6年級(jí)暢想2016作文550字
導(dǎo)語(yǔ):新年的一年來(lái)臨了,小編對(duì)2016發(fā)出了自己的暢想,希望大家認(rèn)真閱讀。
【暢想2016作文一】
那歲月的腳步匆匆而去,都還來(lái)不及向去年揮揮手,新年就到了面前。新年總會(huì)給人太多的憧憬,太多的暢想。
悠遠(yuǎn)的鐘聲,送走了一個(gè)難忘的昨天;清脆的爆竹,宣告了一個(gè)嶄新的紀(jì)元。山,在蕭條中把春光積淀;水,在冰封下把清波瀲滟;生機(jī),就在這繼往的凝練里提取;希望,就在這開(kāi)來(lái)的生發(fā)上煥然。新年走來(lái)了,步伐邁進(jìn)大街小巷、田間地頭,和諧充滿城市鄉(xiāng)村,大江南北。合拍是我心中最大的愿望,超越是我眼前惟一的財(cái)富!
新年開(kāi)始了,我們用希望擦亮天空,天空上飄過(guò)朵朵云彩,那是前進(jìn)的旗幟揮舞的情景。我們用力量橫掃大地,大地上吹過(guò)清新之風(fēng),那是前進(jìn)的步伐展現(xiàn)的熱切情懷。 和諧屬于整齊的步伐。 在新年,有一種起點(diǎn)叫呼喚,有一種征程叫熱切,有一種速度叫超越,有一種節(jié)奏叫豪邁。在中國(guó),前進(jìn)的步伐就是如此鏗鏘和有力。 新年開(kāi)始了,在步伐面前,我們擁有汗水和付出,擁有和諧和雄壯,更擁有自豪和幸福!步伐屬于統(tǒng)一的和諧。作文
新年,掌握在我們手上。因?yàn),我們親手翻開(kāi)第一頁(yè)臺(tái)歷,把美好的祝福注進(jìn)厚厚的新年,用一年的力量修飾嶄新的起點(diǎn)。新年,掌握在我們手上。因?yàn),我們掌握著新年的?dòng)詞:憧憬、眺望、計(jì)劃、傾聽(tīng)、等待和變化。我們傾聽(tīng)過(guò)去的風(fēng)雨,傾聽(tīng)新年的歌聲,傾聽(tīng)自己的心跳,傾聽(tīng)和諧社會(huì)的步伐,傾聽(tīng)汗水洶涌的浪潮,傾聽(tīng)捷報(bào)飛翔的聲音。我們與這些動(dòng)詞相伴。
在第一年的門(mén)檻前,我們高高地昂起頭來(lái),一同昂起的還有堅(jiān)定的信心和不平凡的毅力。 我們眺望一年的美景,放牧一片又一片陽(yáng)光。在第一時(shí)間,用心喊出春天的問(wèn)候,然后,拿起如椽之筆描繪心中的藍(lán)圖。捷報(bào)在等我們。我們和新年一起變化,迎接一年的捷報(bào)……新年,我是你時(shí)光里的開(kāi)拓者。一秒,也是我的跨越。祖國(guó),我是你血液里的跋涉者。一滴,也是我的超越。 在中國(guó),在新年的吉祥如意里,每一個(gè)日子都很凝重,凝重得一心向著一個(gè)叫做與時(shí)俱進(jìn)的節(jié)奏。
一秒,也是我的跨越。我是你時(shí)光里的開(kāi)拓者,新年!一滴,也是我的超越。我是你血液里的跋涉者,祖國(guó)!人杰地靈最美屬于心靈和心靈的映照。 用心栽培新年。在執(zhí)政能力照耀下,新年的種子有多少,智慧、汗水和創(chuàng)新便有多少,鮮花、果實(shí)和掌聲便有多少。 在新年里,一腔熱情是種子的起點(diǎn),也是路的起點(diǎn);一往無(wú)前是人的起點(diǎn),也是地的起點(diǎn)。用美裝扮新年。在希望的土地上,富民政策走進(jìn)千家萬(wàn)戶(hù),改革開(kāi)放走遍萬(wàn)水千山。所有的智慧和潛能迸發(fā)出來(lái),在汗水里開(kāi)花、結(jié)果;所有的力量和干勁激發(fā)出來(lái),在和諧里茁壯成長(zhǎng)。把向往放在心上,一步一步向前;把拼搏墊在腳下,一步一步向前,美景便鮮花一樣綻開(kāi)在眼前,新年便與心同在。在新年面前,醉了的不僅僅是心! 心屬于最美和美的伸延……
【暢想2016作文二】
時(shí)間如同奔流不息的江河,一去不復(fù)返;時(shí)間如同奔馳的駿馬,白駒過(guò)隙;時(shí)間如同手心的細(xì)沙,無(wú)論你攤開(kāi)還是緊握,它總會(huì)從指甲悄悄流過(guò),盡管我們無(wú)法回到過(guò)去,但我卻可以幻想未來(lái)。
雖然現(xiàn)在是2015年,但是我一開(kāi)始想象我的2016年。
2016年是我抉擇命運(yùn)的一年,或許我考上了高中,或許我沒(méi)有考上高中,因?yàn)槲业牟慌Γ驗(yàn)槲业牟缓煤脤W(xué)習(xí),因?yàn)槲业暮鷣y浪費(fèi)時(shí)間,跨不上高中的大門(mén),就算考上了,那也不是我理想的高中。
我理想的高中是一中,我曾幻想初中畢業(yè)自己踏上了去一中的路。心里那興奮勁無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容,我穿著一中的校服,捧著書(shū),漫步在去教室的路上。那臉上驕傲的微笑,櫻桃似的小嘴,腮上兩個(gè)陷得很深的酒窩也在笑。來(lái)到教室,上課專(zhuān)心聽(tīng)講,認(rèn)認(rèn)真真做筆記,下課耳朵里塞著耳機(jī),聽(tīng)著那些英文歌曲,還有許多老同學(xué),讓我們彼此重新認(rèn)識(shí),也有許多的新同學(xué),我們可以成為朋友,生活與學(xué)習(xí)上互幫互助。
老師都是和藹的,對(duì)我們很好,我們可以成為朋友,與我們經(jīng)常交流溝通,理解我們,我們之間相處很輕松。
時(shí)間就像握在手中的一把細(xì)沙,總是在不經(jīng)意間從指縫間悄悄流走,等發(fā)覺(jué)時(shí),手中的時(shí)間已經(jīng)所剩無(wú)幾,珍惜現(xiàn)在,把握未來(lái),讓我們帶著對(duì)未來(lái)美好的憧憬,我們踏上了征程,去尋找自己的夢(mèng)想。
【暢想2016作文三】
當(dāng)新年的鐘聲敲響的時(shí)刻。一場(chǎng)美麗的小雪花帶著優(yōu)美的舞姿翩然而下,歲月的腳步匆匆,來(lái)不及向去年揮手告別,新年就到了面前。新年總會(huì)給人太多的憧憬,太多的暢想。
新年快到了,幸福的摩天輪不斷轉(zhuǎn)動(dòng),閃爍著耀眼的光芒,不必仰望幸福,因?yàn)樗驮谀闵磉。解出一道難題是一種幸福,傷心時(shí)朋友的的一句關(guān)懷是一種幸福,困惑時(shí)老師幫你解開(kāi)疑惑也是一種幸福。生活中并不缺少幸福,缺少的只是一雙發(fā)現(xiàn)幸福的眼睛,一顆感受幸福的心。心懷感恩,幸福將長(zhǎng)伴你的左右。
站在歲月的拐角,眼前的人生之路還很漫長(zhǎng),我們必須腳踏實(shí)地,一步一個(gè)腳印,打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。腳踏實(shí)地的前提是對(duì)過(guò)去充分的反思,所以,學(xué)學(xué)古人的“一日三省吾身”吧,總結(jié)自己的優(yōu)點(diǎn)加以發(fā)揚(yáng),找出缺點(diǎn)予以改正。失敗并不可怕,挫折對(duì)于弱者而言是苦難的深淵,而對(duì)于強(qiáng)都卻是成功的墊腳石,所以,總結(jié)出失敗的教訓(xùn),風(fēng)華正茂的我們需要暢想未來(lái),正確地把握人生的方向,讓理想的航船在生活的海洋中駛向光明的彼岸。為了不使新年的遐想成為空想,希望成為失望,我們要制定一個(gè)新的學(xué)習(xí)計(jì)劃,為自己制定一個(gè)具體而長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo),要求不要過(guò)高,也不能太低,應(yīng)該控制在自己的能力之內(nèi)并逐步去實(shí)現(xiàn)。此處,適合自己的學(xué)習(xí)方式也很重要,老師介紹的學(xué)習(xí)方法和成功人士的學(xué)習(xí)習(xí)慣并不一定適合你,“人是一根有思想的蘆葦”,各人的想法,做法不盡相同,所以盡管打破那些格式化的思維找到適合自己的學(xué)習(xí)方法。
時(shí)光的年輪流轉(zhuǎn),不知不覺(jué)中我們已度過(guò)了十余載春秋,在此期間我們也收獲頗豐。新年即將到來(lái),我們也會(huì)結(jié)識(shí)更多的新朋友,與同學(xué)、老師相處的方式也需要不斷改進(jìn),首先要學(xué)會(huì)寬容他人。英國(guó)前首相丘吉爾退出政壇后有一次在街上閑逛,被急駛而來(lái)的一輛自行車(chē)撞倒了,車(chē)的主人不但沒(méi)有道歉反而辱罵丘吉爾,丘吉爾沒(méi)有針?shù)h相對(duì),而是寬容了對(duì)方,這讓對(duì)方感到羞愧萬(wàn)分。他用智慧寬容別人,也為自己贏得了一個(gè)融洽的人際關(guān)系。當(dāng)然,寬容也是有原則的,盲目的寬容則變成了縱容。學(xué)會(huì)寬容別人,你又向成熟邁進(jìn)了一步。
新年的鐘聲即將敲響,讓我們一起以?shī)^斗為筆,在人生的樂(lè)譜中書(shū)寫(xiě)未來(lái)的藝術(shù)之歌吧!
【暢想2016作文四】
雖然現(xiàn)在是2015年,聽(tīng)著那些英文歌曲,讓我們帶著對(duì)未來(lái)美好的憧憬,我們之間相處很輕松,把握未來(lái),上課專(zhuān)心聽(tīng)講。心里那興奮勁無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容。
我理想的高中是一中,白駒過(guò)隙,下課耳朵里塞著耳機(jī),對(duì)我們很好,或許我考上了高中,就算考上了,無(wú)論你攤開(kāi)還是緊握,珍惜現(xiàn)在,手中的時(shí)間已經(jīng)所剩無(wú)幾,捧著書(shū),腮上兩個(gè)陷得很深的酒窩也在笑,或許我沒(méi)有考上高中,讓我們彼此重新認(rèn)識(shí)。
老師都是和藹的 時(shí)間如同奔流不息的江河,因?yàn)槲业暮鷣y浪費(fèi)時(shí)間,櫻桃似的小嘴,理解我們。
2016年是我抉擇命運(yùn)的一年;時(shí)間如同手心的細(xì)沙,我們可以成為朋友,與我們經(jīng)常交流溝通,我們可以成為朋友,生活與學(xué)習(xí)上互幫互助,因?yàn)槲业牟慌,一去不?fù)返,我穿著一中的校服;時(shí)間如同奔馳的駿馬,但是我一開(kāi)始想象我的2016年,它總會(huì)從指甲悄悄流過(guò),但我卻可以幻想未來(lái),我曾幻想初中畢業(yè)自己踏上了去一中的路,也有許多的新同學(xué),總是在不經(jīng)意間從指縫間悄悄流走。那臉上驕傲的微笑,盡管我們無(wú)法回到過(guò)去,等發(fā)覺(jué)時(shí),因?yàn)槲业牟缓煤脤W(xué)習(xí)。來(lái)到教室,還有許多老同學(xué),去尋找自己的夢(mèng)想,跨不上高中的大門(mén),我們踏上了征程,那也不是我理想的高中,漫步在去教室的路上,認(rèn)認(rèn)真真做筆記。
時(shí)間就像握在手中的一把細(xì)沙
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