【實(shí)用】六年級(jí)作文集錦5篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的六年級(jí)作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
六年級(jí)作文 篇1
天空灰蒙蒙的，我的心也是如此，懷著因考試成績(jī)不理想而格外沉重的心情，獨(dú)自一人走在回家的路上，想起老師那嚴(yán)厲的話語(yǔ)，同學(xué)那鄙視的目光，爸媽那失望的表情，心頭便又蒙上一層陰云。一陣寒風(fēng)吹，我不僅打了個(gè)寒顫，風(fēng)，好冷，心，也好冷。
剛過馬路，見一位戴眼鏡拄著拐杖的大伯正要過馬路，一看便知是盲人。
“同是天涯淪落人，相逢何必曾相識(shí)�！卑�？我長(zhǎng)嘆一聲，走向前去對(duì)他說：“大伯，我扶您吧！”他那滿是皺紋的臉上浮起一絲淡淡的微笑，他用和藹的語(yǔ)調(diào)說：“好孩子，謝謝你，你不必扶我，我也能過去。”我吃了一驚，急切地問“大伯，您一個(gè)人過馬路不安全，還是讓我扶您吧！”他斬釘截鐵地說“我即使失去了雙眼，但我還有腳，還有感覺，還有拐杖，我還是一位獨(dú)立的人呀！”說罷，臉上再一次浮現(xiàn)出那堅(jiān)強(qiáng)勇敢的微笑。轉(zhuǎn)過身，用他那僅有的拐杖，試探著，摸索著，一步步向馬路對(duì)面走去。
我被震撼了，我的心被一個(gè)盲人對(duì)生活的樂觀所震撼了。面對(duì)這個(gè)凄黑陌生的世界，他并沒有倒下，并且站了起來，站得還很穩(wěn)，很直。因?yàn)樵谒劾铮畛錆M了情誼、充滿了歡樂，更充滿了勇氣。
看著這個(gè)“英雄”漸漸遠(yuǎn)去的背影，我驀然發(fā)現(xiàn)他那僅有的拐杖早已不是無助的化身，它象征著一種勇氣，一種可以戰(zhàn)勝任何困難，任何挫折的偉大的勇氣，這種勇氣如同一股清泉，悄悄地流入我的心田，沖走了我沉重的思緒，留下的只是光明與希望。
天空湛藍(lán)湛藍(lán)的，我的心也是如此。滿懷激動(dòng)的心情，我不禁加快了腳步。一陣微風(fēng)吹過，好暖，心，也好暖。
六年級(jí)作文 篇2
“啊…”我打一個(gè)呵欠，躺在床上，過了不久就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
忽然，我出現(xiàn)在一片蔥蔥郁郁的森林里。我好奇地左顧右盼，突然，我眼前出現(xiàn)了一只巨大無比的蟲子！那只蟲子長(zhǎng)約100米，高約3米，全身綠色，身體上還有許多像彈孔樣的花斑，面容奇丑無比，它看見了我，兇神惡煞地向我疾速?zèng)_來，我倒吸一口涼氣，顧不得因惡心引起的嘔吐，以光速向前沖去。
過了幾秒，我跑到了火車站。我氣喘吁吁地向站長(zhǎng)報(bào)告：“巨蟲來了！”火車站長(zhǎng)大驚失色，也不問真假，連忙發(fā)出一級(jí)警戒。頓時(shí)，全火車站的乘客浩浩蕩蕩地向同一個(gè)方向跑去。我也顧不上什么了，立馬拔腿就跑。此時(shí)，我后面?zhèn)鱽砹藥茁晳K叫。
我一刻不停地向前奔去，不知過了多久，我跑到了一個(gè)廣場(chǎng)中央，廣場(chǎng)中間的石碑上寫著“世紀(jì)廣場(chǎng)四個(gè)大字。我心想：“這下應(yīng)該安全了吧�！笨烧�(dāng)我想喘幾口氣的時(shí)候，身后突然傳來一聲巨響：“轟！”廣場(chǎng)諾大的大門轟然倒地，隨后出現(xiàn)的是一只巨大無比的蟲子——巨蟲！“ohmygad！”我來不及多想拔腿就跑。我上了一輛公交車，可公交車司機(jī)卻像沒看見巨蟲似的，依然不緊不慢地讓乘客上車，可巨蟲離我只有幾十米遠(yuǎn)了，我心急如焚，手忙腳亂地催促司機(jī)快點(diǎn)開車。就在巨蟲離我們只有十幾米遠(yuǎn)的時(shí)候，司機(jī)果斷地發(fā)動(dòng)了車，車子像一匹脫韁的野馬一樣向前沖去。在我們跑出廣場(chǎng)幾秒后，身后傳來了一聲巨大的爆炸聲，另外一輛車上的所有人沒能幸免于難，全部都葬身火海。
我們?cè)谝粋�(gè)迷宮里下了車。我們小心翼翼地向前走去，突然，我們面前出現(xiàn)了一只和成人一樣大載著六個(gè)拳擊手套的螞蟻。我們嚇得面如土色，一個(gè)個(gè)都呆在那里，正當(dāng)那只螞蟻揮舞著六個(gè)拳頭向我們沖來的時(shí)候，螞蟻右邊過來一輛時(shí)速500公里的跑車，我看駕駛位是他——那位公交車司機(jī)！他用堅(jiān)毅的神情看了看我們，然后啟動(dòng)了自毀程序，“三。二。一。轟！”隨著一聲震耳欲聾的爆炸聲，他和那只大螞蟻一起化成了灰燼，他在烈火中永生！我們每一個(gè)人都泣不成聲，可我們的后方不遠(yuǎn)處又傳來了聲聲慘叫，我們又不顧一切地向前跑去。
過了好長(zhǎng)的一段時(shí)間，我們繼續(xù)在迷宮時(shí)尋路。過了好長(zhǎng)的一段時(shí)間，我們終于上氣不接下氣地走出了迷宮。剛走出迷宮，我們就又遇上了一個(gè)全身碧綠，手是兩個(gè)大刀的螳螂。我們?nèi)紘樀妹倾と�，連大氣都不敢出。可它發(fā)現(xiàn)了我們，一步一步地向我們走來。我們聽著它的腳步聲仿佛就像在聽死神的宣判。這時(shí)，我不知哪來的勇氣，隨手逾越一個(gè)榴彈炮，“轟！”我一炮轟過去，它被我準(zhǔn)確地命中倒地，可正當(dāng)我準(zhǔn)備歡呼時(shí)，它揮舞著兩個(gè)大刀又站了起來，我心想；“我就不信我打不死你！”連轟了三炮，總算把它解決掉了。我長(zhǎng)呼一口氣，來不及歡呼就又往前逃去。
當(dāng)我們快逃出這個(gè)地市時(shí)，巨蟲突然攔住了我的去路。夢(mèng)中的我不知怎么的，大喊：“擋我者死！”可它卻扭過身來，怒氣沖沖地向我沖過來。我突然從身后拿出一把連我自己也不知道是什么槍，對(duì)準(zhǔn)巨蟲的腦袋中心一槍射過去，隨著一聲響徹云霄的巨響，天空中升騰起一朵巨大無比的蘑菇云。
“起床了！小懶蟲，太陽(yáng)曬屁股了！”媽媽又在催我起床了，這真是一個(gè)有驚無險(xiǎn)，刺激而又好玩的夢(mèng)，主要的是我還當(dāng)了幾次英雄呢！
六年級(jí)作文 篇3
文明，一個(gè)并不時(shí)髦的字眼。文明在我們這些被視為“人才搖籃”的小學(xué)校園卻是被遺忘的角落。它在小學(xué)校園里標(biāo)榜自由，那么就拒絕“文明”嗎？我們被示為國(guó)家未來的棟梁，我們要以“不文明”為可恥，我們要讓我們的道德修養(yǎng)與我們的知識(shí)水平相符合，不要玷污"小學(xué)生"三個(gè)字。
大家也許都看過中央電視臺(tái)播放的一個(gè)公益廣告：一個(gè)晨練的青年，一邊跑步鍛煉身體，一邊幫孩子拿下了不小心扔到樹上的籃球，還把路邊的垃圾扔到了垃圾箱，還幫助一位費(fèi)力上坡的拉三輪車?yán)先送栖�。這名青年早晨跑了一路，好事做了一路，快樂了別人也快樂了自己。
由這個(gè)事例我想到了我的媽媽：她每天送我上學(xué)放學(xué)，不免就會(huì)看到馬路中間或人行道上有許多“無名人士”摔碎的酒瓶渣子，大大小小灑滿一地。令過往的人望而生畏，接送孩子的家長(zhǎng)為了避免不扎破車帶，都繞著走，看到此情此景后，她毫不猶豫做出一個(gè)決定，每天提前二十來分鐘送我上學(xué)，并隨手帶上掃把，只要路上有酒瓶渣子，就會(huì)清掃得干干凈凈。看到每位行人和家長(zhǎng)再也不用繞道走了，她心里美滋滋的。六年來從未間斷過，并受到了各位家長(zhǎng)的贊許。從媽媽的行為中我看到了文明和美德�？吹搅藞�(jiān)持，使我樹立了正確的人生價(jià)值觀。
就是這普通的一幕，不由讓我想起一句話：素質(zhì)，是一種習(xí)慣。仔細(xì)想想，不是嗎？在這一細(xì)節(jié)中已有了答案。
有一次，我和媽媽坐火車去外婆家玩，在車上遇見了一位抱著孩子并且拎著大包小包行李的中年婦女，只見她滿頭大汗，氣喘吁吁的向我們隔壁座位走去。這時(shí)，坐在座位上的阿姨斜著眼睛瞥了她們一眼，說：“這個(gè)座位上有人了，你去別的座位上坐吧。”中年婦女，說：“人現(xiàn)在還沒來，你先讓我坐吧，一會(huì)人來了，我就離開�！敝灰娺@個(gè)阿姨呲著牙，咧著嘴氣憤地大聲說：“我都說了座位上有人。”說罷，還把腳搭在了座位上。那位中年婦女十分難堪，站在那里，不知所措。這時(shí)，我對(duì)那位中年婦女說：“阿姨，你來我們這邊坐吧�！�
中年婦女感激地說：“謝謝你，小朋友，太謝謝了。”“阿姨，沒什么，舉手之勞。”隔壁阿姨還在自言自語(yǔ)：“我的座位憑什么給你坐呀，呸……”
俗話說得好：進(jìn)一步，山窮水盡；退一步，海闊天空。學(xué)會(huì)謙讓，學(xué)會(huì)寬容，不僅能讓別人快樂，也使自己感到非常愉快。這些文明的言行，讓人覺得生活美好而和睦！我們學(xué)習(xí)文明禮儀，不僅僅留在口頭上，更重要的是要落實(shí)到我們的行動(dòng)上，管住自己的嘴不說臟話。管住自己的手不亂扔垃圾，人人樹立起“文明禮儀，從我做起，從身邊做起”的意識(shí)。從一點(diǎn)一滴做起，從自己身邊的小事做起，把文明禮儀真正融入到我們的生活之中，使粗糙的摩擦消失，讓文明禮儀真正伴隨我們成長(zhǎng)。
講文明，樹新風(fēng)——從小事做起。
要我做，我要做——知行要統(tǒng)一。
要自覺，要自律——完善丑美惡。
文明人，文明事——文明之花開呀開。
我們是祖國(guó)的希望和未來，我們肩負(fù)著把祖國(guó)建設(shè)成為更加繁榮昌盛、文明富強(qiáng)的神圣使命。讓我們共同努力吧，做一個(gè)名副其實(shí)的新世紀(jì)的文明小學(xué)生！
六年級(jí)作文 篇4
“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，我們的世界將變成美好的人間�！泵糠曷牭竭@首歌，總讓我想起那件溫暖人心的事。
記得一個(gè)下午。我在外面玩。太陽(yáng)火辣辣地照在我的身上，好像要把萬物都烤熟。太陽(yáng)貪婪地吸食著我身體中的水份。我覺得頭發(fā)就要燃燒起來。地開始發(fā)熱，我?guī)У乃埠韧炅�。我心想：幸虧我早有�?zhǔn)備。我大步流星地走向小賣部。我挑了一瓶水，正準(zhǔn)備付錢時(shí)，我愣住了，我的'錢呢？上衣，褲子，都沒有。完蛋了！我想他會(huì)罵我嗎？會(huì)，他一定會(huì)把我趕出去，這們老板是一個(gè)脾氣暴躁的人。記得有一次，我把一瓶水灑在了地上，他立刻把我趕了出去。正當(dāng)我忐忑不安時(shí)，老師察覺了我的異樣。他面無表情地說：“快付錢！”“我……我沒事……”我羞愧地說不出話來�！皩�(duì)不起，我這就走。”我把水放回原處，正想走時(shí)，“等一下�！蔽冶唤凶×�，我緊張極了，但并沒有聽出這話語(yǔ)中沒有了嚴(yán)肅，而帶了幾分關(guān)心。我慢慢轉(zhuǎn)過身，以為要挨罵了�？晌覅s聽見一個(gè)與這時(shí)氣氛并不相符的聲音：“把這瓶水拿走吧。”我都不敢相信自己的耳朵。我感動(dòng)極了。這時(shí)在我眼中，他就像從天堂來的天使，充滿了仁慈和善良。這時(shí)他又恢復(fù)了原樣�！跋麓伪仨毟跺X！”我連連點(diǎn)頭。我喝了一口水，感覺比以往喝的更加甘甜。我就像一棵即將枯萎卻又再次受到雨水澆灌的小草。走出門，外面的陽(yáng)光已經(jīng)變得很溫和，偶爾還有一陣涼風(fēng)拂過。我心情好極了，在院里輕盈地跑了起來。心里不禁在想：原來那個(gè)嚴(yán)厲的老板也有“溫柔”的一面呀。以后我一定要收起對(duì)他的所有偏見。
這個(gè)夏天，我不會(huì)忘記那位小賣店的老板。他對(duì)我的關(guān)愛像一股清泉，在我心中流淌。
六年級(jí)作文 篇5
書，是我一生中最喜歡的東西。也是我的好朋友，好老師。說到書我就想起了我與其之間發(fā)生的有趣的故事�，F(xiàn)在，讓我慢慢地與你道來：
記得有幾次，媽媽叫我睡覺了，睡前，我就偷偷摸摸地拿了一本《青少年文學(xué)》藏在被窩里，然后假裝在床上睡覺。直到一小時(shí)后，爸爸媽媽睡覺去了，聽到了關(guān)門的響聲。我才敢悄悄地起床輕輕地走到書柜前拿起我的小電筒，按一下按扭，屋子在瞬間之內(nèi)突然亮了起來，我拿起作文書，心想：“昨晚讀到哪兒了呢？二十八頁(yè)第二個(gè)故事：“《春天的足跡》？不錯(cuò)……！”我急忙打開書頁(yè)，認(rèn)真仔細(xì)地讀起來。這時(shí)忽然聽到了腳步聲，我迅速地把電筒關(guān)了，把書和電筒一起藏到枕頭底下，下床悄悄地打開房門，探出頭來，朝客廳望去，咦？怎么沒人？哎！這可能是我產(chǎn)生的幻覺吧！然后有津津有味地讀起來。不一會(huì)兒，我覺得耳朵里又有嗡嗡的聲音！原來是電視聲，不對(duì)呀！怎么會(huì)有電視聲呢？于是我又急忙地把電筒和書藏起來，悄悄地再次打開房門，看看沙發(fā)，沒人？仔細(xì)聽了聽，哦！原來是對(duì)面的人在看電視。于是我又認(rèn)真地讀了起來。
這種滋味真不好受，一驚一乍的。我很快樂也很懼怕�！底x的滋味。
十一點(diǎn)了。我全身都已經(jīng)筋疲力盡了！仍下書，躺在床上，��！舒服極了！雖然我全身都已經(jīng)筋疲力盡了！但是我依然很快樂，是書帶給我的快樂，這種偷讀的滋味！
點(diǎn)評(píng)：書是人類最好的朋友，當(dāng)你閱讀書時(shí)，你會(huì)擁有與眾不同的快樂。小作者就是描寫了與書發(fā)生的趣事。細(xì)致的描寫，生動(dòng)的刻畫，活潑的人物形象無不表現(xiàn)出作者對(duì)生活的留心。
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