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      2. 六年級(jí)敘事作文

        時(shí)間:2021-09-24 13:34:38 六年級(jí)作文 我要投稿

        【必備】六年級(jí)敘事作文合集六篇

          無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編整理的六年級(jí)敘事作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        【必備】六年級(jí)敘事作文合集六篇

        六年級(jí)敘事作文 篇1

          作為“動(dòng)漫之都”的蕪湖,有個(gè)一年一度的“動(dòng)漫創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)交易會(huì)”,如今第四屆終于來了!這個(gè)動(dòng)漫的盛宴已然是我們青少年的節(jié)日啦。這個(gè)“節(jié)日”我可是每年都會(huì)參加的呢,這次我就更不會(huì)錯(cuò)過了,小記者買票有優(yōu)惠哦!

          來一走進(jìn)國際會(huì)展中心,共享大廳里布置了許多動(dòng)漫人物的畫像。許多穿著動(dòng)漫人物的服飾的哥哥、姐姐們從我們的身邊走過,“現(xiàn)在cosplay做得真是越來越逼真了,”我偶遇一個(gè)自己喜愛的動(dòng)漫人物,趕緊拉住,擺好pose與他合了個(gè)影。幾個(gè)熱鬧的展位前,環(huán)顧四周,滿目都是喜歡的動(dòng)漫卡通:一會(huì)兒與“三只松鼠”合影,一會(huì)兒抱著“熊大熊二”來個(gè)親密接觸。之后還有精彩的cosplay表演呢!一樓快要結(jié)束了,媽媽突然發(fā)問道:“你發(fā)現(xiàn)一樓有什么特點(diǎn)嗎?”我歪著腦袋想了想,不知從何說起!八鼈兌际且允徍就梁椭袊约旱膭(dòng)漫為主!焙孟袷桥,我恍然大悟。

          來到二樓展廳,一眼就看到一條動(dòng)漫玩具街。一條街上萌萌的動(dòng)漫玩偶與各式各樣的動(dòng)漫的防塵塞、耳機(jī)等等,商品琳瑯滿目,讓人看不過來。我看看這個(gè),摸摸那個(gè),總要買一些實(shí)用又好看的紀(jì)念品。忽然,我被一款防塵塞吸引住了,一個(gè)鈴鐺下各種動(dòng)漫人物在玻璃球里更加惹眼,我立馬投入淘貨的隊(duì)伍中,選了“知音未來”,好喜歡哦!不一會(huì)兒,只見我心滿意足地走出來,手中的手機(jī)上多了一個(gè)精巧的卡通防塵塞。這時(shí),我聽到了一陣“咔咔”聲,我扭頭一看,原來是電子競(jìng)技呀!見一個(gè)巨大的屏幕上,不斷出現(xiàn)人物格斗的畫面,解說員正激情四射的講解;參賽者們正神情專注的比賽中?!旁邊還有最先進(jìn)的科技——3d打印機(jī),打印出的動(dòng)漫人形象逼真,贏得了許多人的眼球。哇!那邊新華書店也設(shè)了個(gè)大大的展位,架子上都是漫畫書,花花綠綠的繪本放在一起,何嘗不是一道亮麗的風(fēng)景。

          動(dòng)漫節(jié)就要結(jié)束了,希望在以后的展會(huì)上可以看到更多我們自己的動(dòng)漫形象。我與動(dòng)漫有個(gè)約定,下次我還會(huì)再來的!

        六年級(jí)敘事作文 篇2

          “快起床,只剩半個(gè)小時(shí)了!”我睡夢(mèng)中隱隱又傳來媽媽急迫的聲音。

          “哦,等一下!蔽肄D(zhuǎn)了個(gè)身,迷迷糊糊地說。

          “別再等了,你難道還想挨老師的罵?”

          我睡意一下子沒了,我還清晰地記著上周被老師罵的狼狽相。我匆匆刷牙洗臉吃完早飯,跑去等公交。

          在小區(qū)門口,我看見有一輛公交剛走。我慢慢地走過去,坐在長凳上等,等了好久,卻沒有一輛車來。我眉頭緊鎖,抿著嘴唇,回想著上次因我遲到,老師當(dāng)著全班的面狠狠訓(xùn)斥我的情形,唾沫飛濺到我臉上,好似洗了個(gè)臉。想到這,我不禁長嘆一口氣,雙手托著腦袋,胡思亂想著。

          現(xiàn)在正是七月間,太陽火燒大地,好像一定要把萬物烤焦才罷休。植物干枯,一片片樹葉打起了卷兒。柏油馬路像是被曬化了,軟軟的。每一個(gè)行人的腳步都是急匆匆的,好像耽誤一秒就會(huì)被熔化。

          過了一會(huì)兒,有人歡呼:“來了來了!”的確,一輛公交車緩緩地從我身邊駛過。早已有人不耐煩了,車還未停下就追了過去。車門剛開,一大群人像搶什么東西一樣涌上去。可我畢竟是小孩,擠不過人家,反而被撞得連連躲閃。一個(gè)中年婦女好像怕我比她先上,用手狠狠地頂我。人們互不相讓,都被卡在了門口,一個(gè)也進(jìn)不去。我的體型本來就比別人小,個(gè)子比別人矮,身體比別人單薄,就像個(gè)經(jīng)不起折騰的小紙人。每到打飯時(shí),同學(xué)們總會(huì)笑著對(duì)我說,你應(yīng)該多吃點(diǎn),多長點(diǎn)肉,如果你再像這樣皮包骨頭的話,一陣風(fēng)就把你刮走了。無奈之下我只好退在一旁,我可不想被夾成肉餅。

          當(dāng)人們?nèi)忌宪嚭,我才上車,我們這車的人已多的不能再多,多一只腳都不行。司機(jī)卻沒有立刻關(guān)門,他叫道:“下一個(gè)人,下一個(gè)人!車門關(guān)不上了!

          司機(jī)一說完,全車人不約而同地望向我。我是最后一個(gè)上車的,理所當(dāng)然是我下車。

          我用懇求的眼光看向他們。有些人似乎并沒有注意到我的困窘,還是盯著我;有些人的躲躲閃閃的,不愿接觸我的目光;有些人很著急似的,催促我快點(diǎn)下車。我可是要趕時(shí)間的,如果我錯(cuò)過了這趟車,我會(huì)被老師罵的。我再次把懇求的目光投向車上的人。這時(shí),司機(jī)催促道:“快點(diǎn),下一個(gè)人!”大家盯我盯得更緊了,我身旁的一個(gè)年輕人用胳膊肘頂了頂我,示意我趕快下車。我聽到了我的心“撲通撲通”的聲音。我知道我的臉頰已經(jīng)漲得通紅,我的頭上也生出了密密的汗珠。

          好吧,我就下車吧,我在心里說。

          我剛想邁出一只腳,一個(gè)沙啞的聲音說:“你們就真的忍心讓小姑娘下車?”我回頭望去,說話的是一位老人。老人脊背佝僂,皮膚粗糙蠟黃,銀白的頭發(fā)中夾有幾搓黑發(fā),臉上長滿皺紋,兩只眼睛深深陷了下去。他手上拿著一根微微彎曲的拐杖,慈祥地向我笑。

          “你們都已成人了,還像小孩一樣只顧著自己?”他接著說,“你們不要為難她了,我替她下車!

          我還沒反應(yīng)過來,老爺爺就下了車,走遠(yuǎn)了。我還沒來得及感謝他。原本吵鬧的公交車?yán),變得非常安靜。剛才頂我的年輕人沒說話,他的臉紅了,低下頭,好像在想什么。

          車緩緩地開走了,我望著老爺爺彎曲的脊背和緩慢的步伐,眼睛漸漸模糊了,淚水浸濕了我的眼眶,我強(qiáng)忍著不讓它們落下來,可淚珠還是順著臉頰流了下來。

          “謝謝你!蔽以谛闹心卣f。

        六年級(jí)敘事作文 篇3

          今天,我去飯館吃飯的時(shí)候,看見一只小貓?jiān)谶鬟鞯慕兄!好像在說能不能給我點(diǎn)吃的東西。我看到這只小貓的小腳是白的,身上有黑色的毛,還夾雜著黃色的毛,它的眼珠子圓溜溜的。我覺得這只小貓?zhí)貏e可愛,它總是把尾巴翹的很高,證明了這只貓今天很高心。后來,我和這只貓之間發(fā)生了一件有趣的事情,我給大家講講吧!

          小貓向我叫的時(shí)候,我就把魚肉扔給它吃,它很高心。它立即跑過來,甩著尾巴,一蹦一跳的顯得很開心,它津津有味的吃著,吃完以后,它還要舔舔剩渣。然后,它又不慌不忙的走了過來,而且可憐的叫著“喵!喵!喵!”好像在說:“我還不飽呢,能不能再來一點(diǎn)呢?”這時(shí)候,我就給它吃了一點(diǎn)魚干,把它扔的遠(yuǎn)遠(yuǎn)地,免得它又來向我要食物?墒,這招對(duì)它沒有用,它吃完后,又跑過來,問我要食物,我沒辦法,只好擺擺手說:“沒了!沒了!”可是,它卻一直坐在我旁邊,問我要食物。我實(shí)在是沒有辦法,又給他了一些魚,不過,我這次扔的比上次還要遠(yuǎn),它立馬跑過去去吃?墒,很快,又被他吃完了。它又夾著尾巴過來向我要吃的,我實(shí)在沒有辦法,我想我惹不起總還躲得起吧!我只好坐到別的位置上,偷偷地看著它。這只貓,總算掉頭走了。終于,被我趕走了。

          這是我第一次喂貓,開始的時(shí)候,我還是很喜歡它的?墒,它這么貪吃,讓我很討厭它了!

        六年級(jí)敘事作文 篇4

          珍惜,多么誘人的字眼,在現(xiàn)實(shí)生活中,其實(shí),需要我們珍惜的有很多很多。

          我們要珍惜時(shí)間,一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。是啊,時(shí)間如流水般一去不復(fù)返。記得我剛上一年級(jí)的時(shí)候,常常和幾個(gè)要好的朋友說,什么時(shí)候才能到六年級(jí)。】蓵r(shí)間真的只是彈指一瞬間,六年的時(shí)光一眨眼就過去了。轉(zhuǎn)身回首,才發(fā)現(xiàn)自己的內(nèi)心其實(shí)是多么想回到一年級(jí)。馬上畢業(yè)了,我是多么不舍得我那一群群可愛的同學(xué),老師,即將要分別,我才懂得什么叫珍惜……

          我們要珍惜身邊的每一位親人。這一點(diǎn),大家有可能體會(huì)不到。我記得太奶奶還在的時(shí)候,每當(dāng)我一去他們家,太奶奶總是會(huì)拉著我的小手,走到大立柜前,拿出還吃的給我,可我總不珍惜,隨手亂丟。小時(shí)候不懂事,總是和太奶奶搶東西,一去那,就著急地要回家,一連有幾次,我都不再去太奶奶家,可后來,太奶奶不在了。永遠(yuǎn)也見不到了,我才懂得什么叫珍惜……

          我們要珍惜現(xiàn)在的美好生活。在二十一世紀(jì),我們吃得好,穿得暖,享受著沒有戰(zhàn)爭(zhēng)的和平年代,接受著最高級(jí)的教育,過著古人想都不敢想的生活,可是依然有許多人都在埋怨。我奶奶和我說過,她們小時(shí)候是沒有暖氣的,冬天全部是靠碳來取暖的,可那時(shí)候家里窮,買不起,那時(shí)候山上會(huì)有卡車倒下來的一些廢碳,但其中也會(huì)夾雜著一些好的掉下來,家里的孩子都要上山去撿。有時(shí)候被掉下來的碳砸著了,家里人也不知道。讓我們回到那時(shí)去體驗(yàn)一下,也許,才會(huì)珍惜現(xiàn)在的美好生活……

          過去,如輕煙被微風(fēng)吹散了,如薄霧,被太陽蒸融了。我們回首,想要去珍惜的時(shí)候,就已經(jīng)來不及了,所以,請(qǐng)好好珍惜現(xiàn)在身邊的每一件小事,每一個(gè)人,每一份友誼……

        六年級(jí)敘事作文 篇5

          我們六(3)班的全體同學(xué)都在放聲大哭。(我并不懷疑同學(xué)們的情感是真誠的,但你的這句話,卻叫人讀了想笑。知道為什么嗎?因?yàn)椤岸荚诜怕暣罂蕖笨峙率遣惶赡艿,而且,文章第一句就突然這么寫,具體的情境尚未形成,讀者沒有思想準(zhǔn)備,怎么能不想笑呢?)那天,徐老師用難過的語調(diào)告訴我們,她將要住院開刀去了。她說本想把我們這學(xué)期的數(shù)學(xué)教完再做手術(shù),但現(xiàn)在身體撐不住了,所以不能再給我們上課了……說著說著,她的眼睛里泛出了淚花,我們聽了都很傷心,眼淚禁不住往外流。我的同桌一邊哭,還一邊說:“徐老師你不要走,徐老師你不要走……” 當(dāng)天放學(xué)后,我把這事告訴了爸爸媽媽,他們也很惋惜地說:“多好的老師!在這畢業(yè)前的節(jié)骨眼上,學(xué)生是多么需要她!” 在徐老師離開我們的這些日子里,我一直都很想念她,經(jīng);叵胨o我們上數(shù)學(xué)課的情景,回想她對(duì)我們無微不至的關(guān)愛。她四年級(jí)開始教我們,不久就病了。有一次,她在家長會(huì)上說了心里話,說醫(yī)生囑咐她住院開刀,可她想堅(jiān)持把我們這批孩子帶到小學(xué)畢業(yè)。為了這個(gè)心愿,我們親眼目睹她一直在硬“撐”著,忍受著病痛的折磨。有時(shí)她站在講臺(tái)前實(shí)在吃不消了,只好坐下來給我們講課,依然是一絲不茍。講到重要的地方時(shí),她就用手撐著站起來,吃力地提高嗓門,在黑板上一筆一畫地做例題,還不斷地向我們提問,不斷地回答我們的問題。她的講課由淺入深,通俗易懂,就像一位循循善誘的領(lǐng)路人,帶我們?nèi)ヌ剿髦R(shí)的.奧秘。 有一次,在講解一個(gè)很難的問題時(shí),徐老師忽然用手做出一個(gè)抱人的姿勢(shì)說:“哪位同學(xué)答對(duì)了,我就把他抱起來寫出答案!蔽液軜s幸地答對(duì)了,徐老師真的把我抱起來,雖然很吃力,她卻非常高興。我在她的懷抱里寫著答案,感覺她就像媽媽一樣,同學(xué)們也都開心地笑了……此情此景,我想我是永遠(yuǎn)也不會(huì)忘掉的。還有一次,徐老師和我們一起到公園秋游,有的同學(xué)想到“兒童樂園”去玩,可身上沒帶錢,徐老師就自掏腰包,讓他們?nèi)ミ^把癮?傊瑹o論是在學(xué)習(xí)上還是在生活上,徐老師都一樣關(guān)愛著我們,尤其是對(duì)一些成績較差的同學(xué),她更是費(fèi)盡了心血,幫助他們慢慢提高。所以,自從徐老師任教我們的數(shù)學(xué)以后,我們班的數(shù)學(xué)成績就像熱氣球一樣直往上升,每次都是第一。 徐老師啊,我們想念您,希望您早日恢復(fù)健康,回到您熱愛的教學(xué)崗位上來,回到您熱愛的學(xué)生們中間來。 編者評(píng)語: 本文情感真誠,內(nèi)容具體,有些地方的描寫也頗為生動(dòng)。

        六年級(jí)敘事作文 篇6

          六年了,六年的小學(xué)生活如一片茫茫無際的沙漠,記載著我們成長的足跡;如一把匯聚六年精華的鑰匙,與我們一同攜手開啟新的智慧之門;還如一對(duì)絢彩奪目的羽翼,賦予我們自信的光芒,不屈的信念。

          還記得那是一個(gè)與往常相同的下午,教室里鴉默雀靜,一絲聲音也沒有,既透露出對(duì)大考迫在眉睫的壓迫感,還襯托出對(duì)人生第一次升學(xué)考試的肅穆。但我卻一如既往地與幾個(gè)同學(xué)勾肩搭背打打鬧鬧,這一幕還頗有幾分滑稽。同學(xué)們對(duì)我是恨之入骨,恨不得現(xiàn)在就讓我人間蒸發(fā)。

          雖然那個(gè)時(shí)候的我是如此天真幼稚,但對(duì)于如今被尊嚴(yán)所壓迫的我,卻是今非比昔的。

          一家人溫馨地坐在餐桌前,沒有讓人頭大的作業(yè),沒有兇巴巴的老師,也沒有總讓人惦記著的鈴聲。有的只有餐桌上的那一大盤可口的飯菜,媽媽做的可口佳肴。我和爸爸最喜歡吃媽媽燒的紅燒排骨了,媽媽燒的排骨肉鮮嫩滑脆,火候恰到好處,既有雞精的灼燒感和出鍋時(shí)的微熱配在一起的麻酥感,還有媽媽為此所投入的心思與對(duì)我們深深的愛。我挑起那最大的一塊排骨,就像新生的嬰兒吮吸著母親的乳汁一樣,我的舌尖貪婪地在上面輕輕滑動(dòng)著,吸附了好一會(huì)兒才肯把它咽下,這味道卻一直停留在心頭。

          突然,客廳的門被一聲巨響所打開,沖進(jìn)了兩三個(gè)留著彩色雞冠頭的男人,其中一人還拿著把小刀。我頓時(shí)被這嚇壞了,母親把我?guī)У脚P室,雖然我的臥室離廚房最遠(yuǎn),但我也能清晰地聽到他們的對(duì)話,聽到那男子對(duì)爸媽咄咄逼人的話。

          好長一段時(shí)間后,那幾個(gè)男子走了,可我卻驚魂未定。原來,爸爸在外面,欠下了別人還多好多錢,那幾個(gè)男子是來催債的,爸爸好賭,我和媽媽都知道,曾不止一次告誡他,勸說他別再堵了,可他就是不聽。我躡手躡腳地走到房門邊,從門縫里可以清晰地看到廚房的一舉一動(dòng),地板上很亂,那盤紅燒排骨翻在了地上,金燦燦的。旁邊還坐著一副呆若木雞模樣的爸爸,媽媽在一旁握著他的手,淚如雨下。我看著看著,不禁也眼淚潸潸起來。

          自從這件事情發(fā)生過后,我發(fā)奮圖強(qiáng),常常復(fù)習(xí)到凌晨也精力充沛,因?yàn)槲抑,我不能再這么幼稚下去了。

          很多天過去了,在一次清晨,我緩緩地走到窗前,望著被雨水滋潤過后的城市,我不禁微笑于晨風(fēng)之中,我優(yōu)雅如水,淡然如風(fēng)。很多時(shí)候,自己也不明白身上的幼稚和青澀是什么時(shí)候退去的,不過我知道,希望源于失望,奮起始于憂患,正如一位詩人所說:“有饑餓感受的人一定消化得好,有急迫感受的人一定效率高,有危機(jī)感受的人一定進(jìn)步快!

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