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      2. 六年級暢想作文

        時間:2021-09-20 20:22:13 六年級作文 我要投稿

        有關(guān)六年級暢想作文錦集5篇

          無論是在學(xué)校還是在社會中,許多人都寫過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家收集的六年級暢想作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        有關(guān)六年級暢想作文錦集5篇

        六年級暢想作文 篇1

          “百里不同風(fēng),千里不同俗!弊屛?guī)銈冏哌M(jìn)我的家鄉(xiāng),走進(jìn)家鄉(xiāng)的新年習(xí)俗。

          春節(jié)差不多在臘月中旬左右就開始了。那個忙間直無法形容。臘月二十這天,村里大禮堂的廟會開始啦,吃的,喝的,穿的,用的應(yīng)俱全,大人們忙碌,忙著準(zhǔn)備年貨,孩子們歡喜,挑選著愛吃的,好玩的。最開心的是,殺年豬,誰家殺年豬,必定熱情的邀請鄰居及親戚去吃殺豬菜——豬雜碎燉腌白菜,我開心的串門,中午吃這家,晚上吃那家,吃上好幾天都不覺得厭煩,這是一份屬于新年的熱同。到了臘月二十五,奶奶會召集嬸嬸們聚在一起,乗棕子,有赤豆的、有鮮肉的、有密棗的,有甜有成,滿足不同的口味。做包子,菜餡的、肉餡的。孩子們集在所房邊玩樂,喚著食物的香味,等待著新鮮出爐的包子,棕子,把自己的小肚子吃的鼓鼓的才心滿意足。

          除夕最熱鬧。全家齊動手必須把家清理的干干凈凈。爺爺是家里公認(rèn)的“書法大師”,一早就在大廳擺好了筆墨和紅色對聯(lián)紙,開始書寫上新年吉祥的對聯(lián)上聯(lián)。春風(fēng)入喜財入戶;下聯(lián):歲月更新福滿門;橫批:新春大吉。我在一旁感慨著,啥時侯我也能寫一手好字啊!下午,我給爸爸打下手,貼門聯(lián),掛大紅燈籠。家人們都聚在廚房,拿出自己的看家本領(lǐng),露一手,全家趕著倣年夜飯,有魚象征著年年有余;有年糕象征著年年高;有湯圓象征著團(tuán)團(tuán)圓圓等。我已經(jīng)早早的穿起新衣國坐在桌邊等待著爺爺發(fā)話“開動啦”。團(tuán)圓飯后是我們孩子們最快樂的時刻,雙手作操,甜甜的說上一句“恭喜恭喜”,壓歲紅包章到手軟。20:00春節(jié)聯(lián)歡晚會開始了,有火爐相伴,屋里暖洋洋的,邊談著家常,邊觀看精彩的節(jié)目,我即興彈吉他獻(xiàn)給大家,微信搶紅包,歡笑聲不斷,好一派其樂雨融觸的景象。

          大年初一,滿眼的紅色,紅色的紅包,紅色的燈籠,紅色的對聯(lián)還有本命年我字了一身的紅色,這是一個紅色的豬年,希望大家的生活也能紅紅火火的。早飯后,開始走東家,串西家的拜年啦,雙手帶上禮物按輩分拜年,衣村的親戚多,轉(zhuǎn)悠幾天我們終于給各家各戶拜完了年,啟程返航。

          春節(jié)是忙碌的,是熱鬧的,是團(tuán)聚的,我喜歡春節(jié)。

        六年級暢想作文 篇2

          從前,有個國家貧富差距特別大,所以就產(chǎn)生了歧視,國王也不例外。他看到清潔工在打掃垃圾就會躲開,怕他們沾染了自己的新衣服,也怕聞到難聞的氣味。他就想:這么一個高雅的國家,怎么會有這種職業(yè)。于是,他下令取消這種職業(yè),這下子人們都高興了,富人高興見不到臟兮兮的人了,清潔工也高興不用被別人歧視了。

          轉(zhuǎn)眼就要過新年了,大家逐漸不適應(yīng)了新的生活。原本一個春天鮮花盛開,夏天綠樹成蔭,秋天瓜果飄香,冬天白雪一片的國家卻變成了春天看病排隊,夏天臭氣曛天,秋天滿地落葉,冬天冰雪。這個國王就很奇怪,為什么皆大歡喜的事情會變成現(xiàn)在這個樣子,但自從自己廢止了清潔工這個職業(yè),這個王國就把勞動當(dāng)成一件恥辱的事,大家誰也不想干臟活累活了,國王和大臣們多次商議對策,但都沒有好辦法,國王悉眉不展。

          晚上,國王做了一個夢,他的床變成了地毯,他的王宮變成了茅草屋。突然地毯動了,把國王帶到了一個地方,那里簡直就是世外桃園,天上人間!不光景色優(yōu)美,而且干凈整潔。國王想了想,突然認(rèn)識到,這不是我以前的王國嗎?這時,地毯笑著說:“是的,但你沒有發(fā)現(xiàn)這個地方比我們現(xiàn)在的國家多了點什么嗎?”,國王趕緊拿出照相機(jī)照了張像,他腳下的飛毯猛的落下來,國王才發(fā)現(xiàn)自己是做了一場夢,照片卻真的擺在他的床頭上。國王想著飛毯說過的話,仔細(xì)對比照片和現(xiàn)實中的差別,怎么也找不出有什么不同之處,于是他懸賞金一百兩尋找答案。

          第二天,王宮門前就排滿了人,但他們都沒有發(fā)現(xiàn)照片的秘密所在,國王的臉上看不到一絲笑容。后來,隊伍的后面走來一位衣衫襤褸的老人,手里拿著一個掃帚和簸箕,見到他的人都急忙和他離開一定的距離。很快,就那位老人來到國王身邊,國王問他問題,他并沒有回答,而是用手指了指手中的物品,國王拿出照片一看,并沒有發(fā)現(xiàn)有掃帚和簸箕,但他看到了一個不起眼的埋頭干活的清潔工人。國王終于明白了,他給老人百兩黃金做酬謝,但老人沒有接過,而是說:“我請求國王重新設(shè)立環(huán)衛(wèi)工人這個職業(yè),并且一定要先從學(xué)校的娃娃抓起,教育孩子們愛勞動、尊重勞動者的好習(xí)慣”。

          國王一聲令下,王國重新恢復(fù)了清潔工的職業(yè),國王還下令,從自己做起,每年都拿出一個星期走上街頭去體驗當(dāng)清潔工的活動。慢慢的,環(huán)境在不斷的變好,人們的心情也有了很大的改變,大家也養(yǎng)成了愛勞動的好習(xí)慣,這個國家成了世界聞名的花園國家,人民生活富裕安康。

        六年級暢想作文 篇3

          我們每個人都有一雙靈巧的手,每只手上都有五根手指,它們分別是大拇指、食指、中指、無名指、小拇指。它們都各有用處,少了誰都不行。今天,老師就圍繞五根手指為我們上了一課十分有創(chuàng)意的課。

          一上課,老師就為我們出示了關(guān)于五根手指的作用。例如小拇指之間互相拉拉鉤,就表示約定,不能反悔;把大拇指向某一個人豎起來,就表示在表揚他非常棒;如果把食指放在嘴唇的中間,表示請安靜下來,或者是請你閉嘴;倘若你把中指豎起來朝某個人的話,就表示你看不起他;無名指上帶戒指,就表示已經(jīng)結(jié)婚了。接著,老師又給我們出示了幾張十分有創(chuàng)意的圖片——在手上涂顏料,擺幾個動作,就成了我們現(xiàn)實人的縮版。有踢足球的、舉重的、劃皮艇的,甚至還有上吊的。那些手指被涂得栩栩如生,擺的動作也是活靈活現(xiàn),就像真的一樣。

          最讓我看了難忘的圖片就是“孩子彈琴”。中指和無名指向前彎曲著,成了這個孩子的頭。頭發(fā)是用黃色的顏料涂成的。眼睛繪成了一個月牙狀,中間用黑顏料點了一點,成了他的眼珠子。嘴巴被畫成了一條直線,好像非常委屈似的。手心、食指和小拇指都被涂成了黑色。手心上面還畫著黑白相間的一排琴鍵,小拇指按在上面正在彈琴。我為這張圖片編了個故事:這個孩子叫做小明,他的父母望子成龍心切,給他報了許多培訓(xùn)班。這一天晚上,他剛上完鋼琴課,他媽媽要小明去練習(xí),小明憤怒地對他媽媽說:“媽,我能不能今天不練了,我實在累壞了!”話音剛落,他媽媽就像一頭母老虎向他吼道:“為什么不想練了,你不是不想學(xué)了吧?我們賺錢買臺鋼琴多不容易,多辛苦呀!你就不能體諒一下我們嗎?快,快去練習(xí)!”無奈,小明只好去練琴。他把氣全部都撒在了琴上,使勁彈著,臉上是一臉的憤怒與無奈。

          只要你有足夠的想象力,五指兄弟會更加活靈活現(xiàn),這一堂課意義非凡。

        六年級暢想作文 篇4

          你暢想過未來嗎,如果有,一定是新穎而又奇葩吧!那富麗堂皇的豪宅,行走、飛行,樣樣都行;當(dāng)時那簡陋的電腦也跟上了時代的'遷躍,聲控、3d,突破了極限;就連飛機(jī)也沖破了陳舊的軀殼,換上了嶄新的漩渦動力噴氣筒,……當(dāng)然,汽車也不例外。

          平靜的公路上,燈光安逸,環(huán)境柔和,一位青年小伙子高興地上學(xué)去。忽然,遠(yuǎn)處的下坡傳出輕微的尖刺聲,愈來愈大,一輛橙黃色的跑車探出了“腦袋”,極速奔馳,剎不住閘。危險一步步逼近,小伙子還渾然不知,隨后車出如龍,他被撞出了10米以外,當(dāng)場斃命。以前的車是多么的危險呀!現(xiàn)在的汽車可不是當(dāng)年的了,車皮堅不可摧,車內(nèi)柔軟舒適,核心內(nèi)置預(yù)知系統(tǒng),可瞬間判斷出半徑10千米范圍的任何危險,并在發(fā)生時采用相應(yīng)的防護(hù)措施,包你安然無恙!

          “民以食為天”,肚子餓了怎么辦?以前的大街上隨處都能吃到美味的食物,飯店里更是美食如山,可是一個嚴(yán)重的危害埋伏其中,那就是不健康,好多美食都填有食品添加劑來彌補(bǔ)它們的不足,從而引起一些疾病的滋生。不用擔(dān)心,現(xiàn)在的車可是科學(xué)家們智慧的結(jié)晶,特此為之研發(fā)。車皮與車子內(nèi)部連接著一種高科技的物質(zhì)轉(zhuǎn)化器,并且安有聲控系統(tǒng),只需你叫一聲你想吃的食物,轉(zhuǎn)化器就會立即運作,從空氣中提取廢棄的物質(zhì)進(jìn)行提煉,轉(zhuǎn)化成你想吃的食物,是不是覺得有點惡心?不是你想的那樣,轉(zhuǎn)化出的食物絕對天然無污染,綠色又健康。

          好男兒志在遠(yuǎn)方,好多人都想親身游歷大江南北,可是因為資金不夠或是時間不足而猶豫著。這時這種車其中之一的功能肯定能讓你深感震驚。你只用在車內(nèi)那3d的液晶屏上輸入你想要去的地方,車子就會立即變形成一輛炫酷的飛艇,啟動噴氣系統(tǒng),不一會兒就可以到達(dá)你想去的地方了,在飛行途中可記得要享受一下優(yōu)美的樂曲喲!有的人直接為了圖方便,開啟了瞬間移動模式,瞬間到達(dá)想去的地方。

          這么好的汽車停放在哪呢?你只需要輕輕一說“收”,車子就會立即變形折疊成一副眼鏡、一頂帽子、一件衣服或是一個手提箱也行,總之你說變成什么就變成什么。

          怎么樣,未來的汽車的確夠好吧,想擁有一輛嗎?

        六年級暢想作文 篇5

          坐在窗臺前看著淅淅瀝瀝的小雨越下越大,聆聽著那清脆的“滴答”聲,我的思緒也隨之而去……

          雨水敲打在窗戶上,發(fā)出“啪啦啪啦”的叫喊聲;雨水落在樹葉上,像一個熟睡的嬰兒在搖籃里輾轉(zhuǎn);雨水掛在防盜窗上,閃著水靈靈的大眼睛向四周環(huán)顧,“嘀嗒”另一個頑皮的小雨滴把他踢了下去,搶了他的位置……

          雨沒停,成千上萬的小雨滴密密麻麻地鋪了下來,植物們伸展開身體,歡迎小雨滴的到來。雨滴隨著小草跳起了秧歌;雨滴和花朵捉起了迷藏;雨滴把樹葉當(dāng)做滑梯,一層層地滑了下去……

          雨停了,大地上一片濃郁的綠色,生機(jī)勃勃?捎甑蝹儏s不知去向,消失在了我們的視線中。這時,太陽出來了,葉片上的水珠兒開始眨起了眼睛,這才讓我們又找到了可愛的雨滴。真是“隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲”,千千萬萬雨珠從天而降,用自己的身體轉(zhuǎn)化為甘露,為植物們帶來了營養(yǎng)和能量,這是一種多么無私的奉獻(xiàn)精神!更難能可貴的是,他們還沒有一句的怨言,不要求一點兒的回報,這又是一種多么難達(dá)到的境界呀!

          就好比社會上的那些人,例如:清潔工,農(nóng)民工……他們?yōu)槿藗兊纳姝h(huán)境和生活設(shè)施做出了極大貢獻(xiàn),可又有誰記起他們呢?再說說那些奪得金牌的奧運健兒吧!大家都為他們喝彩的時候,有誰想起過他身邊的那些陪練、教練、醫(yī)護(hù)人員……在比賽時最緊張的是誰?就是他們。比賽后最忙碌的是誰?就是他們。比賽最擔(dān)心的是誰?就是他們。他們有著和雨一樣的情懷,一樣無私的奉獻(xiàn)精神和一樣不求名利的品格……

          雨,飄飄灑灑,滋潤大地;雨,復(fù)蘇萬物,不求回報;雨,甘愿犧牲,毫無怨言。我仿佛也成了一滴雨珠,和千千萬萬雨珠一起融入到萬物中。

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