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      2. 六年級畢業(yè)作文

        時間:2021-09-12 13:58:19 六年級作文 我要投稿

        【必備】六年級畢業(yè)作文合集8篇

          在平平淡淡的日常中,大家都接觸過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編精心整理的六年級畢業(yè)作文8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

        【必備】六年級畢業(yè)作文合集8篇

        六年級畢業(yè)作文 篇1

          說真的,晃眼間就過了六年,而這六年中我也學(xué)到了很多知識,而且在這母校中,我也感受到了很多的歡樂。如今我即將要畢業(yè)了,我現(xiàn)在這里談?wù)勎业漠厴I(yè)感想。

          這六年來我最感謝的就是我的語文老師。是她,是她將我從一個不認(rèn)識世面不聽話的頑皮男孩教育成了一個得體大方的小“紳士”。這六年來我受到了老師的多少關(guān)愛啊,也許我是算幸運的,因為遇到了這么一位好老師。她教我學(xué)習(xí)知識,教我認(rèn)識字,還教我人生的哲理,是多么一位堅守執(zhí)教的好老師。

          再次我將感謝我的同學(xué),因為在這六年中是他們帶給了我歡樂,帶給了我學(xué)習(xí)的動力,如果他們沒有在我的身邊陪伴我的學(xué)習(xí),我的學(xué)習(xí)就會變得枯燥無味了,那樣我的學(xué)習(xí)也將變得一塌糊涂了。

          再來我要感謝我的父母,雖然在這六年中他們一直在工作,并沒有給我多少學(xué)習(xí)上的輔佐,但我依然覺得他們對我的關(guān)愛,也許覺察到這種感受是每個子女的天性吧!我感謝他們把我從這個世界中誕生,還給了我這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境,讓我能舒舒服服地投入到書的世界中,學(xué)習(xí)到更多的知識,以后可以成為一個知識淵博的學(xué)者。

          六年了,整整六年了,我已經(jīng)在母校中學(xué)習(xí)了六年了,在這六年中我留下了童年中的美好的回憶,但我即將離開這可親可愛的母校了,但我想,如果以后我有做成什么大事,這其中絕對少不了母校中的老師和同學(xué)的幫助,自然還有家長的幫助!

        六年級畢業(yè)作文 篇2

          離別的時刻什么時刻最痛苦?想必就是離別的時刻吧!我永遠都忘不了我和李某離別時的情景.

          那一天,天陰陰的,不一會就下起了小雨.我感覺冷冷的,并不只是因為天氣,而更多是因為我們這不舍的友誼.我們倆眼淚朦朧,最終我們還是哭了.我倆說好不哭的,但是由于不舍分別,由于放不下的友誼,由于割不舍的感情,我們哭了,哭的是那么傷心,回憶突然從我的腦海里浮現(xiàn),那些我們一起哭過,一起笑過,一起努力過的難忘的日子重現(xiàn)在腦海.

          每當(dāng)休息,過節(jié)的時候,我們一起在樓上的玩具城開心地玩,我們一起搭積木.蕩秋千,玩娃娃~~~兩個小孩燦爛的笑臉,笑聲充滿了整個屋里.那段時光多么快樂.在我傷心痛苦的時候,她在我身邊陪伴著我,哄著我,安慰著我,那時讓我第一次感覺到了友誼,讓我知道了什么才是真正的朋友.

          遺憾的是,時間飛快,轉(zhuǎn)眼我們就要幼兒園畢業(yè)上小學(xué)了,種種原因我們不得不分離.離別那天,我倆相對而立,淚水滿面,我說到:"不要擔(dān)心,我們一定會在相見的,一定會."李某說:"對,我相信,我們一定會在相見的."我倆都不愿意分開,我當(dāng)時多么希望時間停留.天晚了,我們還是跟媽媽回了各自的家.從那以后我們就再沒有相見過.

          回想起我和李某離別的時刻,難忘而又苦澀中略帶點甜蜜,我永遠都忘不了我和李某離別的時刻,忘不了我們的友誼.

        六年級畢業(yè)作文 篇3

          時間過得真快,一眨眼又到了鳳凰花開的季節(jié),就要離開這個美麗的城堡,真讓我的心情五味雜陳,回想起六年來許多“恩師”無怨無悔的教導(dǎo),讓我逐漸長大懂事。

          低年級的潘老師是一位認(rèn)真、有愛心的老師,時常買禮物獎勵我們,鼓勵我們認(rèn)真向上。中年級的黃光智老師擅長各方面體育運動,上課更是有趣,讓我們在笑聲中度過了中年級。轉(zhuǎn)眼間升到了六年級,遇到了方慧娟老師,她是一個賞罰分明、認(rèn)真、風(fēng)趣的好老師,雖然只教我們一年,但這美麗的回憶,將永藏心底。還要感謝許多過去教過我的師長們,因為你們的教導(dǎo),讓我懂得做人做事的道理。

          在這朝夕相處的六年小學(xué)生活中,我遇到許多知心好友,印象最深刻的是彭亭筠,她功課好,做事能力強,更是班長兼模范生。王唯瑄也是我的好朋友,她多才多藝、善解人意。六年來,還有許多點點滴滴的往事,都刻畫著我們成長的痕跡,希望大家能夠好好珍惜在一起的日子,留下更多美好的回憶,我相信流逝的是時間,不變的是友誼。

          “天下沒有不散的筵席”,畢業(yè)不是結(jié)束,而是讓我們走向另一個新的開始。

          別了!學(xué)校!

          別了!老師!

          別了!親愛的同學(xué)!

        六年級畢業(yè)作文 篇4

        尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:

          大家好!

          首先請允許我代表楓樹山小學(xué)大橋校區(qū)20xx屆全體畢業(yè)生向六年來含辛茹苦、關(guān)心、教導(dǎo)過我們的所有領(lǐng)導(dǎo)、老師表示最衷心的感謝和最崇高的敬意。ň炊Y!)

          六年的歲月,二千一百九十多個日日夜夜,聽起來似乎是那么的漫長,一心盼望著畢業(yè),而當(dāng)我們今天真正面對離別,又覺得它是那么的短暫。此刻,我不知用什么詞來形容我爛漫美好的小學(xué)生涯,仿佛昨天才步入小學(xué)的大門,今天又奏起了離別的笙簫。一片真情,兩行熱淚,四季苦讀,載著我們五彩的夢,結(jié)束了六年的小學(xué)生活。此時此刻,除了前進,我們沒有別的方向,除了堅持,我們沒有別的信念,除了感謝,我們沒有別的語言。

          六年的歲月,我們從懵懂走向成熟,從無知走向理智,從淺薄走向充實。也正因如此,記憶中留下了那么多生動的細(xì)節(jié),那么多精彩的片斷。怎能忘記學(xué)校為提高我們的綜合素質(zhì)而開展的豐富多彩的活動:體能訓(xùn)練,我們揮汗如雨;運動場上,我們颯爽風(fēng)姿;校園藝術(shù)節(jié)中,我們輕歌曼舞;怎能忘記我們?nèi)w師生為贏得各項比賽的勝利積極準(zhǔn)備時忙碌的情景:怎能忘記教室中同學(xué)們孜孜不倦的身影;敬愛的老師,怎能忘記您課堂上那諄諄無誨的教導(dǎo);怎能忘記傷心時您親切的話語;怎能忘記受傷時您送來的創(chuàng)可貼:怎能忘記炎熱的夏天您撒在地上的片片清水:怎能忘記落后時您熱情的鼓勵一切的一切都將成為我們刻骨銘心的記憶。也許我們曾經(jīng)任性,讓您難過,也許我們曾經(jīng)調(diào)皮,讓您傷心,但請原諒我們,那是我們經(jīng)歷兒童,走過成長的真實故事。同學(xué)們溫馨的笑容、老師慈愛的目光、班級溫暖的氛圍,讓我們都走過來了。如今我們學(xué)會了去愛、去堅持。學(xué)習(xí)是我們生命的重要組成部分,我們一定會保持母校的優(yōu)良學(xué)風(fēng),不斷地充實自己。陽光總在風(fēng)雨后我想所有拼搏的汗水與理想的希冀,都會化做頻傳的捷報,如期而至,飛到你們的案前。我知道,那是對你們無私奉獻最好的回報我們也會時刻銘記自己曾經(jīng)是一位學(xué)子,今天我們?yōu)樯钤隍湴,相信明天一定會因我們而自豪?/p>

          現(xiàn)在,我向六年級全體同學(xué)發(fā)出倡議,讓我們懷著一顆感恩的心,向我們敬愛的領(lǐng)導(dǎo)、老師們?nèi)瞎?/p>

          一鞠躬,感謝您,六年來的諄諄無悔的教導(dǎo)。同學(xué)們,讓我們一起說一聲:老師,謝謝您!

          二鞠躬,感謝您,六年來的辛勤操勞。同學(xué)們,讓我們深情地說一聲:老師,您辛苦了!

          三鞠躬,老師,祝您健康、快樂!

          最后,請接受我最真誠的祝福:

          衷心祝愿同學(xué)們努力學(xué)習(xí),快樂成長!

          祝愿領(lǐng)導(dǎo)、老師們工作順利,身體健康!

          祝愿我們的母校培育更艷桃李芳天下,造就更多棟梁興中華!

          六年級全體畢業(yè)生

          20xx年7月10日

        六年級畢業(yè)作文 篇5

          轉(zhuǎn)眼間,六年的小學(xué)生涯已經(jīng)過去,我們已依稀能夠看見通往初中的大門了。一回首,身后的,不管曾否是厭惡、喜歡、矛盾、團結(jié)……此刻都已灑滿了暖陽。這其中,有一片地方,是格外的亮,也格外的暖。

          清晰地記得,那是20__年1月,好像是元旦吧。那時還在教我們班的歷教師突然把我叫了出去。我很納悶,不明白歷教師要和我說些什么。誰知她笑吟吟地對我說,她不久就要結(jié)婚了,想請我當(dāng)她的主持人。我吃了一驚:雖說我在年級里主持過一些活動,但這么隆重的儀式,別說主持了,甚至沒有怎樣參加過。歷教師看出了我的緊張,微微一笑,說,沒事的,就當(dāng)是學(xué)校里的主持。我疑惑地點點頭,她溫和地說第二天給我稿子。

          那時正值冬天,太陽落得早。走在放學(xué)的路上,我看著日月同輝,仿佛它們是一塊兒來嘲笑我的:“這樣重大的場合,你行嗎”回到家,我也始終放不下包袱。

          第二天,歷教師給我拿來了稿子。我對她說出了我的顧慮,她拍拍我的肩,微笑著:“源遠,不用緊張的,就當(dāng)是自我的一次練習(xí),教師相信你有這個本事!迸,這可是她的人生大事,我不能有一點點出錯啊!之后幾天,不管是在教室走廊邂逅,還是樓梯口相遇,她總是對我溫暖地笑著,說上幾句鼓勵的話。這對一個三年級的小學(xué)生,無疑是很有幫忙的。

          到了大典那天,應(yīng)對臺下一百多嘉賓,我最終淡定自如地完成了主持人的主角,還和其他同學(xué)一齊表演了節(jié)目;貋淼穆飞希铱粗邞业脑铝,仿佛它也在為我喝彩。

          之后,歷教師在那一年里就不再教我們班了。再之后,我主持了不少節(jié)目,從班級的講臺,到學(xué)校的主席臺,再到浙江電視臺少兒頻道的演播室,都有了我小小的身影。但我最難忘的,還是那一次主持的婚禮。感激歷教師,給了我鼓勵,讓我的這片回憶,充滿了暖陽。

        六年級畢業(yè)作文 篇6

          短短的小學(xué)生涯就要結(jié)束了。在我記憶的長河中,有許許多多的成長故事,都是值得我記憶珍藏的。

          童年是最幸福的,但當(dāng)我們背起沉重的書包邁進學(xué)校,走進一年級教室時,我們的童年也隨之遠去,隨之而來的卻是做不完的作業(yè)、看不完的書和家長們不停歇的比較。

          “成長”這個詞,在許多小孩眼里,充滿著誘惑和好奇,恨不得立刻長成大人,想做什么就做什么,想干什么就干什么,體驗成長的快樂,似乎很爽。也許,成長又只是個會變的孩子。我長大了,長成一個小小的大人,瀟灑地把童年與兒時的歡娛甩在身后,卻裝進了無數(shù)的`煩惱。

          “煩惱”這個詞,對許多大人來說,都是十分痛苦的,何況我這個年齡的“小大人”呢?但成長就避免不了煩惱,有一部電視劇叫《成長別煩惱》,它反映的主題相當(dāng)好:在成長過程中,我們每碰到一個煩惱,就意味著一項責(zé)任;讓煩惱變成快樂,是我們應(yīng)持的積極態(tài)度。

        六年級畢業(yè)作文 篇7

          還有不到三個月的時間,就要離開這個親切而溫暖的母校了,從前總以為還有很久才要離開母校,可在是轉(zhuǎn)眼間,自己就要離開了。珍惜著每天的時間,留住每一個快樂的瞬間,珍惜每一個相處的機會,從前總是不懂珍惜同學(xué)之間的情誼,現(xiàn)在快畢業(yè)才懂得把握,希望能在最后這個學(xué)期,給所有的同學(xué)與老師還有領(lǐng)導(dǎo)留下好印象。

          在以前,看到許多批學(xué)哥與學(xué)姐,一批接著一批的離開,心里總想著沒到我們呢,可歲月不饒人,轉(zhuǎn)眼間我們就成為了學(xué)校的大哥大姐。過了期考之后,等待我們的將會就是畢業(yè)考試,面對著這個風(fēng)雨同舟的母校,我們的心中出現(xiàn)了一陣又一陣的漣漪,但又不得不離開,如果時光能倒流,那該多好。

          母校我想對您說我愛你,你就是祖國的園丁,您培育了一批又一批的學(xué)生,有多少學(xué)生在你的培養(yǎng)下成長。您多少學(xué)生遮風(fēng)擋雨,為多少學(xué)生默默的付出,在這途中,您為多少學(xué)生生過氣,為多少學(xué)生操了心。這些年,你無怨無悔得助我們成才,從我們學(xué)校走出,考上大學(xué)的學(xué)生,那也有你的功勞,因為您教育過他,我們對您表示深深的祝福,希望您的學(xué)生越來越多。

        六年級畢業(yè)作文 篇8

          時光荏苒。小學(xué)六年,匆匆地,轉(zhuǎn)瞬即逝。

          從入學(xué)到現(xiàn)在,我們已經(jīng)在這——東方紅小學(xué)里度過了漫長而又快樂的六年時光。這個時候,我心中又蕩漾起了一件件往事。

          我記得,在剛?cè)雽W(xué)的時候,我們親愛的班主任——胡老師,也同我們一樣,剛剛來到這個學(xué)校。再來這個學(xué)校之前,您是一位初中教師。面對我們的幼稚,天真的笑臉,您的心都融化了,但在看到我們的那些小毛病時,您也會幫助我們改正,不會因為我們是孩子而放棄對我們的管教。

          我還記得,三年前,我不幸的被摩托車撞得骨折了。那時的我很想哭,覺得恍若人生都灰暗了一般,這時,您出現(xiàn)了。你帶著同學(xué)們送來了一個又一個美好的祝愿。我開心的笑了,原來我還有這么多人關(guān)心!我失去了一份健康,但我收獲了同學(xué)們的友誼,收獲了寶貴的真情。

          我更記得,前段時間的運動會。那天陽光明媚,運動健兒們在陽光下奔馳,把他們的活力灑滿了整個校園。我站在廣播室的窗邊,心中有無數(shù)句話想要說:218班加油!218班必勝!218班……在大家跑接力賽的時候,我匆匆趕到樓下,看著大家堅定的眼神,我頓時感到信心百倍——我們班一定能贏!最終,我們奪得了年級第一的好成績。我在心中歡呼:耶!贏了!218班最強!

          小學(xué)的日子如紅葉,被秋風(fēng)吹落了;小學(xué)的日子如月亮,被云朵遮住了;小學(xué)的日子如大地,被冬雪覆蓋了。我們將要告別紅領(lǐng)巾,去迎接團徽的的召喚了。

          再見,親愛的母校;再見,敬愛的老師;再見,可愛的同學(xué)們!

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