放學(xué)”我等你等得花兒都謝了，等得好辛苦。我背著沉重的書包回到家，累得像沒骨頭的人，趴在沙發(fā)上。我用很撒嬌很肉麻的語氣叫：“媽媽！媽媽！我回來了。飯做好了沒？”可是只有奶奶走出來，我問奶奶：“媽媽呢？媽媽去哪了？”奶奶說：“還能去哪，定是去加班了�！甭犃诉@些令我很失望，一回來就沒有看到媽媽。每次開開心心回到家，得到的卻是一次又一次的失望。我的心愿是，每次回家都能見到媽媽，我寫完作業(yè)媽媽能陪陪我，而不是給我許多從外地出差帶回來的禮物。
媽媽天天都辛辛苦苦的度過，媽媽的心只有兩半，一半工作，一般是我。早上，天還蒙蒙亮，媽媽要去上班。晚上，媽媽總是月亮出門了，她才進(jìn)門。忙完了工作，又要照顧我。周末媽媽好不容易可以休息一下，電話一個(gè)接一個(gè)，全是工作，工作上面哪個(gè)步驟要重新弄或者突然告訴媽媽，你要加班，又或者是突然告訴她，你在星期幾要出差去外地。天天晚上回家，還要做家務(wù)。因此，我想到一首歌。“世上只有媽媽好，有媽的孩子像個(gè)寶……”
我的心愿很簡(jiǎn)單，就是希望每次放學(xué)回到家，能夠看見媽媽，哪怕只有一眼。我想媽媽可以天天陪我，而不是在外地帶回來的禮物。而已，希望能夠?qū)崿F(xiàn)。
六年級(jí)心愿作文 篇8
還有三個(gè)月，我就滿了12歲，進(jìn)入了少年，童年的大門就在那一刻正式向我輕輕合上，而我還有一個(gè)童年的心愿沒有實(shí)現(xiàn)，那就是去童話的圣地——哥本哈根。
哥本哈根孕育了一位童話的巨匠—安徒生，安徒生在14歲時(shí)，因?yàn)樽非笞约旱膲?mèng)想來到了哥本哈根，而哥本哈根也給了安徒生機(jī)會(huì)，安徒生在哥本哈根用筆創(chuàng)造了一個(gè)世界。哥本哈根孕育了安徒生，安徒生成就了哥本哈根。
哥本哈根位于丹麥最大的島也就是西蘭島上，它華麗、樸實(shí)，寧?kù)o又擁有激情，古老與現(xiàn)代相輔相成。在位于哥本哈根市中心東北部的長(zhǎng)堤公園里有一個(gè)銅像，遠(yuǎn)望這個(gè)銅像，它是一位人身魚尾的美人魚，她坐在一塊巨大的花崗巖上，恬靜嫻雅，悠閑自得，走近一看，卻是一個(gè)神情憂郁，正在冥思苦想的少女。是的，這就是小美人魚雕像，是丹麥的象征。
哥本哈根的新港運(yùn)河，每天人流眾多，旁邊的房子五顏六色，美麗又鮮艷。而它的夜景最為漂亮，河岸兩旁的店鋪熱鬧非凡，每座房子的窗戶都開了燈，顏色幾乎是溫暖的橙黃色，而這點(diǎn)點(diǎn)的燈光將河岸照的格外美麗，白天熱鬧的河流，此刻十分安靜，點(diǎn)點(diǎn)燈光倒映在河流上，仿佛時(shí)間就凝固在了這一刻。
但是，我覺得哥本哈根的郊外最美空氣是那么清鮮，原野上的線條是那么柔美，連天都總是清澈明朗的。原野上大片大片的鮮花色彩紛呈，讓人心情舒服，充滿歡樂。而隨處可見的莊園、古堡，讓人覺得誤闖了童話的世界，再細(xì)細(xì)聆聽海浪的濤聲、鄉(xiāng)村教堂的鈴聲，讓人陶醉于其中而無法自拔。
這就是哥本哈根，我心靈中的童話圣地，是我心馳神往的地方。去尋找它也是我保留了很久的心愿。